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老師我想對您說作文800字(精選9篇)

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篇一:老師我想對您說作文800字

老師我想對您說作文800字(精選9篇)

記憶中,九月的天空,靜謐、清雅, 我們剛踏進宜良二中的大門,猶如踏進一條豐盈潺潺的河流。

谷老師,您就是迎着這條溪流走向我們的。第一次見到您走進教室,你溫文爾雅的對我們說:“我希望能把你們帶好,我們一起努力!”

當懶散的陽光照進教室,您的那句:“直起來,不要睡!”時刻提醒着我們;當有同學破壞規矩時,您會跟我們分享這樣做的後果,會爲我們講父母的辛勞;不管風天雨天還是同學們的懶散,你從來不會把情緒帶到課堂上,每節物理課都看得到你精神有力的背影;您也從來不會拖延下課時間。每次考完試後從您的眼神中看出您對我們的心痛,但你並沒有吼罵我們,而是鼓勵我們好好努力,每天完成一個新知識,爭取下次超越自己。

記得有一節物理課,您掛着輕盈的微笑踏進教室,還是和往常一樣帶領我們把昨天的知識重點複習了一遍,但在這短短的幾分鐘裏,我清晰的從你臉上看到了高興、嚴肅、最後是生氣的神色。

當您從講臺上迅速走向最後一排那個位置時,全班的目光也集中到了那裏,只見您從一名同學書底下抽出幾張撲克,一把把撲克摔到地上,恨不得把薄薄的撲克摔成渣,您頭一次這麼嚴肅的吼道:“你們這是在上課嗎?太讓我難失望了!”

我們也以爲您會很生氣很生氣,但下一秒我們看到您剋制着自己的怒氣走到講臺上繼續上課,但你手中的書微微的抖着,你的目光像是我做錯事讓媽媽很傷心的樣子。您終究還是停下來講課,您注視着每一位同學,語重心長的說:“我也是做父母的,要是我的孩子也是像這樣上課,我會很傷心、很失望、很難過,要是你們的父母知道你們在學校是這副模樣、這樣的狀態,想想你們的父母是多失望多難受啊,父母每天起早貪黑去工作掙錢供你們讀書,就是不想以後你們像他們一樣辛苦,我真心希望你們早日成才,讓你們的父母得到回報。一個星期,你們要到生活費的那一秒倒是開心了,但你們坐到教室裏,這樣的時候對得起你們的父母,對得起你們自己嗎?”講這番話的時候,我看到物理老師眼眶中,似乎有晶瑩的淚光在閃爍,我被他的話深深震撼着,雖然不是我在打撲克,但她眼中的痛,她語氣中的悲何嘗不是父母一樣的關愛與深沉呢?

老師,您真的很認真很努力很敬業,我想對您說,其實不是每位同學都想讓您操心擔憂,請您放心,屬於未來的是我們,我們會聽您的話。我們會牢記您的循循教誨,謝謝您 !

高二(4)班 周麗萍

篇二:老師我想對您說作文800字

新的學期開始了,懷着一種忐忑的心情走進教室,心想:語文老師又要換了,又要適應一段時間。這個老師怎樣呢?講課好懂嗎?待人和善嗎?有耐心嗎……

在課堂上,看着您講課講的是如此的生動靈活,慷慨激昂,讓本已昏昏欲睡的我頓時對學習充滿了興趣,是您讓我對一直認爲枯燥乏味的語文充滿了興趣。老師,謝謝您爲我們所講的每一堂課。

隨着講課的開始,我的心就放下來了。看看您的笑臉,再看看學生聚精會神的樣子,連平時的幾個調皮學生也來了勁,我猜想這或許正是你講課的魅力所在吧。在與孩子的互動上,你更顯示出了一位老師所表現的機敏。

