學校線上教學工作方案（精選7篇）作文

篇一：學校線上教學工作方案

爲貫徹落實習近平總書記對防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的講話精神，貫徹落實黨中央決策部署和省委要求，把疫情防控作爲當前重要的政治任務，把廣大師生的生命安全和身體健康放在第一位，嚴格遵照《教育部關於20xx年x季學期延期開學的通知》（教電〔20xx〕xx號）和《xx省教育廳關於調整全省大中小學幼兒園20xx年x季學期開學時間的預通知》（x教廳〔20xx〕xx號）等文件要求，學校迅速行動，主動作爲，以戰時狀態投入疫情防控工作，科學研究、周密部署，在謀劃組織、防疫指導、學生管理等方面想辦法、做工作。爲保證我校學生在延遲開學期間“停課不停教，停課不停學”，特制定xx師範大學附屬中學延遲開學期間線上教學工作預案。

一、指導思想

堅決貫徹落實習近平總書記對防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫提出的“堅定信心，同舟共濟，科學防治，精準施策”的十六字總要求，堅決貫徹和認真落實上級主管部門的文件精神和會議要求，統一思想，加強領導，提高執行力，落實xx師大附中延遲開學線上教學工作相關計劃要求。

二、總體要求

堅決服從學校統一指揮、統一協調、統一調度，做到令行禁止、步調一致。對照工作方案要求，各司其職、各盡其責，指導師生做好疫情防控工作。同時，要堅決反對形式主義，強化各處室、各年級部、各教研組、各備課組工作協作，積極調動廣大師生、家長的力量，立足校情、學情，精準施策，積極構建信息化教育資源平臺，面向全體學生開展網絡教學、線上答疑等活動，保證各年級特別是高三年級學生延遲開學期間的有效學習，保證原定教育教學計劃不受影響，實現預期效果。加強宣傳，提高政治站位，堅決扛起疫情防控政治責任，採取更果斷有效、更有力有序、更科學周密舉措，堅決樹起抵禦疫情的“防火牆”，堅決阻斷疫情進入校園，以守土有責、守土擔責、守土盡責的擔當意識，維護保障好廣大師生和教育工作者的生命安全和身體健康。

三、領導機構

組長：xxx

紀檢：xxx

副組長：xxx

成員：xxx

四、具體措施

（一）制定線上教學計劃

1、負責部門：教務處、信息與資源中心、高一、高二、高三年級部

2、具體實施：由教務處統一協調，各年級部負責，以備課組爲單位實施

3、具體要求：各年級部以備課組爲單位，開展線上集體備課，根據新學期原定教學計劃，商討並制定延遲開學期間的線上教學指導計劃和學生學習計劃，要有文本詳案。具體包括線上課程錄製任務分配、教學指導計劃（課時計劃）、學生學習課時安排、作業佈置及督導的方式、遠程指導及答疑的方式等，各備課組最遲於xx月xx日向年級部提交開學兩週課程錄製計劃，年級部彙總完善後提交教務處。教務處於xx月xx前完成線上課表安排。

（二）落實線上課程錄製

1、負責部門：教務處、信息與資源中心

2、具體實施：由信息與資源中心統一協調，各年級部負責，以備課組爲單位實施。

3、要求：各年級部以備課組爲單位，根據延遲開學期間的線上教學指導計劃和學生學習計劃，具體分配每位老師的線上課程錄製任務。各備課組最遲於xx月xx日完成課程錄製，信息與資源中心具體負責錄播教室錄課工作及教師居家錄課線上技術支持工作，於xx月xx日完成課程資源整合。校醫室負責特殊時期錄播教室的消毒保潔及錄課教師的體檢防護工作。

（三）整合線上課程資源

1、負責部門：教務處、信息與資源中心

2、具體實施：由教務處統一協調，各教研組長、備課組長具體實施

3、具體要求：查找、甄別、遴選、整合符合本學科備課組教學實際的網絡課程資源，作爲學生線上課程學習的有機補充，並根據線上課程學習進度和內容，整合並利用網絡資源，羣策羣力，編制適合學情、方便反饋的線上作業。

（四）落實線上學習督導（xx月xx日至開學前）

1、負責部門：學生處、高一、高二、高三年級部

2、具體實施：由學生處統一協調，各年級部負責實施

3、具體要求：各年級部通過QQ羣、微信羣等，協同信息與資源中心及時向家長和學生推送學習計劃、線上作業和課程資源。各班主任積極協調家長按照學校的作息建議和學習計劃對學生的線上學習進行督促檢查，並及時瞭解學生線上課程學習情況和作業完成情況。手機、電腦等家中的遠程學習網絡端設備儘量由家長全程監控，不推薦由學生自主使用，並建議打開各類設備和軟件程序的家長鎖等相關功能。

（五）開展線上學習答疑（xx月xx日至開學前）

1、負責部門：學生處、高一、高二、高三年級部

2、具體實施：由學生處統一協調，各年級部負責，以班級科任組爲單位實施

3、具體要求：各年級部負責，鼓勵班主任充分發揮班級科任組的團隊力量，做好各學科學習線上答疑工作。班級工作羣中公佈各學科教師聯繫方式，保證學生、家長與老師的溝通渠道暢通。各學科教師利用班級工作羣，落實學習資源發送、學習督促、作業督查、線上答疑等工作。

（六）加強防控宣傳教育

1、負責部門：辦公室、學生處

2、具體實施：由辦公室統一協調，高一、高二、高三年級部落實。

3、具體要求：要加強對健康理念和傳染病防控知識的宣傳教育，科學解讀疫情防控知識，幫助師生員工切實提高自我防護能力。確保依法、科學、規範、有序地做好疫情防控和教育引導工作。全面宣傳疫情防控政策和防治成效，及時解疑釋惑，不信謠不傳謠。科學指導學生學習和生活、關心學生身心健康，制定具體的作息時間建議，組織落實學習計劃，並及時向家長推送最新疫情防控要求，做好面向家長和學生的疫情防控宣傳教育工作。

