學院2022年暑期社會實踐活動方案（精選5篇）作文

篇一：學院2022年暑期社會實踐活動方案

爲認真貫徹落實習近平總書記關於青少年“扣好人生第一粒釦子”的重要指示精神，積極培育學生勞動意識和勞動習慣，進一步傳承和弘揚大陳島墾荒精神，教育引導廣大青少年從中汲取力量，厚植愛國主義情懷，經研究，學校決定開展暑期教育實踐活動，現將具體活動安排如下：

一、活動主題：勤讀書，愛勞動

二、活動對象：全體學生

三、活動時間：7月6月——9月1日

四、活動內容

01

“閱讀伴我成長”暑期讀書活動

活動主題：“書香澤二綠色閱讀”

活動內容：

1、暑期讀好書活動。各班組織學生開展暑期讀書活動。按中學分級讀物推薦好書；班級和家庭制定暑期讀書計劃。可採取讀書學習、讀書分享、讀書記錄等形式，引導學生和家長享受讀書的快樂。

2、讀書徵文活動。在閱讀的基礎上，組織讀書徵文活動。提倡閱讀與暑期社會實踐相結合，緊扣弘揚中華傳統美德、踐行社會主義核心價值觀、好書伴我成長等內容，組織學生撰寫讀書感悟文章（讀後感）。

徵文要求：①文章必須由參賽學生自己撰寫，不能抄襲他人作品。參賽者應從“閱讀伴我成長”暑期讀書活動推薦書目中選擇讀本，認真閱讀，緊扣活動主題，寫出自己的認識和體會，真實地表達經過閱讀自己的收穫和感受。

②中學生作文以800字爲宜。作者在文章標題下署名，順序爲：學校、班級、姓名。上報截止時間爲20xx年9月1日。

02

“勞動最光榮”五個一家庭勞動實踐

活動主題：“勞動最光榮”

活動內容：

“五個一”：做一次飯，刷一次碗，洗一次衣服，疊一次被子，做一次公益勞動

1、針對學生的年齡特點和個性差異安排適量的家庭勞動體驗，各班要對學生參加家務勞動做出具體要求和安排。引導學生自己的事自己做，並幫助家庭做力所能及的家務事，逐步形成學生家務勞動常態化運行機制。

2、家長要樹立崇尚勞動的良好家風，通過日常生活的言傳身教、潛移默化，讓孩子養成從小愛勞動的好習慣。

要求：同學們利用活動中的照片製作成PPT，各班開展“五個一”勞動成果評選，並於開學後將優秀成果推薦到學校參評。

篇二：學院2022年暑期社會實踐活動方案

一、活動主題

以“社會實踐伴成長，全面發展促和諧”爲主題，引導青年學生同社會緊密結合，利用假期時間將學習和勞動機密結合，在充實而忙碌的假期生活中有所鍛鍊，有所體會，有所收穫，勤於學習，勇於實踐，磨練意志，增長才幹，努力實現全面發展。

二、活動意義

社會實踐活動是學生德育教育的重要環節，對於促進學生了解社會、增長才幹、鍛鍊毅力、培養品格，增強社會責任感具有不可代替的作用。

三、活動內容

爲深化活動主題，使學生在假期中得到充分的鍛鍊，結合學校實際，特對今年的寒假社會實踐活動內容作如下規劃：

1、社會實踐與家庭實踐相結合

將社會實踐的陣地首先放在家庭中，教育學生利用假期做一些力所能及的家務活動，不但可以讓學生在家庭實踐中感受和理解父母的辛勞，也讓學生明確自己在家庭中的責任。

2、積極開展志願活動

積極參與組織社區、農村的科普宣傳和健康文化體育活動，爲孤寡老人打掃衛生等志願服務活動，倡導文明道德新風，促進基層精神文明建設，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風。

3、制定每天的學習計劃

在實踐的同時，不能忘記學習，每天制定學習計劃，完成老師佈置的假期作業，並且能夠有計劃地在假期讀幾本好書，看幾部好的影視作品，並做好讀書筆記和觀後感。

4、組織參加山娃子杯平安校園攝影比賽

要求結合平安校園的建設，作品必須是原創，提供“JPG”格式電子版並附10英寸樣片，組照4-8張爲宜。參賽作品須統一在照片背面右下角粘貼作品登記表（見附件1）。（每班與7月28返校時上交1-2件作品。）

