2022小學推普周工作總結（精選10篇）作文

篇一：2022小學推普周工作總結

20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳週，在全國普通話宣傳週期間，我校結合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，以“普通話誦百年偉業，規範字寫時代新篇”爲主題開展了一系列豐富多彩的活動，使全體學生在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，並將這種影響力推及社會，形成教育的合力，取得了良好的效果。爲了今後更好的做好”推普”工作，現對推普活動情況總結如下：

針對“推普周”活動，我校本着求真務實的精神，從學校實際出發，認真籌劃，精心組織，使“推普周”活動落到實處，推動了學校語言文字工作的順利開展。

一、學校領導高度重視，組織安排合理有序。

首先上一週的行政會討論並通過了關於本次活動的方案，學校派教務處專門負責此事，顯示出校領導對語言文字高度的重視。校長親自做了語言文字推普宣傳動員，倡議全校師生養成說普通話、寫規範字的良好習慣。

二、制定具體的活動實施方案，進行積極有效的輿論宣傳。

1、在校園內張貼推普周宣傳畫。在學校大門上方電子屏滾動播出宣傳標語，渲染了推普氣氛，擴大了推普宣傳的影響。

2、利用升旗儀式，進行”說普通話，寫規範字”的國旗下講話。

3、組織學生觀看第24屆全國推廣普通話宣傳週宣傳片。

4、根據年級特點，開展推普周專項活動：六年級重點抓課文朗誦、課本劇表演，五年級組織演講比賽，四年級開故事會，三年級開朗誦會，二年級進行自我介紹，一年級課前展示的主題爲“人人說我家”。通過專題活動，既提高了學生的普通話水平，又培養了學生的表演能力、表達能力和交際能力。

5、教師方面，我們組織全體教師在本週末以“誦讀經典美文，書寫風骨人生”爲主題進行了美文誦讀比賽、粉筆字書寫比賽既提高了老師的普通話水平，加強了規範書寫意識，又增強了學校的戰鬥力、凝聚力，推動了學校教學工作的進一步發展。

今後，我們將認真總結經驗，把推廣普通話活動做得更深入，爭取取得更大的成績。

篇二：2022小學推普周工作總結

20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳週，根據文件要求精神，學校結合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，以“大力推廣和規範使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優秀傳統文化”爲主題，開展了一系列豐富多彩的活動，使廣大師生在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，取得了良好的效果。現將工作總結如下：

一、加強組織領導。爲加強對第xx屆全國推普周活動的領導，學校成立了推廣普通話宣傳領導小組，組長由呂校長擔任，成員有各部門負責人。

二、制定周密活動方案。爲做好推普工作，依據文件要求精神，圍繞本屆推普周主題。“大力推廣和規範使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優秀傳統文化”結合我校的實際，就如何組織開展宣傳週宣傳活動做了周密的策劃，制定工作方案，保證活動順利進行。

三、組織了以下活動：

1、進行了推普周的氛圍創建。

在校園電子屏上顯示本屆推普周的主題、校院飄揚着各種推普宣傳標語的彩旗等。

2、舉行了“推普周”啓動儀式活動。

20xx年9月xx日上午，舉行了推普周活動啓動儀式，教育局語委辦主任張xx和教育局李xx來到我校參加此次活動，首先舉行了主題升旗儀式，然後第一小學校長呂xx在啓動儀式上做了重要講話，號召全校師生學好普通話，講好普通話，這是我們每一箇中國人責無旁貸的職責，同時請每位師生記住：普通話與素質同在，與形象爲伴，與文明通行。最後希望全校師生在推普周裏積極參與，熱情投入，願推普之花開遍校園的每一個角落。

