初中部線上教學工作簡報（精選8篇）作文

篇一：初中部線上教學工作簡報

一、重點工作部署

（一）線上教學守初心暖心活動綻風采

爲堅決打贏疫情防控阻擊戰，確保師生生命安全和身體健康，開發區二中認真貫徹落實省市區相關文件精神，堅持“疫情防控”和“線上教學”兩手抓，守住教育初心，開展四項暖心服務活動。

1、豐盈“彩色”課程，開展生活服務暖心行動。

2、打造高效課堂，開展線上教學暖心行動。

3、多重舉措，開展心理疏導暖心行動。

4、靜待花開，開展家校共育暖心活動。

七色課程在線學，初心不改戰新冠。家校攜手齊助力，贏得心中三春暖。開發區二中全體教師定將共克時艱，爲學生提供優質的教育教學服務，高標準完成線上教學工作，保障學生們的身心健康成長，用實際行動詮釋教書育人的初心！

（二）召開心理疏導班會

xx月xx日，爲深入推進“在知愛建”主題實踐活動，做好疫情期間的心理健康教育工作，開發區二中全體班級召開線上心理健康主題班會，通過屏對屏、心貼心的方式爲抗擊疫情凝心聚力，爲同學們居家學習的心理健康助力。

老師們利用釘釘直播，圍繞當前疫情形勢和防疫要求，講解了疫情期間如何有效緩解情緒、保持良好心態、堅持規律學習等，並根據學生的身心發展特點和教育規律，引導同學們更好適應防疫期間的學習模式，指導大家制定適合自己的學習、生活計劃，有效預防、及時控制和消除學生在疫情期間的各項心理危機，使同學們在疫情的壓力中學會自我調節。

（三）落實線上巡課制度

根據線上教學常規要求，爲保證線上教學課堂質量，打造線上高效課堂，由中層領導幹部、級部主任組成線上巡課組，針對老師們上課時間、課堂效率等方面進行評價，並將評價結果及時反饋。

（四）參與全區線上教學工作調度會

xx月xx日，王xx副校長參與全區線上教學工作調度會，並做《堅守線上教學初心，打造雲端高效課堂》專題發言。圍繞教學保障、高效課堂、彩色空中課堂課程體系進行彙報。開發區業務室呂xx主任對我校線上高效課堂建設高度認可。

（五）全體教師參與全省心理健康教育專題培訓

20xx年xx月xx日，xx經濟技術開發區第二中學全體教師參加了《xx省學校心理健康教育專題培訓》。聽取了心理專家陳xx老師《疫情防控背景下的學生心理健康維護》的專題報告，心理專家趙xx老師《疫情防控期間學校心理危機干預流程》的報告，心理專家曹xx老師《學生心理危機的快速反應》報告。

這次雲端培訓，使老師們豁然開朗，找到了解決學生心理問題的路徑與方法。爲疫情期間學生能更好地居家學習保駕護航。

四、亮點工作展示

（一）停課不停學經典詠流傳——語文詩詞大賽

爲了弘揚傳統文化精髓，普及國學經典，豐富學生居家文化生活，營造濃厚的書香家庭氛圍，激發學生的讀書和誦讀熱情。xx經濟技術開發區第二中學小學部語文教研組舉辦“傳承中華經典、營造書香校園”線上詩詞大會。

本次活動參與對象爲全體學生，活動內容以古詩詞爲主。誦讀要求：要求能夠正確、流利有感情地朗讀詩句，並能配以音樂、背景表達對詩句的理解。教師在線上誦讀課上指導學生按詩詞節奏、韻味誦讀。

本次活動流程根據疫情居家學習特點，除了抓好校內誦讀，把活動延伸至家庭，鼓勵學生在家誦讀給家長聽，藉助家長檢查督促孩子的誦讀情況和質量。

（二）數學“雲端計算達人”競賽

爲了檢驗疫情期間學生居家的學習情況，進一步激發學生的學習興趣，更好的培養學生的專注力和良好的答題習慣，開發區二中小學部數學教研組組織了“雲端計算達人”競賽。

(三)小手拉大手，跳繩全家總動員

爲了進一步增強學生體質健康水平，開發區二中舉行了跳繩全家總動員活動，以此來提高學生體育技能，強化身體素質，提高身體免疫力，爲疫情防控提供有力保障，同時培養學生積極參與體育運動的興趣，形成終身體育鍛煉意識。

