幹部能力提升培訓個人心得（精選10篇）作文

篇一：幹部能力提升培訓個人心得

在我校發展的新形勢下，學校黨委積極培養年青幹部，我也積極參加了五次有針對性的幹部能力提升講座，講座範圍從國家的大政方針的解讀，到幹部能力素質的提高，應有盡有，是一次十分難得的學習機會。通過認真參加這一系列培訓活動，有很多收穫，我的心得體會主要有以下幾點：

一、加強學習、提升理論素養

作爲一名二級學院管理者要有一定的思想理論水平和教育教學理論水平作支撐，努力提高政治素質，增強理性思維。當前我校的發展已進入一個關鍵的時期，學校與社會的各種聯繫日益緊密，社會的發展日新月異，對高等教育，尤其是高等醫學教育要求也與時俱進，需要我們教育工作者作出準確的判斷，順應社會發展的新形勢和新要求。這些都需要我們必須積極學習，虛心向領導學，向專家學，向老師們學，向同行學，向同學學習，學習工作方法、學管理經驗、反思和改善自己的工作作風和方法。因此。我將每一次會議、報告、聽課都當作學習的機會，拓寬學習領域，努力提高學習、研究和實踐的能力。也在此過程中充分體會到有效管理者的自我發展是個人和集體發展的關鍵。

二、加強修養，做教師和學生的良好榜樣

正人先正己，作爲管理者首先要具備良好的素質，包括爲人正直、思維敏捷、務實肯幹、治學嚴謹、思想先進、情趣健康和舉止得體等，還有良好的組織能力、協調能力、良好的口才，善於做思想政治工作等。只有具備了這些良好的素質水平，在履行公教學院副院長職責時纔能有實力說話，有能力去承擔責任。這些話說起來容易，做起來卻很難，良好的素質要靠日常的積累，靠工作中的體會，學習，特別是思想道德素質是尤爲重要的，有健康良好的心態，做好人梯，這都是我作爲管理幹部應該思索和應對的問題。

三、增強服務意識，積極爲人才培養工作奮鬥

一名管理幹部首先必須要有良好的服務意識，能耐得住清貧，忍得住寂寞，正確處理好二級學院班子間的工作、生活關係。處理問題不從主觀出發，處事要求果斷而不武斷，充分聽取師生的意見和建議，與師生一同做到思想同心，事業同幹，做到層層分工，層層把關，層層負責。從各方面關心好每一位教師，建立好友誼。也要求自己要不斷更新教育觀念，樹立現代教書育人觀、人才觀、價值觀和學生觀。以教書育人爲先導，把理論與實踐結合起來，倡導教師積極實踐社會主義育人觀，在創新出教書育人的新效益。

篇二：幹部能力提升培訓個人心得

20XX年x月xx日—xx日，xx委巡察辦舉辦了這次全x巡察幹部業務能力培訓班，既安排了內容豐富針對性強的理論教學，又講解了形象立體，具有典型意義的巡察案例，真正做到了教學與實際相統一，通過學習，我的政治覺悟得到提升，知識結構更加完善，個人綜合素養有了較大進步。

一是對巡察工作有了新的熟悉。

在開班式上，xx部長樸實真情激昂生動的“硬核”講話給我留下了深刻印象。部長先是用親切直白的方式做了自我介紹，一下子拉進了溝通距離，讓我這個巡察“外行”人平復了心中的忐忑，懷着急切的求知熱情傾聽接下來x部長對巡察工作的具體闡述。部長指出，巡察工作首先要“專心”，人在一起叫聚會，惟獨心在一起，才幹稱之爲團隊，要做好巡察工作，在座所有所有天橋巡察人的心首先要聚在一起，寥寥數語，漣漪起所有人內心深處源源不竭的天橋力量。部長的講話讓我明白了巡察工作的重要意義，巡察工作是黨XX在新的歷史時期進一步強化黨內監督嚴肅黨的紀律改進黨的作風的一項重大舉措，有助於被巡察單位更加準確地理解XX方針政策，轉工作變作風，有助於正視存在的問題，促使思想上更加清醒，信念上更加堅定，思路上更加清晰，工作上更加務實。部長就如何精準發力，推動巡察工作高質量發展作了論述，爲我的思維打開了新乾坤，讓我在腦海裏對巡察工作有了一副“概略圖”。最後部長指出，堅定不移深化政治巡察，最根本的就是要牢牢抓住****系列重要指示批示精神落實落地這個綱，每一位巡察工作人員都要充實提升鍛鍊自身素養，一切爲了公心一切爲了事業。諄諄教誨，讓我們懷揣着赤誠和使命開啓了接下來的課程學習。

