學校書記述職報告（精選8篇）作文

篇一：學校書記述職報告

按照安排，現將自己20xx年度抓基層黨建工作和履行黨風廉政建設主體責任情況報告如下。

一、履職工作的特色和亮點

1、自覺履行黨建第一責任人職責。

能夠把服務學校發展、促進學校發展作爲黨建工作的根本任務，努力做到管好班子，帶好隊伍，在加強領導上下功夫，在開拓創新上動腦筋，在狠抓落實上求突破。

2、全面落實黨建工作目標責任制。

一是強化政治理論學習。召開中心組理論學習12次。班子成員爲師生作輔導報告16場次。二是抓好乾部隊伍建設。按照“三項機制”要求和幹部選拔任用程序，對用人堅持德才標準，堅持勝任纔是硬道理。三是做好“五查兩補兩鞏固”工作。認真排查黨員組織關係，建立了《黨員名冊》。591名黨員補繳了20xx至20xx年黨費，合計67。5萬餘元。14個黨總支、33個黨支部完成了換屆選舉工作。12月19日，學校召開第二次黨代會，選舉產生了新一屆黨委和紀委班子。四是完善反腐防控體系。黨委會議定期研究黨風廉潔建設工作，紮實開展反腐倡廉教育，增強黨員幹部拒腐防變能力，構建起規範有序、上下聯動的廉政機制。五是開展在職黨員進社區志願服務，深入高新區金城社區、xx區杜橋社區開展衛生保潔、醫療義診、科技諮詢等活動，服務社區羣衆。

3、紮實開展“兩學一做”學習教育。

一是抓宣傳，促氛圍。建設、完善學校“兩學一做”學習教育專題網站，上傳各類信息260餘條。二是抓典型，促帶動。結合實際，按學年度開展黨員民主評議活動，5月份，各黨支部認真開展了黨員民主評議，確定了評議等次。同時，通過專題網站“身邊典型”專欄及宣傳欄等宣傳報道身邊典型先進事蹟。三是抓督導，促整改。“兩學一做”學習教育辦公室定期深入各支部督導檢查學習教育開展情況，及時推廣經驗做法，加強正面引導。

4、以黨建工作促進學校內涵發展。

一是學校被確定爲國家優質專科高等職業院校建設單位。二是辦學條件進一步改善。完成了94個多媒體教室建設。校園“一卡通”順利開通。爭取市政府審批銀行貸款額度1。2億元，省市預算外資金到賬4100萬元。三是民生問題進一步解決。優先解決了職工就餐、住宿和師生取暖問題。組建了教職工文體協會11個、學生社團43個。四是育人模式進一步優化。先後與xx區創新創業園、經開區“中國酵素城”、高新區3D打印產業培育基地以及國內10餘家知名企事業單位達成合作意向。與xx科技大學簽署合作辦學協議。五是學生素質進一步增強。不斷加強內涵建設，着力培養學生的職業技能和創新能力，在全省、全國職業技能大賽中屢獲佳績。

二、存在問題

1、遵守黨的政治紀律、政治規矩和組織紀律方面。

一是個別黨員幹部講政治守規矩意識有待進一步提升。二是在重大事項上充分徵詢意見和建議有待進一步改進。三是對年輕幹部的培養、教育力度有待進一步加大。四是面對面、一對一交流批評不夠，實打實檢查點評、本色相見直面批評需進一步加強。

2、理想信念、品德修養、擔當作爲方面。

一是理論學習不夠紮實。忙於業務多，自學時間不夠充分，內容不夠系統、深入。二是制度執行不夠嚴實。存在重建章立制、輕認真落實現象，分解責任、跟蹤推進不夠。三是聽取師生意見和建議不夠廣泛。缺乏與基層幹部、師生員工、學生家長深入的溝通交流。四是責任意識、追趕超越意識不足。

3、落實黨風廉潔建設主體責任和監督責任方面。

一是對責任範圍內的工作缺乏有效的指導和檢查。二是在執行制度規定和落實監督機制上還有差距，個別工作人員業務素質和服務質量有待提高。三是內部制度建設有待完善。

三、下一步工作思路和主要措施

1、強化責任，切實履行好黨委的主體責任和書記的“第一責任人”責任。

通過細化“一崗雙責”強化黨委班子成員的責任，完善檢查指導、問效問責機制，形成一級抓一級、層層抓落實的格局。

2、注重學習研究，不斷提升抓黨建的工作能力。

一是深入學習領會xx大和xx屆xxxx會精神以及xxx系列重要講話精神，不斷提高思想政治素質。二是堅持學習從解決實際問題的需要出發，建立符合省情、市情、校情的發展模式，推動工作可持續性發展。三是準確認識理解《準則》和《條例》，進一步規範黨內政治生活，把全面從嚴治黨要求落實到黨的建設各個方面。

3、狠抓工作成效，提高黨建工作科學化水平。

進一步創新抓黨建工作的理念、方式方法、管理模式，努力提高學校黨建工作科學化水平。充分發揮業餘黨校教育功能，認真做好入黨積極分子的教育、培養、考察工作，加大在教職工中，尤其是在優秀中青年骨幹教師和優秀學生中發展黨員工作的力度。

4、勤廉高效，勇擔廉潔主體責任。

一是黨委要堅守責任擔當，做落實主體責任的踐行者、引領者。二是全面落實監督責任。三是進一步加大監督執紀問責力度，有效遏制幹部不作爲、慢作爲、亂作爲或不在狀態、出勤不出力等“庸懶散軟”行爲，營造良好的工作和育人環境。

5、深入調研，務求解決實際問題。

牢固樹立羣衆觀念，深入基層調查研究，把聽彙報與親身調研有機結合起來，從師生反映的熱點、難點問題抓起，由淺入深，邊整邊改。一是切實解決教學設施落後和不足的問題，爭取各方面的政策和資金支持，加大對教學設備的投入。二是密切關注教職工的精神成長，尤其是幫助青年教職工在工作過程中得到長足的鍛鍊，促使他們在學習中不斷進步。三是解決學生學習、生活中遇到的問題，不斷優化學生的學習環境，爲學生成長創造一個良好的平臺。

篇二：學校書記述職報告

20xx年以來，在局黨委的正確領導下，學校黨支部緊扣加強黨對教育工作的全面領導“主旋律”，緊緊圍繞黨建工作目標任務和學校中心工作，以“黨史學習教育”爲載體，充分發揮黨建引領作用，持續強化黨員教育管理，不斷規範組織生活，進一步提升黨支部凝聚力和戰鬥力，爲學校提質創優提供有力的組織保障。現對黨支部一年來工作總結如下：