（四）相約天宮課堂，感知太空奧祕，致敬航天英雄

xx月xx日，學校組織全體學生觀看“天宮課堂”第二課，伴隨着航天員太空科學實驗，科研的種子，種進每位學生心田。

五、師生心語信箱

略

六、下週重點工作

（一）豐富線上小組合作學習線上學習

緊抓“633問題導學”高效課堂在線上教學中的應用，充分利用小組合作機制，促進學生居家學習。

（二）加強線上巡課，制定細目表

線上巡課標準更明確、更清晰。在巡課過程中尋找線上高效課堂，安排示範引領課進行推廣。

（三）進行第七週周總結、周檢測

篇二：初中部線上教學工作簡報

20xx年xx月xx日，新學期纔開學兩天，突如其來的疫情，使線下教學又一次按下了暫停鍵。疫情阻擋了學子們相聚學校的腳步，但阻擋不了師生們教與學的熱情。xx中學積極響應上級“停課不停學”的重要指示，藉助釘釘或微信等學習羣架起“雲端課堂”，線上教學中師生互動頻繁，雲端課堂裏同樣精彩紛呈。

xx月xx日上午，xx縣教師發展中心主任吳xx主持召開疫情期間線上教學工作推進會，傳達了省、市、縣的有關會議精神。根據此會議精神，xx中學迅速部署下一階段的線上教學工作。

xx中學教導處主任羅xx迅速召開科組長視頻會議，傳達縣教師發展中心的會議精神。一是提高站位。全體老師要高度重視線上教學工作，建立完善學習羣，確保疫情期間“停學不停課”。二是嚴密組織。各位老師要堅持“五育並舉”“落實雙減”，打好線上教學“組合拳”。三是形式靈活。結合本年級本班實際，採取靈活方式，確保線上教學覆蓋到每位學生。四是充實資源。科組長、計算機老師、同級同科老師要整合推薦教學平臺，完善課程資源，優中選優，推出更多更好線上教學資源。五是家校聯動。班主任、科任要主動作爲，不能當甩手掌櫃，引導家長碰到問題及時向學校反映，學校及時研究，共克抗疫時艱。六是管理到位。老師分組網格化對應相關班級，級組領導也要採取積極措施加強督導檢查，確保線上教學各環節和教學常規高效落到實處。七是廣泛宣傳。通訊組、班主任要統籌做線上教學的宣傳發動，挖掘和總結各班推進線上教學的成功經驗和先進做法，營造濃厚氛圍。八是壓實責任。校長室、教導處和級組加強線上教學的督促檢查，落實主體責任，統籌做好疫情防控和線上教學工作。

爲使線上教學收到最好的效果，各科組長統籌安排，以同級同科爲單位成立備課組，統一線上教學的內容、進度與課後作業。各學科老師心往一處聚，勁往一處使，齊心協力豐富線上教學的內容，擔負起促進學生全面發展的責任。

老師們上課的形式多樣，使用的線上軟件主要包括釘釘直播、微信教學羣、班級小管家等。上課前做好學生的考勤登記，學生在班級小管家中籤到，保證全員參與到課堂中來。授課時老師在學習平臺上發佈電子文檔、文字講解、文字答疑和語音答疑等。在教學過程中，通過師生的頻繁互動，老師們及時瞭解學生的學習動態，積極爲學生提供線上答疑，並根據作業反饋和個別調查及時調整線上教學。

伴隨着朝陽的冉冉升起，新一天的線上教學拉開了帷幕，同學們們坐在書桌前，專心致志跟着老師一起學習，他們定有新的收穫。

爲了跟雲端課堂要效果，老師們在夜深時分還在檢查同學們的作業完成情況，爲學生排憂解難，給學生答疑解惑。班主任等加強與家長、學生的聯繫溝通，讓家長也動起來，做到師生互動、家校合作。

xx中學按照線上教學工作的補充通知要求，堅持“一校一策”“五育並舉”“落實雙減”，強化學生的心理疏導，引導學生注重勞逸結合。同學們積極投入到體育鍛煉和眼保健操中，放鬆身心、強身健體、保護視力。

在培養學生核心素養的新時代教育中少了勞動教育。在課餘時間，班主任引導同學們主動學習勞動技能，爲父母減輕家務勞動，炒炒菜、洗洗碗、掃掃地……同學們忙得不亦樂乎！

面對疫情，xx中學教師不斷充實自身的教育教學理論知識，不斷提高線上教學水平，做到線上線下教學切換自如，堅守師者的使命與責任。同學們積極向上、態度端正，五育並舉，促進自己全面發展。雲端課堂，別樣精彩，大家“疫”起努力，靜待復課！

篇三：初中部線上教學工作簡報

20xx年，新一輪的疫情，讓我們的線下教學再次按下了暫停鍵，特殊時期，我們xx中學爲積極響應上級“停課不停學”的重要指示要求，又一次採取線上教學活動模式，架起了“空中課堂”。

