校長述職述廉報告（精選5篇）作文

篇一：校長述職述廉報告

極不平凡的20xx年在匆忙中過去了。一年來，在校黨委和行政的堅強領導下，在全院師生員工的緊密配合和大力支持下，我緊緊圍繞疫情防控和學校中心工作，狠抓服務落實。現將一年來的履職盡責情況彙報如下。

一、認真學習貫徹習近平視察山西重要講話精神、十九屆五中全會精神和省委十一屆十次會議精神，不斷強化初心使命擔當意識

一是學深悟透，進一步增強書寫山西踐行新時代中國特色社會主義新篇章的歷史使命感和政治責任感。習近平總書記視察山西的重要講話重要指示，明確了各級黨員領導幹部的職責要求，視野宏闊、思想深邃，情真意切、語重心長，具有極強的政治性、思想性、針對性和指導性。我要用習近平總書記重要講話重要指示爲指導，積極參與學校“十四五”規劃，描繪好“轉型出雛型”的藍圖。進一步在培育新動能、實現高質量發展上久久爲功。堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想爲指引，把學習貫徹習近平總書記視察山西重要講話重要指示，與學習貫徹“三篇光輝文獻”結合起來，一體學習、一體貫徹，咬定轉型不動搖，聚焦創新不散光，深化改革不懼難，追趕超越不懈怠，努力實現直道衝刺、彎道超車、換道領跑。要有敢爲人先、先行先試的膽略氣魄，在學科、專業謀篇佈局、人才引進，服務轉型發展、文化傳承上率先蹚出一條新路來。要不斷增進福祉，進一步做好保障和改善民生工作，做實做好醫療防疫、平安校園、三期週轉房、食品安全等保障兜底民生工作，讓師生員工有更多的獲得感、幸福感、安全感。

二是加強黨的全面領導，就是要旗幟鮮明講政治。一部中國共產黨歷史就是黨領導人民致力於民族復興的艱辛奮鬥史。堅持黨的領導最根本的是要把維護習近平總書記的核心地位、維護黨中央權威和集中統一領導擺在講政治的首要位置。以“旗幟鮮明講政治”的政治定力，始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致。以“義無反顧擔大義”的歷史擔當，落實新時代黨的組織路線，認真講好思政課，積極參與意識形態研判工作，不斷提高黨的建設質量。以“越是艱險越向前”的無畏氣概，突出問題導向，不斷增強政治領導、科學發展、改革創新、依法執政和駕馭風險的本領。

三是不忘初心，牢記使命，不斷強化宗旨意識。不忘初心，牢記使命，提振了幹事創業的擔當精神，增強了履職盡責擔使命的行動自覺。堅持將政治理論學習與做好本職工作緊密結合，堅持務實作風，遇到矛盾、發現問題，迎難而上，確保完成全年工作任務目標。對領導交辦的事項，特別是疫情防控工作，不推諉扯皮，一抓到底。認真做好制度體系建設和文件翻檢，切實找準並認真整改服務教學科研的問題和事關運城學院未來發展的問題，讓自己的工作更符合師生的要求，讓事業發展更符合黨和人民的要求。

四是學習貫徹黨的十九屆五中全會精神，全力推進學校實現高質量發展。黨的十九屆五中全會，明確“十四五”時期經濟社會發展的基本思路、主要目標以及2035年遠景目標，突出新發展理念的引領作用，必將爲實現第二個百年奮鬥目標、實現中華民族偉大復興的中國夢奠定堅實基礎。認真落實十九屆五中全會精神，回顧總結學校“十三五”，積極審慎參與制定專業、學科和依法治校“十四五”規劃，不斷推進學校高質量發展。

五是嚴守政治紀律和政治規矩，不斷提高守好廉政底線、保持廉潔本色的能力。從嚴治黨，必須將政治紀律和政治規矩作爲行爲準則。牢記第一身份，學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章。當好第一表率，始終在思想上政治上行動上與黨中央保持高度一致。履行第一責任，扛起從嚴治黨政治責任，履行“一崗雙責”。要始終高懸規矩戒尺，抓班子、帶隊伍、強作風。牢固樹立正確政績觀，築牢防腐拒變的思想防線，力戒形式主義、官僚主義。清清白白爲官、乾乾淨淨做事、老老實實做人。

二、履職盡責，擔當負責，服務好中心工作

一是全力投入疫情防控，創建平安校園，確保師生生命安全。在校黨委行政的領導下，團結帶領防空辦一班人努力工作，認真落實省市校三級防控指示，分階段、據實情制定落實防控預案；不分晝夜嚴防死守。強化門衛管控和夜間巡邏，加大重點要害部門安全檢查。師生健康，校園平安。

二是加強普法宣傳教育，不斷推進依法治校工作。積極配合學校“碩單建設攻堅年”工作，在橫向項目、招標採購合同的法律審覈及編號、備案等方面在第一時間嚴格按照工作流程，審覈備案合同1004份。組織師生員工積極參加20xx年全省教育系統“學憲法講憲法”主題系列活動，開展第五屆大學生“學憲法講憲法”活動。政法系學生史奧晶同學榮獲省演講比賽一等獎。這是我校自2018年參賽以來第三次獲得一等獎佳績。開展20xx年“12·4憲法宣傳週”系列活動；組織全校師生學習宣傳《民法典》，結合習近平在中央政治局第二十次集體學習時強調的講話精神，充分認識頒佈實施民法典重大意義，依法更好地保障師生合法權益。

三是建立健全內部審計整改長效機制，確保整改有效落實。把審計發現問題整改工作作爲落實政治責任、展現政治擔當、體現政治能力的具體體現，制定了《運城學院審計整改專項工作方案》（校字〔20xx〕80號），從五個方面提出了建立和完善審計整改長效機制的工作要求，確保審計整改回頭看工作部署到位、取得實效。同時在促進和規範工作的前提下，對十四個院系經費預算執行情況和大型儀器管理使用效益進行了審計，提出了加強內部控制的合理化建議，這對於防範風險，推進事業發展再上新臺階都有積極意義。

