教師節的作文1300字例子

關於教師節的作文1300字4篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家收集的教師節的作文1300字4篇，希望對大家有所幫助。

人生從幼到老，從無知到有識，會經歷很多事，結識許多的人，扮演許多不同的角色，相信你不會忘記在你的一生中曾經有一些人，一度成爲你生活中非常重要的，而最終成爲你永生難忘的。他們曾經教我們描繪第一筆人生的藍圖;他們曾經把我們從無知的荒漠引領到知識的綠洲;他們批評過，表揚過，也鼓勵過我們;他們伴我們走過一段容易跌倒，彷徨，迷途的道路;他們是我們成長歲月裏最可信賴的朋友;他們做過我們迷茫時的燈，通向理想彼岸的舵手;他們給過我們慈母般的愛，和嚴父般的教導……

他們用舌頭耕耘，用汗水澆灌，他們是世上最辛勤的園丁，他們盼望我們的心田能開出最美的真善美的花;講臺、粉筆、黑板就是他們人生的舞臺;他們對我們的教誨不是無數的四十五分鐘所能包含的，他們對我們的影響乃是一生之久;他們批改的不僅僅是作業，也是在修直我們的路;他們窗前燃至深夜的燈，燃亮了多少童稚的希冀;他們的粉筆寫下了多少人生的真諦，飛揚的粉筆屑染白了他們的雙鬢;他們不希求回報，對他們最好的回報就是心中的紀念，銘記諄諄教導，正直的生活。相信你此刻一定知道了他們是誰，他們就是被稱爲人類靈魂工程師的，我們的恩師。

誰都離不開老師，不論你從事什麼樣的職業，不論你有多麼大的成就，多高的名望和地位，老師是你成功的階梯，從教過我們的老師那裏得到的是我們一生都受用不盡的財富。老師我們感謝您。

兩種老師，一樣偉大!教師節

我已經是高三的學生了，求學之路上遇到過數十位老師，而最令我深刻的，最值得感謝的便是現在我的班主任英語老師和歷史老師。也許老師有好有“壞”，但是他們一樣精彩!

記得剛剛從理科班分到文科班的時候，見到我們班主任第一眼就感覺她是練過九鷹白骨掌的，她跟所有人說話從來都不正眼瞧你一眼，總給人一種冷傲的感覺，上她的英語課真的跟被拷問一樣，說實話當時真的不喜歡她。特別是她總讓我丟臉，儘管我的英語在全班還比較優秀，她經常就是：“***你又沒背書，站到後面去!你又不復習，給我站着，我看你什麼時候能養成好習慣，最崩潰的是有一次一週站了三次，我朋友都快笑翻了，還好這種方法的確奏效，我養成了愛看筆記的習慣，英語成績繼續穩步提升。不過留給大家的印象都是老師不喜歡我。不過有一次我改變了這種想法，記得一年級質檢沒，我可沮喪，最生氣的就是讓平時差你一節的人靠運氣超過了你，沒想到這時班主任找我談話，把我分到了全班第一排，嚴密關注着我所有的學習，有時竟然還指點我禮儀方面的問題，果然我的成績突飛猛進，達到了良好效果，從此我也對班主任有了更加深厚的友誼，在辦公室我和她嘮嗑，有時能聊1個小時，雙方談的都可愉快。如今，上課我有時候做的不好，她依舊叫我滾到後面站，然而我更喜歡她了，因爲我知道老師打心眼裏是喜歡我的，但是隻是方式特殊，也許這種嚴厲對於我來說正是一種動力!

我的現任歷史老師就和我們班主任完全不同，她的喜愛表現的太明顯，她很愛表揚我，像我這種”低調“的人，多不好意思，呵呵!甚至有幾次考完試她都會過來找我談話：“你的數學要好好提高，這樣才能是你綜合優異，找個老師給你補補......”10分鐘的談話幾乎都是談數學的，這對於一個歷史老師來說，實在感到奇怪，但我深知她的良苦用心，她的愛溢於言表，熱情耐心，總是被我同桌說：“老是這麼偏心，我們連管都不被管了，真過分!”也許這就是我的歷史老師吧。

一個是冷如冰，常常叫我丟人，讓我明白自己的地位和努力的方向;一個是暖若日，總是帶給我鼓勵，讓我高呼：“天生我材必有用!”兩種老師，一樣精彩，學習旅途上風雨兼程，但是有了你們便使這道路上充滿陽光，在教師節這個特殊的日子裏，千言萬語匯成一句話：“老師謝謝你，我會用成績報答你們的良苦用心!”