3、各班利用早讀課開展經典詩文誦讀比賽每天課間才藝展示時間進行整班經典閱讀活動，屆時學校組織檢查。

4、開展了“啄木鳥在行動”活動。組織學生對校園、社區內主幹道上的標牌、店牌、指示牌、廣告牌和地名、路名、站名牌中的繁體字、錯別字、異體字、字形不全等不規範用字、病句等進行調查。同時對校園內不正確的讀音、不規範的語言等進行調查，並做好調查記錄。

5、舉辦了一期推普宣傳板報。各班出好一期推普宣傳專欄板報，內容是本屆推普周的時間、主題、推普口號等有關推普的知識。

6、學校開設了書法興趣小組，指導書法愛好者向更高水平邁進，xx號下午舉行了“學好普通話傳承中華文明”主題學生硬筆書法比賽。

7、以班級爲單位，組織了一次以“說好普通話，傳承中華傳統文化”爲主題的隊會。

總之，全校在整個推普週期間有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動，進行了有效地推普宣傳，調動了廣大師生推普學普的積極性，在校園內形成了濃郁的推普學普氛圍，並推動和促進了我校語言文字規範化工作。在今後的工作中，我們要加倍努力，力爭我校的語言文字工作再上新臺階。

篇三：2022小學推普周工作總結

20xx年9月xx日—xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳週，本屆推普周的主題是：同講普通話，攜手進小康。在爲期一週的宣傳活動中，我們xx實驗小學結合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使全體師生在活動中體驗，在活動中學習，並將這種影響力推及社會和家庭，取得了良好的效果。現對本次推普活動總結如下：

一、領導高度重視，各方齊抓共管

在總結歷屆全國推廣普通話宣傳週活動經驗基礎上，結合我校本學年教育教學工作的實際，召開教師動員會，成立由學校語言文字工作領導小組成員組成推普周工作領導小組。負責包括推普周的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估，以求多層次、全方位、大面積、高質量的推普效果，使普通話成爲教學語言和校園語言。推普週期間，學校政教、大隊部、教導處、根據各自的職責，攜手共進，做到分工合作，齊抓共管，取得良好的效果。

二、營造校園推普環境，加大宣傳力度

1、我校除懸掛“講普通話，寫規範字，做博雅人”這類宣傳語以外，在推普週期間，我們還通過在學校醒目位置張貼宣傳圖片，積極宣傳《國家通用語言法》《中小學漢語言知識》形式，營造良好的推普氛

2、舉行以普及普通話爲主題的升旗儀式。9月xx日在升國旗儀式上舉行了以“同講普通話，攜手進小康”爲主題的“推普”宣傳講話，向全校師生髮出“推普周”活動倡議，明確本屆推普周的時間、主題和活動，同時把學校推普計劃貫徹給全校師生。

3、號召各班級召開主題班隊會，使活動落到實處，校園內人人都講普通話，從小學生開始使用國家通用語言。

三、開展豐富的主題活動，寓教於樂

(一)學生活動

1、開展“爭當社會用字小醫生”的社會用字調查活動

三年級全體學生通過做筆錄、拍照等形式，自查校內、校外、課外讀物、街名店鋪、宣傳廣告、作業本上等不規範用字，以班彙總交流。據統計，在這次活中全年級學生共找到錯別字六千餘個。

2、我給父母當老師

在“推普周”裏，我校一年級開展了“我給父母當老師”活動。要求每位學生都擔任“小小推普員”，向自己的父母推廣普通話，教爸爸媽媽用普通話念一首兒歌或是小詩。並運用在學校所學的知識糾正家庭裏存在的方言及發音不正確的現象，使推普活動走進家庭，實現了“一個學生帶動一個家庭，一個家庭推動一個羣體”的推普兩級跳。

3、經典詩文誦讀

中華經典誦讀是新時期弘揚傳統、傳承文化和推廣普通話、推行規範漢字的有效載體。我校利用每天早讀時間組織全校學生誦讀以《日有所誦》爲主要內容的經典誦讀活動，這一活動已成爲我們日常工作之一，持之以恆，初見成效。推普期間，我們還專門組織二年級的全體學生利用晨讀、班會活動時間組織學生誦讀以《日有所誦》爲主要內容的經典誦讀活動，評選出30位“誦讀之星”。