二是巡察業務能力有了新的提高。

xx審計局xx講師“接地氣”的授課方式令我印象深刻。他結合之前參與過的重點巡察典型案例深入淺出的講解了[審計方法的運用]課程，形象直白地把多種審計方法講的活靈便現。針對街道審計，他爲我們總結了“大錢重點看”“小錢仔細查”“易虛開類項目靈便驗”“道德失範明知故犯類錯誤邏輯推”等審計方法，理論深厚案例豐富，開闢了我的思維，培養精進了我的創新能力。xx講師講述的一件件真實案例使我明白一線審計工作者的艱難困苦高風險壓力和堅定責任意識，激勵着我在學好審計業務知識的同時，學會“苦幹實幹巧幹”不忘肩上使命，負重砥礪前行。隨後x委宣傳部xx副部長爲我們授課--[牢記使命，堅定不移做好新時代意識形態工作]，讓我明白做好意識形態工作的重要性意識形態工作的主要任務和加強意識形態工作的有效措施。激勵我不斷提高自身馬克思主義理論水平，惟獨這樣才幹正確評判他人的教學鑽研成果的是非和價值，引導人們正確熟悉形勢與任務，才幹更好凝結共識增強信心，不斷增強社會主義意識形態的凝結力和引領力。

x委政法委副書記xx結合多個掃黑除惡案例爲我們講述了[掃黑除惡專線鬥爭概述及目前的形勢任務]，讓我們對掃黑除惡目前的工作形勢和下步重點工作任務有了具體瞭解，長清審計局xx局長講述的[審計常見問題表現形式及審計方法]明確了我們在審計工作方面的整體思路和預算管理方面的重點問題，大家受益匪淺。組織部xx副部長所做的[基層黨建工作與問題解析報告]精準專業，使我這名工作在組織口的一線人員有了“回爐重造”的感覺，我對標部長講解，夯實了自己在黨的基層組織設置與任期黨的組織生活制度發展黨員與黨員管理方面的業務知識，部長的講解理論與實際並重，豐富性與專業性兼具，一方面補齊了我在黨建知識方面的短板，另一方面幫助我溫故知新開闢了新的工作思路。

三是提高了政治站位增強了擔當意識。

在培訓的最後環節，xx書記爲我們做了[以自我革命的精神全力推動巡察工作高質量發展]講話，要求巡察工作人員要樹牢“四個意識”，切實扛起“兩個維護”重大政治責任。深入學習貫徹**新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，學出更加堅定的信仰，學出更加強烈的擔當，學出更加純粹的忠誠，要旗幟鮮亮講政治，堅持把政治建設擺在首位，提升巡察工作本領，增強工作的針對性和實效性。面對新形勢新任務，要自覺把學習貫穿工作始終，不斷提升政治素養和業務能力。xx書記的要求我們將牢記在心，堅定做馬克思主義的堅定信仰者羣衆利益的忠實捍衛者高質量發展的積極推動者廉潔勤政的模範踐行者。總的來說，這次培訓讓我們補足了巡察“鈣”知識上衝了巡察“電”能力上加了巡察“油”，真正實現了思想上大解放認知上大飛躍能力上大提升。

通過這次學習，我明白了巡察工作的政治定位震懾威力，更明白了巡察隊伍“鐵肩膀”上抗的“紅旗子”重擔子。巡察工作是光榮的，也是艱鉅的，我們決心扛起新時代賦予我們的使命，在新的歷史起點上，敢於擔當敢於負責，敢於實事求是，去做一盞星星螢火，出全部的力，發微微的光。

篇三：幹部能力提升培訓個人心得

近期根據省財政廳統一組織安排，本人蔘加了爲期8天的新任局長培訓班。此次培訓在培訓方的精心組織和安排下，不僅培訓緊湊，培訓內容豐富，涵蓋的知識面和信息面也十分大。培訓內容涉及到國內經濟發展、黨風廉政建設、地方財務管理、政府職能和領導幹部的經濟學習思維、金融市場等諸多領域。

此次培訓對於我來說是一次難得的機會，培訓老師淵博的知識面和精彩的講解，培訓期間的分組討論，思想交流等等，讓我都受益匪淺，收穫頗多。具體而言體現在以下幾個方面：

一是認識方面的收穫。

當前我國社會快速發展，面對國內外發展的宏觀環境，黨和政府提出了一系列治國理政的新思路、新策略，在符合中國實際情況的基礎提出了中國發展新格局的五大發展理念等，這些大政方針，符合中國發展的國情，也是我國未來發展的。新希望，作爲一名黨員幹部，通過學習讓我更加堅定了我國未來的發展。

