2022中層幹部能力提升培訓心得體會【推薦14篇】作文

【篇一：2022中層幹部能力提升培訓心得體會】

時光流轉，歲月不居。學期將盡，得益於XXX校長的安排，藉助北師大校長培訓學院的平臺，排除疫情的困擾，我們有幸坐下來，接受來自學校的最大福利，參加首師大附小集團中層幹部能力提升高研班的學習。

2022年1月19日午後，聆聽XXX老師的講座《中層幹部的自我規劃與管理》，一如既往的有種“醍醐灌頂”的感受，幽默，充滿智慧，大愛。道理就在那，辦法也就在那，只是，需從師，纔會將其鏈接形成系統。

正確定位明晰角色職責。“有我在和沒我在，眼前這份工作會有哪些區別？”只有把工作做到有品質，不可或缺，纔會實現我在這個崗位上真正的價值。一旦可有可無，便是沒有達成自我預設，沒有滿足領導預期，這個角色的定位就有缺失，或缺失於過程，或缺失於結果，或缺失於溝通。該怎樣修正？1。制定明確細緻而高標準的工作目標。2。形成目中有“人”的實施策略。3。以擁有成果作爲結果評價。

有效作爲加強成果意識。“做中層，沒有不辛苦的，但辛苦只能贏得同情而不一定是尊重”。這顛覆了我既往的工作思路——盡心盡力做好本職工作。這麼想對不對？對的，但沒有成果意識的辛苦雖不是徒勞，但結果“不可視”，也就是缺少了教學環節中重要的“評價”環節。在教育教學活動設計時都會考慮的環節，卻在我的日常工作中未納入過程管理。怎解？在接受和完成一項工作時，建立逆向思維，預設工作成果。借鑑OKR管理模式，逐層、逐項剝離分解目標，基於結果設計實施步驟，實現目標達成。

科學管理須有標準制定。“用流程規範職責，用標準確保專業”。在學校“三重一大”的管理中，特別強調了“流程”。我在工作中從未考慮過將此方式遷移到多項管理中。細思，凡事都會有其特有的規律和流程，也是爲這件事情的完成畫出了“思維導圖”。萬變不離其宗，目標與結果既定，過程遵循一定之規，但並不拘泥於相同的模式。同時，不同的標準會產生不同的流程，也會將不同人羣捲入流程。依據流程，制定貼切的標準，當然，這個標準務求在可能的基礎上，略高於現狀，才能更好更優地於流程中明標準，擔職責，更專業。

有所學，有所思，有所悟。感恩學校領導安排的培訓，感恩汪老師多年來總在迷茫時的一記鐘鳴，願在教誨中成長。

【篇二：2022中層幹部能力提升培訓心得體會】

習近平總書記在臨沂視察時指出：“沂蒙精神與延安精神、井岡山精神、西柏坡精神一樣，是黨和國家的寶貴的精神財富，要不斷結合新的時代條件發揚光大。”此次我們來到臨沂接受沂蒙精神紅色教育、沂蒙精神黨性教育、沂蒙革命傳統教育及培訓，是對黨的優良傳統繼承弘揚和黨性的洗禮，是對黨的歷史紅色基因的賡續。

新時代的沂蒙精神既具有濃厚的時代價值，更具有強烈的現實意義，“開拓奮進、艱苦創業、無私奉獻”這些耳熟能詳的詞語，正是沂蒙精神的具體內涵，作爲新時代的天航人，勇於接受新思想、新文化，敢於在改革中革故鼎新，求真務實，勇於奉獻的價值取向，正是轉型發展中煙臺公司的生動寫照，這種精神也是激勵我們前進的偉大精神力量。

當今世界正面臨百年未有之大變局，我國也正處在實現中華民族偉大復興的關鍵時刻，煙臺公司也處在改革轉型爬坡過卡中，各種因素錯落交織，在這個關鍵時期，身爲項目基層黨務工作者，如何通過黨建工作引領融入中心工作？如何發揮黨員模範帶頭、攻堅克難作用？如何做強黨建紅色堡壘、紅色品牌？我想說這次臨沂之行，幫助我找到了方法，這次培訓是一次尋覓初心，汲取力量的紅色之旅，一次拓展思維，重塑再造的思想盛宴。實地重溫“沂蒙精神”，參觀“沂蒙紅嫂”紀念館，感受當年“孟良崮”戰役中沂蒙人民踊躍支前，無私奉獻的感人事蹟，所有黨員在墓碑前的悼念革命烈士和重溫入黨誓詞，讓我的思想受到洗禮，堅定了我做好基層黨務工作的信心和決心，同時爲打造項目“藍綠交織，5+共融”的黨建品牌提供了工作思路。

我們中層幹部身爲企業中堅和骨幹力量，就應該大力弘揚沂蒙精神，堅定理想信念，堅持道路自信，不折不扣地貫徹執行公司重大決策部署，立足公司“十四五”發展目標和原則，做好“五個聚力”，實現“五大提升”，爲企業發展貢獻自己的一份力量。