（七）落實疫情防控措施

1、負責部門：辦公室、學生處、高一、高二、高三年級部

2、具體實施：由辦公室牽頭協調，各處室結合部門職責開展工作。

3、具體要求：堅持精準有效科學防控，嚴格落實疫情防控措施，着力提高疫情防控的科學性和有效性。師生到哪裏、管理和服務跟蹤到哪裏，做到底數清、情況明。既要全方位排查，摸清底數，做到不留空白、不留死角；又要採取體溫檢測、消毒等措施，做到早發現、早隔離、早治療，阻斷疫情傳播；既要緊盯每個環節，把牢每個關口，還要做細每項工作，織密羣防羣治的防線；既要密切跟蹤、及時分析、迅速行動做好各項工作，更要堅持依法科學有序的原則，及時研究防控策略和措施，提高疫情防控質量。辦公室、學生處實施精準監測摸排，各年級部負責班級疫情日報制度，各位家長要對學生及家屬有關疫情的信息及時上報班主任處。

（八）加強生命健康教育

1、負責部門：學生處、高一、高二、高三年級部

2、具體實施：由學生處統一協調，各年級部負責，以班級科任組爲單位實施

3、要求：各年級部負責，鼓勵班主任充分發揮班級科任組的團隊力量，通過多種渠道積極滲透生命教育、健康習慣教育和心理教育等，引導學生克服緊張焦慮，科學應對疫情，關注社會時事，學習先進榜樣，厚植家國情懷。

篇二：學校線上教學工作方案

鑑於我縣目前嚴峻的疫情防控形勢，爲落實上級要求，結合我校實際，特制定本方案。

一

線上教學整體安排

1、科目

語文、數學、英語、物理、化學、政治、地理、歷史、生物、班會

2、時間

9、5——9。30（視疫情形勢而定）

上午8：00—11：30兩大節（四小節），下午2：00—5：30兩大節（四小節）

3、班級及班主任、任課教師

①新九年級：八年級原班級及原班主任不動，整體升入九年級。即原八1—八10班爲新九1—九10班，任課教師基本不動。

②新八年級：七年級原班級及原班主任不動，整體升入八年級。即原七1—七14班爲新八1—新八14班，任課教師不動。

③新七年級：原九年級八個班班主任及任課教師（除化學）整體擔任新七年級八個班班主任。

新七年級各班（僅限線上教學，正式開學後將重新分班）學生名單、班主任名單、班級企業微信羣二維碼將在本次“xx一中”公衆號上公佈。

4、授課平臺

統一使用企業微信（不反對教師個性化需求）。

二

教師線上教學有關問題

1、任課教師應熟悉使用企業微信授課流程，自主尋找教材、課件、練習題等教學資料。

2、教研組組長負責召開本組研討會，研究本學科線上教學問題（包括各備課組教學進度，教學資源，教學流程，作業設計等）。xx。xx（本週一）晚上八點前將研討照片、各備課組教學進度交趙蕊老師推送公衆號、存檔。

3、教學建議

①可充分利用“

xx中小學”平臺上的授課資源，綜合利用“學科網”“學樂雲”上豐富的教案、導學案、課件、練習題等資源。

②教學流程可根據學科特點靈活掌握，比如第一小節授課，第二小節練習。可採用口頭提問、課堂抽查、小組監督、拍照上傳等不同方式有效檢查作業，必要時與班主任聯繫。

4、每次授課結束髮截圖到班主任，寫清“授課教師、授課班級、授課時間、授課時長、聽課人數”等信息（教多班老師發給一位班主任即可）。班主任每天彙總，每天晚上八點前發送至企業微信學校羣，xxx老師第二天公佈前天授課情況。

5、教學過程中出現問題時請及時與教導處聯繫解決。

三

學生線上教學有關問題

1、學生需要自行準備教材，如果沒有可以使用電子教材。

2、班主任應提前建好班級企業微信羣，指導本班學生及任課教師全部進羣，指導學生掌握上課流程。

3、班主任應組織好班會，教育學生正確對待疫情下的線上教學，按時參加，文明上課。不隨意下線，不亂髮消息，遵守紀律，認真學習。

4、班主任要及時與任課教師聯繫，必要時與家長聯繫，監控本班學生線上上課情況。

篇三：學校線上教學工作方案

根據xx省教育廳關於延遲開學期間中小學線上開課的指導意見》（xx教基二函〔20xx〕xx號）和《xx市教育局關於延遲開學期間中小學線上開課實施方案》（xx教通〔20xx〕xx號）要求，結合本校實際情況，制定線上教學實施方案，豐富學生居家學習生活，確保延遲開學期間停課不停學。

一、成立疫情防控期間“線上學習”工作小組

成立以校長爲組長，分管教學教務主任、管理員、班主任爲成員的線上教學工作領導小組，明確工作職責，實行網格化管理，確保各項任務有佈置、有落實、有檢查、有收效。

組長：xx

副組長：xxx

成員：xxx各班主任所有授課教師

二、線上學習內容，課程資源及平臺選用

1、學習內容：x假作業輔導，初中各學科以及疫情防控知識學習、專題教育、功能類教育（書寫能力、讀書能力、運算能力）

2、課程資源：通過釘釘充分利用“xx中小學網絡雲平臺網址：”“xx中學多媒體資源庫”“中國教育電視臺四頻道”和xx廣電網絡“空中課堂”12套教育頻道。

3、平臺選用“中國聯通：釘釘未來學校”“騰訊教育應用平臺”

