中心學校校長精彩的述職報告（精選10篇）作文

篇一：中心學校校長精彩的述職報告

依然記得20__年4月被派到二中時那種真實的心裏感覺：誠惶誠恐，如履薄冰。這種感覺是一種敬畏，更源於一種職責。如今，來到這個學校已經接近兩年了。讓人欣慰的是，在上級領導的殷切關懷下，在全校師生的共同努力和家長的用心配合下，學校各方面工作都有了長足的發展。在這接近兩年的時間裏，二中校園草更綠水更清了，教師更幸福學生更快樂了，德育更紮實教學成績更上一層樓了，物更盡其用人更盡其才了。我的願景就是在二中這平凡的土地上彰顯出她的卓越，在和諧的校園裏讓每一個教育人找到屬於自己的幸福。

一、多措並舉，對學校校產的管理及部分樓內辦公室進行調整、改造，限度地發揮其使用效率。

兩年來，①我們改造水房，方便了師生的工作和生活用水。②開放使用了東側門並擴建了門衛，方便了學校的管理。③維修、改造了廁所，使我校第一次在冬天裏水管子沒被凍住。④重新擴建了小會議室及兩個檔案室，保證了會議使用及檔案資料的安全。⑤設立了專門的音樂教室，在方便了音樂教學的同時，又不影響其他學科的教學。⑥設立了家長接待室，方便了老師個性是班主任與家長的溝通。⑦設立了教工水房，同時爲廣大教師解決了午餐問題，讓老師喝上了健康的飲用水，吃上了方便快捷的午餐，從而解決了老師的後顧之憂。⑧對全校的庫房進行了清查、歸類，設立了專門的體育庫，方便了體育教學；對教導幹事室、速印室、體育組及其它辦公室進行調整提高其使用效能。

此外，我們又全面加強校園環境文化建設。①在教學樓主體外牆上打出了我校的校風：職責細節高效；教風：德高藝精善教；學風：自強勤勉樂學的鎦金大字，用來激勵全校師生。②校園南側設立12個宣傳櫥窗，及時宣傳我校的教育教學動態。③個性化班級、標準化教研組創設以及利用走廊牆壁小黑板等全方位打造校園立體文化。④在二樓半設立的大屏幕，已經成爲我校一道靚麗的風景。那是二中師生每一天必看的一個風景。那風景能夠催人奮進，啓人心扉。二中師生爲什麼這麼快樂陽光借用朱熹詩句：“半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。問渠那得清如許，爲有源頭活水來。”能夠說這個大屏幕對我們老師的情緒心態的調整起到很好作用。這些舉措有效地彰顯了校園文化內涵，營造了良好的育人氛圍。

二、德育爲首，穩步推進學校德育工作

1、加強班主任隊伍建設，使班主任管理經常化、規範化、制度化。①建立健全了班主任例會制度。我校透過每週五第七節的班主任例會，總結階段性德育工作經驗，剖析工作中存在的問題，研討改善工作的措施和應對策略，分析班級管理工作和學生思想中出現的新問題、新狀況；佈置階段性德育工作的目標的、任務和要求。②班主任工作考覈量化。我們對班主任工作的考覈進行了量化，具體落實量化指標，將班主任工作分爲常規管理、學生管理、班主任材料三大部分，滿分100分。另設加分扣分部分；學校活動、各類比賽獲獎、學生是否受到處分等。我們將班主任考覈與班主任利益有機地結合起來，有效地克服了班主任工作的隨意性，量化考覈充分調動了班主任工作的用心性。

2、重視學生基礎教育工作，狠抓規範化管理。

①深化系列活動，突出主題教育。德育處與團委用心配合，開展系列活動，寓教育於活動之中。如“學雷鋒”系列活動，清明掃墓、愛心助學，紅歌傳唱等。②加強禮貌行爲習慣養成教育。學校把養成教育作爲德育工作的基礎來抓，並滲透於學校的常規管理中，使養成教育內化學生的基本素質。針對某些學生中存在的不良行爲和習慣，開展針對性的教育活動，充分發揮學生的主體作用。③加強對學生的安全管理，對學生適時地進行法制教育。只要有學生在校，門口保安務必到崗，同時上下學期間，保衛科長全程看護，德育處同志對學生的安全也落實到實處，每次班主任例會都佈置安全方面的工作。一下課，德育處的同志在操場、樓裏轉，發現問題及時處理，安全這根弦時刻在繃緊。一旦假期超過三天，德育處都會致家長一封信，讓家長監管學生的安全。

3、優化育人環境，感染學生行爲。

①豐富多彩的校園文化活動，提升了學校的育人功能。學校方方面面秩序井然，氣象更新。紀律衛生、校園環境及禮貌禮貌程度都有了很大程度的提高。德育處開展了一系列的學生喜聞樂見的愛國主義、羣衆主義教育活動。如：隊列廣播操比賽、演講比賽、講故事比賽等。個性是今年6月3日的我校首屆“人人誦經典，書香滿校園”詩文朗誦會，更是把我校文化育人活動推向了高潮。

②學生的自治組織——校學生會的組建，進一步完善了學校的組織機構。校園廣播站的開通等一系列校園文化活動的開展，極大地鍛鍊了學生的潛力提高了學生的素質，拓寬了學生的眼界。僅去年一年，我校學生在國家、省、市各級各類競賽中獲獎的就有200餘人次。

三、強化常規，教學管理更趨科學、規範，教學質量再創新高。

發展纔是硬道理。一年來，我們建立了《__市第二中學羣衆備課制度》等14項教學管理制度。進一步理順了教學管理體制，大膽地實施了教研組辦公的教研方式。督導專家制度、雙週一次的教學例會制度、每學期一次的教學研討會制度，使我校的教學鮮活起來。教學質量是學校的生命線，本年度兩次召開的教學研討會，以確立我校各學科教學模式爲抓手，緊緊圍繞如何有效提高課堂教學質量進行討論，集思廣益，總結出10個行之有效的教學方法，並且運用到了實踐中去。着力抓好月考、期中、期末考試，透過試卷分析、教學反思等多種途徑搞活教學形式，建立健全激勵機制，調動全校教師爭優創優意識。教學公開課活動更是豐富多彩、花樣翻新，教學成績穩步提高。中考成績就是明證，20__年中考，我校成績不僅僅在xx區獨佔鰲頭，更值得一提的是我們在完成指標的基礎上，付佳玉同學進入全市前五名的行列，這是我校建校的成績。也在二中校留下了濃墨重彩的一筆。

