老師我想對您說徵文500字（精選13篇）作文

篇一：老師我想對您說徵文500字

九月將至，在教師節這一特殊日子裏，我想對你說：“老師，你辛苦了！”

回望昨日，初入高中的我，成績平平，也只有英語頗爲出彩，但也只能在在各科的矮個子裏提將軍。在經歷幾次小考後，我的英語成績也只算得上中間偏上，離優秀還差很多。雖說失敗是成功之母，但經歷了那麼多次不理想的成績後，自己都快放棄學英語了。但在課堂上，我們壓力重重時，您時不時的“小插曲”讓枯燥的內容有趣很多；在我們灰心喪氣時，您總是會說着慷慨激昂的勵志語爲我們打氣；當您提起教材內容時，那千奇百怪的人文民俗、 別具風格的外國飲食、精彩繽紛的外國經典文學……那些您娓娓講述下的未曾聽聞的人和事，燃起了我對英語的興趣之火，也點亮了我們對外面世界的好奪之光。而我也暗下決心： 一定要跟着您的方法，學好英語，將來去看更廣闊的天地。

懷揣着這份單純的理想，我努力學習，終於在期末取得了全班第二的英語成績。老師，你知道嗎，當我看見成績單的時候。我真的很開心，因爲這離我的夢想更近了一步。在暑假裏，我也沒落下功課，我練習了很多口語和模擬對話。在東京奧運會閉幕式的最後巴黎8分鐘展現在衆人面前時，我又萌生了學法語的想法。但這可不是空想，在最後幾天裏，我學了幾個法語單詞和簡單的句子，雖然很生疏，但正如您所說“只要我們肯努力，就一定能成功”。

在最後的最後，all in all，再次對您表示深深的感謝！

高二（11）班 馬燕語

篇二：老師我想對您說徵文500字

金秋十月，桂花馨香，送來了教師節這個特別的節日。

谷老師，第一次見您就感覺特別親切，扎着個矮矮的馬尾，樸素而溫和，瘦瘦的略顯單薄的身體，是我對你的第一印象。

我喜歡上物理課，不僅是因爲您上課總是兩眼炯炯有神，活力四射，更是因爲您上課語速不快不慢，講解清楚。給我們的任務輕、含金量卻高。您用簡單易懂的方法把知識傳授給我們，您上課很少發脾氣，而是幽默、輕鬆、愉快，每當您講到一些我們很難理解的問題時，就會常舉一些生活中輕鬆易懂的例子，讓我們更好的理解。

如果有同學不聽話，上課睡覺或講小話，你會適度給予批評，照顧我們的自尊心，我們看到你的笑臉，比皺眉多，你時常語重心長的對我們講，當今社會的殘酷，分享你以前學習的經驗，以此鼓勵我們認真努力學習，不要做一隻不會先飛的“笨鳥”。

谷老師，您的包容、鼓勵、支持，對我們而言都是極大的動力，無窮的動力。谷老師，您不但課講得好，道德品質、師德也非常的高，我記得你有一個很好的習慣，就是每當遇見地上有垃圾都會彎腰撿起丟向垃圾桶中，看似多麼微小的一件事，但是卻體現了您優良的文化教養，也體現着我們學校優良的校風師風，您是我們學習的榜樣。

老師，教師節到了，祝您身體安康， 每一天都快樂！

高二（3）班 周子藝

篇三：老師我想對您說徵文500字

老師，您是天上最亮的北斗星，爲我們指明瞭前進的方向；老師，您是山間最清涼的山泉，用清香的甘露澆灌着我們；老師，您是樹上最茂盛的葉子，用那強有力的身軀爲我們遮擋風雨。

魯老師我想對您說：謝謝您！

我與您相識的時間在班上算是最短的，但這並不妨礙我對你的感情，還記得剛來到班上的時候，您詢問了一下我的英語成績，我低着頭小聲的說道：“很不理想。”我沒敢擡頭，怕看到您失望的表情。

您輕拍了一下我的肩膀，很輕快的說道：“沒有做不成的事情，只有做不成事情的人，我相信你一定可以學好英語的。”

您的這句話在我腦海中縈繞了很久，給了我很大的鼓勵。至此以後，英語課上我會努力去聽，剋制自己不打瞌睡。這對我來說是很痛苦的，但每每想到您對我說的那句話，我總能咬牙堅持下去。就連課下那短短的的十分鐘，我也會用來背單詞，可總有人會在一旁說道：“都高二了，現在纔來學英語，怎麼可能來得及。”這樣的話我聽多後，內心也受到了動搖。之後我去辦公室找到了您，看您正忙着批作業，我不好意思打攪您，轉身要走時，您看見我，把我喊了過來，問我是有事嗎，我我才扭捏着把事情告訴給了您。