四是大後勤意義下的服務意識薄弱，需要不斷強化。我所分管的部門多是管理和服務部門，工作中還存在管理多於、大於服務的現象。深入一線、上門服務還沒有深入和普及，需要進一步轉變觀念，持續改進。同時工作中還存在節約意識養成教育普遍不強問題，內部控制與績效評估問題，校內交通安全與消防安全問題，公共衛生與食品安全問題，需要下大力氣認真整改。

三、強化政治站位，心存敬畏，嚴守黨章黨紀黨規，牢固樹立廉潔自律意識

認真學習貫徹落實《中國共產黨章程》、《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨規黨紀，真正做到內化於心，外化於行。不斷強化行政後勤服務工作的政治站位，要持續把黨紀國法利劍高懸，自覺遵守廉潔自律準則，持續推進黨風廉政建設和意識形態責任制，把咬耳扯袖紅臉出汗貫穿在日常；嚴格遵守中央八項規定，把“三嚴三實”要求貫穿於全部工作生活中，始終做到敬畏人民、敬畏組織、敬畏法紀。守得住清貧，管得住小節；要持續自覺接受監督和約束，在行政服務保障中，依規依紀依法用權，努力做一個堂堂正正的共產黨人；持續認真履行黨風廉政“一崗雙責”，把黨風廉政建設責任制與行政管理服務工作緊密結合，融會貫通，真正形成齊抓共管、狠抓落實的良好工作局面。

參加工作35年，黨內生活31年，我從一個青年步入了中年。一路走來，是理想信念激勵我，是黨規黨紀教育我，是學院的事業發展鍛鍊了我。我自認爲自己基本上成爲一名“政治上靠得住、作風上過得硬、工作上信得過”的黨員領導幹部。人無完人，金無足赤。對因自己工作疏漏，給同志們學習、工作和生活帶來的不便深表歉意。

篇二：校長述職述廉報告

20xx年，xx中學在xx縣教育局、xx鎮黨委、政府的正確領導下，校領導班子團結協作，銳意進取、埋頭苦幹，廉潔奉公，較出色地完成了上級交給的各項工作任務。下面我代表學校領導班子簡要回顧一年來學校工作情況，請各位代表予以審議：

一、加強黨組織建設，努力提高黨員素質

按照教育局要求，學校黨支部樹立“抓好黨建是本職、不抓黨建是失職、抓不好黨建是不稱職”的責任意識，按照“圍繞中心抓黨建、抓好黨建促發展”的工作思路，以黨建線引領管理線和安全線，做到黨建工作全覆蓋，推動黨建工作與教學工作、管理工作、安全工作有機融合，充分發揮了黨組織的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用。

1、組織撰寫20xx-20xx學年度學校承諾和黨員教師個人承諾，並開展亮諾活動。

引導黨員教師緊緊圍繞中心工作與重點任務確定承諾事項。黨員公開承諾必須體現黨員自願、量力而行的原則。承諾事項要結合崗位實際，廣泛徵求聽取基層、羣衆的意見和建議，做到符合實際、力所能及、簡明扼要，要求黨員承諾內容要“實”，要明確兌現承諾的實施步驟和時間節點。現如今我校54名黨員亮諾活動全部彎沉

2、重溫“入黨誓詞”開展“黨性教育”活動。

我校支部於6月18日組織支部黨員和入黨積極份子去淮安周恩來紀念館和劉老莊戰役八十二革命烈士紀念館開展參觀學習活動，學習老一輩無產階級革命家胸懷天下、一心爲公的豪情壯志和不怕犧牲勇於獻身的革命精神，活動期間全體黨員重溫入黨誓詞、回顧黨的成就、反思自己行爲，寫出了觀後感，對全體黨員進行了一次深刻的黨性教育。

3、認真開展紀律作風整頓和“大學習、大調研、大改進”活動

（二）重團結，做表率，狠抓教幹、教師隊伍建設

領導班子是學校的核心，一個好班子就是一所好學校，學校班子決定着學校未來發展的方向。我校班子成員團結一心，緊緊圍繞學校的中心工作，心往一處想，勁往一處使，齊心協力謀學校發展，對於學校評先樹優、學校建設等廣大教師關心的問題，嚴格按照“集體領導、民主集中、理財小組通過、會議決定”的原則辦事，不搞“家長制”，也不搞“一言堂”。學校中層堅持從全局出發，認真履行職能，工作中相互學習、互相扶持，自覺維護團結，珍惜團結，在全校形成了一種互相尊重、互相信任、互相支持、互相諒解的和諧環境與工作氛圍。全體教幹工作中率先垂範，積極發揮表率作用，他們除擔任繁重的管理任務外，堅持教育教學第一線，多數教幹教學成績優異，在全縣教學質量調研考試中，有多名教幹進入全縣前100名。爲打造一支師德高尚、業務精湛、作風優良的教幹、班主任隊伍，學校先後派人到北京、曲阜、濰坊、泰安、臨沂參加全國班主任論壇和業務學習，提高教幹隊伍的綜合管理素質。學校每週召開中層正職人員會議和班主任會議，會議要求反思上週工作，反思計劃是否完成？反思方法是否科學？反思完成的實效性？各科室管理中一些好的經驗、做法在會議上實現共享，會議不僅是部署安排會，更是思想碰撞會、經驗分享會。一年來，始終如一，促進了學校整體管理水平的提高。

二、六個轉變

（一）辦學願景由“模糊”向“清晰”轉變。

學校辦學願景是學校發展前景的形象設計，也是形成學校鮮明辦學特色的基礎。自學校主要領導調整以來，就着手設計、規劃學校願景，學校先後兩次對全校教職工進行摸底調查，調查內容爲學校有哪些優良傳統？當前學校管理中存在的問題？未來學校發展有哪些期盼？共彙總教師建議100餘條，針對學校管理中存在問題和現狀並結合學校實際，提出了“一年規範，兩年精緻，三年一流”辦學思路。一年來全體教幹、教師內強素質，外樹形象，課堂教學、管理水平穩步推進，在社會上，xx中學的美譽度得以重大提升，社會認可度越來越高，一年規範，兩年精緻，三年一流的辦學願景正逐漸實現。

（二）教師逐漸由“教書匠”型教師向“科研型”教師轉變。

教師的專業化發展直接影響着課堂教學質量的提高，教師應是知識淵博，挖掘教材的能手，而不是一名複製教案的操作員，照本宣科的“搬運工”，介於這種認識，我們重點做了以下幾方面的工作。

