2022教育系統優秀教師主要事蹟【推薦10篇】作文

篇一：2022教育系統優秀教師主要事蹟

“一名黨員就是一面旗幟。”入職4年來，作爲基層黨務工作者，他規範開展黨建工作，不斷探索黨建新思路新方法；作爲班主任，他認真抓好新生教育管理，當好學生成長成才的引路人；作爲抗疫志願者，他義無反顧深入最前線，白衣執甲守護人民羣衆生命安全。他就是我校優秀教育工作者、後勤處組織員王XX。

用一份責任堅守

20XX年，王XX入職我校，結束了他3年的警察職業生涯。成爲會計學院的一名組織員，協助學院黨委推動黨建工作落實，雖然職業跨度比較大，但從警經歷練就的細緻入微的工作品質和認真負責的工作態度讓王XX快速適應，並得到了領導們的認可。王XX認爲，“黨員是黨的肌體的細胞，也是各項活動的主體，做好黨員教育管理工作，才能不斷提高黨員隊伍的建設質量。”擔任會計學院研究生第一支部書記期間，王XX注重黨員教育管理工作，引導學生黨員發揮先鋒模範作用，組織學生黨員、積極分子深入佳榮里社區、瑞賢園社區開展助老助殘、扶貧幫困等方面志願服務。去年3月，王XX負責的MPACC校內外導師功能型黨支部申報學校功能型樣板支部，通過“師生共建—教師黨支部+學生”和“上下共建—互聯網+黨組織活動”的組織形式，搭建實踐平臺，幫助學生認識專業特點、發展趨勢，增強科研研究能力，提升自身的學術素養、實踐能力和綜合素質，合理進行學業規劃和職業規劃。

擔任組織員的同時，王XX每年還負責大一新生兩個班的班主任工作，“班主任工作更多的是引導學生，讓學生清楚自己的目標和方向，樹立正確的人生觀世界觀價值觀。”他不僅時常將“安全”二字掛在嘴邊，而且用自己特有的方式鞭策學生。爲讓大一新生在大學期間銳意進取，他將優秀學長學姐的簡歷作爲參考展示給學生，引導學生明確前進目標、努力方向，規劃好大學的學習生活；對於成績不穩定的同學，他也會跟班內同學一對一、面對面的進行溝通交流，解答他們在生活、學習中的困惑。

王XX也盡職盡責地協助輔導員開展工作。他也將從警時的專業知識、豐富案例融入學生思想政治教育中，多次在會計學院開展電信詐騙講座，與同學們分享親歷的各種案件，對大學生電信網絡使用現狀、大學生易遭受電信網絡詐騙的原因、大學生遭受電信詐騙的常見種類和主要特點進行重點分析，引導學生識別電詐陷阱，掌握防範方法，瞭解被詐騙後的補救措施，通過互動式的預防教育，進一步提高學生的反詐意識。

懷一種態度前行

去年9月，王XX調任後勤處繼續擔任組織員。剛來到新崗位時，王XX對後勤工作的把握還不夠準確，他積極向同事們請教、學習，迅速的適應工作節奏，進入工作狀態。在支委的領導下，王XX抓好支部建設各項活動，強化黨的理論創新知識學習，提升後勤工作的服務水平和服務質量，推進黨建與業務深度融合，充分發揮後勤直屬黨支部戰鬥堡壘作用和黨員先鋒模範作用。