在殷xx校長的帶領下，爲了有效利用網絡優勢教學，讓孩子們足不出戶，宅家防疫學習兩不誤，結合我校實際，於xx月xx日部署安排線上教學工作。如今線上教學已經進行了一週，各項工作也都步入正軌，我校老師們在這方網絡天地間始終堅守着崗位，讓線上教學活動不斷綻放出精彩。

聚焦線上教學中的閃光點

在這特殊的日子裏，擁有不同的課堂，採擷別樣的收穫。看，老師們克服重重困難，用手機、電腦、跟學生的直播互動，老師們那麼地細緻，耐心。絲毫不敢馬虎，各種大招齊上陣。

無論是作業的反饋與監督，還是重難點的強調與說明，老師們一遍又一遍，不知疲倦、始終如一，對待教學的嚴謹認真始終不變。勾勾畫畫，圈圈點點，每一筆都飽含老師對孩子的責任與愛，展示師者的獨特姿態。

被隔離的老師，把課堂“搬到”了家中，他們絲毫不懈怠，看他們正認真的組織線上教學。他們踏實努力的身影，智慧的結晶，迴盪在手機屏幕中，電腦屏幕中……

再看看我校的孩子們，他們面對疫情，無所畏懼，積極向上，學習態度端正，認真學習，積極回答問題，響應號召，足不出戶，爲抗擊疫情貢獻自己的一點微薄之力。讓我們“疫”起努力，靜待平安！

雲端一線教師，也是“疫”線志願者

生命需要關愛，社會需要奉獻，疫情當下，xx中學的一部分老師志願集結，組成了一支抗疫的先鋒隊，他們下了網課，搖身變成可敬可愛的“大白”，他們不僅執筆在教學一線，也活躍在了抗疫的最前線。他們不畏艱辛、“疫”無反顧、甘冒風險、奉獻擔當，他們一邊組織教學，一邊努力地踐行志願服務精神，用自己的實際行動詮釋着教育工作者的使命和擔當。

疫情之下，沒有人可以置身事外。看看我們校園值班的老師們，他們堅守初心、站崗執勤、打掃校園，忙碌的工作，讓他們忽略了疲憊，不停滯的腳步，使他們忘記了時間。

網上教學存在的問題

網上交流畢竟遠距離操作，無法與面對面交流互動，老師有種鞭長莫及的感覺。學生在學習中的疑惑不能馬上得到解決，家長又無法輔導，雖然是直播教學，但是學生的理解能力參差不齊，收效天差地別。

對此，殷xx校長於xx月xx夜晚及時召開視頻會議，對線上教學做的優秀教師給予了肯定，對教學中呈現的不足，向老師提出了硬核要求，要求老師在備好、上好課的同時，切實兼顧好課堂紀律，關注學生們的思想動向，以便更好的對症開方。

疫情終將會過去，美好的春天終會來臨，xx中學的全體老師和全國人民一起，齊心協力、共同擔當、不畏疫情、戰勝病毒。讓我們繼續努力吧！相信，我們的每一份付出，終將能收穫回報。

篇四：初中部線上教學工作簡報

近日，xx因疫情原因，中小學秋季開學延遲。爲認真落實省、市、縣新冠肺炎疫情防控指揮部工作要求，維護教育教學秩序，保障教育教學質量，根據xx市教育局相關文件精神，xx省xx縣職業高級中學積極作爲，迅速開展學情校情摸排、科學研判，制定《新冠肺炎疫情防控期間xx縣職高教育教學組織與管理工作方案》，堅決保證學生“離校不離教，居家有學上”。

一、守育人初心，齊心協力，保障教學實施

不忘初心，未雨綢繆。疫情前，xx省xx縣職業高級中學及時部署各相關職能部門開展情況摸底，通力配合，按照學校統籌安排、各專業學科組組織落實、教師靈活實施的形式，制定了線上教學實施預案。

xx月xx日，接到主管部門通知後，學校黨總支書記、校長餘xx召開線上緊急會議，成立新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作期間教學保障領導小組，餘校長擔任組長，統籌推進線上教學和監督工作，確保線上教學有序、有質量開展。學校制定了《新冠肺炎疫情防控期間xx縣職高教育教學組織與管理工作方案》，教務處深入落實停課不停學的工作要求；安全辦公室動態摸排所有學生和教職員工的防疫信息，動態掌握核酸檢測信息；德育處落實班級羣的管理和班主任對學生日常線上學習的監控。