5、組織參加美麗中國國家版圖知識競賽與手繪地圖比賽

（1）全國國家版圖知識競賽網絡賽，比賽時間20xx年8月31日，網址及微信公衆號，已正確率作爲標準，要求每位學生都參與。

（2）手繪地圖大賽

以美麗中國爲主題，以地圖爲載體，通過繪畫形式表達對美麗中國、美好家鄉的讚美和熱愛，作品要求原創，涉及中國版圖作品應參照有關規定繪製，完整表現我國的領土，參賽作品最大爲A3。（與7月28返校時每班上交1-2件作品。）

四、活動組織形式

假期學生社會實踐以個人單獨開展爲主，可適度組織小分隊，統一開展活動。

五、活動要求

1、堅持“安全第一”的原則，在確保安全的前提下開展暑假社會實踐活動。

2、按照“就近就便”的原則，在學校周邊、學生家庭所在的城鎮社區或者鄰近村社開展活動。

3、遵守“誠實守信”原則，絕不允許在實踐活動中弄虛作假。

六、時間安排

活動時間：整個假期期間；

驗收時間：7月28日返校時上交

篇三：學院2022年暑期社會實踐活動方案

親愛的隊員：

暑假的集結號已經吹響，滿載着一學期的收穫，我們即將迎來美好的假日時光。每逢假期，是隊員們放鬆身心、開心娛樂、調整狀態的最佳時機，更是增廣見聞、感受親情、鍛鍊本領的絕好機會。假期生活就應該是有意思並且有意義的，爲此，學校少先隊決定開展20xx年暑期社會實踐活動，現將有關要求通知如下：

“童心向黨，築夢啓航”主題社會實踐活動

今年是中國共產黨建黨xxx週年，在我們的xx，也有許多與共產黨密切相關的紅色資源，比如張人亞黨章學堂、xx開發開放展覽館、梅山鹽場等等，這個暑假，讓我們一起利用身邊的紅色資源，開展多種形式的社會實踐活動，學習百年黨史，在接觸社會、瞭解社會中提升覺悟、增長才幹，爭做新時代少年！

本次社會實踐鼓勵以黨史學習、紅色教育、疫情防控、文明創建、科普宣講、志願服務、美麗xx、節約糧食、垃圾分類等爲主題，實踐形式包括參觀考察、學習體驗、調查研究、宣講報告、政策宣傳等……每位隊員在暑假至少選擇一項實踐活動。可以個人活動，也可以和班級同學們一起組建假日小隊行動，在活動過程中錄下視頻，拍下照片，寫下感受。

暑假期間，請將活動記錄表電子版（附件1）、照片、視頻、活動報道打包文件夾發送至馬xx老師處。（郵箱）新學期開學後，根據上報材料質量評選出暑期社會實踐優秀團體、個人獎項。

在此我們爲大家提供了一些崗位選項，大家可以選擇自己感興趣的內容開展活動哦！（如需要借用學校志願者馬甲，可到學校門衛室登記領取，使用後及時歸還。）

（一）“美麗xx”服務崗。走進社區、農村、企業等，開展敬老助殘、關愛留守兒童、社區服務、公益宣傳、賽事服務等各種形式的志願服務活動，開展垃圾分類、廢品回收利用、節能減排、工藝創新等力所能及的節儉節約宣傳和環保活動。傳播生態文明理念，引導健康生活方式，助力美麗xx建設，創造美好生活。

（二）“尋訪紅色精神”實踐崗。開展“追尋紅色印記、傳承紅色基因”文化實踐活動，着力聚焦挖掘、發現、傳播紅色人物、紅色事蹟、紅色精神，知紅色文化、學紅色事蹟、做紅色傳人，做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者、模範踐行者。

（三）“安全自護”宣教崗。針對暑期高發的安全事故，積極開展防溺水、交通安全等自護宣教活動。走進消防隊、交通管理局、地震管理局等，學習安全自護知識。組織實踐團隊開展安全科普知識宣傳，不斷提高公衆的認知水平和自我保護意識。

（四）“美麗鄉村”體驗崗。走進美麗鄉村，感受鄉村振興，瞭解民風民俗，開展實踐體驗，弘揚傳統文化。組建假日小隊參觀民俗館、博物館、走訪歷史古蹟、學習傳統手藝、體驗蔬果採摘、品嚐特色美食，體會勞動的樂趣。

