鄉鎮長在教師節座談會上的講話【通用7篇】作文

篇一：鄉鎮長在教師節座談會上的講話

尊敬的老師們、同志們：

今天，全市教育界代表歡聚一堂，共同慶祝第34個教師節，表彰優秀教師和優秀教育工作者。首先，我代表市委、市人大、市政府、市政協和全市人民，向廣大教師、教育工作者和離退休老教師致以節日的問候！向受到表彰的優秀教師和教育工作者表示熱烈的祝賀！向長期以來關心支持教育事業發展的社會各界表示衷心的感謝！

教育是立國之本、強國之基，教育興則國家興，教育強則國家強。黨的十八大以來，習近平總書記圍繞黨的教育事業發展發表了一系列重要論述，深刻闡述了教育事業的重大意義、教師職業的崇高地位和教師隊伍的神聖職責。他多次指出，教育是提高人民綜合素質、促進人的全面發展的重要途徑，是民族振興、社會進步的重要基石，是對中華民族偉大復興具有決定性意義的事業；教育決定着人類的今天，也決定着人類的未來。他強調，教師是人類歷史上最古老的職業之一，也是最偉大、最神聖的職業之一；教師是人類靈魂的工程師，承擔着神聖使命。黨的十九大報告明確要求“優先發展教育事業”，習近平總書記深刻指出，“建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程，必須把教育事業放在優先位置，深化教育改革，加快教育現代化，辦好人民滿意的教育”。剛剛結束的全國宣傳思想工作會議上，習近平總書記強調，“做好新形勢下宣傳思想工作，必須自覺承擔起舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務”“育新人，就是要堅持立德樹人、以文化人，建設社會主義精神文明，培育和踐行社會主義核心價值觀，提高人民思想覺悟、道德水準、文明素養，培養能夠擔當民族復興大任的時代新人”。這是新時代各級各類學校和廣大教師的共同使命。我們一定要深入學習領會、認真貫徹落實黨的十九大精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想統領教育改革發展，全面貫徹黨中央、國務院和省委、省政府關於教育工作的部署要求，進一步加強黨對教育工作的領導，堅持優先發展教育不動搖，堅持紮根中國大地、金昌實際辦教育，堅持把立德樹人作爲根本任務，促進教育發展成果更多更公平惠及全體人民，辦好人民滿意的教育。

近年來，市委、市政府堅持把教育擺在優先發展的戰略地位，全面貫徹黨的教育方針，牢固樹立質量意識，自覺踐行新發展理念，全市縣域義務教育基本均衡發展，學前三年教育和高中階段教育基本普及，教育信息化基本實現，教育現代化步伐加快，教育質量逐年提升，教育公平有效推進，高考質量連續多年穩居全省前列，人民羣衆對享有公平而有質量教育的獲得感明顯增強。特別是廣大教師和教育工作者認真貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人，展示了愛崗敬業、厚德載物的職業操守，彰顯了與時俱進、銳意創新的可貴品質，體現了甘爲人梯、無私奉獻的崇高境界，贏得了全社會的廣泛讚譽和普遍尊重。

“春風化雨，潤物無聲”。你們中間，有1000多名幼兒園老師，用最柔軟溫厚的母愛之心，呵護孩子們純潔的心靈，引領孩子們認識世界。你們中間，有1200多名中小學班主任老師，披星戴月、早出晚歸，和學生朝夕相處，如父如母，如兄如友，幫助孩子們繫好“人生的扣子”，甘做學生成長成人成才的“引路人”。你們中間，有2000多名鄉村教師，燃燒自己最美好的青春年華，點亮了一個個孩子的求學夢想，守住了一個個家庭的成才希望，托起了鄉村教育事業的千鈞重擔。你們中間，有30多位特教學校教師，用愛心澆灌着特殊之花茁壯成長，讓每一個人都有人生出彩的機會。你們中間，還有許許多多高中老師，以學校爲家，年復一年站在高考衝刺線上，顧不上自己家的孩子，陪伴了一屆又一屆高三學子，奏響了一曲又一曲青春讚歌。你們中間，還有衆多奮戰在管理、後勤崗位上服務師生的教育工作者，是教育領域默默無聞的鋪路石，爲教育事業發展傾注了大量心血。市委感謝你們，全市人民不會忘記你們！在此，我代表市委、市人大、市政府、市政協和全市人民，向廣大教師和教育工作者致敬！

藉此機會，我向大家提幾點希望和要求：

第一、要牢記使命，忠於職責。教師是立教之本、興教之源。《說文解字》把“教”解釋爲“上所施，下所效也”，把“育”解釋爲“養子使作善也”。也就是說，老師做事、學生效仿，就是“教”；培養學生做好事，就是“育”。老師最基本職責是“教”，但好老師也必須承擔“育”的職責，以言傳身教培養學生做好事，以高尚人格魅力引導學生做好人。古人云：經師易得，人師難求。

習近平總書記指出，一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望。他強調，好老師要有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心，做學生錘鍊品格、學習知識、創新思維、奉獻祖國的引路人。習近平總書記這些重要論述，明確了教師的職責使命，提出了好老師的標準要求，充分體現了對廣大教師的親切關懷和殷切期望，是辦好新時代中國特色社會主義教育的重要遵循。

教師重要，就在於教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。對每個學生來說，教師的職責使命，一方面是傳授知識和技能，幫助學生走出矇昧貧瘠的無知沙漠，進入知識的廣闊海洋；另一方面，更重要的是培育學生如何做人、如何健康成長；對國家、民族、社會來說，教師的職責使命是通過學校教育培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人，培養能夠擔當民族復興大任的時代新人。新時代中國特色社會主義教育，不僅是對個體生命負責的教育，更是對國家、民族的未來負責的教育。各位老師不僅要做學問之師，更應當做品行之師，正所謂“傳道受業解惑”，就是要把“傳道”放在第一位，以習近平新時代中國特色社會主義思想爲統領，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，培養社會主義合格建設者和可靠接班人。廣大教師一定要把國家和民族放在心上，把神聖使命和社會責任擔在肩上，努力做學生健康成長的指導者和引路人，教育學生有堅定的理想信念、有正確的價值追求、有高尚的道德操守、有健康的身心素質、有過硬的能力本領，愛國、勵志、求真、力行。

第二、要堅定信念，志存高遠。知識分子教書育人的價值追求是中華民族的優良傳統。孔子一生致力於教書育人，把培養品德高尚、有擔當、有社會責任感的人才作爲自己的教育目標。孟子也說：君子有三樂，而王天下不與存焉。其中，第三種樂趣就是“得天下英才而教育之”。在孟子看來，得到天下的優秀人才並對他們進行教育，是至高無上的人生樂趣。千百年來，這種優秀文化在不斷傳承。我市教育事業的發展進步，正是得益於一大批有志向、有抱負、有奉獻精神的人民教師。作爲新時代的教師，僅僅有志向是不夠的，還必須要有堅定的理想信念。

是與非是人們日常工作生活中基本的價值標準和行爲取向，曾有一個時期，人們在是與非這一基本問題上概念上是模糊的，思想上是淡漠的，行爲上是混亂的，甚至是錯誤的。恥談理想、個人至上、無視道德、利己主義，是與非不分、公與私不清、得與失不明等等。馬克思主義是本，中華優秀傳統文化是根。黨的十八大以來，是習近平新時代中國特色社會主義思想開創性地把馬克思主義同中國5000年綿延不斷、博大精深的傳統優秀文化和中華文明相結合，同中國實際、改革開放實踐、革命優良傳統相結合，堅持和發展中國特色社會主義，引領社會明確了“什麼是對的、什麼是錯的”這一人們思想行爲中價值判斷和是非標準問題，深刻影響着黨、國家和社會生活，推動着偉大的社會革命，開啓了中華民族偉大復興的新徵程。