三、率先垂範，營造和諧氛圍，引領師生走在健康幸福路上。我們把一節課45分鐘調整爲40分鐘，上下午各有一個30分鐘的大課間。在大課間之前都會通播我的錄音：“老師們、同學們，大課間的時間到了，讓我們走出辦公室，走出教室，用心參加戶外活動。愉悅情緒，鍛鍊身體，爲自己健康的一生，爲祖國完美的未來，去享受生活，享受人生。__市第二中學大課間活動此刻開始！”，而我也會準時地出此刻操場，或慢跑或打打羽毛球，甚至會和學生一齊踢毽跳繩，風雨無阻。一年來，身體各項指標都正常了。這樣會更加精力充沛地投入工作。在我的帶領下，用心鍛鍊身體在二中已經蔚然成風。傳統節日會和師生共同度過。端午節給學生髮糉子，中秋節給學生髮月餅，兒童節學校會讓老師帶着他們的孩子來到學校，專門爲舉行慶祝活動，併發給讀書卡等紀念品。

教師活動更是異彩紛呈。新年聯歡會，乒乓球比賽，詩文朗誦會以及跳繩踼毽活動，已經溶入了老師的生活之中，成爲老師生活中的重要組成部分。學校工會組織的春秋兩季的教工排球賽，更是如火如荼。尤其值得一提的是，在今年全市教育系統組織的排球比賽中，我校女排團結一致奮勇拼搏，取得了全市第三名的驕人戰績。所有這些活動的開展既愉悅了師生的情緒，鍛鍊了身體，又和諧了團體氛圍，融洽了同事關係。老師們都認識到健康的體魄對一個人學習工作的重要性，健康是財富。一年來，大家情緒舒暢，其樂融融。禮貌、健康、用心、豁達的工作和生活方式正在構成。我們還把同事關係是否和諧作爲評選先進教研組和備課組的一票否決項目之一。

四、恪盡職守，加強行風廉政建設

我們校級領導班子團結務實，嚴於律己、率先垂範，對工作高標準、嚴要求。堅持教育即服務的理念，深入教師、深入課堂、走近學生。我經常提醒我們的主管領導要“走動式管理”就是在一線發現問題、解決問題。日常工作中，平等對話、民主決策，聆聽見解、交流看法，努力營造促進教師專業成長的寬鬆環境。落實校務公開，財務公示，陽光理財。本人也從不利用公款進行人個吃請。上級到學校檢查工作的水果招待費也控制在50元以內。學校大宗開支要所有校級領導簽字。新生入學編班都是嚴格按照市教育局要求，從不暗箱操作。

五、狠抓安全，建立平安和諧校園。

安全是學校第一要務。一年來，學校沒有發生重大學生安全事故，能夠說做到“平安校園”。

1、強化安全意識。牢固樹立“安全工作重於一切”的思想，全面落實師生安全職責制，層層簽署安全職責狀，對安全部署做到了有的放矢，對安全過程做到了有據可查。

2、加強安全管理。堅持“安全第一，預防爲主”的原則，毫不鬆懈地做好學校安全防範，並加強學生安全教育。多次組織了學校安全工作大檢查，學校開展了多種形式的安全演練活動。

3、落實安全職責。對校園安全逐層分解，細化區域，構成一級抓一級，層層抓落實的安全職責制。駐校民警經常到校開展工作，我們還經常請民警、交警、法警到校爲學生講安全、法制常識和典型案例，讓學生懂得生命的寶貴，自覺珍愛生命。爲了把學校安全工作落到實處，建立日期巡查、月排查制度。每一天由一名值班的校級領導和一名中層幹部對校園內部和周邊進行巡查。每月校班子成員對校園進行一次徹底排查，發現問題及時處理並進行整改。我們在學校安全管理方面做了超多工作，也取得了必須成效，同時也被湖湖區綜治很評選爲“零案工程”先進單位。

一年來，大家情緒舒暢，和諧相處，苦樂融融，幸福溢於言表。在完成工作的同時，師生注重健康養生鍛鍊，用心健康的工作和學習方式已經構成。我們的教育理念、教育行爲與老師的幸福牽手，二中已經構成了風清氣正、用心向上的良好風氣。這一切都說明，我們這一年的工作是卓有成效的，說明制定的一些制度和政策是完全貼合我校實際狀況的，是得民心順民意的。實踐是檢驗真理的標準，一年來的實踐已經證明，並將繼續證明我們的制度和政策以及我們的一些做法。讓歷史去評說，讓百姓去評說，讓社會去評說……

以上是對這一年工作的簡單回顧，這些成績的取得，說明的問題及基本經驗。

1、我們有一個強有力的領導班子。以於書記爲班長的校級領導班子，以及我們的中層以上幹部，能夠做到恪盡職守，兢兢業業，“像經營自己的家一樣過日子”勤政務實。在工作中，能做到發揮民主，認真傾聽羣衆意見，採納合理化推薦。能做到果斷但不武斷，民主但不流俗，主見但不固執，有自己的風格和方法。在工作中，能做到統籌安排，力爭做到公平合理。

2、我們有一支全市的教師隊伍。我們的老師思想素質好，業務素質高，與大家在一齊共事，是我們的榮幸。我們承認此刻二中有很多困難，我們的工作潛力、工作方法也有限，很多地方還不能做到讓全體教師都滿意。但是大傢伙都能夠包容我們，理解我們，讓我們不得不好好地工作，是一種發自內心的想把工作做好，想爲大家服務好。

3、得益於幾任領導班子，個性是唐__、李__民等幾任校長以及這麼多年以來全體二中人的共同努力。是他們打下了良好的基礎，我們才得以有這天的發展，我們是站在巨人的肩膀上。

雖然我們圓滿地完成了本年度工作目標，但與上級領導和廣大教師的要求還有差距，工作中還有不足。今後，我們會戒驕戒躁，再接再厲。腳踏實地紮根於xx這塊平凡而神奇的土地，努力用我們的教育理想去實現理想的教育，讓二中人在幸福教育之路上走得更遠走得更美！

篇二：中心學校校長精彩的述職報告

親愛的家長朋友們：

你們好，我是xx學校校長李xx，今天由我向您述職。

在xx教育大發展的洪流中，xx學校勇立潮頭，以辦“五好”教育爲目標，通過聚焦九年一貫制辦學和育人模式的探索與實踐，全面提升辦學水平，學校先後獲得全國足球特色學校、xx省藝術教育示範學校、xx省校園安全工作先進集體、xx省綠色校園等一系列榮譽。學校教育教學質量更是連年提升，20xx年中考，我們以148名學生取得自招錄取資格，近50名學生考入2中、58中等一批次優質高中，普高錄取率創下了歷史新高。良好成績的取得源於五個“特別重視”。