各級各類比賽是隊員們智慧、才藝的展示平臺，暑假裏大家可以大展身手，選擇你擅長的比賽積極參與。下面羅列的各項比賽，同學們可以自主選擇參加，大隊部將會組織評比，優秀者向上級推薦參評。

一、“我是美麗xx小主人”主題繪畫創作比賽

近年來，xx城市的發展發生了翻天覆地的變化。在九峯山的森林步道漫步、在梅山灣的遊艇基地揚帆起航、在銀泰富邦購物、坐上地鐵線路通往寧波的其他城市……寧波港忙碌的集裝箱車也在告訴我們城市發展的速度越來越快，我們如此熱愛我們的城市。請以“美麗xx”爲主題，巧妙設計畫面圖文，創作一幅招貼畫。要求有招貼畫必備的一些要素，如圖形、文字、色彩……

1、尺寸要求：自選8開、4開素描紙，其餘尺寸不接收。（國畫作品除外）

2、參賽方式：

暑假期間，將繪畫照片發送至周珏老師處，開學後每中隊精選5件作品(原作)參加評比，並在學校公衆號及校園內進行展示。

二、“學憲法，講憲法”線上演講比賽

憲法是我國的根本大法，我們要學習憲法知識、弘揚憲法精神、樹立憲法權威，自覺成爲憲法的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛者，請你以“學憲法講憲法”爲主題，結合學習實際，講述我與憲法的故事，談自己的認識和體會。

1、演講要求：

拍攝演講視頻參與比賽，演講內容緊扣活動主題，觀點正確、內容充實、中心突出，表現積極向上的理想和信念。演講人精神飽滿、情感充沛、動作恰當；時間在5分—5分30秒左右。

2、參賽方式：

暑假期間，將演講視頻及演講稿（電子稿）打包發送至岑xx老師處（郵箱），開學後進行評比，並擇優推薦優秀選手代表學校參加xx區比賽。

三、“紅色印記·童心向黨”創意剪紙大賽

以剪紙創作爲載體，把培育和弘揚社會主義核心價值觀突出出來、融入進去，讓青少年在剪紙藝術的薰陶中感悟和認同主流價值觀，形成少年有信仰、國家有力量、民族有希望的正大氣象。

一、比賽主題

以“紅色印記·童心向黨”爲主題展開創作，體現愛國、愛黨、愛家鄉、愛生活等內容。

二、比賽規則

1、參賽作品須獨立創作；創作手法、表現形式不限（如剪紙、刻紙），材質僅限於各類紙張，最終須以實物和電子版兩種形式提交參賽。

2、作品尺寸：創作作品的尺寸不超過35cmx35cm。

三、參賽方式：

暑假期間，將剪紙作品照片發送至胡xx老師處，開學後上交原作參加評比，並在學校公衆號及校園內進行展示。

預祝所有隊員都能過一個平安、健康，收穫滿滿的暑假！

篇四：學院2022年暑期社會實踐活動方案

根據越城區教體局、社教辦等上級部門《關於市區中小學生開展暑期社區（社會）實踐活動的意見》精神，爲切實落實“中學生參加各種社會實踐活動不少於十小時和每天體育鍛煉一小時”的要求，引導廣大青少年樹立和踐行社會主義核心價值觀，特制定本活動計劃。

活動計劃

活動宗旨

今年暑期社區（社會）實踐活動以“弘揚‘紅船精神’，爭當時代新人”爲主題，緊緊圍繞“紅船精神”、改革開放40週年、黨和國家發展史等內容，創設有效的教育載體，積極開展各具特色的社區（社會）實踐活動，進一步加強學生思想道德教育和愛國主義教育，培養學生愛黨愛國愛鄉的樸素情感，增強歷史使命感和社會責任感，爲實現中華民族偉大復興的夢想而努力奮鬥，過一個充實而有意義的暑假。

活動主題

“紅船精神’，爭當時代新人”

活動原則

安全性、實效性

活動主要內容

01

弘揚“紅船精神”，激發愛黨愛國熱情

1、開展“紅船精神”主題宣講活動。（學校組織）

組織“五老”人員，利用紅色資源，結合學生實際，講好“紅船精神”，講好紅色基因，講好黨和國家發展史，講好改革開放四十年來的偉大成就。讓“紅船精神”內涵影響和感召青少年。

