小學體育教師個人研修計劃2022（通用5篇）作文

篇一：小學體育教師個人研修計劃2022

又是一年春來到，轉眼新的學期已經開始了。作爲新教師的我，應不忘初心，繼續爲自己加碼充電。爲了使自己的教育教學能力有進一步的提升，制定本學期個人研修計劃

一、目標

1、通過學習，提高自身的師德修養。

2、通過學習，提高自身的業務水平。

3、通過學習，促進自己對新課標及學生核心素養的深刻理解。

4、通過學習，不斷的提高自身的修養，注意體育資料積累工作，取人之長，補已之短。

5、秉持終身學習的理念，爲自身的可持續發展奠定基礎。

二、內容及措施

1、認真參加集體組織的學習培訓做好培訓記錄。使自己的業務素質在原有的基礎上得到進一步的提高，加強自身的實際能力和教育創新能力，轉變教育理念、教育行爲，把教育理論落實到實處。

2、守住課堂主陣地。首先，課堂不在是教師表演的舞臺，而是師生之間交往、互動的舞臺；其次，課堂不再是對學生進行訓練的場所，而是引導學生髮展的場所。體育教學需要練習，但更需要興趣；再次，課堂不只是傳授知識的場所，而更應該是探究知識的場所；最後，課堂不再是教師教學行爲模式化的場所，而是教師教育智慧充分展示的場所。

3、繼續落實我校讀一本好書，積極進行讀好一本書，做好一份讀書筆記，寫好一篇心得體會的理念。寒假期間，閱讀了尚俊傑教授的《未來教育重塑》，瞭解到大數據信息時代，當代教師的轉變。本學期應繼續爲自己充電，閱讀一到倆本書籍。

4、加強自身的師德修養，爭做具有強烈的事業心，崇高的使命感，樂於奉獻，勇於吃苦，勤潔廉正的教師。

5、注重自我反思。堅持做好教學反思，反思二次自己備課時是否遇到什麼困惑，反思上課時是否發現了預料之外的問題，自己是怎樣及時地處理這些問題的；反思自己本節課有那些比較滿意的地方或有什麼困惑。在此基礎上，做好教學常規工作，使自己的課堂變的更有意義，最大限度的調動學生學習的主動性。

6、向同事學習。同伴協作、加強交流，促進教師之間的對話，鼓勵教師互助學習、探討、彼此支持、資源共享。

7、充分利用網絡手段，觀摩名家教學如《名師之路》，取長補短提高自身教學水平，能夠立足課堂更好的促進學生髮展與成長。

除以上措施外，本學期要積極完成各項教育教學工作。首先，做好“人人都是管理者”的落實，把體育組共讀角充分利用起來，引導大家多讀書，讀好書；其次，鑽研更科學的訓練方法，加快籃球社團一二年級梯隊成長；再次，認真完成各項組內工作，和組內同時共同完成本學期“兩會一節”體育文化賽事活動。總之本學期還是要爲自己夯實地基，時時學習，處處學習，不斷提高自身素質，秉持“三牛”精神，不忘初心，砥礪前行，不斷進步。

篇二：小學體育教師個人研修計劃2022

新的一學期開始了，爲了使自己不斷提高教育理論和學術水平，增強知識更新能力和教育教學能力，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質，作爲一名年輕的教師，我應端正態度，樹立目標，從各個方面不斷提升自己，根據實際情況我將制定以下個人工作計劃：

積極參加各級各類教研活動，與同組人員認真備課，共同研討，把握好教材，積極思考並及時將工作心得做以記錄，形成自己的理論觀點及教學風格。認真閱讀《新課程標準》、《小學教學》、《聽名師講課》、《給教師的建議》等有關資料，鑽研教材，新課標，研究教法，體會新課程的理念，提高自己的業務能力。以使自己在教育教學工作中能有所提高。

精心備課，認真上課，積極學習先進的教育教學理論，轉變教育教學觀念，準確定位自己，用先進的理論充實自己、提高自己。“三人行，必有我師焉”常聽課，學習身邊老師的寶貴經驗，提高自己教育教學水平。

多反思，每節課後，把自己在教學實踐中發現的問題和有價值的東西趕快記錄下來，優點繼續保持，不足加以改正。在總結經驗中完善自我。多向同行學習，加強交流合作，促進教師之間的對話，彼此支持，資源共享。

抓好社團及訓練隊訓練，有效提高運動技能和競賽水平。長期堅持訓練隊及社團、俱樂部的訓練，這也是提高我校學生積極參加體育運動興趣和技能的基本手段。長期以往的訓練能培養學生吃苦耐勞的精神品質，能使運動員養成良好的鍛鍊習慣，能推動學校體育的發展，能促進學生運動技能的提高；競賽及校內外的活動能有效發展學生團結協作、頑強拼搏和勝不嬌、敗不妥的個性，不僅能增強學生集體榮譽感，也能展現運動員的體育才能。因此，必須抓緊抓好訓練隊及社團的訓練。