一、學校特別重視學生品德教育

我們注重頂層設計，圍繞育人目標，以“每月一主題、每週一活動”爲載體，豐富、完善育人體系。我們注重賞識激勵，尊重、信賴、賞識每一名學生，通過制定美的標準，促進養成美的習慣，培養學生積極向上的精神風貌。同時，開展發現美好行動助力學生美好品質的形成。

二、學校特別重視幹部教師隊伍建設

實施專業提升工程，通過行政推動、項目拉動、專家帶動、同伴互動、個人主動等激活個體，優化羣體。開設研究課、舉辦教學大賽、開展頭腦風暴，將研究成果轉化爲服務學生成長的實績。同時將師德培養放在首位，形成立體式評價與激勵機制，讓教師在成長中體驗職業內在的尊嚴與快樂。目前，學校擁有青島市名師名校長3人，省、市、區教學能手、學科帶頭人50餘名，2個市級學科研究基地，3個市區級名師工作室，優質師資力量日趨壯大。

三、學校特別重視課堂教學研究

課堂是立德樹人的主陣地。學校以“生本能動”爲主題，以“學習任務單”爲載體，聚焦”雙減”背景下的課堂範式建構與教學效益提升，讓學習在課堂真實發生，讓每一名學生每一堂課都能全面參與、全程互動，學有所獲。學校的課堂教學研究“一主兩翼，多法並舉”獲青島市教學成果評選一等獎。

四、學校特別重視學生素養提升

我們尊重學生個性，構建特色鮮明的課程體系。先後開發20餘門校本課程，開辦了“楓吟文學社”、“金楓雅樂”、剪紙等22個學生社團，涉及人文、非遺、科技、藝術、體育等方面，擴展了學生視野、豐富了學生生活，有效培養了學生的創新精神和實踐能力，促進了學生素養的全面提升。20xx年的中考有64名學生獲藝體特長生資格，助力他們圓夢普高！

五、學校特別重視學生的身心健康

我們把確保安全作爲學生成長成才的底線要求，大力推進校園專職保安、護校隊和護學崗“三支隊伍”規範化建設；爲小學生髮放交通安全小黃帽，倡導“被看見、才安全”的安全理念；推進“食安滄口”行動，從驗菜到烹飪，從陪餐到光盤，通過層層把關，守護好師生“舌尖上的安全”；着力開展陽光心理活動，用心守護“心”的健康。

未來，我們將繼續以建設高品質學校爲目標，努力點亮每一名學生的生命之燈，讓這裏的每一個生命都能閃耀光彩、綻放精彩！

篇三：中心學校校長精彩的述職報告

大家好，我是xx省xx第六十一中學校長李xx，今天很高興在這裏向廣大家長和社會各界朋友們述職。

xx61中是一個和睦的大家庭。在學校“和進61”文化的引領下，我們以“培養全面發展的人”爲目標，形成了“和進助學”教學模式，全面提升教育質量。多年來，學校先後榮獲60餘項省級以上榮譽稱號，200餘項市、區級榮譽稱號，涵蓋了學校工作的方方面面，學校的教育水平走在xx市前列。20xx年中考我校被xx2中、58中等一批次高中錄取100餘人，20xx年學校普高錄取率高達79。2%，位居xx市前列。

在61中這個大家庭裏，浸潤涵養着“相互尊重、團結合作、勇於探究、追求卓越”的教育生態，同學們在豐富多彩的舞臺上展翅翱翔，放飛夢想。

看，教室裏小組討論得熱火朝天，閃爍着思維的火花；課堂上同學們自信走上講臺，侃侃而談，暢所欲言……這就是六十一中的課堂，處處都是“百花齊放”、“百家爭鳴”的精品課堂。瞧，運動場上、表演舞臺都散發着孩子們青春的活力。

“一生一策”，是我們爲每一個擁有特殊稟賦學生搭建個性化的發展平臺，讓同學擁有更多展示自我、體驗成功的機會。

“假如我是孩子，假如是我的孩子。”一直是61中教師教育活動的行動綱領。

作爲校長，我深入一線教學，與老師們並肩作戰。孩子們喜歡稱呼我“李老師”，課後的校長室便是與他們交流學習的輔導室。而我只是廣大61中教師羣體的縮影，校園裏每天都有無數勤勉敬業、務實求真的老師在感染着我、激勵着我、鞭策着我。他們當中有兩鬢微霜的師長，有活力四射的青年，他們每天都在爲孩子成長忙碌着、奔波着，日復一日，年復一年，但他們毫無怨言。這就是61中教師的教育初心、教育使命、教育情懷。

在61中這個大家庭裏，感動我的還有我們可敬、可愛的家長。他們風雨無阻，堅守在護學崗位上；他們披星戴月，校園裏總有他們志願服務的身影；學校發展，他們建言獻策；學校活動，他們鼎力支持……

感動我的還有校園保安、物業師傅、餐廳員工……很多很多，每天都被感動包圍着，做教育人真好！

黨的xx大報告，擘畫了未來五年教育發展：要辦好人民滿意教育，發展素質教育，促進教育公平。

我想，滿意一定是真心的滿意。我們61中人，會用一顆顆永遠在路上的初心和愛心，去贏得更多的“真心”。

六十一中期待着您，六十一中也一定是您的期待！

謝謝大家！

篇四：中心學校校長精彩的述職報告

草木蔥蘢，花繁葉茂。一學年的工作已悄然接近尾聲，回首過去的一年，除了忙碌以外，對我來說，與以往又有些不同，在自己工作的第__個年頭，被交流到了一個既熟悉又陌生的地方，在新的單位，我坦誠依然，安靜如故，在上級主管部門的引領下，在集團總校長的領導下，在班子成員、全體中層、所有教職工的關心、支持和配合下，比較順利完成了自己的本職工作，現將一年來的工作彙報如下：

一、政治思想及職業道德表現。

一年來，本人熱愛祖國熱愛黨，認真學習黨史，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業，能自覺遵守法律法規，遵守工作紀律。平時注重學習，注意各方面知識的擴展，注重涉獵其它學科的知識。愛崗敬業，盡職盡責，治學嚴謹，傾心而教。工作中以學校利益爲重，重視學校領導班子的團結，大局意識強，明確自己職責，把握好自己的角色定位，當好助手。教育教學過程中，時時處處做學生的表率。