【篇三：2022中層幹部能力提升培訓心得體會】

在公司統一組織和精心安排下，我們心懷崇敬和嚮往走進革命老區沂蒙山，參加公司黨史學習教育暨中層幹部素質能力提升培訓班。在爲期三天的學習和培訓過程中，先後參觀了紅嫂紀念館、孟良崮戰役紀念館，重溫了革命先輩們用鮮血和生命捍衛和平的波瀾壯闊的歷史，聆聽了用乳汁救傷員的沂蒙啞娘明德英、掩護革命同志創辦地下託兒所的“沂蒙母親”王換於、死守祕密抱子犧牲的年輕媽媽陳若克的感人事蹟，感受了“吃苦耐勞、勇往直前、永不服輸、敢於勝利、愛黨愛軍、開拓奮進、艱苦創業、無私奉獻”的沂蒙精神，使我心靈得到了洗禮，思想受到了震撼，對如何更好地履行本職工作，有了更加深刻的認識和思考。

習近平總書記指出，山東是革命老區，有着光榮傳統，軍民水乳交融、生死與共鑄就的沂蒙精神，對我們今天抓黨的建設仍然具有十分重要的啓示作用。沂蒙精神與延安精神、井岡山精神、西柏坡精神一樣，是黨和國家的寶貴精神財富，要不斷結合新的時代條件發揚光大。習近平總書記把沂蒙精神的特質高度概括爲“水乳交融、生死與共”，深刻揭示了沂蒙精神的科學內涵，爲弘揚、踐行沂蒙精神提供了根本遵循。

今年是中國共產黨建黨一百週年，也是公司改革轉型高質量發展的關鍵之年。以史爲鏡，以史明志。我覺得開展黨史學習教育，一項重要任務就是要從黨的光輝歷史中汲取奮進的力量，把沂蒙精神運用到當前的工作之中，立足本職崗位，主動擔當作爲，不忘初心，砥礪前行。

一是在工作中要勇往直前、永不服輸。當前公司正處於改革轉型的關鍵時期，在新業務、新領域將會出現許多新情況、新問題。我們應該發揚一往無前的沂蒙精神，直面挑戰，堅持大局意識和系統性思維，優化項目管理體系，加快補齊短板和弱項，提升履約創效能。

二是在工作中要吃苦耐勞、無私奉獻。要深入基層一線，想基層之所想，急基層之所急，多渠道掌握基層困難和需求，幫助基層出思路、指方向，真正解決實際問題。樹立職責至上理念，把問題抱在懷裏，主動思考工作、主動計劃工作、主動開展工作、主動改進工作，每一項工作都要拿出時不我待的緊迫感、主動作爲的責任感，科學合理安排，限時高效辦結。

三是在工作中要敢於開拓思路、勇於創新。項目是基礎單元，項目管理是看家本領。要在實幹中突圍，在變革中升級，推動項目管理整體上水平，全力以赴打造科技驅動型、標準引領型、質量效益型的“三型”項目，爲公司高質量發展努力奮鬥。

【篇四：2022中層幹部能力提升培訓心得體會】

能夠有效溝通是普通人成爲領導者的關鍵。通過溝通提高領導力和執行力是有效管理的靈魂。要從思想層面注重溝通的作用，增強對領導力和執行力的全面認識，善於營造開放的溝通氛圍，做到平等待人、做好事先溝通；要全面掌握良好的溝通技巧，確定科學合理的溝通頻次，做到雙向溝通，豐富並創新有效的溝通途徑，提升溝通的時效性，營造開放的溝通氛圍，以確保管理溝通有效實施。

【篇五：2022中層幹部能力提升培訓心得體會】

爲期兩週的幹部綜合治理能力提升培訓已經結束，本次培訓規格高、規模大、精神深刻、意義深遠，是一次理論武裝的補鈣壯骨，實踐能力的加油充電，工作作風的淬火歷練。感謝學校黨委的決策部署，感謝組織部、宣傳部的周密組織，感謝各位專家的悉心指導。

通過培訓，我們將緊跟時代抓學習，堅定信念講政治，鑄魂育人強師德，立德樹人培英才。我們更要把學習的成果體現到胸懷站位、恪守忠誠中；體現到學以致用、融會貫通上；體現到擔當盡責、增長才幹中；體現到行穩致遠、精準謀劃上。

學思踐悟，知行合一。結合學院具體情況，聚焦學院長遠發展，接下來從“一核兩翼三助推，培養地方性應用型人才”來彙報物理與信息工程學院工作思路和具體舉措。

“一核”：以立德樹人，培養德智體美勞全面發展的地方性應用型人才爲核心。

“兩翼”：師範、工科兩翼發展，同向並行。立足滄州，面向河北，輻射京津，力爭把我院打造成爲物理教師的搖籃和信通人才的基地。

針對物理學、科學教育兩個師範專業，彰顯師範特色、強化能力培養，突出一個“師”字。圍繞這一目標，我院將開展“四個1”活動，即啓動1項師範認證行動計劃、構建1套分級分類教師素質養成體系、打造1項師範生專業技能提升品牌活動、共建1門校校聯合培養實訓課程，力爭實現物理學專業通過師範二級認證的突破。

針對通信工程、信息工程兩個工科專業，以河北省一流專業建設、產學研合作教育重點共建專業建設爲契機，對接滄州市“三三三四六五”發展戰略五大引擎之中的“電子信息及應用”，形成“知識+素養+能力”三位一體的人才培養模式。深化產教融合，產學一體，突出一個“用”字。加強與中國電信、華爲中興、藍盾安全、河北通建的深度合作，實施“卓越工程師班”聯合培養計劃和“12345”產教融合工程，即以應用型人才培養爲1條主線，設置2個專業方向，培養學生3種能力，從4方面提升學生綜合素質，與企業共同制定培養方案、共同建設專業核心課程、共同承擔實踐教學任務、共同建設雙師型師資隊伍、共同指導畢業設計5項校企共建措施，推進工科專業建設。力爭實現與華爲雲計算大數據中心、中興教育聯合成立信息技術產業學院的突破。

