第一小學2022暑期社會實踐活動方案（精選5篇）作文

篇一：第一小學2022暑期社會實踐活動方案

20xx年度暑假即將來臨，爲了培養學生文明健康的學習生活習慣，讓每一位學生走進社區、關心時事、瞭解社會，過一個幸福安全、愉快充實、有意義的暑假，制定學校暑假學生社會實踐活動方案，請各家長積極配合予以落實。

一、關注“36條”，過文明、安全暑假

(一)注意交通安全

1、遵守交通法規，不闖紅燈、不翻越隔離欄。

2、行走或騎車時不看手機、不聽音樂。

3、不在車輛盲區內玩耍打鬧。

4、未滿12週歲不騎自行車，不坐副駕駛座。

5、自覺遵守地鐵、公交車乘車規範。

6、乘車系好安全帶。

(二)預防溺水事件(登錄：觀看防溺水公益片)

7、不在河邊、親水平臺、工地水塘等區域玩耍。

8、不撿拾掉入河道等水域的物品。

9、不在河道邊洗東西、摸螺螄、釣魚蝦等。

0、不在河道、湖泊等無安全設施、無救援人員的場所游泳。

1、不在游泳池裏嬉戲打鬧。

2、發現同伴溺水，立即尋求成人幫助，不盲目施救。

(三)關注居家安全

3、不在飄窗或陽臺上玩耍。

4、不用溼手或溼布觸碰家用電器。

5、不給陌生人開門。

6、不往窗外拋物。

7、規範使用燃氣設備並注意開窗通風。

8、發現火情，及時撥打119。

（四）注意娛樂安全

9、不去網吧、酒吧以及歌舞娛樂場所。

0、不沉迷網絡和電子遊戲。

1、不玩渲染暴力等不健康網絡遊戲。

2、不交網友，不與陌生網友見面，防範電信、網絡詐騙。

3、不在工地、軌道、高壓線等危險區域玩耍。

4、遠離擁擠場所，避免擁擠踩踏。

（五）重視旅行安全

5、不去尚未開發、開放的景點旅遊。

6、選擇正規、信譽好的旅行社旅遊，並簽訂旅遊合同、購買相關保險。

7、學習、掌握車輛、輪船、飛機突發意外的自我保護知識和處置常識。

8、入住酒店時，及時瞭解消防逃生通道，索取酒店聯繫卡。

9、不在設有危險標誌處停留，不在禁拍處拍照、攝影。

0、瞭解並尊重旅遊地風俗、禁忌。

（六）加強心理安全

1、多與父母、家人、朋友溝通、交流。

2、多與正直開朗、積極樂觀的朋友交往。

3、多寬容、多鼓勵、多微笑。

4、遇到問題盡力自己解決，同時學會請他人幫助解決。

5、遇到挫折不氣餒，相信天生我才必有用。

6、學會感恩，管理情緒，開心過好每一天。

二、積極參與爭做“新時代好少年”系列主題實踐活動

爲做好今年參加xx市“悅動·科學”青少年科普知識宣傳創作大賽和全國青少年科技創新比賽準備工作，暑期裏請家長抽時間帶孩子融入自然、親近自然，並根據每位學生年齡特點、興趣愛好和特長選擇完成以下項目中的一至兩項科普作業並在開學註冊時交給班主任（學校進行初評，優秀作品推薦參加縣、市、區及國家級科技創新比賽。）：

（一）科技小製作、小發明。（作品必須是應用科學原理，對日常學習、生活、工作和勞動中那些使用不方便、不稱心的用品加以改進、改革和創新，或者利用身邊的普通的材料、廢品加工製作成有價值的實物。）

（二）科學幻想繪畫。（紙張大小爲54。3cmx39cm，即4開紙。藝術形式包括：油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、電腦繪畫。）

