五年級下冊作文他_了（精選15篇）

篇一：五年級下冊作文他_了

爸爸工作了一整天終於回到家中，他才放下包，就開始幫我批改作業了。可是我卻錯得一塌糊塗，字寫得也很不端正。爸爸沉默着，看了我一眼，拿起作業本往臥室走去。我跟在他後面，聽着那重重的腳步聲，低下頭，心想：完了！今天肯定要捱罵了。

到了臥室，爸爸深吸了一口氣，問我：“你今天有沒有認真聽課？”我畏畏縮縮地低聲回答：“有。”他瞟了我一眼，把作業本攤開，憤怒地吼道：“有？這叫有嗎？錯了這麼多，而且字寫得亂七八糟！”我嚇了一跳，心臟似乎都砰砰作響了。我只敢用餘光去看他，只見他的頭髮一根一根都像豎了起來，如同一隻發怒的老虎，眼睛裏燃燒着熊熊烈火。只聽“卡啦啦”一聲響，我的本子被狠狠地扔在了地上，而爸爸呢，正握緊了拳頭，似乎就要揮上來。我心中十分驚恐，“嗡——”的一聲，腦子似乎就一下子停止轉動，完全不知道接下來該怎麼辦。我只能看見他憤怒的雙眼和緊握的拳頭。這時，窗外的雨下得更大了，雨點打在窗戶上發出了“咚咚”的聲音，風颳着樹的聲音也尤其讓人恐懼。我的快樂也隨着這風風雨雨都被趕走了。

這拳頭終究沒有落下來，爸爸深呼了一口氣，走出了臥室，我像只聽話的小狗，跟着後面不敢發出任何聲音來。他強忍着怒氣，看了看沙發，又看了看我：客廳裏，瓜子殼扔了一地。我不敢看他的眼睛，望着地板，膽怯地說：“我一會兒訂正完就去打掃……”長時間的沉默，讓我感覺有一個世紀那麼久。爸爸真的生氣了，我從來沒有見他如此憤怒過。

不知道過了多久，他才又說道：“走吧，我輔導你訂正作業去。記住！下次千萬別這樣。”我點點頭，心裏才放鬆下來。在爸爸的輔導下我的錯題都訂正完了。看着爸爸疲憊的樣子，我心裏很後悔。

回想起來，我當時真的很馬虎的對待作業，也不注意家庭衛生，亂丟垃圾。經過這一次，我一定端正我的學習和生活態度，不再犯這樣的錯誤了！不再讓爸爸生氣！

篇二：五年級下冊作文他_了

她失望了

陸涵

小涵這幾天又擔心又緊張，好像是因爲她參加了學校的作文競賽，她自己認爲她應該可以拿獎吧！

星期一，她穿得乾乾淨淨，顯得十分清純。她同桌跟她說：“小涵，你可以的！你肯定能拿到獎的。”“謝謝！”她嘴上謙虛，嘴角卻不經意地挑起。

做操後，她目不轉睛地盯着領獎臺，耳朵也認真地聽着。說實在的，還從未見過如此認真的她呢！同學們也認真地聽着，生怕漏了個他們班的哪個獲獎同學的名字。

可惜的是，反反覆覆聽着都沒她的名字，一些人很是疑惑：“小涵的作文是班上數一數二的呀！怎麼會沒有她的名字呢？”一些人安慰她：“小涵沒事，下次可以的！”還有人諷刺她：“小涵，你看人家小夏都拿獎了，你呢？”

而此時的她，任何人的話都聽不進去了。她的目光漸漸暗淡下來，顯得無神，臉上一片蒼白，嘴脣微微顫動，雙手握緊拳頭。彷彿再堅持幾秒鐘，她就會癱坐下去。她的情緒非常低落，就如剛剛還生氣勃勃的小草，在一陣狂風暴雨後頓時耷拉了腦袋。回頭看看老師們在談笑風生。“快看！那是我們班的……”她的目光再次轉向領獎臺，此刻的她應該很失望吧！畢竟站在領獎臺上的人不是她，在臺上露出興奮的表情的人也不是她，被老師給底下讚美的人更不是她。她無力地接受着這一切，心情跌倒了谷底。