您看這我笑了下，不緊不慢的說道：“你就勇敢的去做你該做的事情，不要被他人的流言蜚語所困擾。”

此後，在您的幫助下，我對學好英語這件事更加堅定了。

魯老師，您用您的一生教會了我們許多的知識，老師是個美麗的職業，而您，是我們心中最美的榜樣——魯老師。

高二（2）班 朱明

篇四：老師我想對您說徵文500字

光陰似箭，不知不覺我已經高二啦了，已經和小劉老師朝夕相處了一年半的時間，但我仍記得初遇劉盈戀老師時，老師一身輕便的休閒裝，和藹的笑容，讓我對您印象深刻。

您與我們年齡相仿，總是把我們看成自己的弟弟妹妹一樣，像一個大姐姐無微不至的照顧我們，但我覺得您更像是在我迷路時爲我照明方向的燈塔。我們班的語文成績一直不錯，可在那一次考試後，我們的平均分不太理想，同學們都很擔心您會對我們失望，我知道您在上課時一定也很生氣，但您沒有責怪我們，而是心平氣和的找自己的錯誤，也讓我們每個人寫下自己的問題和對您的看法，您說我們是您的第一屆學生，您會和我們一起成長，一起變成更優秀的自己。在那之後您參照我們每一個人的建議，調整了您的教學方法。我們也變得越發努力。

老師我想對您說：您像岩石下的小草，教會我們堅強；像峭壁上的野百合，教會我們執着；像山頂上的松樹，教會我們拼搏風雨；像嚴寒中的臘梅，教會我們笑迎冰雪。

您不僅常常苦口婆心的勸勉我們，更是用實際行動爲我們樹立了榜樣。您喉嚨發炎，卻依舊爲了我們繼續講課；您生病住院，卻依舊爲了我們，站在講臺上連續講幾個小時；當您拖着疲憊的身軀回到家時，也依舊不放鬆，爲了我們認真的批改每個同學的作業。

老師我想對您說：“您可以多關心一下自己，您可以不用那麼辛苦，您可以相信我們不會辜負您辛勤的汗水。您是我們心中的一縷春風，一泓清泉，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進的強心劑！”

高二（2）班 徐穎

篇五：老師我想對您說徵文500字

親愛的程老師：

謝謝您自從進入高中以來您對我們的關心和鼓勵，這些我們都一一銘記於心。我們何其幸運能夠在辛苦的高中生涯跟您去學習領略語文的魅力；作爲班主任您對我們的關懷和督促、照顧與鼓勵都讓我們覺得倍感親切。

開學時的景象依然在腦海，我在我的印象中，班主任上崗第一天都是要板着臉，嚴肅地立立規矩，但是從一開始你就一直在樂呵呵的笑，給人一種很好騙的感覺。只是後來我才發現，是我們天真了。你不僅不好騙，還十分精明，喊小了的口號要去操場喊回來；馬虎了的自習在吃飯後補回來；掉下去的名次也要苦回來……反正您絕不含糊。但有時你又很健忘，我們的小毛病，犯的錯誤只要改過來後你好像從不記得。

您是太陽照耀着同學們的心靈。在我們犯錯的時候，您會和我們講清道理，給我們改正錯誤的機會；在我們低沉難過的時候，你會用溫柔暖陽的聲音安慰我們，幫我們度過青春的雨季；您總會在週記中給我們不一樣的評語，鼓勵我們繼續努力。您總是在生活的細微處幫助着我們，教導着我們，關心着我們。您對每一位同學都關懷備至，對待任何事情都親力親爲，公平公正。班裏的同學無不對您喜愛敬佩，您不僅教會我們知識，也教會了我們與朋友相處時的要點，讓我們明白做人的道理……

