他___了作文500字五年級下冊（精選2篇）

篇一：他生氣了

板溪小學五年級 張城鑫

“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”上課鈴聲響了起來。看，老師還沒有來呢，班裏還是異常得吵鬧非凡。調皮搗蛋的仍舊你追我打、你推我撞，玩得不亦樂乎；愛睡覺的趴在課桌上呼呼大睡；愛看書的依舊拿着一本厚厚的課外書，津津有味地看着……

可是誰也沒注意到，教室門口站着一個身影，靜靜觀察着教室裏的一切。就在這個時候，我才感覺到了一股陰森森的氣息正在逼近，啊，老師來啦！他正在怒氣衝衝地盯着我們呢！我趕緊跑到座位上坐好，嘴巴里時不時小聲唸叨着 ：“完了！完了！你們怎麼還在吵啊？老師都來了！”有一些同學也發現了老師站在門口，連忙在座位上坐好，可還是有很多同學在自顧自的玩耍着……

突然，老師猛地一下打開了教室的門，大步大步走上講臺。火冒三丈地把自己手上的教科書扔到講臺上。頓時班裏鴉雀無聲，連根針掉在地上的聲音都聽得見，連同學和老師的呼吸都聽得一清二楚。只看見他漲紅了臉，緊緊地皺起了眉頭，原來彎彎的眉毛一下子就皺了起來。他瞪着教室裏的每一位同學，那憤怒的眼睛裏似乎燃燒着熊熊烈火，好像隨時會把同學們燒的片甲不留。他使勁地咬着自己的嘴脣，一點聲音都沒有發出來。他的腦勺由於激動會一起一幅，好像是一個一旦打開開關就會跑出來的兇獸。同學們個個噤若寒蟬，都在心裏想着：老師身後是不是有着一股可怕的“殺氣 ”……

不出我所料，平靜了情緒的老師又化成“唐僧”開始唸經：“上課鈴都響了，你們還吵吵鬧鬧的，像不像話？你們知道什麼是紀律嗎……”

“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”下課鈴終於響了。大家都鬆了一口氣，如釋重負。我心想：“哎，老師太可怕了，以後一定不能惹老師生氣了！”

篇二：他成功了

逸夫小學五(6)班 楊績銘

人生起起伏伏，心情一直在變，或開心，或難過，或興奮。這樣許多的心情變化代表着你經歷了什麼事情。

在我四年級，一個天高氣爽的下午，我和幾個同學在操場上高高興興地丟着沙包玩，其中有一個同學被我們班“親切”的取了個外號叫“猴哥”，聽到這兩個字一定就能感受到他的靈活。

第一局，“猴哥”是場內的，負責來截沙包。遊戲隨即開始，我以迅雷不及掩耳之勢重重地將沙包甩了出去，但是真沒想到，“猴哥”竟然趁別人還沒反應過來時，就仗着自己腿長並且彈跳力十足的優勢，如同喝水一般成功拿下第一分。他得意的笑了笑，好像馬上要將自己的無限潛力迸發出來。

第二局，他將腿胯着，目不轉睛地注視着我手上的沙包，像打了雞血似的跳來跳去，舉着手，一副勢在必得的樣子。在這一局，我打算拋得高一些，果然不出我所料，他剛跳起來時沒有想到我竟然會拋得如此之高，導致沒有接到沙包，從而出局了，而他在慚愧地說：“看來還是不能太急”。

“猴哥”終於是在場外了，我們頓時毛骨悚然，因爲他正在甩着沙包，臉爆青筋，我們都奮力跳得非常高，好像要跳上天去。萬萬沒想到的是，“猴哥”竟然高開低走，從下往上的拋物線成功讓他隊友接到了沙包，從而全員出局，“猴哥”成功的贏得了比賽的勝利。

最後上課鈴打響了，我們箭步跑進教室。看！我們跑過去的路徑上，有幾滴剛落下的汗水。