家庭教育公開課第二期觀後感300字（精選12篇）作文

篇一：家庭教育公開課第二期觀後感300字

通過觀看劉慧教授和李寧老師的精彩分享，使我收穫頗豐。的確，教育孩子需要運用科學的方法。家校共育，纔會更利於孩子的成長。

在日常的生活中，父母往往認爲自己所做的一切都是爲了孩子好，但卻忽略了孩子內心的真正需求。親子間真正的關心是建立良性的應答關係，父母要學會讀懂孩子的表達，做孩子的知心朋友。

本期公開課還提到了兒童的表達主要分爲三個方面，即情感表達、語言表達和行爲表達。情緒與情感的表達是最能表達孩子的內心需求，這就需要作爲家長的我們去解讀孩子的表達，給孩子以正向的引導。在與孩子交流的過程中，一個重要的原則是“遇事善爲先”。當孩子“不聽話”時，身爲家長的我們首先要做的就是冷靜下來，思考孩子行爲背後的原因，能用一顆善心去對待孩子的每一個行爲，或許會有意想不到的收穫。

篇二：家庭教育公開課第二期觀後感300字

家庭教育是一切教育的基礎，家庭教育是每一個家長必須面對的課題，它是影響孩子成長的重要大素。家長不僅要注重孩子的智力開發、成績的好壞，更應注重孩子的身心健康教育、情感教育、社會道德、意志品質等非智力因素的教育。孩子每個年齡段表達的方式都不一樣，家長要善於讀懂孩子的表達方式，用好的方式和孩子溝通，走進他們的內心世界，能夠傾聽到她們的聲音。還要能夠看明白他們用情緒，情感，行爲，甚至是語言到底在向我們傳遞着什麼。我們要尊重，理解了解他們的前提下，我們再去愛她們。每個孩子都是一個獨立的個體，不能用同一個標準去衡量，父母在家裏可以多發現在孩子們的優點，及時和老師進行溝通，做到家校溝通。希望孩子健康，陽光樂學。

篇三：家庭教育公開課第二期觀後感300字

家庭教育是孩子成長的重要部分，可以說是孩子成長的起點吧。特別是父母的言行舉止會影響孩子的一生，在這次的家庭教育課中讓我學到了很多也簡單的講述一下我的感想。

特別是剛開始一位媽媽播的短視頻《小捨得》中讓我深有體會，其實我又何嘗不是這樣的呢；對待自己的孩子我一直以爲教育他的學習纔是主要，其它的都是次要的；我忽視了孩子的童真，也忽視了孩子的內心感受。聽完專家的觀點讓我知道，父母首先要做的不光是着重孩子的學習，更重要的是要去感知和感受孩子的內心，感知孩子在情緒的情感、語言、行爲的表達，才能走進孩子的內心，才能從正面的引導和開導自己的孩子（這一點做起來真的有些難）。

在情緒方面，讓我感受到原來自己纔是孩子的一面鏡子，只有自己試着處理好自己的負面情緒，也許孩子纔會學着去管理好自己的情緒，這樣纔是幫助孩子。遇到孩子“怪異”的行爲，我們要做的不是去責備孩子，而更應該去讀懂孩子的內心，也許我們能看到的卻是孩子的童真和善舉。

這次的家庭教育課真是受益匪淺，原來我們對孩子積極充滿愛的語言引導，才能使孩子向着積極樂觀的思維、表達和態度的發展方向，才能使孩子獲益一生。

篇四：家庭教育公開課第二期觀後感300字

今天準時收看了公開課《家庭建設與父母攜手育兒》，老師們深入淺出的娓娓道來，我特別有感觸。

從現在開始，我們應該好好的傾聽孩子的想法，換一種溝通方式，以孩子的朋友與導師的角色出現，要做孩子的解惑者與引路人。青春期是人生最美好的階段，一切懵懂又新奇，需要給他們描繪未來的精彩，擁有對這個世界最美好的想象，再回歸到當下需要解決的具體問題，學習上的困難與方法、與人相處的技巧、基本的道德準則與正確的三觀……慢慢的，孩子的目標纔會越來越清晰，纔會更堅定的走過這個特別的人生階段，因爲有家庭裏父母的堅定支持，學校里老師的無私呵護，他們才能擁有真正光芒萬丈的未來。