二是實踐方面的收穫。

作爲一名黨員幹部，參加工作以來我一直是和財政打交道，面對社會經濟的快速發展，尤其是互聯網時代下的大環境，作爲我們財政幹部更應該要與時俱進，在工作時間方面要緊跟時代的發展的步伐，要學會運用經濟學的思維，要能夠掌握我國當前金融市場，正如培訓過程中，所開設的課程《大數據時代的商業變革》、《地方政府債務管理與財源建設》、《金融服務體系建設與地方經濟發展》、《中國金融市場與金融工具分析》等，就讓我在專業領域方面很受啓發，收穫頗多，改變了我傳統的思維觀念。

三是價值觀方面的收穫。

我是一名黨員，也是一名幹部，黨組織交給我的使命，給我工作的安排，即是組織上對我的信任，也給予了對我的期望，因此，作爲一名局長，我更應該要嚴格要求自我，要樹立正確的價值觀、事業觀，正如5月21日《黨風廉政建設與官德修養》中，培訓老師說講的那樣，作爲一名黨員幹部要時刻不忘自己的身份，我們是人民的公僕，心中要時刻牢記着廣大人民羣衆，要以黨的規章嚴格要求自我，認真貫徹落實黨風廉政建設的各項要求，要發揮出表率作用，嚴守政治紀律、組織紀律，不越紅線，不觸紅線，清清白白爲人，乾乾淨淨做事，此外，在新常態下，作爲政府部門要轉變管理意識，牢固樹立服務的思想理念，對於我來說也是未來工作的指引，做爲一名黨員幹部必須用自己的實際行動向黨和人民交上一份滿意的答卷，只有這樣才能不辜負黨組織和人民的希望。

此次培訓，是我職業生涯中培訓收穫最多的一次，衷心的感謝組織能夠讓我參加此次培訓，在未來，我將努力消化此次培訓的知識，嚴守黨的紀律，做好本職工作，爲地方財政事業的發展，貢獻出自己的一份力量。

篇四：幹部能力提升培訓個人心得

我有幸參加了同江市教育體育局和教師進修學校舉辦的全市中小學幹部培訓班的培訓學習，雖然只有短短一天半的時間，但使我學到了許多新知識、新理念，受益匪淺。聆聽了劉寶林副院長、張渡海校長、袁亞欣主任、武秀華副校長的講座，使我對校長職責、學校管理、校長專業發展、學校發展、師德師風建設有了新的認識。現將培訓學習心得體會如下：

一、立足本職，踏實工作

在這次培訓中，教育體育局金龍日局長作了重要講話，並就這次培訓班做了具體要求。金局長親自給我們上了開班的第一課，讓我們對我市教育的現狀和未來有了深刻的認識，增強了我們廣大學員的責任感和使命感。領導的講話精神要求我們從思想認識的高度，進一步認清當前發展的形式，與時俱進、開拓創新，加強作風建設，不斷增強做好各項工作的緊迫感和責任感。

二、不斷學習，提升綜合素質

“一個好校長就是一所好學校。”我認爲一個好校長應該是：德才兼備，具有高度的事業心和責任感。校長應該是個學習者，要做好任何一項工作都要不斷地學習，校長崗位更是如此。多看看，多想想，一些靈感不期而遇，工作局面就此打開。

1、加強學習、提升理論素養

作爲一名管理者要有豐厚理論水平作支撐，努力提高政治素質，增強理性思維。當前學校的發展已進入一個關鍵的時期，學校與社會的各種聯繫日益緊密，社會的發展日新月異，新問題層出不窮，需要領導者作出判斷，這就需要我們必須積極學習，虛心向領導學，向專家學，向老師們學，向同行學，學習工作方法、學學校管理經驗，將每一次會議、報告、聽課都當作學習的機會，拓寬學習領域，努力提高學習、研究、實踐的能力，增長職業智慧。因爲，有效管理者的自我發展，是組織發展的關鍵。

2、加強修養，做教師和學生的楷模

正人先正己，校長首先要具備良好的素質，包括爲人正直、思維敏捷、務實肯幹、治學嚴謹、思想先進、情趣健康等，還有良好的組織能力、協調能力、良好的口才，善於做思想政治工作等。只有具備了這些良好的素質水平，在履行校長職責時纔能有實力說話，有能力去承擔責任。這些話說起來容易，做起來卻很難，良好的素質要靠日常的積累，靠工作中的體會，學習，特別是思想道德素質是尤爲重要的，有健康良好的心態，做好人梯，這都是當代校長應該思索的問題。

