2022教育系統先進工作者事蹟材料（精選13篇）作文

篇一：2022教育系統先進工作者事蹟材料

李XX，中共黨員，大嶺山鎮向東小學黨支部書記、校長。從教近四十載，任校長二十餘年，一直堅持黨的教育方針，認真執行黨和國家教育政策，嚴於律己；在工作崗位上兢兢業業，克己奉公，一絲不苟。在他的帶領下，向東小學在品牌培育道路上不斷向前，被認定爲市第三批品牌學校培育對象。學校走進東莞電臺談向陽理念、參加珠三角地區校長品牌論壇拓寬視野；完成品牌開放日，組織教師研究品牌理念落地。在他的努力下，學校品牌培育工作受到社會的關注，品牌建設做法刊登在《中國教育報》。

篇二：2022教育系統先進工作者事蹟材料

朱XX老師系我校地理教研組組長、初一地理備課組組長、初一（7）班班主任，中學一級教師。

從教19年以來，她先後承擔了高中和初中的地理教學工作，工作認真有方法，與同學相處融洽，課堂教學幽默風趣，深受同學們的喜愛。

八年的班主任工作中，她不僅致力於班級整體學業水平的提高，更注重學生綜合素質的培養。她積極配合班級科任教師組織教學和管理，與家長交往有理有節，所帶班級不僅歷次調研成績優秀，在學校舉行的各項活動中也屢獲殊榮，多帶班級經常榮獲“模範班級”稱號。

作爲教研組長、備課組長，她以身作則、幹在人前，任務分配時勇挑重擔，平時工作中團隊意識強，無私幫助和指導同組其他教師成長，所帶徒弟成長迅速、成績斐然。朱老師所帶領的初中地理教研組20XX年獲得“第十屆xx市普通中小學先進教研組”稱號。

做好各項工作的同時，她也沒有放鬆個人專業成長。近年來，她獲得江寧區教學骨幹稱號；先後率隊獲得xx市網絡團隊競賽一等獎、江蘇省網絡團隊競賽一等獎、全國網絡團隊競賽一等獎；個人曾獲xx市說課比賽一等獎、江寧區優質課比賽一等獎、江寧區信息化教學實踐與評比特等獎、微課比賽二等獎等獎項；還多次開設市、區、校級公開課、講座，有多篇論文省級發表和獲獎，並參與編制地理教材《祖國在我心中》（初中版）；先後參與研究xx市規劃課題並順利結題，主持研究區級規劃課題並順利結題，現有市級個人課題正在研究。

教師的工作不僅僅是教書育人，更是“朝向偉大事物”虔行。朱老師表示，她將在未來的歲月裏更努力做事、更用心工作，回饋學校、回饋社會，實現自身價值！

篇三：2022教育系統先進工作者事蹟材料

她，熱愛祖國、熱愛事業，遵紀守法、明禮誠信，政治立場堅定、嚴守紀律規矩，是大家公認的好同事；她，團結同事、樂於奉獻，熱愛事業、嚴謹細緻，考慮問題全面周到，積極主動承擔各項工作任務，是大家眼中的好戰友；她，兢兢業業、勤勤懇懇，任勞任怨、加班加點，在“三甲”醫院複審準備和迎檢期間，克服兒子還在哺乳期、女兒剛步入小學一年級需要伴學輔導的困難，全力配合科長，和同事們共同做好新冠肺炎疫情防控、“三甲”醫院複審準備和科室常規工作三方面的工作，是科長得力的好助手。她，就是河西學院附屬張掖人民醫院公共衛生科主治醫師劉歡。

篇四：2022教育系統先進工作者事蹟材料

xx市琅琊路小學數學教師，xx市優秀青年教師，xx市學科教學帶頭人，曾獲全國網絡教研團隊比賽一等獎、xx市教學基本功比賽一等獎。

她，堅持立德樹人，樹立黨員鮮明旗幟。她時刻牢記“一個黨員就是一面旗幟”，以德立身，爲人師表，關鍵時刻迎難而上，衝鋒在前，兩次獲評XX區教育系統“優秀共產黨員”。抗擊新冠肺炎疫情期間，錄製江蘇省名師空中課堂數字資源課六節、xx市“金陵微校”課一節、“鼓樓e學校”網絡課四節，今年暑假三次參與全員核酸檢測志願者工作。

她，堅持學科育人，創新提高教學實效。她尊重學生的獨特性，相信、鼓勵和幫助每一個學生。她注重引導學生在生活情境中領悟數學，在親身經歷中理解數學，在實踐中應用數學，形成對知識的獨特理解。她積極參與教研，開展研究課、講座五十餘節（次），在各級賽課、基本功比賽中，八次獲特等獎或一等獎。