1月18日，學校選派28名幹部馳援津南區疫情防控工作。接到緊急通知後，王XX剛結束學校值班回到武清家中，愛人也予以了他堅定支持，即刻幫他打點行囊，送他出徵。他說，“黨有號召，作爲黨員、特別是黨務工作者必須頂上，沒什麼可猶豫的。我日常在學校也承擔一些防疫工作，有經驗，希望能爲津城抗疫貢獻力量。”到達駐地後，接受了專業業務培訓，及時調整工作模式，認真做好值守樓門、運送物資、清理垃圾、協助醫護人員入戶核酸檢測等工作，牢牢守住鹹水沽鎮封控區的寶業馨苑小區這塊陣地。每次值守都要穿着厚重的防護服，帶着憋悶的防護面罩，呼氣凝結成水珠順着面罩流下又凝結成冰，手也被凍得紅腫疼痛，但熱情不減、效率不降，最終，圓滿完成支援津南抗疫工作任務。他以實際行動踐行偉大抗疫精神和“越是艱險越向前”的大無畏精神，爲打贏這場疫情防控阻擊戰作出貢獻。

做一名優秀的教育工作者是王XX的未來規劃，而正直勇敢的品格讓他不畏挑戰，重新出發；深厚的責任感讓他堅守黨員初心，出色完成工作；積極向上的態度向他在人生道路上永不言棄，不斷前進。

篇二：2022教育系統優秀教師主要事蹟

XX，礦業學院辦公室主任、工會主席。作爲礦業學院的一名專業課教師，XX老師一直從事礦物加工工程專業和採礦工程專業的教學科研工作，獲得省部級科學技術研究成果獎2項；市級科技進步一等獎1項、科技成果一等獎2項；全國煤炭行業優秀教材一等獎1項、省部級教育教學成果三等獎1項；獲首屆“工大最美教師”、“大學生良師益友”、畢業生“我最喜愛的老師”、校優秀班導師、優秀工會幹部、綜合治理先進個人、四自女工、三育人工作先進個人等校級榮譽8項；獲優秀教師、先進個人等院級榮譽4項。

XX老師理想信念堅定，忠誠黨的教育事業，嚴格遵守教師職業道德規範，關愛學生，注重學生理想信念教育，積極弘揚、培育和踐行社會主義核心價值觀，立德樹人，言傳身教，教書與育人並重，是學生的良師益友。XX老師擔任礦業學院黨政辦公室主任，嚴謹負責，業務精湛，工作中堅持原則，敢於擔當，立足崗位，無私奉獻，服務意識強，緊緊圍繞學校和學院中心工作，積極爲師生營造寬鬆的內外部工作和學習環境，工作業績突出，受到全院師生信賴和好評。XX老師擔任礦業學院工會主席，關愛職工，密切聯繫職工羣衆，積極建設職工之家，做好橋樑和紐帶，致力打造讓每一位教職員工有歸屬感、幸福感和自豪感的基層工會，增強學院的凝聚力和向心力。

篇三：2022教育系統優秀教師主要事蹟

劉xx，臺江縣檯盤鄉中心小學語文教師。從教19載，紮根農村默默耕耘，忘我工作無私奉獻，以校爲家一直工作在教育第一線。雖有青絲悄然變成白髮，但嘔心瀝血的工作換來了顯著的教育教學業績。縱看多少桃李芬芳，她依然堅守崗位，奉獻青春灑向教育無限的愛。

一、潛心礪煉、提升素養

劉xx勤學不輟潛心鑽研，牢牢把握一切可以提高自我文化知識水平的機會，學而不厭，自覺加強專業知識和理論知識的學習，不斷對自己“充電”，利用課餘時間和寒暑假學習，於20XX年在凱里學院的漢語言文學本科專業順利畢業。她勇於探究，向年輕教師學習怎樣製作課件，怎樣熟練操作電腦等現代教學手段，努力鑽研教材，分析每堂課成功在哪裏，不足在哪裏，不斷地總結，不斷地提高教學技能和班級管理水平。

