第38個教師節表彰大會發言（精選6篇）作文

篇一：第38個教師節表彰大會發言

尊敬的各位領導、各位同事們：

大家下午好！

金風送爽，喜逢教師佳節！今天，在學校領導和全體同仁的厚愛和支持下，我能榮獲“xx優秀教師獎”，既感榮幸，又感不安。因爲回顧過去自己在教師崗位上的31年，我只是做了一名人民教師應該做的事。人們常說，一粒種子，只有深深根植於沃土，才能生機無限；而一名教師，只有置身於健康向上的教育氛圍中，才能蓬勃向上！我此時所獲得這份榮耀，離不開以蔡爾榮老先生爲代表的教育前輩的教導，也離不開各位同事朋友們的關愛和幫助。因此，這份榮譽並不屬於我個人，而屬於所有爲了三中的發展，辛勤工作二十多年、三十多年的老教師們，是屬於爲三中的強盛奉獻青春年華的青年教師們，xx市三中的歷史上也註定會印上全校教職員工奮鬥的足跡！

此時，站在這演講臺上，我竟有恍若隔世之感！曾記得，31年前，初上講臺的我還是一個無憂無慮的小姑娘，寒來暑往，冬去春至，31年的歲月早已染白了我的鬢髮。我曾想，是什麼支撐着我，在這三尺講臺上，一站就是三十幾年？是情懷！是一種割捨不下的教育情懷！陶行知先生說：千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人。作爲教師，我們教育自己的學生要認真對待每一件事、應對每一次挑戰，可自己怎麼能在困難面前馬虎應對、抱怨不已呢？因此，不管這三十多年一路走開有多苦、有多難、有多累，我都會微笑面對，盡心做好每一件事！

人們常說，“酸、甜、苦、辣”是做教師的滋味。的確，做教師很苦！苦的是，當了27年的班主任，爲了班級的管理我嘔心瀝血；苦的是爲了感化每一個學困生，我苦口婆心。的確，做老師很辣！辣的是把每一珍珠寶寶當作自己的孩子，進步了爲他們高興，退步了爲他們難過，生病了爲他們着急，獲獎了比他們還要興奮！的確，做老師還很酸！酸的是無數個披星戴月的日子裏，缺失了對兒子的陪伴，缺失了對父母的孝順，缺失了與朋友的相聚！然而，苦、辣、酸褪去之後，記憶的閘門最終留下的只有淡淡的、幽幽的甜，這就是教師的情懷！

“捧着一顆心來，不帶半根草去”，作爲一名人民教師，我要永遠把職業道德作爲自己做人的基本原則，把立德樹人、愛崗敬業是我教師身份的立身之本，靜下心來教書，潛下心來育人。做到教學相長，學生才能“親其師，信其道”；具備慈母情懷，才能與學生成爲良師益友。

願我們每一位三中人，都能用最初的心，做永遠的事，同舟共濟，爲打造三中教育事業的新輝煌而努力！最後，我衷心祝願在座的各位老師，工作順利、身體健康、闔家幸福！

謝謝大家！

篇二：第38個教師節表彰大會發言

尊敬的各位領導、各位老師：

大家下午好！

金風送爽，丹桂飄香，在這一年中最美好的豐收季節，我們共同迎來了第xx個教師節，在這個特別的日子裏，能作爲教師代表發言，我感到十分的榮幸，請允許我藉此機會，向大家致以最誠摯的節日祝福，祝老師們節日快樂，身體健康，萬事如意！

今天，我帶着三個感謝而來。

第一，感謝學校，是這所美麗的學校給我這樣的一個平臺，讓我能在這個平臺上展現自我；第二，感謝學校各位領導，是你們的關心與鼓勵，給了我最大的支持，也給了我最大的動力，讓我能安心工作，實現價值；

第三，感謝各位同事尤其是我們20XX屆高三年級的老師們。我們這個團隊，儘管歷盡坎坷與艱辛，但我們一直就是一個團結協作的大家庭。永遠都不會忘記，我們有條不紊按部就班地進行着高三的每個環節：一輪複習、與附中聯考、統一閱卷、藝體生回校培訓、二輪複習、文綜、理綜合卷、各種聯考、考前心理輔導、送考、出分數前的等待……一切的一切，歷歷在目，如在昨日。是我可親可敬的同事們給了我太多無私的幫助，從課堂教學到班級事務管理，事無鉅細，不吝賜教，讓我能夠不斷成長。