相遇本就難得，更何其還有教育之恩，桂花又飄香，相遇有一年，感謝您在這一年的細心照顧啊，趁着這個時機，我們想親切的喊一句：小程姐姐，節日快樂！

高二（11）班 李佳嶼、劉敏、曹穎

篇六：老師我想對您說徵文500字

嚴厲的外表下藏着一份可愛的氣質，在您的課堂上我們從無絲毫睡意。晦澀難懂的學科在您的教導下變得簡單有趣。上課所抄的每一份筆記，每一筆重點的勾畫，您都認真準備。每一版精細的ppt都是您認真備課的痕跡。每一節課您都來得十分準時，從不遲到，這是您對時機的把握，更是對我們每一位同學的尊重。您上課從不帶擴音器，但洪亮的聲音也同樣能進入我們每個人的耳朵裏。在繁重的課業中儘管您一人交很多班級但依然在繁忙中認真過目每一位同學的作業和默寫，每次作業您都極有耐心地一頁頁翻看，少填一個空，少寫一個選擇題，都逃都逃不出你的法眼。這是您對工作認真負責的體現，也同樣是對我們最好的鼓勵，我們都感受到了您的重視。

雖然您身形高大，但對我們說話總是溫聲細語，在一些話語中還顯得有些可愛，“哇”成了你的專屬驚訝，“哇，還不會呀，”逐漸成爲您最具代表的話語；放學那一秒“跑慢點”是您的囑咐。這可能就是傳說中的反差萌吧。手拿課本，摘下眼鏡，再戴上並大步走向講堂，我們就懂該動筆了，我們“哇”驚歎內容如此多，您在一旁寵溺的“嘲笑”是腦海中印象最深刻的畫面。

深奧難懂的政治學習中，有您這樣一位慈祥可愛的老師，我們感到非常幸運，希望在兩年後的高考中，我們能不負老師們的期望，取得優異的成績。楊老師祝您教師節快樂，您愛笑，要多笑笑一笑，十年少，保持少年的初心，未來兩年與我們同作少年人！

高二（11）班 董焓昱、曾義玲

篇七：老師我想對您說徵文500字

老師是一把鑰匙，把無知的我們領進知識的寶庫；老師是航海時迷失方向的指南針；老師是照亮我們奮鬥路程中的一束亮光。她帶領我們走向勝利、走向知識的海洋、走向成功的道路。

今年是我升高二的一年，是最關鍵的一年。我想對您說：您在我心中是一個不會誤人子弟的好老師，在別人嘴裏誇您、罵您，可是折回頭來想一下您也是一位優秀的老師。高一開始，您第一節課誇我們，到最後第二節、第三節課慢慢的您對我們更加嚴厲，更加罵我們，我們也就更討厭、害怕、厭倦上您的課了，可是理科班不能不上化學課啊！這怎麼行呢，於是我就努力認真的聽課您還是不滿意。我記得有一次，我好像是低着頭被您叫到了講臺旁聽課，那一節課我印象深刻，可我什麼也沒聽懂。後來有一天，在早點店遇見您，您和我媽媽聊得還好，可是過後的每一節課您都時不時的盯我一下，當時心裏也就咯噔一下，之後，您陪伴了我們一年，給我們上了一年的化學課，您也教會了我們不少的道理我最記得一個您說過：“現在不吃讀書的苦，將來就吃生活的苦。”我不知道原因是您討厭上我們的課，“怕”給我們上課還是上我們的課太累了，您就去旁邊那個班給他們上化學課了？我們班也換了一個新的老師，和你上課有所不同，筆記很少講得很細很有耐心可能是還年輕吧。不上您的課了，化學課上睡覺的人也增加了一兩個，作業時常缺交，但我還是希望再聽一聽您的課、聽一聽您罵我們、聽一聽您教我們的故事。

高二（6）班 趙彩熙

篇八：老師我想對您說徵文500字

親愛的濮老師，您好，我想對您說，您在我心裏是一個特別溫柔有耐心的老師。你從來沒有對我們發過火，每次都是溫柔的提醒，或者是跟我們講各種道理，鼓勵我們積極學習，上課遇到不懂的問題或難題，你都會耐心的跟我們講一遍，不行就兩遍，三遍甚至更多，只要有人不會您都會繼續講此類型的題，即使它再簡單，你都會毫不厭煩的重複，能有幸認識你是我們的福氣。

您上課的時候古靈精怪，能給我一種不是在上課，而是在進行知識交流的感覺，您上課的氣氛非常的活躍，您好像更願意把我們當做朋友一樣，經常給我們講一些關於生物知識的小故事。潛移默化間我們就學到了知識。在你的課上，每一節課我都感覺很快，好像還沒聽夠就下課了，你讓我們感受不到課堂的壓迫感，每一節課都可以輕輕鬆鬆地學到知識，您上的每一節課都是快樂的開心的。