（三）科學DV作品。（科學DV作品可以把對某一科學問題的探究過程拍攝成視頻，要求配有解說字幕，最終作品刻錄成MP4格式的視頻文件，時間長5-8分鐘。

（四）科幻小說。（主要描寫現實的或想象的科學和技術對社會及個人的影響的虛構性文字作品，用方格稿紙抄寫，並在5000字以內）

（五）爭當“綠色小衛士”科學調查活動。我校爲20xx年全國“青少年科學調查體驗活動”項目學校，這家長可以指導學生登錄“青少年科學調查體驗活動”網站，積極參加“能源資源”、“生態環境”、“安全健康”、“創新創意”四大主題九項活動的調查數據填報（前面㈠至㈤項活動主題也可以從這四大主題資源中選取。）。要求一至三年級在家開展垃圾分類、節水、節電、少用塑料袋等小活動，四至六年級在父母的陪伴下開展環保調查及體驗活動，如甘棠江水質調查、垃圾清理、農村污水處理調查、農村養殖業污染等。（下學期開學，每班提交二份代表案例，案例要求：有照片和文字說明）

三、“我讀我行我分享”讀書實踐活動

（一）我讀我收穫

暑假至少閱讀一本優秀文學書籍，並上交讀書照片一張到班主任處參加評選（相片以電子檔的形式，命名爲班級、姓名），完成學校下發的《我的讀書記錄卡》下學期開學時交到班主任處，每班再選出最好的5篇上交教科研處。

（二）我行我分享

讀萬卷書，行萬里路。將自己在假期裏所見所聞所感記錄下來，可以收集家鄉的風土人情、外出旅遊的見聞等方面的資料，做成小報、寫成文章、拍成照片、錄成視頻……開學帶回學校與大家一起分享。下學期開學第三個星期班隊會，各班開展“我行我分享”主題班會，讓學生展示與分享自己的作品和收穫，同時每班評選出優秀作品2份上交教科研處。上交以小報的形式（A4紙張大小）。

一、二年級主要內容：革命歷史、名人偉人、名勝古蹟、家鄉特產……

三四五年級主要內容：我與名勝古蹟合影照片，我的遊覽心得體會等等。

四、“我運動我健康”親子鍛鍊活動

假期裏，積極開展親子體育鍛煉活動，在父母的陪伴下堅持每天鍛鍊一小時。

xx縣城關第三小學

20xx年xx月xx日

此方案請家長認真閱讀，並指導孩子開展相關活動，開學時簽名上交給班主任。

班別：——學生姓名：——家長簽名：——

篇二：第一小學2022暑期社會實踐活動方案

一、指導思想

社會實踐活動，是小學生綜合素質教育的內容之一。暑假即將開始了，在長長的假期中，除了休息和學習外，開展豐富多彩的暑假社會實踐活動，不僅可以豐富生活，增長見識，開拓視野，還可以瞭解社會，學習本領，增強社會責任感。張弛有度纔是生活本色，自我管理方顯價值人生。爲了使學生的暑假生活更加豐富，爲了讓學生們親近社會、學習知識、開闊眼界，增強學生的學習意識和吃苦耐勞精神，同時也爲了培養孩子的動手能力，特制定本方案。

二、活動及完成時間

7月15日——9月1日

三、參與學生

一至五年級全體學生。

四、活動內容

語文、數學、英語、科學、道德與法治等學科要佈置綜合性、探究性、參與性、操作性的作業，鼓勵學生將所學知識與社會實踐相結合。音樂、美術、體育等學科佈置相關素質提升作業，以學生參與體育鍛煉，進行美術的欣賞與創作，參與音樂、舞蹈的欣賞與訓練等爲主。暑假綜合實踐活動課程設置可分爲六部分組成：