三、工作原則

1、高度重視、精心組織

2、科學選擇、合理安排

3、規範管理、做好宣傳

四、前期準備

1、學校組建全校教師釘釘羣，並組織全校教師參加xx市郊區釘釘羣學習培訓工作。時間：20xx年xx月xx日上午十點。培訓後，教務處統一安排時間讓每一位任課教師準備五分鐘的通過釘釘進行網上授課。確保正常開課時，每位老師都能夠利用釘釘進行正常授課。

2、全體班主任提前組建班級學習釘釘羣，保證每位同學和任課教師信息暢通，對沒在羣裏的同學，班主任要採取多種方式逐一溝通到位，做到一個都不漏。

3、教務處通過釘釘羣或微信羣向全校師生推送本學期電子課本與教學參考書。

4、教務處建立教研組備課組釘釘羣。教研組通過線上集體備課準備四周教學計劃。備課組通過觀看線上優秀教學視頻課例，挑選優秀資源，落實每週教學內容。保證教學質量。老師們分工合作，根據統一安排的教學內容，提前做好上課準備。保證教學工作正常進行。

5、xx月xx日對全體教師進行騰訊教育應用平臺培訓。

6、xx到xx月xx日，連續四天，晚上六點到九點。教師在各自的教研組實際操作釘釘與騰訊教育應用平臺的使用。

五、規章制度

（一）線上教學工作方案以及在線平臺選用與報備制度

1、教研安排

教研組長每週都要在網上組織全體成員進行集體大教研。確定好授課內容以及資源選擇後，課前及時上報到教務處檢查。未通過的課程內容，一律不許進入課堂。

2、教師授課要求

課前：注意儀表形象（頭型、服裝），調整網絡設備（攝像頭方向、耳麥、距離、背景、光線），保持環境整潔（物品擺放、室內衛生），排除他人干擾（家人、親屬、外來人），提前5分侯課（點名、查人、講要求）。課中：精準語言授課（學科術語，不用白話），充分利用學案（課前發、預習好），精講重點難點（板書、課件演示到位），加強師生互動（提問、小組合作、用好留言板），把好政治方向（傳遞正能量，不說敏感話題），保證授課時間（30分鐘不能隨意增減）。課後：做好問題輔導（微信答疑，作業批改），徵求學生意見（把學生和家長反映的問題及時解決，並及時調整方案）。

3、作業佈置檢查及反饋

各學科嚴禁留過多作業，保證學生有足夠時間的休息。各任課教師在當天網絡課程結束後，通過班級釘釘羣向同學發佈作業，學生通過家校本、拍照、打卡、等方式向老師反饋，家長可協助監督，任課教師課下根據學生打卡情況進行彙總與作業評價。同時老師通過平臺後臺的統計，評價學生的學習表現，要多鼓勵，少批評。班主任重點了解沒有吸收與理解課堂內容的學生，及時與科任老師溝通，做到課後進行單獨輔導，做到每一位學生都能完全理解每節課的教學內容，做到堂堂清。

4、教師在線輔導時間

班主任及時將在線觀看網絡視頻課程的方法通知全體同學，所有網上課程的教學計劃和課堂提綱提前向學生髮布，以便學生提前做好相關準備。每天線上學習時間定於每日上午九點到下午兩點十五。每天五節課，每節課三十分鐘，課間休息十五分鐘。中午休息時間爲11點到下午一點。每天晚上6：30-8：00，班級每位任課教師均要在線，通過釘釘羣或微信羣集中答疑，其他時段也可通過微信或者釘釘個別答疑和輔導，以保證教學效果。