三、開拓進取，增強角色意識

1、終身學習的意識

社會的發展寄託於教育，教育的發展關鍵看學校，學校看校長。校長要善於學習，明確掌握明德學校的辦學理念，學校纔有生機和活力。要當好一名校長，首先必須勤於學習，學習是進步的先導，不學習是落後的象徵。作爲一名合格的校長要認真學習黨的大政方針和相關的教育法規，做刻苦學習的典範，才能做到工作有思路、有創新。

2、服務意識

一名好的校長首先必須要有良好的服務意識，當好師生的公僕，站起來能當傘，俯下去能做牛，耐得住清貧，忍得住寂寞，鎮守住自己的學校，正確處理好班子間的工作、生活關係。當好主管而不主觀，處事果斷而不武斷，充分聽取大家的意見和建議，做到互相支持不拆臺，做到思想同心，事業同幹，做到層層分工，層層把關，層層負責。從各方面關心好每一位同志，建立好友誼。

3、創新意識

校長要不斷更新教育觀念，樹立現代課程觀、人才觀、價值觀，樹立現代教學觀、學生觀。以科研爲先導，把理論與實踐結合起來，倡導教師改革創新出效益，教師必須不斷認真學習、領會。在現有的教育管理體制下，農村教育可以說困難重重，舉步維艱。做爲農村校長必須心繫農村，立足實際，不怕困難，敢於奮鬥，以“質量立校”，以“科研強校”，在自己實踐探索的基礎上，汲取名校長的理論指導。

一所成功的學校必定有其內在的精神累積和成功的管理理念，因此，校長要注重辦學經驗的積累和校園文化精神的積澱。校長要堅持公平、公正、公開的原則，以誠待人，重用賢才，用人不疑，疑人不用，大膽合理地使用人才，讓教師在工作中不斷得到鍛鍊，從而增長才幹，在教書育人的崗位上大顯身手。

篇五：幹部能力提升培訓個人心得

在培訓中，我們能夠做到認真學習、深入思考，踊躍參加班級和小組討論，共同探討我局在發展建設等方面的工作思路，交流各單位成熟的經驗和好的做法，努力提高自己的思想認識和理論水平，同時正確處理好學習和工作關係，合理安排，統籌兼顧，做到學習、工作兩不誤。

培訓班開設的《科學決策與領導藝術》《領導幹部語言表達藝術與口才魅力》《中國宏觀經濟形勢與前景展望》《互聯網信息傳播的趨勢及對社會運行的影響――公共危機管理》《國學智慧與心靈家園》《傳統文化與領導謀略》《中國法治當前面臨的重大問題》等課程，內容豐富、針對性強。從溝通到處理公共危機，從如何成爲好領導到怎樣提高領導能力，從領導謀略到領導者創新思維，一個個生動的案例，一番番激烈的討論，一位位老師精彩的講述循序漸進的啓發了我們的思維，使我們不斷地思考、提高，增長了見識，開闊了思路。尤其是通過如何提高領導能力和執行力的學習，使我們真正認識到了什麼是領導藝術、什麼是執行力、什麼是領導謀略。此次的培訓學習，使我們的理論基礎，道德水準，業務修養等方面有了比較明顯的提高，進一步增強了學習的自覺性與堅定性，增強了做好新形勢下本職工作的能力和信心。參加本期培訓主要有以下幾方面體會和收穫：

一、通過培訓，使我們進一步增強了對學習重要性和迫切性的認識

培訓是一種學習的方式，是提高業務知識的最有效手段。21世紀是知識經濟社會，是電子化、網絡化、數字化社會，其知識更新日益加快。一個國家，一個民族，一個人，要適應和跟上現代社會的發展，唯一的辦法就是與時俱進，不斷學習，不斷進步。通過培訓班的學習，使我們進一步認識到了學習的重要性和迫切性。認識要面對不斷更新的工作要求要靠學習，要靠培訓，要接受新思維、新舉措。要通過學習培訓，不斷創新思維，以創新的思維應對競爭挑戰。我們真正認識到加強培訓與學習，是我們進一步提高業務知識水平的需要。加強培訓與學習，則是提高自身工作能力最直接的手段之一，也是我們提高業務水平的迫切需要。只有通過加強學習，才能取他人之長補己之短，只有這樣，才能不負組織重望，完成組織交給的各項工作任務。