正確的理想信念是教書育人、播種未來的指路明燈。作爲老師，必須有信念、有理想，如果整天只關注分數，不教學生美與醜，不教學生是與非，不教學生善與惡，這樣的教育就是沒有價值的教育。只有理想信念堅定的老師，纔能有教書育人的清晰方向，才能當好學生的人生導師，才能引導學生經受住各種誘惑的考驗，在世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期，扣好人生的第一粒釦子。希望廣大教師始終站穩黨和人民立場，深化對習近平新時代中國特色社會主義思想的政治認同、理論認同、情感認同，不斷增強道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，帶頭踐行社會主義核心價值觀，自覺把思想政治工作貫穿到教育教學全過程，把立德樹人作爲根本任務，把培養擔當民族復興大任的時代新人作爲重要職責，以崇高的理想、堅定的信念引領學生，引導一代代青少年學生自覺成爲中華民族偉大復興中國夢的築夢者、追夢者、圓夢者。

第三、要修身立德，爲人師表。教育是心靈與心靈的溝通，靈魂與靈魂的交融，人格與人格的對話。教師不僅要注重教學，更要注重育人；不僅要注重言傳，更要注重身教。“師者，人之模範也。”老師是學生道德修養的鏡子。教師的職業特性決定了教師必須是道德高尚的人。正因爲教師是以德施教、以德立身的楷模，才能引領學生做一個高尚的人、純粹的人、脫離了低級趣味的人。

老師的道德情操最基本的體現是對教育事業的忠誠和對教師職業的熱愛，只有樹立爲教育事業奮鬥終身的志向，才能在老師這個崗位上幹得有滋有味，幹出好成績。教育部今年確定的教師節主題是“弘揚高尚師德，潛心立德樹人”，不僅要求師德高尚，而且引導教師淡泊名利、潛心育人。“修身立德、爲人師表”是我市廣大教師的優良傳統。希望廣大教師自覺加強師德修養、追求高尚情操、錘鍊人格品質、忠誠教育事業，自覺抵制和反對身在校園心在外等不良現象，用自己的品德修養、學識閱歷點燃學生對真善美的嚮往，引導和幫助學生把握好人生方向。

第四、要與時俱進，終身學習。當今時代，社會發展變化迅速，科技進步日新月異，知識的更新週期越來越短，正所謂“學如逆水行舟，不進則退”，現代社會的文盲將不僅僅指“不識字的人”，任何人一旦停止學習，就將成爲“文盲”。“問渠那得清如許，爲有源頭活水來。”要給學生一杯水，自己就要有知識的“源頭活水”。每個人只有樹立終身學習理念，不斷地學習和進步，才能適應工作崗位的需要。

老師自古就被稱爲“智者”，需要紮實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態度、科學的教學方法。國外有教育家說過：“爲了使學生獲得一點知識的亮光，教師應吸進整個光的海洋。”在教育事業中，老師不僅僅是知識的傳播者，更承擔着培育學生健康心理、樹立學生健全人格、引導學生價值追求的重要使命，必須始終處於學習狀態，站在時代發展前沿，不斷創新學習方法，更新自身觀念，強化溝通能力，做到“無一事而不學，無一時而不學，無一處而不學”，不斷用新知識新理念新能力充實提高自己，更好適應培養創新人才的需要，贏得至高的職業尊嚴。希望廣大教師崇尚科學精神，嚴謹篤學，做熱愛學習、善於學習和重視學習的楷模；不斷學習新科學、新技能、新知識，不斷提高教學質量和教書育人的本領；積極投身教育教學改革，推進素質教育，把最先進的方法、最現代的理念、最寶貴的知識傳授給學生。

第五、要甘爲人梯，奉獻愛心。愛是教育的靈魂，是教育的永恆主題。如果把學生比作樹苗，那麼教師的愛就是澆灌樹苗成長的雨水，語文老師是一滴水、數學老師是一滴水、外語老師是一滴水，一個學生十幾年受教育過程中，被老師們的愛持續不斷地澆灌着，就能從一株小樹苗茁壯成長爲一棵參天大樹。我們大地上的綠色是由千千萬萬滴水澆灌出來的，我們國家的人才也是由千千萬萬份老師的愛呵護出來的。

受到尊重、得到理解、得到寬容，是每一個人在人生初始階段不可缺少的心理需要。老師在學生心目中具有重要位置，一個鼓勵，就能成就一個人、呵護一個夢想、造就一位天才；而一次刁難，便會挫傷一名學生、擊碎一個夢想、毀掉一個人。希望廣大教師始終堅持做仁愛之師，平等對待每一個學生，用愛心打開知識之門，用信任樹立學生自尊，用尊重啓迪學生心智，用真情、真心、真誠潛移默化、春風化雨，努力讓每位學生都能健康成長、都有人生出彩的機會。

百年大計、教育爲先，教育大計、教師爲本。各級黨委和政府要堅持教育優先發展戰略，深化教育改革，推進教育公平，凝聚起興教助教的強大工作合力，加快推進教育優質均衡發展，推動我市教育事業再上新臺階，切實辦好人民更加滿意的教育。要從戰略高度來認識教師工作的極端重要性，把加強教師隊伍建設作爲基礎工作來抓，滿腔熱情關心教師，改善教師待遇，關心教師健康，維護教師權益，幫助教師解決實際困難和問題，爲廣大教師施展才華創造良好平臺，支持優秀人才長期從教、終身從教，使教師成爲最受社會尊重的職業。要制定切實可行的政策措施，鼓勵有志青年到農村、到偏遠地區爲教育事業建功立業。要讓全社會廣泛瞭解教師工作的重要性和特殊性，大力宣傳優秀教師的先進事蹟，讓尊師重教蔚然成風。

三寸筆墨，三尺講臺，三千桃李；十載風雨，十年樹木，十萬棟樑。今天的學生就是未來實現中華民族偉大復興中國夢的主力軍，廣大教師就是打造這支中華民族“夢之隊”的築夢人。黨和國家對教師高度關心和重視，人民羣衆對教師寄予深切厚望。希望大家牢記習近平總書記囑託，以高度的責任感和使命感，恪盡職守、奮發有爲，不辱使命、不負衆望，在教書育人的偉大事業中實現人生價值、綻放絢麗光彩。

再次祝願全市廣大教師和教育工作者工作順利、身體健康、家庭幸福、節日愉快！

謝謝大家！

篇二：鄉鎮長在教師節座談會上的講話

位老師，同志們：

忙碌的新學期剛剛開始，就迎來了第XX個教師節。我謹代表縣委、縣政府向爲XX教育事業發展做出卓越貢獻的教師和教育工作者致以節日的問候和深深的敬意！向即將受到表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀！

近年來，XX教育事業得到了長足發展，教育環境不斷改善，教學質量顯著提升，教師素質不斷提高。這些成績的取得，既是全縣上下齊心協力、共同努力的結果，更是廣大教師和教育工作者嘔心瀝血、無私奉獻的結晶。你們不講條件、不計得失，潛心教學、精心育人，傾注了滿腔熱忱、付出了艱辛勞動，充分體現了獻身教育、甘爲人梯的崇高境界，集中展現了任勞任怨、嘔心育人的可貴品德，受到了全縣人民羣衆的尊敬和愛戴。在今後的工作中，希望大家以受到表彰的同志爲榜樣，立足本職、再接再厲，爲XX教育事業和經濟社會發展作出新的更大貢獻。藉此機會，我對我縣教育工作提三點意見：

