課間花絮作文400字（精選3篇）

篇一：課間花絮作文400字

張天鍇

我最喜歡的是下課。這可能是我在一天中最期待的時候了，一下課，可以與同學玩耍。而課間裏的小花絮，也在我的童年裏，回味無窮。

“叮零零”下課鈴聲響起了，同學們馬上便離開座位，如洪水一般衝出了教室，來到走廊上玩耍。而還有一些男生們在教室裏圍着課桌，而他們只有一個目的——鬥筆。只見小沈同學已經拿着他的“大爺”在決鬥場等候多時了。而就在這時，小徐同學也拿着他霸氣外露的“反甲”準備挑戰。而雙方十分有氣勢地把筆往桌上一放，便開始了比賽。

只見小沈先擺好架勢，中指一彈，就把“反甲”彈到了桌子的邊上，我與旁觀同學的心都提到了半空中，大氣也不敢喘。但小徐一下就化解了危機，雙方都擺出了防禦狀態，我與大家都佩服他們的策略。但“反甲”一個“物理引擎”，破解了防禦，也把“大爺推上了懸崖，而我的手心也出了汗。但小沈卻反其道而爲之，利用好空隙遠離了“反甲”，這讓小徐猝不及防，連忙復活到了終點。而在我們都沒有反應過來時，“大爺”就一個神龍擺尾，把“反甲”一下就打了下去，讓我們連聲叫好。小沈十分開心，哼起了歌來，便去尋找新對手了。

課間，它讓我們開心，也放鬆了我們上完課後緊張的心情，他值得我們回憶，也爲我們的童年畫上了點睛之筆。

篇二：課間花絮作文400字

晏梓涵

“叮鈴鈴”下課鈴響起，“老師再見……！”整個教室立刻變得吵鬧起來。

瞧，幾個同學正三五成羣的聚在一起聊天，時而竊竊私語，時而聊到有趣的話題，幾個人便哈哈大笑起來，好一幅歡快的畫面。

課間鬥筆又吹響了戰鬥的號角。這不幾個觀戰者的黑腦袋把“戰場“給圍的裏三層外三層水泄不通。讓人忍不住想擠進去一探究竟。原來是我們班的“鬥筆高手“又齊聚一堂，開始了一場別開生面的鬥筆大賽。高手A默唸着：“一定要贏呀！老天保佑。”然後他有力一彈，“啪”的一聲，對手的筆被彈了下去，但是他自己的筆也被衝擊力給帶到“懸崖”邊上。可真是有驚無險啊！

更有些同學正在玩近來學校很流行的粘球，只見她聚精會神地粘着粘球，彷彿周圍的世界都與她無關。就在這時一個同學大喊“奚老師來了！奚老師來了！”大家立刻向排練好的一樣，飛奔到自己座位上，安安靜靜的看書。但那個同學等了一會了又調皮地說了一句“纔怪！”同學們都長長地鬆了一口氣，接着又開始埋怨那個謊報軍情的同學。“搞什麼嘛……！”“就是……”

“叮鈴鈴……”“老師好…！”嘈雜的課間過去了，整個教室立刻又恢復了平靜。大家立刻調整好狀態開始投入到緊張的學習中……

篇三：課間花絮作文400字

毛鵬睿

在我們這個年紀，一種遊戲可能被開創後就像“病毒”一樣傳播開來，一下子就風靡全年級，甚至全校，而彈筆就是其中之一。

彈筆的視則十分簡單，只需每個人各帶一支筆，將自己筆置於桌上，輪流彈動，如果誰將他人筆彈下且自己的不掉，即視爲勝利。

叮叮下課鈴響了，老師前腳離教室，同學門便三五成羣地玩了起來。讓我們來到第一個“賽場”看看。瞧，小紅和小明“拼殺”了起來。雙方擺好架勢，小明先手。誰知小明趁着小紅還沒反應直接使出一招“暗箭傷人”，筆被他彈得像離弦的箭般直撲小紅的筆，小紅的筆應聲掉落，可見小明技叔嫺熟。

第二組便是我門小軍、小紫、小黃、小王和小青成的五軍對擂。比賽開始小紫先發制入，他的筆像陀螺一樣飛旋出去，可惜卻打偏了，掉下了萬丈深淵，真是“出師未捷先死”。然後，小青被“刺客””小軍一擊斃命。此時，小王“軍師”小曹提出了“借刀殺人”之計，建議小王先擊打小軍的筆，推動小軍的筆移動將自己盟友小黃的筆推下“懸崖”。小王依計行事“計殺”了小黃。然而原本的盟友自相殘殺，最終讓小軍趁機打掉了小王的筆。果然是“脣亡齒定寒，天道好輪迴”。

上課鈴響了，同學們立馬又進入了認真的學習狀態。課間的花絮趣事伴着課堂上的認真努力，我們六4班同學一起快樂成長！