二、“疫”起努力，周密部署，督教督學促質量

爲保障線上教學質量，改進教學方法，學校採取“雲端”聽課，督導教學運行，做到教師網上教學“不掉線”，學生線上學習“不掉隊”。建立線上教學督導制度，教學副校長、德育副校長、教務處、德育處、高考部、專業部長、教研組長、年級組長、班主任各自分工明確，對線上教學是否按時開課、參與學生人數、課堂紀律、教學過程監測、在線答疑、課後作業等環節進行全程跟蹤檢查，並配合完善規範反饋制度、建立通報制度等，壓實教師和督導雙重責任，同時根據當日問題及時召開線上會議進行反饋、糾正，更好地服務學生的學習，確保線上線下同質等效。

教學副校長孫巧多次召開線上會議，對教學課堂管理和提高線上教育教學質量做出周密安排；德育副校長黃渭蓉以《你們，就是文明》來讚揚同學們抗擊疫情的文明風采，幫助學生樹立正確價值觀；教務處、德育處、校團委等各職能部門組織有序，通力合作做好線上學習期間相關工作；同時，學校要求班主任每週召開班會給學生做疏導工作，通過心理健康課程爲學生舒緩學習壓力和健康心理指引。

三、教師當“主播”，學生“安心”上網課

xx職高堅持“五育並舉”原則，確保線上課堂精彩紛呈。學校充分利用國家、省、市、區（市）縣教育資源平臺提供的課程資源，結合實際，教師以精講、多練、多互動爲原則，以“在線直播教學”或“觀看線上課程視頻+在線討論與答疑+作業佈置與反饋”等多種方式的開展線上教學，各科教師紛紛化身“主播”，讓學生“安心居家”上網課。

學校黨總支書記、校長餘xx同志表示，“學校在線上教學過程中同樣堅持五育並舉，確保每一位學子都能學有所長。”職業教育不同於普高，學校在線上教學期間除開設語文、數學、英語、思想政治、歷史等公共基礎課外，還開設全校八個專業的機械製圖、電工電子等二十餘門專業技術課程。針對高一新生入學要求，開設勞動技能（大國工匠）課程。全校所有班級在課餘時間安排了防疫居家鍛鍊、眼保健操、觀看新聞聯播（疫情防控知識學習）、國學經典誦讀等活動，並給學生預留了練習課、答疑課和自主學習充裕的時間。針對疫情期間學生心理輔導開設了心理健康教育課程，保持學生積極健康的學習心態。

xx職高人聽令而行，迅速響應，五育並舉，齊心協力雲端守護，在線上的“教”與“學”中，共“課”難關，傳遞溫暖和力量！

篇五：初中部線上教學工作簡報

病毒無情，人間有愛。一路堅守，春暖花開。線上教學以來，xx第十四中學迅速部署，強抓落實，出色地完成線下和線上教學工作的轉換，線上教學工作正在穩健有序地開展。

01

學校部署，安排任務，保證課程開展

xx月xx日，學校組織召開“多難興邦精誠志，同心同德顯擔當”線上教學培訓會。會上，傅xx、段xx老師進行網絡授課經驗分享，分別從設備要求、操作說明、網課管理方法等方面給出建議。

各年級召開釘釘在線全體教師會，傳達疫情防控工作精神及要求，通過釘釘和微信工作羣落實線上教學工作安排，指導任課教師及時調試釘釘線上教學軟件，進入在線教學狀態。同時召開線上班主任會，要求班主任通過微信、電話等形式，取得家長在疫情期間停課不停學工作的理解和支持，幫助家長和學生操作線上教學軟件，利用班會對學生進行動員和提出要求。

02

教研集備，合作研修，推進高效課堂

面對當前形勢，老師們靜下心來，撲下身子，圍繞着“零起點教學”，xx月xx日召開第一次線上教學研討會，精心備課、細心磨課，發揮學科教研組和集備組的力量。老師們廣泛收集課程資源、反覆直播試講，保證高質量直播。

各備課組組織線上集備，精選資源，做好整合，確保教學活動高效進行。對於上課過程中可能發現的問題，也進行了探討。集體備課期間，大家共同研討，積極發言，保質保量上好每一節課。

03

教師上課，靈活多變，保證課堂質量

課程安排上，教務處精心設計，既有教師集中講解環節，又有學生自主學習提問解疑環節，不浪費課堂的一分一秒，保質保量完成教學任務。各位教師上課時能綜合考慮學生學習時長、學習內容等實際情況，科學合理地安排學生的學。課堂上講練結合，能及時和學生交流，提升學生的學習效果。同時能充分考慮學生線上學習特點，增加課堂設計亮點，吸引學生，激發學生的學習興趣。