一是全力以赴提高教育水平，辦人民羣衆滿意的教育。教育質量是教育事業改革和發展的核心任務。近年來，我縣教育工作取得的成績有目共睹，但幼兒園偏少、缺少公辦幼兒園、幼兒教育質量不高、教師隊伍年齡結構梯次不合理、教非所學、教師專業對口度不高、各階段教育質量不均衡等問題仍然存在，這些問題既不利於教育的均衡發展，也嚴重影響了整體教育質量。因此，我們要切實關心一線教師的工作生活，改善工作條件，穩定一線教師隊伍，努力提高教育水平。要在“待遇留人”不佔大環境優勢的情況下，在“感情留人”“事業留人”的傳統策略上，因地制宜，創新思路，建立更加有效的激勵機制，留住優秀專業教師、留住優秀骨幹教師。要大力培養專家型校長和名優教師，加強教師崗位培訓、繼續教育和師德教育，努力建設一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的教師隊伍，讓學生不出縣就能接受良好教育，吸引外區縣學生到我縣接受教育。要適應教育現代化發展需要，積極擴大教育對外交流合作，提高青年一線教師外出學習培訓比例，學習發達地區、教育先進地區的辦學理念，借鑑名校的先進經驗，不斷提高我縣的教育教學水平。要深入研究對策，加大對優質生源的資助、幫扶辦法，有效遏制我縣中小學生優質生源外流，儘快形成優質生源促進教育質量、教育質量留住優質生源的良性循環。

二是持之以恆優化教育服務，辦影響學生一生的教育。教育是民族振興、社會進步的基石，也是我縣加快轉型發展的重要基礎和智力支撐。全縣上下要牢固樹立抓教育就是抓發展、抓未來、抓後勁的理念，優先考慮教育發展需要，優先保障教育發展需求，及時研究解決教育改革發展中遇到的重大問題，推動我縣教育事業加快發展。要認真貫徹黨的教育方針，把握正確的辦學方向，把立德樹人作爲教育的根本任務，緊緊圍繞“培養什麼樣的人、怎樣培養人”，深入推進素質教育。要大力宣傳教育先進模範和典型事蹟，進一步營造尊師重教的良好風氣，努力形成全縣人民羣衆重視、支持、關心教育的良好局面。要加強學校周邊環境的綜合治理，維護校園良好環境。要積極做好學校的思想政治和德育教育工作，促進學生健康成長。要廣泛開展捐資助教、助學活動，鼓勵和引導社會力量支持教育、投入教育，推動我縣各類教育持續、健康、均衡發展。

三是堅定不移深化教育改革，辦有社會責任感的教育。教育要發展，根本靠改革。要全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人，加強社會主義核心價值體系教育，完善中華優秀傳統文化、地方特色文化教育，形成有效形式和長效機制，增強學生社會責任感、創新精神、實踐能力。要結合我縣實際，進一步完善教育資源共享機制，促進局內教育資源均衡配置。要把素質教育作爲教育改革發展的永恆主題，深化課程和教學改革，穩步提升教學質量。要繼續探索好XX中學的“X教學模式”，第X小學的“X教學法”，第X小學的“X教學法”等教改新模式。要繼續站在以學生爲主體的理念上，積極探索減輕中小學生課業負擔，推進素質教育的有效途徑和方法，創新開發實踐課程和活動課程，促進學生德、智、體、美全面發展。

百年大計，教育爲本。教育大計，教師爲本。教師是太陽底下最光輝的職業，是科學知識的傳授者、人文精神的傳播者、人類文明的傳承者。全縣教師要按照習近平總書記的要求，甘守三尺講臺，做“有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心”的“四有”教師。在此，我提四點希望與全縣教師共勉：

第一，希望你們有理想信念，做學生健康成長的指導者和引路人。師者，傳道授業解惑也。“傳道”“授業”“解惑”，傳道是第一位的。正確的理想信念是教育書育人、傳播未來的指路明燈。全縣教師要注重加強政治理論學習，要積極引導學生愛祖國、愛家鄉、愛生活。希望你們用好課堂，用好校內校外各類活動陣地，用自己的行動倡導社會主義核心價值觀，用你們的常識、經歷、經驗點燃學生對真善美的嚮往，樹立正確的理想信念。

第二，希望你們有道德情操，做弘揚社會道德的引領者和踐行人。學高爲師，身正爲範。人民教師不僅是學生的表率，也應成爲社會的表率。希望全縣教師能帶頭堅持社會主義核心價值觀，大力傳承中華民族傳統美德，積極踐行高效工作、健康生活的理念，倡導和引領社會文明新風。希望你們樹立高尚的精神追求，耐得住清苦，耐得住寂寞，甘爲人梯，樂於奉獻，以自身的模範行爲引領社會風氣。

第三，希望你們有紮實學識，做科學文化知識的創造者和傳播人。敦品勵學，弘毅致遠。傳授知識、傳承文明，是人民教師的神聖職責。希望全縣教師刻苦鑽研學問，拓展學術視野，更新知識結構，不斷提升教學知識和教研水平，增強教書育人的本領。希望你們樹立高尚的職業理想，切實承擔教育者的社會責任，培養嚴謹求實的治學風氣和勤勉紮實的工作作風，爲學生樹立榜樣。

第四，希望你們有仁愛之心，做關心熱愛學生的示範者和傾聽人。學而不厭、誨人不倦。教書育人是一門科學，更是一門藝術，教師的魅力在於睿智，教師的偉大在於寬容，教師真正的力量不完全是知識的權威，而在於關愛。親其師、信其道。愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。希望全縣教師關心愛護每一名學生，尊重每一名學生的人格，平等公正對待每一名學生。希望你們對學生嚴慈相濟，做學生的良師益友，保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。

各位老師、同志們，加快發展教育事業，承載着XX轉型發展的希望，也寄託着全縣人民羣衆的期盼。我們一定要堅定信心、振奮精神，開拓創新、銳意進取，奮力推進XX教育事業再上新臺階，爲加快XX轉型發展步伐提供堅強的智力保證和人才支撐。

最後，再次祝全縣廣大教師和教育工作者節日快樂、身體健康、工作順利！祝XX教育事業欣欣向榮、再創輝煌！

篇三：鄉鎮長在教師節座談會上的講話

尊敬的各位老師，同志們：

今天，我們在這裏歡聚一堂，共同慶祝第33個教師節，隆重表彰在全市教育事業中涌現出的優秀教師和優秀黨務工作者。在此，我謹代表市四套班子和全市各族幹部羣衆，向默默奉獻、辛勤工作在教育戰線上的廣大教師和教育工作者，致以節日的問候！向受到表彰的先進個人，表示熱烈的祝賀！向所有關心和支持我市教育事業發展的社會各界人士，表示誠摯的感謝！