在課堂上,看着您講課講的是如此的生動靈活,慷慨激昂,讓本已昏昏欲睡的我頓時對學習充滿了興趣,上學期我背課文很困難,感覺很無趣,但是這學期讓我改變了這個想法 ,雖然我們才相處兩個星期,我發現老師您和藹可親,現在我覺得語文其實也不是很複雜,所以從現在開始我要努力學習,讓自己變的更優秀。

再看看那滿臉的嚴肅,讓人望而生畏;朗讀文言文的激情,無不讓人歎爲觀止;講課時的豪情,真讓人大快人心。

走進教室,只要一看見你,特別是那張笑意的嘴,縱然有再多的不愉快,也會立即雲開霧散。我想你一定活的很年輕吧,不是常說:“笑一笑,十年少”嘛。

也許若干年之後,您會將我遺忘,但是作爲學生的我是永遠不會忘記一個和藹可親,以微笑面對學生的老師。人們常說老師是辛勤的園丁,澆溉着祖國的花朵,有人說老師是一支無私奉獻的蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,有人說老師是一塊指路的標牌,指引人們走向正道,有人說老師是一棵樹,一棵能結果實,讓人受益終身的樹。春蠶織絲線,甘露育新苗”。我知道,您的表揚中包含着鼓勵,您的嚴厲中蘊含着期望,做您的學生,真好!

徐豔瓊老師,我想對你說:感謝你風雨之中爲我的遮擋;感謝你冰天雪地之時給予我溫暖;感謝你對我的培育之恩;感謝你對我的知遇之情。老師,我想對你說;是您,在迷茫中指引方向,是您,用汗水換來知識的殿堂,是您,打開了智慧之門,讓我們盡情在學習中遨遊,進步,成長,是您,奏響了人生的樂曲,帶領着我們,譜寫了一曲曲優美的歌。青春很寶貴,很幸運。青春有你,讓我們奮鬥拼搏,只爲朝夕,爲書寫輝煌的青春而奮鬥!

高二(7)班 黃麗波

篇三:老師我想對您說作文800字

時光荏苒,歲月如梭,具體我第一次見到您,已經過去了一年之久在這一年裏,我非常感謝您對我的悉心指導如今,我不禁這樣想,能在高中生涯中遇到您,一定是我此生的幸事。

在此,我想用英語小短文來敘述我對您的感謝。

Dear English teacher

Thank you very much for your careful teaching,Without your teaching, we would not be as excellent as we are now。 Without you, we would not continue to grow and progress 。Thank you for everything you have done for us。As your class representative, I know you care about us。You never look at anyone in your class with colored glasses。Whoever it is? You can be treated fairly。I'm really lucky to have a teacher like you。

There is no teacher in the world who does not hesitate。Is what you teaches your students the best answer? Your heart hesitates and struggles repeatedly, but in front of the us, you still have to teach with a resolute attitude, and be fair or aboveboard。 you can't be seen by the students。 That's why the profession of teachers is so handsome!

Your student

高二(1)班 李錦潔

篇四:老師我想對您說作文800字

“ 老師是人類進步的階梯。”全國14多億人口,放眼看去,他只是芸芸衆生中的一個普通 人,但對我而言,他是教書育人的好老師,是花園裏勤勞的園丁,是孜孜不倦的爲我們傳授知識,他總是說我們都是“憨的可愛,傻的出奇,”但其實他也只是刀子嘴豆腐心,他就是爲我們操碎了心的好老師,只爲給我們謀一個好大學的班主任——朱麗平老師。

