我的新化學老師作文400字（精選5篇）

篇一：我的新化學老師作文400字

左佳豪

見了，終於還是要面對那個學生口中的陸老師。

之前便早有耳聞，陸衛兵是個很兇的老師，雖然沒聽到過具體事蹟，不過還是給我留下了恐怖的印象。初二那會晚自習下課，我總能看見他坐在初一四班的教室，動也不動。當時還在慶幸，還好他沒有教我們班。

暑假時通知換老師，看到化學老師是傳說中的陸衛兵，我心涼了半截。我把這事兒告訴其他班上的幾個朋友，他們都祝我好運，我的心又涼了半截。

開學第一天，我們並沒有見到他。

第二天大課間，我還在外面玩，看到班主任來了，連忙跑了回來。班主任給了我一份花名冊，任命我爲化學課代表。我愣在了原地，心中浮現出了一萬個不願意，以後每天都要去面對他了。

下午，從班主任口中得知，第一節課是他的。上課了，他並沒有一上課就來，時間一秒秒地過去，我的心跳不由得開始加速。門被打開，是那張臉，笑嘻嘻的，與我印象中的那張臉並不相似，印象中他是那麼嚴肅。一開口，也是仁慈和藹的感覺，可能還帶些有趣。見到了這位傳說中的陸老師，原來與想象中截然不同。

篇二：我的新化學老師作文400字

楊依婷

見了，這位傳說中充滿殺氣的陸老師。

在學生間的傳聞中，陸老師就是個凶神惡煞的“閻王”，讓不少人聞風喪膽。當我的同桌被毫無徵兆地冠上化學課代表的時候，直接原地傻掉，滿頭問號，嘴裏還發出各種抗拒的聲音。我就好奇了，傳說中的“閻王”真的有這麼恐怖嗎？

對於他的恐怖，在他當上我們的任課老師前，其實我也有過體會。上晚自習，我寫完了作業，就摸了一會兒魚。突然感受到身旁蔓延而來的一股寒意，往窗邊一看，正好看見一個漆黑的身影，臉幾乎貼在玻璃上，眼睛直直地盯着教室裏。我看得毛骨悚然，擔心自己摸魚的事情是不是敗露了，又仔細看了看他的視線，我才稍稍放下心來。

終於，膽戰心驚地迎來了第一堂化學課。陸老師一臉嚴肅地走進教室，令人血壓上升了不少，直到他正式開始上課。其實他上課的方式還挺特殊，經常會講一些搞笑的話，做出一些令人覺得搞笑的表情和動作，課堂的氣氛也輕鬆了不少，似乎沒有傳說中的那麼恐怖。

但也會顯露出令人害怕的樣子來。有一次上課，小樑沒集中注意力，老師重複了兩遍的話他還沒反應過來，於是，下一秒，小樑的頭上都覆蓋了一個巴掌。

就目前見到的幾種情況來看，似乎還不能掉以輕心，傳聞還是有一定根據的呀。

篇三：我的新化學老師作文400字

楊奕含

見了，我們期待已久的化學老師。

開學之即，班級羣裏發出了老師安排表，來來去去的換了好幾個老師，心有不捨，但也對新老師懷有期待，其中最讓我想見的，就是初三新增的科目——化學的任課老師。

看着這名字，我心中一緊，這不是副校長嗎？平常重要場合的講話，他都是非常嚴肅地端着臉，經過多年打磨過的臉，棱角分明，眼神冷而決絕，看着就挺嚇人的。他周身的空氣彷彿都冷了幾分。想着想着，心不禁顫抖顫抖了起來。要是化學學不好怎麼辦？他會採取什麼狠厲的手段呢？

心中一直惴惴不安，可一轉眼也開學了。第一節化學課，這個男人帶着強大的氣場走進了教室，大家都不禁坐直了，連呼吸都不敢大聲了。

可突然，他綻開一個燦爛的笑容，露出了牙齒，眼睛也眯成了一條縫，穿着花色襯衫的他散發着中年男人獨有的氣質，我們瞬間被逗笑了。接下來的課生動有趣，我越聽越精神，這與傳說中的他完全就是兩個人啊。我瞬間被他迷住了。

現在，每天我都想上化學課，在校園裏見着他，也會不由自主地笑起來。見了，就“愛”上了。

篇四：我的新化學老師作文400字

徐江慧

見了，我見到了一個人工表情包製造機。

我們的化學老師給人的第一印象，除了兇，好像也沒別的形容詞可以修飾了。

第一次上課時，陸老師進了班級，鬧哄哄的教室瞬間安靜了下來。

開始上課了。“上課！”他的聲音有些沙啞，我沒聽清楚，但其他同學站了起來，我愣了一下，趕緊喊了一聲“起立”。站起來之後，老師巡視了一下，說：“坐下。”我們都有些疑惑。

正式進入課堂後，化學老師揹着手慢慢走到教室中間，問：“化學是什麼？”他彎着腰，見我們沒反應，便又突然直起身子，快步走向講臺，雙手撐着講臺，笑着說：“化學研究的就是物質啊。”然後抿着嘴巴，呈n型。底下已經開始有些騷動了。

過了一會兒，老師問：“紙燃燒有沒有產生新的物質？”下面有的說有，有的說沒有。聽了我們的回答後，陸老師原本前傾的身子又向後退了一點，說：“就好比說我點燃了一張紙，然後有同學就跟老師說，這是紙。其實呢，他是指着灰說的。”我本來看着老師各種各樣的表情就已經快憋不住了，這一下可就更憋不住，“噗”的一下笑出了聲。

對我來說化學課是一節困難的憋笑課，因爲陸老師就是個表情包製造機。

篇五：我的新化學老師作文400字

邵嘉玉

見了，見到了那張嚴肅的面孔。

早就聽聞，教化學的陸老師是那位校長。我的腦海裏又浮現出那次大掃除，在轉角處碰到陸校時他那個嚴肅的面孔，聯想起之前活動時他嚴肅的樣子，我心裏就連叫“完了”。本來理科就不怎麼樣，老師還嚴肅。

第一次見他，可謂是熟悉又陌生，我的內心也有些害怕與好奇。陸老師進門時還是那麼嚴肅，我的心又緊了一點。他先把化學教材放在講臺上，然後望向我們，笑着說：“啊，我是教你們化學的陸老師。”他笑起來，眼睛眯成一條縫，露出幾顆沒整好的牙，突然的可愛。他其實沒有表面看上去的那麼嚴肅，啞啞的聲音，時不時會開幾句玩笑。

他有些駝背，講着講着，忽然兩隻手就放到背後，駝着背，嘴上一邊講知識點，一邊一步兩步三步“蹭”地出現在你的面前。他也不正視着你，稍微低下點頭，用那躲在厚厚眼鏡片後面的小眼睛瞪着你。講完知識點，朗笑一下，又大搖大擺地走到講臺上去。

陸老師講課，還有一句口頭禪，說完了一些知識點或者注意點，會問我們一下“是不是”，大概是想確認一下我們的反應吧。但他有時說的快，會說成“灑不灑”。

上陸老師的課，總有一種氣不足的感覺，這是因爲憋笑憋的。不知不覺，我也喜歡上了陸老師和化學，現在想起那張嚴肅的面孔，一點兒也不害怕了。