藉此機會，我簡單談四點意見：

一、準確把握新形勢新任務，增強工作的主動性有效性

習近平總書記反覆強調，維護新疆社會穩定、實現長治久安，根本在人，關鍵在教育。當前，新疆正處在“三期疊加”的特殊時期，反分裂鬥爭形勢尖銳複雜，學校更是境內外“三股勢力”與我爭奪青少年、爭奪下一代的主戰場。對此，需要我們從教育服務總目標的高度，來正確認識和理性分析教育工作的重要性和應該把握的方向。實現長治久安，很關鍵的一條是從娃娃抓起、從雙語教育抓起，讓適齡孩子們學習在學校、生活在學校、成長在學校，在幼小心靈裏播撒“五個認同”的種子。年初以來，我們認真貫徹落實自治區、地區關於教育惠民的各項部署要求，大力推進教育事業發展，教育事業取得了明顯成效。在學前教育方面，如期完成農村雙語幼兒園“應建盡建”任務並投入使用。同時，全面實現農村、城區學前三年免費雙語教育雙覆蓋。在義務教育方面，實施薄弱學校改造和維修項目，全市37所義務教育階段學校通過地區標準化認定。全市小學、初中適齡兒童入學率分別爲100%、102。36%，鞏固率分別達112。15%和111。26%。採取“就近入學、統一編班”模式，積極推進雙語教育，在小學、初中起始年級實行國家通用語言文字教學、加授本民族語言文字的雙語教育。在高中教育方面，高考成績穩中有升，連續三年綜合排名位居地區第一。今年起全面實現了15年免費教育。在職業教育方面，招生規模不斷擴大，新疆應用職業技術學院、地區衛生學校和塔城地區烏蘇職業技術學校在校生達4000人以上，中職、高職畢業生一次性就業率達95%以上。新疆應用職業技術學院與地區衛校合作成功申報高等護理專業，使我市職業教育工作邁出堅實的步伐。

在肯定成績的同時，我們也要清醒地看到，我們的工作還有很多不足，還面臨不少考驗。從外部來看，石河子、奎屯、沙灣等周邊縣市教育事業發展勢頭強勁，烏蘇要實現後發趕超，需要克服的困難和解決的問題還有很多。從內部來看，一是城鄉教育發展不夠均衡。二是教師隊伍結構不盡合理，整體素質有待提升。三是教育教學改革工作仍需加大力度推進。各級各部門特別是教育部門和各學校(園、所)要進一步強化危機意識，樹立創先爭優意識，積極穩妥推進教學和教學改革、創新，努力破解教育發展中存在的問題，奮力推動全市教育工作再上新臺階。

二、聚焦立德樹人，切實加強師資隊伍建設

習近平總書記講過，一個人遇到好老師是人生的幸運，一個民族源源不斷地涌現出一批又一批好老師，則是民族的希望。這既是褒獎，更是期望。這就要求我們要堅持把教師隊伍建設作爲基礎性工作來抓，努力建設一支有理想信念、道德情操、紮實知識、仁愛之心的教師隊伍。一是堅定理想信念。全市各族教師要切實把堅定理想信念作爲聚焦維護穩定和長治久安總目標的第一任務落實在行動上。新疆處在反暴恐、反分裂的主戰場，在這種場景下，我們每一名教師都要擔負起歷史賦予我們的神聖職責，深化理想信念教育，增強思想政治教育的針對性，教育引導學生更加堅定地擁護中國共產黨的領導，深入開展愛國主義教育，引導學生增強愛國情懷，增強做中國人的骨氣和底氣。二是保持良好師德師風。孔子曰“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。作爲學生的引路人，教師的一言一行都會對學生產生潛移默化的影響。全市各族教師都要築牢師德底線，鑄就師德之魂，以自己的模範行爲影響和帶動學生。教育部門和各學校要探索完善師德考覈模式，積極推行教育榮譽制度和師德負面清單制度，建立起正面激勵全體教師的好環境。三是堅持終身學習。教師是一個需要學識的職業，理應成爲勤於學習、善於學習的表率。全市各族教師都要爭做學習型教師，用最管用的方法、最前沿的知識、最先進的理念傳道、授業、解惑。

三、堅持改革創新，不斷提高教育教學質量

教學質量是教育的生命線。我們要尊重教育規律，大膽探索，狠抓教育質量提高。一是完善推動教育改革的工作機制。建立健全教育改革統籌決策、研究諮詢、分工落實、督查督辦、總結推廣的改革工作鏈條。完善教育改革領導體制，加強統籌協調，確保教育改革工作有序推進。建立容錯機制，寬容對待自主探索的改革失誤。建立督查機制，及時跟蹤督促教育改革進展，定期發佈監測評估報告。健全改革推廣機制，及時總結改革經驗，積極宣傳改革成就，形成有利於改革的環境。二是不斷改善教育教學條件。圍繞提升學校“軟”“硬”件水平，科學統籌安排財政資金，優先支持教育事業發展。充分利用遠程優質教育資源，進一步加大教育合作開放力度，提高教育信息化水平。以培養用好本土教育人才爲關鍵，加大各類教師的培訓力度，提升教師教學能力和水平。同時，充分利用援疆教育資源，定向幫帶培養本土師資和“走出去、引進來”的方式，培養造就一批高層次領軍人才。三是繼續優化教育結構。要按照“方便羣衆、利於管理”的原則，統籌做好城鄉間、城區內部、農牧區各級各類學校的優化佈局工作，需要合併的合併，需要新建的新建。要按照“就近入學、統一編班”的思路，抓好幼小、小初銜接和統一施教工作，讓全市各族青少年從小玩在一起、學在一起、成長在一起。四是不斷推進教學和管理改革。堅持用改革的思維來定位、謀劃和發展教育，教育主管部門和各學校要切實轉變觀念，改進課堂教學方式方法，使教學觀念、內容、方法和模式更加適應新形勢、新任務的需要，適應學生多樣化發展的需求。要探索實行學區化管理，完善學區運行機制，通過學區化的統一管理，發揮學區內優質學校的中心輻射作用和帶頭作用，幫助薄弱學校發展，達到教育資源的全面均衡。深入開展城鄉學校結對助學活動，在城鄉教育聯盟的基礎上，完善城鄉教師交流機制，穩妥推進多種“走教”模式，進一步改進教師配置方式。五是充分調動教職工的積極性。完善中小學教師績效工資制度，建立以業績和貢獻爲導向的分配製度，充分體現教師的工作量和實際業績，堅持考覈向教學骨幹和重要崗位傾斜，向教學一線傾斜。加大對困難教師的幫扶力度，定期開展走訪慰問活動，及時掌握其思想動態，有效解決工作和生活中的問題，幫助他們渡過難關，促進教育和諧。要加大校務公開、財務公開力度，主動接受教師監督，推動工作透明化、陽光化，最大限度地激勵和調動廣大教職員工教書育人、幹事創業的積極性和熱情。

四、強化履職盡責，爲教育事業發展營造良好環境

加快教育事業發展，單純依靠教育部門是遠遠不夠的，要建立健全黨委統一領導、黨政齊抓共管、部門各負其責的教育領導體制。堅持黨管辦學方向、黨管改革，充分發揮黨委總攬全局、協調各方的領導核心作用。政府要切實履行職責，抓好改革任務的推進和落實。各有關部門和單位要充分發揮作用。教育主管部門要切實履行好崗位職責，發揮好主導作用，加強對教育工作的具體指導和組織協調。組織部門要把落實教育優先發展、推進教育改革落地生根作爲領導班子績效考覈的重要內容和領導幹部提拔晉升的重要依據。宣傳部門要大力宣傳教育改革政策措施和成就經驗，合理引導改革預期，爲教育改革營造良好的輿論氛圍和社會環境。發改、財政、人社、編辦等部門要積極支持和推動教育改革，細化、完善和創新相應的配套改革政策制度。政法、文化、市場監督管理等部門要大力整治校園周邊環境，嚴厲打擊各種侵害學校權益、危害師生安全的違法犯罪行爲。其他各有關部門和羣團組織要結合各自職能，爲教育改革提供有力支撐、創造有利條件。