20xx年3月，我讀大三下學期，學的是教育學，是師範專業，學校準備組織我們開始實習，去的是長沙市二十中，教學七年級政治。實習要在學期開學後一個月進行，之前還是照常上課，當時我們在學校剛開始學習了一門課程——《教學論》，教課的正是劉旭老師。

劉老師給我們講了三維目標，講了教育技術的運用，講了課堂提問……當時的我對課堂教學全無接觸，對這些概念更是懵懵懂懂，只覺得老師很嚴厲，總是叫我們來講自己的看法，講不好就有點輕蔑地笑笑，再來糾正，弄得大家很緊張，更甚至不讓大家中場休息，很彆扭。劉老師得知我們即將實習，跟我們做了個約定：針對這次實習中發現的教育教學問題寫一篇小論文，作爲本期這門課程的考覈作業。不久我們就停課開始實習了。

實習的日子緊張又短暫，一個月一晃眼就結束了，大家還沒走上過幾次講臺，還沒過到當老師的癮，就又得回去當學生了。雖然收穫有限，但是對於劉老師的作業可不敢不完成。我交上去的題目是《淺議七年級品德課堂教學的問題與對策》，針對當時看到的一些現象比如爲教材而學、課堂內容繁雜等談了點看法，結果意外地拿了個優秀論文。劉旭老師得知後找來了我的小文章在課堂上做示範，給大家講怎樣寫小論文。這是我第一次接觸“學術研究”，有點成就感。

大三很快結束了，我很幸運地獲得了保送研究生的資格。其他同學準備考研時，我已經準備選題做論文了。一天，學院通知我們畢業論文的指導老師已經分配好了，我一看，就是劉老師，後來我才知道，劉老師特意選了我，我覺得是熟悉的老師很高興，其他跟我分到一組的同伴卻很緊張，認爲他太嚴厲，恐怕寫起論文來很難過，傳來傳去，我們這組變成了“死亡之組”，大家一片愁容。正當我爲選“大學教育之我見”還是“中國教育出路”做研究方向而爲難之際，劉旭老師說，選題應當從小角度切入，不妨從熟悉的角度寫身邊的教育現象和問題，就從那篇《淺議七年級品德課堂教學的問題與對策》入手！可是我的.方向是高等教育，沒關係，高等教育中也有德育，方向是一致的。回去後，我查找資料、閉門造車奮戰了兩週，終於讓開題報告出爐了，我滿懷信心發到了劉老師郵箱，心想着總算可以輕鬆幾天了，可誰知下午劉老師就給我電話問怎麼不看他的回覆。有這麼快嗎？我可寫了兩個禮拜，半天就看完了？

我懷着忐忑的心情打開郵件，看到的內容令我震驚無比——密密麻麻的紅色修改符號，大至整段文字的調整，小至一個引號的疏漏都改得一絲不苟！而這僅僅只用了半天！而這僅僅是一篇開題報告！我臉紅了，從此再不敢在導師面前懈怠翹尾巴了。這篇畢業論文在劉老師的指導下整整修改了9遍，每一次改動都不是小修小補，“死亡之組”名不虛傳。但是每一次的改動我都多了一份信心，也對劉老師有了更多一份敬畏。最終我的同伴在敷衍了事的畢業論文答辯中屢屢接到評委的發難，而我很輕鬆就通過了答辯，這篇淺淺的小論文又一次讓我得到了榮譽，更關鍵的是，通過這9遍的修改，我掌握了學術論文的基本寫作規範和寫作要求，在今後的研究生涯中受益匪淺。更重要的是這次的論文經歷讓我與劉老師結下了師生緣。

讓我再次領教導師的威力也是一件小事。20xx年我正式入劉老師門下，開始碩士研究生階段的學習。一次，我接到任務，給導師翻譯他文章的摘要，漢譯英，我查字典、秀語法，自以爲翻譯得體，得意洋洋。僅僅是一小時，導師就發來了一段英語文字，輕描淡寫地對我說：“我寫的，和你的比一比怎樣？”生僻的詞彙、流利的語法運用自如，讓我這得意勁兒蕩然無存，這個看起來乾瘦一嘴湖北味普通話的老師的英語水平比我高一大截呢，我還得努力呀。