2、開展“紅船精神”主題尋訪活動。(七年級)

（1）要充分利用我市愛國主義教育、名人教育資源豐富的優勢，組織學生訪一訪愛國主義教育基地，看一看紹興名人故居，走一走紹興博物館、紀念館，尋一尋紹興歷史文化街區，找一找家鄉的新變化、新發展、新成就，使學生在實踐體驗中增強對家鄉的認識、對革命歷史的瞭解、對中國優秀傳統文化的熱愛。

（2）鼓勵學生圍繞“建軍九十一週年”，開展尋訪老兵、老黨員、先鋒模範人物，聽他們講述從軍歷史、部隊故事、先進事蹟，讓學生在學習英雄模範中感受到榜樣的力量。

3、開展“紅船精神”代代傳活動。(七、八年級)

通過建“英模足跡”尋訪小隊、講“英模成長”勵志故事、演“英模名著”課本劇目、編“英模故事”手抄報，寫“英模故事”讀後感，增強對“紅船精神”的理解，要求學生結合尋訪、參觀和學習過程中的所見所想，談自己的感受感悟，激勵學生銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、報效祖國，把紅色基因內化爲自己的精神力量。

02

弘揚“紅船精神”，推進文明守法（學校組織）

1、深化法治教育。

把弘揚“紅船精神”融入法治教育，深入開展普法宣傳，動員法律、心理、教育等方面“五老”專家，生動形象地宣傳與中小學生日常生活相關的法律知識。結合“關愛明天，普法先行”、“法在心中”等活動，針對不同年齡段學生的思想特點和理解程度，創設教育載體，引導他們自覺守法、遇事找法、解決問題靠法。

2、加強安全教育。

開展安全主題教育，切實增強學生交通安全、食品衛生、傳染病防治和心理健康等方面自我保護意識。尤其要加強對游泳、防溺水、預防中暑等知識和有關技能的教育，提高學生自我防護能力。

3、推進文明行爲教育。

組織學生進行“文明行爲大家談”沙龍交流活動，引導學生自覺踐行文明居住、文明出行、文明用餐、文明旅遊、文明觀賽、文明上網等規定要求。組織開展不文明交通、身邊陋習等貼近學生實際的調查活動，爲文明城市創建出一份力。

03

弘揚“紅船精神”，助力志願服務

1、廣泛開展志願服務活動。（八年級）

（1）各班積極發動學生加入志願者深入鎮（街道）、村（社區）開展法律法規、食品安全、禁毒禁賭、文明禮儀宣傳等相關公益服務活動，普及法律法規、科學知識，積極傳播文明理念。

（2）組織學生就近到孤兒院、社會福利院、敬老院等地慰問孤兒、孤寡老人等弱勢羣體，開展“送溫暖、獻愛心”活動。

2、繼續培養責任意識。（八年級）

（1）力所能及地參與“五水共治”、“垃圾分類”等實踐活動，引導學生志願者深入社區、家庭開展節水、保護河道和“垃圾分類”的宣傳，提升學生的環保意識。

（2）圍繞環境污染、水資源保護、垃圾處理等社會熱點問題，開展多種形式的調查實踐活動，培養學生的社會服務意識和公民意識。

3、開展“我做一日小當家”活動。（七年級）

與父母談一次心，瞭解父母爲自己成長付出的艱辛；關愛體貼父母，每天分擔家庭的一些家務勞動；爲父母做一件有意義的事，感激父母的養育之恩。培養學生珍惜親情、熱愛勞動、學會感恩的好品質，養成艱苦奮鬥、勤勞節儉等好習慣。

04

開展“我愛我家”主題徵文（七、八年級）

爲宣傳普及城鎮生活垃圾分類知識和法律法規，激發廣大學生熱愛美好家園，將城鎮生活垃圾分類理念融入校園文化，推動“美麗越城”建設，促進人與環境的和諧發展，展示“垃圾革命”的建設成果。經研究，決定在全區中小學生中開展“我愛我家”垃圾分類主題徵文評選活動。活動要求通知如下：

一、徵文主題：圍繞“我愛我家”這一主題，積極引導樹立良好、文明、衛生的垃圾分類意識，杜絕亂倒垃圾等不文明行爲發生，使垃圾分類工作規範化、常態化，努力創設垃圾分類的文明新風。