榮幸之餘，我又萬分的忐忑與惶恐。可以毫不誇張地說，在我們學校，我接觸過的每一位教師的事蹟都可以編撰成一部感人至深的書，他們的模範行爲都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩！有時，爲了備好一堂課，研讀教材好多遍；有時，爲了準備一份講稿，翻閱大量參考文獻；有時，爲了完成學校交給的緊急任務，不得不放棄盼望已久的休息日，熬紅雙眼直到東方破曉。數不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點一線上，多少個靜謐的夜晚，他們奮筆疾書筆耕不輟。爲教學的一個細節反思揣摩，爲學生的丁點小事深思熟慮。夜深人靜時，還爲班級的發展輾轉反側。與他們相比，我的所作所爲，是如此的平凡，那麼的渺小。

教師不是偉人，不能像偉人一樣成爲偶像，受人敬仰；教師不是英雄，不能像英雄一樣樹碑立傳，流芳千古；教師不是明星，不能像明星一樣光芒四射，婦孺皆知……相比之下，我們教師所做的一切，是那麼普通，那麼平凡，那麼瑣碎！我們沒有驚人的事蹟，沒有輝煌的成就，然而，無論是在過去還是現在或是將來，無論是在物質貧乏的時代還是物慾橫流的歲月，始終都有數不清的教師們在無怨無悔的堅守着這個崗位，用自己的青春和熱血來捍衛着這個職業的神聖！也正是他們，堅定了我熱愛這個職業的決心。

在這裏，我想代表廣大教師作出如下承諾：

一是要愛崗敬業、關愛學生。切實承擔教育者的社會責任，滿懷對受教育者的真心關愛。要忠誠於人民的教育事業，樹立崇高的職業理想和堅定的職業信念，把全部精力和滿腔真情獻給教育事業，做愛崗敬業的模範。

二是要刻苦鑽研、嚴謹篤學。我們是知識的重要傳播者和創造者。在當今時代知識層出不窮的條件下，要成爲合格教育者，就必須不斷學習、不斷充實自己。我們要崇尚科學精神，樹立終身學習理念，如飢似渴地學習新知識、新技能、拓寬知識視野，更新知識結構，不斷提高教學質量和教書育人本領。

三是要勇於創新、奮發進取。我們教師從事的是創造性工作。我們要踊躍投身教育創新實踐，積極探索教育教學規律，更新教育觀念，改革教學內容、方法、手段，注重培養學生的動手能力，鼓勵學生的創造性思維，引導學生在發掘興趣和潛能的基礎上全面發展。

現在，我又站在了一個嶄新的起點上，我將”順應形勢、不辱使命、回報期待、不負重託”，繼續用行動見證理想，用耕耘換取芬芳，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘爲人梯，樂於奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。

親愛的同事們，讓我們一起努力，爲xx實驗中學更加燦爛美好的明天貢獻我們的智慧和力量吧！

最後，祝各位領導、老師身體健康，工作順利！

篇三：第38個教師節表彰大會發言

尊敬的各位領導、老師們、家長們、可愛的孩子們：

大家上午好！

金桂飄香，秋風送爽，沐浴在愜意的秋風中。今天，我能站在這裏發言，我既開心又擔心，開心的是——這裏成了我今後更加努力工作的一個動力。擔心的是——在座各位老師都是我今後需要學習的對象。

我是一名普通的幼兒教師，肩負着以人育人的事業，擔負着培養下一代健康快樂成長的歷史使命。我愛春天小雨沙沙的下，我愛池塘青蛙的呱呱叫，我愛四幼的一草一木，更愛四幼孩子們甜甜的歌唱！我慶幸自己走進了幼教這塊神奇的沃土，我的追求，我的夢想，我的歡樂與痛苦都化作春霖秋霜，深深融進了這片沃土中，任我在其中辛勤付出，欣慰收穫。

愛，不是一句掛在嘴邊的口頭禪。愛，必須通過腳踏實地的辛勤勞動去實現，必須通過無私的鑽研與奉獻來詮釋。全社會在學歷，能力和師德方面提出了很高的要求，其中師德是最主要的，高尚的職業道德和良好的師德修養是每個教師做好教育工作的先決條件，是時代和社會的要求，也是教師不斷進步、獲得成功的力量所在。