二、通過學習培訓，使我們清楚地體會到要不斷加強素質、能力的培養和鍛鍊的重要性

一是要不斷強化全局意識和責任意識。“全局意識”，是指要站在全局的立場考慮問題，表現在政治上是一種高度的覺悟，表現在思想上是一種崇高的境界，表現在工作上是一種良好的姿態。要求我們用正確的思路來思考解決當前存在的問題，就是要求我們要有超前的思維，要有悟性，有創新精神，而不是僅僅做好上級交待的工作了事，要始終保持開拓進取的銳氣；要牢記“全局意識”，自覺適應目前形勢發展需要，認真學習，不斷增強使命感和社會責任感，提高自身能力素質，爲單位的發展貢獻力量。要樹立羣衆利益第一位，局部服從整體，小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發有爲的精神狀態，增強勇於攻克難關的進取意識，敢於負責，勇挑重擔。

二是要加強溝通與協調，熟練工作方法。要學會溝通與協調，要善於與領導、職工、相關服務單位進行溝通，要學會尊重別人，不利於團結的話不說，不利於團結的事不做，積極主動地開展工作。要經常反思工作、學習和生活，把反思當成一種文化，通過反思，及時發現自身存在的問題。

三是要敢於吃虧、吃苦，弘揚奉獻精神。就是要爲人處世要心胸開闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事多爲別人着想，即使冒犯了自己，也不要斤斤計較，以免因小失大，傷害相互之間的感情。要樹立奉獻精神，樹立“吃苦、吃虧”的思想。吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴格要求自己。

四是要寬宏大量，學會包容。包容是一門藝術，是一種境界，要達到這種境界，就必須擁有博愛的心，博大的胸襟，還要有一份坦蕩、一種氣概，包容是贏得朋友的前提，包容是人生的財富。包容不等於遷就和放任自流，包容別人的過錯，是爲了讓別人更好地改過，與人相處要學會容納、包涵、寬容及忍讓，做到心理相容。

五是要注重文明禮儀，增強綜合素質。文明禮儀是生活和工作的根基，是體現一個國家和民族文明程度、經濟實力的重要標誌，沒有了文明，就沒有了基本的道德防線。我們每一個人都應該具備文明素質，做一個堂堂正正的人，做一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，文明就是我們素質的前沿，擁有文明，就擁有了世界上最爲寶貴的精神財富。只有當每一個人都具備了文明素質，我們這個國家的整體素質才能提高。我們要從自我做起，從每一件小事做起，做文明事，說文明話，讓文明禮儀成爲社會發展的主流，讓我們的素質上一個臺階。

六是要廉潔自律，加強思想道德修養。要認真牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權利觀、地位觀、利益觀。廉潔勤政，嚴格自律，自覺接受監督。認真貫徹執行上級關於廉潔自律的各項制度和規定，不斷提高拒腐防變的能力，堂堂正正做人，踏踏實實做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始終做到自重、自省、自警、自勵，在職工中樹立廉潔從政、勤政爲民的良好形象。

總之，通過幾天的學習，我們收穫頗多，感觸頗深，在獲得知識的同時，也認識到了自己在理論素質、工作水平、思想觀念中存在的差距和不足，今後，我們要把握住各種學習的機會，本着做一名小學生的態度，向書本學、向實踐學，向身邊的同志學，通過多種途徑、採取多種方法豐富自己的知識，努力鍛造自己，提高自己，使自己成爲無愧於人們的合格的幹部。

篇六：幹部能力提升培訓個人心得

一、通過學習，使我深刻的認識到，學習是全面提高自身綜合素質的有效手段之一。

古人云，求木之長者，必固其根本；欲流之遠者，必浚其泉源。我要用發展的眼光看待學習，解放思想、更新觀念不是輕而易舉的事情，需要摒棄過時的思維模式，改變落後的習慣做法；需要克服安於現狀、不求進取的思想，強化敢爲人先、開拓創新的意識；需要打開眼界，拓寬視野，切實感受到如果不把握機會努力學習提高素質，就有被高速發展的時代所淘汰的危機，自覺地將勤奮學習的思想化作深入持久的行動。

二、努力做到全面系統持之以恆地學習，緊緊圍繞本職工作理論聯繫實際地學習。

緊密結合個人思想實際和工作實際深入學習，邊學習、邊思考、邊實踐。要多參加此類培訓，不斷加強理論知識學習，提高理論水平，掌握工作規律同時更要注重工作實踐。三人行，必有我師也，在日常的工作中我要保持謙虛謹慎的工作態度，互幫互學，取長補短，在實踐中獲取真知，增長才幹，使學到的知識轉化爲實際本領，真正做到學以致用、以用促學、學用相長，從而不斷提高業務水平和工作能力，全面提高自身整體素質。