二、以身作則、樹立榜樣

“學高爲師、身正爲範。”教師，不僅要教給學生知識，更重要的是教會學生做人。在集體活動中，她和孩子們一同參加，共同解決活動的每一個環節裏存在的困難和不足。比如，暑假過後剛開學，學校操場的花壇裏和校門口公路兩旁雜草叢生，每個班都有拔草任務，她們班也不例外。看着又密又高的雜草，再看看天空中火辣辣的太陽，同學們都躲躲閃閃，不願意參加勞動。爲了調動學生勞動的積極性，劉老師就親自拿起鐮刀不顧炎熱帶頭割了起來，同學們看老師親自出馬都不再退縮並積極加入勞動隊伍。借樹下的休憩之際，她與孩子們分享勞動心得，其樂融融。

三、真誠關愛、教書育人

“親其師而信其道”，爲了上好每一堂語文課，劉xx認真鑽研教材，充分藉助多媒體設備，靈活採用適合學生實際的教學教法，注重引導，尊重學生學習的主體地位，讓他們學會理解、思考和合作交流。爲了激發孩子們的閱讀興趣，劉老師利用中午看護學生和晚自習時間，率先帶頭品讀名著、感受書中樂趣。在她言行的影響和耳濡目染的薰陶下，孩子們也養成了靜心閱讀的好習慣。班裏的圖書角的書籍讀完了，就紛紛跑到學校圖書室去借閱。做讀書筆記及作文便是對閱讀效果的最佳驗證，每週五都要抽一節課來賞析學生的作品，組織“比一比”“曬一曬”“評一評”活動：誰的好詞佳句摘抄得妙；誰的作文構思別出心裁；誰的字體端莊、書寫剛勁有力……班集體裏洋溢着濃濃的書香氣息和力求向上的勃勃生機。

四、細緻入微、耐心幫助

做一名教師就應該深愛每一位學生，讓每一個孩子都擁有一片陽光地帶。班上的李九正是一個內向、自卑的男生，從不與同學交往，對待學習也是一副漠不關心的態度。經瞭解，他年幼時父親因病去世，隨後母親遠嫁他鄉，只剩他與年邁的祖父母相依爲命，特殊的家庭情況使他的眼神流露出於年齡不相符的憂傷與厭倦。日常生活中，劉老師經常找他談心，並電話聯繫他爺爺，清楚其思想動向及學習、生活所需，及時予以精神和物質上的幫助。並安排積極向上、熱心助人的班長張文昌與他同桌，同住一個寢室，在同學的相處中感受集體的溫暖。發現他擅長籃球，在班上進行表揚並鼓勵他繼續努力訓練提高技能，樹立其對生活的信心。經過親切關心和耐心教導，李九正的學習、生活態度有了很大的轉變，後來成爲班上的籃球隊長，學習成績也穩步上升。

五、搭建平臺、共同進步

在繁重的畢業班教學工作之餘，她精心而嚴密搭建平臺，給全縣畢業班和全鄉的語文老師上示範課和開展教育講座，分享這些年來的教育教學心得。作爲貴州省龍泉名師工作室的主要成員之一，她帶領本校老師參加工作室的教育教學活動，極大地促進了年輕語文教師的進步和成長。20XX年她還指導本鄉楊恆老師參加縣級示範課比賽獲二等獎。爲了營建更寬更完美的舞臺，劉老師不斷爭取機會走出去，20XX年10月她帶領本鄉3位老師一行前往杭州餘杭區良渚二小展開爲期15天的學習，感受先進的教育教學理念、優秀的教育教學方法和奮發向上的精神風貌，返校後她及時對全鄉教師進行二級培訓，把學習心得和見聞以圖片、文檔及美篇等方式與大家一齊分享。

