五年級下冊作文他___了400字（通用15篇）

篇一：五年級下冊作文他___了400字

他陶醉了

他第一次來到美術館的時候，在這充滿藝術氣息的的館裏走來走去，似乎對這兒沒有一點興趣。

可是在一幅超大的畫前，他卻停了下來。那個年輕人紋絲不動地站在畫前，癡癡地望了又望，嘴裏好像在喃喃着什麼。

我目不轉睛地看着他，那雙黑亮亮的眼睛頓時眯了起來。他的眼睛露出了一絲迷惑，把頭往右邊歪，又靜靜地閉上了眼睛，彷彿在思考着什麼。

他的臉漲得紅紅的，像是發現了什麼祕密，但是仍然站在原地，一動不動。十分鐘，二十分鐘過去了，他激動地說：“太棒了！太厲害了！”這突然開口的話，嚇了我一大跳。

他的嘴漸漸咧開了，大大咧咧地笑了，露出了兩顆大門牙。

此時，他心裏的那顆種子也發芽了，他又張了張嘴巴，“哦”了一聲。

他津津有味地注視着那幅畫，不停地小聲讚歎着。他的手慢慢擡起，想撫摸畫的一邊，但又停了下來，又想用另一隻手摸摸畫的畫棱，但又停了下來，雙手來回摩挲。十分鐘過去了，我想轉身走，可又忍不住看了他一眼，他正對着畫，閉着眼睛，哼着一首小曲，眼睛紅紅的，完全忽略了身邊來來往往的人，沉醉在畫和自我的世界裏。

一次普通的觀察，卻讓我感受到他對畫濃厚的興趣。

篇二：五年級下冊作文他___了400字

她生氣了

牟軍旅

我的媽媽是一個喜怒無常的人，特別特別容易生氣。生氣厲害了，還會打人。那一次，讓我永遠也忘不了，因爲太疼了。

我是一個十分馬虎的小學生，成績不怎麼樣，我也找不到原因。但我媽不一樣，只要是我的缺點，她都能說一大堆理由出來。說得我體無完膚，啥優點也沒有。別人都說“娃兒是自家的好”。可我媽呢，只要說到別人家的孩子，那可是如數家珍，啥缺點也找不到，只有優點。唉！我太難啦！

有一次期末考試，在前三週，媽媽開始對我嚴格訓練，什麼奧數、英語、作文、閱讀都安排上。語文做累了做數學，數學做累了做英語……媽媽說，只有這樣一直循環，才一定能考好。呵呵，誰信呀。

當成績下來了，我就知道，我完了！啊！我完了呀！我回到家，主動拿起棍子交給媽媽，她生氣地說：“哼，你還挺老實，卷子拿來給我看。”真可謂，不看不知道，一看嚇一跳。那臉啊，頓時青一塊，白一塊，眼睛鼓起像“二筒”，巴心不得要把我一口給吞一下。唉！我就知道，見不到明天的太陽了。

好煩啊，我最討厭考試了！但考好了還是挺高興的。嘻嘻。

篇三：五年級下冊作文他___了400字

他發狂了

在前幾天我的一位朋友，也可以說是前桌，他發了個大脾氣。聽他的父母說，貌似是因爲我們班的語文老師覺得他有不該錯的題都錯了，便罰他抄課文、組詞、詞語、成語、歇後語……各抄2遍。當時連我都爲他着急，兩天時間要寫這麼多。

因爲他的寫作業速度從來都很慢，還有這週末正好是他的生日，所以他不得不發泄起脾氣，來冷靜。

他的父母當時正好把這幕偷偷拍了下來，給我看。只見視頻中的他用腳把門“鐺”的一聲踢開，大步流星地走了進來，把書包隨手一扔在地上，拿起一個樂高，就拼命的把它拆掉，又大聲喊道：“我要喝飲料！快點呀！”但迴應他的只是不行，這可是雪上加霜呀！本來心情就不好了，這下——他發狂了，眼角也不自覺地閃爍起了幾滴亮晶晶的淚水，雙手握緊了自己的拳頭，彷彿要把拳頭捏爆，腳在地上拼命地踩。接下來又能聽見他鼻子的呼吸聲，真像一頭野牛見到了紅色的布發出的聲音，嘴裏還含糊不清地罵着老師，嫌棄老師。