朱老師他總說你們那些上課會睡覺的同學讀不了書可以回家去,但其實他發自內心的希望我們每一個人都可以不要犯錯,犯錯了也要知錯就改,上課好好聽講,不要浪費掉學習的黃金時間。他總是對我們的學習有很多想法,除了讓我們要上課認真聽講以外,課後還要多抽出時間來做題,讓我們做題時不懂就問,這樣纔可以將學習學得更加牢固。在晚讀時,您也總是會在百忙之中抽出時間早早的來到學校,看看我們讀書是否認真,有沒有在幹其他的事情,如果是有許多人在講話,你便會把我們叫停,又給我們說許多的道理,還會給我們再次說您的座右銘:培養出一個大學生,就改變一個家庭。還記得您跟我們說過算上今年你已經教書17年了,是一個多麼長的時間啊,您還是依然未改初心,兢兢業業的爲學生傳授知識,做一個優秀的好老師。老師都是無私奉獻的,當然,您也不例外,在一次考試前,您讓我們做了一套試卷,找到自己的短板才能更好的提高自己的學習成績,但當我們做好時,離考試時間已經不遠了,您爲了給我們評講試卷的效果更顯著,凌晨五六點就起牀到學校裏來爲我們批改試卷,只爲了讓我們可以考個好成績。在開學時,您說您可能不會記得我們班太多學生的名字,但當我以爲您也會記不得我的名字時,您卻快速並準確的念出了我的名字,當時,我的心情是喜悅的,還對我的同桌問了一句:“老班竟然記得我的名字誒,有點開心呢。”朱老師,您那無私奉獻,勤勤懇懇的精神品質讓我爲之動容,使我特別敬佩您,而我對您深深地敬佩之情永不退卻。

祝您教師節快樂!

高二(7)班 何錦姝

篇五:老師我想對您說作文800字

教師節到了,東哥,節日快樂!

天明陽驕,鳥唱花笑,東哥,聽聞你的大名,就是去年在這樣的季節裏第一次踏進3班的教室聽老班介紹的。記得那天老班以主任的身份介紹着我們班一個個任課老師的神奇和厲害,說到數學老師時她說,:“我們班的數學老師可是個年輕有爲的大帥哥哦,你們可得把數學給我學好啦!”這可把我激動壞了,百聞不如一見,着實讓人感到好奇。

第一節數學課終於到了,當我們坐在教室裏,左顧右盼上看下看,終於等來了你!你腳步穩健的走上了講臺,一看,果然是個帥哥,果然年輕!哇,你一開口,嗓門真大,中氣十足,聲音洪亮,這是我對你的第一印象。你那大嗓門在今後的日子裏也不負衆望的,一次次驚醒着上課打瞌睡的我們。

有幸成爲你的課代表,也讓我對你的瞭解更多一些。上課時,你的話語總是那麼幽默風趣,冷笑話,諧音梗,信手拈來,經常逗得同學們哈哈大笑,不但活躍了氣氛,還叫醒了那些打瞌睡的同學。私下裏我們都說,這是什麼數學老師啊?口才這麼好,簡直是要跟語文老師搶飯碗的節奏嘛。

當然,總記得你上課時那雙金睛火眼,那麼敏銳,總能精準的鎖定打瞌睡的同學,並親切的送上你特別的叫醒服務。下課時的你,化身精明的偵探,拿着根“虛張聲勢”的小棍子,衝向廁所“捉拿”違規的同學,你是那麼的忙,不是在備課,就是在忙年級上的各種事務,但是悄悄的告訴你,儘管你你們忙那麼累,每次看到你的眼睛都很有神,每次和你打招呼,你的笑容真的很陽光!

還記得上學期嗎?炎熱的夏天,我到辦公室裏去抱作業,你卻給我遞來個大紅口袋,我在好奇的同時一伸手摸到了冰涼的東西,打開一看是兩箱冰棍,天哪,我當時高興壞了,你說:“上次期中考你們班有了很大進步,給個小小的獎勵,幾支冰棍雖然不值多少錢,但也希望你們開心,拿去給同學們分了吧。”我連忙道謝,三步並作兩步拿去教室給同學們分了,同學們見到冰棍開心極了,大口大口的吃着,知道是你送的,以及你說的話又是激動,又是感動。盛夏的酷熱,好像全消散了!