4、推普宣手抄報。

五年級各班組織全年級的學生辦了一期推普宣傳手抄報。內容是本屆推普周的時間、主題、推普口號及推普的相關知識等，經過周密安排，精心組織，各班主任老師的用心輔導，結果異彩紛呈，學生不僅對普通話有了更深入廣泛的瞭解，而且綜合素質得到了全面的的鍛鍊。

(二)教師活動

1、各年級根據本組實際情況，利用教研活動時間，組織開展教師備課、批改評語用字規範化自查活動。從隨堂聽課中可以看出許多教師在課堂教學用語中說標準普通話、寫規範字的意識明顯增強。

2、全體教師上課時全部使用普通話教學，使用規範化漢字，提倡課間與他人交流也講普通話，禁止寫繁體字、不規範簡化字等。教師要爲學生做出表率，從而帶動全校推普活動的開展。

四、發揮課堂教學的主渠道作用，提高語言文字素養

1、由教研組組織開展教師備課、批改、評語用字規範化自查活動。努力做到：板書、通知、簡報、教案不使用簡化字、繁體字，堅持用正楷字書寫。

2、加強校園使用普通話力度，課堂教學、校園交際語言必須使用普通話。對教師在課堂上使用普通話教學的情況，將納入教師課堂工作情況考覈中。

雖然今年的“推普周”活動已落下帷幕，但是中華語言，乃華夏之根，民族之魂，江山之勢，國人之本！我校全體師生將積極投入到“推普”活動中來，讓“說普通話，寫規範字”的文明風尚在校園裏不斷延續下去。

篇四：2022小學推普周工作總結

20xx年9月xx日至9月xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳週，學校按照上級有關文件精神，以“說好普通話，邁進新時代”爲主題開展了形式多樣的推普宣傳活動。

爲將“推普周”活動落到實處，學校領導高度重視，做到分工明確，責任到人，明確了“推普周”活動的時間、內容及意義；制定了“推普宣傳週”活動方案，從而使學校的推普活動做到了有計劃、有安排、有檢查、有落實，確保了“推普周”活動的順利開展。

9月xx日，學校利用升旗儀式，舉行了以“說好普通話，邁進新時代”爲主題的“推普周”活動啓動儀式。通過師生同臺演講，宣傳了說好普通話的重要性。學生代表向全校師生髮出了“說好普通話，邁進新時代”的倡議書，倡議大家從早晨進入校門開始，與老師、同學交談必須講普通話，以養成講普通話的習慣，形成推廣普通話的良好氛圍。

在校園裏利用電子屏、宣傳海報等，宣傳推普周活動主題：“說好普通話，邁進新時代”

同時，各班級相繼召開了“說好普通話，邁進新時代”的主題班會。學生積極參加活動，不但認真學習普通話，還通過普通話講故事比賽、書法比賽、手抄報、經典誦讀等形式推廣普及了普通話。除此之外，老師們也積極參與，進行愛國主題的朗誦比賽。

“說好普通話，邁進新時代”用普通話講故事活動

“說好普通話，邁進新時代”書寫規範字活動

“說好普通話，邁進新時代”手抄報活動

“說好普通話，邁進新時代”經典誦讀活動

“說好普通話，邁進新時代”教師愛國主題誦讀活動

學校將以本次“推普周”活動爲契機，進一步加強領導強化措施，大力開展推普活動，使普通話真正成爲工作語言、學習語言、生活語言。全面提升學校的文化品位，努力構建與社會主義和諧社會相適應的和諧語言生活。加強推普的廣泛性與普及性，使推普周活動紮實有效、有條不紊的開展。說好普通話，邁進新時代。我們全校師生一起用行動踐行着。