六、傾心投入、脫貧攻堅

爲了我縣打贏脫貧攻堅戰，劉xx傾心投入到扶貧工作中，積極爲貧困戶排憂解難。她所幫扶的農戶楊昌彪患有慢性疾病，喪失勞動能力，家裏缺少勞動力導致經濟條件較差。劉老師利用週末和課餘時間經常到農戶家走訪，落實“十三個一”的工作任務，受到農戶好評。楊昌彪的妻子楊梅逢人便誇：“我家的幫扶幹部劉老師就像是我的親閨女，洗衣、做飯、打掃衛生樣樣行。”在得知其長子楊勝強高中畢業後在家發展養殖業。劉老師深知科學技術養殖的重要性，她立即購買有關養殖技術的書籍並贈送給他，網上搜集養殖成功的實例發給他借鑑、學習。當雞鴨出欄之際，劉老師通過微信羣、發朋友圈幫農戶打開銷路。她工作上一步一個腳印，真抓實幹，保障脫貧攻堅見成效。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”成績不能滿足，名譽催人奮進。作爲鄉村小學教師，劉xx始終踐行爲人之道，從師之道，講求敬業和奉獻，堅守着三尺講臺辛勤耕耘、開拓創新、默默奉獻。在她的心中，學生永遠是天使，她就是爲天使修補翅膀的人。亦如劉老師所言：我所播撒的種子，一定在孩子們的心中生根、發芽，讓他們的人生揚帆起航，一路探索，抵達美好夢想的彼岸。

篇四：2022教育系統優秀教師主要事蹟

20XX年在我院的發展歷史上是極不平凡的一年，我院在迎來了它60華誕的時候，也迎來了教育部對我院的本科教學水平審覈評估，這是對我院建校以來辦學水平的一次全面檢查和審覈，它既是對過去工作的檢視，也對我院未來的發展影響深遠。20XX年8月-11月，我院又接受了省委巡視組對我院三個月的巡視。一年來，全院教職工都在自己的崗位上努力工作，默默奉獻。而人事處作爲學院的一個重要職能部門，在學院的黨委和行政的領導下，全體成員也付出了艱辛的勞動，比較圓滿地完成了自己的任務，我作爲人事處副處長，深度參與了教學審覈評估工作和巡視整改工作，圓滿地完成了學院交給我的任務。

一、學習方面

一年來按照學院黨委的安排，認真學習了黨的十九大精神、習近平總書記系列重要講話及全國教育大會精神，積極參加了學院組織的學習講座和幹部培訓，利用業餘時間登錄智慧黨建APP學習黨的政策和方針，努力提高自己的思想認識和政治覺悟，並在工作和學習中積極思考，努力實踐。

二、工作方面

人事處現有一名處長，兩名副處長，其中一名副處長扶貧下鄉，我全面協助處長完成人事處的各項工作。按照人事處的年度目標考覈責任書及學院的重點工作，完成情況如下：

1、人才隊伍工作

完成了20XX年公開招聘工作人員考試，在主管院領導和處長的領導，具體參與了公開招聘的組織和實施，從方案發布，到組織報名、資格審覈、筆試面試、體檢考察等各個關節都嚴格按照審批的招聘方案執行，心懷敬畏，如履薄冰，毫無紕漏，圓滿完成了任務。20XX年11月，學院組織了3組博士專項招聘領導小組，赴西北、西南、東北三線招聘，我參加了張愛龍院長帶隊的西北線小組，作爲招聘小組聯絡員和人事處的代表，我在出發前做了精心準備，製作了宣傳海報，提前與招聘學校聯繫發佈我院招聘公告，合理安排行程，既做好招聘工作，也做好招聘小組的服務工作。在蘭州大學、西北師範大學、西北大學、西北工業大學和陝西師範大學分別與就業中心負責人和博士輔導員深入交流和充分溝通，與部分博士生直接進行了面談。20XX年通過專項招聘和公開招聘共錄用了博士3人，與5名博士達成了就業意向，錄用了23名碩士，柔性引進了高層次人才2人。爲引進的博士積極落實待遇，提供優質服務。20XX年爲15名優秀博士申請了省財政廳優秀博士生獎勵資金，其中12名優秀博士的獎勵資金180萬元已經到位。爲20XX引進的3名博士兌現了校內待遇，發放了安家費、設立了科研賬戶。