她的眼睛眨得非常緩慢，像昏昏欲睡的樣子。她的心裏不再平靜，爲什麼，爲什麼呢？難道我這次發揮的不好嗎？我該怎麼面對他們呢？老師，家長，同學……她失望地擡頭看了看天，天空烏雲密佈，但還沒有下雨，她依然低着頭走進了教室。

儘管她決定下次必須拿獎，但那麼愛笑的她，第一次如此失望，失望透頂的樣子，還是第一次見呢！

篇三：五年級下冊作文他_了

他變了

李沁軒

楓葉被風輕輕托起，落在江安河滾滾的波濤中，夕陽放出最耀眼的亮光，將“城投領川”幾個大字照得金光閃閃。這時候，領川江安學校的大門緩緩開啓，他，在光影裏，拖着行李箱，快樂地走來了。

他曾是這個班，乃至全校最“好動”、最“出名”的人。剛開學，我們便見識到了他有多煩人：英語課上，老師正在教一個英語單詞，他突然大喊一聲“汪”，全班的思路都被他打斷了。老師很生氣，他卻若無其事，還大聲頂撞老師。從那以後，他給我們留下了非常不好的印象。

說起來，他改變我們對他的印象是在一堂語文課上。那一天，黃老師來上語文課，他依然我行我素，想做什麼就做什麼，也許他應該是認爲在每個老師的課堂上他都可以放縱，想幹什麼就幹什麼。於是，他便開始了他的“陰謀”。我們都擔心的要命，心想：要是黃老師出了洋相該怎麼辦？但是，事實證明，我們錯了。

上課鈴打響前，黃老師先是把他叫到跟前，對於這個曾經與保安打架的人，老師只是叫他去幫她倒杯水，他磨啊磨，最後在上課鈴打響前一秒把水倒好交給了老師，老師淡淡地說道“真棒！”從沒受到過表揚的他有些受寵若驚，一下子衝回座位上。在喊起立時，他又沒站起來，老師用一個眼神示意，他頂了回去：“老師，你肯定是看我長得帥。”但老師不是吃素的，用了好幾個反問句，幽默又不失機智地問得他啞口無言。從此，不知是出於對老師的敬畏還是別的什麼原因，反正他再沒有頂撞過老師。老師一定是想讓他變得更好，常常找各種理由表揚他，連上課沒打瞌睡也成了表揚的理由之一。我們聽了很想笑，仍然在心裏瞧不上他。可是，他慢慢地變了，上課從不說小話，還成了語文課上最愛發言的人。最不可思議的是，他一向穩坐最後一名的寶座，而今，卻一躍進入了班級前十。

時間可以證明一切，他已經不再是三個月前那個上課東張西望、出口就是連篇髒話的人了。雖然還是有一點放縱自我，但已經表現出些許優秀的樣子。現在他經常幫助老師清查作業，還幫班上打掃衛生，儼然成了一個好學生。