三、一切從實際出發，實事求是，用聯繫的、全面的、發展的觀點看問題，防止和克服工作的隨意性和盲目性。

堅持在工作中思考，在思考中工作，努力解決工作中存在的問題和難題，不斷把工作中取得的新進展推上新臺階。堅持求真務實的工作作風，紮紮實實地做好自己的本職工作。敢於講真話、幹實事，具有充足的鑽研勁。要堅持開拓進取、勇於創新，積極思考工作；不斷提高分析問題、解決問題的能力，不斷提高工作質量和效率。

篇七：幹部能力提升培訓個人心得

14日至21日，我有幸在華東師範大學參加了全國中小學教師信息技術運用能力提升工程培訓，通過這8天的培訓，感覺獲益匪淺。

這八天時間，先後聆聽了9位專家有關教師信息技術運用能力提升工程的講座，圍繞教師信息技術運用能力提升工程項目的實施，通過9位專家深入淺出、生動形象的講解，使我比較全面地學習了有關創新教學與教師專業發展，全國中小學教師信息技術運用能力提升工程標準及實施方案，教育信息化規劃的內容、方法和策略，區域信息化套餐課程建設，信息技術下的校本研修，遠程培訓的質量管理，培訓管理中的信息技術應用，項目管理與方案設計等內容；初步瞭解和學習了有關“翻轉課堂”、“微視頻”、“可汗學院”等一些世界頂級的教育模式，以及國內對這種教育模式的嘗試應用和取得的一些效果；瞭解了目前世界或是國內在教學上應用的一些先進信息技術。

上海是中國科學技術最發達的區域，到上海蔘加這次培訓，並且能與各位專家面對面、座談式、討論式的交流學習一些引領中國乃至世界的一些教育教學情況，真的是開闊了我的眼界，使我進一步對現階段的教學，對教學改革有了新的認識和理解。

總體上，通過這次培訓，我有以下幾點感悟：

1、當今我們正處在一個教育大變革時代。

我國的教育發展到如今的地步，可以說是到了一個比較高的水平，但還要繼續發展，教育必須要向世界看齊，必須減負增效，必須同時代同步，必須同現有的信息科學技術同步，用先進的信息科學技術引領教育，促進教育，這樣才能使教育不斷髮展和超越，傳統教育在我國已有多年，我國的教育要長足發展，提高質量，必須應用現代先進的信息技術，先進的信息技術將推動教育的時代變革。

2、先進的信息技術對促進和提升教學質量有不可估量的作用。

3、對教師信息技術教育應用能力的培訓和提高迫在眉睫，任務艱鉅。

4、應該珍惜這次培訓機會，回去之後再認真梳理、學習、提高，把學到的知識用到自已的實際工作中，並且要發揮骨幹作用，發揮自己的培訓作用，培訓、引領我校教師認真學習教育信息技術，並且能盡力用到教學實際中，提高教學質量。

篇八：幹部能力提升培訓個人心得

隨着信息技術的不斷髮展，多媒體教學成爲活躍課堂、調動學生學習積極性的一種主要手段。隨着以計算機爲核心的信息技術在教育中的廣泛應用，教師不再像以前那樣，單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板即可進行教學，而是綜合應用多種媒體技術，利用多媒體和微機網絡，開展教學；信息技術今後將成爲教師教學和學生學習的重要工具。

作爲一名教師要適應現代教育事業的發展，就應該具備現代教育技術的素質，充分發揮信息技術的優勢，爲學生的學習和發展提供豐富多彩的教學環境和有利的學習工具。

在過去的教學過程中，教師是知識的傳播者，而在未來教育中教師的主要作用是教學的設計者、組織者、幫助者和品德的示範者等。教師既是學生的長者、引路人，又是朋友、夥伴。由於科學技術的快速發展，知識不斷更新，學生在學校獲取的知識、技能不可能滿足學生終生的需要，因此我們必須樹立終身教育思想，認識到學校教育的任務不只是傳授一些現有的知識，更要教會學生學習，掌握不斷獲取知識、加工信息的能力，使學生終身受益。教師的眼光不僅限於課堂，更要放眼社會。