一是三名課程：讀名著、賞名畫、聽名曲。讓高雅藝術走進孩子心裏；

二是影視課程：推薦適合孩子假期觀看的電影及電視頻道及欄目；

三是習慣養成課程：將學校讀書、練字、寫日記、體育鍛煉等習慣養成銜接強化爲潛意識永久性習慣；

四是觀察、探究課程：看星星、聽蟲鳴、觀螞蟻等系列，讓孩子走進大自然這本教科書、實驗室；

五是禮儀、生活技能課程；生活自理、烹飪、養花等，讓孩子做個能自理、生活有樂趣之人；

六是交友、遊學課程：讓低年級學生了解自己所在鄉鎮所在自然村，讓高年級學生知道自己所在縣區所有鄉鎮，熟悉自己所在鄉鎮文化、風土人情等。有條件帶孩子一道旅遊、走親戚，鼓勵孩子交朋友，看長輩。

五、活動要求

以上六項課程，第1項爲必做，其餘5項任選其一或多選開展。各班由班主任牽頭，所有學科教師參與商討，在7月14日前制定出班級暑假課程設計及實施方案，並在7月15日中午學生放假時做好紮實安排。要求各班有主題、有特色；學生實踐活動可分組也可單獨實施。

方案模板見後附件一。

六、成果展示

均以圖文結合的形式完成紙質的《暑假實踐活動展示冊》。展示冊自行設計，必須要有封面，寫清楚班級、姓名；內容第一部分爲必做活動，第二部分爲選做活動。手寫、彩印均可，A4紙大小，裝訂成冊，內容涵蓋活動經歷及精彩瞬間、活動心得等板塊。

七、總結與表彰

開學報名時，各班主任檢查並收集學生的《暑假實踐活動展示冊》，於第一週在班內進行初評，完成《課程設計及實施方案》中的第六和第七部分，連同從班級中篩選出的5至10份優秀作業上交教務處，學校將組織人員對《班級暑期課程設計方案》和《學生暑期實踐活動展示冊》進行展評。《班級暑期課程設計方案》各年級分別評出一等獎一名、二等獎二名、其餘爲優秀獎，頒發榮譽證書。《學生暑期實踐活動展示冊》各年級分別評出一等獎三名、二等獎五名、三等獎十名、優秀獎若干，頒發榮譽證書。

篇三：第一小學2022暑期社會實踐活動方案

我校以促進學生德、智、體、美、勞綜合素質全面發展爲目標，爲了使學生在暑假度過快樂有益的時光，鼓勵學生在暑假中親身體驗社會、家庭生活，感恩社會，感恩家鄉，感恩父母，感受大自然風光，接受鍛鍊，增長才幹，在實踐活動中踐行社會主義核心價值觀，學校特制定具有特色的社會實踐活動。

1

活動時間

20xx年7月——8月

2

活動對象

全校學生（家長協助）

3

活動主題

知恩、感恩，做一個文明有禮的小公民

01

感恩父母——做家務

父母的愛，似陽光照耀着我們，似雨露滋潤着我們，在他們的精心照料下，我們才得以健康成長。作爲子女，我們要知恩、感恩。利用假期，爲父母做頓飯、打掃一下房間，父母累了爲他們揉揉肩，倒杯茶，送上一份水果……做些力所能及的事，在小小的舉動中感受這種血濃於水的親情。

02

感恩社會——做公益

公益是一種付出，一種奉獻，一種擔當，一種榮耀。喚醒善念，把愛擴散，美好整個世界！人生的價值在於奉獻。利用假期，引導孩子參與公益活動，培養學生的社會責任感、參與意識，鍛鍊並提高學生的社會實踐活動能力，更好地瞭解社會和現實，提升學生的綜合素質，體驗真誠付出的快樂。

活動形式：

1、可以參加環保組織，並且組織一些有意義的活動，如：打掃樓道，或者撿一些白色的垃圾、回收一些廢舊電池等等，讓我們的生活環境更加美好。

2、參加務農學農活動，瞭解農耕文化。

3、親手種植植物，精心的給植物澆水，施肥、鬆土、日照，等到植物生長、發芽以後，仔細觀察植物生長變化的過程，做好觀察記錄。

4、爲災區捐款捐物，資助貧困兒童。

03

熱愛家鄉——推介家鄉的旅遊景點

一方水土養一方人，家鄉是我們每個人生命的根，是我們世世代代生命的源頭。我們的家鄉山清水秀，環境優美，有景色秀美的神俊山、還有環境宜人的哈薩克主題公園，有廣闊的烏蘭毛都大草原，還有民族解放紀念館等紅色場館……作爲家鄉的小主人，假期裏可以和家人細賞家鄉的美景，感受紅城的文化歷史。用自己喜歡的方式，把家鄉的旅遊景點推介出去，讓更多人瞭解我們的家鄉，認識我們的家鄉。