04

勞逸結合，全面開課，注重課程多樣

學校嚴格按照課程標準開全學科，開足課時，促進學生全面發展。晨讀課、自習課、音樂課、信息課、美術課以及陽光體育大課間等課程和活動全面開展，體育組制定居家運動方案，示範視頻緊鑼密鼓拍攝中。同時每週開一節心理健康課，促進學生身心健康。

05

作業多樣，強化批改，保證教學效果

作業佈置上多樣化，增加學生動手、實踐的作業，增加自主性作業，減少重複性作業，培養學生的自覺性。教師及時批改，多種形式反饋，督促學生及時整改。

06

家校聯手，加強監督，保證教學實效

班主任通過家長會等多種形式與家長溝通交流，與家長相互配合完成好線上教學。提醒家長督促學生按作息時間表學習休息，做到勞逸結合。要求家長了解孩子的學習情況及作業完成情況，對於部分學困生，教師進行鍼對性的輔導，加強與家長的溝通聯繫，家校並舉，同心共育。

冬天終將過去，春天必會到來。一屏之隔阻擋不了xx第十四中學教師線上授課的熱情與責任，我們必會攜手並進，共克時艱，取得抗疫與教學的共同勝利。

篇六：初中部線上教學工作簡報

隨着全省疫情防控工作贏得了來之不易的向好局面，xx二實驗中學在李xx校長和領導班子帶領下，積極響應上級教育主管部門工作部署，以高度的責任感和強烈的使命感，守正篤實做好線上教育教學工作，久久爲功嚴格管理成效凸顯，獲得了學生和家長們的一致好評。

五育並舉促發展

鑄魂育才德爲先

五育並舉展宏圖壯志，百花齊放奏青春華章。疫情當下，爲進一步落實立德樹人根本任務，踐行李xx校長提出的“以人爲本，自主發展”辦學理念，學校開展各項德育活動，着眼於學生的思想教育和身心健康，通過班團隊會、時政新聞、居家鍛鍊等活動，以疫情防控爲契機，五育並舉，保障學生身心健康發展。

精細化教學管理

高質量線上教學

線上教學以來，我校在以李xx校長爲核心的領導班子統籌下，全面落實xx省教育廳《關於全省中小學及幼兒園停課居家組織開展線上教學工作》、《xx市教育局關於做好疫情期間中小學線上教育教學工作的通知》等重要文件精神。精細精準開展教學管理與反饋督查，科學有效開展線上教育教學，總結創新開展雲端授課管理模式。課程計劃科學完備，教師備課深刻細緻，課堂管控紮實有序，師生互動活潑熱烈，作業佈置控量提質，課後答疑及時高效，在線測試精準分析，全程考勤跟蹤統計。各年級組織教師梳理線上教學成果，從課前精心準備、課上高效落實和課後質量追蹤三個角度反思、分享經驗。

20xx年xx月xx日，xx市人民政府教育督導室責任督學趙xx、董xx、張xx以“雲督導”的形式，對xx二實驗中學線上教育教學工作進行線上督導。對我校線上教育教學工作給予了高度評價：xx二實驗中學在李xx校長帶領下，凸顯了高度的政治素養和積極作爲勇於責任擔當的精神，以及高效務實的工作作風，不斷解決和完善線上教學出現的新問題和新方法，並把成功經驗分享給對口支援學校和第六聯盟成員校，體現了省級示範校的引領輻射作用。

1、雲端督導亮點突出

2、課堂教學精彩紛呈

3、自主學習提升素養

4、作業管理優質高效

5、課堂督導層層落實

6、集體備課精益求精

7、優選平臺優化資源

疫情期間教研室先後兩次召開微課管理員工作會議，做好微課網站的維護和視頻上傳工作。並對全校師生下發微課網站二維碼，全面助力全新的線上教學。根據線上學情需要，進行了調整，擇優上傳。本週高中新上傳15節，初中新上傳19節。

8、發揮輻射示範作用

xx二實驗中學是xx市第六教學聯盟牽頭學校，本着“停課不停學，停課不停教，停課不停研”，第六教學聯盟聯合線上教研活動我校全部學科對外開放集體備課二維碼，供聯盟校交流學習。

9、加強培訓共促成長

分享優質資源

教研網累計開展108次普通高中國家級示範區（校）建設活動，共同研究新課程新教材實施重難點問題。李校長將歷次示範建設教研活動明細表附後，供老師們學習參考。

李xx校長倡導的校書香校園活動在我校已經開展多年。本週李校長爲全校教師分享了xx省全民閱讀協會會長趙雲良老師的線上專題講座，讓大家受益頗多。

分享教學經驗

三年前爲幫助學生解決講一遍聽不懂的難點、講一遍記不住的重點、講一遍不消化的要點。我校建設了校園微課網站，在網上義務免費爲學生輔導。老師們上傳微課600多節，累計點擊近3萬次，在本次疫情中，微課網站發揮了重要作用。