篇五：2022小學推普周工作總結

20xx年9月xx日至xx日爲第xx屆全國推廣普通話宣傳週。今年還是祖國成立xx週年華誕。爲了全面貫徹國家語言文字方針政策和法律法規，大力推廣和規範使用國家通用語言文字，提升國民語言能力；隆重慶祝中國成立xx週年，傳承弘揚中華優秀傳統文化、革命文化和社會主義先進文化。我校積極普及國家通用語言文字，促進語言文字應用的規範化。

1、成立語言文字工作組織。

校長楊xx任語言文字工作領導組組長，教導處樑xx任副組長。各語文老師、少先大隊輔導員等爲領導組成員。積極落實推普周工作。

2、營造推普宣傳氛圍。

我校在推普周裏結合祖國xx華誕，積極宣傳《國家通用語言文字法》、《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》中關於教師要講普通話的規定和要求，提倡全校師生講普通話、用規範字，將普通話水平與教師專業技術職務聘任掛鉤，使全校教師提高認識，自覺學習、使用普通話、規範字；並在校園網上登載宣傳推廣普通話的宣傳文字材料，在教學樓處張貼以宣傳推廣普通話爲主題的宣傳畫，在宣傳欄內張貼學生關於宣傳普通話小報，及學校、各年級推廣普通話宣傳口號。學校在電子顯示屏“寫規範字、說普通話、做文明人”十二個醒目大字。教學樓走廊及相關公共場所也設有有關語言文字規範化內容的提示牌。利用學校校廣播站宣傳形成推廣普通話、促進語言文字規範化的良好氛圍。

3、做好推普宣傳等各項工作。

圍繞“普通話誦xx華誕規範字書愛國情懷”的主題，我校加大宣傳力度，使更多的教師、學生認識到推廣普通話對促進經濟發展、提高公民素質、維護國家統一和增強中華民族凝聚力等方面的重要意義，督促全校師生養成在任何場合自覺使用普通話的習慣。在推普周裏，我校在推普周領導小組的指導安排下，開展了“八個一”活動：

（1）一次國旗下講話，在升旗儀式上由校長做主題講話，學生旗下講話進行學校推普周宣傳、動員；

（2）一份倡議書。由學校大隊部向全校師生髮出一份“說好普通話、寫好規範字、做誠信學生”的倡議書；由學校廣播站發出。

（3）一次班級展板宣傳。各班以創語言文字示範學校，慶推普周爲主題，在各班門口的班級展板上佈置本班宣傳材料。

（4）一次主題班隊活動。全校各中隊抓住推普主題，結合隊員特點和素質，以不同形式開展豐富多彩的主題班隊活動。

（5）一次書寫活動，低年級以“書寫我愛祖國”爲主題，進行一次書寫。全員參與富有趣味的推普活動，讓剛入學的學生通過活動了解努力學習和在必要場合自覺使用普通話，以適應現代社會的需要的重要性。

（6）一次朗讀比賽，各年級以開展朗讀比賽對學生進行普通話水平的訓練，同時使學生在活動中，用普通話表達自己的決心，以語言文字規範化爲榮。並將“經典誦讀”作爲常態化、規模化活動。

（7）一次“啄木鳥在行動”糾錯字活動，由中高年級學生在校內外以及報刊媒體中尋找錯別字，發現問題，進行登記，並予以糾正。

（8）一次“我給父母當老師”家校活動，向家庭、社會輻射語言文字規範意識。將說普通話、寫規範字的意識輻射到每個家庭。我們要求學生回到家仍然要說普通話、寫規範字，從而帶動家長說普通話、寫規範字。