她，踐行科研先導，全面提升個人素養。在教育教學中，她細緻觀察，發現問題，思考問題，研究問題並解決問題。她參與教學指導用書、數字教材的編寫，兩次獲評XX區“教育科研先進個人”獨立主持四項xx市個人課題並結題，近六十篇論文、案例在各級評比中獲獎，多篇文章發表，其中兩篇發表於核心期刊。

她，着力推廣工作，提升小主人教育影響力。20XX年第五屆中國教育創新成果公益博覽會，琅小項目獲最高獎“SERVE”獎。20XX年，《小主人教育：一體化課程與教學改革探索三十年》成爲基礎教育國家級優秀教學成果推廣應用項目。作爲核心團隊成員，她認真做好組織和協調工作，獲評“集團突出貢獻獎”。

在教育教學之路上，她，不忘初心，砥礪前行！

篇五：2022教育系統先進工作者事蹟材料

張XX，中共黨員，廣州市花都區秀全街和悅小學教師，廣州市小學信息技術中心組成員，花都區小學信息技術中心組成員。張XX老師曾獲第三屆廣東省青年教師能力大賽一等獎，廣東省優質課交流展示活動一等獎，廣州市第二屆中小學青年教師教學能力大賽小學信息技術一等獎（第一名），廣州市首屆青年教師能力大賽一等獎，花都區優秀青年教師，並多次參與電視課堂錄製工作。張XX老師設計製作的微課等課件多次榮獲市區一等獎，輔導學生參加電腦製作等科技競賽多次獲獎。

作爲一名90後，張XX老師從教7年來，每週一次的信息技術課堂她都會當作是自己和孩子們的一次“約會”，她不斷關注學生，反思課堂。從最初的只關注學生有沒有學會本節課的知識與技能，到思考如何給學生提供合適的問題導向和學習方法，再到探索讓孩子們能將本節課所學的知識，在生活中實踐運用，盡情領略信息技術學科的魅力。隨着對學生關注點不斷地調整，精準把握培養的重難點，學生的各項能力也在不斷地提高，張XX老師自己也從青澀逐漸成長爲一名成熟的骨幹型教師。

談及自己的快速成長有何經驗可以分享時，她說：“成功從來不是一蹴而就的，它需要努力，需要汗水，需要堅持，教書育人的過程本來就是潛移默化的，把與學生相處過程中的小事做細，細節做好，這樣纔不愧對教師這份職業帶來的責任和使命，也一定會有長足的收穫”。

篇六：2022教育系統先進工作者事蹟材料

張X，副教授，文學碩士，現任外國語學院副院長兼教工二支部書記，研究方向爲應用語言學、外語教育。自1999年入校參加工作以來，在教學、科研、管理及黨建工作中做出了優異成績。主講英語演講、英語辯論、中國文化概論等課程。主持市廳級以上科研項目5項，發表論文20餘篇，出版著作4部。指導4名學生參加全國英語演講大賽甘肅賽區決賽，獲一等獎1人次、二等獎2人次、三等獎1人次。曾獲河西學院教學優秀獎、優秀共產黨員、優秀班主任、思想政治工作先進個人等榮譽稱號。

篇七：2022教育系統先進工作者事蹟材料

自工作以來，承擔植物生理學、生物化學、分子生物學、食品分析、食品生物技術實驗的準備、大型儀器的管理及實踐教學工作，一直探索實驗室管理模式及實驗教學改革和創新創業教育。從創新實踐，大學生創新創業，大學生比賽等多方面提升學生的創新能力和科研水平，獲得甘肅省高等學校實驗室建設與管理先進工作者一項及甘肅省教學成果獎項，多次指導學生參加國家級、省級大學生創新創業比賽，並獲得優秀指導教師。不斷探索大型儀器的性能開發，挖掘具有代表性和特異性局域生物資源，爲教學科研的順利開展提供了技術保障。

篇八：2022教育系統先進工作者事蹟材料

鄺xx，中共黨員，高中歷史高級教師，2005年任職於廣州市花都區秀全中學，現爲該校學生處主任。從教16年，鄺xx老師曾榮獲南粵優秀教師、廣東省首批優秀青年曆史教師、廣州市中小學骨幹教師、花都區德育先進工作者等榮譽稱號，還被廣東省教育廳和廣州市教育局遴選爲“首批廣東省骨幹教師”培養對象和新一輪“百千萬人才培養工程”名教師培養對象，兩次被評爲花都區優秀教師。

作爲一名共產黨員，鄺xx老師忠誠黨的教育事業，安心三尺講臺，一直在教育教學一線，以校爲家，默默耕耘，無私奉獻。他對待學生坦誠而不魯莽、關心而不驕縱、信任而不包庇，積極探索有效的育人課堂；他教學親和力強，透徹而厚重，深受學生喜愛。