但作業始終是作業，無論怎樣都要完成，不然後果更嚴重。他只好硬着頭皮寫。最終雖然生日過得並不是非常完美、開心，但還是把罰抄的任務完成了。

篇四：五年級下冊作文他___了400字

她生氣了

王鑫瑞

“啦啦啦，啦啦啦……”我一邊哼着歌，一邊向家走去，要問我爲什麼這麼高興，那是因爲我在培訓班上考了第一名。

回到了家，我迫不及待地跑到媽媽面前，大聲說：“你看，第一名！”媽媽聽了，一邊摸我的頭，一邊誇道：“兒子真棒，晚上給你做好吃的可樂雞翅。”我聽後，大呼：“哦耶，好！”便立刻跑到沙發，津津有味地看起了電視。

不過，媽媽拿起試卷看了看，臉上的笑容立馬掛不住了，神情變得如夏天的天氣，說變就變，剛剛燦爛陽光的天空即刻變得烏雲滿天起來……她陰沉着臉，把我叫了過去：“來來，這題你不會做嗎？”我不在意地答道：“粗心而已。”媽媽手一拍，指着我的鼻子，破口就罵：“找理由是不是，給我去把這題目抄20遍！”我懾於母威，只得乖乖去做了。

做完後，我心中不覺委屈，可也突然明白了：學習，不是跟別人比，要跟自己比，不管考幾名，不該錯的錯了，就是該罰。於是，我到媽媽面前道了歉，並承認再也不粗心了。

篇五：五年級下冊作文他___了400字

他開心了

彭新林

星期一的早晨，學校需要升旗，要求我們需要戴紅領巾，穿校服。可是我那個二年級的弟弟竟然把前幾天學校發的紅領巾給弄丟了。

他在去往學校人山人海的隊伍裏焦急地來回跺腳，雙手不停地揉着衣服的衣角，同時東張西望，看起來像熱鍋上的螞蟻一樣，急得不知所措。找到我後，他向我跑過來，速度快得像一個豹子。他着急而又慌張地說：“哥哥，我的紅領巾丟啦！”我問他：“怎麼丟的？”他結結巴巴：“今天，我早上把紅領巾放到書包裏來到學校，一掏書包就不見了。”他的眼睛中流露出慌張的神情。那神情分明在說：怎麼辦呀？哥哥快幫幫我吧。

我趕緊說：“我帶了兩條紅領巾，給你一條吧。下次一定別再丟三落四了。”那一瞬間，他就變得異常開心起來，臉上露出了燦爛的笑容。他用雙手迅速地把紅領巾拿走了，系在了脖子上手舞足蹈，親熱地說：“謝謝哥哥！”而後我們兩個迅速地跑進了校園。

升旗時，弟弟左手高高舉在頭頂上方，紅領巾在胸前被微風吹動着。弟弟笑了，他很開心，我也很開心。

也許以後，弟弟一定不會再丟三落四了。

篇六：五年級下冊作文他___了400字

冬去春來，草木萌發，春華秋實，碩果累累，這一切看似平常，卻都有着深刻的內涵。人的變化，又何嘗不是如此呢。

“王xx，你又不認真聽講了”。隨着老師的提醒，大家的注意力都轉到了王xx的身上。開學不久，我們班迎來了一位新同學，沒過多長時間，我就發現他特別好動，上課不聽講，下課精神十足，有時還弄壞老師和其他同學的東西。老師爲了他專門組建了一個小組——“監督小組”，希望大家在他犯錯誤時能及時提醒他。組長對她的耐心與幫助，給了他很多的寬容與鼓勵，讓他感受到了監督小組的熱情與關愛；組員們也常常會用一個眼神，一個微笑來提醒他要注意文明，認真學習。“功夫不負有心人”，經過大家的共同努力，他慢慢有了自信，也善於與別人交流。在一次考試中，他的成績居然進了全班前十名，他進步了，而且進了一大步，我們都很開心。

“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。”願我們的學習、生活像他一樣，每天都能進步一點點。我相信“只要功夫深，鐵杵一定會磨成針”，慢慢積蓄力量，我們一定會越來越優秀！