人和人之間，最需要尊重。有尊重，纔有往來，有尊重，纔有未來。工作中能以此爲前提，與同事真誠合作，尊重老教師，關注並引領青年教師的成長。

二、教育教學工作。

身爲教師，教書育人是自己的本職工作，工作再忙，也不敢耽誤了學生，本學年擔任四年級數學的教學工作，對於自己來說，50幾個孩子的班級還是第一次接任，上課時常被問題學生非正常的情況打斷，幾乎沒有一節課能安安靜靜上完，面對這些，首先做的是讓自己適應，然後是全身心投入。備課、上課、作業批改、輔導後進生、每一環節都能認真完成，每天早早來到學校，來到班級，或鑽研教材，或思考題目，自己鑽研透了纔敢面對學生，爲了一個題目請教，爲了一個概念覈實，是常有的事，練習與測試與補充習題中一些題目，也總是自己先做一遍纔敢和學生見面。因爲自己知道，失之毫釐將差之千里。在工作中，我相信合作會共贏，經常和平行班的任課老師交流，我堅信在碰撞中前進，在分享中提高。積極主動上好公開課，20__年9月完成校級公開課《簡單的週期》。自去年年底開始負責全區的書法工作後，加上自己身體原因，明顯感到時間和精力夠不上，非常感謝搭班老師，給予理解和支持，每次有活動都能一起協商好課務。在學校，有時間就多上一些課，一年下來，完成教學任務，孩子們的學習也能穩步提高。

三、管理工作。

學校管理的核心是“人”，重點是“落實”，學校是大家，工作靠大家。落實條線工作時，做到重心下移，多傾聽，多商議，相信集體的智慧，做好必要的引導和協調。提高認識，統一思想，凝心聚力抓效益。

德育工作是學校各項活動的靈魂，學校工作堅持德育爲先。面對現在複雜多樣的德育活動，我們形成了自己的想法的做法，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，完善中華優秀傳統文化教育；以“七彩箏章競上游”爲抓手，推進小學生日常行爲規範，積極探索具有校本特色的德育活動，加強班級文化建設，創新班級制度管理，塑造精品班級文化，積極推進班主任團隊專業化發展。我校的德育工作一向開展得有聲有色，並正努力爭創德育品牌。

“獨木難成林”，在落實各種活動時，我深深知道，任何一項活動光靠一個人、一個部門是完成不了的，作爲分管校長，我也只是做了協調作用，在學生中心的精心策劃下，在廣大教師的努力下，大家形成合力，各項活動有效推進，

四。特色發展

去年12月在__中心小學舉行了經開區創建__市書法教育實驗區的啓動儀式，會上宣佈讓我擔任區書法教育的兼職教研員。年過50，還要自己從零開始面對一個全新的工作，我誠惶誠恐，戰戰兢兢，爲了不辜負領導的期望，我只能硬着頭皮往前走，不懂就請教領導和__市其他區域的負責老師，從培訓方案的落實到一項項活動的組織、開展，從學員的第一次上課到學期前結業考覈，每一個細節我都不敢忽視，箇中滋味只有自己能體會。還好，經開區第一期語文教師書法培訓班結業考覈得到了市教育局領導和市書法教育領導小組成員及區教育局領導的高度認可。在這裏同樣感謝一起合作的章志英和導師團的六位老師，有了大家的支持各項工作才能順利推進。

作爲__市青年書法家協會的副主席，我積極參加協會的各項活動，履行好自己的職責；作爲__市書法教育經開區的負責人，我組織好市級各項書法活動；作爲經開區名師成長營的導師，我一方面注重自己的專業素養的提升，今年又報名參加__市首期書法教師高級研修班，另一方面，每月精心組織老師們活動，給老師上課，每週作業點評。利用自己的特長，積極引領本學校的書法教育，讓本有着紮實書法教育基礎的南塘橋小學，無論在書寫技能還是書法課堂都有了新的發展。雖然在這過程中，花費了我更多的時間和精力，但看到老師的學習熱情，看到老師的進步，雖然疲憊、還是很欣慰的。

五、收穫與今後努力方向。

本學年在教育系統中舉行的展中獲了幾個獎：作品在“小康頌”__省教育系統書法篆刻主題作品展中獲三等獎；__州市“紅心向黨”慶祝建黨__週年書法作品展獲一等獎。今年3月7日，《書法報—書畫教育》第五期對我進行了專版宣傳。

回望一年的工作，沒有榮耀，唯有忙碌與平實。季節的更替，歲月的輪迴，帶走了激昂的青春，不變的是對待工作的那份責任。

在今後的工作中，一定一如既往儘自己所能，以積極樂觀的心態團結廣大教師，爲學校的發展儘自己的綿薄之力。

20__年__月__日

篇五：中心學校校長精彩的述職報告

尊敬的各位領導、各位同仁：

大家好！

總結一年來的學校工作，這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受局領導的指導與支持的極好機會。現將____中心校________年一年來的工作從以下幾個方面進行彙報，請各位領導、各位同仁批評指正。

一、以“三公”爲原則，創建一個好班子

“一個好的班子，意味着一所好的學校。”只有堅持公正、公平、公開的原則，才能建設一個團結、民主、開拓的學校領導班子。我們從加強領導班子制度建設做起，推進廉政建設和依法行政，但凡重大問題和決策，始終堅持以集體討論裁決，在用人、用錢、教師權益方面切實從學校的發展、教師的利益出發，我們要求班子成員開誠佈公、坦露心跡的互相交流，當面說，背後不說；不利於團結的話不說，不利於解決問題的話不說。

二、以“服務”爲根本，樹立學校班子形象

1、熱情關心師生的思想、工作、學習和生活，爲教職工辦實事、辦好事。

今年3月8日，我們自籌3000元對我鎮15名優秀女教師進行表彰；5月份又從工會經費中拿出5000元，成功舉辦了全鎮教師運動會；9月10日，我們又爭取鎮政府教育成果獎10000餘元，使多名業績突出的優秀教師和骨幹教師獲得了獎勵，有力地支持和推動了鎮基礎教育的健康發展。

2、做到深入教學第一線。

我們要求班子成員堅持聽課，參與教研，我也從自身做起始終堅持做到每學期聽課40節以上，有機會和老師共同探討課堂教學和教改教研，做一個懂業務的校長。

三、以“質量”爲根本，逐步提高學校辦學效益

1、強化教學能力，優化課堂教學

我們通過資源整合、爭取捐贈等多種渠道改善辦學條件。中心小學現有計算機50臺，其中微機室30臺，教室15臺，教師用5臺。我們以中心小學爲龍頭，利用先進的網絡及多媒體教學資源和教師紮實的計算機操作基本功，對現有的微機室、多媒體室及其它電教設備的利用進行了合理的安排，保證中心小學的教師每兩週至少可以上一節多媒體課。由於重視此項工作，我鎮中心小學李穎和楊淑芳兩位老師在大慶市教育學院舉辦的全市信息技術與學科整合說課大賽中雙雙榮獲一等獎。