信息技術對提高學生學習的興趣、發展學生個性、拓展學生思維、培養學生創造能力等方面都起着至關重要作用。通過近一段的學習，我更加清晰的認識到掌握嫺熟的信息技術應用能力是一個現代教師必須具備的業務能力，將信息技術用於教學中，教師能省時省力，學生能根據直觀演示輕鬆地獲取知識，從而提高教學效益。因此，我們應適應社會發展的趨勢，把握現代化信息教育技術，跟上時代的發展步伐、適應社會發展的需要。

本次網絡培訓，使我對今後的教育教學方法產生極大影響，感受到教學工作的艱鉅；同時對我各方面的能力有了很大提高；特別是對信息技術的綜合運用能力，現在已不只停留在課件的製作上。把信息技術和語文教學有機整合，可以切實提高語文課堂的實效性，運用多媒體輔助教學可以很好的激發學生的學習興趣；有利於創設情境，昇華拓展教學；能夠增大教學容量，提高學生的動手操作能力等等。

在講授爲主的語文教學中，應用電子白板的資源庫，可以創設情境，增加興趣；應用書寫功能，可以自主互動，注重生成；應用探照燈放大鏡功能，可以突出重點，關注難點；應用繪圖功能，可以理清思路，把握文脈；應用記憶回放功能，可以回顧重溫，課堂小結。

通過這次學習，還使我認識到作爲一名教師應積極主動吸納當今最新的技術——微課程的設計與製作，並致力於把它們應用於課堂內的教與學活動中。我們一定會在日後的教學中努力做到實踐與理論相結合，真正讓教育技術爲提高教育質量服務。

篇九：幹部能力提升培訓個人心得

我榮幸地成爲第十期青幹班的一員，感謝市委組織部的關心與厚愛。爲期七天的集體學習，形式豐富，內容精彩，感謝市委組織部的精心組織與安排。老師的精彩授課與講解，同學們的學識與風采，讓我受益匪淺，感悟良多。

一、學思結合、汲取知識，提高綜合素質。“學而不思則罔，思而不學則殆”。在學習過程中嚴格遵守班級紀律，心無旁騖認真聽課，結合實際進行思考，消化吸收授課內容，學習同學優點，把握新形勢，迎接新挑戰。主要認識有以下三方面：

1、更清晰地認識當前經濟形勢，更好地投身我市改革創新建設浪潮。王超老師的《縣域經濟發展理論與動力機制》、《當前經濟形勢與對策》，孫沛老師的《傳統產業轉型升級》，全面介紹了當前國際國內經濟形勢，深度剖析了我市經濟建設存在的問題和機遇，高度指明瞭我市經濟可持續發展的路徑，通過學習將引領我們更好地參與我市經濟建設。

2、秉承黨的優良作風，開拓思路促進作風轉變。吳紅老師的《創新思維培養與創新能力提升》，胡瓊老師的《羣衆工作方法與溝通藝術》，王青老師的《新媒體背景下的媒體關係與危機公關》，教導我們要有創新的精神和勇氣，要有密切聯繫羣衆的作風和實踐，要有“些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關情”的境界和信念，要有處理突發事件的能力與智慧。

3、加強素質修養，做好青年幹部表率。趙巖老師的《形象塑造與政務禮儀修養》，段鑫星老師的《壓力釋放與情緒管理》，指導我們青年幹部“外正衣冠禮儀、內正品德心靈”，引導我們樹立正確的價值觀、人生觀，面對個人得失要正確對待，調整心態，將壓力變動力。

二、學互促、身體力行，提升工作水平。理論指導實踐，實踐豐富理論，在學習和實踐中提升工作水平，提高解決問題的能力，更好地服務於我市經濟社會建設。主要做到以下三點：

1、做到勤思好學。社會發展日新月異，知識更替日益加快，社會的發展呼喚學習，社會的競爭要求學習。青年幹部要樹立終身學習思想，與時俱進不斷拓展知識面，優化知識結構，要思考探索新方法、新途徑解決新問題、新矛盾，進而更好的適應社會發展的需要。

2、實踐羣衆路線。青年幹部要做羣衆路線實踐者，始終把人民放在心中位置，制定政策，安排工作要始終把人民羣衆的利益放在首位。“大樹紮根於沃土，高樓立足於基石”，人民羣衆是我們大的後盾，來自人民，植根人民，服務人民是我們的根本。

3、敢於擔當作爲。牢固樹立全心全意爲人民服務的宗旨，堅持勤勤懇懇爲人民、一心一意幹正事的理念，青年幹部要走出機關，躬身實踐，深入基層，走進一線，在一線發現問題、解決問題、推動工作。青年幹部要有直面困難的勇氣，不畏難怕事、不退縮回避、不找藉口、不講客觀，敢於直面矛盾，在依法依規的前提下，創新化解矛盾和困難的方法，提高破難攻堅的本領。