一、做好常規工作，規範組織生活，提升黨組織的凝聚力

1、黨支部以黨史學習教育作爲提升學校黨建工作的有力抓手，加強領導，精心組織，以高度自覺抓緊抓實黨史學習教育，全面提升黨員及教職工的政治修養。一是制定學習計劃，做好學習安排。黨支部結合學校實際，研究制定了《第一小學黨史學習教育實施方案》、《第一小學黨史學習教育專題學習計劃》，對領導、黨員、教師、學生分層次，有針對性地提出學習計劃，列出學習提綱和精讀篇目，明確學習內容，提升學習實效性；二是徵訂發放學習資料，做好學習保障。黨支部爲每位黨員發放了《中國共產黨簡史》、《論中國共產黨歷史》、《xxxxxx思想學習問答》、《xxxx關於中國共產黨歷史論述摘編》和“四史”學習等指定材料，確保黨員教師人手一套，併爲每個樓層組、教研組各配發兩套，確保黨員、教師學有所依、學有所獲；三是集體學習與交流研討結合，深化學習效果。黨支部結合工作實際，每週組織領導班子、支委集體學習交流研討一次；每月組織黨員、教師至少集中學習一次，每次學習不少於2小時，每次指定2至3名同志進行學習心得交流。一年來，領導班子、支委集中學習交流研討30餘次，黨員23次，教師10餘次；四是豐富形式，開展自主學習。黨支部充分利用企業微信平臺每週週一向黨員、教師推送自學篇目，保證黨員、教師自學有內容。支部靈活應用“學習強國”APP、“xx先鋒”、“xx先鋒”、“眉縣黨建”等微信公衆號，引導全體教師開展自主學習。一年來，支部對班子成員、黨員、教師學習筆記檢查12次，安排撰寫學習心得6次，辦學習專欄4次，學習強國學習積分統計12次，學習情況通報40餘次。

2、嚴格落實“三會一課”制度，開展豐富多彩“主題黨日”活動。黨支部堅持每月召開支委會、黨員大會、黨小組會，支部書記上黨課、全體黨員輪流上微黨課。一年來，支部班子成員上黨課8次，黨員上微黨課6次，召開支委會、黨員大會各12次，召開了黨史學習教育專題組織生活會1次，民主評議黨員1次、黨員政治體檢1次。黨支部巧借七一、國慶等重要節日節點，每月堅持開展“主題黨日”活動，每次做到定主題、定地點、定時間、定發言人。一年來，支部開展了“向榜樣學習做最美教師”、“守初心踐使命大家訪送溫暖”、“聽黨話跟黨走立足崗位建新功”、“講好黨史故事傳承紅色基因厚植愛國情懷”、“我爲羣衆辦實事”、“紅色觀影”、“賡續紅色血脈擔當育人使命”等主題黨日活動10次。支部班子慰問退休老教師2次，開展“紅色故事我來講”黨日活動2次，“紅色書籍我推薦”活動2次，“紅色觀影”活動4次，寫觀影體會3篇，公衆號推送觀後感3次。

二、強化隊伍建設，重視黨員培養，提升黨支部吸引力

1、健全各項制度，規範黨員教育管理。支部堅持用制度來規範黨員的教育管理。學初，修訂、完善了黨員教育管理制度，制定了《第一小學黨員“承諾踐諾積分評議”一體化教育監管制度》，徵集了黨員承諾事項，更換了“黨員承諾踐諾積分評議”星級管理公示牌，完善了承諾踐諾積分評議考覈辦法，每月對黨員承諾踐諾、參加支部活動、完成黨組織任務情況進行量化積分，一月一積分，一季度一評議、彙總，每季度將結果按照“紅星、黃星、藍星”在“承諾踐諾積分評議”星級管理公示牌上公示。12月底，對20xx年黨員承諾踐諾積分進行了綜合評議和彙總，按照不同星級在公示牌上進行了公示。

2、強化黨員教育，提升黨員素質。爲了全面提升黨員素質，保持黨員先進性和純潔性，黨支部制定了黨員教育培訓計劃，全體黨員參加了“學習百年黨史領悟思想偉力”線上公需培訓，何xx、李xx、姜xx、杜xx、伊xx等8名同志參加了“學習貫徹xxxx教師節重要寄語精神”專題網絡培訓，楊xx、楊xx、解xx、王xx4名同志參加了“堅守教育初心勇擔育人使命深化新時代師德師風建設”專題網絡培訓。支部不斷豐富教育培訓形式，組織黨員教師觀看了《閃亮的名字——20xx年全國最美教師頒獎儀式”》、《榜樣5》、《榜樣6》、《我們走在大路上》、《我是黨員，我在！》、《我爲羣衆辦實事》、《聖地榮光背後的故事》、《黨史學習教育知識競賽全國總結賽》等視頻，開展了“學先進樹楷模”活動，組織全體教師學習了教育部公開曝光8起違反教師職業行爲十項準則典型案例和xx省通報10起中小學教師有償補課違規查處情況，觀看了警示教育短片。通過豐富的教育培訓形式，全面提升了黨員的素質。

3、高度重視，規範發展。黨支部高度重視黨員發展工作，嚴格按照《中國共產黨發展黨員工作細則》要求，規範發展黨員，履行審批程序，規範黨員檔案管理。嚴格黨員發展標準，抓好入黨積極分子培養。一年來，支部組織兩名入黨積極分子參加支部理論學習、主題活動，培養聯繫人每季度與入黨積極分子進行一次談心談話。兩名入黨積極分子每季度撰寫思想彙報，向黨支部彙報自己的思想及工作情況。

三、突出支部引領，彰顯特色亮點，提升黨組織戰鬥力

1、支部開展“黨員承諾亮諾活動”。3月份，黨支部組織全體黨員同志重溫了入黨誓詞、誦讀了《黨章》中的黨員權利與義務，每位黨員立足崗位，結合實際列出承諾事項，面對黨旗進行了承諾亮諾。

2、黨支部開展“學黨史悟思想強素質勇擔當”、“講政治強素質轉作風提質量”、“學習百年黨史激勵擔當作爲”專題學習研討活動。支部制定了活動方案，組織全體教師進行了專題學習，撰寫了學習心得體會，開展了研討交流，深化了學習效果。

3、黨支部開展“黨史故事進課堂”和“紅色故事宣講”活動。黨員教師率先垂範，積極宣講黨史故事、紅色故事。全體黨員同志亮身份、進課堂，爲學生講黨史知識、講英雄人物故事、講紅色歷史事件，激發學生了解中國革命的歷史，傳承和發揚紅色精神，樹立遠大的理想，勤奮學習科學文化知識，勵志成才，服務社會、報效祖國。

4、學校開設“黨史知識每日一學”和“黨史故事每週一講”專欄。學校支部通過學校公衆號每天向全體師生和家長推送黨史知識和黨史故事，做到黨史學習教育教師、學生、家長全覆蓋。

5、支部開展紅色觀影活動。黨支部每月組織黨員教師、學生觀看紅色影片。黨史學習教育以來黨員教師、學生觀看了《古田軍號》、《長津湖》、《第一大案》、《烈火中永生》、《建黨偉業》等影片，撰寫了觀後感，並進行了心得交流。