各位老師、同志們，百年大計，繫於教育。教師的職業光榮而神聖，廣大教師在建設幸福烏蘇的偉大實踐中大有作爲。希望全市廣大教師和教育工作者，以更加飽滿的精神狀態、更加紮實的工作作風，積極投身到我市教育事業發展的偉大實踐中，努力辦好讓全市各族羣衆滿意的教育，以飽滿的熱情迎接黨的十九大勝利召開！

最後，祝全市廣大教職員工節日愉快，身體健康，家庭幸福！

篇四：鄉鎮長在教師節座談會上的講話

各位老師，同志們：

今天下午，我們在這裏隆重召開教師節慶祝大會，總結佈置工作，表彰獎勵在過去的一年裏教育戰線上涌現出來的優秀典型。以此激發廣大教育工作者熱愛教育、投身教育、奉獻教育的工作熱情，進一步在全社會營造關心教育、關注教育、支持教育的濃厚氛圍。

剛纔，市長作了工作報告，總結回顧了一年來全市教育工作取得的成績，對下一步工作進行了安排部署，講得非常詳細，措施也很紮實，廣大教育戰線的同志們和各鄉鎮、有關部門要認真按照要求，切實抓好落實。會上還對一批先進集體和個人進行了表彰獎勵，中學等4家單位作了很好的發言，讓我感到非常振奮，也很受鼓舞。藉此機會，我謹代表市委、市政府向全市廣大教師和教育工作者，向所有關心和支持我市教育事業發展的廣大幹部羣衆和社會各界人士，表示誠摯的問候和崇高的敬意！向今天受到表彰的先進集體和個人表示衷心的祝賀！

今年以來，全市上下按照市委十屆七次全會的總體部署，團結拼搏，紮實工作，一着不讓，能快則快，各項事業繼續保持總體平穩、穩中有進的良好發展態勢。在全力發展經濟的同時，市委、市政府始終堅持把教育擺在優先發展的戰略地位，無論是全市教育資源的優化配置、教育軟硬件設施的改善提升，還是對優秀教育人才的培養、引進和激勵，始終都是市委、市政府各項工作通盤考慮的重中之重。我市先後通過了省教育現代化驗收、教育部“義務教育發展基本均衡市”督導認定，辦學條件明顯改善，辦學內涵顯著提升，辦學質量和水平普遍提高。我們既要在肯定成績的基礎上，看到新星教育發展的希望和未來，但也要客觀的認識到，當前我市的教育工作仍然處在艱難的爬坡階段，教育發展的水平與社會的需求相比還有較大差距。下面，我就進一步做好教育工作，以更大力度推進新星教育率先發展，再講幾點意見。

一要更加註重深化改革，促進教育公平。加快教育發展，提高教育水平，必須依靠改革創新來破解發展難題。從近年來我市教育改革發展的成效看，我們的步子還不夠大，一些重要的領域還有待進一步突破，一些深層次、根本性的問題還有待進一步解決。當前和今後一段時期，我們要堅持用改革創新的方法推動教育體制機制創新，持續深化教學改革，建立與新星經濟社會相適應、與城市發展相匹配、與羣衆期盼相吻合的教育體系。要結合新星教育發展實際，按照學前教育抓規範、義務教育促均衡、基礎教育提質量、職業教育求突破的總體思路，統籌協調好當前與長遠、城鎮與農村，以及各級各類教育之間的關係。要立足教育公平，合理配置公共教育資源，逐步實現全市中小學、幼兒園優質資源全覆蓋。

二要更加註重基礎建設，夯實辦學基礎。目前，我市教育基礎設施建設相對滯後，特別是農村中小學校辦學條件差，成爲制約教育事業均衡發展的突出問題。我們要進一步健全教育投入機制，採取財政投入一點、項目爭取一點、多方籌措一點的辦法，切實加大教育投入力度，努力解決學校建設資金不足的問題，按達標、安全、實用、節約的要求，嚴格資金管理，認真實施各類教育項目建設，加快改善學校基礎設施步伐，全面滿足辦學發展的需要。同時，要加強管理，認真組織實施各類教育建設工程，確保質量和進度，以紮實的工作業績向上爭取更大的支持。

三要更加註重辦學質量，落實雙減要求。教育質量是教育工作的核心任務，也是辦好人民滿意教育的基本要求。市財政在剛性支出需求大幅增加的壓力之下，連續兩年安排了1700多萬元的專項資金，對教學一線人員進行重點的支持和激勵，就是希望能以此爲引線，爲全市教育教學質量的提升打下一個伏筆。要着眼建設高質量教育體系，按照雙減工作的要求，有效緩解家長焦慮情緒，構建教育良好生態。要堅持源頭治理，充分發揮學校主陣地作用，堅持應教儘教，着力提高教學質量、作業管理水平和課後服務水平，讓學生學習更好迴歸校園，在校內“吃飽”“吃好”，減少參加校外培訓需求。要強化系統治理。不僅聚焦在作業和校外培訓兩個方面，在加強課後服務、減輕考試壓力、完善質量評價、營造良好生態等方面同樣作出部署，系統推進、全鏈條推進“雙減”工作，努力用新的思維、新的理念來促進教育質量的提高。

四要更加註重凝聚合力，營造重教氛圍。各級各部門要牢固樹立“抓教育就是抓經濟、抓教育就是抓發展”的理念，堅決落實好發展教育的各項政策，以更大的決心、更大的投入發展教育事業，做到有限的資源要優先教育、有限的投入要優先教育、工作部署要優先教育，經常研究教育發展問題，及時解決影響教育改革發展的突出矛盾和問題，共同爲教育發展創造良好的外部環境。要全面落實教育保障機制，足額預算教育經費，逐步提高義務教育公用經費保障水平，爲教育事業發展提供可靠的投入保障，確保學前教育、基礎教育、高中教育、職業技術教育全面協調發展。社會各界都要熱心支持教育、多方給力教育，齊心協力落實教育優先發展戰略，努力形成“黨以重教爲先、政以興教爲本、民以助教爲榮、師以從教爲樂”的良好局面。

五要更加註重行風建設，樹立良好形象。近年來，各類教育行風問題時有發生，人民羣衆反映比較強烈。要積極強化黨風廉政建設和行風建設，堅持從嚴治教、規範管理，堅決糾正教育領域損害羣衆和學生利益的各種不正之風，尤其是要把師德師風建設作爲教育事業發展最重要的基礎工作來抓，引導全體教育工作者和教師廉潔從教、實幹興教。要根據中央關於轉變工作作風的八項規定，進一步努力提高工作效率、服務質量和工作水平。要全面加強校園文化建設，用健康的活動凝聚人，用先進的文化薰陶人，用科學的秩序規範人，努力營造風清氣正的教育內外環境，不斷增加教育事業發展的正能量。

老師們、同志們，投身教育是一份光榮的責任，振興教育是一項神聖的使命，我們的肩上既擔負着每一位學生的美好未來，也承載着每一個家庭的幸福願望。我們寄希望於新的學年，在市委、市政府的正確領導下，通過全市廣大教職員工的共同努力和各級各部門的密切配合，新星教育一定能夠開拓新的局面，鑄就新的輝煌，迎來更加美好的明天。