1、開展“讀一本好書”活動。

學校出資購買書籍，指定閱讀篇目，我們把鄭傑編著《給教師的一百條建議》作爲教師的必讀書籍，讓全體教職工閱讀，瞭解教育規律，改造教師思想，讓老師明確，教師不僅是一種職業，更是一種教育情懷。學期結束，實行第三方出題，第三方監考、閱卷，成績納入綜合量化評估。

2、實施“借腦”工程。

我校是與上海方略集團合作項目學校，以上海方略教育集團到我校指導爲契機，針對我校教學實際讓專家“把脈問診”，靜下心來研究教學管理、教學研究存在的漏洞，專家進校指導給我們開足了藥方，更讓我們領略了上海最前沿的教改思想，認識到了鄉鎮教育與上海教育的巨大差距，通過組織上海訪學、與上海名師同課異構、專家座談、訪學分享會等方式使廣大教師更新了教育觀念；此外我們還派遣大批語文、數學、英語等骨幹教師外出培訓，學習優秀的教學管理經驗和現代化教學理念，與臨沂十二中、睿文學校、朱田中學、費城三中、劉莊小學相互交流，取長補短。“借腦工程”的實施，讓廣大教師開闊了眼界，拓寬了視野，“問題”即“課題”教研意識得以增強。

3、打造高效課堂

課堂教學是教育的主陣地，教學者本身就是研究者，爲打造高效課堂，學校繼續實行“推門聽課”制度，校長、副校長、業務教幹實行不打招呼隨機聽的方式，讓教師上課“不隨意”，倒逼教師研究教材、研究學生，研究教法。同時每學期邀請縣教科研中心對全體教師進行普聽，通過“會診課”分析教學中存在的問題，研究解決問題的策略，促進教師專業水平的提升。

4、強化校本教研。

個人的發展離不開集體，在教學中注重同伴互助，專家引領，通過“家常課”、“會診課”、“同課異構”、集體備課等各種方式實行反思——改進——再反思——再改進。除進行備課、上課、聽課、評課的強化訓練和指導外，我校還重視課下的教學跟蹤輔導、精準輔導。任課教師根據學生知識掌握情況，給學生“量身定做”輔導內容，利用中午入靜時間和課外活動時間語、數、英教師分科進行精準輔導，提高了輔導的時效性。

教研氛圍的濃厚，促進了教學質量的提高，在全縣講課比賽中我校有7人獲一等獎，6人次執教全縣公開課，20xx年在教育局組織的語文主題學習講課比賽中，我校韋芳老師獲一等獎，在信息化操作比賽中，我校高翔主任、劉豔老師獲一等獎。在20xx年全縣質量調研考試中，各級部獲得較好名次，中考中，我校任峯同學獲全縣農村學校中考第一名，潘成法老師獲教學成果獎特等獎，王波主任獲市級優秀班主任。

（三）學校管理由規範化向精細化轉變。

目前，學校各種管理制度都趨向於規範，學校管理水平有了較大提高，如何在規範化管理的基礎上向精細化轉變，我們重點做了以下嘗試。

1、精細常規管理，使校園更和諧。

常規管理是學校的大管理，它涉及的內容有：文明禮儀、兩操、紀律、升旗、衛生、車輛排放、文明就餐、宿舍管理、財務管理，節水節電，這些工作，看似簡單重複，但真正做好卻不簡單。我們認爲，精細化管理就是落實管理責任，變一人操心爲大家操心，將管理責任具體化、明確化，我們每個班級都設有“班級名片”欄。教室、宿舍、環境所有物品都有專人管理，有的班級管理細化到100多項，大到門窗玻璃，小至開關插銷，甚至廁所水箱、馬桶都明確到人，政團所有檢查項都有明確賦分要求，工作要日清日結，所有檢查做到日檢查、周公布、月評估。正是因爲分工精細、措施到位，在全校形成了人人有事幹，事事有人乾的輿論氛圍，校園所以才顯得更有序、更文明、更和諧。

2、精細過程管理，使執行更高效。

管理過程重在“執行力”。二月份，學校強化過程管理，在辦公樓三樓設置檔案展示室，實行“網格化”管理，按科室設置標識，過程性材料及時上交，各科室材料按指定位置存放。德育線、教學線、安全線、後勤線各線管理貫穿一個“細”字。一是制定制度、計劃要細；所有制度要做到“四有”。即有分值、有執行科室、有賦分標準，有結果運用。各科室、級部每週都要有周計劃，明確本週需要乾的工作。辦公室對周計劃統一整理，做出本週工作簡報，辦公樓張貼，讓廣大教師明確學校本週需要抓的各項工作；二是過程管理要細。所有管理活動都要有計劃、有實施、有檢查、有總結。下次例會教幹要對對上週工作進行反思。反思計劃是否完成？反思方法是否科學？反思完成時效性？三是公佈結果要細。所有檢查結果要有班級、分數、全校名次。

3、精細活動管理，使德育更出彩。

教育大計，德育爲先，一年來，我們以習近平總書記“立德樹人”思想爲指導，以社會主義核心價值觀爲內容，以少年宮爲依託，先後組織中國夢、祖國情歌詠比賽、喜慶十九大共築新輝煌大型文藝匯演、慶五一書法、剪紙作品展、演講比賽、春季田徑運動會、拔河比賽、跑操比賽、師生籃球對抗賽等二十多項全校大型活動，每次活動政團領導都要精心設計、認真謀劃活動細節，把每個活動組織成精品活動，每個活動都要讓學生在思想上得到啓迪，在心靈上受到震撼。

（四）後勤工作由“粗放式”管理向“節儉式”管理轉變。

1、樹立科學消費觀念，增強師生節約意識。

學校通過學生會、班主任會議強調節約的重要性，鼓勵師生養成節約的好習慣，從日常小事入手，如節約用電，杜絕教室長明燈、白晝燈，嚴禁辦公室無人空調；節約用水，養成隨手關閉水龍頭的習慣；餐廳就餐，吃多少打多少，避免浪費。培養全校師生節約一滴水，節約一度電，節約一滴米的意識。