6、黨支部組織黨員教師參加教體局“陽光”志願者服務活動。5月9日，黨員教師王xx、馬xx、肖xx參加了教體系統組織的“保護環境從撿拾垃圾做起”“陽光”志願者服務活動，對我縣平陽湖景區垃圾進行了撿拾，並向周邊村民、遊客、鍛鍊者宣傳了環保知識。6月11日黨員教師杜xx、馬xx、王xx、肖xx、李xx參加了平陽湖龍舟賽志願者服務活動。9月9日黨員王xx同志參加了十四運志願者服務。

7、發揮黨員名師工作室示範引領作用。黨員名師工作室依託學校名師工作室建立，目的是充分發揮黨員名師、黨員骨幹教師示範引領、輻射帶動作用，促進學校教育教學質量全面提升。一年來，黨員名師工作室成員省級教學能手王xx、高xx爲全校教師上示範觀摩課；杜xx、肖xx通過xx省教育扶智平臺與聯盟校青化中心小學開展了線上課堂教學展示與互動交流；入黨積極分子骨幹教師杜xx、伊xx爲小法儀初中小學部送教；在xx市中小學音樂骨幹教師培訓中，肖xx同志向全市骨幹音樂教師做了“音樂教學的設計與組織”專題講座；高xx爲全校教師做了“落實雙減優化作業提質增效”專題報告；在縣教研室“深度學習策略研究”調研中，黨員王xx、樑xx、肖xx，入黨積極分子杜xx、伊xx分別從數學、道法、美術、音樂學科上了研討課；在縣級教學能手選撥中，黨員名師工作室成員楊xx、李xx、鄧xx、王xx、張xx、肖xx、高xx分別聆聽了8位參賽選手的說課、答辯、上課，並對參賽教師逐人進行了專項指導。12月份黨員名師工作室開展了“說課、聽課、評課、議課”活動，省級教學能手高xx、肖xx，市級教學能手杜xx、馬xx結合所帶學科，爲全體黨員進行了示範說課，全體黨員分組進行了“說課、聽課、評課、議課”活動，全面提升了黨員教師的教育教學水平。

8、支部開展“我爲羣衆辦實事”實踐活動。每位黨員教師結合自身崗位、工作實際，從教育教學、學困幫扶、心理疏導、服務師生、改善學校環境等方面制定了任務清單，並根據具體任務開展了紮實有效的實踐活動。一是改善校園面貌，營造溫馨學習環境。學校領導班子精心謀劃，積極落實，對學校的“啓智樓”、“智遠樓”、“博學樓”進行了牆體粉刷，提升了校園環境的美觀度，給師生營造了優雅、溫馨的工作、學習環境。二是開展學困生“我們就在你身邊”關愛活動。爲了幫助學習有困難的學生建立學習自信心，提升學習興趣，黨支部積極發揮黨員先鋒模範作用，每名黨員教師幫扶一名學困生，對他們進行學習幫扶、心理疏導，生活指導等，提高學生的學習成績，生活能力，使學生健康成長。三是設立“黨員護學崗”，爲學生上下學撐起“保護傘”。爲了進一步強化學生上下學安全，黨支部設立了“黨員護學崗”，將黨員教師分爲5個小組，佩戴黨徽和“黨員先鋒崗”紅袖章，每天在學生上下學時間，提前到崗，對學生進行安全疏導，爲學生築起一道安全通道。

9、黨支部開展“學黨史爭先鋒立足崗位做奉獻”活動。黨支部充分發揮黨員教師在學校工作中的先鋒模範作用。一年來，黨員教師馬xx、王xx訓練的足球社團在市、縣校園足球聯賽中分別獲第一名；黨員教師楊xx及團隊成員輔導的珠心算社團在20xx年全國珠心算網絡答題活動中，13名學生獲得一等獎，11名學生獲二等獎，4名學生獲得三等獎，在“第29屆海峽兩岸珠心算通信賽”中120多名學生獲獎，楊xx老師及團隊成員均被評爲優秀輔導教師。黨員教師杜xx、肖xx訓練的合唱社團分別獲得了縣級、市級“紅心向黨”合唱比賽一等獎，並在代表眉縣在全市進行了展演。黨員教師肖xx代表教體系統參加了由眉縣縣委、眉縣人民政府主辦的“頌揚百年黨史偉業講好眉縣奮鬥故事”爲主題的慶祝建黨100週年主題演講朗誦比賽，經過激烈的角逐，最終從來自全縣各鎮街、各部門的64個節目96名選手中脫引而出，獲得了本次比賽一等獎，爲教體系統和學校贏得了榮譽。

10、開展政治體檢。黨支部根據縣委、局黨委《關於在全縣各黨支部中開展經常性政治體檢的通知》，制定了《眉縣第一小學黨員政治體檢方案》，列出了“政治體檢清單”，並結合黨員“承諾踐諾積分評議”一體化教育監管制度開展了第四季度政治體檢。通過個人自檢、羣衆評檢、支部議檢的體檢程序，對每位黨員做出客觀、公正的評價。

四、落實主體責任，參與重大決策，提升黨支部領導力

1、充分發揮支部領導作用，積極參與學校重大事項決策。黨支部積極參與討論決定學校發展規劃、重要改革、財務預決算、“三重一大”事項和教學科研、招生錄取、基本建設等方面的重大事項。學校重要行政、業務工作先由行政會議討論，再由黨支部會議研究決定。5月份，支部與行政領導班子多次召開會議，研究學校校園文化改造提升工程相關事宜，對資金預算、設計方案、招標議標進行監督和管理。11月份支部與行政領導班子多次召開會議，對職稱評審相關工作進行了商議，制定了切合學校實際的“職稱評審辦法”，公開、公平、公正的開展了職稱評審工作。

2、抓緊抓實學校黨風廉政工作。開學初，李xx副書記及時傳達了縣局黨風廉政專題會議精神，學校黨支部結合實際制定了黨風廉政建設工作計劃，落實黨風廉政建設責任制。班子成員、黨員同志簽訂黨風廉政責任書，教師簽訂廉潔從教承諾書。支部開展了黨風廉政專題教育2次，班子成員何xx、李xx爲黨員同志講黨風廉政專題黨課2次，爲教師做廉潔從教和師德師風建設專題報告2次，完成黨風廉政建設和師德師風學習研討3次，撰寫專題心得體會2篇，做師德師風自查自糾報告1篇，完成黨風廉政建設、師德師風問題清單、整改臺賬各3次。

3、自查自糾，整改落實，提質增效。一是支部針對上半年黨建工作中存在的問題，在本學期初支部進行專題會議研究，分析原因，制定措施，責任到人，由問題處室和主管領導監督、整改，黨支部進行總體情況督查、反饋。二是縣委巡察城關中學反饋意見共涉及三個方面、九項問題，學校支部按照縣局要求，立即行動，深入查擺梳理存在問題，堅持即知即改、立行立改、邊整邊改，認真整改，從嚴從實抓好整改工作，確保存在問題全面落實整改到位，切實加強領導班子和教師隊伍建設，提升全體教師的凝聚力和戰鬥力，全面推進一小各項工作再上新臺階。三是針對省委第十一輪巡視教育領域反饋的問題，支部高度重視，對照檢查了支部工作，對同樣的問題制定整改措施，立即進行整改，對發現的苗頭問題，立即查找根源，及時糾正。