5、提倡教師選用平臺中優秀教師的視頻資源或者教師提前錄好課程。課上播放，課下進行個性化輔導。

6、提倡教師課前佈置預習清單。培養學生自主學習的能力。

7、對於未能正常接受視頻授課的學生，班主任通過手機短信功能佈置學習清單。第二天教師電話反饋，進行單獨輔導。

8、課程表

嚴格按照課程表上課，嚴禁拖堂，如有竄課，必須與教務處備案。

9、在線平臺優先選用釘釘，如果網絡不通暢，會及時啓用騰訊課堂。

（二）教育資源選擇與內容審覈制度

1、所有教學資源的選擇必須是免費的。

2、教師所選擇的教學資源必須經過集體大教研集體通過的。

3、課前所有教學內容必須要在上課前一天上交到教務處，未經教務審覈過的教學內容一律不許進入課堂。

違反以上任何一條教師，每次在考覈中扣1分。

（三）線上教學技術保障制度

1、技術員孫飛隨時在教學部門羣中待命，隨時爲上課教師提供技術支持。

2、教師課前至少提前半個小時進行本節課視頻以及內容在教研羣中進行調試。

（四）教師線上教學培訓與管理制度

1、每週三晚上6：00-7：00進行一個小時的技術培訓或教學培訓。

2、培訓方式爲網絡直播或會議模式。

3、每次培訓前要在教學部門羣進行簽到。

4、不參加培訓的教師在教師學期考覈中每次扣2分。

（五）學生線上學習管理制度

1、每節課前所有學生要在線簽到。

2、課中要認真記筆記，有問題要及時與老師連麥。當堂內容當堂消化。

3、每天上午9：45到9：50，14：00-14：05做眼保健操。

（六）教師線上教學工作量計算與績效考評制度

1、課上教學每天五節課，語數外每週四節課，其他學科每週一節課。達到每週四節課的教師爲滿工作量。

2、未滿工作量的老師可以申請每天到班級監聽一節課。由教務處統一安排。計入考覈中，可視爲滿工作量。

3、滿工作量的教師可申請進入班級監聽課堂，每監聽一節課，可在學期末考覈中加0。5分。

（七）線上作業答疑和個性化輔導制度

1、課下教師通過學生的反饋及時通過微信或者釘釘進行答疑輔導。

2、每天晚上6；00到7：30全體任課老師在線對學生進行在線答疑。

3、對於個別孩子未能及時收聽課程的或者接收在線上課有困難的同學，教師可以通過電話提前佈置任務然後進行答疑。

（八）教學進度安排與計劃執行檢查通報制度

1、數語外每週一和週三進行兩次集體備課。其他學科每週一進行一次。統一制定好教學進度。定好本週上課內容。對不執行備課要求的教研組，教研組長每次扣2分，組員扣1分。

2、教務處對教師上課內容進行嚴格把關。內容不符者，要及時與教研組溝通。再一次經過精細備課後纔可以進入課堂。

3、對不按進度計劃上課的教師要在學期考覈中每次扣1分。

4、教務處三位老師進入到各個班級羣，不定時間進入各個班級進行課上檢查。

總之在線教學教師要充分認識線上與線下教學的不同，做好教學計劃，更加努力的備課，精心準備好每一堂課，及時在線解答學生問題，做到有佈置、有檢查、有督促、有評價。全體教師要進一步加強對學生自主學習的引導，幫助學生提高認識，明確任務，整合資源，提高學生的自主學習的能力。保持與學生、家長信息暢通，監督和反饋學生的學習生活情況。確保學生的休息時間，不要過度增加學生與家長的負擔。儘量減少學生的作業量，做到作業精留。

篇四：學校線上教學工作方案

爲貫徹落實上級關於做好疫情防控工作的部署要求，切實加強疫情防控期間全校師生身心健康健康、生活學習的管理與指導，實現“離校不離教、停課不停學”，精準護航線上教學，努力做到“一校一案、一班一策、一生一法”。

xx學校教師心繫戰“疫”最前線，用“心”堅守教育。“隔屏不隔教，停課不停學”。根據上級文件精神，結合我校實際情況，從xx月xx日起實行線上教學，回校上課時間根據上級部門文件精神另行通知。爲組織做好線上教學各項工作，確保不增加學生學業負擔，鞏固好“雙減”“五項管理”等工作成果，結合本校教育教學實際，制訂以下方案。

壹指導思想

按照“離校不離教、停課不停學”工作要求，學校充分利用“xx”“xx中小學網絡雲平臺”“xx教雲—xx省中小學線上教學平臺”等資源平臺，根據學生居家實際，由學科老師精心選擇學習內容，向學生提供線上教育教學服務，確保停課不停學，讓學生在家裏也能上好課、學得好，構建多場域學習場景，提升學生學習素養。

貳組織領導

組長：xxx副組長：xxx

職責：全面負責停課不停學工作及線上教學師生協調工作。

成員：xxx班主任和學科教師

校委會職責：負責自己所教學科線上教學，並且督導所負責年級的線上教學落實情況。

各班主任職責：全面負責本班學生“停課不停學”工作，積極發動學生家長參與學生學習督促，協調各科老師線上輔導，上報數據材料。要特別關注留守兒童、困難家庭子女，對確因特殊原因無法參與在線學習的學生，班主任要制定“一人一案”，精準施策，確保教育教學全覆蓋。

任課教師職責：負責線上教學進度安排和教學落實，收集本學科教學相關信息。

叄課程安排

線上教學內容涉及小學1至9年級語文、數學、英語、物理、化學、生物、地理、歷史、音體美、科學、道德與法治、心理健康等所有科目。

肆教師安排

1、各位班主任、課任老師要加強對學生線上學習工作的組織，在做好疫情防控的前提下，要發動家長積極響應與配合；班主任和有關課任教師要根據線上學習課表拿出具體學習內容、負責本班級的線上教學工作。

2、我校線上教學統一使用班級微信羣作爲教學反饋輔助。班主任、任課教師應及時對學生進行考勤督促，做好在線教學服務，不遲到、不早退。

全體教師制定切實可行的線上教學計劃，提前將教學計劃、課程表、作息時間表及選用平臺傳送給每一位學生及家長。要精心備課，發揮備課組力量，認真準備授課內容和教學課件，要放慢教學進度，加大訓練力度，及時批改作業，及時反饋到位，及時鞏固到位，確保講得有效，學得紮實。要嚴格控制作業量，要根據線上學習的實際，科學設計作業的形式和內容，佈置彈性作業和分層作業。要統籌學生作業量，不得安排過多、過難和學生無法獨立完成的作業，也可佈置些適合學生居家生活的作業。

3、各學科教師要及時抽查學生學習情況，並及時進行學習指導和答疑解惑，有效組織學習評價，建議在羣內每天一評價，每天規定時間內提前教師佈置學習任務，發佈在班級羣中。學生觀看相關視頻，進行課堂學習，最後教師在班級羣中與家長、學生互動、答疑解難。

4、對確因特殊原因無法參與在線學習的學生，班主任爲第一責任人，要制定“一人一案”，精準施策，確保教育教學全覆蓋。要特別關注留守兒童、困難家庭子女及學習有困難的學生學習幫扶落實工作。

5、學校將密切關注線上教學的效果。教導處和各年級分管領導，要及時圍繞學習任務佈置、學習時間安排、學習方法指導、學習評價等內容，組織嚴密線上督查，確保學習任務佈置到位、學習時間安排合理、學習方法指導有效，學習評價及時。負責組織巡課成員對線上教學工作進行實時監督，所得記錄視同線下巡課記錄，納入教師績效考覈，對線上教學開展不力的老師及時通報並要求整改。