從他的轉變中，我得到了一個啓示：不管什麼人，也許也包括那些十惡不赦的人，只要願意，他們都可以變成一個好人，關鍵是他身邊的人有沒有一顆包容的心。

篇四：五年級下冊作文他_了

他很平凡，但他總是掛着一張笑臉，說真的，自從我認識他到現在，還沒見過他不開心的時候，我和鄰居小夥伴們都叫他“笑花”——笑得像花兒一樣。可那次，他卻向我板起了臉。

我和他都住在四層，那天，我和他相約去樓下玩兒。玩了一會兒，我們都累了，坐在小區的長凳上休息。我用雙腳隨意地在平衡車上前後亂動，突然，我腳一鬆，平衡車順着路滑向了一位正在推車的老奶奶。他眼疾手快，像離弦的箭一樣躥出去，一把將我的平衡車拉住，及時按下了開關，所幸沒有撞到老奶奶。我看他，提着平衡車向我走來，一反常態地收起了笑臉，板着臉對我說：“小煒，剛剛多危險，要不是你沒用什麼力氣，平衡車沒有跑那麼快，我能追上，否則，那位老奶奶就要被撞到了。”我看見他板起了臉，心撲通撲通跳個不停，我有點害怕，又有點緊張，手足無措。他這一瞬間的嚴肅，讓我有些陌生、又有些佩服。他看到我的表情不自然，放緩了語速，又給我講了很多道理。我的心慢慢地安定下來。這是我第一次看到他板臉。我們又休息了一會兒，他仍然板着臉，我也沒心情繼續玩兒了，於是我們準備回家。上樓時，我和他看見一位老爺爺在搬自行車，他似乎沒有經過大腦思考就跑去幫忙，我看他跑去了，也連忙跑上前。我擡前輪，他擡後輪，老爺爺扶着車把，擡着自行車的橫樑，我們一起把車搬到了六樓，老爺爺用讚賞的目光看着我們，並對我們表達了謝意。老爺爺進了家門，我看到他的臉上又重新有了笑容。

這兩件事雖小，但他的行爲卻深深地感染着我，大家知道他是誰嗎？他就是我的鄰居，也是我的朋友——大芒！

篇五：五年級下冊作文他_了

他鎮定地站在起跳線上，緩慢的脫下他那沉重的外衣，明媚的陽光照耀着他沉靜自若的臉龐，操場在陽光的映射下是金黃色的，蔚藍的天空萬里無雲，幾隻大雁拍翅掠過天空時發出“喳喳”的叫聲，似乎在爲他加油，與此同時，許多同學和老師也在他身旁爲他加油。

萬衆矚目迎來了第一跳，他縱身一躍，結果由於姿勢不對，雙手撐在了地上，差點摔了一個“狗啃泥”。有同學在旁邊匿笑他，可他卻沒有灰心，一臉嚴肅地站了起來，輕輕拍了拍身上的灰，回到了起跳線上，開始準備他的第二跳。

重振旗鼓開始了第二跳，他深吸了一口氣，長長地舒了出去，他再次擺動着雙臂，再次跳了出去。雖然姿勢做對了，但是成績並不理想，遠低於平時訓練的成績。他十分緊張，老師和同學在一旁安慰着他，讓他放鬆。

背水一戰，拉開了第三跳的序幕，他站在起跳線上，似乎揹負着重大的使命，因爲他知道，他只有一次機會了。一旁的觀衆們一個個屏息斂聲，聚精會神地看着他，樹枝上嘰嘰喳喳的鳥兒也停了下來，欣賞着這精彩的一跳。他兩腳微張，輕輕擺動着雙臂，雙腿微微彎曲，腳跟也隨着雙臂的擺動微微踮起，擺動幅度到了最大的程度時，雙腳猛地蹬地，一下子飛了起來。半空中，他將全身舒展成一條直線，隨後收腹，雙手向下擺動，雙腿捲曲，最後完美落地。整個過程行雲流水，一眨眼的時間便完成了，但這一眨眼的時間對他特別慷慨，讓他充分地展示着自己矯健的身姿。