4、強化民主管理和民主監督。支部按照《中國共產黨黨務公開條例(試行)》要求，加強黨務、校務公開，堅持每季度公開一次黨務、校務工作，落實教職員工的知情權、參與權、表達權、監督權

下一步工作打算

1、嚴格落實黨員學習制度，進一步深化政治理論學習，全面提升黨員政治素質，保證黨員在周而復始的良性循環過程中不斷獲得知識，提升覺悟，持續保持黨員的先進性和純潔性。

2、積極探索黨建工作與學校各項工作深度融合的新途徑。進一步深化“黨建+”工作模式，在力爭做到黨建工作與德育、教學的高度融合的基礎上，進一步打造黨建工作亮點，形成工作特色。

3、創新工作機制，着力提升支部戰鬥力和凝聚力。支部將繼續結合“三會一課”和主題黨日，充分利用革命遺址遺蹟、黨性教育基地等紅色資源，七一、國慶等重要節日節點，開展主題突出、特色鮮明、形式多樣的學習實踐活動，不斷豐富組織生活，提升支部的戰鬥力和凝聚力。

一年來，在局黨委的正確領導下，我校黨建工作取得了一定的成績。學校黨支部被評爲縣級優秀“基層黨組織”，黨員班子成員何xx同志獲縣級“先進教育工作者”，李xx同志被評爲縣級“優秀黨務工作者”，楊xx同志獲縣級“教育質量先進個人”，肖xx同志被評爲眉縣“優秀青年教師”，石芳同志獲得縣級“優秀班主”，李xx同志獲得縣級“師德先進個人”，樑xx同志被評爲縣級“優秀黨員”。今後，黨支部將繼續發揮引領作用、戰鬥堡壘作用和黨員教師的先鋒模範作用，進一步鞏固黨組織標準化建設成果，深化“黨建+”工作模式，做實、做細各項工作，帶領全體黨員教師開拓進取，爲一小的發展貢獻力量！

篇三：學校書記述職報告

一年來我校後勤黨支部在局黨委和校黨委的正確領導下，認真貫徹黨的“xx大”和局黨委會精神，緊緊圍繞“抓好黨建促教學，圍繞教學抓黨建”這個指導思想，持續開展“不忘初心，牢記使命”主題教育，切實加強支部組織建設、制度建設、作風建設、黨風廉政建設，不斷提升學校黨建工作整體水平。現將一年來抓黨建工作情況彙報如下：

一、基本情況

xx三中後勤黨支部現有黨員共有24名，包括學校班子成員9人，後勤教輔人員7人，藝體中心人員8人，後勤支部有預備黨員1名。有黨支部書記1名，組織委員1名，宣傳委員1名，黨務幹事1名。

二、抓基層黨建履職情況。

(一)認真學習xxxx系列重要講話精神，推進“兩學一做”學習教育常態化。

積極開展黨員集中學、領導幫帶學、座談討論學和考試測評學活動，通過“學習強國”“xx黨建”APP開展黨史、宗旨教育及黨的xx大精神及xxxx思想學習研討，積極開展專題研討，掌握《中小學教師職業道德基本規範》的相關要求和內容，提高黨員思想認識。並在培訓工作中讀原著、學原文、悟原理，做到“五有三落實”，即：學習有計劃、有資料、有記錄、有筆記、有體會，學習時間落實、內容落實、人員落實，切實把學習研討抓緊抓實抓出成效。

（二）推進黨支部規範化建設。

嚴格落實“三會一課”、“主題黨日”管理制度，紮實組織開展黨員集中學習工作，細化學習安排，按計劃推進學習，採取集中學習與個人自學相結合的方式，學習了《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨支部工作條例》、《關於進一步激勵廣大幹部新時代新擔當新作爲的意見》、《關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》、《中央部署在全國開展掃黑除惡專項鬥爭》、《xxx在慶祝改革開放xx週年大會上的講話》、《xxx在xx考察時的重要講話》等規定內容，支部委員對所有黨員學習筆記按時進行認真檢查。

3、嚴格落實“民主評議黨員”、“民主管理”等制度。按照高標準高質量發展黨員，以每月1次的主題黨日活動爲抓手，每月開展1次支委會、1次主題黨日活動。

4、活動開展內容多樣化，提高了黨員意識形態教育。後勤黨支部20xx年召開11次支委會，主要研究“三會一課”、“主題黨日”活動、發展黨員、“不忘初心，牢記使命”主題教育、軟弱渙散黨組織整頓轉化工作等；召開4次黨員大會，主要學習和審議事項有黨員意識形態教育、推薦黨員發展對象、發展預備黨員、主題教育專題黨課；開展學習討論4次，組織黨員聽黨課5次，具體是：“敢擔當有作爲——爭做幹事創業奮發有爲的黨員幹部”（主講人：林xx）；“做‘不忘初心、牢記使命’的合格黨員”（主講人：王xx）；“不忘初心牢記使命充分發揮新時代黨員先鋒模範作用”（主講人：林xx）；中共黨史上有關“不忘初心、牢記使命”的典型事例（主講人：王xx）；“不忘初心，牢記使命”主題教育專題黨課（主講人：李xx）。

（三）統籌推進基層黨建工作，促進黨建工作有條不紊地開展。

在後勤支部建設上，結合存在的問題，學校黨委、後勤支部高度重視，迅速行動，立即把開展黨支部建設和學習教育作爲頭等重要、特別重大的政治任務來抓，精心謀劃部署，創新實踐載體，立即進行了層層整改，黨支部建設整改工作進展有序、態勢良好，呈現出動員部署迅速、組織保障有力、學習討論穩步推進、黨課講述有序開展等特點。通過主題教育，學校黨委部署決策，解決了後勤支部陣地和硬件設施建設。支部有了自己的陣地，有了高標準的硬件設施。工作環境得到極大改善。

支部每月至少召開一次支委會，專題研究軟弱渙散黨支部整改落實情況，定期向學校黨委彙報。活躍黨內組織生活，提高凝聚力和戰鬥力。

（四）以黨建促教學，圍繞教學抓黨建：深入教學一線，提高示範引領作用。一是黨委班子成員、支委成員隨時推門聽課，促進教學有序開展。二是要求支部書記、委員樹立腳踏實地工作作風做出表率，要求黨員做到的首先必須自己做到，不能只要求黨員去做，自已卻得過且過。支部委員要處處起到先鋒帶頭作用，工作任勞任怨、兢兢業業，工作在先，享受在後，不能說一套做一套，當好支部領路人，做楷模和榜樣。三是支部書記要加強與支部成員之間的溝通交流，關心支部成員的工作、學習和生活。經常深入黨員中瞭解他們的思想、工作及生活情況，並採取個別談話等正確方法幫助和引導他們提高工作積極性，鼓勵他們在各自崗位工作上不斷創先爭優。四是黨員教師定期進入學生宿舍，關懷學生生活。五是成立黨委督導組，對學校日常管理、教學等進行全面督查。

