我想對您說作文400字（精選2篇）

篇一：我想對您說作文400字

老師，我想對您說：“有您，真好！”您無私地奉獻着自己的知識與關懷，就像一支紅燭只是想讓我們以後的生活變得好一點。

在閱讀方面，您每星期讓我們閱讀課外書、，積累好詞、好句和寫作素材。您用心良苦，只是爲了讓我們的成績都能往前邁一步。

在詩詞方面，您讓我們每天背誦古詩。爲了不讓我們覺得枯燥無趣，您會不定期舉行“班級古詩爭霸賽”，自掏腰包給我們買獎品。正是因爲有了這些日常的積累，我們班才能參加江西省少年詩詞大會第四季共青城現場比賽。然而在我們得意忘形之時，您教育我們：“謙虛使人進步，驕傲使人落後。不要因爲一時的勝利而鬆懈。”所以直到現在，我們每個人還一直保持着每天背誦一首古詩的好習慣，絲毫不敢懈怠。

在寫作方面，您讓我們每天都寫日記，不斷提高自己的寫作能力。您教會我們許多寫作方法，讓我們把日常生活中的平凡小事也能寫得生動有趣。

感謝您，老師，您用事實向我們證明：學習並不是負擔，而是一種快樂和責任。

老師，我想對您說：“有您，真好！”

篇二：我想對您說作文400字

何子豪

老師，我想對您說：“謝謝您！”

您像一束陽光，爲我們播種希望；您像一盞路燈，照亮我們前行的路；您像一棵大樹，爲我們遮風擋雨。

一次，我的日記本不小心落在了學校。第二天早晨，我急匆匆地來到學校補作業。我以爲您要被批評我了，可沒想到的是，您並沒有批評我，而是關切地詢問問：“日記爲什麼沒有寫完？”聽了我的解釋，您微笑着對我說：“不要緊，上午寫完就行。下次不要再這麼粗心了。”

以前，一寫作文我就頭疼，可是因爲您，我愛上了寫作文。以前寫作文，我只寫三言兩語，很簡短。但是這樣的作文，您還在班上表揚我，把我的作文念給同學們聽：“何子豪，用了‘迫不及待’‘興高采烈’等好詞，還引用了蘇東坡的詩句，真厲害……”從那以後，每次寫作文，我都會絞盡腦汁地思忖，儘量多用上幾個好詞。

就這樣日記月累，我的作文字數多了，水平也提高了。那天語文課，您神采飛揚地走進教室，高興地宣佈：“好消息，何子豪的作文在報紙上發表了！”我從來沒有見過您這麼開心，我也很高興，自己總算沒辜負您的鼓勵和認可。

老師，我想對您說：“謝謝您！因爲您，讓我變得更加優秀。”