多少次與孩子們戶外玩遊戲時笑的前仰後合，使我感到孩子們的純潔和童真；多少次，孩子們跳起舞那種活靈活現，使我回到永生難忘的童年；多少次和孩子們一起觀察園內種植區植物的生長，孩子們是那麼專注、投入，使我走進了天真無邪的世界；多少次，孩子們成功的演出，扮演各種角色是那麼的投入，演的是那麼的形象，作爲老師的我深深的被這些小傢伙感動着；多少次，和孩子們在一起畫畫、做手工，忘記了煩惱，體驗到工作就是幸福；多少次與搭班老師忘我的工作、創設環境、精心準備每一節活動課；感覺老師就像美麗的天使；多少次，放學後遇到孩子們，一聲聲甜甜的問候，多少次，遇到家長熱情的打招呼。感覺當老師值了。這無數次充實了我的教師生涯，也裝點了我的人生。雖沒有轟轟烈烈的成就，更沒有驚天動地的業績。但是，我仍以擁有這平凡富有創意的事業而驕傲、自豪！

雖然我是一名即將離退休的老教師，我將有限的生命、投入到無限的教育事業中。義無反顧的、牽着每個孩子的手邁向明天！

篇四：第38個教師節表彰大會發言

尊敬的各位領導、各位同仁：

大家好！非常榮幸能站在這裏做交流發言，首先感謝各級組織的提攜指導、感念各位同仁的幫助引領，身爲X學校的政治老師，從X師範大學畢業入職X學校以來，是X學校這個充滿生機與活力的舞臺，爲我搭建了進步的階梯，是組織的悉心培育和一大幫好領導好導師的親切關懷不吝賜教，教會了我自信和成長。

常懷感恩之心。我從大山走來。小時候在X山村，擡頭是山，低頭還是山，我最渴望的事情是去外面的世界看看，最大的願望是能走進象牙塔，坐在寬敞明亮的教室，感受大學生活。而如何實現這一夢想？入學堂受教育是唯一選擇。很慶幸的是到高中再到大學直至X學校，我遇到了一位位良師，是他們引導我一路走向知識的殿堂，讓我盡情吸收知識的甘霖，也是他們讓我明白要通過自身努力爲家鄉做些什麼。從小時候起我幼小的心靈裏就埋下了一顆種子，要當一名“園丁”。也正是一位位老師接力託舉起我的大學夢，最終實現教師夢。來到X學校，先實習、代課，後來獨自帶X個班的思政課。回首過往，是X學校X班級主任、年級X主任，他們一次次手把手的幫帶我，從如何教學到如何備課等等方面給了我莫大的幫助和指導，因此今天能夠站在這裏，真的應該感謝人生中那麼多老師的無私幫助，同時我也告誡自己要始終心懷感恩，用行動回報大家關懷、用良好業績反哺組織恩情。

常頂思想明燈。作爲思想政治課老師，如何保持自身思想的高潔？又如何讓學生認同理解本來有些高深難懂的理論課？我先後十餘次走訪請教X市優秀思政課老師X，又多次擠時間到X大學聆聽“網紅”老師X講授理論課，同時自己購買了理論熱點X、X等書籍，屢次拜師學習，讓我深刻認識到，思政課作爲培根塑魂的一門課程，不僅要向學生傳授知識，還要傳遞信仰、價值、追求。而只講大道理顯然難以令學生信服。我還通過在學生和家長中開展網絡問卷調查，加強與學生交流互動，及時把準學生思想脈搏，並有針對性的收集身邊案例，有的放矢編寫教案，把大道理講小講細講實，把空泛的故事講活，讓每堂課都有故事，讓學生們跟着自己的思路走，用正能量叩開學生心靈，學生當中出現的攀比以及不良思想導向得到根本性扭轉，我先後X次應邀到X等X所學校巡迴講授思政課，受到廣大學生和家長們的一致好評。據此，根據X撰寫的理論研討文章X在國家期刊X發表，我講授的XX課也在X評比中獲得一等獎。

常負責任前行。百年大計，教育爲本。在學校思想政治理論課教師座談會上強調，要給學生心靈埋下真善美的種子，引導學生扣好人生第一粒釦子。我縣是全市較爲落後的縣，爲打贏脫貧攻堅戰，縣描繪了宏偉藍圖，同時就抓好教育脫貧工作也提出了具體要求，作爲教育戰線的一員，又是思政課老師，我感到使命光榮責任重大，同時感覺自己做的還很不夠，在接下來的日子要更加勤勉學習，不斷砥礪思想加強修爲，努力提高授課藝術水平，創新教學方法和教學手段，以真摯的情感打造富有親和力感染力的課堂。