2、教學審覈評估工作

在20XX年學院迎接教育部審覈評估中，我承擔自評報告中第二大部分師資隊伍的撰寫。師資隊伍是審覈評估的重要內容，我院師資隊伍薄弱，生師比偏高。我反覆研究數據填報系統和已評估學校的評估數據報告，最終掌握了數據採集的規律和各項數據之間的關係，通過對我院教職工情況的仔細摸底，及時向領導請示彙報，權衡利弊，圓滿完成了數據採集任務和自評報告的撰寫任務。在審覈評估期間，我作爲評估專家姚家新的聯絡員直接參與了審覈評估工作，評估結束後又按學院的安排起草了人事處教學審覈評估整改報告和工作作風鞏固提高整改方案，對專家對師資隊伍方面提出的整改任務進行了細化和分解，做了詳細的計劃和安排。人事處在迎接審覈評估過程中因工作出色，多次受到分管教學院領導張愛龍院長的大會表揚。

3、本科教育提升行動工作

負責起草了《師資隊伍建設實施方案》，並積極組織實施。具體負責起草了《XXXX學院引進高層次人才暫行辦法》和《XXXX學院教職工在職進修學歷學位辦法》，積極聯繫各教學系部和各高校，組織博士生面試，很多博士一時確定不了面試時間，我做好信息跟蹤工作，每隔一週就聯繫一次，直到確定爲止，不漏掉一個可能應聘的博士。目前共收到60多份博士簡歷，面試了18人才，與14名博士簽訂了就業協議。

4、人事制度起草修訂工作

人事處落實上級政策，推進人才人事制度綜合改革。一年來由我直接起草，處長修改審定的有26個，佔到總數的80%。向上級部門和學院各部門報送調研彙報材料33份，佔到總數的90%以上。起草向巡視組的彙報材料10份，佔到總數的80%。我還負責起草了校內績效分配實施方案、崗位績效考覈實施方案、高層次人才引進暫行辦法等幾個重要文件的初稿，每個文件修訂前都經過了大量的調研、測算和徵求意見，前後修改不少於10次，目前仍然在繼續修改完善當中。

5、工資保險福利工作

20XX年全年按時足額爲教職工發放了工資、福利、繳納了醫療保險、公積金。按照上級文件，分別在7月底和12月底緊急完成了退休人員和在職、離休人員的養老金和工資調錶補資，及時把上級的政策落實下去，保障教職工的切身利益。在養老金調整過程中，有部分退休人員對政策不理解，我耐心地向大家做了解釋，得到了老同志們的理解和認可。完成了專科部實質性併入後養老保險信息的重新審覈，並完成了二次結算。

6、各類優秀的評選和推薦工作

組織參與了20XX年師德標兵和各類先進個人的評選工作，從20XX年6月到8月底，經過三個多月時間評選，推薦了師德標兵10名，各類先進個人30人。向省教育廳報送了萬人計劃、青年科技創新人才、三八紅旗手、三晉英才、XX省模範教師和先進工作者等推薦材料。

三、不足和努力方向

一年來，做的工作越多就越感覺到自己存在很多的不足，逐步明確了今後的努力方向。

1、對政策理解不深，把握不準，業務能力有待加強，公文寫作水平有待提高。

2、領導能力和管理藝術有待加強。我自覺是人事隊伍中的新兵，在很多方面經驗不足，所以在工作的時候，更多的時候是和大家合作共同完成，積累經驗，提高業務水平，而不是以領導的角度指導、協調大家，在管理分管科室的同志時，不夠果斷，不夠嚴格。在工作中我有時也過於心急，比較關注工作進度，而忽略了對同事們的關心和照顧；工作中管理方式單一，不能充分調動每一個人的積極性，發揮每一個人的特長。

