圍繞中心意思寫作文六年級500字（精選6篇）

篇一：圍繞中心意思寫作文六年級500字

圍繞中心意思寫樂

皎潔的月色浸潤大地，使得夜晚別有一番韻味。

聽到一個好消息後，妹妹尖叫着在牀上歡蹦亂跳，如同一個快樂的音符。這也激起了我心中的喜悅，不禁手舞足蹈，臉上洋溢出的興奮與激動。

然而，媽媽淡淡地提醒我：“明天的鋼琴課還是要上的，上完才能和我們一起去爺爺奶奶家。”這句話如同一瓢冷水，瞬間澆滅了我心中的小火苗。哀嚎一聲後，我轉念又恢復了樂觀：能去爺爺奶奶家就已經很棒了！我可以吃奶奶做的……跟爺爺去……啊！想想就覺得開心！

第二天，鋼琴課結束後，恰巧遇上了堵車。一路加速奔向火車站，還是遲了幾分鐘。“車子已經走了？”我失望至極，簡直不敢相信自己的耳朵。一是因爲對爺爺奶奶的想念，二是因爲對回家後還要繼續上其他課的不情願，我哭喪着臉。但我並不打算放棄，爲了逃避回家寫作業，我靈機一動，自告奮勇奔去售票處問問下一趟車的票。然而，只剩下一張車票了……“那也要回去！”我們別無選擇，只好決定先上車再補票。

經過這麼多的挫折，我們能上車真是不容易。此刻的快樂是真實的、發自內心的。我們歡呼着、舞動着、慶祝着。媽媽欣慰地表揚了我，我嘴上說着“哪裏啦”，心裏卻樂開了花，嘴角也止不住向上揚。

經過幾小時的路途，一出車站，我便看見爺爺奶奶張開雙臂迎接我們。飛奔着投進爺爺奶奶的懷抱裏，我高興得說不出話來。

儘管這次相聚有挫折，但只要心中有快樂，就能克服一切。這種快樂是源於對生活的熱愛和對家人的深深情感。這樣的快樂讓我感到幸福和滿足。

篇二：圍繞中心意思寫作文六年級500字

圍繞中心意思寫酸

人生就像一顆千滋百味的糖果，每個味道都充滿了未知與變幻。有時候，我們甚至會品嚐到一顆特別酸的糖果，讓你瞬間感受到生活的苦澀。

那天，我和父親一起駕車前往大山裏。父親滿面笑容，讓我感覺有什麼好事將要發生。後備箱裏裝滿了油和大米，然而我並未料到這其中的深意。路途中，我欣賞着大山的美景，深深被這種自然的魅力所吸引。“我要是生活在這裏，每天呼吸新鮮的空氣，那該多好呀！”我感嘆道。爸爸只是笑笑，沒有說話。

然而，當我們的車漸漸接近山腰時，我看到了小村莊破敗不堪，房子是用泥土建造的，牛羊的糞便隨處可見。我開始有些明白父親帶我來此的目的。

我們走進一個房子，房頂掛着肉，地上散落着雞毛。我意識到，父親是帶我來看他的朋友的。一個乾瘦的老人出來迎接我們，穿着洗得褪色的汗衫。我感到一種難以言表的酸楚，這讓我有些喘不過氣來。儘管我有些不好意思，但還是把大米送給了主人。看着他們樸實的笑容和感激的眼神，我心中五味雜陳。

在離開的路上，我遇到一個坐在大黃牛上的小男孩。他赤着腳，那本該稚嫩的小腳卻顯得飽經風霜，皮膚皸裂。看着他，我的鼻尖不由得又是一陣酸。

回家的路上，我望着天空，空空的後備箱和那些樸實又戀戀不捨的身影在我腦海中揮之不去。我強忍着淚水，心裏五味雜陳。

這顆糖果的酸味讓我刻骨銘心。深夜，不知是誰的眼淚浸溼了我的枕頭，不知是哪一顆檸檬溜進了我的心裏。也許，等我長大了，我也可以像爸爸一樣……

篇三：圍繞中心意思寫作文六年級500字

圍繞中心意思寫愛

“愛”是世間最美好的字眼，溫潤如玉，暖如春風。誰擁有了世界上最美好的愛——父母的愛，誰就擁有了幸福和快樂！

星期日早晨我在被窩裏睡的正香，突然，媽媽喊道：“快起牀，你八點半還有跆拳道的課呢！”但是我不想起牀，最後我還是在媽媽的“逼迫”下起了牀。

來到樓下，我看到幾個小朋友騎着自行車，從我面前飛馳而過，在陽光的照射下，他們顯得的那麼有活力。那是童年的世界，童年的笑聲，童年的身影……

我何曾不想像他們那樣騎着自行車、玩拼裝、打籃球……，可自己上了六年級，我感到自己揹負的使命，家長的期待，老師的厚望，太重太重，我彷彿每天都揹着一個大石頭，想到這裏，我落下傷心的眼淚。

我坐着熟悉的車，站在熟悉的電梯，走進熟悉的道館，我的腳像灌了鉛一樣，走得每一步都很沉重，並且做什麼都漫不經心，甚至到了我最喜歡的實戰和空翻興趣也沒那麼足。練完後，我抱着急切的心情想回家，但是老師說：“開始給上星期去南陽打比賽得獎的人員發獎。”我很緊張，很激動，緊張的是不知道得獎人員有沒有我，我感覺空氣彷彿靜止一般，在這時老師念：“劉子墨銅牌。”我高興的跑上去，雙手捧着獎牌，高興的一蹦三尺高。