最後，祝全市教師和教育工作者節日愉快，工作順利，身體健康，萬事如意！

篇五：鄉鎮長在教師節座談會上的講話

尊敬的各位領導、各位老師：

大家下午好！

譬喻紅燭與春蠶，華夏傳承賴名師。在這個象徵豐收與輝煌的九月，我們迎來了第37個教師節。今天我們在這裏隆重集會，共同慶祝這個屬於教師的神聖的節日。請允許我代表鄉黨委鄉政府向長期辛勤工作、無私奉獻的全體教職工緻以最真摯的節日祝福！向爲老觀教育事業奉獻一生的離退休教師或先輩耆宿表示最崇高的敬意！向與會的各位同仁、各位來賓給予最熱誠的致意！

四十年風雨歷程、三代人艱辛勞作，從英年到壯年，從壯年到望年，從文革浩劫到改革開放，從薄弱師資到精幹雲集，從趙英超到馬文玉，再到在座中青年教師羣賢畢至。老觀坨教師一直正在走一條光榮而偉大的道路。在這個貧瘠的土地上，在鄉親們熱切的希望中，我們的老師上得去、留得住、用得上、幹得好，爲老觀坨培養出或如張迪爲國爭光、或爲姜大光普惠鄉里、或像劉忠平保衛家國的一大批社會主義建設者和接班人。正是因爲這樣，人民纔會愛戴你們，政府感謝你們，學生尊敬你們，歷史也會記住你們。

茂林修竹，是蔥蔥郁郁的茁壯；綠草芳花，是奼紫嫣紅的蓬勃；書聲朗朗，是求知博學的鏗鏘；童顏爛漫，是即將採擷的希望。走進老觀學園，我總會感受到滌淨心靈的莊重，你我總能品味到深厚的文化韻味。是的，老觀坨九年一貫制學校擁有一個叱吒風雲的過去，擁有一個一覽衆山的起點。然而在祖國各項事業蓬勃發展的今天，教育作爲社會前進的動力，是思想傳承的命脈，是和諧讚歌的指揮，是知識更新的源頭。黨和政府科教興國的偉大構想，社會生產的不斷變革、國家實力的激烈競爭都爲我們的教育樹立了嶄新的目標和更多的挑戰。所以，我代表人民、代表黨、代表政府希望大家在李忠誠同志的帶領下，在今後工作中，能夠迎難而上，銳意進取，齊心協力，各負其責，同舟共濟，兢兢業業。把老觀坨教育推向一個嶄新的高度，爲老觀坨地區經濟發展插上騰飛的翅膀。

當燦爛的鮮花搖曳如詩的生命，噴薄的紅日正預示着一個成功的凱旋。讓我們埋頭苦幹、勤奮務實，把連篇的浮想鋪在征程上書寫，讓我們開拓創新、與時俱進，把鼓脹的熱情用奮鬥飄向遙遠的天際。

再一次預祝全體教師節日快樂，願大家闔家幸福、身體健康、萬事如意！

篇六：鄉鎮長在教師節座談會上的講話

各位老師、同志們：

今天是第XX個教師節，值此喜慶時刻，我們在這裏召開會議，共同慶祝廣大教師的共同節日，隆重表彰一批爲我市教育事業發展作出突出貢獻的模範教師、先進教育工作者和先進集體，共商長治教育改革發展大計。首先，我代表市委、市政府，向全市廣大教師、教育工作者和離退休教師致以節日的問候！向受表彰的模範教師、先進教育工作者和先進集體表示熱烈的祝賀！向長期以來關心支持我市教育事業發展的社會各界人士表示衷心的感謝！

教育是事關人民羣衆切身利益的民生大事。近年來，市委、市政府始終把教育擺在優先發展的戰略地位，圍繞推進宜學長治建設，先後投資37億元實施了市區新建和改擴建中小學校工程、城鎮中小學建設工程、中小學校舍安全工程，全市辦學條件有了歷史性改善；大力實施義務教育學校標準化建設工程和農村義務教育薄弱學校改造計劃，着力提升基礎教育質量，高考成績連年攀升，清華、北大錄取人數連續多年保持在15人左右，特別是去年一舉增加到20人，取得歷史性突破；積極推動教育資源優化整合，啓動了市實驗中學與郊區一中、市一中與市三中的“聯盟校”試點；加快推進職業教育園區建設，校企合作進一步深化，僅去年就推動4850名畢業生在我市240個企業就業，職業教育服務經濟發展能力進一步增強。長期以來，全市廣大教師認真貫徹黨的教育方針，默默耕耘、無私奉獻，用愛心、知識、智慧點亮學生心靈，培養了一批又一批優秀人才，爲長治教育事業發展和宜學長治建設作出了突出貢獻。可以說，長治教育事業發展的每一步，都滲透着全市廣大教師和教育工作者的心血和汗水。

剛纔，聽了四位優秀教師代表的發言，很受感動、很受教育、很受鼓舞，心靈又一次得到洗禮。在他們身上，集中體現了廣大教師獻身教育、大愛可敬的崇高境界，代表了廣大教師任勞任怨、嘔心育人的可貴品質，展示了廣大教師爲人師表、無私奉獻的可敬風範。在此，我代表市委、市政府和全市人民，向長期以來辛勤耕耘、無私奉獻的廣大教師和教育工作者表示衷心的感謝並致以崇高的敬意！

百年大計，教育爲本。市委“五五戰略”明確提出要建設宜學長治，通過大力實施科教興市和人才強市戰略，使長治成爲莘莘學子就學成才的搖籃和集聚創新發展人才的高地，使崇尚知識、善於學習、聰慧睿智成爲城鄉人民文明進步的重要標識。實現這一目標，教育戰線肩負着重要責任。希望廣大教師和教育工作者，牢記使命，勇於擔當，繼續深化教育綜合改革，深入推進素質教育，不斷提高教育事業發展水平，爲深入實施“五五戰略”提供強有力的人才支撐。藉此機會，我講幾點意見。

一、提高教育質量，努力辦好人民滿意的教育

教育涉及千家萬戶，寄託着無數家庭對未來生活的美好期盼，事關人民羣衆的根本利益。要堅持深化教育改革，加強各級各類學校的軟硬件建設，推進城鄉、區域教育均衡發展，穩步提升教育教學質量，努力讓全市人民享有更好更公平的教育。

一要推進教育均衡發展，維護教育公平。教育公平是社會公平的重要基礎，是辦好人民滿意教育的根本要求。當前，要着重解決好城鄉之間和主城區各個學校之間發展不平衡的問題。教育部門要把促進教育均衡發展作爲當前和今後教育工作的一條主線，更加重視教育的公益性和普惠性，在全面優化學校佈局的同時，合理配置、科學配置、優化配置各種教育資源，馬天榮推進教育均衡發展，努力保障羣衆公平享受教育資源的基本權利，讓羣衆共享改革紅利。要進一步拓展“聯盟校”試點工作，力爭在辦學條件、師資、學校管理體制等方面實現新突破。要堅持把公共教育資源向農村和貧困地區傾斜，進一步改善辦學條件，逐步縮小城鄉、區域教育發展差距，讓農村孩子接受和城市孩子一樣的教育，站在同一個起跑線上。要進一步優化師資力量配備，激勵和引導優秀教師向基層農村、偏遠山區流動，鼓勵教師志願者參與扶貧支教活動，新招聘的教師先安排到鄉鎮或農村學校任教，加快改變農村教師隊伍薄弱狀況。特別是要更加關愛農村留守兒童，更加關注進城務工人員的子女上學，更加註重解決貧困家庭學生、殘疾兒童就學難問題，讓每個孩子都能上起學、上好學。