“三助推”：一、固本強基，發揮河北省首批雙帶頭人工作室作用，打造高素質師資隊伍。基於兩翼發展，打通教師專業限制壁壘，整合教學團隊，組建基礎教研室，充分發揮雙帶頭人樣板田、示範區作用，推行“黨建+”模式，即“黨建+教研”“黨建+科研”“黨建+育人”，按下教師教書育人能力提升的快捷鍵。立足當前，着眼長遠，創新師資隊伍素質提升長效機制，將省雙帶頭人工作室打造成培養優秀師資的高地、涵養精神文明的溼地、提升教育質量的金地。

二、教學改革，積極推進課程思政、創建特色課堂、加強一流課程建設。開展1次“課程思政之我見”學習討論活動、邀請馬院的老師進行1次專題輔導、開展1次“課程思政”教學設計活動、舉辦2次課程思政講課、說課大賽、培育3門思政功能明顯的示範專業課程，推動“課程教學”向“課程思政”轉化、“專業教育”向“專業育人”轉化，提高課堂教學質量，提升育人成效。

三、五育並舉，三全育人，加強學風建設。堅持學生綜合測評，促進德智體美勞全面發展；堅持改革創新，實施“學習革命521行動計劃”；堅持底線思維，落實“學習與學業預警”機制；堅持問題導向，對學困生進行“精準幫扶1+1”計劃，幫助學生建立誠信檔案，設計“成績銀行”、獲獎明細、加分超市、負面清單等，讓學生做學習上的明白人，把立德樹人落地落實。

“一核”立根本、“兩翼”同發展、“三方”須聯動，合力培養德智體美勞全面發展的地方性應用型人才。

解放思想、更新觀念、理論入骨深；提升能力，綜合治理，實踐育人才。相信以綜合治理能力提升年爲契機，學校必將有大發展、快發展；學生培養質量也會有新提高、新成效！

【篇六：2022中層幹部能力提升培訓心得體會】

三天的中層管理者管理技能提升培訓順利結束，這樣的培訓是我任職中層幹部十幾年來的第一次。能參加高質量的培訓是員工獲得的最好“福利”。有幸全過程參加此次培訓，內心來說十分感謝公司給予中層管理者的重視和培養，感謝黨委組織部門的統籌協調、認真組織，感謝集團公司黨校精心安排師資與授課內容。感受很深，收益良多，也得到了很大的啓發。下面就我培訓心得談幾點體會：

一、對本次培訓班的感受

一是公司領導重視程度高，課程內容安排合理。

二是培訓講師授課精彩，學習氛圍熱烈濃厚。

三是參訓學員認真主動，教學互動學有所獲。

二、本次培訓學習收穫

（一）對中層管理者角色定位有了新認知

中層管理者既是執行者，又是領導者，兼有領導者與被領導者的雙重身份，就像企業領導層的“腰”，是企業的中堅力量。需要承上啓下、溝通協調，即要能準確理解上級意圖，又要能及時傳達與貫徹並帶領下屬執行落實。一方面是面臨着如何管理、協調好下屬的工作，另一方面是如何能很好地完成上級交給的任務。優秀的中層管理者首先在思想上要具備上級的高度，行動上要有超越下屬的速度。學會經常思考上級需要我做什麼？上級需要知道什麼？思之行之，真抓實幹，落實到位，具備了這樣的角色定位，才能真正做到既對上級負責又對下屬負責。中層管理者的領導能力和管理水平時時都展現在上下級面前，處處都在接受着“考驗”和“考覈”。毫無疑問，中層領導必須具備一定的業務能力、溝通能力、協調能力、用人能力、激勵能力和執行能力才能遊刃有餘地做好這個角色。

（二）工作委派和下屬輔導與激勵學到了新方法

一是工作任務委派前期要讓下屬參與，任務經過相互研究充分討論，最終的決策會更完美；二是安排工作務必明確標準，責任到人，如果責任分散事畢會無人擔責；三是經常深入實地、現場勘察，真正瞭解真實情況，基於事實進行管理，在關鍵節點跟蹤監督，及時進行止損糾偏，確保任務嚴格按標準及時完成；四是對下屬輔導要因人而異，對於知識型下屬應注重培養其動腦解決問題的能力和認知能力。五是對於受教育程度高的80後90後下屬，相對於物質激勵精神方面的激勵更爲重要，注重尊重其合理化需求，發自內心的讚美或誠心實意的關懷和保護，可以激發其更大的潛能。

(三）團隊領導能力得到了新提升

團隊拓展訓練的兩個遊戲，受到了很大啓示。我個人認爲在面對新任務、新挑戰時，如何高質高效的完成，很能檢驗一名中層管理者的團隊領導力。一要具備信息的綜合分析判斷能力；二要具備敏銳的邏輯思考能力；三要具備果敢的決策能力；四要具備精準的識人用人能力；五要具備高效的執行能力。

培訓結束了，但學習永遠在路上，作爲新時代、新形勢下國企黨建工作的管理幹部務必要把學習作爲每天的必修課，把在工作中學習，在學習中工作作爲常態。不僅要增強學習的自覺性和主動性，而且要增強學習能力及學習成果的轉化和應用能力。堅持一以貫之的提升政治定力，講政治，堅定信念；堅持一以貫之的提升敢於擔當的實力，對黨忠誠，對企業負責；堅持一以貫之的提升個人人格魅力，加強自身修養，開闊胸懷，努力提升自己的綜合素質和工作能力。在公司對標世界一流管理提升行動中強化責任感和使命感，自覺對標世界一流企業中層管理者，挑戰自我，創一流業績。