篇五：家庭教育公開課第二期觀後感300字

聽了老師的講課收穫滿滿，聽過之後下面是我總結的兩點意見，第一，大家都知道家庭是孩子的第一所學校，父母跟老師都是孩子學習中的模範，父母以身作則，獎罰有度，孩子發脾氣冷處理，教會孩子學會尊重他人，儘可能的早一點去讓孩子學會自我的事情自我培養的勞動習慣。家裏營造一個學習的環境，有利於培養孩子的學習習慣。每個孩子都是一個獨立的個體，所以每個孩子都有自我獨特的人格。第二，家長對家庭教育負有主體責任，這不僅是上一輩人對下一輩人的教育，同時也是家長對自己開展的一次自我教育，是家長自我心靈淨化和繼續成長。家長要有健全的人格，纔有能力和經驗來引導下一代培養出健全的人格。所以，家庭教育即是對孩子的引導和教育，也是家長對自己的一次學習和教育之旅。學習是終身的，家長既要善於發現與肯定孩子的閃光點，同時也要進行自我革新，也要從孩子身上發現自己的不足，並加以改正。引導孩子，也是引導自己，兩代人共同促進、共同成長。

篇六：家庭教育公開課第二期觀後感300字

“家庭共育立德樹人”公開課講得太好了。沒聽這堂課之前，我在與孩子溝通的時候，總是會發生矛盾，感覺孩子在叛逆，一點都不聽話，很難溝通。

通過觀看這期的公開課，我有了以下幾方面認識：

1、與孩子一起成長，做孩子的知心朋友，與孩子形成良好的親子關係，和孩子平常相待，坦誠相交，與孩子做朋友。

2、學會換位思考，不給孩子太大的壓力。不要只注重孩子的考試成績，而是要有規劃地從培養孩子好的學習習慣入手。

3、要主動和老師進行良好的溝通，瞭解孩子在校表現，共同探討孩子成長過程中可能出現的問題與解決方法。

4、注重孩子的身心健康。我們家長要關心孩子的飲食營養，督促孩子的體育鍛煉和加強談話溝通，對孩子的思想進行正確的教育、引導，促進孩子的心理健康。

篇七：家庭教育公開課第二期觀後感300字

對於孩子的情緒表達，如何正確解決孩子的種種情況，今天聽過兩位老師的解答之後，我終於知道問題的關鍵在哪了，問題真的在我這個家長身上，我沒有在孩子向我表達情緒和意願的時候，耐心地去了解孩子情緒背後的故事，導致孩子經常用負面情緒表達她們的想法，希望獲得我的關注和理解。家長不該用孩子的情緒去對待孩子！作爲家長，經常被孩子氣的情緒瞬間暴怒，這種情緒也影響了孩子，讓孩子認爲這纔是正確的表達方式。我們作爲家長，和孩子相處的過程中，要學會在情緒即將爆發的時候按下暫停鍵，給孩子和自己一個緩衝時間，把自己要衝出口的話語消化掉，換一種方式和情緒去和孩子溝通，才能得到更好的結果。

篇八：家庭教育公開課第二期觀後感300字

剛纔用59分鐘的時間（沒有快進）用心聆聽了家庭教育公開課第二期“家庭建設與父母共攜手育兒”感觸最深的有兩點：一、家長是從兒童時代走過來的，但是成年成人後家長無法感知感受理解孩子的世界，下意識的主觀的用成人的情感思想去約束和教育孩子，尤其是成年人有成年的的各種正面的和負面的情緒波動，尤其是在壞情緒時，孩子更是深受其害。孩子的表達方式有三種：1。情緒標度；2。語言表達；3。行爲表達。在孩子不能夠積極表達的情況下，家長在也要做到讀懂孩子的真實的情緒情感，孩子的哭鬧不是問題。是解決問題的形態，是需要沒有得到滿足的表達，當孩子的需要長久得不到父母的給予，孩子對別人的需要也會是冷淡的，漠不關心的。家長在孩子積極向自己靠攏表達時，要先把自己的觀點懸置，善念爲先，成人不能用兒童的心態去解決孩子的需要和問題。家不是講理的地方，是表達情感的小窩，我們作爲父母，對孩子要有分寸感的表達關心。不要什麼事都包攬的關心，那樣適得其反。