二要堅持教書與育人相結合，促進學生德智體美全面發展。古人說“傳道、授業、解惑”，教師職責第一位的就應該是“傳道”。衡量教育質量，不能只看考試成績和升學率，要看學生的綜合素質。從某種意義上說，養成良好的行爲習慣比學習知識本身更爲重要。希望大家進一步樹立全面的教育質量觀，在傳授知識的同時，引導學生樹立理想信念，增強學生熱愛祖國、服務人民的使命感和責任感，培養學生堅忍不拔、吃苦耐勞的品格，努力使學生在德、智、體、美各方面都得到全面發展。要抓住中小學這個孩子身心發展的關鍵時期，有計劃、有步驟地開展愛國主義教育、文明習慣養成教育、誠信教育等系列活動，推動社會主義核心價值觀進課堂、入頭腦，培養學生良好的品格和個性，使學生從校門出去後能夠很好地融入社會、發展自己。

同時，要全面深化素質教育，面向全體學生，因材施教，使每一名學生都能夠健康成長、全面發展。幾千年前，孔子就提出了“有教無類、因材施教”的教育理念，強調對待教育對象要一視同仁，區別不同性格的學生，採取不同的方法教授知識。我們現代教育，更應該尊重教育規律和學生身心發展規律，尊重學生與學生之間的差異，挖掘他們的潛能，真正讓不同類型的學生都能得到發展和進步。要把素質教育作爲教育改革發展的戰略主題，深化課程和教學改革，積極探索減輕中小學生課業負擔、推進素質教育的有效途徑和方法，開發實踐課程和活動課程，提高學生操作能力和綜合素質。

三要構建學校、家庭、社會“三位一體”教育體系，爲學生健康成長創造良好環境。學生在家庭中接受撫養，在學校裏享受教育，在社會上體驗處世，其成長離不開家庭、學校和社會，就如同植物離不開土壤、水分和陽光。學校、家庭、社會對學生的健康成長都起着非常重要的作用，應從自身的特點出發，發揮各自不同的教育功能，形成多層次、全方位、一體化的教育體系，相互配合，相互促進，努力做到學生校內校外有人管，形成良好的社會全員育人氛圍，使孩子們在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會上做個好公民。我們長治是著名革命老區，八年抗戰鑄就了以“不怕犧牲、不畏艱險，百折不撓、艱苦奮鬥，萬衆一心、敢於勝利，英勇奮鬥、無私奉獻”爲核心的偉大太行精神。太行精神是太行軍民用鮮血和生命鑄就的民族之魂，是我們黨的寶貴財富，更是我們上黨老區人民的寶貴精神財富，無論時代如何變遷，他永遠都不會過時，特別是在當今全面深化改革的新時期，太行精神是我們開展社會主義核心價值觀教育的最生動教材。我們要按照習近平總書記“四個始終保持”的要求，把繼承和弘揚太行精神作爲開展社會主義核心價值觀教育的重要內容，充分利用我市豐富的紅色革命傳統教育資源，組織廣大師生開展內容豐富多彩、形式靈活多樣的主題教育實踐活動，讓紅色基因融入包括青少年在內的全體人民血脈中，成爲年青一代健康成長的豐富營養，讓太行精神在上黨大地這片熱土上代代相傳，在新的歷史時期綻放出更加奪目的光彩。

二、注重德能兼備，着力打造一支師德高尚、業務精湛的教師隊伍

習近平總書記在與北師大師生座談時指出，教育大計，教師爲本。教師重要，就在於教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望。希望廣大教師按照習近平總書記的要求，爭做有理想信念、有道德情操、有紮實知識、有仁愛之心的好老師，以學識魅力教育和啓迪學生，以人格魅力薰陶和影響學生，促進學生全面健康成長，切實擔負好培養人才、夯土築基的重任。

一要以身立教，爲人師表。牢固樹立中國特色社會主義理想信念，帶頭踐行社會主義核心價值觀，用自己的學識、閱歷、經驗點燃學生對真善美的嚮往；要從學生生命成長的高度去思考教學，探求真理，傳播文明，播種希望，引導學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，努力做學生喜歡、家長滿意、社會放心的優秀教師，做一個符合時代發展需求的靈魂工程師。

二要厚愛育人，服務學生。愛是教育的靈魂。要真心愛教育、愛學校、愛學生，讓愛心充溢校園，用真言、真理、真行教化學生，用真情、真心、真誠感化學生，把師愛貫穿到教育的全過程，促進學生全面發展、健康成長。要在全市教育系統牢固樹立“教育就是服務”的理念，增強服務意識，端正服務態度，提高服務水平。教育行政管理部門要爲基層學校服務，學校要爲教師服務，共同爲學生的健康成長服務，努力建設服務型教育。

三要刻苦鑽研，勇於創新。牢固樹立終身學習的理念，時刻保持“充電”狀態，及時拓寬知識視野，更新知識結構，提高育人本領，更好地勝任傳道授業解惑的多重需要。要積極探索教育教學規律，以轉變教學方式和學生的學習方式爲突破口，轉變角色，更新理念，學會主動工作，爭做課改先鋒。

三、注重支持保障，着力形成推動教育發展的強大合力

教育是全社會的事業，是一項社會系統工程。教育的改革發展、學生的健康成長、教師工作生活條件的改善，都離不開全社會的關心和支持。各級黨委、政府要從戰略高度來認識教育工作的極端重要性，把加強教師隊伍建設作爲基礎工作來抓，滿腔熱情關心教師，改善教師待遇，關心教師健康，維護教師權益，使教師在崗位上有幸福感、在事業上有成就感、在社會上有榮譽感。市級媒體要組織專題採訪活動，讓優秀教師、教育工作者上報紙、上電視、上網站，用典型事蹟影響和帶動教師團隊，用突出事例引領長治教育教學的良性發展，讓崇尚知識、尊師重教在社會上蔚然成風，進而推動宜學長治建設紮實開展。各級各部門要真正把教育優先發展落實在行動上，及時幫助協調解決好教育工作和教師生活中遇到的困難和問題，做到經濟社會發展規劃優先安排教育發展、財政資金優先保障教育投入、公共資源優先滿足教育需要。特別是公安、安監、工商、藥監、文化執法等部門，要加強校園周邊環境整治，大力開展平安校園建設，爲廣大師生創造良好的學習、工作、生活環境。

老師們、同志們，教育事業功在千秋，人民教師無上光榮。希望大家在市委、市政府的正確領導下，牢記使命、不負重託，盡職盡責、紮實工作，爭當忠誠於黨和人民教育事業的好老師，努力推動全市教育事業持續健康發展，爲深入實施“五五戰略”、率先全面建成小康社會、譜寫中國夢的長治新篇章培養更多優秀人才！

篇七：鄉鎮長在教師節座談會上的講話

敬愛的各位老師，同志們：

白露已至，雲淡風輕，秋高氣爽，到了白露也就是到了收穫的時節。今天，我們滿懷喜悅的心情在這裏聚會，熱烈慶祝第36個教師節，共同回顧XX教育體育事業收穫的豐碩成果，表揚我縣教育體育戰線涌現出來的先進模範。首先，我代表縣四套班子向全縣廣大教師和教育體育工作者致以節日的問候！向受到表揚的十佳園丁、十佳鄉村教師、優秀教師、優秀教育體育工作者表示熱烈的祝賀！向長期以來關心支持我縣教體事業發展的社會各界人士表示衷心的感謝！