3、工作缺乏經驗，遇到突發狀況解決的辦法少，處理和化解矛盾的能力不夠。

4、工作創新性不足，有依賴思想和畏難情緒。通過人事處兩年的工作，我越來越感覺到人事工作的複雜性和重要性，要想幹好不僅要有一腔熱情還要有豐富的人生經驗、要有敏銳的政治頭腦，稍有不慎就可能造成嚴重的後果，我工作經歷簡單，缺乏與各類人員打交道的經驗，所以在思想上比較依賴主管領導，遇到困難的時候總是請示領導，不能主動爲領導排難解憂。

一年來，忙忙碌碌，兢兢業業，但是回想所做的工作總覺得成績少，不足多，今後我要繼續向身邊的領導、同事學習，謙虛謹慎、團結互助，認真研究政策文件，提高業務能力，更加高效率、高標準地完成組織交付給我的各項任務。

篇五：2022教育系統優秀教師主要事蹟

張XX，中共黨員，廣州市花都區秀全街和悅小學教師，廣州市小學信息技術中心組成員，花都區小學信息技術中心組成員。張XX老師曾獲第三屆廣東省青年教師能力大賽一等獎，廣東省優質課交流展示活動一等獎，廣州市第二屆中小學青年教師教學能力大賽小學信息技術一等獎（第一名），廣州市首屆青年教師能力大賽一等獎，花都區優秀青年教師，並多次參與電視課堂錄製工作。張XX老師設計製作的微課等課件多次榮獲市區一等獎，輔導學生參加電腦製作等科技競賽多次獲獎。

作爲一名90後，張XX老師從教7年來，每週一次的信息技術課堂她都會當作是自己和孩子們的一次“約會”，她不斷關注學生，反思課堂。從最初的只關注學生有沒有學會本節課的知識與技能，到思考如何給學生提供合適的問題導向和學習方法，再到探索讓孩子們能將本節課所學的知識，在生活中實踐運用，盡情領略信息技術學科的魅力。隨着對學生關注點不斷地調整，精準把握培養的重難點，學生的各項能力也在不斷地提高，張XX老師自己也從青澀逐漸成長爲一名成熟的骨幹型教師。

談及自己的快速成長有何經驗可以分享時，她說：“成功從來不是一蹴而就的，它需要努力，需要汗水，需要堅持，教書育人的過程本來就是潛移默化的，把與學生相處過程中的小事做細，細節做好，這樣纔不愧對教師這份職業帶來的責任和使命，也一定會有長足的收穫”。

篇六：2022教育系統優秀教師主要事蹟

戴XX，漢族，1976年2月生，2002年畢業於西北師範大學漢語言文學專業，2002年7月參加工作，先後在河西學院繼續教育學院辦公室、繼續教育學院教學部、學報編輯部等部門工作，2006年10月加入中國共產黨，現任學報編輯部辦公室主任，機關二支部宣傳委員。工作近20年來，幹一行愛一行，不管是從事教學管理工作，還是編輯工作、黨建工作，都得到學生、作者和同事的廣泛好評。2009年獲甘肅省成人教育協會授予的“成人教育先進工作者”榮譽稱號，20XX年獲中共河西學院委員會授予的“優秀共產黨員”榮譽稱號。戴XX同志是愛崗敬業、忠誠爲民的優秀共產黨員，是甘爲他人做嫁衣的編輯工作者，是默默奉獻的優秀教育工作者。

篇七：2022教育系統優秀教師主要事蹟

編寫了河西學院級節約型公共機構示範單位評估驗收材料，並通過驗收，學校被甘肅省人民政府辦公廳、甘肅省委辦公廳授予甘肅省節約型公共機構示範單位，同年通過國管局驗收，學校被國家機關事務局、國家發改委、財政部聯合授予國家級節約型公共機構示範單位。編寫了公共機構能效領跑者評估驗收材料，經過多次修改補充後，於2000年10月在蘭州通過國家機關事務管理詢問答辯，最終通過驗收，學校20XX年2月被國家機關事務管理局、國家發改委、財政部聯合授予公共機構能效領跑者榮譽稱號。