2、加強教師隊伍建設

我們通過多種舉措，規範教師行爲。20xx年我校教師無亂辦班、亂補課、亂收費行爲。我們大力開展校本培訓，提高教師素質，提升駕馭教學的能力。爲進一步提高我鎮課題教研的水平，通過認真選題、科學論證，申報了《轉變教與學的方式》教研課題。我們每學期都從公用經費中拿出幾千元資金，支持教師參加各類培訓，並組織開展鎮級課題分析研討會4次，教師教研能力和水平明顯提高。

3、開拓活動載體，豐富校園生活

在開足上好音樂、體育、美術、綜合實踐活動等活動類和藝術類課程的同時，我們積極鼓勵各校組織開展豐富多彩的其他校園活動，抓好國學經典的誦讀，上好大課間操；五月、六月我們成功舉辦了全鎮小學生體育運動會和“六。一”文藝匯演，這些活動提高了同學們的學習興趣，也使得一些體育和藝術的特長生脫穎而出。進一步增強了學校的辦學吸引力。

四、以安全爲保障，營造平安校園

“安全責任重於泰山”。在做好常規性工作基礎上，我們着重做了以下幾方面工作。

1、加強檢查，發現隱患及時整改

如之平、太豐、種子小學的廁所，太豐、良種小學的天棚，都是檢查時發現存在隱患，當場提出進行整改。

2、抓好防控水痘、蕁麻疹以及防控甲流等季節性傳染病工作。

各村小學除縣疾控中心統一消毒外，都買了消毒液，利用放學後的時間進行消毒、通風，保障師生人身安全。

3、抓好“送子車”工作。

我們加強對學生和家長的宣傳教育，同時在學校的監督下，由學生家長與送子車車主簽訂安全協議。

4、加大安全投入。

我們爲各村小學統一配置了滅火器、消毒液，同進爲中心小學安裝了變壓器防護欄，設置警示標誌，同時維修了4所村小學的廁所。

五、強化協作監督，共創和諧教育

回顧一年的工作，我們感到欣慰：在教育局對全縣中小學進行的督導評估檢查驗收中，我校位居前列。雖然取得了一定的成績，但離我們的辦學目標還有一定的距離，與兄弟學校尤其是與09年申報省級標準化合格校成功的幾所學校相比都還有一定差距。在今後的工作中，我們將在教育局正確領導和全力支持下，提高管理水平，進一步提升師生素質，提高教育教學質量，創特色，努力開創各項工作新局面。

篇六：中心學校校長精彩的述職報告

一年多來，我一邊學習，一邊管理，依靠學校行政班子，圍繞一中發展目標，積極探索，開拓進取。強化精細管理；進一步加強教師隊伍建設，促使教育教學質量穩步提升。

一年下來，學校辦學水平和辦學效益明顯提高，現就我本人一年來的工作情況，報告如下：

一、思想政治素質：

加強學習，提高自己。一是加強了政治理論和法律法規的學習，正確領會科學發展觀，並用其統領工作全局；合縣局“內強素質、外樹形象”師德主題教育，我堅持系統地學習了各項教育法律法規。

通過學習，增強了責任感和使命感，使自己在工作中能較好地遵法、守法、用法，做到依法行政，依法治校，同時也使自己理解政策，把握政策的水平明顯提高。

二是重視業務知識的學習。看名校特色，學管理經驗。我進一步樹立了新的教育觀念，更新了學校管理方法，在校內完善了學校班主任選聘，堅持開門辦學的思路，規範辦學行爲；逐步完善了教師考覈和獎懲制度，在規範的大前提下，堅決支持教師的合理勞動報酬，進一步調動了廣大教師的積極性。我汲取了外地的先進管理經驗，取人長補己短，使學校管理工作日臻完善，也更人性化。

三是作爲校長，我嚴於律已，全身心投入到工作之中，起好示範帶頭作用。一直堅持站在學校發展的高度，思考學校工作，維護學校榮譽。生活、工作中力戒浮躁，虛心聽取師生意見和建議，接受教職工批評，客觀公正地對待和處理人和事。平時深入羣衆中，關心教師和學生，瞭解師生呼聲，建立了和諧的人際關係。

二、履職能力：

1、深入學習、貫徹、落實科學發展觀，組織學習調研活動，走學校可持續發展之路。

組織教師積極參加學校統一組織的集中學習輔導，要求教師合個人的學習、思想和工作實際撰寫一篇以上的心得體會，學習交流。圍繞“全面推進教育創新，努力提高辦學檔次”這一主題，展開解放思想大討論，把大家的思想認識從那些違背科學發展的觀念、做法和體制的縛中解放出來，形成共識，解放思想，開拓創新，堅持用科學發展觀統領工作全局。

2、求真務實，紮實工作。

首先是加強班子建設，我明白班子是學校的靈魂，班子的思想品質、工作作風、言行舉止在學校工作中無不起着導航引路、影響大局的突出作用。爲此，我在班子中充分發揚民主，有重大事情集體商量決策，不搞“一言堂”。班子的凝聚力、戰鬥力明顯增強。堅持創設一個以人爲本，充滿“人情味”的學校環境。

3、進一步加強德育工作和校園文化建設。

我堅持德育經常化、制度化，下定決心要提高德育水平，致力於校園文化建設，呼籲教師要教會學生做人，而不僅是單單會做題。制定了“篤信、謙恭；好學，弘毅”的校風，學校還逐步完善了各項管理制度、激勵措施，加強了管理運作的規範化。

4、強化課堂教學，明確了抓教學常規落實的方向，向教師提出不上“垃圾課”的倡議。

我平時還反覆向教職工宣講“視教學質量爲生命線”這句話，增強大家的憂患意識，危機感，樹立服務意識和質量意識。__年高考，學校應屆二本以上達線率61%，應歷屆二本以上達線人數，穩中見增。

5、致力於打造一支高素質的教師隊伍。

合“內強素質、外樹形象”師德教育活動，我帶領學校領導班子成員和所有教師紮紮實實搞剖析，不留情面查問題，做到廉教勤教，依法執教。學校制定了《教師個人三年業務發展規劃》，進行了“教師隊幫扶”。學校組織開展了課堂教學研究等一系列常規活動；實行備課組集體備課制度，發揮集體的智慧與力量，平時抓好教職工業務考覈。這一切都開始引導一中教師走上教研、教改之路。