10、科研促教科研興校

作爲xx省科研興校示範基地校，李xx校長時刻關注着學校的科研發展，不斷將教育科研的最前沿信息帶給各個學科。本週中國物理學會擬在各地遴選基礎條件好、科學氛圍濃的中小學設立“蒲公英計劃基地學校”。李校長第一時間將信息發送給物理教研組，並指導完成了上報工作。

黨建引領築堡壘

黨員示範顯擔當

面對疫情考驗，xx二實驗中學每一個支部都是一座堡壘，每一名黨員都是一面旗幟，在關鍵時刻不懼挑戰，淬鍊黨性、磨鍊初心、錘鍊擔當，涌現出一批榜樣人物，用實際行動詮釋着初心使命，代表着全體二實驗人。

初中黨支部——鞠xx

鞠xx同志，教齡36年，她厚植教育情懷，踐行教育初心。自線上教學開展以來，作爲年級主任，她率先垂範、以行代言，線上教學期間帶領團隊釘釘授課、跟蹤輔導、深夜批改，各班管理齊頭並進。作爲班主任，她走近學生、傾聽學生，雲上家訪、錄製微課、耐心鼓勵，得到學生的愛戴和家長的讚譽。作爲英語教師，她高位引領、守正創新，研究備考策略、精準數據分析，成績始終名列前茅。躬身實幹是她的人生信條，樂於奉獻是她永恆的追求！

第一黨支部——李xx

李xx同志，從事高中化學教學19年，連續多年擔任班主任工作，在新冠疫情來襲時一馬當先，紮根攻堅克難前線。爲積極探索網上授課的最佳模式，他不斷開發授課軟件中的新功能，錄製微課並分享他人，幫助老師們共同提高網課教學能力。作爲班主任，每天工作基本都在16個小時以上，除了備課、上課、批改以外，還要每天深入課堂監管學生的聽課情況，對於網課期間狀態不好的學生及時進行溝通與管理，定期召開班會，注重學生心理的疏導。作爲年級副主任，每天認真做好各項表格的統計，及時上報各項數據，並且積極籌備網課期間年級的各項活動，豐富學生的網課學習生活。李xx同志用實際行動詮釋了一個共產黨員的初心使命，展示了對黨忠誠、無私奉獻、恪盡職守、勇於擔當優秀品質。

第二黨支部——馬xx

馬xx同志，高二十三班的班主任，數學備課組長，校專家委副主任。疫情以來，堅守一線勤懇工作，除週日外每天從六點半到晚十點全程陪伴學生學習，關愛班級重點學生，對一些情緒低落的同學電話微信交流，進行心理疏導，確保全班50同學每天都認真學習，從沒有遲到早退，家長反映學生跟在學校一樣，孩子學習沒有鬆懈！嚴格管理得到家長一致好評。在剛剛結束的年級月考中年級前十名中佔了七名，盧xx以678分保持年級第一的好成績。疫情以來，他每週都開線上家長會和班會，組織學生做兩操，中午收看時事新聞。認真組織數學組每週兩次的集體備課，每週利用休息時間爲所教的兩個班學生進行義務答疑，利用週六週日晚休息時間，對年級“青雲計劃”的學生進行重點輔導。在李校長提出的數學老師要用GGB軟件教學方針指引下，集體備課體現市二實驗數學組的特色，受到聯盟校領導同行的一致好評！

守得雲開見月明，靜待花開終有時。全體二實驗人在以李xx校長爲首的領導班子帶領下，不懼挑戰、迎難而上、堅守崗位、躬耕不輟，以實際行動爲肩負起立德樹人的神聖使命，爲xx教育高質量發展貢獻力量！

篇七：初中部線上教學工作簡報

篳路藍縷，玉汝於成。爲了應對新冠肺炎疫情帶來的挑戰，做好抗疫期間“停課不停學”線上教學活動。七中教育集團積極響應上級領導部門號召，認真組織開展線上教育教學活動。轉眼一週過去了，各集團成員校的備課教研、教學安排均有條不紊進行中，雖與學子相聚於“雲端”，七中集團依然堅持五育並舉，致力於打造多彩課堂，爲落實幸福教育着力奮進。秉承育人初心，七中教育集團疫情期間“停課不停學”工作初見成效。