04

運動——加強體育鍛煉

選擇適合自己的體育運動，如：踢毽子、跑步、逛呼啦圈、滑旱冰等，每天鍛鍊不少於1小時，讓自己擁有一個健康身體。

活動要求：

1、以上四項活動，同學們任選一項認真完成。

2、把假期社會實踐活動記錄作爲參賽作品首頁，附頁可以是創造性地展示自己的活動成果：可以製作美篇或演示文稿，可以拍攝視頻或照片並配有文字解說，可以用書面形式記錄，也可以設計主題手抄報……

開學後，每班在初選的基礎上，每個主題挑選5份作品交於學校。學校開展優秀作品展評，評出一二三等獎若干名，並對優勝者進行獎勵。

溫馨提示：

暑假生活，令人期待！相信居小少年在自由自在的暑期生活中，同時自覺自律，在社會實踐體驗活動中播種希望、收穫果實，用實際行動磨鍊意志、鍛鍊自己！將假期的每一天都過的快樂而富有意義！

篇四：第一小學2022暑期社會實踐活動方案

一個學期馬上就要結束了，孩子們盼望已久的暑假就要來臨了！爲了幫助學生過一個快樂又有意義的暑假，xx鎮xx小學特制定了暑假綜合實踐活動方案，讓孩子在張弛有度的暑假生活中，培養出終生受益的好習慣。

一、指導思想

社會實踐活動，是小學生綜合素質教育的內容之一。暑假即將開始了，在長長的假期中，除了休息和學習外，開展豐富多彩的暑假社會實踐活動，不僅可以豐富生活，增長見識，開拓視野，還可以瞭解社會，學習本領，增強社會責任感。張弛有度纔是生活本色，自我管理方顯價值人生。爲了使大家的暑假生活更加豐富，爲了讓孩子們親近社會、學習知識、開闊眼界，增強學生的學習意識和吃苦耐勞精神，同時也爲了培養孩子的動手能力，xx鎮xx小學根據xx縣教育局暑假“五個一”的指示，特制定暑假綜合實踐活動方案。

二、活動時間

20xx年暑假（7月7日——9月1日）。

三、參與人員

xx鎮xx小學一至五年級全體學生。

四、活動內容

1、每天做一次家務勞動

做家務勞動不僅可以鍛鍊和發展小學生的動手能力，還可以讓孩子體會到勞動的樂趣。每天讓孩子做一次家務勞動，讓孩子成爲一個家務小能手。

活動方式：

一、二、三年級：

洗碗、掃地。

四、五年級：

洗衣服、做飯。

成果展示方式：

照片與心得體會。

2、每天一次讀書與作業

書是人類進步的階梯，讀書使人睿智，讀書使人明理，養成好的讀書習慣是非常重要的，所以每天讓孩子讀一點書，每天在人類進步的階梯上往上爬一步。

暑假作業是對本學期所學知識的鞏固，也爲下學期學習新的知識奠定基礎。因此，暑假作業決不能拖拖拉拉直到開學還未完成，也不應該幾天之內就匆匆完成，而應該有計劃地每天做一點，才能讓孩子保持好的學習的狀態。