在推普周工作中，我校要求各班對語言文字工作均應予以高度重視，並且給予明確分工，要求齊抓共管，力求抓出實效，使語言文字工作落在實處。

隨着“推普周”活動的開展，我校富有特色的校園文化已日漸濃厚：校園內外，處處講普通話，處處講文明禮貌，講粗話髒話的人少了，互相問好，文明禮義校園隨處可見。文明、和諧自然，在生機勃勃的校園中，文明向上的校園文化已“滿園春色”。總之，在“推普周”活動中，我們已獲得了不少經驗，也有不少收穫，力爭在以後的工作中進一步落實普通話與規範字工作，構建和諧校園文化，從而達到帶動周邊環境，提高全社會語言文字規範水平的目的。

篇六：2022小學推普周工作總結

金風送爽、丹桂飄香的九月，剛剛告別了教師節，全國第xx屆推廣普通話宣傳週又接踵而至。爲落實《xx市教育局辦公室關於做好20xx年秋季學期學校體育衛生藝術教育與語言文字工作的通知》（x教體函〔20xx〕xx號）文件精神，進一步增強全體師生的語言文字規範意識、推廣普通話參與意識、構建和諧校園、營造良好的語言文字環境，20xx年9月xx日至xx日，學校依據《國家通用語言文字法》，根據學校實際情況，結合“同講普通話，攜手進小康”主題，舉行了一系列推廣普通話的宣傳、實踐活動。

學校在大門、教學樓醒目處張貼以宣傳推廣普通話爲主題的宣傳標語，在校園內懸掛推廣普通話的宣傳橫幅，形成推廣普通話、促進語言文字規範化的良好氛圍。五一中隊的中隊長王雨婷在升旗儀式上進行了以推普爲主題的國旗下講話。少先隊總輔導員謝如月老師向全校同學發出《xx市xx小學20xx年推普周倡議書》，進行學校推普活動宣傳、動員。

20xx年9月xx日早晨，少先隊代表王雨婷作《講普通話，做文明人》國旗下講話，倡議大家從小說普通話，寫規範字，做新時代的推普員。

各中隊舉行了形式多樣的推普主題隊會，低年級的同學在老師的組織引導下，誦讀經典古詩，以此宣傳說普通話的重要性；中年級各中隊的推普手抄報也成了宣傳普通話的主要陣地；五年級同學積極參的“啄木鳥行動”，走進街頭巷尾，查找糾正錯別字，六年級的同學認真書寫規範漢字。

篇七：2022小學推普周工作總結

20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳週，依據《xx省第xx屆全國推廣普通話宣傳週活動的通知》精神及教育局要求，同時結合我校實際，特制定開展第xx屆全國推廣普通話宣傳週活動實施方案，積極開展了推普宣傳活動。

一、學校重視，全面發動

在學校廣播中，我校向全體師生作了“普通話誦百年偉業規範字寫時代新篇”推普周活動動員，力爭以學校爲基礎，實現學生輻射家庭，家庭輻射社會的功能，充分發揮學校在推進語言文字規範化工作中的基礎性作用，我校圍繞推普周主題，開展了豐富多彩的系列活動。

二、注重實踐，落實行動

1、學校根據學校實際情況制定了學校推普宣傳週活動方案。

2、在校內懸掛了宣傳掛圖：普通話誦百年偉業規範字寫時代新篇。

3、發揮少先隊組織的作用，通過“紅領巾廣播”，利用校園廣播組織師生學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》。在推普週期間加大對全校師生說普通話、寫規範字的宣傳力度。

4、利用週一的升旗儀式時間專門對全體師生進行推普周宣傳教育，向全校師生髮出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規範字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學校推普方案貫徹到全體師生，佈置落實推普周活動安排。