看到獎牌和證書，我眼前浮現出兩個身影，他們是誰？他們是和我血緣關係最親的爸爸媽媽。

父母的愛是世界上最偉大的，也是純潔無私的，父母的愛就像一縷溫暖的陽光照耀我的心田；就像晶瑩的露珠，滋潤着我這株飢渴的小苗；就像雨天的一把傘給我遮風擋雨。

我想對爸爸媽媽說：“謝謝您們！”

篇四：圍繞中心意思寫作文六年級500字

圍繞中心意思寫夜

夜，這個美妙的字眼，那樣神祕，又令人陶醉！

夜，給星星展示的舞臺。每當夜幕降臨，星星的“燈光秀”就開始了。有時，夜空中只有一兩個星星，一動不動地掛在那兒，發出微弱的光。而有時，天上則是滿天星斗，有的星星亮，有的星星暗，有的星星閃，有的星星靜。深藍色的夜空和白色的星星形成鮮明的對比，碰撞出美麗的火花，讓我不禁陶醉其中，深深地沉浸在了夜的魅力當中，無法自拔。這，是獨屬於夜的光輝，是獨屬於夜的燦爛！

夜，給昆蟲鳴唱的話筒，特別是夏夜。我躺在牀上，感受夜的涼爽。窗外，昆蟲們叫得正歡。在這小小的樂隊裏，主唱是蛐蛐，蟬在旁邊當伴唱。他們唱着柔和的搖籃曲，歌頌着夜的美，伴我安心入睡。它們不知疲倦地唱着，夜給它們補充足夠的體力。這，是獨屬於夜的搖籃曲！

夜，給人們休息的軟牀。人們忙碌一天，在夜晚降臨時，終於能夠放下一切事情，安然入睡了。昆蟲樂隊也給人們唱起了催眠曲，讓人放下心來。花兒吐出芬芳的氣息，讓人進入甜美的夢鄉。人們在這漆黑的夜裏，終於能洗去一身疲憊，好好地休息一番了。我躺在牀上，凝望着美麗的星空。柔軟的牀讓我無比享受，也不知道是什麼時候，也不知道是怎麼回事，我就遊向了甜甜的夢鄉。

夜，給星星展示的舞臺，給昆蟲鳴叫的話筒，也給了人們休息的軟牀。夜，多麼美好！

篇五：圍繞中心意思寫作文六年級500字

圍繞中心意思寫凡

“凡”這個字一般指平凡，我們總認爲英雄都是不平凡的人，那些偉大的事只有不平凡的人才能幹。但這不一定，平凡的人也能幹不平凡的事。

有一次，我親眼看見路上有個小朋友，纏着媽媽給他買蛋糕，他媽媽便讓他在車裏等着，自己去買。孩子很開心，結果媽媽和孩子聊天，忘了拉手剎。蛋糕店門口的路是一個斜坡，沒拉手剎的車就從坡上溜了下去。等媽媽回來時，車已經溜了五十多米了，而且速度越來越快，車裏有個孩子，坡下是十字路口，人來人往，這要是出事了，得傷害多少家庭。這個媽媽趕快去追車，可是已經追不上了。

這時，有個路過的外賣小哥看見了，騎着電動車衝了上去，圍觀羣衆都替他捏了一把汗。

這條路很寬，沒幾輛車，外賣小哥很快追上車了，更近了……已經可以碰到車門了。他一手駕駛電動車，一手拉車門，然後找準時機縱身跳進車裏，拉了手剎，停住了車。圍觀羣衆一陣驚呼，然後紛紛讚揚他。

雖然外賣小哥的車摔壞了，但他卻拯救了無數個家庭。萬一他沒找準時機，可能會把自己搭進去，他卻不怕，敢在生死關頭挺身而出，拿命去挽救無數個家庭。他是一個平凡的人，也是一個偉大的人，他沒有電影中超級英雄的鋼鐵身軀，卻有超級英雄的勇氣、精神。他做了不平凡的事，就像個無名英雄，不求功名與回報，事後繼續去送單，好像什麼都沒發生一樣。

篇六：圍繞中心意思寫作文六年級500字

圍繞中心意思寫妙

生活中處處都很妙，家中有妙，校中有妙，妙是一個無處不在的事情。

我在家中平躺着，一陣菜香流入鼻尖，尋味過去，是媽媽在煮紅燒肉。美味的醬汁在鍋中冒泡；蔥花和八角在湯中跳舞、唱歌。當紅燒肉出鍋時，陣陣煙霧上升，但在我的眼中那可是香飄飄的仙氣啊！而媽媽的紅燒肉妙得不止的不光是氣味，妙得還有它的味道。一口下去，嘴中是滿口的汁水，又甜又酸的肉絲，綿密的口感。媽媽的菜可真是妙不可言啊！

美妙的鈴聲打響了，是學校的運動會開始了，小王站在起跑線上，身體前屈，手緊攥成拳。發令槍一響，他便如出膛的子彈飛了出去。他曼妙的身姿在操場上奔跑，在我們一陣加油聲中，小王竟奇妙的反超對手，衝進了終點。

我的媽媽有一雙妙手，她算是醫院中的“妙士”，在一個病人不下心掉下了牀搶救時，媽媽竟用她的妙手救活了那個病人。哇！我的媽媽可真厲害。媽媽做東西也很妙，她織的書包上有一隻惟妙惟肖的小胖熊，同學們見了都說好！

妙無處不在，只要用心觀察，你就能發現生活中的妙。