一、二年級暑假作業計劃：

語文、數學、寫字，每天每門兩頁。

三、四、五年級暑假作業計劃：

語文、數學、英語、寫字，每天每門兩頁。

成果展示形式：

讀後感、暑假作業。

推薦書單：

一年級：

①《中國古代寓言故事》邶笪鍾編寫北京人民文學出版社

②《中外神話傳說》田新利選編北京人民文學出版社

③《十萬個爲什麼》盧嘉錫主編少年兒童出版社

④《與鳥兒一起飛翔》鄭作新着湖南少兒出版社

⑤《海底兩萬裏》(法)儒勒。凡爾納北京教育出版社

⑥《漢字的故事》梅子涵着上海科普出版社

⑦《安徒生童話選集》(丹麥)安徒生着，葉君健譯譯林出版社

二年級：

①《克雷洛夫寓言全集》(俄)克雷洛夫着，裴家勤譯譯林出版社

②《拉。封丹寓言》(法)拉。封丹着，倪海曙譯上海譯文出版社

③《格林童話全集》(德)雅各布。格林威廉。格林着譯林出版社

④《科學王國裏的故事》王會等主編河北少年兒童出版社

⑤《神奇的符號》蘇步清着湖南少兒出版社

⑥《詩詞中的科學》唐魯峯等江蘇人民出版社

⑦《中國古代科幻故事集》楊鵬、劉道遠中國少年兒童出版社

⑧《阿凡提的故事》趙世傑編譯中國少年兒童出版社

⑨《三毛流浪記》張樂平少年兒童出版社

⑩《寶葫蘆的祕密》張天翼農村讀物出版社

《今年你七歲》劉健屏中國少年兒童出版社

《荒漠奇蹤》嚴陣中國少年兒童出版社

三年級：

①《伊索寓言》(希臘)伊索中國婦女出版社

②《宮澤賢治童話》(日)宮澤賢治着周龍梅少年兒童出版社

③《列那狐的故事》(法)瑪。阿希。季諾着北京教育出版社

④《天方夜譚》郅濤浩等譯譯林出版社

⑤《130個科學遊戲》(德)漢斯。普雷斯着，吳衡康編譯中國少兒出版社

⑥《東周列國志故事》郭平、陳詠超改編江蘇少年兒童出版社

⑦《成語故事365》帆女阿雪等國際文化出版公司

⑧《一百個中國孩子的夢》董宏猷21世紀出版社

⑨《我們的母親叫中國》蘇叔陽中國少年兒童出版社

⑩《小兵張嘎》徐光耀中國少年兒童出版社

《三寄小讀者》冰心少年兒童出版社

《皮皮魯傳》鄭淵潔學苑出版社

《肚皮上的塞子》周銳春風文藝出版社

《烏丟丟的奇遇》金波江蘇少年兒童出版社

《我要做個好孩子》黃蓓佳江蘇少年兒童出版社

四年級：

①《稻草人》葉聖陶中國少年兒童出版社

②《中國當代兒童詩歌選》張繼樓，彭斯遠四川少年兒童出版社

③《外國兒童詩選》文成英，李融編選四川少年兒童出版社

④《科學家故事100個》葉永烈少年兒童出版社

⑤《中外探險故事精選》伊明選編中國少年兒童出版社

⑥《無盡的追問》王淦昌着湖南少兒出版社

⑦《昆蟲記》(法)法布爾着，言小山譯人教社大百科全書

⑧《我的野生動物朋友》(法)蒂皮。德格雷，黃天源譯雲南教育出版社

⑨《中外戰爭的故事》張鴻海等中國少年兒童出版社

⑩《做人與做事》盧勤接力出版社

《30天環遊中國》鄭平等中國少年兒童出版社

《草房子》曹文軒江蘇少年兒童出版社

《第三軍團》張之路中國少年兒童出版社

《巫師的沉船》班馬21世紀出版社

《糊塗大頭鬼》管家琪浙江少兒出版社

五年級：

①《聖經神話故事》陳靜選編中國少年兒童出版社

②《嚴文井童話選》嚴文井四川少年兒童出版社

③《普希金童話》(俄)普希金著，亢甫，正成譯浙江少年兒童出版社