【篇七：2022中層幹部能力提升培訓心得體會】

基層黨組織是黨執政的組織基礎，基層黨支部是黨建工作的最後一公里。基層黨支部要堅定貫徹新時代黨的建設總要求和組織路線，以提升組織力爲重點，突出政治功能，紮實推進黨的組織體系建設。基層黨組織要聚焦目標不動搖，深刻認識加強全面從嚴治黨，既是從嚴治黨的重要舉措，也是提質增效的現實需要。要堅持學習教育常態化、日常工作規範化、能力素質專業化、責任落實崗位化，進一步錘鍊基層黨員忠誠乾淨擔當的政治品格，幫助基層黨員努力在思想、政治、能力、作風等方面再上新臺階。

【篇八：2022中層幹部能力提升培訓心得體會】

翻開波瀾壯闊的黨史長河，在一百年的接續奮鬥中，中國共產黨和全國人民一道，歷經風霜雨雪考驗，創造了偉大歷史，中華民族實現了從站起來、富起來到強起來的歷史飛躍。究其根本，人民始終是黨的事業發展壯大的“壓艙石”，一條主線貫穿始終，那便是不忘初心，爲人民服務，以人民爲中心。

一、增強理想信念，補足精神之鈣

百年黨史就是一部奮鬥史，是砥礪初心使命的“磨刀石”。課程中，我們進行了黨史學習。我感覺，越是深入領會、反覆思考，就會深刻感受到學習黨史是精神的洗禮、信念的強化、力量的聚合，樹立的是“信仰燈塔”，點亮的是“信念之燈”。今年是建黨100週年，也是“十四五”開局之年，在這樣特殊的節點，通過走進黨史，觸摸黨史，倍感振奮，深受啓發。尤其是對照崗位工作，如何強化公司戰略執行，推動公司高質量發展，有了更堅定的信心和決心，有了更清晰的思路和方向。

二、激發幹事熱情，強化實幹之力

百年黨史就是一部鬥爭史，是激發幹事創業激情的“動力源”。沂蒙山裏、孟良崮上，共產黨人的足跡踏平艱險坎坷、跨過雄關漫道，奪取了革命戰爭的勝利。敢於鬥爭是我們黨延續傳承的紅色基因，也是我們黨一以貫之的鮮明品格。一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔當。通過學習，我更加深刻認識到，在新時代的長征路上，還會有更多的風險挑戰。面對前進道路上的各種困難，我們將以沂蒙精神、紅嫂精神爲鼓舞，以孟良崮紀念館裏的提醒爲警示，以勇於拼搏的鬥爭精神，在實踐場上練就“亂雲飛渡仍從容”之本領，鍛造“越是艱險越向前”的勇氣，凡是確定的重點工作，按照目標責任管理機制，全部明確責任、明確標準、明確進度、明確時限，確保一絲不苟落實到位，爲公司改革發展做出自己的貢獻。

三、錘鍊過硬作風，築牢防腐之堤

黨的一百年，是自我革命開闢未來的一百年。中國共產黨的歷史就是一部黨領導人民持續進行偉大社會革命和自我革命的歷史，黨的先進性和純潔性是在自我革命、自我糾錯的磨礪中形成的。習近平總書記指出：“不忘初心，牢記使命，就不要忘記我們是共產黨人，我們是革命者，不要喪失了革命精神。”站在新的發展階段，我們要更加深刻認識進行偉大自我革命的歷史必然性，更加自覺地以革命精神推進各項事業發展。通過幾天時間的學習，深刻領會了革命英烈的忠誠、乾淨、擔當的精神品質，在靈魂上深受洗禮。在接下來的工作中，我們將把黨史學習教育、把作風建設貫穿到學習、工作全過程，將從嚴律己和從嚴幹事結合起來，用嚴格的自我約束引導形成嚴謹的工作狀態。認真對標先進典範反思不足，認真對照反面典型對照檢視，切實增強遵規守紀的政治自覺、思想自覺和行動自覺，大興勤學善思之風，大興真抓實幹之風，特別要在黨史學習教育中做到真正帶頭學，求真務實幹，以良好學風促作風，以良好作風提升工質效。

【篇九：2022中層幹部能力提升培訓心得體會】

本次學習我有三點切身體會。

一、身臨其境感受到中國共產黨的偉大

通過參觀“紅嫂紀念館”、“孟良崮戰役紀念館”，我真切的體會到“水乳交融、生死與共”的沂蒙精神。廣大的人民羣衆衷心的擁護支持中國共產黨，甚至可以捨去生死、捨去兒女、捨去維持生存的最後一口飯，不求一丁點的回報。是什麼支持了他們這麼偉大的信念，我覺得是對中國共產黨的信任，知道中國共產黨是真正代表廣大人民實現翻身解放奔向幸福的力量。而我們共產黨人也確實用實際行動踐行了對廣大人民羣衆的諾言，一代又一代的共產黨員在爲中國人民謀幸福、爲中華民族謀復興的道路上堅定的走下去。