2、建立健全獎懲機制，降低後勤運行成本。

學校召開教代會通過了《班主任管理考覈細則》，把後勤財務管理納入班主任量化，每月進行評估，所有班級財務進行細化分工，總務處定時檢查，班級財務實行問責制，自然損壞及時報後勤修理，故意損壞要落實責任，加倍賠償，落實不到位的班級，直接在班主任津貼中扣除。

3、人防、技防相互結合，實行後勤節儉新常態

爲實現後勤節儉管理新常態，遏制居高不下的水電費用，我校採取人防、技防相結合的策略，除嚴格管理，我們還合併了變壓器，完成學校線路改造，教學樓、宿舍樓、少年宮全部安裝定時器，所有地暖、電暖安裝智能開關，學校抽水變頻器實行按時段控制，水、電、暖全部實行智能化管理；更換了洗刷間132個水箱，滲水、漏水現象得到有效控制，由於措施得力，學校電費有過去每月上萬元現下降至現在的幾千元。

（五）安全工作由“事後處理”向“事前預防”轉變。

1、健全組織機構，安全管理網格化

根據縣教育局的有關文件，成立以校長任組長的學校安全工作領導小組，制定xx中學安全網格化管理方案、體系圖、監督管理名冊、管理職責分工表、管理時段責任人，把安全工作任務分解到科室和每位師生，使每位師生明確網格管理區域和職責。

2、加強宿舍管理，通訊平臺精細化

每學期學校與宿管員簽訂安全管理責任書，定崗定人定樓層，做好晩就寢查鋪記錄。不斷完善七年級、八年級和九年級住宿生通訊平臺，全校24個班級精細到每班每口宿舍都統計住宿生姓名、方位和聯繫號碼，登記造冊。如發現有學生未歸或曠宿的，要立即查找，迅速與其家長或班主任電話聯繫；發現學生生病的，應及時聯繫家長和班主任，第一時間就醫診治。

3、建設警務特室，安全教育多樣化

結合學校特點，高標準建設警務室。學校領導班子不定時督查保安人員，要求嚴格執行“交接班記錄”、“外來人員登記”、“學生出入登記”、夜間值班記錄及坐守和巡邏工作，定時鎖門關窗。每週一充分利用國旗下講話，不斷增強安全意識；經常利用校會、班會、校園廣播、板報、宣傳欄等形式對學生進行安全教育；不定時組織年級主任和班主任收繳刀具、火種等危險物品，做到警鐘長鳴。利用臨沂市安全教育平臺，引導班主任組織學生及家長提前完成安全第一課、安全教育日專題、防溺水專題、119消防專題、全國交通安全日教育專題等。通過汛期致家長的一封信、告家長安全書等，實現學校、家庭、社會三位一體的聯合教育，形成責任到人、督查到底、獎懲到位、齊抓共管的良好局面，有效預防和減少了各類事故的發生。

（六）工會工作“假、大、空”向“真、實、暖”轉變

工會工作是聯繫教職員工的紐帶和橋樑，學校每年召開一次教職工代表大會，教師的每個提案學校都會認真考慮研究，20xx年老師比較關心的餐廳就餐、老師住宿、操場道路改造、操場護欄安裝、教學樓、宿舍樓門口積水問題全部得到解決。爲使就餐環境得到改善，學校多次與森富餐飲公司協調，投資2萬餘元在餐廳安裝4臺55寸液晶電視、7組教師餐具存放專櫃，開闢二樓爲教師就餐區、餐具存放區，定期更換師生菜譜，師生就餐環境和飯餐質量得以明顯提高；投資近20萬元對學校所有積水路段進行改造，改造面積達500平方米，安裝操場護欄110米；創造條件安排教師休息區，新安裝空調35臺解決老師降溫、取暖問題；每年工會都要走訪退休老教師，遇到教職工生病住院工會都要會同校領導一起探望，讓廣大員工感受大家庭的溫暖。爲保證職工身體健康，下半年學校首次對所有現任教職員工和離退休人員進行無縫隙查體，高翔主任、李厚豔老師精心組織，認真安排，做到工作無疏忽，查體無遺漏，工會工作的“假、大、空”逐漸向“真、實、暖”轉變，工會工作得到了廣大教職員工的肯定和認可。

回顧20xx年，在廣大教職工的共同努力下，學校先後獲得了臨沂市先進黨支部、臨沂市“四德建設工程”示範學校、xx縣學校管理工作先進單位、xx縣教學工作先進單位、xx縣平安和諧校園建設先進單位、xx縣全民運動會田徑第三名，受教育局指派承擔了xx縣教育系統黨建現場會、學校管理現場會，這些成績的取得離不開上級各位領導的關心、支持，離不開在座各位教師的付出和努力，在這裏請允許我代表校級領導班子真誠地說一聲“謝謝大家”。

老師們，同志們，“不忘初心，努力拼搏，讓農村孩子具有城裏人的素養，讓全校師生更有尊嚴”，這是我們的莊重承諾，更是我們的奮鬥目標。我們堅信“成績是奮鬥出來的”今後我們將繼續穩強項，補短板，努力樹立起一個“環境優美、管理精細、師德高尚、校風文明、水平一流、成纔有望、教有特色、家長滿意”的xx中學新形象！

謝謝大家！

篇三：校長述職述廉報告

一年來，在省紀委監委、校黨委堅強領導下，緊緊圍繞王xx書記提出的“五個過硬”要求，緊扣中紀委、省紀委全會精神和重點工作任務，緊密聯繫學校實際，認真履行監督職責，圓滿完成本年度各項工作任務，持續推動紀檢監察工作高質量發展。按照省委組織部關於考覈工作要求，現將一年來履職情況報告如下：

一、強化理論學習，提升政治素質

強化政治理論學習，通過參加黨委理論學習中心組、紀委理論學習中心組、黨支部會議等方式，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，跟進學習習近平總書記最新系列重要講話和黨的十九屆四中、五中全會精神，重溫習近平總書記“三篇光輝文獻”，把習近平總書記視察山西重要講話重要指示精神、《習近平談治國理政》（第三卷）作爲學習重點，堅持讀原著、學原文、悟原理，在領會精神、學思踐悟上下功夫，在踐行運用、貫徹落實上求實效，積極開展學習研討、交流體會，不斷提升自身政治素質和理論水平。