篇八：2022教育系統優秀教師主要事蹟

王x，現任教務處教學研究與建設科科長，從事教務工作16年以來，她對待任何工作都是認認真真，任勞任怨，用自己的行動影響着身邊的每一個人。

在工作方面，她能高質量確保教學工作規範、有序進行，根據培養方案，制定每學期的執行教學計劃表、教學進程表、做好課程安排、教材預訂與發放、期末考試、期初補考以及各項報名考試等日常工作。她能及時處理教學過程中存在的問題，每學期初始，協助學院領導安排好新學期的教學工作，認真學習學校發佈的各種教學文件，能夠將每位學生各個學期的期末成績信息及補考、重修、選修課的成績信息在第一時間提供給輔導員老師，確保每位畢業生能順利獲得畢業證書和學位證書，對於新生能夠科學嚴謹地進行分班處理。

她工作認真、業務精進，注重培養自身素質、提升個人能力，具備較強的協調和溝通能力。在日常的教學管理中，經常有不和諧的因素存在，她能夠在協調的基礎上溝通信息，化解矛盾，融洽關係，統一認識和行動，保持良好的教學秩序。她能夠通過學習和研究在日常工作中提取有價值的新思想、新方法，不斷創新，與時俱進，在工作中發揮主動性、積極性和創造性。她還具備計算機操作能力，能熟練應用現代教學管理系統軟件，利用現代科技手段完成計算機字表處理與網上辦公等。在需要申請、記錄、上情下達、下情上達的工作中，能做到簡明扼要，語言得體，表達清楚，務實高效。

在生活中，她性格開朗，熱情大方，團結同事，人際關係非常好，對待學生就像自己孩子一般溫暖，對待同事就像自己的兄弟姐妹一樣親切。她不斷提升自我，在工作之餘考取了高校教師資格證書和國家心理諮詢師三級證書。她積極參加學校組織的各項活動，在學校舉辦的第八屆登山比賽中獲得三等獎、20XX年被評爲大學生創新活動優秀指導教師、20XX年帶領學生參加省級和校級大學生創新創業訓練計劃立項項目。

篇九：2022教育系統優秀教師主要事蹟

我叫田XX，20XX年山西大學本科畢業來學院工作，20XX年晉升副教授職稱，20XX年9月—20XX年6月攻讀並獲取博士學位。現任電子系教工黨支部書記，教研室主任，學院教學指導委員會成員，院級學術帶頭人。經過學院、系裏大力培養以及個人努力，近年來在教學與科研方面取得了一些成績，得到同行和學生的高度認可。近5年，發表論文7篇，其中SCI1區1篇，影響因子12。343，教學研究論文3篇；主持省級項目2項、院級項目2項；授權實用新型專利3項；獲省級教學成果獎二等獎1項，院級教學成果獎一等獎1項。現將個人在思想理論、業務能力、科研能力等方面情況具體彙報如下。

一、揚帆遠航、初心不改，紮實推進黨務工作

認真學習貫徹黨的十九大精神，進一步深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，認真學習習近平總書記在全國教育大會上的重要講話精神，進一步把思想和行動統一到黨的十九大精神上來。認真履行黨支部書記、教研室主任“雙帶頭人”的職責，積極參加各種培訓活動，組織召開年度基層黨組織生活會和開展民主評議黨員活動，積極開展“改革創新、奮發有爲”大討論活動，充分發揮黨員的模範帶頭作用，被學院評爲“改革創新擔當作爲先進典型”。

二、櫛風沐雨、砥礪前行，嚴謹落實教研工作

作爲教研室主任，積極配合系領導工作，具有較強的組織觀念和大局意識，配合系領導完成審覈評估期間各項工作，完成電子系“互聯網+”大賽的安排、組織工作。教研室日常工作細緻周到，結合教學改革、課程建設、項目申請、青年教師培養等積極開展有效教研活動。作爲學院教學指導委員會成員，按照學院安排部署，認真完成學院組織的歷次教學中期檢查及專項檢查

