如何讓孩子從優秀到卓越家長觀後感（精選8篇）作文

篇一：如何讓孩子從優秀到卓越家長觀後感

聽了王琨老師的講座，我深有感觸。對於現在的社會，每個家庭最重要的部分就是孩子，每位家長都希望自己的孩子成龍成鳳，但是，每一位孩子都是獨一無二的。家庭教育是孩子們的第一任老師，父母就是啓蒙老師！你想讓孩子成爲什麼樣的人？首先，你就要做個什麼樣的榜樣。作爲家長的我們，就要跟我們的孩子們一起學習，一起進步，老師教給他們知識，我們就要教會他們怎樣做人！所以，總之一句話。家長，好好學習。孩子天天向上！

篇二：如何讓孩子從優秀到卓越家長觀後感

聽君一席話，勝讀十年書。王琨老師的演講給我了深深的啓發，孩子是“產品”，是個複印件，真正的原件是我們做父母的，所以想要孩子成爲什麼樣子，首先要改變自己才能複製孩子！會愛才是愛，不會愛是傷害。爸爸愛媽媽是給孩子最好的禮物，由此可見言傳身教的重要性。我們必須改正對孩子的溺愛，對孩子不能過度的寵愛，也不能炫愛，要讓他們在一定的磨難中成長，如果在生活中飯來張口，衣來伸手，那麼在社會的磨鍊中他們會手無舉措。要讓孩子在今後的學習生活中真真切切感受到愛，讓孩子從小在愛和溫暖的環境下長大，而不只是口口聲聲說愛孩子，只有父母有愛心才能培養出有愛心的孩子，這些知識無需手把手的去教給他們，因爲孩子心中也會有杆自己的秤，去學習，去改變！

篇三：如何讓孩子從優秀到卓越家長觀後感

聽完這節課，我有很大的感受。孩子的成長離不開家庭教育、學校教育和社會教育。其中，家庭教育尤爲重要。孩子的卓越一部分來自於父母，父母要成爲孩子的榜樣。這就需要我們把家庭經營好，經營家庭就是經營家庭氣氛，讓孩子在愛和溫暖中成長。我們家長更要言傳身教，因爲自己的行爲會無形中影響孩子。其次，培養孩子懂得愛、懂得感恩。孩子應該尊師重道，老師不僅教知識，還陪伴孩子們的成長，甚至陪伴孩子的時間比家長還多。孩子的卓越一部分還來自父母喚醒的力量。更爲重要的是要培養孩子擁有一顆強大的內心，在遇到問題時不是逃避，而是解決問題，迎難而上。在孩子今後的成長中，我們家長也會以身作則，會多和孩子溝通，去發現問題、解決問題。

篇四：如何讓孩子從優秀到卓越家長觀後感

每個人的三觀都是從小到大慢慢形成的，所以說家長教育孩子首先自己要言傳身教做好榜樣，因爲你的一舉一動、一言一行都會影響孩子的一生。孩子和父母都是相互的，最好的方法是換位思考，用孩子的想法去看問題才能更好的幫助孩子。王老師講，沒有愛的教育，一切無從談起，會愛才是愛，不會愛是傷害。聽完這節課收穫很多，從中也學到很多東西，學以致用。以後跟孩子要相互理解，相互包容，做會溝通。

篇五：如何讓孩子從優秀到卓越家長觀後感

隨着孩子逐漸長大，我感覺與孩子溝通越來越有難度。其實他們已初步有對世界的認知，而我們也應該不斷學習與時俱進，做一個有智慧的父母。每個孩子都是獨一無二的，我們不應該老把自己孩子與別家孩子做比較。讓孩子的優點發揮到極致。我們愛孩子更應該喚醒孩子的天才靈性，發現孩子的獨有魅力，相信孩子對自己的人生規劃，多鼓勵少批評，應該明白挑刺全是刺，讚美全是美。力爭讓孩子成爲擁有偉大夢想，遇事抗壓能力強，擁有高情商，懂得感恩的人。讓孩子擁有正確的人生觀、價值觀和世界觀。

篇六：如何讓孩子從優秀到卓越家長觀後感

聽了王琨老師講的這節課後，我們家長也受到了很大的啓發，讓孩子在家庭教育中成人，學校教育中成長，社會教育中成才。家長是最好的榜樣，因爲我們的一言一行時刻影響着孩子，我們要言傳身教，給孩子們做好榜樣。王老師講5個方面的力量，我們家長做的都不夠好，尤其是父母喚醒的力量，我們要相信自己的孩子，鼓勵孩子，相互包容和理解。總之，我們共同學習，努力讓孩子變成一個對家庭和社會有用的人才。

篇七：如何讓孩子從優秀到卓越家長觀後感

聽了王琨老師的十商和五大力量的一堂課，雖然只是個粗略大綱，但是感觸頗深。十商教育很全面，這讓我想起毛澤東主席的話：“做一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個有益於人民的人”，人的全面發展纔是我們教育的最終目標。王琨老師講我們需要和孩子一起成長學習，學無止境，這一點我非常感謝我的孩子，是她們讓我走進了劉慈欣的《三體》世界，是她們讓我接觸了路明非的龍族人物，是她們讓我領略了大秦帝國的恢弘和深遂。雖然學習能力、時間、精力比不上孩子們，但我必須努力，爲了孩子和我們共同的未來。一點感想與老師和家長們共勉。

篇八：如何讓孩子從優秀到卓越家長觀後感

聽了王老師的講座後，讓我認識到，作爲家長必須先成長起來。孩子的成長離不開家庭，家庭氛圍、家庭關係、家庭環境，這一切從小決定了孩子的三觀，身爲父母，年輕的時候不知道真正的愛是什麼，現在我知道孩子最需要的是理解、陪伴、相信、鼓勵、喚醒、感恩，以前聽朋友說了一句話，原生家庭很重要，這正是王老師講的榜樣的力量，和孩子一起學習成長，讓他變成一個有夢想，有方向的好孩子、好學生、好青年。