一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望。爲此，我願與廣大同仁一道爭做學生們心中的好老師！努力托起X縣明天的希望！

篇五：第38個教師節表彰大會發言

尊敬的各位領導、各位老師：大家好！

很榮幸能夠在第xx個教師節，作爲青年教師代表參加今天的會議。作爲一名剛剛步入不惑之年的“青椒”，在座的各位有不少是我當年在華理讀書時候的老師和學長，在此發言，我內心很是忐忑和激動，也想講一點自己回國、回母校任教5年來的一點真實感觸。

每當節日來臨，除了慶祝，我們更會追憶和緬懷。近代的中國和中華民族飽受磨難，直到新中國成立，才真正開啓了富強繁榮的時代。在即將迎來新中國成立xx週年之際，我們要感謝無數的英烈和先輩用青春和生命給我們創造的和平安定和繁榮幸福。作爲教師，我們更需要呼喚和培養青年學生髮自內心深處的愛國情懷。

回顧過往，自1952年建校以來，一代代華理人負重前行、頑強進取。要感謝所有的華理前輩，用青春和汗水鑄就了華理的今天。我本人雖然在華理任教僅僅5年，卻從18歲起就跟華理結了終生的緣分。包括在基礎教育學院的2年，整個學生時代在華理待了7年，這也是我人生中最美好的一段時光，留下的不僅僅是回憶，更是永遠留在華理園的我最美好的青春！作爲華理的校友，我也有理由爲人才輩出的母校感到自豪。我們學校還有大量的、在科教領域辛勤奉獻的老師，今天會場就有很多爲華理辛勤工作30年的老教師，向你們表示最崇高的敬意！

審視當下，中國要從世界大國邁向世界強國，需要世界一流的科學與技術作爲堅實後盾。例如，國家自然科學基金委已經反覆和明確提出，中國科研要集中精力做好從0到1的原創性研究，要努力做出開拓性、系統性研究和顛覆性成果。這對我們這些年輕科研工作者來說，是殷切希望，也是義不容辭的責任。因此，我們年輕教師要自我要求、自我加壓，要按照國際評價標準要求自己，才能在學術界生存，在科研上有生命力。我們課題組努力按照上述要求開展研究，目前，已經獲得了NCA聚合製備多肽化合物領域的顛覆性成果，建立了對水分不敏感、擺脫手套箱依賴的快速NCA聚合方法。這一成果發表在《自然·通訊》上，併入選了2018年度華理首屆十大學術進展。

通過課堂教學、指導“大創”和培養研究生，我接觸了相當數量的學生，驚訝地發現，我所接觸的這些學生中不少人對科學沒有興趣，很多學生根本不清楚對什麼感興趣，也對自己未來的發展沒有明確的規劃。因此，我認爲，作爲教師要特別強調和關注對學生人生理想和個人興趣的啓發和引導。可喜的是，通過努力，我們課題組已經初步形成了追求更高人生理想、享受科學樂趣的文化氛圍。連續2屆，從我們課題組走出去的本科生，全都拿到了約翰霍普金斯大學、杜克大學、哥倫比亞大學、密歇根大學等名校研究生院的錄取通知。我也倡議，各位老師，無論作爲研究生導師、本科班導師，或是任課教師，都能夠積極引導和啓發學生有更高的追求，儘早發掘和發現他們個人的興趣，鼓勵他們繼續攻讀更高的學位提升科研能力。這在引導學生爭取更高個人發展空間的同時，也是爲華理培養和儲備更多有望成爲領軍人才的後備力量。

展望未來，我們滿懷希望，相信華理的明天一定會更好。這也是我們年輕一代華理人的責任。爲師者，傳道、授業、解惑，傳道爲第一。我們要培養具有家國情懷、勇擔社會和家庭責任的學生；我們也要啓發、引導和鼓勵學生，敢於追求個人興趣，努力抵抗物質的誘惑，有勇氣去追求更高的人生理想。同時，作爲一名科研工作者，也希望通過我們培養的學生，將科學的精神傳承下去，更加發揚光大。教師是靈魂的工程師，我們不僅要努力塑造自身高尚的靈魂，更要堅持培養具有高尚靈魂的學生！我們的學生們承載着個人的幸福、家庭的和睦、社會的和諧和進步的責任，更肩負着國家的繁榮昌盛和中華民族偉大復興的使命。新一代的華理人一定會牢記使命、不忘初心、勇擔重任、銳意進取、不斷突破。