凝心聚力響應號召築牢疫情防控安全線

根據市、區疫情防控有關部署，xx市第七教育集團各成員校均第一時間開始積極部署，迅速從教學、德育分別召開年部教學主任會議和班主任會議，統籌線上教學的課時安排、集備、監管等各項要求，統籌指導各年級利用線上學習平臺，開通相關教育教學資源，全面落實“停課不停學，離校不離教”的政策，以最快的速度做好相應的準備。同時，第一時間向社會及家長髮出倡議信，再次呼籲疫情期間做好安全防控工作，做到每日體溫檢測、勤洗手、少聚集。重視疫情防控，積極配合線上課程，做到“三要”“三不要”，家校共促，切實保障學生“停課不停學，成長不掉隊”。

雲端相約成長不掉線五育並舉鑄多彩課堂

雲端課堂再啓程，五育並舉綻“藝”彩。七中任課教師結合線上教學特點，精心設計課件，創設教學情境，設置互動性教學環節。開展豐富度多彩的“空中無界課堂”，充分利用家庭中學生可以動手、家長可以參與、全員可以共享的優勢，從教學形式內容和課堂活動等方面，調動學生的積極性，積極探索線上教學的“無界”模式。如體育課上，學生全員參與，全員運動。在運動休息時間，瞭解體育知識，欣賞冬奧奪金瞬間。一節精心設計的體育課，將體育與德育緊密聯繫……在落實課程的基礎上，各班開展“無界閱讀課”，通過網絡平臺聽書、讀書、分享書，拓展教學內容，延伸學習邊界，實現五育並舉。

七中xx校區堅持五育並舉，從德智體美勞及心理健康等多維度設置豐富的線上教學內容，爲學生居家學習和身心健康全面發展提供強有力保障。將學科教學與實踐類、綜合類學習相結合，有序開展體育鍛煉、課外閱讀、家務勞動、親子活動、藝術欣賞等活動，保障學生的居家學習豐富多彩，持續落實“雙減”不放鬆，讓“空中課堂”築起堅實的抗疫堡壘。

在線上教學中，七中東校全體師生奮戰雲端，採取多種新穎的在線教學方式，共同爲學生營造一個適合“宅在家中”的藝體課程，顯示出別樣的風采。線上體育教學可以更好低地進行資源共享，更能吸引學生參與體育鍛煉。上下午大課間安排常規眼保健操和校園韻律操，保護眼睛、緩解疲勞；體育課教師親身示範，課餘時間分享精心設計的宅家親子運動課程，既提高了學生居家鍛鍊意識，又有利於構建良好的親子關係。線上美術教學通過視頻使圖片、語言、示範環節都更精準，更有實效性，學生的互動興致也很高。音樂課巧借線上信息技術，整合線上教學資源，做到內容生動有趣，讓學生在屏幕前更能玩轉音樂。同時，學校廣播站也在線上如期直播，豐富同學們的課餘生活，給同學們傳遞信心和希望，即便足不出戶，也能凝聚成戰“疫”中的拼搏力量。

豐富課程設置，點亮學生居家學習生活。七中金融中心學校除安排了考試學科教學外，持續開設體育訓練課程、音美鑑賞課程、動手實踐課程等形式多樣的學科課程。同時，各學科還立足雙減工作要求，設計實施了學生居家可操作的動手實踐作業。物理、生物、化學等學科先後佈置“小實驗，大智慧”系列學生動手實踐作業，很好地激發了學生的學習興趣，豐富了學生的居家學習生活。此外，還設計實施了“孝親感恩成長，勞動點亮幸福”的居家勞動活動，依託居家勞動任務清單的逐項落實，培養學生生活自理能力和熱愛生活的情趣。

一四五中學結合自身勞動特色校的特點，要求學生記錄每天“家庭勞動100分”活動，在保證自身健康安全的前提下，立足家裏和社區，爲鄰居做好事，爲社區做貢獻。將勞動教育從學校延伸至家庭、社會。指導學生充分利用家居環境和家庭資源，進行居家勞動實踐，幫助學生掌握勞動技能，在勞動中砥礪心智、收穫成長。

精研細磨助力雲端砥礪前行“七”守初心

堅守教學一線，落實教學任務。七中各校區的班主任兢兢業業，密切關注和全面掌握學生的學習情況，每天早檢，通過視頻的形式，檢查學生是否穿好校服，坐在桌前，做好了上課的準備。監督學生保質保量完成上下午眼操、課間操，督促學生愛護眼睛，適當運動。統籌作業量，每天對課堂反饋情況，以及作業反饋情況進行總結，及時與存在問題的學生及家長進行必要的溝通。七中主校區教師運用多種方式激勵學生自律學習，例如獎勵一朵小紅花、積累學習積分等形式，對學生進行激勵性評價，使學生線上學習得到更高質、高效的開展。