鄺xx老師曾先後承擔廣州市教研示範課、全國課改城市協作會議示範課。同時，他還被聘任爲廣州中學歷史教研會中心組成員，積極參與和組織全市教研活動。在大膽開展教學研究、優化課堂教學的基礎上，鄺xx老師及時總結自己的得失，結合先進的教育教學理念，積極撰寫教育教學論文，主持市規劃課題，教學研究成果豐富。

篇九：2022教育系統先進工作者事蹟材料

魏xx同志入職以來熱愛黨的教育事業，始終按照黨員標準嚴格要求自己的言行，堅持將黨的先進理論教育學習常態化，學深悟透，知行合一，不斷提高自己的政治理論水平與思想覺悟，樹牢信仰之基，錘鍊黨性修養。

工作方面，該同志一直秉承以學生爲中心的教育理念，以立德樹人爲教育的根本任務，嚴格按照高校教師師德師範標準來要求自己，認真備課，不斷創新思想，提高教學質量，多方面、多角度地調動學生的學習興趣，激發學生課堂參與的積極性，並幫助學生形成良好的英語學習習慣。科研方面也能積極學習，紮實做好學術研究工作，申報各項課題和發表多篇學術論文。

該同志在教學科研中切實做到全心全意爲學生服務，爲學院服務，羣衆基礎良好。教學過程中以無私的奉獻精神、責任意識、服務意識，履行教書育人的職責，是一名優秀的黨員教師代表。

篇十：2022教育系統先進工作者事蹟材料

從部隊轉業到學校工作，王XX同志很快適應了新的工作環境，工作踏實、嚴於律己。認真學習業務知識，爲做好本職工作打下了理論基礎。始終按照後勤“三個進一步”的服務要求協調各中心的工作。與此同時，他也認真做好分工會工作，積極組織職工開展各種形式的文化體育活動，豐富了大家的文化生活。20XX年擔任黨支部書記後，他不斷加強黨支部思想建設、組織建設和作風建設，積極發揮黨支部的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用。他認真履行崗位職責，爲後勤服務水平提升貢獻了自己的力量。

篇十一：2022教育系統先進工作者事蹟材料

“認真做事，踏實做人”是王xx同志的人生信條。她在工作過程中堅持科學高效的原則，既能兼顧老師和學生的合理要求，又不違反教學規律和原則。在選課過程中及時解決學生遇到的問題，認真解答學生的疑問，給予耐心的解釋和指導。疫情期間，首次全校使用知網畢設系統對畢業論文進行全過程線上管理，她參與制作詳細操作圖，保證了今年的畢業論文工作順利完成。來校工作十餘載，爲全校任課教師、全體學生做好服務工作依然是她工作的目標。

篇十二：2022教育系統先進工作者事蹟材料

朱xx老師一直堅持四項基本原則，堅決擁護中國共產黨的領導，自覺與黨中央保持一致；積極參加各項政治學習，不斷提升自己，始終嚴格要求自己，堅持黨的基本路線，忠誠人民的教育事業；認真貫徹執行黨的教育方針，模範履行教師職責，嚴格遵守教師職業道德規範，爲人師表，樂於奉獻。就職以來，一直遵守校紀校規，按要求完成工作任務。就職期間獲得“優秀員工”一次。

朱xx老師作爲工程造價專業的帶頭人，一直嚴格要求自己，規範自己，不斷努力提升個人素質和專業能力。積極參與行業與學校之間的相關學術交流，從別的院校汲取良好的教學方式和新穎的教學理念，在實踐中創新，在創新中發展，積極探索教學新路。

朱xx老師爲了提高學生的學習積極性，20XX年帶領成立BIM技術研究協會，自協會成立以來，一直帶領相關專業教師和學生參加校內外各類比賽，並獲獎無數。

篇十三：2022教育系統先進工作者事蹟材料

逯XX老師是我校一名思政課教師。正如誇美紐斯說過：“老師是太陽底下最崇高的事業”，所以逯XX同志選擇教師這個行業。七個春秋走過，她始終手捧一顆愛心，懷着對教育事業的追求，不斷地探索和實踐，無私奉獻，熱愛學生，教書育人，爲人師表。以師德師風標準嚴格要求自己成爲一名合格的人民教師。

逯XX老師會從新學期第一節課課堂紀律講起，再到所學課程對以後工作、未來人生的影響，從而調動同學們的學習的積極性，同時通過課堂紀律來分析紀律的制定初衷，最終讓同學們明白紀律和制度在未來人生的重要性。

逯XX老師在教學過程中，會跟同學們傳達自己對於師生關係的理解。逯XX老師會告訴同學們在課堂上大家是平等的，要互相尊重，課下是朋友亦是知己。課堂中有講的不當的地方同學們可以在課後同老師討論，逯XX老師會積極接受同學們對課堂反饋的意見。逯XX老師會及時跟同學們討論社會熱點問題，適時提出引導性的意見。