6、線上教學期間，全體老師要嚴格遵循制定的線上教學時間和課程表，按時、足量完成相關教學任務，並按時上傳相關教學材料，實事求是，不弄虛作假。

7、學校將結合教師線上教學的效果，在復課後進行相關考評。其他未盡事宜，後續通知或修改此方案。

五學生要求

1、嚴格遵守學校制定的作息時間，做到早睡早起；

2、按照老師的要求做好課前預習；

3、每節課提前5分鐘上線，做好上課準備，課上不隨意走動；

4、課堂認真聽講，做好筆記，尤其是不懂的地方做好標記，課後單獨聯繫老師解決；

5、課後按時按質完成老師佈置的作業，及時提交作業，不得利用網課機會玩手機、電腦等。

6、對於老師反饋的作業要及時訂正，100%理解。

陸家長要求

1、思想上高度重視，認識學校開展線上教學的重要性和必要性；

2、進入學生班級羣；

3、做好後勤保障工作，準備固定的、獨立的、安靜的、網絡順暢的房間，提供固定的線上學習設備，提前調試好設備的位置（儘可能的多的展示學生的學習狀態、同時又能保證學生能看清屏幕），保證最佳的學習環境；

4、做好老師的幫手，陪同孩子上課，及時糾正孩子在家的不良學習習慣，及時與班主任、學科老師反饋孩子的學習情況。

柒教學形式

1、線上授課形式

（1）網絡直播：充分利用企業微信、釘釘中的“上直播課”平臺，將直播和回放相結合，提高線上教學的參與度和實效。

（2）資源推送：教師可以使用xx中的“知識膠囊”提前錄製視頻，也可以在“xx”、xx中小學網絡雲平臺、xx教雲—xx省中小學線上教學平臺等平臺和資源庫中選擇優質資源，然後推送至家長羣讓學生自主學習。

2、作業反饋形式

可以用企業微信工作臺中的作業、微信平臺每日交作業小程序、釘釘家校本等進行反饋，要做到及時、高效。

捌實施建議

1線上教學充分用好疫情這堂“大課”

各大媒體的報道、專家訪談、防護知識等，都是很好的“教材”，再加上生活中人人都在參與疫情阻擊，堪稱一場巨型的社會實踐課。各年級教師要引導家長和學生將疫情防控措施、防疫心理教育、疫情防控宣傳和居家防控良好生活習慣的養成教育等滲透在線上教學活動的始終。

2線上教學要和“五育並舉”結合

要充分利用疫情產生的科普素材，整理一些有價值的內容，引導學生主動關注疫情進展，瞭解病毒知識、防控知識等，拓展學生的視野和知識面，更好地去理解現實社會，幫助學生樹立科學思維觀念，培育孩子的科學精神，讓他們養成科學思維，掌握科學邏輯，關注社會問題，培養人文關懷和道德情操。

3線上教學要嚴格落實“雙減”精神

要科學合理安排學生作息時間、分層佈置作業、正確使用手機、保證睡眠時間、堅持居家鍛鍊、發展培養特長等內容，不得加重學生學業負擔，不得額外佈置作業，更不得讓學生到校外購置、打印各種學習資料等。

玖線上操作指南

1、xx中小學智慧教育平臺，觀看地址：/

2、xx智慧教育平臺，觀看地址：/

3、通過xx四大運營商（廣電、電信、移動、聯通）的家庭電視機頂盒觀看。詳見停課不停學秋季課程學習和智慧作業觀看說明地址：/

4、線上教學網課視頻彙總觀看地址：/

5、中小學各學科電子課本觀看地址：/

篇五：學校線上教學工作方案

爲了保障學生課業學習，堅決做到疫情防控期間中小學校“停課不停教、停課不停學”，最大程度降低疫情對孩子學業的影響。依據目前我省疫情發展形勢，結合我校實際情況，特制定本方案。

一、領導小組：

組長：xxx（xx小學校長、黨支部書記）

副組長：xxx（xx小學教導主任）

xxx（xx小學政教主任）

成員：全體教師

二、具體職責及分工：

組長：全面負責此項工作的部署、督促及落實；負責全體教師思想動員工作。

副組長：

xxx：負責此項工作的具體落實；負責全體教師網上授課的課程安排及指導；

xxx：負責學校“停課不停學”工作的家長及社會宣傳。

組員：積極主動落實學校各項工作任務，並保質保量完成每一次線上教學活動。

三、其他分工：

（一）網上教學管理組：

成員：xxx

職責：負責組織、傳達學校關於開展網上教學的相關要求；負責按時按要求進行課程推送；負責組織評議評估授課及作業反饋效果，提出修改建議。

（二）技術支持組：

成員：xxx

職責：負責前期各班級釘釘羣的建立；負責教師直播、作業反饋及釘釘其他功能的培訓及指導；負責實行網上教學期間各類技術問題的在線解答及指導。

（三）教學宣傳組：

成員：xxx

職責：負責在家長羣中關於網上教學的宣傳，督促更多家長關心、支持學校此項工作，並落實到行動上，積極參與孩子的學習過程，督促孩子自覺踏實學習；負責學校此項工作的宣傳報道。

四、線上教學的原則：

各科任教師要結合實際情況，充分利用互聯網各種平臺資源與“釘釘”相結合，實施在線教學、學習實時監測、發佈作業、批改作業和答疑解惑。針對個別無互聯網設備的家庭，科任教師在班級微信羣向學生推薦電視直播課程，佈置學科作業，確保返校後能夠和課堂教學實現無縫對接。