6、加大投入，改善辦學。

只要有利於提高教育教學質量的錢，肯定捨得投入在刀刃上。

三、廉潔自律：

1、我校舉辦了廉政文化進校園現場會，通過這次活動，取得了實效。

2、認真執行校務公開制度，向教職工公開學校財務收支情況，增加工作透明度。

嚴格教育收費治理，加強行風建設，規範學校收費行爲，自覺接受家長和上級領導對教育收費的監督。

3、過去的一年裏，我對工作認真負責，勤于思考，用心謀劃學校建設和發展，恪盡職守。

一切以學校工作爲重，不計較個人得失，能夠正確處理好集體與個人之間利益關係。在公務活動中，能做到廉潔自律，不以權謀私；堅持原則，嚴格把關。在財務開支、來人招待方面力求節約，維護學校財務管理制度。

四、存在問題及今後努力方向：

1、隨着學校的進一步發展，面對新形勢下的教育，總覺得自己所學甚少，如何突破學校發展的瓶頸，自己能力還不夠，應進一步加強教育理論的學習，努力使自己的履職水平，治校藝術更上一個檔次。

2、學校質量雖有所提高，但與周邊同類學校比還嫌緩慢，底氣與後勁都顯得不足。

3、教師隊伍建設還缺少行之有效的辦法，仍有少數教師奉獻意識淡薄，還需加強政治理論學習和思想教育工作，名師隊伍尚未建成。

4、我校雖有許多制度，但都在紙上，落實起來缺乏大的背景和氛圍，實際操作起來較，加上有畏難思想，缺乏創新精神，各項工作推進缺乏大的力度。

5、學校還沒有形成自己的文化特色，辦學特色。

作爲百年老校，說不清底蘊到底在哪裏。

五、今後的工作設想、措施：

1、加強自身教育教學治理理論的學習，努力提高自己的理論素質和治理水平。

2、抓教師隊伍建設，抓教育教學精細管理。

加強教職工政治理論學習和思想教育工作，增強教職工的奉獻意識和敬業精神。切實加強科研教研工作，幫助教師儘快轉變教育觀念，改變教學方式，走專業發展之路。

3、進一步完善教職工評價方案，爲崗位設置制和分配製度的改革打下堅實基礎。

進一步調動廣大教師的積極性，激活學校人力資源，讓其充分發揮潛能，促進教學質量持續、快速提高。

4，抓校園文化建設，加強每個人的文化修養，大興校園學習之風，研修之風。

5，繼續創建和諧校園，平安校園，關注生命健康意識。

總之，通過校領導班子、全校職工的共同努力，學校教育教學水平在原有基礎上有較大的提高。就我個人而言，通過這一年的教育管理工作，自己也得到了充分的鍛鍊，素質和能力都得到不同程度的提高。

當然，學校在發展的過程中也存在諸多的問題和困難，但我堅信，有學校團協作的領導班子，有全校教師的支持和努力，我校的發展定會迎來燦爛的明天。

謝謝大家！

篇七：中心學校校長精彩的述職報告

經教育局黨委考察任命，我於20____年4月起任新城子鄉中心小學分管德育和中心小學日常管理的副校長至今。此刻，根據教育局黨委的有關要求，做述職述廉報告如下。

一、主要工作及其成果回顧

任職以來，我懷着強烈的使命感和危機感，把“說好新鄉話，辦好新鄉事，做好新鄉人”作爲自己的工作信條，恪盡職守，求真務實，不斷加強學習，努力提高個人修養，謀政、勤政、廉政，全身心投入到加快發展、振興我校教育的事業中去。始終明確自己的職責、擺正自己的位置，堅持從教師中來，到教師中去，努力營造領導與領導、領導與老師之間融洽的工作關係。用心協助李殿忠校長和李雪副校長搞好校園的管理工作，抓好德育工作，把德育工作構成一個系統工程，使德育工作穩妥有序地開展。

20____年5月以來，校園先後被評爲區寒假工作先進單位、電影放映工作先進單位，區、市優秀少先大隊和紅旗大隊。自己撰寫的《農村小學班主任隊伍建設工作的若干問題》一文在《沈北新區教育》發表並在教師校園德育工作管理研討班班上交流。

20____年4月，校園又一次被評爲區寒假工作先進單位。

二、以身作則，樹立勤政廉政的良好形象

作爲校園的管理者，我始終堅持艱苦奮鬥、勤儉節約的優良傳統，告誡自己要立黨爲公，執政爲民，要權爲民所用，利爲民所謀，情爲民所繫。

和校園其他班子成員一樣，自己堅持做到謀政，把校園發展作爲第一目標。勤政，把真抓實幹作爲第一追求。廉政，把清正廉潔作爲第一職責。

三、加強德育工作管理，提高學生綜合素質

我一向持續着邊做邊學的態度，力爭把學生工作做到紮實、細緻。在這一年中，學生工作未出現大的違紀事件。

今年8月底，校園新領導班子成立以來，認真轉變工作作風，關心教師疾苦，主要進行了如下工作：

1、人員調整：

針對班子成員分工不明確，互相推諉、人浮於事的現象，重新進行了分工，精簡了人員。對校園德育處、教導處、安全保衛處、體衛藝處、總務處和財務室的人員進行了調整，使中層領導有上有下，有橫向交流。調整以後，德育處的人員得到加強。教導處的工作更專注於教學。總務處和財務室的服務潛力得到加強。德育處與安全保衛處、體衛藝處的工作更加協調。對下屬5所村小的領導班子進行了精簡。

2、建章立制：

針對校園的規章制度浮於形式、缺乏可操作性的缺點，對校園的各種制度進行了梳理。重新制訂了校園的考勤制度、班主任工作制度、教師考覈細則、課堂教學常規等，加強了可操作性，明確了各種制度的考覈主體和被考覈對象，逐步改變了幹多幹少一個樣、幹好幹壞一個樣的弊端，出現了人心向上的良好局面。

3、制定規劃：

對“雙高普九”中出現的校園辦學特色缺乏學生參與的狀況，結合校園的實際，確定藝術教育、快樂體育爲校園的辦學特色並取得了初步成果。在區首屆中小學生藝術節書畫作品比賽，區小學組女排、男女籃球比賽中，均取得佳績。

此刻，領導班子成員帶頭早來晚走，深入課堂，深入羣衆，深入一線，實現了工作重心下移。校園師生的面貌煥然一新，教師們普遍反映，校園領導班子的凝聚力增強了，黨員的表率作用體現出來了，幹羣關係和諧了，環境整潔了，教師上班來的早了，出滿勤的同志多了，課堂教學秩序好了，工作的針對性強了，總之，校園管理越來越走向正軌。