“2米55！”裁判驚歎道。歡呼聲和讚歎聲充斥着整個校園，鳥兒啼叫着，似乎也在爲他歡呼，他在一片歡呼聲中開心地笑着，他以2米55的好成績拿下了本次跳遠的冠軍。

秋日的操場是金黃色的，青春的夢想也是金黃色的，他的奮力一跳在金黃的操場上播撒下金黃的希望之種，讓青春的夢想在秋日金黃的操場上綻放絢麗之花。

篇六：五年級下冊作文他_了

她高興了

劉廷嘉怡

一年一度的運動會如約而至，天空中的太陽顯得格外耀眼，地上的小草也在一夜之間竄高了許多，世間的景象今天都顯得格外美好。

“我宣佈我校一年一度的運動會現在開幕！”當體育老師神采飛揚地宣佈這個消息時，另一邊50米短跑項目的運動員就已經就位了。首先進行女子50米，我班派出的是第一次參加運動會的小張。小張的頭髮短短的，一點也不黑，她眉毛長長的卻又非常淡，一雙眼睛炯炯有神，而且又大又亮，中間卻夾着一個快翹到天上的大鼻子，鼻子下面有一張很小的嘴，看起來不那麼和諧。可她卻不怎麼在意自己的樣子，自信滿滿，準備應戰。

比賽開始，小張立刻邁開腿，飛速向前奔去，五官好像一塊麪團，被人揉在一塊兒。她還張着嘴，露出不是很整齊的門牙，彷彿要像門牙那樣衝在最前方。跑了一半，後面的運動員就被她遠遠甩在身後，怎麼樣使勁都追不上她。這時，後面一位運動員用盡全力，眼看就要趕上小張了，“小張，加油，你是最棒的！”“小張，你一定要贏啊！”我班同學立刻拉起橫幅，一起爲她加油打氣。他們雙眼中時而閃出光芒，時而透露出他們的緊張。

比賽結束了，老師頒發獎狀，“女子50米跑第四名……第二名……第一名五五班小張。”“耶，小張，你是第一！”“小張，你太棒了！”大家聽到成績欣喜若狂，立刻蜂擁而上，圍住小張問長問短。小張自己卻說：“一位平凡的女孩兒終將會變成一顆耀眼的星星！”

耀眼的陽光下，耀眼的領獎臺上，一枚耀眼的獎牌被一位平凡的女孩兒高高舉起，而那女孩兒燦爛自信的笑容卻成爲全場最美的風景。

篇七：五年級下冊作文他_了

他感動了

朱筱舟

“哇，終於放學了！媽媽說今晚會做我最愛吃的糖醋排骨，想想口水就要直流下來！”我連蹦帶跳和同學邊走邊說地走出校園，迫不及待地上了媽媽的電動車，向家進發。

當我們走到一處狹窄的巷子時，前面圍了一大羣人，媽媽不得不踩下了剎車。我耐不住好奇心，走上前去湊熱鬧。只見一個臉色蠟黃的瘦弱中年男人，穿着洗得發白的整潔的工裝，正把眉頭擰成了一個核桃，眼睛裏寫滿了不安。旁邊站着的，則是一個高大威武，身體極其強壯的男人。只見他一臉嚴肅，沉默不語，陰沉沉地看着那個瘦弱的中年男人。在不遠處，歪歪地還停着一輛保時捷豪車。圍觀的人議論紛紛：“真是個可憐人，這回有得他賠的……”

經過一番打聽，原來，那位瘦弱的中年男人是一位騎着三輪車走街串巷的賣糖人。而那位高大威武的男人則是保時捷的主人。就在剛纔，賣糖人騎着三輪車經過保時捷的時候，後座上的一根撬刃將保時捷的車門深深地颳了一道劃痕。好巧不巧，車主剛好從附近的小賣部買菸出來，瞧見了自己的愛車被刮到的場面。車主開口了，質問道：“你說怎麼辦？”只見賣糖人支支吾吾地說：“那我把……把損失費用……給……給你。”接着從兜裏掏出了一沓皺皺巴巴的鈔票，有5元、10元的……車主看了看，並沒有接過來，隨後無奈地搖了搖頭，溫和地對賣糖人說道：“下回小心點！”轉身坐上自己的車，走了。