④《王爾德童話》(英)王爾德着，唐訕輝譯中國連環畫出版社

⑤《中外動物故事選》伊明選編中國少兒出版社

⑥《中外經典科普故事》伍鈈編中國少年兒童出版社

⑦《中外網絡故事》伍鈈編中國少年兒童出版社

⑧《科學改變人類生活的100個瞬間》路甬祥主編浙江少兒出版社

⑨《水陸兩棲人》(蘇)阿歷山大。別利亞耶夫，善誠譯科學普及出版社

⑩《中外藝術家的故事》江鑰含編中國少年兒童出版社

《國際知識問答》中國少年兒童出版社編中國少年兒童出版社

《上下五千年》林漢達曹餘章着上海少年兒童出版社

《馬燕日記：一個感動世界的現代童話》(法)韓石華夏出版社

《中華經典誦讀本》徐含之選編蘇州大學出版社

《漂亮老師和壞小子》楊紅櫻作家出版社

3、做一次社會實踐活動

小學生參加社會實踐活動有助於感知社會、認識社會，從而幫助孩子今後快速地融入社會。可以在父母的監護下上街當一次環保小衛士、做一次交通安全小宣傳員、去到地裏田間做一次農活……

成果展示方式：

照片與心得體會。

4、寫一副對聯或讀一副對聯的讀後感

對聯是我國經典的傳統文化，是漢語的高級表達形式，學習對聯是對我國非物質文化遺產的傳承。自己嘗試寫下一副對聯，或者仔細品讀一副對聯，寫下自己的讀後感，都是很好的學習對聯的方式。

成果展示形式：

寫一副對聯或一篇讀後感。

5、寫一封感謝信

感恩是這個社會最不應該缺失的東西，可是由於種種原因，社會中的感恩意識越來越貧乏。寫一封感謝信，可以感謝養育自己的爸爸媽媽，可以感謝辛勤教育自己的老師，可以感謝維護社會安寧的警察叔叔，可以感謝打掃衛生的環衛工人……學會感恩，常懷感恩之情，是每個有靈魂的人都應該具備的素質。

成果展示形式：

寫一封感謝信。

五、暑假作息時間表

上學期間，孩子的生活相對規律，靠的是學校的作息時間表。到了暑假，家長也必須和孩子做好約定，一起制定暑假作息時間表，給孩子一定的自主權，譬如什麼時候上牀睡覺，什麼時候可以玩，什麼時候用來學習和鍛鍊，都必須要有規矩，合理安排。習慣了規律的生活狀態，纔不容易走向懶散。以下是建議暑假作息時間表，家長們可根據實際情況進行調整。

暑假作息時間表

7：00—7：30起牀、洗漱、吃早飯

7：30—8：00晨讀，可以背古詩、學英語等

8：00—11：30寫暑假作業，中途可以短暫休息

11：30—14：30吃午飯、看電視、午休

14：30—16：30閱讀、練字

16：30—18：00戶外鍛鍊、自由玩耍

18：00—19：00吃晚飯、看電視

19：00—20：00做自己感興趣的事情

20：00—21：00親子交流，講故事、玩遊戲

21：00—21：30洗漱、睡覺

寫在最後

以上是xx鎮xx小學暑假綜合實踐活動的全部內容，請各位家長朋友和同學們認真閱讀與執行。開學後學校將評選出優秀作品作爲校園文化建設的一部分展示在學校宣傳欄。

篇五：第一小學2022暑期社會實踐活動方案

一、指導思想：

根據市教育局及上級有關工作要求，結合學校實際，以“和諧社會、美好家庭、確保安全、快樂健康”爲主題，通過教育活動，使學生廣泛接觸社會，增強社會責任感；開拓視野，充實知識；培養學生的組織能力、動手能力、分析能力、創造能力、社交能力和適應能力。