篇九：家庭教育公開課第二期觀後感300字

今天，我觀看了家庭教育公開課，有所領悟。它讓我們明白父母是孩子的第一任老師，也是孩子的榜樣。良好的家庭教育對孩子的成長有着至關重要的意義。我們應如何培養孩子呢？以下是我學習總結的如何培養孩子的方法：

1、父母要多傾聽孩子的心聲，理解孩子，關心、愛護孩子，知道孩子關注什麼，需要什麼，做孩子的知心朋友。

2、應維護孩子自尊心。不要經常擡高別人家的孩子，貶低自己家的孩子。

3、孩子在父母心中始終是最棒的。父母要始終秉承這種思想，這樣會使父母和孩子都能得到快樂和滿足。

4、父母要教會孩子做人，做事。要做一個好人，孝順父母，尊敬師長，不要有不良習慣。我們父母要積極配合學校教育好孩子，讓孩子做一個對國家，對社會有用的人。

孩子是家庭的希望，國家的未來。讓我們從現在做起，共同來培育積極向上的孩子吧！

篇十：家庭教育公開課第二期觀後感300字

初中學生是一個特殊的羣體，他們處於一種半成熟、半幼稚、半服從、半逆反、半獨立、半依賴、半封閉、半開放、青春期萌動、渴望異性交往的特殊年齡段。

針對這個年齡羣的孩子來說，我們父母要能降低自身的身段以平等的心態，與子女交流溝通，深入瞭解他們的思想動態，對他們幼稚錯誤的想法及行爲要進行合理化的引導，作爲一個家長必須在日常生活的每個細節中，時時刻刻注意自己的言行舉止，要做一個表裏如一的人，要做到一個有責任心、敢擔當、有目標、有控制力、有愛心的人。孩子在這個年齡段已經有了自己獨立的想法和行爲衝動，只要是有利於孩子健康成長的，作爲家長應該給孩子一個獨立行動的機會，使他們能有獨立的機會處理問題，其中家長可以提出合理化的建議與指導，尊重孩子自己選擇如何處理問題，並勇於承擔相應的責任，這樣使孩子才能對這個世界及自身的不足有深刻的認識，幫助分析總結實踐中的不足與優勢，對孩子的社會能力及心理有很大的幫助。

篇十一：家庭教育公開課第二期觀後感300字

觀看了本期公開課後，對自己的家庭教育有了很多反思。突然發現我和孩子的距離是那麼的遠，本以爲自己已經全力以赴，誰曾想我還不夠格，沒有真正瞭解孩子所需，沒有真正體會孩子所感。看着孩子滿臉質疑的眼神，也從不當回事，總認爲自己就是對的。孩子的成長是父母的一次旅行，陪伴是父母與孩子溝通的最好橋樑，對孩子健康成長是有很大的作用的。

在一個家庭中，最忌諱的就是對孩子過分溺愛，溺愛只會毀了孩子，好的教育是賞罰分明，孩子做錯了，要讓孩子意識到自己犯錯了，懂得認錯，並進行改正。在孩子做對事情時，也要給予獎勵和誇讚，在誇讚中長大的孩子，會更有上進心，他們明白把事做對做成功，就能得到他人的誇獎，是一種對他們的肯定，那孩子也會變得自信和勤奮。

篇十二：家庭教育公開課第二期觀後感300字

家庭教育展播第二講觀後感今天觀看了這個短視頻，我深刻地感受到了家庭是社會的細胞，需要重視家庭教育，推進家庭教育的良好氛圍，引導家長們如何更好、更強大的父母：1。教育孩子，首先要以身作則，父母是孩子最好的榜樣，只有自己做了，孩子纔會跟着學。2。對於孩子的教育，父母的責任和陪伴是任何人都不可代替的，父母要承擔起自己的責任，關注孩子的內心世界，引導孩子的成長而不是物質資源的提供者，做到成才之前必先成人。3。溫馨和睦的家庭環境是孩子健康成長的源泉。因爲家是孩子主要的活動場所，家庭氣氛的好壞直接影響到孩子的身心健康。4。家長要與孩子進行良性溝通。要善於傾聽，傾聽孩子的心裏話，知道孩子想什麼，關注什麼和需要什麼，纔能有針對性地給予孩子關心和幫助。孩子是父母的唯一，做父母的有責任有義務把自己的孩子教育好、培養好。