賣糖人愣住了，拿着鈔票的手還在哆嗦着，然後長長地舒了一口氣，喃喃地說道：“世界上還是有很多好人……”一滴眼淚劃過臉頰。後來，賣糖人騎上三輪車走了，人羣也漸漸散去，我和媽媽也回家去了。

看天，天更藍了；看花，花更紅了；看草，草也變得更加翠綠了！一切都變得更加美好了！

篇八：五年級下冊作文他_了

窗外微風拂過，片片落葉上下翻飛……

他被淘汰了，欲哭無淚，一臉茫然，坐回位置上。

教室裏，他原本迷茫的眼睛逐漸變得紅了，抽屜裏又添了幾張被浸溼的面紙。放學了，同學們紛紛離開了教室。教室裏空蕩蕩的，桌子無聲，椅子無語，陪伴他的只有陣陣涼風。

他低頭看看手上的一道道傷疤，那彷彿成了失敗的標誌。他不禁眉毛擰成了疙瘩，撓撓後腦勺，推了推眼鏡，嘴巴一咧，倏然，他淚潸潸了。

天色灰暗了許多，窗外的涼風越刮越猛，只聽“嘭——”的一聲響，對面的教室房門在風的“指使”下重重地關上了。“嘭嘭——”旁邊的門又被風接二連三地關上。狂風更得意了，咆哮着向窗門撞擊，不時發出低沉的“嗚嗚”聲，連大地都彷彿在顫抖着。他整個身子縮成了一團，有點兒發抖……

就這樣持續了幾分鐘，狂風徹底怒了，近乎瘋狂地怒吼着。疾風帶雨，果然，大雨來了……他抹了一下眼淚，挺直了腰，向雨中走去……

在綠油油的草叢旁，他擡頭望着天，任雨水從他的臉頰劃過，讓淚珠和雨混爲一體。

他自言自語道：“這次落選沒關係，我還有機會的，明年還會選拔隊員的！”

回想剛剛過去的淘汰賽，他落選了，沒能入選區小學生籃球隊員的事，他認了，決定不再難爲自己。

他閉目沉思，極力讓記憶清零，可還是有幾顆滾燙的眼淚不由自主地流下來。

路上，雨依舊“嘩嘩——”地下着，那滴滴雨珠似乎敲打在他心上。

篇九：五年級下冊作文他_了

我有一個朋友。他特別愛笑，從小到大沒有傷心過。摔倒了也笑着說沒事，開水燙了也說沒事，彷彿什麼傷都傷害不了他。他就是愛笑，在朋友面前沒哭過，家長、老師、同學面前也沒哭過。考差了也笑，考好了也笑。

這一次，我打壞了他媽媽留給他的唯一東西——花瓶，他傷心極了。因爲她媽媽去遠方工作了，一年只能回來一次。他打過無數的電話，無數的視頻，媽媽就是不接。媽媽只要有時間就偶爾打給他。他傷心地不理我，眼裏滿含着憤怒，彷彿要把我吃了一樣。我知道他有話要說，但最終沒有講出來。這個星期後，他變得冷漠，一點都不愛說話，和曾經的他一點也不像。他不僅沒笑，反而變得更傷心了，天天拿着那個碎片看。那個花瓶他用了無數的膠帶和膠水，連接了一兩個星期的碎片，每天對着那些碎片發呆，雖然拼不成原來的樣子，但還是捨不得扔掉。看着他傷心，我也很難受。

這時我才明白不是所有人都沒有傷心的事。就算有，也是藏在心裏。

篇十：五年級下冊作文他_了

媽媽嘆氣了

牟康睿

我的媽媽是一位脾氣比較溫和的人，只要我沒有做什麼特別讓她生氣的事，她一般只會用“語言”教育。但這次，她卻破天荒地大嘆了一口氣。這嘆息聲讓我刻骨銘心。

那天，我正在寫奧數作業。突然，媽媽的手機響了，說是有事要出去。出門時，媽媽在三強調我說：“你在家要乖乖寫作業，千萬不要玩我給你的手機，我去去就回。”“哦，好的，快去快回。”雖然表面說讓媽媽快去快回，其實我心裏早已樂開了花。