在劉老師所帶的學生中有的因爲他的嚴厲而畏懼，有的因爲他的古怪而膽怯，更有因爲懈怠而受到責罵。而正因爲有了這樣一位真性情、講實幹的導師，在他面前，我從未敢降低對自己的要求。

這就是我的導師——劉x。湖南師範大學的普通教授。他的紮實研究、勤奮思考給我的影響大過了他教給我的知識。

在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。

您的音容笑貌，時時閃現在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。

啊，老師人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，纔有着像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵！老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲老師！在這個神聖而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啓蒙的學生！

在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻爲我們指引着前進的航程！

毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！

有人說，師恩如山，因爲高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因爲大海浩瀚，無法估量。

您在學生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。

您是嚴冬裏的炭火，是酷暑裏的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈。

老師啊，您言傳身教，育人有方，甘爲人梯，令人難忘！

有一個人是園丁，也是母親，她辛勤的哺育着我們，她就是我們班的班主任——陳老師。她是我心目中最給力的老師。

陳老師可漂亮啦！她那白淨圓潤的臉上總是掛着溫和的笑容，一雙眼睛清澈而明淨，閃爍着智慧的光芒，好像能看透我們的心思似的，特別是她的那張嘴，簡直讓我佩服得五體投地。兩瓣脣上下蠕動，滔滔不絕地涌出知識的源泉。古今中外，上到天文，下至地理，她都能侃侃而談，因此，我們班的語文成績就如芝麻開花——節節高。

陳老師非常有愛心。記得有一次，班裏添了個飲水機，下課後，大家都很渴，坐在我前面的同學劉碩也不例外，大家都爭先恐後地去喝水，劉碩在擁擠的人羣中被其它同學擠傷了手指頭，雖然這只是一點小傷，但陳老師還是騎着車把劉碩帶到學校附近的一個醫院包紮。到了醫院，陳老師幫着醫生給劉碩清理、消毒、包紮傷口，包紮完後，陳老師鬆了口氣，又騎車把劉碩同學送回學校，當陳老師趕到學校的時候，已經快放學了。

陳老師不但有愛心，還非常盡職。早上陳老師只要一到學校，就會到教室裏來指導我們讀書，帶領我們打掃衛生，看管班級裏的紀律。下課也休息不了幾分鐘，就要批改我們交上去的作業。上課鈴只要一響，陳老師又要拖着那疲倦的身體，來給我們講課。放學了，你們可能會想：這下可以好好的休息休息了吧！那你們就錯了，如果放學了，陳老師就會準備明天給我們上課的資料，還要去批改沒有批改完的作業……

陳老師對我們教導有方。當我們考試沒有考出好成績時，她就會給我們信心：“相信自己，一定能行，千萬不要懷疑自己的實力哦！”當我們考上了前三名或是有什麼好的表現時，您就會提醒我們：“一定不能驕傲喲，記住：滿招損，謙受益！”其中有兩次，您對我的教育使我刻苦銘心。第一件事是上學期期末考試的時候。考完試，我非常想看看自己究竟考了多少分。過了幾天，學校發成績單，我懷着激動的心情，迫不及待地領到了我的成績單，一看，上面清清楚楚的寫着數學九十七分、語文九十八分，第一名，我的心裏頓時涌起一股歡喜和自豪，不禁洋洋得意起來，一陣小跑回到自己的座位上。我的這點變化，並沒有逃過陳老師敏銳的觀察，她把我叫過去並親切地教育我說：“考到了第一名，是你的榮譽，有一點點驕傲是可以的，但你不能太驕傲，記住：驕兵必敗！”我點了點頭。

還有一次，我們因爲貪玩，作業寫得很爛，而且作業上有許多字都寫錯了。老師把我叫到辦公室，我本來以爲要被陳老師暴風雨般地批評一頓，結果陳老師卻微笑着問我：“作業上的題不會嗎？”我嗯了一聲，淚水頓時像斷了線的珠子流了下來，接着陳老師開始認真地教我那些不會的字，直到我明白爲止。每當我考得很好時，總忘不了老師對我的諄諄教誨。