篇七：五年級下冊作文他___了400字

他生氣了

陳可

“到底是誰動了我的東西”他大聲吼道。這一吼，估計住在千里之外山上的人都要來投訴了。

只見他兩腳使勁跺着地，雙手不停的甩來甩去，眉頭緊緊的皺着，那充滿紅血絲的眼睛裏流露出一絲絲的委屈。

原來是他最心愛的‘瓷娃娃’，不知道被誰打碎了。

他的眼睛平時大大的，眨起來非常好看，可這時就像大好晴天轉成一個佈滿閃電雷雨的陣雨天，耷拉了下來。這時不知是誰在他耳邊說了一句，他一下子跳了起來，整個人都變得毛毛躁躁了。

不一會兒，他拿出一個衣架，大聲叫道：“我要報仇”。他那‘着火’的眼睛裏好似流露出兩團正在熊熊燃燒的火焰。

他使勁的跺着地，來到了那人面前，用衣架把他正在看的書打掉了。他好似要發泄似的，又用腳在那本書上踩了好幾腳，同時又用食指指着那個人，仰着頭大喊道：“你，是不是你弄懷我的‘瓷娃娃’？”那人好似知道了什麼，連忙起身說道：“對不起……對不起……”還深深的鞠了幾躬。

最後，那人花高價請了做那‘瓷娃娃’的人把破碎的瓷娃娃修補了起來，他最後也原諒了犯錯的人。

篇八：五年級下冊作文他___了400字

“啊嗚嗚嗚——”一陣哭聲從不遠的公園裏傳來，惹得行人都忍不住停下來看。

原來，公園人盡皆知的小混混正在欺負一個小男孩，小男孩手上拿着一個泄氣的皮球，那個皮球是他爺爺去世唯一留給他的遺物，對他可是無比重要的！

最後，保安走了過來，把小混混趕跑了，又去安慰安慰了小男孩，便走了。

小男孩盯着泄了氣的皮球哭了，他的眼淚一會兒像斷了線的珍珠，一會兒像清晨荷葉上的露珠一般滾落，他的面孔因哭泣而漲得通紅，他小心翼翼地拿着皮球無聲的哭泣着，身體不由自主地抖了起來，緊緊地攥那個皮球。

過了一會兒，他的哭聲慢慢低了下去，慢慢變成了抽泣，他的身子一顫一顫的，還伴着濃重的鼻音。

慢慢地，他踉踉蹌蹌地站了起來，雙腿像灌了鉛似的，站也站不直，隨即，他用力扶着躺椅重新站了起來。然後他渾渾噩噩地走向前面，眼神空洞無比，眼睛腫得像核桃一樣，臉色因激動而漲得通紅。

他走到馬路上，不少車因起因此停了下來，他從一片司機的叫罵聲走了出來，來到了對面的街上。突然，一位婦人一把抓住了他的手，他轉了過來，叫了聲“媽？”婦人一聲不吭把他帶回來家。

篇九：五年級下冊作文他___了400字

在我心中，爸爸一直是個頂天立地的男子漢，是家裏的頂樑柱。“男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處！”而在爺爺去世那一天，我第一次看見爸爸傷心的樣子。

爺爺因得病治療無效而逝世，我們全家人陷入了無限的悲痛之中。

現在的我清晰的記得，當爸爸從醫院回來後，一天之內只說了三個字：“爹沒了！”爸爸不流淚，不嚎啕大哭，只是一個勁兒地坐在沙發上發呆，發呆了兩三個小時，我甚至認爲爸爸悲傷過度而導致精神失常。

爸爸從沙發上站起來，眼神黯然無光，只盯着家裏的木地板。然後，我們一起回到老家。爸爸望着自己與父親一起生活的地方，回想自己與父親的點點滴滴，兩手捂着雙眼，可捂不住那滾燙的眼淚。

過了一會兒，爸爸望着爺爺的遺體，不由自主的流淚起來。我看見爸爸那一米七五的身體逐漸縮小縮小——爸爸跪在地上，鄉親們把爸爸扶了起來，可爸爸卻像平日妹妹生氣那樣大哭起來，似乎想讓爺爺聽見他的哭聲。