二、強化業務培訓，提升工作能力

按照王xx書記“五個過硬”要求，認真落實省紀委監委全員培訓任務，認真參加了省紀委監委組織的各類業務培訓班，並及時向全體紀檢監察幹部進行了傳達。根據省紀委監委《關於開展紀檢監察幹部培訓年終測試工作的通知》精神，按要求完成兩期測試工作。召開專題會議，認真學習王xx書記在全省紀檢監察系統警示教育電視電話會議和全省領導幹部警示教育會議上的講話，持續推進紀檢監察幹部警示教育。

三、堅持民主集中，加強隊伍建設

認真履行抓班子、帶隊伍職責，親自指導制定了《紀委理論學習中心組制度》《紀委委員聯繫基層單位工作制度》和《關於進一步發揮基層黨組織紀檢委員職責和作用的意見》，發揮“頭雁效應”，帶頭強化理論學習，爲全校處級以上幹部進行四中全會精神專題輔導，爲中文系學生上思政課。主動參加黨支部學習和“主題黨日”活動，爲紀檢監察幹部上黨課。加強對紀檢監察幹部教育管理和監督，經常和紀委委員、紀檢監察幹部談心談話、交流思想、溝通情況、提出要求。定期召開紀委會議，重大事項堅持民主集中制度，會前充分醞釀，會上深入討論，集體決策。

四、增強政治自律，做到清正廉潔

認真學習《中國共產黨紀律處分條例》和《公職人員政務處分法》，嚴守黨的政治紀律和規矩。嚴格要求自己，始終要求別人做到的自己首先要做到，要求別人不做的自己堅決不做，做到清正廉潔。經常對照王xx書記指出的紀檢監察系統中反面典型的七種表現和需要高度警覺的十方面問題，反思查找自身存在的問題和不足，切實做到警鐘長鳴、引以爲戒。

五、認真履行監督職責，推動全面從嚴治黨

圍繞省紀委監委和校黨委工作任務，按照“一二三四”工作思路，緊密聯繫學校實際，突出政治監督，強化日常監督，積極協助黨委深化全面從嚴治黨，推進紀檢監察工作規範化法治化建設，持續推動紀檢監察工作高質量發展。

（一）取得較好成績的三項工作

1、強化政治監督，全力保障習近平總書記視察山西重要講話重要指示和黨中央、省委重大決策部署落到實處

緊緊圍繞堅決做到“兩個維護”、貫徹落實黨中央決策部署、落實全面從嚴治黨責任、淨化政治生態、規範權力運行等要求，特別是貫徹落實習近平總書記視察山西重要講話重要指示等情況，協助黨委制定了《關於開展政治監督檢查工作的實施方案》，從“十方面聚焦”對政治監督工作進行全面部署安排。xx月xx日—xx月xx日，在請示校黨委的基礎上，學校成立了三個專項檢查組，對15個院系黨總支進行政治監督專項檢查，確保習近平總書記視察山西重要講話重要指示精神和黨中央、省委重大決策部署在我校落實落地。

2、積極開展形式主義官僚主義問題集中整治，切實爲基層減負

按照省紀委監委工作部署和校黨委工作要求，認真貫徹黨中央《關於持續解決困擾基層的形式主義問題爲決勝全面建成小康社會提供堅強作風保證的通知》精神，我督促學校紀檢監察機構組織開展了“形式主義官僚主義問題大家談”活動，在全校範圍進行廣泛調研，共收集到187條形式主義官僚主義具體表現，梳理整理出86條問題。召開黨委常委會對形式主義官僚主義問題進行專題研究，黨委書記、紀委書記明確提出集中整治要求。根據常委會意見由紀檢監察機構協助黨委制定了《關於開展形式主義官僚主義問題集中整治的工作方案》，完善了牽頭單位，形成問題清單，從五個方面20項重點內容提出整治要求，明確責任單位和整治時限，確保專項整治取得實效。

3、緊盯政治巡視和政治監督檢查反饋問題，督促、協助黨委推進問題整改，確保抓出成效

爲推動巡視整改工作，我要求學校紀檢監察機構認真開展巡視整改“回頭看”，下發提醒督辦卡18張，對巡視整改反饋問題持續整改情況進行再督促、再梳理，對整改不到位問題提出明確要求，督促有關部門加大整改力度。學校召開黨委常委會專題研究巡視整改工作，我對巡視整改中的難點問題提出意見建議，會議集體研究，提出整改意見，持續推進整改落實。截止目前，巡視反饋意見的39條問題中已基本完成整改38項，完成率達97。44%。

針對20xx年全省政治監督專項檢查反饋問題，我認真履行監督職責，推動黨委高度重視抓整改，召開黨委常委會專題研究，成立整改領導組，協助黨委制定整改方案，按照反饋意見，共梳理四大類14條問題，制定73項具體整改措施，明確牽頭領導、責任部門和整改時限，共下發7張提醒督辦卡，持續推進整改落實。截止目前，反饋的14條問題已完成整改13項，完成率達92。86%。

在整改過程中發現的普遍性、傾向性問題，針對性地提出意見建議，推動學校整改落實。針對監督檢查工作中發現部分學生以勞動教育課程爲名在職能部門從事打掃衛生、值班等非課程規定內容的現象，我督促學校起草了《關於加強勞動教育課紀律的通知》，嚴格執行有關規定，實現勞動教育目的。針對我校社會服務項目進校園存在不規範等問題，要求紀檢監察機構下發了《關於社會服務項目進校園的監督意見》，從六個方面提出具體要求，推動學校事業發展。

（二）需要改進加強的一項工作

1、進一步提高精準處置問題線索和強化政治監督的能力和水平。在日常監督工作中，紀檢監察幹部主動發現問題線索的能力還不足，對問題線索的處置還不夠精準。學校已經制定了《校內巡察工作辦法》，但由於工作經驗不足，一直還未開展。如何處理好校內巡察和政治監督的關係還沒有理清思路，在政治監督方面還不精準，手段不多，還沒有制定常態化政治監督的辦法。