五、前期準備工作：

1、全體教師根據教學進度，下載好電子教材，熟悉教材內容，總體把握教材目標、編寫意圖、實施策略，並完成《xx小學疫情防控期間線上教學工作計劃表》。

2、備好課，蒐集教學相關資料，準備好PPT。

3、班主任建立學生釘釘羣，並引導家長對釘釘的各種功能進行了解。

六、線上教學操作流程：

1、線上授課，主要以釘釘羣爲平臺，通過授課教師推送視頻通話進行授課，教師可以進行講課，可以通過分享屏幕，進行PPT演示。

2、利用互聯網教學視頻應用雲平臺、釘釘、希沃雲、好慕課等媒體蒐集網上的課堂實錄、微課共享給學生。

3、自己錄製微課，發送給學生觀看。

4、佈置作業，儘可能給學生布置書寫在作業本上的作業，學生完成後用手機拍照提交。也可以佈置電子版作業，在線提交。教師批閱，並寫簡單評語。

5、寫好線上授課日誌，內容可以簡短，如授課內容，授課形式，效果及反思，學生作業反饋情況等，做好自我反饋。

七、相關要求：

（一）關於“雙減”

1、線上教學是教學改革發展的大勢所趨，各位老師要在實踐中不斷摸索，總結提升，不斷提高水平，提升教學實效，切實減輕學生課業負擔。

2、根據上級主管部門關於“雙減”的相關規定，一二年級不允許佈置書面家庭作業，三至六年級作業量控制在一個小時以內。

3、線上教學需要有一個循序漸進的過程，因此在開始教學安排時，可安排簡單和易於操作、便於學生掌握的內容，逐步讓學生和家長接受。

4、授課前教師需做充分準備，不可隨意拼湊，不得轉載或轉發含有廣告、暴力、色情等不符學生適宜的內容，視頻教學時，教師注意形象，不做與教學無關的事情，不得聊與教學和學生成長無關的內容。

（二）關於“五項管理”

1、根據上級主管部門關於“五項管理”中“作業管理”的相關規定，教師作業評價以激勵爲主，不可侮辱和歧視差生；嚴禁學生作業互批或自批的現象發生。

2、根據上級主管部門關於“五項管理”中“手機管理”的相關規定，教師授課應壓縮時間，減少學生用手機的時間，如果上課時間有剩餘可安排學生做家務、做廣播體操、完成德育實踐活動、手工製作等內容。老師要有明確的要求，不要造成學生大面積的質疑。

3、網上教學管理成員（即教導主任和教研組長），應加入相應的各個班級羣，負責組織評議評估授課及作業反饋效果，提出修改建議，做好相關記錄。

（三）關於“五育並舉”

不要求學生打卡，對一二年級學生的在線學習不做硬性要求，重點安排繪本閱讀、唱歌、繪畫、確保安全的家務活動等，引導學生在“德育、智育、美育、體育、勞動教育”各方面進行全面發展。

八、學生活動安排：

1、每位學生必須會唱下列歌曲：《國歌》、《少先隊隊歌》、《祖國祖國我愛你》、《真善美的小世界》、《少年少年祖國的春天》、《我們多麼幸福》、《紅星歌》、《三字經》等。

2、根據上級主管部門關於“五項管理”中“體質管理”的相關規定，學生每天進行體育鍛煉1小時，合理膳食，養成健康的生活和飲食習慣。

3、每天收看新聞聯播，關注疫情動態。

4、每週至少完成1副手工或繪畫作品。

5、根據上級主管部門關於“五項管理”中“讀物管理”的相關規定，每週讀一本課外書，並將主要內容與家人進行分享。

6、每月學會一項新的家務勞動技能。

7、根據上級主管部門關於“五項管理”中“睡眠管理”的相關規定，每天晚上21：20之前上牀睡覺，確保每天睡眠時間達到10小時。

九、《xx市xx鎮xx小學疫情期間線上教學作息時間表及課表》：

略

篇六：學校線上教學工作方案

爲了確保學生人身安全和疫情防控工作成效，遵照xx市《關於進一步做好校園疫情防控工作的緊急通知》，切實解決學生停學居家時期的學習困難，結合我校實際，現就我校線上教學活動安排如下。

一、工作目標

全面加強新型冠狀病毒感染的疫情防控工作，阻斷疫情傳播擴散渠道，保障全校師生“停課不停教，停課不停學”。充分利用已有信息化教學手段，爲全校師生建立線上教學平臺，統籌安排好線上教學活動，保證教學進度，保障教學質量，調適學生身心健康，確保防控和教學兩不誤。

二、組織管理機構

總負責：xxx

教學管理業務負責：xxx

三、安排部署

1、線上教學課表及作息時間。線上教學從20xx年xx月xx日起，每週週一至週五按課表安排進行線上教學，節假日爲學生自主學習時間，建議家長節假日督促學生對本週各學科學習內容進行梳理小結，鞏固提升。爲確保學生持續養成良好的學習習慣，不因疫情在家而形成懶惰行爲，每天學生應在早7點起牀洗漱早餐，7點30分至8點，學生進入學習狀態，複習鞏固前一天所學知識或預習當天知識；8點至11點10分，進行三節課線上直播教學。中間有30分鐘課間，學生視覺離開屏幕，做眼保健操，採取適當形式活動放鬆，調適身心。11點10至40分爲學生對上午學習梳理、消化鞏固時間。下午2點至5點，三節線上直播課，5點至5點30爲自主學習時間，學生對下午所學知識進行梳理、消化鞏固提升。晚5點至7點，學科老師集中推送第二天學習任務或預習提綱，晚7點至9點學生自主學習。