二、徵文對象：區屬中、小學生。

三、徵文要求：

1、來稿要求原創作品，嚴禁抄襲。

2、徵文題目自擬，文章體裁不限，可紀實、可讀後感、可議論文、散文、小說等多種形式。字數原則上初中不超過1000字。

3、徵文必須緊扣活動主題，緊緊圍繞垃圾分類、保護環境、節能低碳、美麗校園（家園）、建設生態文明社會等題材進行寫作，要求內容健康、結構完整。

4、各班要求不少於2篇。爲保證徵文質量，要求各班認真初選後擇優上交。

備註：

1、開學後一週內各班需上交各班需收繳3份不同項目小隊活動的PPT資料(內含：小隊活動方案、成員介紹、過程、照片、總結)

2、七、八年級每班交2篇“我愛我家”垃圾分類主題徵文，2份“英模故事”手抄報。

篇五：學院2022年暑期社會實踐活動方案

一、活動目的

爲全面推進素質教育，培養學生的創新精神，更好地鍛鍊學生服務社會的能力，也爲了豐富暑期生活，積累社會經驗，磨練自身意志，不斷完善自我，學校特安排以下暑假社會實踐活動，希望同學們能夠以獨立完成或自建小組的形式自選兩項內容進行活動實踐。

二、活動主題

快樂生活我體驗

三、活動內容

（一）主題內容

1、走出去看世界，開拓視野

假期裏，你可以和家人、朋友遊山玩水、觀看海景。不僅能增進和親人的感情，豐富閱歷，陶冶性情，還可以開闊視野，瞭解當地文化、風土人情等。（請一年級和二年級的同學把旅途中的照片和開心的趣事製作成一張卡片，或者寫一篇關於旅行的作文，開學的時候帶過來進行展示和評比）

2、練一練更出色，發展特長

要想成爲一個更出色的自己，不光要學習好，還要有自己的特長。暑假，是發展自己特長的好機會。喜歡畫畫，你就盡情地畫吧；喜歡打乒乓球，你就盡情地練吧；喜歡英語，你就大聲地說吧；喜歡鋼琴，你就認真地彈吧……還有下棋、輪滑、游泳、小發明等等。多動動手，堅持練習，你會擁有更多的本領，享受生活，快樂成長。（請三至五年級的同學把暑期參加過的培訓或者進行了什麼特別的訓練內容拍一些照片，以“不一樣的暑期生活”爲主題製作一張手抄報，開學的時候帶過來在班級內進行評比）

3、動動手做宣傳

結合學校所學垃圾分類的知識，向所在社區人員進行宣傳：垃圾分類放置，少用一次性筷子，對廢棄電池進行分類回收。（請七年級至八年級的同學製作一張手抄報，內容以“珍惜地球資源”爲主題，發揮自己的想象，開學的時候班級內進行評比）

（二）附加內容

1、以“感恩教師”爲主題，自行設計、創作一幅圖畫，爲教師節獻禮準備。（開學後每班選送兩幅優秀作品參與展覽）

2、觀看以紅色革命爲主題的電影，感受建團以來青年人爲國家的進步和發展所作出的貢獻，並學唱一首愛國歌曲，開學後每班選派2名優秀代表參加“慶國慶紅歌大賽”。

四、具體安排及評比總結

1、具體時間安排：

（1）放暑假前進行宣傳發動，下發《暑假學生社會實踐活動方案》，佈置社會實踐工作。

（2）假期中組織實施——開展社會實踐活動。

（3）2015年秋學期開學初進行資料彙總——各班向德育處上交社會實踐有關材料及各項活動資料。

2、評比總結安排：

（1）暑假結束後，各班開展“實踐歸來話收穫”班隊活動。

（2）學校宣傳窗將進行實踐成果展覽。

（3）開學初開展暑假社會實踐先進集體和先進個人評選活動。

五、安全要求及注意事項

1、實踐過程中注意操作安全和交通安全，不做有違安全的事，不參加有危險的活動。

2、在活動中自覺遵紀守法，遵守社會公德。

3、社會實踐活動採用就近、便利、有效的原則，活動不分大小，參與就有收穫。在生活中提煉、在興趣中選擇，合理利用各種資源，採用個人獨立探究的方式或者小組合作探究的方式。

4、活動過程中體驗社會角色，注意自身形象，爲學校和個人樹立良好的社會形象。