望着悲痛不已的爸爸，我明白了人間最真摯的情感是親情！那一次，我明白了什麼是傷心，什麼是悲痛。因爲爸爸傷心了，悲痛了……

篇十：五年級下冊作文他___了400字

運動會時，我們班的運動健將“趙家偉”被推選爲800米賽跑的運動員，而800米賽跑最後一圈是最讓人驚心動魄的。

800米賽跑只剩下最後一圈了，200米，150米，100米，到第100米的時候，趙家偉還落在第一名後面，以他的實力應該是能拿到第一名的，搞得我們都爲他着急起來。有的同學在一邊喊加油。陳老師急得大喊：“快點趙家偉！快跑！”趙家偉的媽媽在圈內與趙家偉陪跑，我在一旁邊吶喊邊助威。

就在這時，趙家偉開始了最後的衝刺。他的手背青筋暴起，將全身的力量都集中在手和腳上，原本瘦瘦小小的小腿一下子繃緊了，健壯的肌肉全都凸顯出來，飄逸的頭髮都往後揚，眉頭緊緊地皺着，原本粉嫩的臉蛋也變成了深紅色，眼睛直勾勾地往第一名身上看。終於，趙家偉在離終點線五十米處超過了五年七班的“黑老鼠”奪得桂冠。

得到冠軍的趙家偉喘着粗氣，紅着眼睛，紅着鼻子，抿着嘴，眼裏閃過一絲絲晶亮，我想，那一定是被旁人的加油聲所感動的淚水吧！

篇十一：五年級下冊作文他___了400字

她笑了

朱澤程

我有一個六歲的小表妹。她那張小嘴蘊藏着豐富的表情：高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉；生氣時，撅起的小嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴說出的話，能讓人哭笑不得。

有一次，我們回老家，吃過午飯，我和姥爺騎三輪車去菜地澆菜，表妹鬧着要一起去，姥爺只好答應。到了菜地，我和姥爺去澆菜了，表妹從車上跳下來，要幫我，被我拒絕了，表妹就撅起小嘴，皺起眉頭，憋得小臉通紅，哇哇大哭起來，我只好把她哄上車，陪她玩會。

回到家，她依舊不消停，拿起我的鋼筆在沙發上扔來扔去，我怕她弄壞了，急忙過去拿走鋼筆，可是她又大哭起來，還喊道：“壞哥哥！壞哥哥！我要玩！我要玩……”我只好到冰箱裏拿了支雪糕來哄她，可是她卻撅着嘴說：“我不要巧克力味的，我要草莓味的！”沒辦法，我只好又到冰箱裏拿了支草莓味的雪糕來哄她，她一見到雪糕，立馬破涕爲笑，還笑嘻嘻地扮個鬼臉。

這就是我的表妹，一個活潑可愛、聰明伶俐的表妹。

篇十二：五年級下冊作文他___了400字

他生氣了

趙哲源

那是幾年前的一個星期天，他生氣了，彷彿是一頭炸了毛的獅子，母親怎麼吼他都不行。

那天上午，我記得，哥哥被冤枉了，被冤枉說哥哥偷偷地拿了母親二十元錢。母親在那裏責備着哥哥，問哥哥拿錢幹什麼去了，還是藏在哪了？哥哥一臉堅定地說：“我沒有偷，我不知道在哪？”這時，父親給了哥哥一巴掌，說：“你這個混賬東西，說！錢你拿去幹什麼去了？”這時哥哥生氣了，他眉頭緊鎖，聲音略帶哭腔，大聲說道：”我都說了我沒有，你們爲什麼不相信我！在你們印象裏，我有偷過東西嗎？”此時此刻，他發出了內心靈魂最深處的怒吼，他咆哮着，他抓狂着！而我躲在一旁。這時，我突然看見了什麼，當看清了以後，我連忙說：“媽媽，錢在這裏，哥哥沒偷你的錢！”可爲時已晚，父親的拳頭已經落在了哥哥的身上。哥哥內心僅剩的一根支柱也隨之破碎，哥哥強忍着淚水，躲到了房間裏。父母呆呆地站在那裏，不知所措，我也坐立不安。過了一會，我聽到了哥哥在小聲抽泣，最後，他竟然失聲大哭。當哥哥出來時，雙眼紅腫，臉上還有幾滴殘留的淚水。