三、黨支部抓黨建工作取得的成效。

一是支部書記與支部成員之間加強了溝通，工作上團結協作，凝聚力不斷增強。支部建設穩步提升。

二是黨員的思想覺悟不斷提高，黨性不斷增強，提升了黨員隊伍的整體素質。

三是促進了支部成員之間的相互溝通交流，提高了黨員幹部的工作激情，增強了黨組織的凝聚力和戰鬥力，強化了黨組織堡壘作用。

四是建立健全了各項規章制度，提高了管理水平，杜絕了黨員幹部懶散拖拉現象的發生，使學校各項工作有章可循、有律可依、規範運行。

四、存在的突出問題

1、在黨員學習活動中存在着形式主義現象，理論學習不夠，理論用來指導實踐不夠，學習的自覺性不高學習氛圍不濃，學習體會流於形式，存在應付現象。

2、基層黨建工作缺少創新精神，工作方法簡單化。

3、民主生活會缺少嚴肅認真的態度，交流意見，批評與自我批評不到位，不能起到提高思想的真正作用。

4、部分黨員黨性不強，還需要加強黨性修養。

5、對存在的問題整改不到位。

五、改進工作措施

今後，我們在鞏固已有成績的同時，還將不斷創新，拓寬工作面，充分發揮黨建工作主導作用，讓黨建工作在學校工作中發揮出更重要的作用。

1、要不斷開拓創新黨建工作的方式方法，加大資金投入專門用來開展黨建工作，提高黨建工作的實效性。

2、繼續做好發展黨員工作，推薦選拔那些愛崗敬業，甘於奉獻的優秀教師加入到黨組織中來，不斷壯大學校黨員隊伍。

3、立足本職，制定措施，認真解決羣衆反映強烈的職責不明、管理不嚴、作風不實、無所作爲、效率低下等問題，千方百計調動黨員教師的積極性，最大限度提高工作效率。

總之，一年來，在局黨委的正確領導下，後勤黨支部的思想組織、作風建設得到了進一步加強，黨組織的凝聚力、吸引力、戰鬥力得到了有力提升，但距離上級的要求肯定還有差距，支部還需進一步探索黨建工作的新路子，圍繞提高教學質量這個中心任務，繼續帶領全體教職工開拓進取，爲教學做好服務，辦好老百姓滿意的教育。

篇四：學校書記述職報告

經教育局黨委考察任命，我於xxxx年9月任學校黨支部書記。現在，根據教育局黨委的有關要求，做述職報告如下。

一、主要工作及其成果回顧

任職以來，根據黨支部工作職責開展工作。努力提高個人修養，謀政勤政廉政，全身心投入到加快發展、振興我校教育的事業中去。積極和保證上級黨委和教育部門的指示在本校貫徹執行。組織黨員和教職工進行政治學習。瞭解掌握教職工的基本情況和動態，培養骨幹，抓好典型，深入細緻地做好思想政治工作。積極慎重地做好黨的發展工作，充分發揮黨支部的戰鬥堡壘作用和共產黨員的先鋒模範作用。抓好共青、工會、婦女、少先隊等組織的建設，充分發揮各羣衆組織的作用。貫徹黨的知識分子政策，關心教職工的生活和健康。做好中層幹部的選拔培養工作。深入教學第一線，認真調查研究，善於聽取羣衆意見，及時總結交流經驗，不斷改進工作。加強廉政建設，教育全體黨員廉潔奉公，自覺抵制不正之風的侵襲。針對學校存在的差距，做了如下工作：

以管理爲本，改革爲魂，人和爲根作爲我校治校的基本出發點。以黨支部有效監督、教代會參與學校民主管理作爲學校管理規範化、科學化、效率化的催化劑。創新德育工作，創建活力型校園；創新教學工作，創建質量型校園；創新教研工作，創建科研型校園；加強學習和研究，創建學習型校園；強化內部管理，創建效能型校園；加強校園文化建設，創建人文型校園；加強信息化建設，加強體衛藝工作，創建健康型校園；加強安全工作，創建平安型校園；從點滴做起，創建節約型校園。

二、以身作則，樹立勤政廉政的良好形象

在區教育局和上級黨政領導的正確指導下，嚴於律己，廉潔行政，認真履行自身崗位職責，深入學習《黨章》以及教育部《關於加強從源頭上預防和治理腐敗的意見》《中華人民共和國行政許可法》《中國共產黨黨內監督條例》《中國共產黨黨風紀律處分條例》《預防職務犯罪》等有關法律法規，牢固樹立爲人民羣衆服務思想，努力實踐三個代表，切實解決羣衆反映強烈的熱點，難點問題，爲教職工和人民羣衆辦實事。平常能自覺加強黨性、黨風、黨紀和廉政方面的學習，注意做到常思貪慾之害，常懷律己之心，常排非分之念，常修爲仕之德，堅持把輕名利、遠是非、躲酒場、正心態和納言、敏行、輕諾作爲自己的行爲準則，努力朝這個方向去實踐、去爭取。自我回顧檢查，沒有任何違反中央、省市關於黨員幹部廉潔從政和國企幹部廉潔自律有關規定的行爲。

三、本年度黨支部的主要工作

學校黨支部認真開展了廉政文化進校園、糾風治亂工作。與工會和教代會一起，開展了校務公開和行風評議工作。進行了書記、校長的述職述廉工作。組織黨員幹部及教師學習貫徹黨的精神，把用精神武裝頭腦、指導實踐、推動發展作爲學習的出發點和落腳點。通過學習，要自覺堅持科學發展，善於領導科學發展，精於統籌謀劃科學發展。做到對待發展有信心，考慮發展有思路，推動發展有辦法。

結合教育局黨委開展的三進活動，組織全體教師對學生進行家訪。對學困生、貧困生、後進生、單親及離異家庭生給予了更多的關愛。還結合學生的具體情況，進行了話訪和來訪接待。

在校務公開工作中，注意完善領導機制與工作機制。學校及時調整充實校務公開領導小組、工作機構和監督機構，制定詳盡的年度工作計劃和具體措施，切實把校務公開工作列入學校的重要議事日程，真正形成黨組織統一領導，學校行政主持，工會組織協調監督，業務部門各負其責，教職工積極參與的工作格局。注意規範公開內容。包括學校收費情況，工程招投標情況，大額物品的採購情況，以及其他師生員工普遍關心的事項，我校也進行了公開。

四、存在的主要問題

學校的發展與廣大人民羣衆接受優質教育的要求還存有一定差距；教師的思想觀念與形勢發展的要求存有差距；教師隊伍建設和學校發展存在一定的差距。

在自身要求上有差距：有時因工作的繁重與壓力，產生緊燥情緒，措辭有時因過急而傷了一些同志的感情；有時因公務纏身，對教師們、職工們關心還不夠；老師的困難、問題沒有及時地解決；有時對老師提高的建議沒能及時考慮採納；辦學的經驗不足，辦學的理論水平有待提高；在對領導班子的指導和對教師教育方面仍需進一步加強。