六、今後努力方向

一要加強理論學習，提高自身素質。深入學習習近平中國特色社會主義思想，深刻領會其精神實質和豐富內涵，並在工作實踐中不斷用這一創新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作，在各項工作中全面準確貫徹落實。認真學習即將召開的中紀委十九屆五次全會和省紀委七次全會精神，理清思路，不斷提升自身素質。

二要繼續發揮餘熱，履行監督責任。儘管已退休，但始終牢記初心使命，繼續發揮餘熱，根據上級紀委監委和校黨委需要，隨時接受各項工作安排。對身邊形形色色違規違紀的人和事，對各類慢作爲、不作爲、亂作爲現象，依然要敢管、敢糾、敢鬥，始終保持紀檢監察幹部的鬥爭意志。

三是嚴以修身律己，做到清正廉潔。堅持以人民爲中心，嚴格執行《山西省紀檢監察幹部行爲規範》，不斷改進工作作風，密切聯繫羣衆，自覺接受黨內監督和其他各方面監督，始終做忠誠、乾淨、擔當的紀檢監察幹部。

篇四：校長述職述廉報告

在各級黨委政府和教育行政主管部門的正確領導下，我和學校領導班子一起帶領全校師生，以黨的十九屆五中全會精神爲指導，深入學習實踐科學發展觀，解放思想，幹事創業，全面貫徹黨的教育方針，紮實推進素質教育，促進了學校各項工作平穩而健康的發展。現將本年度工作、廉政建設和道德建設情況彙報如下：

一、加強政治理論學習。

認真貫徹黨的路線方針政策在日常工作中，我堅持政治理論學習，加強政治理論修養，利用黨課、會議、自學等形式，認真學習踐行黨的十九大五中全會重要精神，加強黨性知識的學習，認真學習各種法律法規，執行黨的路線方針政策以及上級黨委政府和教育行政主管部門的決定和指示。

二、全面抓好學校工作，提升辦學水平。

1、加強思想政治工作，拓寬德育工作的渠道。緊緊圍繞校工作中心，全面貫徹黨的教育方針，以中國特色社會主義理論體系爲指導，以豐富多彩的實踐活動爲載體，以活動創新爲重點，進一步增強德育工作的針對性、實效性和主動性。在班子作風建設上，增強五種意識：大局意識、率先垂範意識、團結意識、服務意識、問題意識和落實意識。教師隊伍作風建設上，一是狠抓教師勞動紀律。嚴格實行上下班簽到籤離制。其次狠抓教師政治學習，學習以教師職業道德和從教行爲十不準。

2、突出教學教研工作的核心地位，全面提高辦學質量。積極推行課堂教學改革，積極開展課堂教學達標，構建以學生自主學習、探究學習和合作學習爲中心的課堂教學基本模式。發揮科研引領作用，提高教師的科研能力，尋找提高教學質量的科學辦法，爲全面提高教學質量提供方法支撐。

三、認真貫徹上級文件要求。

嚴格執行教學過程常規管理的各項制度，加強學習，並依照管理辦法落實教學常規檢查，紮實抓教育教學質量提高。

主要舉措有：適當提高教學評價在教師工作評價中的比重，在教體局考覈辦法的基礎上，適當提高教學常規和教學效果在教師績效考覈中所佔的比重；切實加強教師業務學習和教師培訓，要求教務主任、教研組長必須執教統考科目，發揮了帶頭挑教學擔子的率先垂範作用；全面優化教學過程；積極組織教師進行家校聯繫，進一步完善家長學校工作，爭取把學校家長學校辦出特色；加強留守兒童的管理。

四、加強學校管理，創建平安校園。

我們把校園安全問題當做懸掛於頭頂的警鐘，把抓好安全工作提到空前重視的高度。尤其是食品安全和交通安全，更是重中之重。主要舉措有：

1、全面周密的建立健全並落實安全管理制度，加強領導責任。落實安全工作責任制和事故責任追究制，落實安全隱患排查制度，分線分層簽訂學校安全工作責任制；定期有針對性的開展學生安全教育，不斷提高教育實效。聯繫派出所、司法所、衛生防疫部門的領導、專家到學校進行安全指導工作，組織實踐性質的安全教育活動。

2、制定各種安全應急預案，按時進行安全疏散演練。協調政府其他相關職能部門共同做好安全工作，及時向政府有關部門彙報學校及周邊環境綜合治理工作情況。發現問題及時解決。

3、加強總務後勤工作，進一步改善辦學條件。加強收費和財務管理工作，按照收支兩條線的政策要求，嚴格收費標準；切實落實會審、聯籤制度，定期由教代會公開賬目，規範財務工作、確保學校財務的公開透明；加強服務意識，虛心聽取全體教職員工建議，確保後勤爲教學服務；勵行節儉，嚴格控制各項開支，確保把每一分錢用在刀刃上。

五、加強黨風廉政建設和道德建設。

1、堅持黨性原則，健全民主集中制。按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的精神，充分發揚民主集中制原則。在貫徹民主集中制原則時，正確處理好四個方面的關係：一是處理好民主與集中的關係，做到在民主基礎上集中，在集中指導下民主；二是處理好集體領導與個人分工負責的關係，明確規章制度，哪些事情由集體討論，哪些事情由個人負責處理；三是處理好校長與教職工的關係，做到講團結，講大局，講正氣；四是處理好行使職權和接受監督的關係，做到既要行使好自己職權，又要接受領導班子和教職工監督。

2、堅持羣衆觀點，強化宗旨觀念。作爲共產黨員，我始終牢記黨的“全心全意爲人民服務”宗旨，在羣衆最困難的時候，出現在羣衆面前，在羣衆最需要幫助的時候，去關心羣衆，幫助羣衆，自覺走羣衆路線。通過不斷加強黨性黨風鍛鍊，切實改變思想作風和工作作風。想問題、辦事情、作決策始終把人民利益放在首位，堅持黨的羣衆路線，珍惜人民羣衆賦予的權力。同時集羣衆的呼聲，聽羣衆的意見，不斷增強同人民羣衆的深厚感情，真正做到思想上尊重羣衆，感情上貼近羣衆，行動上深入羣衆。