5、組織好晨讀時間的普通話訓練，誦讀百年偉業，誦讀經典，孩子們認真訓練，老師們規範教學。

6、各班利用班會課組織以“普通話誦百年偉業，規範字寫時代新篇”爲主題的隊會，隊會中各班推普活動形式多樣，精彩紛呈。

7、組織教師和學生規範漢字書寫比賽，教師和孩子們用規範書寫來爲推普做貢獻。

8、各班黑板報設計精美，規範書寫。

9、開展一次“啄木鳥行動”活動。在推普週期間，各班成立“啄木鳥行動”假日小隊，利用推普周前後週末時間深入到街道、商戶、門市、企事業單位，檢查面向社會的招牌、標語、廣告用語用字中出現的錯別字、繁體字、異體字等情況，對發現的不規範用字拍照並做好記錄。

三、打好基礎，提升目標

在學校師生的共同努力、共同配合下，推普周活動圓滿地取得了成功。“說普通話”在師生心裏紮下了根，普通話也就理所當然的成爲了師生言傳身教的常用語言。

經過此次活動，我們培養了學生們的愛國情懷，增強了同學們說好普通話、寫好規範字的意識，起到了良好的宣傳效果和教育意義。繼續加大宣傳力度和監督力度，力爭使我校師生參與推普的意識和文字規範程度有更大程度的提高。

篇八：2022小學推普周工作總結

爲提高推普周活動的實效性，增強師生講普通話意識，提高普通話水平，讓每一位學生都能說普通話。在全國普通話宣傳週期間，xx小學以此爲指導，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使少先隊員們在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，並將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。

xx小學成立了以校長爲組長，全體教師爲組員的“推普”活動領導小組，使“推普”活動做到了有計劃、有安排、有落實、有檢查，“推普”活動得到了有利開展。

在推普期間，根據活動計劃，開展了豐富多彩活動。在校園內懸掛醒目的推普周宣傳標語，創設良好的語言文字環境，營造濃厚的校園文化氛圍，進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。組織教師進行業務學習，各中隊進行形式豐富多彩的推普活動。每天利用校園廣播組織師生學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》。利用9月xx日週一晨會向全校師生髮出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規範字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學校推普方案貫徹到全體師生，佈置落實推普周活動安排，唱響“同講普通話，攜手進小康”主旋律。9月xx日下午的教研活動，在教師中開展了推廣普通話的宣傳，督促老師規範用字，發揮老師以身示範的作用。將推廣普通話宣傳週納入學校教育教學之中，要求教師授課用普通話、板書用規範字，並引導學生在校園中說普通話，在作業、答卷中用規範字。9月xx日舉行了一次全校學生寫規範字的寫字比賽，每班評比書寫最漂亮的寫字作品並且以板報的形式進行展示。各班也因地制宜開展了形式多樣的推普活動。

“第xx屆推廣普通話活動”進行得如火如荼，帶動了全校每一位教師、學生，都熱情地加入到推廣普通話的行列中來，努力把推普活動拓展到平時工作、學習中。本次活動獲得了很大的成功，這和全校師生、家長的積極配合、認真參與是密不可分的。一系列的宣傳活動，使全體師生及家長意識到了說普通話的重要性，初步養成說普通話的習慣，爲營造良好的語言環境和構建和諧社會打下基礎。

篇九：2022小學推普周工作總結

20xx年9月xx日到xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳週。爲搞好全校推普周活動，根據區教育局關於開展第xx屆全國推廣普通話宣傳週活動的通知的精神，結合我校實際開展了系列活動，特總結如下：

一、確定了宣傳主題

推廣普通話，圓夢你我他

二、建立了活動目標

以提升語言文字應用能力爲出發點和落腳點，弘揚中華優秀文化傳統，切實提高全校師生員工的語言文字規範意識和用語用字規範化水平。通過“用普通話講述中國夢，用規範字書寫中國夢”實現語言文字中國夢。