但你也是賞罰分明的,有一次我們班沒考好,你嚴厲的要求我們下午6:00準時進教室,你輔導我們做習題,天啦,6:00,整整縮短了我們40分鐘的時間,我們在抱怨的同時,看到你連晚飯都沒吃,一直在辦公室裏等着6點來輔導我們的身影,我們沒有怨言了,更多的是愧疚和心疼。

東哥,你亦師亦哥,亦師亦友,你嚴格要求,你幽默搞笑,你賞罰分明,你認真負責。轉眼間一年過去了,在過去的12個月零5天裏,我們彼此陪伴,彼此熟悉,希望在這樣的陪伴裏,我們能走向光輝的明天!教師節到了,在此送上最真摯的祝福,祝願我們的東哥天天開心,身體健康,永遠年輕!

高二(3)班 楊海燕

篇六:老師我想對您說作文800字

望向窗外,樹葉被風吹起,提筆寫下的我已升爲高二,時間過的很快。依稀記得剛入學來,對什麼都還很好奇的我,現在已成長爲小大人的模樣了,慢慢的長高、慢慢的學習。時間荏苒,仔細回想不知不覺和您已經渡過了這麼多的時光,留下了這麼多美好的回憶了。

您還記得高一時候嗎?那時的我什麼也不懂。我害怕,害怕老師交給我的任務完成不好;害怕同學會不喜歡我,害怕所有可能發生的一切。我的家庭情況比較複雜,從小都是爺爺奶奶把我帶大,長大後父母又經常不在我身邊,可能就註定我骨子裏就是一個膽小糯弱的人,有時也想改變自己鼓勵自己成爲一個堅強、勇敢、自信的女孩子,像別的女孩子一樣。但常常又因自己膽小而不敢,直到遇見您。您的出現就像是一束光溫暖了我狹小內心,照亮了我的整個世界。您自信勇敢、樂觀向上、而且還特別的正能量,說實話我一直特別羨慕,渴望有一天自己也可以成爲像您這樣的人。後來我擔任了您的課代表,我特別開心,因爲我覺得您特別特別的好。再後來我和您近距離接觸慢慢一點一點的適應您,瞭解您,習慣您。您幫助了我很多,讓我感受到您對我無微不至的照顧。在您的影響下我嘗試第一次當班幹部、第一次站在講臺上給大家講題、第一次給同學講我對化學知識的理解,那次雖然我講的不好還特別緊張,但是我真的很感謝您給了我鍛鍊的機會。每一次考試我都考的不理想,你也會幫我認真的分析,並鼓勵我給我加油給我打氣,我真的覺得己很幸福,因爲背後有您這麼一個溫暖的老師而感到自豪。有時常常去辦公室,您都說不用對您對您那麼客氣,當成朋友就行,但在我心裏我覺得您值得所有的好,不是我誇張,而是我打心眼裏真的很敬佩您,您是我心裏一個對我很特別的好老師。如今,教室還是是原來的教室,但站在講臺的老師卻不是。現在學習沒您的陪伴,沒您對我的諄諄教誨,我真的很想念您,真的希望您能繼續教我們。但想到您現在教高三也很累,一天都和學長學姐們在書海里共同奮鬥拼搏,我也就能夠理解您了,畢竟能您真的忙不過來。現在的我也唯一希望您在我們各自看不到的地方也能好好的,好好的照顧自己,好好的休息,在接下來的工作學習中繼續飽含熱情閃閃發光發熱。

高一的時候我一直記得我跟您談過的理想,我雖不能百分之百實現,但我會拼盡全力去努力去實現,這不僅是我對您的一種承諾更是對自己一種鞭策。我相信自己能行!

最後,在即將到來的教師節鄭重的想對您說一句——老師您辛苦了!節日快樂!