同時，也要抓好《體質健康》工作，注重新教材的培訓學習，注重領會新教材中推進素質教育的意義，注重結合我校學生實際情況進行教學改革，確保達標率、優秀率穩步提高，切實提高我校學生身體素質。推行《學生體質健康標準》上報工作，注重領會新教材中推進素質教育的意義，注重結合我校學生實際情況進行教學改革，探索適合我校學生身體生長髮育和探索適合我校學生身心健康成長之路。相信只要通過我們的努力，學生的身體素質和體育成績都能夠逐漸提高，學生鍛鍊身體和參加體育活動的意識也會得到一定的提升，讓孩子們的學習成績和身體素質能夠全面發展。

總之，我會繼續努力，精進不修，不斷提高自身素質，完善自我，成爲一名優秀的教育工作者。

篇三：小學體育教師個人研修計劃2022

新的一學期，對於一個新教師來說個人的教育教學研究是一個非常重要的，爲了使自己的教育教學水平更好的提高，制定以下研修計劃：

研修主題

本學期的課程爲二年級所有班級的足球課，對於二年級足球課加強學習與研究，更新理念與手段，重視總結與交流；推動自身教研能力與素質和水平的整體提高。本學期以課堂常規着手，有一個好的常規纔能有一個好的課堂。

研修目標

1。體育作爲一門綜合性的學科，體育教師只有認真學習有關體育教學文章，加強理論學習，才能不斷提高體育教學理論水平，平時要寫一點文章，學一點理論、積累一點教學經驗，才能在教學上更遊刃有餘，爭取教學工作的主動權，讓學生更好的學習到體育運動的知識和技能。

體育教師要加強理論學習，不斷提高自身的素養，注意體育資料積累工作，堅持聽課，作爲一個新教師要學習組裏其他人的優點，學習自己未涉及的知識。

2。重視備課，講課，切實提高課堂教學效率。課堂教學是學校教學工作的重要渠道，充分利用課堂時間，提高教學效率，所以要認真上好課，充分利用先進的教學手段，設計好教學方法，把知識落到實處，讓學生更好的學習知識，讓學生多實踐，學習更多的體育知識。

3。多讀書，提高自己的知識儲備；多做筆記，找出在課堂中自己的不足；寫好每一份教案讓課堂更加順利。

4。認真做好課題研究工作，完成各階段的總結。

校本研修的內容及措施

本學期，校本研修內容是加強生本課程，進行新課程實踐，利用新技術，開展教研活動，提高教學質量，推進教學發展。

1。認真參加集體組織的學習培訓做好培訓記錄。使自己的業務素質在原有的基礎上得到進一步的提高，加強自身的實際能力和教育創新能力，轉變教育理念、教育行爲，把教育理論落實到實處，學習到更有價值的知識。

2。認真參加學校的校本研修活動，提高教育教學科研意識和能力，努力爭做反思、研究和學習的教師，爲學生做好榜樣。吸取其他老師的成功經驗

3。精心準備自己的研修課程，加強自身的師德修養，爭做具有強烈事業心、崇高的使命感、樂於奉獻、吃苦耐勞的教師。

4。多讀書，善思考，勤積累。空餘時間利用電腦進行網絡研修

5。注重自我反思。堅持做好教學反思，反思自己備課時是否遇到什麼困惑，反思上課時是否發現了預料之外的問題，自己是怎樣及時地處理這些問題的；反思自己本節課有那些比較滿意的地方或有什麼困惑。在此基礎上，做好教學常規工作，使自己的課堂變的更有意義，更加貼近新課程改革的需要，最大限度的調動學生學習的主動性。

6。向前輩學習，同伴協作、加強交流，促進教師之間的對話，向教師學習、探討、彼此支持、資源共享

總之，要樹立以學生爲本的教學理念，把選擇權讓給學生，授於魚不如授於漁，讓學生學會學習的方法，運用新的教學手段激發學生主動求知的慾望，激發學生練習的興趣，鼓勵學生大膽提出設想，促進學生自主性和獨立性，突出學生的個性，培養學生具備現代的適應能力和生存能力，使學生成爲課堂教學的主角，教育的主體和獲得知識的主動者，讓我們走進學生的心靈，讓課堂追求一份詩意，讓孩子們享受到體育的快樂！

篇四：小學體育教師個人研修計劃2022

新學期、新氣象，我也邁入了在高新一小的第四個年頭。隨着學校的不斷壯大對我們青年教師的要求也就更高了。對我來說每一學期都是新開始，腳踏實地幹工作、全心全意爲學生。接下來從以下方面努力提高自己自身教育教學水平，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質。