媽媽前腳剛走，頓時覺得這個家就是我的天下了。聽到媽媽關門的聲音，我立即就把正在寫的奧數作業扔在一邊，拿起手機開始玩。爲了節約時間，我一會兒玩玩這個，一會兒又玩玩那個，好不過癮。正當我玩得起興時，“吱呀”一聲，門開了，媽媽回來了……

我條件反射似地把手機扔在一邊，撲到桌子上，假裝冥思苦想起奧數作業來。我摸了模我的額頭，原來我已經嚇出了一身冷汗了。這時，從背後傳來了媽媽的聲音：

“做完沒，做完了給我檢查。”

“還沒呢？”

聽到這話，我的內心可說是焦急萬分，胡亂地做着剩下的作業。

終於寫完了，我交給媽媽檢查，我正以爲能逃過一劫呢。剛轉身，媽媽就大聲呵斥道：“你是不是玩手機了，錯這麼多？”還沒等我發話，媽媽就拿起手機開始查看起來。

紙是包不住火的。我玩手機的事媽媽一下子就知曉了。只見媽媽先是安靜了幾分鐘後，然後長嘆了一聲，“唉！你讓我怎麼相信你呢？你真讓我失望啊！”接着，又意味深長地對我說：“你看，你寫作業的時候想玩手機，玩手機的時候又想着寫作業，這樣不但作業沒寫好，玩也沒玩好。你說是嗎？”

那一聲嘆息，讓我明白了媽媽的無賴。更讓我體味到了被人不信任的滋味，苦苦的，難受。我暗自下決心，下一次絕不自欺欺人了。

篇十一：五年級下冊作文他_了

今天，我家的狗又在客廳撒了一泡尿。爸爸下班回家，一眼瞧見。原本天朗氣清的臉色，瞬間變得烏雲密佈，繼而開始大發雷霆。要知道，爸爸平時是不發火的，沒想到，這次發起火來卻比張飛還猛。

只見他頭髮炸起，眼神裏彷彿燃燒着熊熊大火，臉微微漲紅，咬牙切齒，雙手攥緊了拳頭……一邊強忍着憤怒，儘量慈祥地對我說：“田書耘，你先回房寫作業吧。”“嗯，好。”我趕緊開溜，城門失火，殃及池魚，我可不想做那無辜又倒黴的魚！於是我飛快地衝回了書房，把門緊緊關上。可就算躲得遠遠的，依然能清楚地聽見爸爸的吼聲：“你不知道在哪拉嗎？教了那麼多次還是不會！你是左耳進右耳出還是聽不見？……”爸爸的吼聲震耳欲聾，響徹雲霄，簡直要把房子都吼裂了。

可是我按捺不住好奇心，還是打開了房門的一條縫。只見爸爸喘着粗氣，怒火沖天。這回，他好像更加生氣了。頭髮已經完全炸起，眼睛中憤怒的大火好像燃燒得更加厲害了，臉漲得通紅，像個熟透了的大番茄！我偷偷看着，大氣也不敢出。可是，下一幕，簡直讓我不敢相信自己的眼睛！

只見被罵得狗血淋頭的小狗竟在原地又拉了一泡尿！此時，空氣突然異常的寧靜，充滿了尷尬的氣氛。我情不自禁走出房間，“難道這就是被嚇尿了嗎？”我喃喃道。爸爸也有點不知所措。就這樣，爸爸盯着小狗，再看看我，面面相覷。

終於，我噗嗤一聲笑了出來，爸爸也強忍着笑，說：“這次看你都嚇尿了，就暫且饒了你！下不爲例！”