他想用最簡單的方式——“說”，來挽救自己的清白，卻無人願意相信他，他當時該有多絕望……

篇十三：五年級下冊作文他___了400字

他沉默了

在一聲接着一聲的爭吵中，忽然，他停下了……

他走在回家的路上，在草叢裏發現了一隻小倉鼠。他眼前一亮，小心翼翼地撿起它，放到手心中，放慢了腳步，輕輕地走回了家。

到家後，他才知道這隻倉鼠是別人不小心弄丟的，但他捨不得送回去。他的媽媽注意到了小倉鼠，執意要把它送回去。

他知道後，央求道：“別放走了呀，咱們就收養了它吧！”

“不行！這是別人家的，咱們要把它送回去！”媽媽毫不猶豫地說。

“不！”他固執地喊道。

“唉，這是別人的。別人找不到，那得多着急啊！如果你的東西丟了，你不着急嗎？”媽媽勸慰他。

聽了媽媽的話，他緩緩地低下了頭，雙眼直直地看着地面，雙手垂直向下，一動也不動，猶如一尊雕像。一瞬間，屋內沒有傳出任何聲音，時間彷彿靜止了，只有窗外汽車在行駛。屋內，他頭也不擡，用牙齒死死咬着嘴脣，時而重重地嘆着氣，時而來回摩挲着雙手。眼裏的光早已消失，暗淡的目光一直停留在一個地方。他要伸出手，卻每次都放下，好像那隻可愛的倉鼠還可以停留在眼前。他沒有說出一個字，一句話，沒有一點聲音。

他猶豫了許久，點了點頭，眼睛直勾勾地看着倉鼠離開……

篇十四：五年級下冊作文他___了400字

他害怕了

王瑋琦

在每個人的童年中，會看過許多人的事件與情緒，也會有印象深刻的情緒和事件——“他害怕了”看到這一定有人問：“他是誰呢？”“他”呀——我爸爸。如果還有疑問就聽我來講一講吧

我的爸爸是一個膽子大的人。因爲他曾是一位保護正義的軍人，可軍人也不是對所有事都無所畏懼的。他也有害怕的事。

那天天氣晴朗，我和爸爸一起去騎自行車。

中午吃完飯我和爸爸騎着車來到後門，先買了瓶水，然後繼續騎。我們越騎越快。

過了一會兒，我和爸爸騎到了一棵楓樹下的石凳上休息。突然我低頭一看，看見了一隻渾身長滿棕色絨毛的毛毛蟲正在地上緩慢地爬着。我叫到：“爸爸！地上有毛毛蟲。”聽這話，他猛地跳起來說：“在哪兒，在哪兒別過來啊！”我說：“不就是毛毛蟲嗎！有什麼好怕的呀！”說完我就一腳踩死了它。他那顆懸着的心才放了下來。

接着我們又騎了一圈後，就回到了家中。回到家爸爸說：“我再也不想看到毛毛蟲了。”

沒想到平時天不怕地不怕的爸爸，竟然會怕那小小的毛毛蟲。

篇十五：五年級下冊作文他___了400字

她“走火入魔”了

張鑫悅

我有一個好姐妹，我們是同班同學。她扎着一個長長的馬尾辮，一對大大的眼睛上戴着一副黑框眼鏡，讓人一看都覺得是一個十分愛學習愛看書的小姑娘。沒錯，她最容易陶醉於書了。

這不，這幾天，她媽媽給她買回了一本《西遊記》，她接連幾天都把這本書帶到學校，一下課，她就捧着書津津有味地看起來。只見她一手捧着書，一手拿着一支鉛筆，時不時地在書本上圈畫着，一定是那些好詞好句好段吸引了她，然後還把它們抄寫到旁邊的一個摘抄本上。她讀得是那樣的認真，我走到她身邊，大聲叫喊她的名字，她好像什麼也聽不見。“親愛的，走，出去玩。”當我叫她一起出去玩時，她就會皺着眉頭，不耐煩地說：別打擾我，你們自己去玩吧！“然後低下頭來繼續看書。

中午吃午飯時，她會滔滔不絕地向我們講她從《西遊記》這本書中讀到的趣事，以及她的感想，看着她那興奮的勁兒，我們都笑了。

是的，她整個兒陶醉在書中了。一會兒笑，一會兒沉思，一會兒自言自語。我終於理解啥叫“走火入魔”了。