二、暑假工作領導小組：

組長：劉xx

副組長：張xx孔xx

組員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx各班班主任

三、主要工作：

1、印發《xx實驗小學20xx年暑假學生社會實踐活動實施方案》、《就暑假安全致家長的一封信》，提出學校暑假要求及家長在暑假裏所要配合的工作，要求學生以《中小學生日常行爲規範》爲準則，自尊自律，做一個文明的小公民。

2、暑假開始的第一週爲家訪周，班主任對班級特困生、重點生要進行一次家訪，做到與家長多聯繫、多溝通，落實幫教對象和措施，工作要做到有效和紮實。

3、加強法制安全教育，要求學生不要和社會上不良分子來往，提高自我保護和防範意識，不賭博，不進電腦網吧與遊戲機房，不參與各類迷信活動。加強安全教育，假期中要注意交通、飲食衛生的安全，注意游泳、郊遊等活動的安全，確保假期中無傷亡事故。

四、主要活動：

（一）暑期安全牢記心間

爲了提高孩子們的安全意識和自護自救能力，逐步培養安全防範意識和處理緊急事件的能力，開展三項活動：

1、活動名稱：登陸“xx市安全教育平臺”，學習安全知識

活動對象：全體學生

登陸賬號：身份證號碼（如仍無法登陸，請重新註冊）

登陸密碼：身份證號碼後6位

檢查要求：開學後學校將根據後臺數據，統計出每班學生完成情況，評出優秀班級，對沒有完成的將要求補做，並提出批評。

2、活動名稱：“安全牢記心間”徵文比賽

活動對象：4、5年級

徵文具體要求：

（1）作品可以圍繞“安全”，就自己的親身經歷或身邊發生的安全生產故事，談認識、說感

受、述體會，教育和警示大家重視安全、杜絕違章等。

（2）徵文體裁不限，題目自擬，字數不限。

（3）文稿必須是原創，不得抄襲或轉摘。否則，文責自負，並取消參賽資格。

請各位同學於20xx年9月9日之前將作品電子版上報學校郵箱。

學校根據作品的質量評出一、二、三等獎若干名，組織獎若干名。

3、活動內容：1—3年級完成消防安全作業（附後）

活動對象：1、2、3年級

（二）學習付出學會感恩

活動對象：全體學生

暑假期間，是孩子與親人交流思想、滋潤親情的好機會。全體學生在家完成“八個孝道”作業（附後）。

活動要求：孝道作業“八個一”。

1、算一筆賬，看看一年花了父母多少錢；

2、幫父母徹底打掃一次家裏衛生；

3、敞開心扉和父母談一次心；

4、學做一頓簡單的飯菜；

5、給父母鞠個躬；

6、送上一句祝福的話；

7、給父母端上一杯熱茶；

8、給父母洗一次腳。

（三）快樂閱讀健康成長

活動對象：全體學生

書籍是人類的精神財富，是採掘不盡的寶藏，是走向未來的基石。暑假中，指導學生開展讀書活動，可以活動小組爲單位組織小型多樣的讀書沙龍、讀後感交流會等活動，使廣大中小學生能夠自覺接受科學人文教育，自主地獲得豐富的思想啓迪，逐步培養學生良好的閱讀習慣。

活動要求：按要求填寫好活動手冊中“我的閱讀成果”表格（附後），3-5年級每班還要另外上交讀後感2篇參加評比（閱讀書目見微信公衆號“xx小學少先隊”）。

（四）我愛祖國，夢想起航

活動對象：全體學生

假期裏你可以和家人、朋友遊山玩水、觀海看景，不僅可以增進和親人的感情，豐富閱歷，陶冶性情，還可以開闊視野，瞭解當地文化、風土人情。學校將開展“童眼看xx最美是家鄉”主題兒童畫創作活動，請利用假期去參觀規劃館，觀看“十二五”成就展，暢遊桃花島、銀杏湖等xx美景，增強愛家鄉、心向黨的情感信念。

活動要求：兒童畫9月9日前每班擇優上交5副參評；按要求填好“我愛祖國夢想起航”表格（附後）。

xx市xx實驗小學

xxxx年xx月