謝謝大家！

篇六：第38個教師節表彰大會發言

尊敬的各位領導、各位同事：

大家好！能夠被學校、領導評爲優秀教師並作爲代表發言，我既感到榮幸，又覺得慚愧。榮幸地是這是學校及領導對我工作的肯定，慚愧地是在教學一線，還有許多比我優秀的教師，他們默默耕耘、辛苦付出，爲教育事業奉獻自己，同樣也值得被表揚，被瞭解。因此，今天，我就斗膽地做一個代表，向這些老師致以崇高地敬意，也斗膽地代表他們分享一下教師的心路歷程，表一表決心吧。

今年，是我走上教育崗位的第20個年頭，20年來，我像是一棵樹，把根紮在了某某中學，從來沒有離開過這裏的看法，原因有三：一是這裏的老校長有情懷。老校長也一直待在某某中學從沒有離開，他在職的時間比在座的所有教職工都要長，我還記得我剛進學校那會兒，他還是一個意氣風發、滿頭黑髮，年輕有爲的校長，如今，他已經快要退休，頭上有了白髮，臉上有了歲月的痕跡，但唯一不變的還是他那雙堅毅的眼睛。我記得老校長對我們那一批青年教師說：“你們來了，就是我們學校的未來，就是骨幹，這裏條件艱苦，你們要多擔待。既然選擇這裏，我們就要堅持下去，就要做出成績，我們一起把這裏的孩子送出去！”老校長希望有許多年輕教師留在這裏，他也爲此全力地爲我們爭取福利，老校長知道年輕教師是一座學校的未來，所以他努力地想要留住每一位到這裏的年輕人，這些年雖然來來去去許多教師，卻也因爲校長的努力而留下了一批，如今，這些教師正奮鬥在各個年級，爲發揚我們“某某某”學風，爭做排頭兵呢。

二是這裏的孩子們有熱愛。我們的辦學條件、師資力量、校園環境、生源等等，與城市相比，天差地別，但這並不妨礙同學們熱愛學習，想要出人頭地的決心。他們偶爾會淘氣，偶爾會叛逆，但是隻要我們用心去引導，用愛去呵護，他們會很快地改正自己的不足，認識到學習的重要性。他們像是一棵棵堅韌的松樹苗，雖然沒有生長在肥沃的土壤，而紮根在貧瘠的山頭，但他們並沒有自怨自艾，並沒有自暴自棄，反而和我們一起努力，一起奮鬥。每天早上，當我踏進校園，許多孩子已經在學校讀書，伴隨朗朗書聲，我的心情既舒暢，又溫暖，我彷彿看到一輪朝陽，迎着晨風，吹到了世界的各個角落。

三是這裏的同事們有擔當。我們學校現在僅有某某位老師，卻有某某某個學生，分配到每一位老師肩頭的擔子是重的，不過，我看到的是，大家越是艱險越向前，越有挑戰越敢攀登。我們男男女女、老老少少，一起並肩耕耘，一起攜手奮鬥，在這片並不肥沃的土地，揮灑汗水，播撒知識的種子，盡情地施展我們的菜花。從我進校到現在，我們一批又一批教師，把青春的汗水，把寶貴的歲月風險在了這片土地，我們把大部分的生活與學生相連，把大部分的精力奉獻給學生，許多老師帶病上課，輕傷不下火線；許多老師把年幼的孩子放到一邊，一心陪伴學生左右；許多教師甘守清貧，一生奉獻在這裏……我們用一件件小事、一年年歲月，踐行立德樹人的使命，詮釋對教育事業的忠誠。

教學的路在腳下延伸，希望的火苗還在躥騰。在新的征途，我將代表全體教師，向全體學生承諾：無論前行之路有多麼漫長，無論路上有多少曲折與坎坷，有多少荊棘與難關，我們都將一如既往，絕不退縮！我們會把學生當作自己的孩子，把學校當作自己的家，嘔心瀝血，努力經營，讓每一朵山谷的小花，傾吐出燦然的芬芳！

“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，然我們做葉的事業吧，因爲葉的事業是平凡而謙遜的。”我也想說，葉的事業是有意義而有價值的。我們甘願做這綠葉，做這中華夢之隊的“築夢人”，將孩子們捧出大山，用自己的全部，換取他們一個美好的前程！

最後，祝願各位老師節日快樂、身體健康、工作順利！