七中東校教師爲了網課需求，更新教學設備，着力學習網課製作和運作，學校適時推出網課教學技巧主題系列培訓，大家無私分享自己的製作、授課、批改小妙招，羣策羣力，致力於打造高效課堂。線上集備更加註重專題性、模塊化，有效避免由於交流障礙而影響備課效率的問題。各學科備課組潛心琢磨，用針對性的線上集備，輔以教師多元的授課風格，使課堂質量得以保障。

線上公開課，精彩紛呈。xx月xx日線上教學第一天首節課，七中文藝路學校推出了一節精彩的英語學科線上公開課，高xx老師教學設計巧妙，藉助視頻、現場鏡頭的交互轉換，始終關注學生思維與習慣的養成，師生互動無懈可擊，雖線上教學，師生互動零距離。隨後，英語教研組同步線上研課，有料高效，將學校的教研氛圍推向了高潮。七中文藝路學校部分教師利用學校五間錄播教室，嘗試開設空中課堂，給學生帶來諸多新鮮感受，學生彷彿置身真實的課堂，智能的鏡頭切換、課件特寫、現場提問，爲教師教學自如授課帶來極大便利。

領導巡課，保質保量。七中教育集團各校區領導均嚴格把控線上教學質量，多種方式有效監督教學工作開展。登錄各班騰訊會議賬號，每天進行不定時巡課，督查教師按課表上課情況、學生出席情況、教師授課情況、學生聽課狀況、作業佈置檢查情況、設備使用情況，發現問題，第一時間整改，以高度負責的精神，充分展現了七中集團着力辦好幸福教育的初心。

雲端百日誓師會爲中考學子助力

“九年磨一劍，六月試鋒芒”，爲鼓舞師生鬥志，振奮備考士氣，20xx年xx月xx日，xx市第七中學特別策劃的20xx屆中考百日誓師大會在雲端震撼呈現。三校區全體初三學生、家長以及全體初三教師相聚雲端，共爲青春喝彩，同爲理想宣誓！學生敬愛的曹奶奶、學校終身名譽校長曹xx，校長潘xx攜全體班子成員也在屏幕前共同見證了這激動人心的出征時刻，共同爲全體初三學子加油助威！

凝心聚力譜華章，奮楫揚帆再起航。“停課不停學”是疫情蔓延的特殊時期的教育系統一項重要工作，“網絡直播授課”也是疫情時期最安全高效的英明之舉。在上級教育部門的正確領導下，在學生家長的積極配合下，七中集團將一往無前，竭力奮進。實現真正的在家“停課不停學”，讓每一個孩子在這個特殊時期都能夠學有所獲，爲幸福教育添磚加瓦！

篇八：初中部線上教學工作簡報

20xx年xx月，新一輪疫情來勢洶洶，疫情當前，初心如磐，使命在肩。爲保障師生身體健康和生命安全，更好地落實疫情防控要求，經過前期周密計劃和精心準備，20xx年xx月xx日，xx縣第八初級中學開展線上教學工作。

爲了讓線上教育教學工作能更好地落實落細，保證在線學習與線下課堂教學質量實質等效，學校領導和教導處針對線上教學工作做了全面的部署與安排，立足實際情況制定了“停課不停學”線上教學方案，確保在線教學有序、有效、高質量開展。

教師們積極響應學校的統一部署，克服困難，精心備課，積極適應網上授課新模式，毫無怨言地踐行着自己的教育初心和教育使命。各學科針對教材內容和教學方法、實施策略等問題進行廣泛交流和研討，努力爲線上全體學生呈現高質量、高效率的精彩課堂。

課後，教師們以備課組爲單位進行教研活動，毫無保留地分享在線教學的寶貴經驗，研討在線教學過程中遇到的問題、困難，同時對提升線上教學的有效性提出了意見和建議，爲提升線上教學質量獻計獻策，先進的經驗、實用的策略、巧妙的方法讓教師們在教研活動中收穫頗豐。

網課第一天，雖然教學地點和授課形式發生了改變，但絲毫沒有影響同學們的學習熱情，學生把書桌當作“課桌”，以家爲“教室”，參照學校和老師的要求，通過手機、電腦等途徑獲取學習資料，按計劃完成預習、複習等學習任務，並認真聽講，做好學習記錄，提交各科作業。

學校層面有引領，教師羣體有擔當，技術支持有保障，上下一心齊出力，xx縣第八初級中學線上教學活動有序開展，教學秩序平穩有序運行，奮力踐行着“教書育人”的初心使命。