怎麼樣，我的陳老師是不是很給力呀！

人生從幼到老，從無知到有識，會經歷很多事，結識許多的人，扮演許多不同的角色，相信你不會忘記在你的一生中曾經有一些人，一度成爲你生活中非常重要的，而最終成爲你永生難忘的。他們曾經教我們描繪第一筆人生的藍圖；他們曾經把我們從無知的荒漠引領到知識的綠洲；他們批評過，表揚過，也鼓勵過我們；他們伴我們走過一段容易跌倒，彷徨，迷途的道路；他們是我們成長歲月裏最可信賴的朋友；他們做過我們迷茫時的燈，通向理想彼岸的舵手；他們給過我們慈母般的愛，和嚴父般的教導

他們用舌頭耕耘，用汗水澆灌，他們是世上最辛勤的園丁，他們盼望我們的心田能開出最美的真善美的花；講臺、粉筆、黑板就是他們人生的舞臺；他們對我們的教誨不是無數的四十五分鐘所能包含的，他們對我們的影響乃是一生之久；他們批改的不僅僅是作業，也是在修直我們的路；他們窗前燃至深夜的燈，燃亮了多少童稚的希冀；他們的粉筆寫下了多少人生的真諦，飛揚的粉筆屑染白了他們的雙鬢；他們不希求回報，對他們最好的回報就是心中的紀念，銘記諄諄教導，正直的生活。相信你此刻一定知道了他們是誰，他們就是被稱爲人類靈魂工程師的，我們的恩師。

誰都離不開老師，不論你從事什麼樣的職業，不論你有多麼大的成就，多高的名望和地位，老師是你成功的階梯，從教過我們的老師那裏得到的是我們一生都受用不盡的財富。老師我們感謝您。

兩種老師，一樣偉大！教師節

我已經是高三的學生了，求學之路上遇到過數十位老師，而最令我深刻的，最值得感謝的便是現在我的班主任英語老師和歷史老師。也許老師有好有壞，但是他們一樣精彩！

記得剛剛從理科班分到文科班的時候，見到我們班主任第一眼就感覺她是練過九鷹白骨掌的，她跟所有人說話從來都不正眼瞧你一眼，總給人一種冷傲的感覺，上她的英語課真的跟被拷問一樣，說實話當時真的不喜歡她。特別是她總讓我丟臉，儘管我的英語在全班還比較優秀，她經常就是：***你又沒背書，站到後面去！你又不復習，給我站着，我看你什麼時候能養成好習慣，最崩潰的是有一次一週站了三次，我朋友都快笑翻了，還好這種方法的確奏效，我養成了愛看筆記的習慣，英語成績繼續穩步提升。不過留給大家的印象都是老師不喜歡我。不過有一次我改變了這種想法，記得一年級質檢沒考好，我可沮喪，最生氣的就是讓平時差你一節的人靠運氣超過了你，沒想到這時班主任找我談話，把我分到了全班第一排，嚴密關注着我所有的學習，有時竟然還指點我禮儀方面的問題，果然我的成績突飛猛進，達到了良好效果，從此我也對班主任有了更加深厚的友誼，在辦公室我和她嘮嗑，有時能聊1個小時，雙方談的都可愉快。如今，上課我有時候做的不好，她依舊叫我滾到後面站，然而我更喜歡她了，因爲我知道老師打心眼裏是喜歡我的，但是隻是方式特殊，也許這種嚴厲對於我來說正是一種動力！

我的現任歷史老師就和我們班主任完全不同，她的喜愛表現的太明顯，她很愛表揚我，像我這種低調的人，多不好意思，呵呵！甚至有幾次考完試她都會過來找我談話：你的數學要好好提高，這樣才能是你綜合優異，找個老師給你補補。10分鐘的談話幾乎都是談數學的，這對於一個歷史老師來說，實在感到奇怪，但我深知她的良苦用心，她的愛溢於言表，熱情耐心，總是被我同桌說：老是這麼偏心，我們連管都不被管了，真過分！也許這就是我的歷史老師吧。

一個是冷如冰，常常叫我丟人，讓我明白自己的地位和努力的方向；一個是暖若日，總是帶給我鼓勵，讓我高呼：天生我材必有用！兩種老師，一樣精彩，學習旅途上風雨兼程，但是有了你們便使這道路上充滿陽光，在教師節這個特殊的日子裏，千言萬語匯成一句話：老師謝謝你，我會用成績報答你們的良苦用心！