2、線上教學手段。全校線上教學信息手段採用免費版企業微信。由於各學科各班級教情學情差異，爲方便線上學生管理，提高直播授課效果，各學科老師根據自己所帶班級建立相應的學科授課羣，將羣二維碼發班級羣，學生加羣備註爲班級+姓名，如：3班xxx。老師通過學科授課羣進行直播上課、任務推送、考勤統計、作業反饋。

3、學科教學管理。各包抓級部領導按照包抓班級分配進入各班級授課羣，對所包抓班級學科授課進行監督落實管理。各學科老師按照學校安排，對學科組長進行培訓，由學科長協助學科老師對每天學科直播上課考勤、作業提交、任務落實等進行統計反饋。

四、注意事項

1、學科老師。學科老師請提前建羣和提前備課，按課表時間安排按時上課，每節課應提前5至10分鐘督促學生進入課堂，點名考勤。臨近期末，新課已經授完，可利用學科網資源或學生手中已有資源，對本期教學內容進行系統複習。做好學生課堂考勤、學習管理、作業反饋通報。

2、各班主任。各班主任利用班級微信羣做好每日學生疫情數據上報及相關事務的通知、信息收集。

3、學生家長。各位家長，教育督促孩子，按時進羣上課，自覺完成學習任務。上課期間做好學生監管，嚴防學生利用直播上課偷玩手機，建議最好讓學生上課時在你的視線之內，以便監督。每天吃飯時間要與作息時間一致，不要提前。疫情防控事關千家萬戶安全，請家長管理好孩子，遵照疫情防控相關的一切要求，保護好自己，別給國家增加負擔。

4、心理調適。疫情封閉管控，會給家長和學生帶來或多或少的心理壓抑，請家長首先調適好自己情緒，以積極健康的情緒感染孩子，多與孩子做思想交流，及時消除心理壓力，讓孩子保持良好的心態和健康向上的鬥志。

5、記錄美好。請學科老師、班主任、學生家長將學生疫情期間線上學習照片或視頻分享交流，保存整理，記錄美好的一天，共與孩子感受成長的每一天。是苦難、是磨礪、也是財富。

篇七：學校線上教學工作方案

根據市教育局指示精神，從xx月xx日（週二）開始市區所有學校啓動線上教學，爲保障我校關於新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作高效有序，落實學校疫情防控工作的要求，阻斷疫情向學校蔓延，在確保師生生命安全和身體健康的同時做好“停學不停課”的教學工作，結合我校實際，特制訂本預案。

指導思想

全面貫徹落實省市教育部門關於疫情防控等文件通知精神，在防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情期間，最大限度減少師生因教育教學活動而外出、聚集的機會，最大限度減少交叉感染的可能性，確保師生生命安全和身體健康。同時，通過實施“停課不停學”的線上教學實施方案，最大限度保障正常的教學進度和教學質量，最大限度減少疫情對教學工作的影響。

組織領導

成立新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控期間南華中學“停課不停學”工作領導小組：

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx及教研組長等。

領導小組下設5個學科業務組（語文-xxx、數學-xxx、英語-xxx、文科組-xxx、理科組-xxx，由科組長擔任各學科業務組組長，各年級備課組長爲副組長，成員爲各學科組教師、各班班主任。

領導小組負責傳達落實上級教育部門有關的工作要求，指導、協調、督促、評價各學科業務組開展“停課不停學”工作。各學科業務組具體組織、指導學校實施本學科的“停課不停學”教學工作，科組長爲本學科的第一責任人，備課組長是具體組織者，所有任課教師是課程實施者，所有班主任是課程管理組織者。

根據市教育局通知，從xx月xx日（週二）開始市區所有學校啓動線上教學，一旦收到正常復課的指令，擇機中止執行本預案。

具體措施

一、線上教學組織準備工作

1、通過之前建立的微信羣等平臺宣傳各級各類文件，讓教師認識到疫情防控期間教師開展“停課不停學”工作的重要性，讓學生和家長認識到在線上學習的必要性和重要意義。學校根據教育局的要求成立了學校各級各類班級微信羣，並摸查了不具備上網條件的學生基本情況，然後與家長協商解決上網問題。

2、同學們可以通過以下三種方式進行學習。

通過“xx中小學xx教育平臺”（網址/）選擇需要的資源進行學習。該平臺資源免費，涵蓋了小學到高中各年級全部課程。

教師通過“釘釘”平臺線上教學。授課內容可以回看。

教師在微信羣內佈置學習內容，學生自學。

二、線上教學資源、計劃

1、建設學科年級教學資源庫。

各年級備課組根據教學進度組織教學資源，建立教學資源庫。教學資源庫的具體內容包括：電子教材、教學視頻、微課、教學PPT、練習及作業設計、閱讀庫、網絡教學平臺等。其中，教學平臺可選擇推薦：“xx中小學xx教育平臺”（網址：/）選擇需要的資源進行學習。該平臺資源免費，涵蓋了小學到高中各年級全部課程。

另外，根據教學進度的安排，部分課程內容在公共服務平臺沒有對應教學資源的，學科業務組要組織骨幹教師進行教學視頻（微課）錄製以彌補教學資源的空白。

2、制定學科年級教學計劃。

各備課組成員及時參加上級組織的網絡教研活動，根據教研活動的指引並結合本校的實際情況制定好xx月xx日至xx日的線上教學計劃。

三、線上教學實施流程

1、各備課組提前一天進行網絡教研集體備課，上傳課前預習題和課後測試題（20分鐘左右完成，設置好答案和解析）到班級微信羣，上傳課中直播課件等資源到釘釘班級羣。

2、學生每天早上8：00前在釘釘班級羣打卡簽到並進行每日健康彙報，班主任及時瞭解學生打卡情況，督促提醒學生線上學習。

3、任課老師按照課程時間表提醒學生上課，並在該科課程時間內通過釘釘羣直播平臺進行教學活動，並監督學生學習情況（在線學生、學習時長等），對於沒有在線學習的，及時提醒，做好考勤。

