我的老師作文500字（精選5篇）

篇一：我的老師作文500字

七小三年級江晨蕊

在學校生活中，有傷心、有快樂，有歡笑、有哭泣，有鮮花、有果實，還有我最喜歡的老師。

在許多老師中，我最喜歡的是我二年級的老師。那是二年級剛開學，聽說我們班來了一位新老師，我們都坐在教室裏靜靜地等待新老師的到來。新老師終於來了，我仔細看着新老師，她身材很苗條，穿着一件紅色的連衣裙，一頭金黃色的頭髮，啊，新老師太美了。

從她的介紹中，我知道她姓“張”，張老師從此開始了和我們在一起的學校生活。

張老師不但漂亮而且溫柔，從不大聲和我們說話，對待優等生和差生，都是同樣的態度，從不偏心。有同學不會的問題，她總是耐心地講解，有同學犯了錯誤也不會發脾氣。你看王小華和李小東又打起來了，吃了虧的王小華哭得稀里嘩啦。有同學報告了老師，張老師把他倆叫進了辦公室。大家都以爲這下有好戲看了，同學們伸着頭，從門縫往辦公室裏看，只見張老師拿盆從水龍頭裏接了些涼水，又從水瓶中倒了些熱水，讓王小華洗臉，又讓李小東講了事情的經過。然後輕聲地問：“你們可記得《小公雞和小鴨子》這篇文章了？小公雞和小鴨子是怎樣相處的？”李小東搶答道：“互幫互助，友好相處。”張老師說：“你記性真好，小動物都知道友好相處，你們怎麼能輸給小動物呢？”張老師又拉起他倆的小手說：“接下來你們知道怎麼做了嗎？”張老師又說：“握握小手還是好朋友。”

王小華低着頭走到李小東面前說：“我不應該把你的書扔在地上。”李小東也趕緊說：“我也不應該打你的，我們還做朋友。”看着眼前的美好畫面，張老師臉上露出了滿意的笑容。

張老師雖然很溫柔，但是對我們的學習要求非常嚴格。有一次，學校舉行“六一”聯歡會，我們班由於排節目，成績下滑了，月考時有很多同學的成績下降了。那天老師拿着試卷進了教室，一向溫柔的她，那天表情嚴肅，臉紅紅的。我們都緊張得不敢擡頭。停了一會兒，老師纔開始說話：“你們適當娛樂一下是可以的，但是也不能耽誤學習呀！低年級基礎打不好，到了高年級成績怎麼能上去。”看着我們個個低垂着頭，張老師語氣溫和一些：“我把試卷發下去，你們仔細看看，訂正一下。”從此，我們在學習上從不敢放鬆。

這就是我們的老師，一位既溫柔又嚴格的老師，我愛我的老師。

篇二：我的老師作文500字

二小三年級許洺偉

三年的校園生活中，有許許多多的老師，在我的腦海深處，其中有一位老師給我的印象最深，那就是我的老師——李老師。

他有一頭烏黑的“自來卷”，濃濃的眉毛下有一雙智慧的大眼睛，高高的鼻樑上架着一副茶色眼鏡，看起來很有學問。

我的老師很嚴格。有一次上科學課，我的同學李明和老師頂嘴，班長去告訴了李老師，李老師來到門口，還沒走進教室，就聽見同學和老師的爭吵聲，老師加快腳步走進教室，生氣地大叫着：“是誰這麼厲害，自覺站起來，別耽誤大家時間，再不站起來，打電話找家長。”

教室裏一片安靜，只可以聽見我們“咚咚”的心跳聲，同學們“唰唰”的寫字聲，老師的踱步聲。

這時，我的同桌李明臉紅紅的，站了起來，老師說：“跟我去辦公室。”到了辦公室，李老師說：“老師批評你們，也是對你們好，怎麼可以和老師頂嘴呢？一日爲師，終身爲父呀！”

李明聽了不好意思地說：“老師，我錯了。”李老師摸了摸李明的頭，又說：“知道錯就是好孩子。”接着又和李明說了很多道理。

老師講課很有趣。他會把古詩編成兒歌讓我們唱記，教生字會用“猜字謎”的方式來幫我們記憶。有一次，李老師教課文《要下雨》，卻說：“我們玩個猜字謎遊戲吧！”老師開始了：“一口咬掉牛尾巴”，“三人同日見，百花齊爭豔”……同學們猜得興高采烈。之後我們才知道老師出的謎語都是本課的生字。就這樣我們在玩中記住了本課生字。

雖然現在李老師不教我們了，但我一定牢記李老師的諄諄教誨，努力學習知識，長大做一名像李老師一樣的好老師。

篇三：我的老師作文500字

四小三年級馬鈺雯

在我記憶的深處有很多老師，但我最喜歡的老師是我的語文老師——侯老師。提起侯老師，同學們都會爲她豎起大拇指。

侯老師是我三年級的老師，皮膚白白的，圓圓的臉上嵌着一對雙眼皮大眼睛。一張裝滿古詩詞的嘴巴，戴一副時尚的眼鏡，讓侯老師顯得很文靜。

侯老師給我的第一印象是溫柔。開學的第一節課，我的語文老師並沒有給我們上課，而是讓我們圍坐在她的身邊，溫和地和同學們聊天。瞭解我們的爸爸、媽媽在哪裏上班，家裏都有誰照顧我們，送我們上學。這時老師的目光忽然落在了我班同學張一言的身上，張一言是我們班家裏最窮的學生，張一言的爸爸媽媽是殘疾人，在外地打工，哥哥也是耳聾，爺爺、奶奶在家照顧他們哥倆。張一言平時都是髒兮兮的，我們都不願意和他一起玩。

只見侯老師站起來，把張一言拉到自己身邊，從包裏拿出溼紙巾，輕輕地給張一言擦臉，邊擦邊說：“每天上學的時候，要把臉洗乾淨，要做一個愛乾淨的好孩子。另外細菌也會讓我們生病。”接着又拿出了一張溼紙巾，把張一言的小手也擦洗乾淨。然後拿出手機給張一言拍了一張照片，讓張一言看，問：“張一言，這樣是不是舒服多了？”張一言不好意思地點了點頭。

侯老師喊來一位老師，讓這位老師幫我們拍了一張照片，這是我們和老師的第一張合影。從此張一言不再髒兮兮的了，穿的衣服也乾淨多了，同學們也願意和他玩了，從此張一言不再孤單了。

侯老師對工作也是非常負責。有一次上語文課，老師正在給我們上課，“侯老師，侯老師。”一位老師邊跑邊喊，只見她在侯老師的耳邊說了什麼，我們看見侯老師的臉色變得難看起來，但很快又平靜下來，回到講臺，接着給我們上課了，而且有說有笑的。課後我們才知道侯老師的爸爸生病了，進了急救室。我們想：這次侯老師該請假了。可是第二天，侯老師給我們來上課了，我們看見侯老師的眼眶紅紅的，侯老師看見我們依然微笑着。我們關心地問侯老師：“要不要休息？”侯老師親切地說：“沒事的，孩子們，你們放心吧。”在侯老師上課的時候，班級裏出奇得安靜，再也沒有學生違反課堂紀律。

侯老師就像媽媽一樣在生活中關心我們，給我們帶來溫暖。又教給我們做人的道理，讓我們健康成長。我一定好好學習，不讓侯老師失望。