篇五：學校書記述職報告

尊敬的領導，各位同事：大家好！

20____年來在校黨委、院黨委的正確領導下，在各位教職工的大力支持下，努力工作，廉潔自律，服裝設計教研室黨支部一班人，知難而進，完成了上級交給的各項任務。現將個人抓黨支部黨建工作的情況彙報如下，懇請各位領導和同志們予以批評指正。

一、快速、高效、精準落實黨建工作的部署

服裝設計教研室黨支部根據服裝學院黨委工作安排方案，以黨委引領、支部落實、書記負責、全員參與的形式開展黨建工作部署的落實。4月服裝學院黨委召開《關於推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的意見》黨支部書記會議，隨即本支部馬上組織三會一課，開展20____年理論學習計劃安排，傳達學院黨委關於加強支部建設意見的會議精神，支部黨員展開學習討論，表示將會嚴格落實支部書記述職評議、主題黨日活動、“三會一課”，把支部工作抓深、抓細、抓實。

總之，黨支部對於校黨委、院黨委的工作安排，快速做出反應，高效傳達，精準安排與實施，力求持續發揮黨支部的戰鬥堡壘作用，不斷提升黨員的政治綜合素質和先鋒模範作用。

二、“兩學一做”學習教育常態化制度化推進落實情況；

(1)開展豐富多彩黨日活動

在院黨委的組織下，支部黨員們參觀了愛國主義教育基地——紅旗渠紀念館，瞭解建設紅旗渠的歷史背景、修建過程和紅旗渠精神的實質內涵。在青年洞前，面向鮮豔的中國共產黨黨旗，教工黨員重溫入黨誓詞。支部黨員表示，紅旗渠精神深深震撼了我們，打動了我們，鼓舞了我們，將會用信念和實幹精神投入到以後的教育教學活動中去。服裝學院教工黨員志願服務隊在暑假時期走進進達花園無主庭院開展黨員志願服務，雖然天氣炎熱，志願者們個個汗流浹背，但他們依然認真細緻地開展着志願服務工作，幫助該小區提高文明創建水平和居民幸福指數。

(2)支部按三大主題召開學習討論會

6月黨支部以“如何做到政治合格”爲主題，召開了支部學習討論會，支部對照工作和思想實際，以問題反思的形式爲做政治合格黨員明確方向，支部黨員對政治意識的理解更加深刻，對黨的事業絕對忠誠，一心一意地跟黨走。9月黨支部以“如何做到執行紀律合格”爲主題召開了支部專題學習研討會。支部黨員針對嚴守紀律的體會進行交流發言，思想認識得到了提高，達到了堅定信念和立場，嚴守黨的紀律規矩，努力爲教爲民的目的。10月黨支部以“如何做到品德合格”爲主題召開了支部專題學習研討會，支部成員談到作爲一名人民教師，不僅要政治意志堅定，專業素養過硬，也要從道德標準上嚴格要求自己，要講品德有品行做品德合格的教師。

通過學習討論會進一步明確合格黨員標準，也就是正確把握政治方向，增強組織紀律性，踐行社會主義核心價值觀，支部成員在隨後的工作生活中自覺對照、時時檢視、主動踐行，不斷提升政治素養和師德修養。

(3)開展系列特色活動

支部黨員____參加了由服裝學院黨委主辦，服裝史論教研室黨支部承辦的“好黨員好故事”微黨課比賽，用切身經歷講述了在平凡的輔導員崗位上創造了不平凡的董華明老師、樑瑞老師，他們恪盡職守、孜孜不倦，他們指路引航，助力成長，故事豐滿而且真實感人，最後____榮獲一等獎。6月黨支部開展了支部書記講黨課活動。我以《黨員幹部如何加強反腐倡廉——觀新中國第一大案有感》爲題，分享廉政修身方面感悟，給支部黨員上了一節生動的廉政課。9月支部黨員參加由服裝學院黨委主辦，服裝工藝教研室黨支部承辦的“精解入黨誓詞”微黨課活動。服裝工藝教研室黨支部書記通過講述入黨誓詞在各個時期的演變及歷史內涵，重溫了入黨誓詞，不忘初心，砥礪前行。支部黨員進一步明確了新時代背景下黨組織所起到的不可替代的領導作用，增強了黨性修養。11月支部參加了服裝工程教研室黨支部承辦的“踐行兩學一做展現支部風采”的紅色微作品特色活動，製作了一個內容豐富，特色突出的微作品，充分展現黨支部的凝聚力和黨員教職工在積極認真、恪盡職守又健康向上的精神。

謝謝大家！

述職人：

20____年____月____日

篇六：學校書記述職報告

在學校黨委和院黨總支的領導下，xxx黨支部深入學習《xxx的重要講話》精神，推進“兩學一做”學習常態化制度化，認真學習黨的xx大報告，認真備課，認真講課，廉潔自律，帶領全體黨員和教師勤奮工作，長期並多方面地學習黨的各種理論知識，努力建設學習型黨支部。現將xxx支部20xx年履行黨建工作崗位職責的情況簡要彙報如下。

一、xxx黨支部20xx年做的若干工作。

1、堅持學政治與學業務相結合，通過採取學資料、聽報告、看錄像、上黨課、討論交流等多種方式，組織黨員幹部深入學習黨的基本理論，學習黨的路線方針、學習黨在當前的主要任務，學習教育教學理論的專業知識，提高學習的必要性、針對性、實效性，提高學習的主動性和應用性，做到學以致用，將理論知識學習與教學實踐結合起來，使xxx支部黨員教師既提了高思想覺悟，又提升了師德水平，促進了xxx系黨支部工作向陽光正確的方向發展。

2、根據相關“一把手”要講黨課等要求，xxx黨支部組織全體黨員幹部學習了關於黨風廉政建設、反腐敗鬥爭的有關內容，進一步提高全體黨員幹部對黨風廉政建設、反腐敗鬥爭重要性的認識。xxx黨支部組織全體黨員教師認真學習、宣傳、貫徹中共中央頒佈的《建立健全教育、制度、監督並重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》，通過學習，xxx系黨支部全體黨員教師堅決擁護政府對我校原黨委書xxx進行“雙開”的決定。xxx黨支部並要求全體黨員幹部立足崗位、無私奉獻，充分發揮黨員幹部模範先鋒作用。

3、規範支部設置和組織生活，嚴格組織生活制度，堅持“三會一課”開展，認真做好20xx年度黨員專題組織生活會和民主評議黨員工作。在20xx年全年中，xxx支部一共開展了12次主題黨日活，開展了支部換屆選舉工作，開展了支部組織委員換選工作，開展了多次民主生活會，使***支部的活動開展得有條不紊。