本年度，校園主要開展瞭如下德育活動：3月精神禮貌月。清明禮貌祭祀活動。“慈善一元捐”活動。市禮貌學生評選活動。舉行了“紀念建隊日暨新生入隊主題升旗儀式。大隊委競聘儀式，組成了新一屆中心小學少先大隊委員會。迎接團省委副書記趙紅巍到我校對少先隊工作進行調研。組織開展了安全教育月、感恩教育月的活動。在全鄉學生中開展了“十要十不要”活動。德育處還完成了教育局黨辦、新城子教育網、瀋陽市中小學德育網的信息上報工作，完成了校園政務公開工作。完成了貧困學生的救助工作和農民工子女的統計工作。

四、存在的主要問題

自分管校園德育工作以來，自己在實踐地過程中對校園的德育和自身工作狀況一向在不斷的反思。有許多不足之外，有待於今後進一步地改善。

1、工作態度上，創新精神不夠。

2、工作方法上，深入羣衆不夠，調動廣大教職員工的德育熱情，個性是科學合理評價班主任工作優劣的管理藝術需要進一步提高。

3、工作作風上，協同部門內人員、協調部門之間的親和力還需進一步增強。

五、今後的努力方向

1、自覺堅持科學發展，善於領導科學發展，精於統籌謀劃科學發展。對待發展有信心，思考發展有思路，推動發展有辦法。

2、堅持廉政自律，帶頭執行黨風廉政建設職責制。在思想上，刻苦磨練意志。在工作上，不畏艱難，勇挑重擔。在生活上，不貪圖享樂，不追求奢華。做到少琢磨一點個人榮辱升遷，多想一想爲教職工實事好事。少琢磨一點個人利益享受，多想一想帶領教師艱苦奮鬥。

回顧幾年來所作的工作和所取得的工作成績，我認爲：我所做的工作及其校園所取得的成績：

一是歸功於全體教職工的理解、支持及其卓有成效的工作。

二是歸功於全體行政人員識大體，顧大局，各行其職，各負其責的合作精神。

三是歸功於上級領導部門對我的信任，爲我的工作營造一個寬鬆的環境，爲我帶給人生更廣闊的舞臺。

藉此機會，請允許我向一貫關心和支持我開展工作的各位領導和老師表示衷心的感謝！

篇八：中心學校校長精彩的述職報告

過去的一學期裏，我班在學校領導的統一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學習、生活等方面都取得較突出的成績。現將本學期的工作總結

一、加強對學生的思想道德工作，培養學生良好的品質，淨化學生的心靈，努力培養合格人才

爲了配合學校少先隊大隊部和教導處的工作，我們班積極開展了許多有益於學生身心健康發展的活動。例如，“積極參與‘安全教育’的系列活動”、“‘向老師致敬’的主題班會”、“‘美化校園、保護環境從我做起’的實踐活動”、“‘告別不良行爲習慣’‘以優異的成績向家長彙報’”等主題隊會。同時，我也經常利用班會課對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，及時對學生進行鍼對性的教育。

二、加強班級管理，培養優秀的學風、班風，深入全面地瞭解學生，努力培養“求知、上進、活潑、團結”的班集體

在這個學期裏，一方面，我慎重地選拔和培養班委成員

第一、大力表揚班委優點，宣傳他們的先進事蹟，幫助小班委樹立威信；

第二、在鼓勵班委大膽工作，指點他們工作方法的同時，更嚴格要求班委個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模範帶頭作用，亦即以點帶面；

第三、培養班委團結協作的精神，通過班委這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即以面帶面。另一方面，我有效地利用好每週一的班會課開展一些專題性的活動，紮實有效地加強一個學生的常規訓練。訓練的內容包括《小學生守則》和《小學生日常行爲規範》要求的常規、課堂常規、集會和出操常規、衛生常規等等諸多方面。務必使每個學生具有服從集體，服從命令的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現出活而不亂，嚴而不死的良好班風班貌。

根據學校工作安排和本班實際情況，擬定了全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠、近期目標，讓每一個學生明確到我們全班和小組正在努力奮鬥的目標是什麼，避免了盲目、低效地學習和生活，從而增強了集體的凝聚力和動力。

三、積極抓好後進生的轉化工作

儘可能創造條件和機會讓後進生表現其優點和長處，使他們品嚐到成功的歡樂和喜悅，努力幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的位置和學習方向。

四、積極開展好文體活動

做好課間操，增強學生的體質，提高學生的學習效率。五年級學生學習任務比較繁重，進行適當的體育活動不僅有利於學生身體素質的提高，而且也有利於學習效率的提高，每次活動我都親臨現場與學生一起活動並適當予以技術性的指導，這樣不僅可以防止意外事故的發生，而且也可以加深與學生感情的交流。

五、積極主動地和各科教師聯繫，協調學校各方面的教育力量，發揮好紐帶作用

在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視爲自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協商，傾聽、採納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關係，在處理師生矛盾時，儘量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。

六、稍不如人意處

雖然爲建設這個班花了不少心思，特別是在轉化後進生的過程中，但是效果仍不太明顯，還沒有能夠有

有效地激發學習動機不強的學生的學習鬥志，還沒能觸動他們的靈魂，給班級學習風氣的好轉帶來了較大的阻力。我想在工作中要更加註意與年段和學校配合，借力使力。

總之，只要我們心中是真誠地爲孩子，爲孩子的健康成長而付出，端正自己的工作態度，一切都爲提升孩子生命狀態爲出發點，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。通過一個學期的工作，我的班主任工作在校領導的關心與指導下，有所進步，也提高了！班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，讓我在實踐中去探索總結行之有效的方法經驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。

篇九：中心學校校長精彩的述職報告

尊敬的各位家長、各界朋友們：

你們好！我是xx第三小學校長畢xx，很榮幸在這裏向大家述職。

教育家陶行知先生說，教育是愛滿天下，樂育英才的大事業。我校始終堅持以學生的全面發展爲根本，培養主動、樂動、靈動的英才少年，爲高雅人生奠基。

我校始建於1964年，現有教學班23個，學生966名，在49名教師中，7位高級教師，1位齊魯名校長，市區級教學能手15人，一流的師資力量，爲學校良好發展提供了保障。學校先後獲得xx市規範化學校、xx市文體示範校等百餘項榮譽稱號。