二、從黨的歷史中學習工作的方式方法

作爲一名人力資源管理者，既要服務好我們的員工，還要引領好我們的員工，既要體現管理的剛性又要人性化的關懷，歷史給我們提供了諸多借鑑。要堅持羣衆路線，瞭解員工的所想、所思、所求才能做好服務，才能在管理設計上有所體現，才能得到員工的擁護。堅持幹部管理原則，才能實現公平、公正，得到員工的信任，激發幹事創業的激情。通過管理文化引導、宣貫保持思想統一才能實現上下一心，匯聚成巨大的力量。

三、素質提升需久久爲功

素質提升不是一朝一夕的，要通過培訓獲取資源，掌握方式方法，關鍵還是要跟工作本身結合起來，去思考怎麼運用到實踐當中去。我們目前面臨着嚴重的工學矛盾問題，這就對我們獲取資源提出更高的要求，必須利用好自己的工餘時間，通過網絡、書籍等媒介獲取更多的管理資源。將工餘碎片化的時間和集中培訓結合起來，帶着問題去設計素質提升課程，以達到事半功倍的效果。我們要跟上時代每一天的進步，每一天都去充實自己的管理本領，才能不被這個時代淘汰。

【篇十：2022中層幹部能力提升培訓心得體會】

一週緊張充實的學習結束了，在這次中層幹部綜合治理能力提升培訓班的學習中，我增長了知識，加深了感悟，收穫了成長。記得在開班儀式上，雲書記向廣大學員提出了“提高學習質量、切實提升能力、有效對接具體工作”的學習要求，爲我們樹立了目標，增添了動力。從領導嚴格要求與殷切希望，到課堂專家教授精彩講座帶來的知識收穫；從組內討論的思想碰撞，到課後自學的習慣養成；從課上學習到課外運用，我通過不斷總結與反思，在學習中感悟，在感悟中成長。

首先，我的感受可以概括爲三個詞：及時，務實，充實。

這是一次很及時的培訓，作爲黨培養起來的年輕幹部，我很榮幸地被組織信任並委以重任，但同時我和其他年輕幹部一樣，面臨着儘快完成角色轉變的要求與壓力，格局站位要提高、思政水平要提升、知識儲備要加強、目標任務要實現、師生利益要維護、責任使命要擔當。因此，我確實存在着本領恐慌、知識恐慌、經驗恐慌等多種壓力。這次培訓無疑是克服這些難題的一場及時雨，它不僅是幾場講座和討論，不僅是學員經驗的交流，更爲我們指明瞭今後學習的方向，引導了正確的學習方法，培養了良好的學習習慣，吹響了人人學、時時學、處處學的號角。

這是一次很務實的培訓。培訓內容涵蓋新冠疫情防控、師德師風建設、社會主義核心價值觀的培育與踐行、忠誠乾淨擔當的廉潔自律教育、網絡安全與輿情處理以及最常用最實用的公文寫作，節節接地氣，場場貼人心。疫情當前，來自防控一線的祁主任帶來的防疫知識有助於我們防控意識的養成、有助於我們疫情期間各項工作的有序開展。

陳院長帶來的師德師風建設是我們高校教育工作者落實立德樹人根本任務的基礎，是我們終生的必修課；石傳延教授的講座飽含激情，極富感染力，讓我們更加深刻地理解了培育和踐行社會主義核心價值觀的巨大作用。

韓警官向我們介紹了互聯網安全最前沿的知識，對我們的實際工作具有重要的現實指導意義；劉教授爲我們講解了最實用的公文寫作知識，他結合自己多年積累的經驗，將枯燥的理論知識講解得生動有趣，從他的講述中我感受到了一名老師院人濃濃的愛校情懷和教育情懷；作爲學員，我要給這樣務實接地氣的課程點贊！

這是一次很充實的培訓，有課堂傳授，有課下自學，有集體討論，有實際運用，不僅學得充實，還讓我們略顯緊張的又體會了一次考生的角色，找回了學生時代的學習激情。通過學習，我的視野在開拓，知識在延展，經驗在豐富，與同事的情感和友誼也在加深。

培訓過程中，我也時常迸發靈感，比如：在石教授講到廖俊波、黃文秀等英雄人物事蹟的時候，我及時佈置了入黨積極分子觀看相關紀錄片的黨課任務；集體討論時，牛秀奎書記談到要保持敏銳頭腦，將可能發生的輿情事件及時扼殺到萌芽狀態，我立即在第二天的輔導員網絡會議上讓大家討論，收到了良好效果。

在學習中感悟，在感悟中成長。未來的工作中，我將繼續勤奮學習，踏實工作，恪盡職守，緊跟時代前進的步伐不斷地提高和完善自己。

【篇十一：2022中層幹部能力提升培訓心得體會】

20XX年8月24至26日，我有幸參加了公司中層管理者管理技能提升培訓，經過三天的學習，強化了理論，增長了知識，開闊了眼界，爲適應崗位、推進工作打下了堅實基礎。結合本職工作，我有以下幾點心得體會。

一是發揮表率作用。打鐵先要自身硬，作爲一箇中層幹部，無論是遵章守紀，還是公司佈置任務的完成，都要起到表率作用。要想成爲一名合格的管理者，就要以身作則、帶頭幹好，主動地去完成自己該做的事，在困難面前不退縮，積極尋找解決辦法，通過身先士卒、積極工作，爲部門員工樹立榜樣，這樣纔有說服力，才能團結全員提高執行力。

二是注重團隊合作。中層幹部要注重團隊建設，打造互相信任、互相支持、互相配合、互相幫助、相互尊重的良好工作氛圍。確保員工之間各司其職，補位不越位，分工合作，揚長補短，形成合力。自己的工作自己做，同事的工作幫着做，集體的工作大家做。只有這樣，才能團結一致朝着共同的目標努力。