三、組織了以下活動：

1、進行了推普周的氛圍創建。

通過在校園張貼各種推普宣傳標語、班級黑板報宣傳等，營造氛圍，提高推普工作的全員知曉率和參與率。

2、舉行了“推普周”開幕式活動。

20xx年9月xx日，舉行了以推普周爲主題的國旗下講話。

3、開展“推廣普通話，圓夢你我他”鉛（鋼）筆字展示，讓學生充分認識到書寫規範字的重要性。

4、舉辦了一期推普宣傳板報。各班出好一期推普宣傳專欄板報，內容是本屆推普周的時間、主題、推普口號等有關推普的知識。學校通過校園電視臺進行了展示。

5、舉行“推廣普通話，圓夢你我他”演講展示，通過本次活動給學生展現自我風采的機會，同時呼籲全體學生向這些同學學習，不斷提升自己。

6、在社會、家庭進行了一次推普宣傳。組織學生向家長或親戚朋友進行一次推普宣傳，讓全社會充分認識到推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通和增強中華民族凝聚力等方面的重要意義。

雖然我校在語言文字工作方面取得了一些成績，但我們也清楚地看到自己的不足：如學生中普通話不標準。教師在教學、集體活動、會議中能夠使用普通話，但教師間交談還沒有養成講普通話的習慣。

總之，推普活動是一項持續、長期的工作，我校將在各級領導和全校師生的支持下，以全體師生的語言文字規範意識和推普參與意識爲目標，積極工作，使我校的語言文字工作再創佳績。

篇十：2022小學推普周工作總結

我校積極響應縣委，縣政府關於《開展全國第xx屆推廣普通話宣傳週活動的通知》的文件精神，爲了進一步提高全校師生的普通話水平，本着“構建和諧語言生活，弘揚中華優秀文化”的宗旨，結合本校語言文字工作實際，開展推廣普通話活動，主要做了以下工作：

一、制定周密活動方案

爲做好推普工作，依據文件要求精神，圍繞本屆推普周主題“大力推廣和規範使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優秀傳統文化”。結合我校的實際，就如何組織開展宣傳週宣傳活動做了周密的策劃，制定工作方案，保證活動順利進行。

二、加強組織領導

爲加強對第xx屆全國推普周活動的領導，學校成立了推廣普通話宣傳領導小組，組長由校長擔任，成員有各班主任及科任教師。

三、師生動員，營造氛圍

爲了使我校第xx屆普通話宣傳週活動搞得既轟轟烈烈，又紮實有效。在本屆宣傳週來臨之際，首先，學校舉行了師生動員大會，進行全員推普總動員，一方面闡述推普工作的重要性，另一方面進行愛國主義教育。其次，師生提出了倡議並表示決心。學校向全校師生髮出推普倡議，號召全校師生積極說普通話、用規範字，使普通話成爲校園語言，不斷加強和提高自己的語言文字素質和人文素養，齊心協力，做出自己應有的貢獻。

四、廣泛宣傳，深入推廣

宣傳週期間，學校利用廣播、宣傳欄、黑板報等宣傳媒體，廣泛向全校師生宣傳《國家通用語言文字法》和新時期國家推普方針政策以及相關的推普知識，增強語言文字法規意識，通過不同的媒體、不同的宣傳方式，營造濃厚的推普氛圍，激勵廣大師生學普推普的積極性和自覺性。

五、發揮學校推普作用，在學生中開展了豐富多彩的推普活動

如古典詩文朗誦比賽、演講比賽、規範漢字徵文活動等。形成強大的宣傳攻勢，有效地進行了推普宣傳和教育，廣泛地普及了普通話知識，充分調動了學生推普學普的積極性。

存在問題及措施：

1、個別師生對此活動的認識不夠到位。有待於對其幫助、教育，幫其提高認識，激勵其參與的積極性。

2、少數師生口語交際能力較差。有待於進一步加強訓練、嚴格要求和提高。

總之，全校在整個推普週期間有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動，進行了有效地推普宣傳，調動了廣大師生推普學普的積極性，在校園內形成了濃郁的推普學普氛圍，並推動和促進了我校語言文字規範化工作。在今後的工作中，我們要加倍努力，力爭我校的語言文字工作再上新臺階。