在課餘時間，您會和我們拉拉家常，分享您的假期生活，分享好看、好玩的短視頻，您有時就像一個小孩子一樣特別的活潑天真。

您會給我們講你大學的故事，還會給我們看照片，您還特地設了一個生物微信小程序，經常在上面發佈生物知識，每章每節都不落下，爲了我們的學習您可真是操碎了心啊！

濮老師，今天這些樸素的一字一句都是真話，希望在以後的日子裏我們更愉快的相處，節日快樂，老師辛苦了！

高二（3）班 徐一洪

篇九：老師我想對您說徵文500字

記得第一次見面時的陌生羞澀，到現在已過去了一年，在這短短的一年裏，我們也真正認識了我們的數學老師東哥——班主任。

他的威嚴震懾着每個人。第一天見到他時，他穿着一身西裝，我們在宿舍討論，怎麼也想不到他是教數學的，因爲他的外貌帶有一絲滑稽，但第一個星期，他就給我們班來了個下馬威，有一同學，沒有認真聽課，他大發雷霆，震得全班不敢動彈，那一刻提醒了我們他的脾性。

他的語言感染着每個人。每天在東哥的數學課上彷彿都能感到到驚喜，正如他的“走自己的路，讓別人無路可走”看似幾分詼諧，卻又有幾分道理的話，充斥着我們的大腦；還有他的“擡頭看黑板，低頭抄答案”指導我們，這是錯誤的學習方法；以及他的“傷害性不高，侮辱性極強”的複數部分的題目，來警示我們：這樣的題目不能錯。

他的行爲塑造着每個人。那天最後兩節課是東哥的，上完課還剩幾分鐘時，課代表上黑板寫作業，作爲班主任的他，看着那密密麻麻的作業，他跟我們說了一聲，便擡起手機來，一科一科的拍，模糊了又重拍，就這樣，當我們回到家發現，語數英物理化的作業單整整齊齊的擺在屏幕面前，不經一陣微風拂過心中寧靜的水面。

這一幕幕都是他對我們班的良苦用心，所以，在教師節來臨之際，老師，我想對您說：很感謝您的悉心栽培，我也很幸運能成爲您的學子。

高二（2）班 李智娟

篇十：老師我想對您說徵文500字

記得去年剛踏進高中大門的那一刻，我非常的忐忑，因爲這是一個全新的環境，面對很多陌生的老師和同學，讓我有點害怕而不知所措，但當我坐在座位上看到我們班主任楊天豔老師的那一刻，就有種莫名的安全感，心中的恐懼灰飛煙滅。她，是我上學以來碰到的第一位女班主任，她給我的第一感覺就是白，她的白就像牛奶的白，讓人非常舒服。

記得高中第一次月考，我就考了個有史以來的差成績，看到成績那一刻我猶如晴天霹靂，這才讓我真正意識到人外有人、山外有山。高中似乎真的沒那麼容易，後來幾次考試中，我的成績依然在班級後面徘徊。正當我都想放棄自己的時候，意想不到的事情發生了，我們的老班竟然把我的位置安排到了第一排，她說這是爲了讓我上課認真聽課，把成績提起來，我從來沒做過第一排，有些受寵若驚，不過坐在第一排的感覺真的挺不錯的，上課我開始認真聽講，最主要的是有了聽課的慾望，而且還接連兩次我都坐在了前面，體驗到了被重視的感覺。

還有一次，男生都去樓下搬書去了，只有女生在教室裏，誰也沒想到老班會突然和我們女生談起心來，她說我們女生要自愛，要自立自強，要有自己獨立的思想，不能去想着依靠任何人，要讓自己優秀起來，她還舉她身邊人的例子給我們聽，那一刻感覺她不像是我們的老師，而像是我們的知心大姐姐。

楊老師，我想對你說謝謝你，謝謝你，在我最特殊最困難的時刻給了我不一樣的感覺，謝謝您對我們的付出。最後，希望你喜樂平安。

高二（4）班 何小慧

篇十一：老師我想對您說徵文500字

尊敬的董老師：

您好，教師節快樂！

又是一個教師節的來臨之際，我發自內心地對你說一聲：“董老師，您辛苦了，祝您教師節快樂！”

時間過的真快，轉眼間一年就過去了。您像太陽一樣溫暖着我們，把您的知識無私的傳播給我們，您每次上課都是那麼認真 。

有一次，您喉嚨啞了，可您還是堅強的忍着，生怕後面的同學聽不到，扯着嗓子依然爲我們上完了一天的課程，這讓我十分的感動。

這學期開學，才聽我們班主任說，你一直生着病，是一種很難治療的慢性病，幾乎每週都要去昆明檢查抓藥，一天大把大把的吃藥，還是控制不住病情。但是您從來沒有跟我們說過，只是見您每節課都要帶着熱水，常常抿一口就趕緊接着講，老班說那是您吃藥的副作用，口乾。但是您從來沒有因爲病缺過我們的課。從您身上，我們不僅學到了很多豐富的知識，還明白了什麼是奉獻。