三是講究方式方法。中層幹部的重要管理職責在於藉助員工的力量達到完成工作目標，要制定科學的目標，並將目標分解到每位員工，使大家明確完成目標的意義，然後按照既定工作職責、策略和流程，指揮員工幹好工作，最後，制定嚴格的紀律和獎懲考覈制度控制員工完成工作。在公司既定戰略目標的指導下，採取指導和激發的領導方式與員工共同進步，努力工作，以實現公司目標。

四是堅持公平公正。公平公正是激發員工工作積極性和創造性的原動力之一。作爲中層幹部要公平公正對待下屬的工作業績、表現，解人之難、記人之功。工作中要對事不對人，要一視同仁。想問題、辦事情，都要從大局出發，公道正派、是非分明，激發員工的工作熱情和創造力，樹立正氣，繼而提高執行力。

五是持續加強學習。學習永遠在路上，習近平總書記指出：“以學修身，避免少知而迷、不知而盲、無知而亂”。雖然平時工作繁忙，但不能放鬆對自身學習的要求，要儘可能多的抽出時間、靜下心來學習，深入系統地學習專業知識、管理知識，時刻保持“知識恐慌”，通過不斷學習，提高自己的專業水平和管理能力，更好地爲公司和職工服務，同時實現自己的人生目標。

總之，通過這次培訓，在獲得知識的同時，我也認識到自我在思想觀念、理論素質、工作水平中存在的差距和不足，今後，我會把握住各種學習機會，向書本學、向實踐學、向身邊的同志學，努力豐富知識，鍛造自我，提高自我，成爲優秀的幹部。

【篇十二：2022中層幹部能力提升培訓心得體會】

通過三天的學習，我受益良多，感觸頗深。

通過學習王立新教授講授的《學四史強信念樹信心》課程，對中國共產黨新民主主義革命時期歷史有了全方位的把握、對中國共產黨艱苦卓絕的鬥爭歷史有了全新的認識；通過樸宏教授講授的《輕鬆駕馭團隊核心的“選育用留”四件大事—非人力資源管理的資源管理》課程，對人才隊伍的管理和整體素養提升獲取了新的方法路徑；通過王立生教授講授的《VUCA時代的管理科學與領導藝術—基於實戰案例分享》課程，對做好當下時代基層領導、充分發揮自身潛能樹立了足夠信心；通過王軍教授講授的《跨部門溝通與協作—從實踐出發，打造高效能合作型團隊》課程，對工作中注重加強橫向溝通協作、提高工作質效獲得了豐富的方法和理論依據；通過孫衛敏教授講授的《自我覺知、角色定位與職業素養—非人力資源管理的資源管理》課程，提醒自己隨時做好自我冷靜認知、客觀角色定位，從而不斷提升自己、更好服務他人和企業；通過姜燕教授講授的《公衆表達與演講技巧—爲彙報演講夯實理論及實操基礎》課程，勉勵自己要勤習多練，克服緊張心理，在公衆場合抓住核心、善於表達；通過參觀了沂蒙紅色影視基地，重溫沂蒙老區崢嶸歲月，對“水乳交融、生死與共”的沂蒙精神刻骨銘心；通過參觀孟良崮戰役紀念館，彷彿又一次沐浴戰火硝煙，重新點燃“爲了崇高的事業捨生忘死”的革命激情。

學與思，止於行。本次接受了比較系統的培訓學習，新的理念和知識促使自己不斷進行思考和反省，並努力將理論與實踐相結合，不斷提升自己的工作質效，發揮好崗位作用。一是進一步堅定理想信念，提高黨性修養，自覺做到兩個維護，不忘初心、牢記使命，爲黨的事業、爲國家的強盛奉獻自己；二是義無反顧責任擔當，以螺絲釘的精神踏實做好自己的工作，善於學習，勤于思考，勇於實踐，不斷提升自身的工作質效；三是注重與上級部門的溝通，打通壁壘，順暢流程。同時強化與身邊羣衆的溝通，更好地爲他們服務，不斷激發他們的工作潛能，做好各項工程；四是多加歷練厚積薄發，不斷提高自身工作總結和公衆表達能力，注重品牌打造，講好身邊故事，塑好企業形象。

【篇十三：2022中層幹部能力提升培訓心得體會】

此次培訓，公司黨委進行了精心組織和策劃，聘請山東大學資深教授、博士生導師爲我們進行黨史學習教育和幹部素質能力提升的培訓，集體組織到臨沂抗戰革命老區先後參觀了孟良崮紀念館、沂蒙紅嫂紀念館等紅色教育基地，接受紅色教育，提升了幹部的素質能力。幾天下來收穫滿滿，體會頗深。