我們不斷追求高品質課堂，培養學生會學習、主動學習的能力。以xx區“品質課堂”建設爲引領，對照《新課標》要求，實現教師從“規範課堂”到“高效課堂”，再到“智慧課堂”的系統提升，創建三位一體的課堂教學模式，課程體系不斷完善。課堂中，我們注重每一個學生的高質量參與，每一個孩子在自主研讀、合作探究中不斷開闊思路，提高能力，課堂教學效益不斷提升。進入初中後，學生普遍表現後勁足，爲大家所讚許。

我們堅持立德樹人，用愛和示範培養學生良好習慣。我們將活動課程化，設計了入學課程、節日課程、成長禮等十類適性課程，學生在整齊入校、風采秀等一件件日常小事中，養成了良好的習慣和品行，其中，六（3）雷鋒中隊榮獲xx省“四星級”紅領巾獎章（中隊）。密切親子關係的家務勞動課程，入選《xx市中小學新時代勞動教育典型案例》。

我們堅持打造多樣的高水平特色，讓孩子們精彩綻放。花樣跳繩項目是我校一張靚麗名片，先後獲得xx市跳繩比賽團體第一名，全國跳繩聯賽15金11銀的突出成績。啦啦操社團獲全國比賽一等獎。合唱團在區市比賽中屢獲一等獎。數百篇師生書畫作品在各類報刊雜誌上發表，六幅作品被xx博物館收藏。

在這裏，我要特別感謝咱們中三家長積極參與學校各項活動，您的熱情和信任，是對我們最大的支持與幫助，在新的時期，讓我們繼續同心攜手，以更高的眼界和視野，培育英才少年，爲學生的高雅人生奠基！

謝謝大家！

篇十：中心學校校長精彩的述職報告

尊敬的各位領導，各位老師：

大家好！

一個學期即將結束，很高興能有這個機會給各位彙報我本學期的工作。歡迎大家批評指正。其實，說是我的工作很多都是大家乾的，我只是給大家牽了個頭。本學期我負責的工作主要有：

一。校服徵訂工作

大家都知道，穿着校服是一個學校整體精神面貌和集體榮譽感的外在體現之一，更是校園文化建設的組成部分。學生穿校服的好處很多，如他會在不知不覺中注意自己的言行舉止，並加以規範；避免攀比；方便組織文體活動；利於形成良好班風等等。所以徵訂校服是一項意義重大的事情。

本次徵訂校服的難度在於：

1、有很大一部分家長對此項工作不理解，不支持。

2、24個班中，除了五位班主任跟班升以外，其餘的都是新接手的班主任。特別是還有不少班主任是新調入的教師。他們與家長打交道的時間太短，不利於工作的開展。

3、徵訂時間偏晚，天氣漸冷，校服回來也穿不成。

面對困難，學校想到的是依靠班主任、也相信各位班主任的工作能力。爲了讓各位班主任的工作開展的更順利，學校專門召開了家委會成員會議，取得了這些優秀家長的支持，讓他們協助班主任進行徵訂校服的溝通工作。我校一共有1168名學生，最後共訂購校服1163套，圓滿完成徵訂任務。這一成績的獲得，是我校全體老師齊心協力的功勞，更是那些不厭其煩、耐心做解釋工作的班主任老師的功勞。難忘那些天你們在微信羣裏忙碌的身影，難忘你們給家長打電話做工作的情景，現在還得完成校服的調換，工作瑣碎、費事、費時，大家都沒有怨言，你們的辛勤付出讓我感動，你們的理解支持讓我感激，你們用行動證明了：誰是最可愛的人！誰是最可敬的人！

二。成立學校廣播站

廣播站是學校精神文明建設工作的窗口，是學校各項教育活動的窗口，是引領學生向善、向上成長的平臺，是學生心靈成長的家園。記得蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說過：“學生的成長都是從關注自我開始的。”所以本學期一開始，校園廣播就確定了以學生的喜怒哀樂、校園生活爲主調，旨在引領學生留心生活，讓學生在關注自我中完成自我教育。校園廣播的內容從學期初的“讀後感、我的老師、某地遊記”寥寥幾篇，到現在的“大組長演講、我的小組、有趣的體育課、記一次辯論會”數百篇等等，這些變化，都在見證着學校在引導學生自我成長工作中的成效。

校園廣播確定主題、選拔廣播員都很容易，難的是稿件怎樣落實。本學期廣播稿的`落實經歷了三個階段：起先在升旗儀式上發動全校學生投稿，收效甚微，後來讓廣播員求助老師在自己班上發動，各個班級都行動了起來，一些做得好的班級甚至出現每週近百篇的情況。最後只得將每班每週投稿數限制在50篇以內。其實，這項工作班主任做與不做都行，因爲它不計入量化考覈，但是我校的班主任選擇了前者，而且做得很好。特別值得敬佩的是六一、xx、五二、四四這幾個班的班主任，她們最先行動起來，帶動其他的班級也越做越好。

聯繫到我們每週的升旗儀式、進社區活動。輪到哪個班，班主任和插班教師總是認真組織、不怕苦累、嚴格訓練，把班級最好的狀態展示給大家。再如安排各班交隊課記錄、活動資料、進社區總結、美德少年材料等各位老師總能按時、高質量完成。所以我覺得這些工作做的好，不是我的功勞。是因爲我們的老師素質高，我們的老師能不計得失去付出、去奉獻，認真對待每一件小事已成爲老師的自覺行爲！

面對咱們這羣優秀的老師，我更不敢懈怠。雖然自己能力有限，但對待所屬的工作總是盡力去完成。如每週週二到週四，我總是7：30以前到校，確保校園廣播能順利進行；爲方便班主任與家長進行溝通，學期初，及時開通班級校信通，又動員各班建立了微信羣；記好上級安排的活動上報時間，及時上報活動信息；爲了拓寬的視野，協助發展晚報小記者74人。

本學期每一位老師都對學校的教育作出了很大的貢獻，與在座的各位老師相比，我的工作不足爲道。工作中還有很多待改進的地方。如校園廣播要增設新的欄目：如點歌臺，知識競猜，洛陽文化等，力爭讓校園廣播起到更好的引領效果；本學期期中的一次家長會沒有開，不能將孩子的在校情況及時告知家長；等。下個學期開始，我會提早將各項工作計劃到位，紮紮實實落實好自己負責的事情。

在這裏，衷心的希望各位老師能對我的工作多提寶貴意見，我將非常感謝！和大家在一起工作，我曾接受過很多老師的鼓勵、幫助、支持、包容，感動着大家的勤奮、善良、團結、互助。此此機會，我祝願xx鄉小學的每一個人在新的一年事事如意，闔家幸福！