3、堅持艱苦奮鬥，保持清正廉潔。認真貫徹執行中央、省委、市委和縣委有關廉潔自律各項規定，繼續發揚艱苦奮鬥、勤儉節約的優良傳統和作風，做到“堂堂正正做人，清清白白做事”。作爲貫徹落實黨風廉政建設責任制的組織領導者和具體執行者，做到從我做起，以身作則。不斷加強自身修養，用制度規範自己的行爲，進一步健全監督機制，自覺將落實黨風廉政建設責任制置於領導班子集體和上級領導的監督之下。嚴格要求自己，逐步增強“自重、自省、自警、自律”的意識，牢記爲人民服務的宗旨，當好人民的公僕。

4、狠抓責任落實，健全監督機制。一是貫徹執行中央的廉政建設規定，凡要求下屬幹部做到的自己首先做到。凡禁止別人做的，自己堅決不做，管好單位領導班子成員及配偶；二是簽訂責任書，明確責任，擴大廉政建設覆蓋面；三是完善校務公開制度，繼續推行校務公開；四是健全民主生活會制度，每季度召開一次民主生活會，討論學校廉政建設方面存在的問題，分析本人及他人在廉政建設方面取得的成績並尋找差距。

六、存在的問題和努力的方向。

近年來，我在貫徹落實黨風廉政建設方面做出了一定的成績，但是還存在着一些亟待改進的地方。主要表現在政治理論學習需要進一步加強，學校廉政建設制度有待於進一步健全完善，廉政工作需要進一步細化。我決心不斷加強學習，加強黨性修養，牢固樹立立黨爲公、勤政爲民、清正廉潔的公僕形象，嚴於律已，時時處處牢記黨風廉政準則，確保廉潔自律和各項規定落到實處，使廉潔從政、廉潔自律真正成爲自己的自覺行爲，團結和帶領學校領導班子和全校教職工完成上級交給的各項工作和任務，以實際行動交上一份滿意的答卷，決不辜負上級領導的信任和學校師生的希望，敬請領導和全校師生監督。

篇五：校長述職述廉報告

20xx年，持續推進校二次黨代會提出的學校事業發展戰略，全面落實《xx學院關於深化教育教學改革全面提高人才培養質量的實施意見》，在上級部門與校黨委的堅強領導下，在同事們的大力支持下，以高度的政治自覺、思想自覺和行動自覺，較好的完成了分管的各項工作任務。

一、加強理論武裝，提高管理能力

20xx年，在鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的基礎上，我通過個人自學、集中研討、參加省委黨校集中學習班等方式，認真的學習了習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九屆五中全會精神，研讀《習近平談治國理政》第三卷，學習習近平總書記視察山西重要講話重要指示和“三篇光輝文獻”，學習習近平總書記關於教育的重要論述。充分領悟到，習近平新時代中國特色社會主義思想視野極爲寬廣，體系十分縝密，內容非常豐富，是具有強大真理力量的當代中國馬克思主義；深刻體會到，“中國之治”的決定因素是習近平總書記領航掌舵，“中國之制”的根本保證是“兩個維護”；深刻感受到，省委對深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記視察山西重要講話重要指示精神的安排和部署、省委十一屆十次全會精神及“四位四高兩同步”的總體思路和要求，是全省上下進一步樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”的切實之舉。

在實際工作中，我將黨的創新理論、重要講話重要指示精神作爲做好各項工作的重要法寶，把理論學習的成果轉化爲敢於鬥爭、主動擔當、忠誠盡責的政治信念、執政本領和實際能力。通過報刊雜誌、學習強國、幹部在線學習、外出參加研討會等形式，進行高校管理理論學習，特別是結合國家教育大會、新時代全國本科教育教學工作會議精神學習，深刻理解《中國教育現代化2035》以及《教育部關於加快建設高水平本科教育全面提高人才培養能力的意見》《教育部關於深化本科教育教學改革全面提高人才培養質量的意見》《高等學校課程思政建設指導綱要》《關於新時代教育評價改革總體方案》等文件精神，更加關注高校改革與發展的形勢，及時捕捉國家教育改革新動態、新要求，形成教育教學管理與改革的新思路，推動工作有效開展。

二、釐清工作思路，履職盡責擔當

根據《中共xx學院委員會xx學院20xx年工作要點》，結合分管工作，以專業認證工作爲重點，進一步轉變教育教學理念、創新人才培養模式、深化課堂教學改革、規範教學過程管理、持續加強學風建設、完善落實各項管理制度，在着力加強工作規範的基礎上積極推進工作創新，不斷提升服務管理水平和人才培養質量，推動完成了20xx年重點工作任務。

（一）疫情防控常態化下教學運行平穩有序

疫情突如其來，爲了落實好“停課不停教、不停學”相關文件精神，我作爲教學工作領導組組長，能夠主動出擊、應對危機，制定了《疫情防控期間在線教學實施方案》、《學生開學預案》、《疫情防控學生管理規定》。能夠統籌謀劃、親自指揮、督促跟進，召開教學工作會議，全校範圍內展開在線教學，做到了疫情防控和教學工作同步推進。經過一個學期的線上教學，豐富了課程資源，推動學校教學信息化建設；構建了教學新模式，促進師生信息化素養提升；也利用了平臺新功能，助力完成期末考試。

1、在教學模式上，不斷推動信息化教學手段建設和教學模式創新，通過採取多平臺支持、嚴格遵循課表的架構模式，發揮教師教學主動性，不斷細化實施方案，每門課程都做到平臺課程資源學習+直播工具+備用方式+微信羣、QQ羣，確保了在線教學的通暢順利。整個一學期，全校共936名教師利用在線教學平臺就完成1072門數（55297門次）課程的在線教學，開課率達97。63%，覆蓋了447個教學班，學生20259人（2366643人次）。

2、在過程監控上，通過教學督導成員和領導幹部“掃碼進課堂”方式聽課，保證了線上教學過程的督導和監測。

3、在期末考覈上，選擇使用雨課堂（或學習通）的在線監考功能+騰訊會議實時輔助監考的考試模式組織線上考試，制定《關於做好20xx-20xx學年第二學期期末考試工作的通知》，明確線上、線下考試組織安排、命題要求、考試時間安排、考試秩序冊編制、網上試卷評閱、試卷整理歸檔等事宜，開創性完成了一學期的教學任務，確保學校教學標準不縮水，教學質量不降低。