二、xxx黨支部存在的問題及改進措施

1、存在的問題

民主生活會召開時間比較短，講的問題離實際工作比較遠，比較抽象，跟實際教學科研工作關聯性不是很強，作爲高校教師的民主生活會，很少講跟教學科研相關的具體問題。理論學習還不夠深入，學習淺嘗輒止，在深度和廣度上差距較大。缺乏激勵機制，某些活動大家積極性和創造性沒有充分調動起來。工作中缺乏爭先創優意識和拼搏創新精神，創新意識和服務地方意識不夠強。支部開展的活動主要以理論學習活動爲主，形式過於單一，不能有效地調動同志們的學習積極性。更多新穎的羣衆工作開展得不夠，沒能使年輕黨員有更多的溝通、交流、學習的機會。

（二）改進措施

增加黨建工作理論學習研討的時間、加強理論鑽研的深度。完善理論學習制度，將理論學習制度相對固定下來。做到學習內容、學習時間落實，要求對每次學習做好學習紀錄，注重學習效果的提高。注重團隊精神的培養，調動、發揮每位支部黨員的積極性和創造性，增強支部的凝聚力和戰鬥力。

20xx年是我校建設新型工科院校進程中重要的一年，也是學校綜合水平向上大力提升的一年。xxx黨支部將緊密結合學校出臺的各項要求和工作要點，以抓基層黨組織規範化建設爲基礎，以xx大報告的精神爲指導，以省巡視回頭看爲重點開展黨建工作。在工作中及時發現問題，解決問題，不抱怨不牢騷，營造積極向上的工作和學習氛圍。

篇七：學校書記述職報告

按照教育局黨委的部署要求，我就從嚴治黨責任，紮實推進基層黨建工作述職如下：

一、抓黨建工作的特色和亮點

1、履行職責，抓落實。一是堅持立足學校實際，明確黨建工作分工，形成黨支部書記負總責，領導班子其他成員分工抓的黨建工作格局。二是作爲第一責任人堅持定期召開支部大會，研究謀劃學校黨建工作，制定學校黨建工作規劃、實施方案、督辦措施及相關制度，三是堅持帶領黨員幹部建立學校、社區、家庭等聯繫點，定期調研指導，走訪慰問。四是堅持抓落實，協調解決重點難點問題；充分調動各方面積極性，形成學校黨建工作合力。

2、嚴實作風，強隊伍。一是加強政治學習，注重領導班子素質提升和能力建設，始終把黨的xx大精神和xxx的一系列講話精神的學習貫徹作爲黨建工作的重中之重，採取集體學、個人學、小組研學等多種形式認真貫徹黨的路線、方針、政策，統一思想認識，做到團結協作，求真務實，勤政廉潔。以求真務實的精神帶動全體黨員以及全校教職工努力工作，默默奉獻。完善領導班子的議事和決策機制，嚴格執行黨務、校務會議等制度，凡有重大事項均通過黨支部委員會研究。學校的重大問題能廣泛徵求黨內外教師意見，並做好黨務校務公開工作。及時傳達貫徹上級黨組織的有關規定，在思想上、行爲上與黨中央保持高度一致。三是紮實開展專題教育和“支部主題黨日”活動，組織專題研討。尊崇黨章，強化黨員意識；嚴明政治紀律和政治規矩，提高遵守黨章黨規的自覺性；圍繞貫徹落實教育改革發展重點任務，以黨員標準嚴格要求自己，立足崗位做貢獻。四是豐富在職黨員進社區活動，8月底，我校6名黨員相繼到區報到，6名黨員積極參與以“服務進社區、攜手建和諧”爲主題的活動和各種黨員奉獻活動，使黨員在社區建設中充分發揮模範帶頭作用。

二、存在的主要問題及原因

經過反思發現形成這些問題的原因主要有以下幾點：一是理論學習深度不夠。黨支部領導班子忙於業務，對政治理論學習的自覺性、主動性不足，存在實用主義，要用什麼才學什麼，與工作關係密切的學得多，與工作關係不大的學得少。工作中僅侷限於不違反紀律，不能從“黨要管黨、從嚴治黨”的高度去認識和分析。認爲學校是基層，對黨的理論知識學得透徹關係不大，自己的認識還不夠到位。二是思想建設重視不一年來，雖然做了大量的工作，取得了一點成績，但與黨的工作要求，與學校健康發展的實際情況相比還有一定差距，還存在着許多亟待解決的問題：1、履職意識不強，2服務水平不高，3監管力度不大。

足。由於學校黨員人數少，黨員幹部、教師業務工作量大，導致黨建活動開展不繫統，流於形式，有時在落實上級決策部署時，只是滿足於完成任務和不出問題。三是立足羣衆深入不夠。工作上重業績輕方式，處理事情主觀臆斷，有時處理問題方式比較簡單，與教師們促膝談心不夠，沒能及時瞭解教師們的思想狀態。

三、解決問題的辦法和措施

1、嚴格履行主體職責，2牢固樹立宗旨意識。3、切實轉變工作作風。主要的做法爲以下幾點：

一是狠抓自身建設，完善學習制度。堅持每週工作例會學習、自學心得交流、業務培訓等制度，深入學習黨的理論知識、法律法規，不斷增強黨性修養，提高政治業務素質，不斷提高領導班子成員適應新形勢、解決新問題的能力。

二是健全決策機制，強化宗旨意識。進一步完善班子集體議事決策機制，規範議事規則和決策程序，認真執行民主集中制，既要民主，也要集中，做到科學化、規範化。

三是嚴格政治生活，落實生活制度。每年至少召開一次民主生活會，積極開展經常性的批評和自我批評，及時解決領導班子和個人在思想、工作、作風方面存在的不良傾向和問題，不斷提高領導班子自我發現問題、解決問題的能力。

四是密切聯繫羣衆，樹立公僕意識。進一步完善落實班子成員、中層幹部聯繫制度，建立完善重點工作跟蹤督查制和績效評估機制，完善年度工作目標管理責任制考覈，認真解決羣衆關心關注的問題，切實拉近與羣衆之間的距離。深入開展“幹部接地氣，服務面對面”活動，沉下身子與學校師生一起同心同力，推動落實，以實幹的精神贏取工作的實績。做到班子成員主動深入到師生的學習生活中去，虛心聽取師生意見，改進工作方式，堅持身體力行、求真務實、言行一致，實實在在地爲師生辦實事，努力提高自己的工作成效。

篇八：學校書記述職報告

一、學校黨組織基本情況：

實驗小學黨支部共有正式黨員22人，預備黨員1人。一年來，本人在教育局黨委的正確領導下，以黨的精神爲指導，以辦人民滿意的學校爲宗旨。全面加強了黨的組織、思想和作風建設，充分發揮黨組織的戰鬥堡壘和黨員的先鋒模範作用，深入開展了黨的羣衆路線教育實踐活動，認真的履行了自己的崗位職責，較好的完成了上級組織交給的各項任務。現將個人履行黨建工作崗位職責情況彙報如下：