一、參觀紅色基地，汲取智慧力量，不忘初心，牢記使命是我們這次黨史學習教育的一部分，6月19日，我們一行來到了孟良崮戰役烈士紀念碑，爲革命先烈獻上了花籃，向孟良崮戰役犧牲的2000多名將士三鞠躬，緬懷革命先烈，感悟沂蒙精神。公司黨委書記、執行董事王國鋒帶領我們重溫了入黨誓詞，堅定了黨員幹部不忘初心，牢記使命，堅定不移跟黨走的信念。參觀了孟良崮紀念館，觀看了《英雄孟良崮》紀錄片，參觀了《沂蒙紅嫂紀念館》，聆聽了沂蒙母親和她的女兒們的支援前線的感人事蹟，瞭解了死守祕密抱子犧牲的年輕媽媽陳若克，乳汁救傷員的紅嫂原型明德英、擁軍支前模範王步榮等沂蒙紅嫂的感人故事，感受到沂蒙人民最後一匹布做軍裝、最後一粒米做軍糧、最後一個兒子送戰場的深情，體會到革命先輩爲了創建新中國無私無畏的奉獻以及付出的生命代價。我所聽所看、所思所想，無不體現黨政軍民生死相依、黨羣水乳交融的血肉聯繫。我們決心要以沂蒙精神爲動力，自覺踐行羣衆路線，進一步加深對黨史的學習，要系統的學、透徹的學；要真誠傾聽羣衆呼聲，真實反映羣衆願望，真情關心羣衆疾苦，不斷提高做羣衆工作的水平；要自覺服務羣衆，爲羣衆做好事、辦實事、解難事。

二、在素質能力提升培訓中，我感悟深厚，思想覺悟和素質能力有了很大的提升。一是系統地學習《中國共產黨的光輝歷程》，使我感受到中國共產黨從嘉興南湖的紅船上一路走來，走進新中國，走向改革開放，走出了一條救國救民、復興中華的道路，走出了一條社會發展、經濟繁榮的道路。在中國共產黨百年華誕的重大時刻及“兩個一百年”奮鬥目標歷史交匯的關鍵節點，我們作爲公司中層的骨幹力量，應從黨史中汲取敢闖敢試、拼搏進取的智慧力量，繼承黨守正創新的優良傳統，將沂蒙精神的紅色基因融入血脈，鼓舞士氣、振奮精神，在公司改革發展的轉型時期，不斷提高能力、增長見識，把握新階段、抓住新機遇、履行新使命，努力成爲走在新時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者。二是通過學習各類課程，我增強了認知，拓寬了視野，不斷強化在工作中的大局意識和責任意識；學會如何加強溝通與協調，讓工作更順暢，部門之間配合更融洽，不斷提高工作效率。三是作爲基層黨務幹部要嚴格要求自己，做到敢於吃虧、吃苦、吃氣，弘揚奉獻精神，處處爲羣衆樹立榜樣；四是要帶好班子，管好隊伍，做到寬宏大量，學會包容，把有專業水平，能幹事，會幹事，幹成事的人才聚集起來，團結起來，在第六項目部房建、溼地生態修復項目等新領域發揮作用；五是要注重自身知識積累，進一步提升自身素質和能力，抓好黨建帶好團建，引領項目全體員工在實現打造行業一流工程總承包公司戰略目標中展現新作爲。

【篇十四：2022中層幹部能力提升培訓心得體會】

由XX機電職業技術學院承辦的20XX年中層以上幹部綜合素質提升培訓（國培），旨在通過中層以上幹部綜合素質提升工作實踐與探討、瞭解職教發展的背景與方向，系統提升幹部隊伍的管理專業化水平與執行力水平，滿足職業院校內涵發展的現實要求，爲全面提高人才培養質量提供重要的保障，通過近一個月線上、線下集中學習以及網絡研修學習，我覺得收穫很多，作爲中層幹部應該始終保持學習狀態，瞭解職業教育發展動態，應該走出校門學習職業教育領域行家裏手先進的管理經驗、理念和手段，取人之長，補己之短，也把自己的工作經驗分享出去，同時有更多的機會與同行交流學習。通過本次培訓，開闊了視野，拓展了思路，是非常有益的自我提升過程，使我印象深刻，深有體會。

一、重新認識中層幹部在學校管理中的地位和作用

學習過程中，專家對這次培訓非常重視，培訓承辦單位對培訓內容精挑細選，很適合中層管理幹部的需要，能結合日常管理實務講解分析，很有針對性，很強調中層幹部在學校管理體制中的重要性，強調中層幹部在學校管理中起到中流砥柱的作用，強調一支強有力的中層幹部隊伍，對推進學校事業發展的重要性。

作爲學校中層幹部，我很認同專家們的看法，中層幹部作爲學校的中堅力量，在工作中起到上傳下達、承上啓下的作用，具體負責本部門工作的規劃、組織、協調以及具體工作的執行落實，中層幹部的素質、能力、創新精神、奉獻精神、執行力水平的高低，體現了一個學校整體管理水平的高低和未來發展的動力，所以每一個學校必須重視中層幹部隊伍梯隊建設，重視年輕幹部的培養。學校領導應儘可能給予更多鼓勵、信任與支持，應更加重視中層幹部業務能力提升、思想政治和職業道德教育，要充分發揮中層幹部主觀能動性和工作積極性，培養中層幹部的主人翁意識，使其能幹、肯幹，願意爲學校事業發展盡心盡力。

二、瞭解各部門的不同職能和交叉業務，提升綜合管理能力

參加本次培訓的都是各學校中層以上幹部，有負責辦公室、人事、教務、後勤、學生管理、招生就業等部門的領導，都是各學校中層幹部中的優秀分子，業務能力強，工作比較突出。培訓過程中，大家學習積極性很高，與專家積極互動，踊躍發言，分享自己日常工作的經驗與困惑，以及對未來工作的期望和設想。大家認爲平時對自己負責的工作相對比較熟悉，能夠較好完成任務，但對於其他部門的工作不瞭解或者瞭解不多，甚至一點都不懂，即使自己負責的領域，由於平時缺乏業務培訓或交流，對最新政策的把握不夠，或把握不準確，通常導致一些工作失誤或一些工作無法推進，或者管理方法不對，管理效能較低，工作無法達到預期效果，造成困惑或職業倦怠。