（二）專業建設穩步推進

專業是人才培養的平臺，也是學校辦學實力和競爭力的重要體現。作爲分管教學副校長，高度重視專業建設工作，把專業建設作爲提高人才培養質量的重要抓手，不斷優化專業結構，狠抓專業內涵建設，並通過專業論證、業務培訓、重點培育、示範引領和每月一次的教學例會等形式，強化OBE教育教學理念、突出價值引領、完善課程體系、豐富教學內容、創新教學方法，凝練專業特色，專業建設成效顯著。

1、積極爭取上級政策支持，新增小學教育與數字媒體技術2個2A批次招生專業，2A專業數量達到18個；合理控制招生規模，精準制定招生計劃，圓滿完成各專業招生任務，生源質量穩步提升。

2、組織各院系主任、專業負責人蔘加專業認證培訓會，對照師範專業認證撰寫了自評報告與實施方案，按照專業認證標準對14個教師教育專業進行校內摸底評估，初步確定了參加20xx年師範專業認證的專業範圍；《學院關於加快建設新工科推進卓越工程師計劃的實施方案》，進行工程教育專業認證前期調研，確定機電工程系爲試點單位，機械設計及其自動化專業爲試點專業。

3、獲批6個省級一流本科專業建設點（數學與應用數學、化學、生物科學、電子科學與技術、計算機科學與技術、財務管理），在全省新建本科院校中居於首位。

4、在“互聯網+”大學生創新創業大賽省賽中，我校共有400多個項目、3000多名學生報名參賽，參賽項目數爲歷年新高；共有20個項目入圍省賽，獲金獎2個、銀獎10個，銅獎6個，優秀獎2個，“碧草植金——基於蘆竹快繁技術的商業可持續生態農業開發”進入國賽並榮獎銅獎，學校榮獲優秀組織獎，獲獎數再創新高。

5、高度重視實踐教學管理，充分認識到“產教融合、校企合作”是地方應用型本科的院校人才培養的必由之路。爲了學生足額真實參加教育實習，積極爭取政府支持，與xx市教育局聯合制定《xx學院、xx市教育局“頂崗支教、教師培訓與教研服務”實施方案》，提供1180個實習崗位，採取集中實習方式，嚴格過程管理，首次建立我校與地方教育部門聯合培養師範生的良好機制；主持項目《新建本科院校“4+3”實踐教學體系的構建》獲得山西省高等學校重點教學改革項目立項。

（三）學生就業穩步提升

作爲分管領導，能充分認識到就業工作的極端重要性。疫情發生後，能夠第一時間採取行動，召開多次會議專題安排就業工作、走訪每個院系精準指導就業工作，召開輔導員座談會解決就業工作的難點問題。面對20xx年嚴峻複雜的就業形勢，做到了周密部署、精準服務，在就業渠道開發、就業指導、就業管理等方面想辦法、下力氣，取得了良好效果。截止8月31日，我校20xx屆畢業生初次就業率爲74。02%，比20xx年提升了10個百分點，高質量就業率爲33。34%，比20xx年提升近15個百分點。考研人數達667人，考研率爲11。89%，比20xx年提升近2個百分點。

目前存在的問題是，國家要求大學生創新創業能力的教育要貫穿人才培養的全過程，但我們在一些教學環節創新創業教育還落實得不夠好，創新創業教育和專業教育的融合不夠好，一些教師參與指導學生創新創業教育的積極性不夠高，衆創空間孵化實效還不明顯。20xx年，我們將以“規範、提質、增效”爲主題，在持續抓好學科競賽、大學生創新創業訓練計劃等各項工作規範化建設的基礎上，以優化創新創業機制建設、提升衆創空間創業團隊孵化實效、“互聯網+”大學生創新創業大賽爲重點，不斷提高學生創新精神、創業意識和創新創業能力。

三、強化陣地管控，落實意識形態責任

深刻認識意識形態工作的極端重要性，將意識形態工作融入到日常工作中，發揮思想引領，精神激勵的重要作用，保障意識形態工作到位。一是在教材的選用上執行《xx學院教材管理辦法》，人文社科類專業嚴格使用馬克思主義理論研究和建設工程重點教材，優先選用國家規劃教材或獲省部級以上優秀教材獎的教材；二是貫徹落實全國高校思想政治工作會議精神，紮實推進我校課程思政教育工作，推進各類課程與思想政治理論課同向同行，協同協作，引導廣大教師切實履行思想政治教育責任，20xx年立項各類課程思政課程17門；三是關心學生成長，通過講形勢政策課、聽課，深入學生宿舍、和學生談心談話，充分了解學生思想狀況，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，鼓勵學生做好職業生涯規劃，樹立遠大志向，掌握過硬本領，提升政治素養。

四、履行一崗雙責，做到清正廉潔

嚴格遵守中央“八項規定”和《領導幹部廉潔從政若干準則》，認真執行黨風廉政建設責任制的各項要求，嚴於律己，始終牢記黨的紀律，不論在做任何事情、在任何情況下，都能夠做到謙虛謹慎、戒驕戒躁、勤儉節約、艱苦奮鬥，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕，保持清醒的頭腦，虛心聽取羣衆的批評意見，自覺接受黨和羣衆的監督。在召開分管部門的教學工作會議上、學生工作會議上，也時常提醒教育黨員幹部在工作中要嚴格遵守法律、法規，嚴格按照有關規章制度辦事，無論事大事小，每個工作環節都實行陽光操作、透明處理，做到廉潔自律，奉公守法。

過去一年，儘管在履職守廉方面做了一些工作，也取得了一定成績，但工作中也還存在着一些問題與不足，比如，師資隊伍緊缺狀況亟需解決；青年教師的業務能力有待提高；創新創業教育還有待加強；我本人的管理能力和管理水平也有待提升。20xx年，我將繼續深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和十九屆四中、五中全會精神，和習近平總書記視察山西重要講話重要指示，落實全國教育大會精神，落實立德樹人根本任務，知重負重、攻堅克難，以實際行動推動教育教學質量不斷提升。