三、正身立德、嚴於律己，做到廉潔從政。在經濟社會發展、物質財富豐富、工作環境優化，各種誘惑無處不在的新形勢下，青年幹部要堅守道德底線，抵制社會不良風氣影響。通過觀看電影《焦裕祿》，學習張萬海老師《遠離腐敗守望平安擁有幸福》的課程，結合自身體會，主要把握以下三點：

1、加強黨性修養，堅定思想信念。青年幹部要具有崇高的理想追求，堅定的政治信念，先進的思想覺悟，堅強的組織觀念，必備的科學文化知識和高尚的道德情操。在工作和學習中不斷進行自我教育、自我鍛鍊、自我改造和自我完善，做一位讓黨放心，讓人民滿意的合格黨員。

2、樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。正確看待權力、地位、利益，堅持人民利益高於一切，自學抵制不良風氣影響，反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。勿爲名累、勿爲利鎖、勿爲權迷、勿爲欲困，堅守做人的底線，保持做人的尊嚴。

3、認真執行各項規定，防微杜漸。“千里之堤毀於蟻穴，百尺密室焚之突隙”，在工作要以制定辦事，以規定管事，堂堂正正做人，清清白白做事，才能防微杜漸、光明磊落，才能潔身自好、無所畏懼。

通過此次培訓，豐富了知識、拓寬了視野，收穫了友誼，使我終身受益。在今後的工作中保持平常心，淡泊名利；保持上進心，努力工作；保持自信心，攻堅克難；保持警惕心，清正廉潔。堅守崗位，拼搏創新，以行動來體現人身的價值，以成績來報答組織的厚愛與關心！

篇十：幹部能力提升培訓個人心得

我作爲社團代表參加了本期社團幹部培訓，這期培訓是以講座的形式進行的，主講是河南理工大學機械學院黨委書記王全才，聽後頗有收穫。

首先王書記講了領導的含義，他從兩方面說起：一是作爲動詞談領導的含義，領導是是實現目標的一種過程；二視作名詞談領導，領導即領導者，是一種組織的特徵，它是指有一定權力並且可以利用一定資源的人。他說作爲一個團體我們都應該有自己的追求目標，要實現目標就應該一信念作爲支撐、作爲動力、作爲力量源泉。我想作爲學生幹部，我們是擁有權力最小的人，但是，我們必須好好利用，在上級與下級之間起到橋樑與紐帶作用，使信息上傳下達，使活動順利開展，工作順利進行。

接着，王書記就學生幹部應具有的能力等因素作了精彩演說，聽過之後，感覺思想有了更高層次的提高。確實作爲領導者，應該有素養、有氣質、有能力、有道德品德，而這些都是我們在長期的社會實踐中塑造形成的。在以後的生活工作中，我也應該注意自己的言行，凡事不能隨便，學會思考問題，“三思而後行”做一個有思想的人。

談到工作，王書記說，知識是工作的基礎，是的，我們應抓住美好的時光，努力學習科學文化知識，善讀書，廣讀書，讓知識成爲我們人生的底蘊，讓知識廣開智慧之花，讓知識成爲我們的力量源泉。王書記的言行有自己的人格魅力，頗具風趣。由此想到自己在方方面面的不足，頓悟人生需要提高，“高山仰止，景行行止，雖不能至，心嚮往之”人生需要榜樣，榜樣就在身邊。

也許下一年我就要置身社團，做一個小小的領導，我想我應該以此次講座爲指導，從以下幾個方面努力：

1、有良好的人際關係，人際關係到自己的前途，也關係到社團的發展方向，所以要搞好。

2、信譽，“網開一面不是領導的作風”，凡是嚴於律己、公平公正。

3、學習努力，學習的能力是一切能力的基礎，一切要發展下都要學習，學習的能力關係到領導者的政治及素質，要善於思考、勤於總結，爲後來奠定基礎。

4、決策能力：學會出主意，學會分配任務。

5、多觀察人物情懷，多瞭解社團的發展。多關注世間變幻。與時俱進。

即將踏上學生幹部生涯，即將帶領一羣有相同愛好的同學，任重而道遠。社團工作對我是一種挑戰，它讓我對對生活、對工作有了更高的熱情，也將成爲我一生的財富。立志學習，勤奮，將成爲我的一種精神。爲社團事業打開新的局面。爲自己的職業生涯譜寫更加燦爛的明天！