一、以黨的羣衆路線教育實踐活動爲契機，加強黨員幹部隊伍的建設

1、努力學習、加強思想作風建設

在工作中，黨員幹部做到了三個帶頭：一要帶頭學習，認真學習了中央八條規定、林甸縣教育系統規範教師行爲十不準及黨的、xx屆xxx會、xxx系列重要講話精神以及中央編髮的《論羣衆路線重要論述摘編》等三本書，集中觀看了《鐵人王進喜》、《廉政準則》、《於海河》等情景短劇；學習先進的教育思想和教育理念，能夠站在教育發展的前沿來指導學校的教育教學工作，打牢轉變作風的思想基礎。二帶頭研究教育教學工作，能經常深入教學一線聽課，參加學科組的教研活動，在實踐中發現問題、研究問題、解決問題，在落實中求發展、求提高、求創新。三要帶頭遵守了學校規章制度。沒有規矩，不成方圓，本年度，進一步完善了《實驗小學規章制度》、《實驗小學教職工考覈細則》。對於學校的各項規章制度，凡要求教師做到的，黨員幹部首先要做到；保證了學校各項制度在實際工作中得到了有效落實。

(二)健全制度、規範支部工作

1、黨支部建立健全了支部和黨員管理目標，健全黨員生活以及黨員幹部廉政承諾等制度。認真落實組織了民主生活座談會、教師節座談會和民主評議黨員活動，認真查找黨風廉政風險點活動，充分發揮黨組織在學校建設和發展中的政治核心作用。如：本年度，以落實中央八項規定爲切入點，注重黨風廉政建設。召開了高質量的專題民主生活會、組織生活會，作爲嚴格規範黨內政治生活的一次生動實踐。對於學校班子成員查擺出來的問題、建立了臺帳，限時整改，跟蹤問效，促進了黨內生活的嚴格規範，促進了黨性原則基礎上的團結，切實提高了領導班子發現和解決自身問題的能力。其他黨員幹部在自身的崗位上也提高了工作效率。黨支部能按時按標準收繳黨費，及時的做好了黨組織關係的接轉，強化了黨員隊伍的日常管理，紮實的開展了黨團活動。

2、抓好了組織發展工作抓好積極分子隊伍的培養和教育，是支部建設的一項重要工作。指定專人負責對入黨積極分子的培養，在思想上引導、行動上幫扶、生活上關心。同時，注重教育，積極培養。一是要堅持有計劃地發展。二是按照標準，成熟一個發展一個，三是有計劃、按程序嚴格做好入黨積極分子的考察、發展工作。保證把優秀分子及時吸收到黨的隊伍中來。

二、加強師德師風建設，提高教師隊伍素質

學校通過開展師德教育活動，將高尚的師德內化成教師的潛在意識，外化爲自覺行爲。xx月xx日在放飛中國夢、歡樂大家庭大舞臺上，開展了以講述我們自己的故事爲主題的師德訪談活動活動，通過這次活動，進一步挖掘了校園中的優秀人物，通過宣傳她們的典型事蹟，弘揚了教師的優秀品質，不斷地加強教師職業道德建設，增強了廣大教師的社會責任感和正義感；她們用自己的實際行動，學習和踐行了社會主義核心價值觀。

糾風工作以三亂治理爲重點。按照上級文件精神，實驗小學教師先後簽定了《師德承諾書》、杜絕《三亂承諾書、保證書》以及嚴禁《教師違規收受學生及家長禮品禮金承諾書、保證書》並通過致學生家長一封信，得了到家長的積極配合，在社會上產生了很好的監督、警示作用。

三、強化教育與監督，推進三風建設。

1、加強黨風廉政建設。與黨的羣衆羣衆路線教育實踐活動結合起來，進一步落實重大事項議事制度，進一步落實民主生活會制度，進一步落實黨風的廉政建設制度。要求教職工做到的，黨員幹部要首先做到；關心職工生活，爲職工排憂解難；在工作中尊重客觀規律，實事求是，努力做到公正、公平、公開。進一步深化校務、政務公開工作，廣泛的接受羣衆的監督

2、轉變工作作風。認真貫徹落實中央八項規定和林甸縣教育規範辦學行爲和從教行爲十不準。切實轉變作作風，提高工作效率，有效的治理庸、懶、散、奢等問題；以規範辦學行爲和從教行爲重點，着力解決慢作爲、不作爲和亂作爲的問題。

3、糾風工作。嚴厲查處三亂、體罰與變項體罰學生等違規違紀問題；繼續開展以三評爲主要內容的行風評議活動，通過學生評老師、老師評學校、社會評學校的三評方式，有效的規範學校的辦學行爲和教師的從教行爲，不斷地強化師德師風建設。

四、關注特殊羣體、創建平安和諧校園

積極開展家校互動系列活動。爲了充分調動廣大學生家長參與學校管理的積極性，加強家庭與學校的雙向溝通，形成教育合力。我們對弱勢羣體採取了有力措施。一、建立留守兒童檔案。二、開展留守兒童結對幫扶活動。三、設立心理健康諮詢室，重視對留守兒童的心理關注和輔導。四、定期開展經常行加強法制、安全教育，自救自護能力訓練，構建了家庭、學校、社會三位一體的教育管理機制，同時，加強貧困教師的關心救助以及退休老教師的慰問，保證了學校和諧穩定發展。

五、通過以上工作和一系列活動的開展，收到了良好效果：一是提高了自己的政治敏銳性，能及時、準確的領會黨的政治綱領實質，舉好旗幟，指引好方向，走對路線。二是在我校黨支部的帶領下，每一位黨員、幹部都能按照四做要求，即做先進人、做明白人、做帶頭人、做廉潔人，時刻高標準，嚴要求，尋不足，找差距，重整改，狠執行，尚廉潔，能垂範，勇爭先，時刻做到自重、自省、自警、自勵，切實提高了黨員自身綜合素質，提升了黨員形象。三是所有黨員都能夠緊密團結在黨中央周圍，堅決貫徹黨的教育方針，以點帶面，強化了全體教職工的精神文明建設，形成了優良的校風和教風，也爲培養學生德、智、體全面發展樹立了榜樣。

六、存在的問題和不足

雖然我在工作中取得了一定的成績，但是，按照黨的標準對照檢查，還不同程度地存在一些問題，主要表現在：

1、黨支部工作頭緒過多，個別工作存在實效性不足的問題。

2、平時忙於事務，深入組室不夠，和部分教職工談話交流少，不能全面、及時、準確地掌握教職工心聲。

3、個別黨員還存在思想覺悟不高，師德修養不好，不認真學習新理論，不用心汲取新知識，不深入思考新問題，覺爭取新成績，不能虛心接受意見，心態浮躁的問題。

七、今後工作打算、努力方向

1、黨員隊伍建設，提升整體工作實效。

2、進一步密切聯繫羣衆、深入羣衆，讓羣衆感受到黨組織的關懷，做羣衆的貼心人。做好問題教師的政治思想工作，激發工作熱情，提高教學能力，營造和諧奮進的工作氛圍。

3、進一步創新工作方法，增強黨支部的凝聚力和戰鬥力，促進我校各項工作的健康發展。