一、思想高度決定工作態度

加強政治學習，時刻以一名共產黨員的標準要求自己，堅決擁護黨和國家的政策，維護社會公德，遵守學校的各項規章制度，嚴於律己。高尚的職業道德和良好的教師形象是每個教師做好教育工作的先決條件，是時代的要求，也是教師不斷進取，贏得成功的力量所在。我將不斷努力提高自身的道德修養，爲人師表，做學生的良師益友。與同事們心往一處想，勁往一處使，融洽相處，愉快合作，組成一個團結協作的大家庭。

教學工作是首位

體育課是一門以身體鍛鍊爲主要形式的課程，體育課要達到一定的鍛鍊實效性應當是永恆的主題。本學期要從生本課堂上下功夫，不能教師“一手遮天”將課堂主體地位還給學生，給予他們更多空間、更大舞臺。鍛鍊學生的組織能力、管理能力，還有展示學生們不同的才藝，嘗試讓學生們得到更多的小組合作，更多的練習次數。充分利用課堂提高上課效率，將課堂落到實處最大限度的調動學生學習的積極性，讓學生們動起來。培養孩子們對體育運動的興趣的同時，真正做到熱愛體育並能終身體育的良好體育習慣。其次在教研方面整個體育組教研氛圍濃厚，所以我也不能落後，教研中積極發言和思考，遇到不懂的問題積極向有經驗的教師進行虛心請教，爭取每一週教研都有所收穫。本學期我在跟着大家一起學習的過程中自己的業務能力也得到了很大的提高，無論是對教學中生本的教育理念，還是各學科之間的學科融合，通過我們大家一起的一週一教研都讓我對其有了更深刻的理解與認識。

積極參與，提高自己

在寒假期間我認真學習了《科化訓練》訓練的教學視頻，利用寒假的時間提升自己的足球教學能力，總共二十二節的課程學習讓我從理論還是實踐都有了對足球重新的認識，也讓自己意識到學習對於自己的重要性，在開學之後學校足球隊的訓練中，我也將會用自己在假期所學到的新知識，運用得了自己的實踐訓練中，相信訓練效果一定十分顯著，也相信孩子們會有更大的提高。

最後我想用一句話來提醒自己“當你的才華還支撐不起你的夢想的時候，你就應該靜下心來——學習，當你的能力還駕馭不了你的目標的時候，你就應該沉下心來——歷練。問問自己，今天的你相比昨天的自己進步了嗎？”爲了遇到更好的自己，請努力！

篇五：小學體育教師個人研修計劃2022

一、教師重要的是教學能力，在針對授課教學能力上，作爲一名青年教師來講我覺得個人應該多聽課，多看課，學習老教師身上的優點，那種在對課堂以及學生的把控力，課堂上學生是主體，學生一旦失控那麼這節課無疑就是失敗的。而我們青年教師更多的時候則缺少的是對課堂的把控力，尤其是體育課，在室外，容易受到外界干擾，學生會注意力不集中，所以很多時候課堂會顯得亂哄哄，讓我們青年教師措手不及。所以如何成功的組織好學生，讓學生能集中注意力上體育課是我們上好體育課要做的第一步。其次，課前認真備課，課後積極反思，總結自己課中遇到的問題，努力改善授課過程中遇到的問題，對自身整提的提升也一定會有很大的幫助。

二、加強師德師風建設，加強自我修養。每個孩子背後都是一個家庭，每個孩子也都是父母的希望之拖。所以自對待學生教育上，教師應該傾其所有，無私奉獻。尤其是在對待一些後進生問題上，教師更應該做到一碗水端平。

三、努力提高個人的文化修養，上班之前一直熱衷於自己的專業，沒有注意自己文化軟實力的提升，今後要廣泛的閱讀書籍，學習多種領域的技能，努力提升自己文化修養。

四、保持個人身體素質。小學階段最有效的教學就是直觀教學法，體育老師的示範是對學生最好的教法，老師漂亮正確的示範動作更能激起學生的求知慾，並且校田徑隊訓練中也需要一些複雜動作的示範，老師能準確漂亮的做出示範無論你是對教學還是訓練都有幫助。

五、做好競訓隊比賽、訓練規劃。堅持執行學訓雙抓理念，在學生兼顧好學習的同時，充分發揮學生特長，讓學生在體育平臺上充分發揮自身特長，發現更加全面優秀的自己。

自己的提升一定是一個漫長過程，遇到困難不退縮，敢於迎難而上。對於知識要永遠保持自己的求知慾，只有對知識渴望纔會讓你不停充實自己得到提高。要抱着一顆“活到老，學到老”的心，爭取每一天都會有一個全新的自己。