篇十二：五年級下冊作文他_了

他哭了

許彧昊

在校園裏同學間時有發生衝突，我們班就出現了一件事。

“你他媽的，狗生的東西。”小李說了一句，小林聽到後就火了，抓着小李的衣服喊：“你罵誰呀你？”“啊，沒罵你，個狗生的東西。”小李又說了一句，小林本來就知道小李說的是他，就又說了一句：來，沒事兒來呀，你再罵呀，來呀。”小李用手拍了一下小林，小林又打了回去，然後小林和小李就打了起來。又不知道是誰說了一句：“俄國打烏克籃了，加油啊，加油啊！”後來幾個吃瓜的同學把小林和小李拉開了。消停了一下，幾分鐘後，老師大駕光臨。老師剛來，小李就哭了起來，老師走進來問他是怎麼一回事。

老師，把他倆叫了出去，又讓幾個剛在邊上看的鄭心和齊晨希說了一下當時的情況。

15分鐘過去了，老師帶着他倆進來，小李坐在自己的位置上，將座位往前面頂，頂得我都沒位置了。“你就不能後退一點嗎？”他隨口罵了一句：“許彧昊這兒有你說話的份嗎？”“我也沒管那麼多，就只是讓他後退一點。”小李就哇哇的大哭起來。他覺得自己非常委屈。他哭得整個眼眶裏都是血紅血紅的，他哭的聲音越來越大。我想：唉，管不了那麼多了，先聽課吧！

在我們的生活中，會有很多很多的衝突，在這些衝突都要我們自己去化解才行。衝突也是人一生中難免的，如果衝突這種心結沒有解開，本來的朋友，到後來就是敵人了。

篇十三：五年級下冊作文他_了

他笑了

王炫煒

看，我弟弟嘟着小嘴，緊皺着眉頭，兩隻眼睛如同銅鈴般瞪着，兩隻手交叉在一起，架在胸前，充滿了怒氣。有什麼方法讓他笑呢？讓我試試。

一：水槍大作戰。“去玩水槍嗎？”我拿起水槍，一臉期待地望着他。他的眼中掠過一絲不屑，翻了個白眼，雙腳搖擺着，無趣地說：“沒意思。”我把他拉到河邊，把水槍裝滿水，朝遠方噴去，我一臉得意地望着他。他卻還是無精打采，看了看噴到的地方，看了看我，無奈地說：“結束了嗎？我回去了。”

可惡，這都不能讓他笑嗎？沒事，我還有第二大方法：撓癢癢大法。我伸出手，不停地舞動着，他一臉驚恐疑惑地看着我。我撓着他的脖子，他縮着脖子，一開始怒氣衝衝的弟弟，因爲癢，緊鎖的眉頭消失了，向下撇的嘴角消失了。他努力剋制自己，不允許任何笑聲露出，兩個腮幫子鼓起來像個密封袋似的。但他最終還是憋不住了，嘻嘻嘻的笑聲不絕於耳，連眼淚都爭先恐後地從眼眶涌出，笑到不停喊着“救命”。這可是我的殺手鐗，成功了。我停止“進攻”，他臉上憤怒的神情已經消失了，笑得喘不上氣來。對我“埋怨”道：“你的手可真‘毒’！”我笑着望着他問：“要不要再來一下？”他慌忙逃跑，臉上還掛着笑出來的淚珠。