高二(7)班 邵進娟

篇七:老師我想對您說作文800字

尊敬的吳老師:

您好

古詩有云:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”在我們人生曲折前進的道路上,就有那堪比“春蠶”和“蠟炬”的老師。

吳老師,我想對你說:“你對我們的愛像陽光,這種愛是那樣的明媚。”我至今仍然清晰地記得,我第一次邁入高中校門時的情景:九月,“樹樹皆秋色,山山唯落輝。”陌生的環境、陌生的同學、陌生的老師,一切都和呆了三年的初中不同。生性孤僻的我縮在座位上,怯怯地用餘光偷瞄着你。

課堂上,您用生動有趣的語句深入淺出地給我們講解英語,那是我聽過最好的英語課,我犯錯誤時您總是幫我改正,從來沒有不聲不問。

老師,我想對你說:“你對我們的愛像大海,這種愛是那樣的包容。”當我們當中有人犯小錯誤,比如遲到、大聲喧譁、甚至某一段時間較爲沮喪時,你首先會和藹地跟我們講道理,當我們對你的勸告置之不理時,你雖然傷心難過,可依舊語重心長。

吳老師,您就像花園裏那辛勤的園丁,而我們如同那一朵朵含苞未放的花兒,您天天給我們澆水、除蟲等,給我們創造了一個全新的天地,使我們過的更快樂,努力的培養我們成才!當我們還是那綠油油的小苗時,您常對我們說:以後的路還長着呢,你們一定要把土地給抓緊了!我會天天幫你們澆水、施肥的,但前提你們得先吸收它啊!當我們成爲強壯的樹幹的時候,您常對我們說:要加油了。千萬不要讓那傾盆大雨給颳倒!當我們已經要開花結果的時候,卻要離開您了,您會用那種慈祥的目光望着我們,深情的對我們說:努力、加油!最後一場暴風雨就在你們的眼前,勝利就快到來了!

我想對您說一句“謝謝了!”感謝您把青春獻給三尺高的講臺,把青春獻給一本本作業本,把青春獻給一間間教室。倍伴着我們,自願甘作陪襯花兒的綠葉。不僅交給我們系統的知識,還教會我們做人的道理和標準。正是您無私的奉獻,無盡的幫助,諄諄的教誨,才使得我在學習和人生的錯路上及時停住腳步,重新踏上正確的道路。

吳老師,我想對你說,您一定要注意自己的身體,不要爲了備課、準備資料,而傷了自己那寶貴的身體,這樣,對我們和你來說,都是一件極大的損傷!

老師,我想對你說:“謝謝你,我的好老師!你給予我的,不僅是知識的甘露、疑惑的解答,更是一種對人生的關愛、成長的快樂。是你,讓我明白:自信的人才是最美的人;是你,讓我懂得:溫和與嚴厲是愛的兩種表達方式;是你,讓我領悟:失敗了,站起來,鳳凰涅槃照樣可以擁有絢爛的人生!”

謝謝你,我親愛的吳老師!您是我成長過程中,一個永遠不會忘懷的重要篇章,您永遠是我心中的好老師!

高二(7)班 薛蓉

篇八:老師我想對您說作文800字

桃李不言,下自成蹊。

在細水長流的日子裏,不說永遠,只談珍惜,於千萬人之中,你我相遇在八月的桂香中。踏入二中校門,新的路途開始,我們也迎來了新的挑戰,幸運的是我遇到了一位溫柔的樊老師,我的英語老師,她在我心中播下了一枚新的種子,讓我對英語有了另一種認知,改變了我對英語的態度,

那是一個燥熱的中午,蟬聲連綿,使得剛睡醒的我很煩躁,樊老師一進教室就叫我們背單詞,我哀嘆一聲,唉,又是背單詞,好煩哪,我開始不耐煩偷偷躲在課桌下偷看小說。也許樊老師的腳步太輕盈了,還是我終究被小說吸引住了,當老師下來時我才反應過來。我嚇得將書往課桌裏一塞,發出了“哐”的一聲。樊老師早已看到了,她當時說的話至今都讓我難忘,她說:“上課就認真聽課,不要做不該做的事情。”我當時在想慘了,他若告訴老班那可就慘了。但是兩天了老班依舊沒來找我,我當時再想樊老師真好,她不但沒有收走我的東西,也沒打報告,但那件事過後,我在她的課上就沒有再做過與課堂無關的事,不知怎麼着,如果哪節課沒有認真聽她的課,心裏就會有一種油然而生的愧疚。