本次培訓內容豐富，有學校管理體制、人事管理、師資隊伍建設、教學管理、職業學校建設等多方面的內容，專家經驗豐富，理論水平高，通過學習交流，瞭解不同部門的具體職能，交叉業務及如何相互配合協調，從而促進自己的綜合業務能力和工作效率的提高以及創新管理方法，對今後工作產生很多啓發。同時，也讓不同部門的中層幹部互相瞭解彼此的工作情況，有利於溝通、協調及彼此工作的理解，對今後大家可能在不同崗位工作很有幫助。

三、啓發工作思路，對未來的工作有新的認識和規劃

通過本次綜合培訓，我的關注點和啓發主要以下幾個方面：

（一）要加強溝通與協調，掌握解決問題的方法。作爲中層幹部，要有耐心，不能因爲工作上的事與同事發生矛盾糾紛；要學會善於利用協調配合處理機制，增強與校領導、中層幹部、教師進行溝通和協調；要有大局意識，學會尊重別人，不利於工作的話不要說，不利於工作的事不要做；要學會當好領導的助手、參謀，要圍繞學校的發展的思路開展工作，工作中不能自作主張，隨心所欲。正如開學典禮機電學院鄭偉光校長講話對我的啓示很大，他說幹部對工作要有熱情，業務上要成爲自己領域校內外的專家，要有公心，要把事業放在心裏，工作要和學校發展目標，領導的工作思路保持同一個頻道，要有良好的執行力，工作要講究方法和效率，要掌握解決問題的方法，做到事半功倍，要多與他人溝通。這些對於每一個領導幹部都非常重要，也關係到學校能否向前發展的關鍵。溝通與協調往往都是我們缺乏或者容易忽略的地方，甚至有些中層幹部不願意和別人溝通協調、不主動溝通協調，不配合他人工作，鬧情緒、耍小特權或玩弄權術等，從而導致幹部之間出現矛盾或隔閡。

（二）要提高業務能力，熟悉工作方法，創新工作思路。日常我主要負責政府採購、人事管理工作，經常參與制定和落實學校的採購規章制度、人事規章制度、績效工資改革、職稱聘任和評先評優等很多工作，校內的同事或者校外的同行也經常交流，相關業務工作比較熟悉，但有時對自己要求不夠高，容易滿足，自以爲是，覺得自己從事政府採購工作、人事工作多年，也做了一些開拓性工作，屬於比較有經驗的管理人員，通過與其他學校同行交流，特別是聽了XX機電職業技術學院人事處蘇曉峯處長分享自己工作經驗後，我覺得自己還是有很大差距的，工作思路太窄，工作方法過於單一，容易按部就班，創新精神不夠，業務能力不夠強，很多人事領域的業務還沒有去拓展，所以必須加緊學習，努力提高業務能力，熟悉新的工作方法。另外，聽了中山沙溪理工學校馮子川校長關於師資隊伍管理建設，餘德祿教授關於新時代中等職業學校改革和學校管理體制等的經驗介紹和新政策的解讀，讓我增加了業務知識，增加了業務知識，使我在今後師資隊伍建設和如何當好中層管理幹部會有新的思考和設想，今後在學校幹部管理、崗位聘用與考覈、“雙師型”教師培養，“骨幹教師”培養等方面的工作會有更加清晰的思路和想法。

（三）要敢於吃苦、吃虧、吃氣，要有奉獻精神。爲人處世要心胸開闊，嚴於律己，寬以待人，多體諒別人，多爲別人着想，敢於吃苦、吃虧、吃氣，不要斤斤計較，傷害彼此的感情。中層幹部工作任務多、壓力大，經常要加班加點，下班不休息，經常爲自己負責的事情操心，特別是人事工作，涉及每一個人的切身利益，由於多數人對政策不瞭解或者不懂，容易產生一些誤會、誤解，所以工作中不一定能夠得到領導、同事的信任、理解和支持，往往做得越多越容易受到別人批評和誤解，甚至無端指責、謾罵等，但作爲黨員、中層幹部，不但做事要有原則，心胸還要豁達一點；要認識到吃點苦受點氣，吃點虧挨點罵，也許是正常的事，當能夠較好地完成自己負責的事情，也許就很開心，很有成就感，只要自己踏實認真地做事，始終會得到大家的認可；同時，作爲黨員、中層幹部還是要多一點奉獻精神，多一點事業心，一個單位，一個部門，這樣的人多一點，學校才能發展得好一點，快一點。

（四）要增強隊伍建設意識。中層幹部作爲部門負責人，工作中起到帶頭和引領作用，是部門的領頭羊，但學校、部門的工作不是一個人在戰鬥，而是一個團隊在戰鬥。所以，中層領導幹部必須具有團隊意識，對外多配合其他部門的工作，對部門內部必須重視隊伍建設，要有豁達態度、海納百川的心胸，精誠團結，才能發揮集體的力量。作爲中層幹部，自己必須身先士卒，起到帶頭模範作用，努力營造拼搏奉獻、團結協作和誠實守信的良好氛圍，不斷增強隊伍的凝聚力、戰鬥力和號召力，使本部門工作取得不斷進步。

總之，作爲中層幹部的一員，必須時刻保持虛心學習的心態，努力學習，才能進步，學習是一個痛苦並快樂着的過程。