三、奮發爭先、善爲人師，努力提高業務能力

始終以人民教師的職業道德嚴格要求自己，愛校愛教，愛崗愛生，踏踏實實工作，力爭在平凡的崗位上做出不平凡的成績。承擔了《通信原理》、《數字通信》等專業核心課程的理論課及實踐課教學任務，嚴把教學環節每一關，精心設計教案，把控教學節奏，注重與學生的交流與溝通，積極進行教學改革，提高教學質量。利用課內外一切機會對考研學生進行全方位指導，並負責學生課外全程實踐教學的組織、安排及指導工作。完成院級教學研究重點項目1項，獲批XX省教學改革研究項目1項。作爲第一完成人的《以自主學習能力和創新能力培養爲導向的通信原理課程教學改革與實踐》獲得XX省教學成果獎二等獎，院級教學成果獎一等獎。20XX年，《通信原理》課程申報XX省“精品共享課程”。

四、牢記使命、信心滿懷，切實做好科研工作

積極進行科學研究，被評爲院級學術帶頭人。近5年發表SCI論文2篇，其中SCI一區1篇，影響因子12。343，三區1篇；二級學科主學報1篇，核心期刊論文1篇，教學改革論文3篇；授權實用新型專利3項；獲批XXXX學院科研項目1項，並於20XX年主持申報國家青年基金項目1項、XX省高校科技創新項目1項（已在XX省教育廳網站公示），並參與申報XX省虛擬仿真實驗教學項目1項。不斷革新教學理念，力行“圍繞教學搞科研，搞好科研促教學”的原則，努力將學科前沿和科研成果融入課堂教學，取得了明顯的教學效果，20XX年、20XX年指導本科畢業論文中，兩名學生的論文均被推薦爲院級優秀畢業論文。

在過去的幾年，我一直秉承學院“厚學啓智，修德樹人”的校訓精神，盡職盡責，態度嚴謹，不斷成長進步。在今後的新徵程中，我將努力在思想、科研、工作各方面有新突破，創新學習工作新局面。

篇十：2022教育系統優秀教師主要事蹟

趙X，現任黨政辦公室副主任，她始終以共產黨員的標準嚴格要求自己，對領導安排的每一份工作，不論大小，都高度重視，盡職盡責、認真完成，從不打折扣、講條件，更不計較個人得失。

2006年8月入校擔任輔導員期間，她認真履行一名學生工作者的職責。她所帶的班級多次榮獲省、市先進班集體、優秀團支部等榮譽稱號。20XX年起擔任黨政辦公室幹事職務，立足本職工作，切實加強政治理論學習，提高業務水平學習，努力提升自身綜合素質，強化爲學校發展服務、爲教育教學服務、爲廣大師生員工服務的意識，做好辦公室各項工作。

她起草學校黨政工作要點、工作總結，以及各種會議材料、領導講話和其他相關的計劃總結幾十篇，都能保質保量，按時完成。除此之外，她認真做好各類公文的登記、上報、下發等工作，收文、發文、閱文、保密、複印、借閱、清退、銷燬等均按規定進行，年收文600餘件，發文100餘件未發生差錯。近五年來，她注重服務抓細節，日常工作周到細緻，圓滿完成黨員大會、開學典禮、畢業典禮等大型活動及各種大小會議的組織工作。始終秉承服務理念，不斷提升服務品質，以及時高效的工作標準、熱情周到的工作態度做好各項工作，保證了學校上下政令暢通。

面對黨政辦公室事務雜、任務重的工作性質，她不怕吃苦，勇挑重擔，有強烈的責任心，時時以工作爲先，處處以大局爲重，遇有緊急任務，加班加點，豪無怨言。她不斷加強業務學習、注重工作中的反思，不斷鍛鍊和提高自己的工作能力，更好地爲學校服務、爲學生服務。