她的出現徹徹底底的改變了我之前對英語的態度,記得那次考完試,她把我叫到跟前,一點一點的幫我分析試卷,所有的題目都分情況和應該提升的地方跟我講了一遍,並說:“你還有很大的提升空間,你的礎不差,也會預習課文內容,水平應該在100分左右,從你到3班讀理科開始,我始關注你的英語成績了。”她的這番話很令我吃驚,我都快對英語失去信心了,都快打算放棄了,可是這番話和她對我的重視,讓我對英語重拾信心。

樊老師,是我見過最敬業的老師,這學期開學幾天我們才知道,樊老師是帶着傷來給我們上課的,我們不知道她在假期裏剛剛做了手術,他本來應該休息好了把傷養好纔來上課的呀,可是她沒有,她堅持一開學就來上課。她跟我們說她不能大聲說話,不然耳後的傷口會疼痛。我們才知道,開學前不久樊老師才做的耳朵裏的手術,表層都還沒有結疤,卻沒有在家繼續休養,每週一、三、五的早上她都得上昆明換藥,換完藥又得忙着趕回來爲我們上課,雖然說從宜良到昆明並不是很遠,但是這一來一往的顛簸和她剛做完手術還虛弱的身體,每一次對她都是折磨,真不知道她是怎麼忍下來的呀?

樊老師,您一定要保重身體,我們會繼續努力,不拋棄不放棄,認真聽從你的教誨。

高二(3)班 馬福萍

篇九:老師我想對您說作文800字

刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世。老師您的名字刻在我們心靈上,這纔是真正永存。李紅豔老師,我想對你說,在剛步入高中的時候其實我也是一點也沒有想到會成爲你的課代表,因爲我在我們班上數學成績不是最好的,而比我好的人還有很多,當你跟我說要我當你的課代表的時候,我就很好奇的問了你一句:“老師,你還挺信任我的,我自己都不信任我自己。”當時你回了我一句:“我信任你,爲什麼你不信任你自己呢?”就因爲你當時的這一句話給了我勇氣與底氣。在剛開始的時候我一點也不鐘意數學因爲我想到了高中的學習會比初中的更難更復雜,擔心在之後的學習中,會遇到茫然的地方,所以當時自己跟不上步伐,因此,從一開始我就想着可能我來當化學課代表比較合適。可是最後卻造化弄人的沒有被老師選上。卻在過了半個學期之後,你就讓我當了你的課代表。

在課堂上,你一次又一次的叫我們認真聽課,就是爲了讓我們抓住這個知識點,不要放過,怕我們沒有聽懂對下面的知識點產生茫然。當你講完一個題目的時候,你總是擔心我們沒有聽懂然後要問好多好多好多遍,當我們再三的告訴你,我們聽懂了,你就會找出一些相似的題目,讓我們做並說:“這纔是檢驗你們有沒有欺騙我的唯一途徑?”當我們真的不會錯的時候,你會生氣的說,“就知道你們是騙我的。”你說完這句話的時候,你就會對我們講解這一個題目很多遍,直到我們真的懂了這種類似的題目,你纔會進行下一個知識點的講解。所以啦啊:教書育人桃李滿天下,教人之事爲天下之事,教人做事做堂堂正正人。

大家都說“老師是人類進步的階梯,是教育的基石。”而你卻是我在高中生涯黑暗中的一盞照亮我前行的明燈。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”只是用來形容您最貼切的詩句。老師,感謝您,感謝自己能夠在高中的學習生涯中認識您。

高二(7)班 楊紫柔

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