剛纔，縣委副書記XX同志向全縣教師宣讀了慰問信，縣委常委、副縣長XX同志宣讀了優秀教師、優秀教育體育工作者表揚通報，爲第四屆十佳鄉村教師、優秀教師代表、優秀教育體育工作者代表頒了獎。長期以來，全縣廣大教師潛心教書、靜心育人，贏得了全社會的尊重和好評。希望大家見賢思齊，學先進、比先進、爭先進，凝聚起助推全縣教體事業高質量發展的強大力量。近年來，XX高度重視教育事業，把教育擺在優先發展的戰略位置，始終圍繞立德樹人這一根本任務，堅持發展抓公平、改革抓體制、安全抓責任、整體抓質量、保證抓黨建，加快推進教育現代化，教育事業發展取得了一系列顯著成績。2016年以來，全縣普高錄取總人數2。7萬餘人，其中本科硬上線1。8萬餘人、重點本科0。5萬餘人，3人被清華大學錄取。成功創建全國和省級、市級文明校園20所，並連續多年榮獲XX市普通高中教育質量綜合評估特等獎。

同志們，在去年召開的全國教育大會上……教體工作面臨的新形勢和新挑戰。從外部環境看。近年來周邊縣市區特別是XX市本級、成都的一些學校通過招才引智吸引了大量的優質生源和優秀教師，對我縣教育發展形成很大沖擊。特別是近三年來，先後從XX調離、辭職教師508人，從縣外調入僅有31人。看到這個數據，我深感憂心忡忡，不禁爲我縣教師的大量外流而深感難過，因此近期一直在跟相關領導和部門進行研討，爭取儘快制定出臺相關措施防止教師外流。從內部環境看。民辦學校異軍突起，加之養老保險制度的改革，民辦教育給予教師優厚待遇，教師的編制不再光鮮，更多的優秀教師辭職流入民辦學校。隨着高考改革的臨近，全縣普通高中師資不配套、辦學基礎條件不達標、大班額化解困難、考試安全保障條件相對落後、選課走班實施難度大、生涯規劃教師短缺等困難和問題亟待解決。由於教育資源相對分散，教育佈局不盡合理，學位呈現出“城市擠、農村鬆”的現狀，城區入學難、擇校熱問題不同程度存在。爲此，我們要下定改革的決心、堅定改革的信心，結合實施鄉村振興戰略和鄉鎮行政區劃調整統籌考慮，推動我縣教育佈局的進一步優化調整，在已有條件和基礎上實現資源利用的最大化，讓XX的學生享受到優質的教育，奠定堅實的人生基礎。

同志們，教育是民族振興、社會進步的重要基石，是功在當代、利在千秋的德政工程。……發展合力、優化發展舉措，努力辦好人民滿意的優質、公平教育，不斷增強在全市、全省的教育競爭力，加快建成XX教育體育強縣，爲推動XX經濟社會高質量超常規發展作出新的更大貢獻。藉此機會，我講三點意見。

一、聚焦聚力辦好人民滿意的優質教育

教育作爲國之大計、黨之大計，是最大的民生工程，是最重要的社會事業，關係億萬人民羣衆的切身利益、根本利益、長遠利益，是爲人民服務的重要內容。各級各部門要切實全面貫徹黨的教育方針，堅持優先發展教育事業，着力改善辦學條件，優化教育資源配置，大力促進教育公平和教育質量提升，更好地滿足人民羣衆對教育事業的新期待。

一要打造教育品牌，促進教育優質發展。優質的教育，就是有品牌的教育。這就需要我們着力以“培養名教師、造就名校長、打造名學校”爲重點，形成一批在全市、全省乃至全國都叫得響的品牌教師、品牌校長、品牌學校，不斷提升全縣教育質量，打響打好XX教育品牌。要培育一批有影響力、撐得起的骨幹教師、名教師和教育家型教師，全面提高教師專業化水平；要着力選樹一批知名校長，進一步鮮明樹立重業績的用人導向，打造一支高素質的校長隊伍，帶動教育發展和品牌建設；要全面建設一批知名學校，以點帶面、整體提升，努力圓好更多XX學子的上大學、上名牌大學夢。

二要堅持立德樹人，促進學生全面發展。……

二、建設新時代專業化高素質教師隊伍

……來定義“好老師”：有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心。這既是對教師作用的充分肯定，更是對廣大教師提出的更高要求。大家要牢記使命、不忘初心，紮根教育、培養學生，爭做讓黨和人民滿意的“四有”好教師。

一要爭做修身立德的楷模。教書育人，師德爲先。做一名人民滿意的教師，……件講付出，不論待遇論奉獻，把燃燒自己、照亮他人的紅燭精神當作畢生追求。要遵守社會公德，廣大教師要堅持帶頭踐行社會主義核心價值觀，帶頭弘揚新風，爲XX這座城市未來的發展凝聚起更多正能量。

二要爭做業務精湛的骨幹。……

四要爭做愛生如子的典範。我國近代教育學家夏丐尊先生曾說“教育如果沒有情感、沒有愛，就如同池塘沒有水一樣，沒有水就不能稱其爲池塘，沒有愛就沒有教育”。這種愛既要求教師在傳道授業解惑時充滿愛心，又要求用真情實感讓學生互動、產生共鳴，才能“親其師、信其道”。作爲一名人民教師，要始終秉持“一切爲了學生、爲了一切學生、爲了學生一切”的理念，把每一名學生當成自己的孩子，以愛動其心、以嚴導其行，真正做到對學生的現在負責、未來負責、一生負責。目前全縣共有兩萬餘名留守兒童，他們的父母常年在外務工，對子女的教育關心力度不夠，作爲教師要時常關注這些孩子的學習生活和身心健康，用真摯的愛去溫暖每一位孩子的心靈。

廣大教師們，目前黨和國家已經提出了鍛造新時代專業化高素質的教師隊伍目標，對於大家而言，除了……代機遇，爭取在教育改革上做到遊刃有餘。其次，教育作爲一門技術，作爲教師要努力形成自己獨特的風格和藝術，提高自己的人格感召力和教育滲透力。最後，教育作爲一項事業，作爲教師要注重把握教學規律，探索美的源頭，找尋善的方向，掌握真的精髓。

三、全力營造尊師重教的良好社會氛圍

強國必先重教，重教必須尊師。教育承載民族的希望和未來，教師是國家大廈的基石。向教師致敬，只有鮮花和掌聲顯然遠遠不夠，我們要在家長的高期望、社會的高關注、學校的高要求之間找到平衡點，真正營造出尊師重教的良好社會環境。

一要弘揚尊師重教優秀傳統。……

各位老師、同志們，國運興衰，繫於教育；三尺講臺，關係未來。XX過去的發展，鐫刻着廣大教師辛勤耕耘的印跡；XX未來的發展，更需要廣大教師的不懈奮鬥。希望全縣廣大教師和教育體育工作者繼續發揚真抓實幹、開拓創新的奉獻精神，努力爭當人民滿意的教師，努力辦好人民滿意的教育！

最後，再次衷心祝願全縣廣大教師和教體工作者節日快樂、身體健康，工作順利、闔家幸福！

謝謝大家！