任務完成，美好的一天少不了歡聲笑語，我可要再研究一下，還有哪些能讓人發笑的方法。

篇十四：五年級下冊作文他_了

她傷心了

閆馨予

“怎麼會這樣，不可能的啊……”她聲音哽咽，擡起頭淡然微笑，向天空喃喃自語，淚如雨下……

記得那是個春末，櫻花已經飄落，化入泥土。就是那一次，我們坐在樹下的長椅上。那是我看到表姐第一次在我面前哭。

原來中考剛完畢，可她未考上高中。

本來對自己信心滿滿的她，得知這個壞消息彷彿聽到朗朗晴天之中轟然一陣霹靂般的噩耗，她原本充滿熱切渴望與期待的明亮目光頓時暗淡下來。她默默地低下了頭，任由頭髮胡亂散落下來，迷離的眼神呆呆地看着垂在腿上的手漸漸攥緊，褲子出現了深而明顯的皺痕，但她仍面不改色，似乎根本感覺不到任何疼痛，對所有一切已經麻木了。她全身都在顫抖，上牙緊咬着下嘴脣……突然，她猛地擡起頭，望着澄淨空明的湛藍天空，慘然一笑：“這麼會這樣？怎麼辦啊？”隨即，她忽地從椅上站起身，伸出一隻手，五指分開，遮住碩大刺眼的太陽，又仰天發出一聲尖利的吶喊，令我膽戰心驚。我能感覺到她那洶涌澎湃的悲痛一遍又一遍，張牙舞爪地襲來，深深感染着我。

我頓時慌了手腳。從小我一哭，所有人都來哄我，或開玩笑：“羞羞羞，把臉摳！”聽她這麼一說，我就止住哭了，反而拍手接下去：“摳個蛐蛐兒種豆豆！”就咯咯大笑起來。想到這兒，我極力剋制自己的慌亂，安慰道：“姐姐，別傷心，考試沒考好只是擺在我們成長路上的一小塊絆腳石，這次沒考好不是說我們就沒辦法了，只要目標還在心裏，通過努力都會實現的！”

她眼裏含着淚花看着我，突然笑着說：“怎麼小姑娘還會用大道理安慰姐姐了啊？小姑娘長大了，你放心吧姐姐不會被這點困難打倒的。”

時間就像白開水一樣，和閃耀着的陽光一起把不順心的事情沖淡，讓人憧憬，帶給人希望。

篇十五：五年級下冊作文他_了

他害怕了

任珈逸

週末跟往常一樣，十分得無趣。不知爸爸什麼時候出現在我們身邊，笑着對我們說：“有一個商場新開了一家‘鬼屋’哦！要不我們也去玩會兒？”“哦耶！”我們聽了，一個個都舉起雙手，跳了起來。在我們的歡呼下，爸爸帶着我們出發了。

車開得飛快，我感覺所有的東西都在我眼前一閃而過。很快，我們就到達了商場內的“鬼屋”。

票買好了，爸爸讓我帶着表弟進去玩兒。我不斷地抱怨着，只能硬着頭皮進去了。我們拿着手電筒，憑藉着一絲微光，向四周看去，牆上有許多血跡，地上有很多骷髏人。能感受到的是這裏面陰森森的，怪恐怖的。忽然，有人在我身後輕輕地拍了我記下，我“啊——”地叫着，轉過身定睛一看，哎！原來是表弟啊。我指着他說：“你不知道，人嚇人，會嚇死人的！”可他卻對我吐吐舌頭，扭扭屁股，根本不在意的樣子。我們只好繼續往前走，這時，手中的對講機響起，一個叔叔用低沉的聲音告訴我們：“在每個屋子內，都會有一個提示。只要找到它，就馬上可以出去了。”就在表弟專心致志地搜尋時，有一個身穿白衣，妝容恐怖，披頭散髮的女鬼在他身後捉弄他，可他卻渾然不知，嘴裏還喃喃着：“姐，你幹嘛呀？”女鬼“啊嗚”一聲，他才反應過來，頓時他臉色發白，四肢僵硬，嘴巴張得很大，似乎能裝下一個雞蛋。還“啊——”地叫着，可是，他想跑卻不知爲什麼停在原地不動了。我卻躲在角落裏，看他害怕的樣子。我捂着嘴巴偷笑，心想：“原來，一向在我面前勇敢的他，也有害怕的時候啊！”

終於，我們通過了這場驚心動魄的“鬼屋冒險。”