每次我們調皮不聽話的時候，您總是很耐心地來教育我們，讓我們聽得慚愧不已。每次我們考試成績出來的時候，雖然我們考的不是太理想，但是您都耐心的教育着我們，鼓勵我們下次再努力考好。您每次說的那些話都深深的打動着我們的心，。

課堂上，您孜孜不倦的傳授知識給我們；生活中，您的眼神中總是充滿了慈愛；但有時又像姐姐一樣漂亮親切，像朋友一樣活潑可愛。

董老師，保重身體！

祝：節日快樂、身體健康！

高二（3）班 黃子茸

篇十二：老師我想對您說徵文500字

高中裏，我最想對生物老師說謝謝，她如春蠶般無盡的幫助着班上的每位同學，如蠟燭般照亮着我們前行的道路，回顧往昔，憶起三尺講臺上那個熟悉的背影，憶起她講課時描述的勃勃生機，憶起她在我們不聽話時失落的神情，總會多幾分溫暖。

記得在一個晚自習，我與生物題戰鬥了快一節自習，卻全軍覆沒，我急躁的揉着凌亂的頭髮，幾乎快要哭出來，您剛好走過來看到我生物本子上寫的密密麻麻一片，就溫柔的幫我分析起那些讓人煩惱的生物題，聽到您的那些講解，我很快的就解答出來，您在我背後輕輕的說：“加油，你這麼刻苦，你可以的！”突然我感到一種從未有過的感動和自信，之後的日子裏我便更加努力學習，成績也得到了相應提升，蒲老師感謝您 ！

還記得課下您對我們的嚴格要求，每次考試你告訴我們，成績在班級後10名的要求找你當面背書，你每天晚上很早就來到教室，把同學們叫到走廊上，一個個守着他們背書。我們看在眼裏，感動在心裏，爲了我們的成績，蒲老師您是多麼辛苦啊，你是多麼嚴格的要求我們啊。

課堂上您又是那麼的幽默，古靈精怪，經常逗得我們哈哈大笑，有時在課堂上講着講着，您還會和我們說很多你上學時候的事情，甚至我還看到你有一次差點哭了動情了，你是一位多麼有真性情的老師啊。

蒲老師，感謝你在高一一年中的辛勤付出，感謝您教會了我們許多知識，感謝您給我們的課堂帶來許多樂趣，濮老師，教師節快樂！

高二（4）班 董彥妤

篇十三：老師我想對您說徵文500字

一隻裝滿書本的手提包當緊了教室，一個身影矯健的邁過了門檻，踏上講臺順勢把包放下，抽出書本，一切課前準備就緒，看向我們開始講課，這是我們每天都經歷的事，是老師們對我們的信息傳遞。老師，我想對您說！

感謝您對我們孜孜不倦的教誨，知識是珍貴寶石的結晶，文化是寶石放出來的光彩，如果我們沒有知識文化，人生將是黑白色的，老師，您是我們成功路上的引路人，記得您爲了我們更好的地，理解知識點，您深夜還在爲我們整理資料，當我們遇到難題時，您又會耐心的教我們解答一遍又一遍，當我們與同學發生矛盾時，您會給我們做思想工作，教我們如何爲人處事。

老師，感謝您向我們的父母一樣對我們無微不至的照顧，記得有一次班上有同學低血糖，您看見他暈倒後，連忙把她送進醫務室，當時是晚上，您在勞累一天後，還陪同學們把點滴打完點滴，打完學送回宿舍，到了第二天，詢問同學們情況，並教他一些照顧自己的知識，在班上，不管是哪個同學生病？您都是第一個到場的人，並且詢問他們的情況，教他們如何照顧自己，如果，把我們比作樹苗，那您就是辛勤的園丁，用愛心，細心，恆心，熱心來培育我們，只爲把我們培養成一個對社會有用的人。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹，老師，這是對您精神的寫照，感謝您一路上對我們的無微不至的照顧，感謝您對我們的栽培，我們一定不辜負您的期望，努力成爲一個對社會有用的人，我們會努力成爲一棵枝繁葉茂的，大樹爲社會爭光。

高二（13）班 羅家敏