4、任課老師在晚上指定的時間段內通過釘釘班級羣進行互動答疑。

5、各任課老師於第二天早上10：00前將前一天的上課情況和xx課堂作業端的完成情況收集整理後統一發給班主任，班主任於當天11：00前轉發給家長微信羣。

注意事項

01注意事項

1、請班主任、家長督促孩子及時上課，合理安排作息時間，養成良好的生活與學習習慣。同時提醒孩子不要借上網課的時間利用手機或電腦做其它事情。如果出現這種情況，應及時制止並與孩子耐心溝通交流。

2、幫助學生養成良好的線上學習習慣。認真上課，積極思考，認真做好聽課筆記，及時記錄聽課中的疑惑。

3、督促學生認真完成課內作業。教師檢查後及時訂正，養成使用糾錯本的習慣。

4、督促學生在線上學習期間做好課間操、眼保健操，每天進行陽光體育鍛煉，做到勞逸結合。

5、引導孩子居家期間自主閱讀，培養良好的閱讀習慣，防止學生沉迷網絡遊戲、聊天羣。

6、高一年級和高二年級的同學離畢業會考不足兩個月時間。高一年級以化學、生物、政治、地理複習爲重點，每天由班主任安排複習內容。高二年級同學應抓緊時間查漏補缺學考科目，複習鞏固基礎知識，建議在晚上安排一定時間重點突破疑難之處。

7、如果發現孩子因疫情防控居家學習而產生情緒低落、緊張焦慮、煩躁鬱悶或心理恐懼，應及時關心引導，做好心理疏導，促進孩子身心健康成長。日常生活中可要求孩子積極參與力所能及的家務勞動，開展多種親子活動，豐富學生課餘生活，營造愉悅的家庭氛圍。

8、請告訴孩子們儘量居家隔離，不與外人接觸，如確需出入公共場所的，一定要佩戴好口罩，做好個人防護，減少使用公共交通。

9、線上教學期間，家長有任何困難和問題，都可以隨時與班主任和任課老師聯繫。

02學生居家生活建議

1、保持健康的生活方式，做好個人清潔衛生。

①早睡早起：保持作息規律，保證睡眠時間，睡前遠離電子產品，保證睡眠質量。

②合理飲食：要保證適量攝取主食、青菜、水果等，不吃生食，保持營養均衡。

③遵照少出門，戴口罩，勤洗手的原則，主動隔離，保持個人和居家清潔衛生。

2、開展適量的室內體育鍛煉。根據家庭實際，自主選擇適合的項目進行居家鍛鍊，每日保證1小時左右。

3、孝親敬長，適量勞動。要尊敬長輩，充分理解家長的不易，主動承擔整理牀鋪、掃地、拖地、洗碗等力所能及的家務勞動。

4、注意居家安全。

①當前正是溺水事故多發季節，請教育孩子不私自下河下塘游泳，若需游泳，應到正規的游泳場或游泳館，並注意游泳安全。

②安全使用家中的水、電器、煤氣（液化氣）等，保證自身居家安全。

03給家長朋友的建議

1、做孩子最好的傾聽者、陪伴者，充分了解孩子的居家的心理狀態、學習狀態、生活狀態，多傾聽、合理採納孩子的想法，與孩子心靈貼近，情感共通。

2、針對學校線上教學時間安排，合理規劃，控制電子產品使用時間，防止孩子沉溺網絡和電子遊戲，杜絕夜不歸家、聚衆鬧事等違規事情發生。

3、在居家學習環境（包括硬件設備、房間佈置、學習資源等）中，爲孩子做好準備。爲學生營造學習的儀式感，生活的幸福感。

4、對孩子的生活狀態和學習狀態進行有效的督促和指導。

5、積極配合教師，做好學生的居家學習指導和陪伴，充分使用教師推薦的學習資源，爲孩子選擇最適合的學習內容和方式。

6、爲做好疫情防控工作，呼籲家長朋友和同學們近期儘量減少外出、聚集，呼籲家長朋友儘量不離開邵陽，特別不到高中風險地區。如有旅居史請立即向社區報備，並同時主動向學校報備。

7、關注孩子的身體健康，如健康出現異常，如：發熱，要立即帶小孩到醫院診療，並馬上上報班主任。

8、不信謠，不傳謠，不造謠，一切以官方信息爲準。

工作要求

一、提高思想認識

“停課不停學”工作，既是疫情防控的一項重要舉措，也是促進特殊時期學校教學工作的有力保障。我們要充分認識該項工作的重大意義，主動、全力投入到工作全過程之中，確保“停課不停學”的教學質量。

二、發動家長參與

由於“停課不停學”期間，教師與學生不見面，難以有效調控學生的學習活動，因此，各班主任和任課老師要加強與家長溝通，大力爭取家長對該工作的支持，協助學校監管學生在家的線上學習活動，爲學生的學習提供足夠的支援

三、加強信息溝通

各班主任和任課老師之間要保持暢通的溝通渠道，可通過“學習強國”或“釘釘”召開視頻會議，及時瞭解“停課不停學”的實際教學效果，及時爲學生解疑答難，不斷優化工作內容和工作策略。

抗擊疫情共克時艱

尊敬的家長朋友們，前方有無數人全力抗疫，後方有師生堅守初心、線上線下相守，讓我們同舟共濟保安寧，攜手共進抗疫情，堅決打贏這場疫情防控阻擊戰！讓我們共同期待疫情早日散去，學生儘快重返校園！期待在南華中學校園裏再次見到孩子們燦爛的笑容！