學校五四青年節活動策劃書（精選8篇）作文

篇一：學校五四青年節活動策劃書

爲繼承和發揚”五四”運動光榮傳統，引導廣大團員青年以求真務實、開拓創新的精神，進一步解放思想、更新觀念、立足本職、紮實工作，調動公司團幹部和團員青年的工作熱情和積極性，增強團的凝聚力，培養團隊精神，公司團委擬定於”五四”青年節前組織如下活動：

一、活動主題：

創新、發展、我是青年我先行、與企業共奮進。

二、活動時間：

20xx年5月4日

三、活動內容：

組織團員及青年骨幹，召開”創新、發展，我是青年我先行，與企業共奮進”專題座談會。

四、活動範圍：

35歲以下團員和青年職工。

五、活動形式：

爲慶祝”五四”青年節，結合公司開展的”企業創新年”活動，圍繞企業和基層單位發展中的熱點和難點問題，以及團員青年所在工作崗位創新發展的主題和方向，積極發揮青年人的朝氣、活力和想象力，集思廣益，展開討論。

要求：

（1）各支部書記及團員、青年代表撰寫1000字以內的稿件在專題會上發言。

（2）爲活躍專題會氣氛，會上舉行發言及表演互動，要求每個支部獻歌一首，獨唱或合唱均可。

篇二：學校五四青年節活動策劃書

五四青年節相關活動的開展，應體現“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神，保證了活動不走過場，取得了實實在在的成效，展現了廣大團員青年爲建設美好家園貢獻青春力量的決心。下面再給大家介紹幾項五四活動的策劃線路案例：

一、唱響中國夢，紀念五四青年節歌唱比賽。組織青年唱紅歌，弘揚革命精神。

二、緬懷歷史，學習和弘揚“五四”精神。組織參觀革命紀念館、博物館、愛國教育基地等，緬懷革命先烈，組織觀看愛國影片，開展學習先進事蹟活動等。

地點：中山艇博物館、武漢抗戰第一村——姚家山、紅安革命老區、蔡甸野戰國防園、洪湖瞿家灣、中原突圍紀念館、131工程、農講所、大別山、湖南韶山、武昌起義軍政府舊址、武昌國民政府舊址三烈士亭、起義門、京漢鐵路總工會舊址、施洋烈士墓、武昌中央農x講習所舊址、八七會議會址、向警予烈士墓、八路軍武漢辦事處舊址、蘇聯空軍志願隊烈士墓、辛亥革命烈士墓、黃興銅像、中央軍事政治學校武漢分校舊址、毛澤東舊居、紅色戰士公墓、中華全國總工會暨湖北省總工會舊址、中共五大開幕式暨陳潭秋革命活動舊址、國民革命軍第四軍獨立團北伐攻城陣亡官兵諸烈士墓、庚子烈士墓。

三、傳承五四薪火，展現青春風采。開展文藝匯演，展示現代青年才能。

四、深入基層爲民解憂，開展志願活動。組織開展關愛老年、城市清潔等志願服務活動。

活動線路：

1、“文明旅遊，做我做起”——東湖綠道公益行；

2、”激情飛揚紅五月、永遠跟黨走、青春獻祖國”——後官湖綠道徒步闖關活動；

3、“關愛老年、從青年做起”——關愛老人公益活動；

4、“還地球一片綠色”——城市環保綠色行；

五、暢想未來，開展我的中國夢等主題演講等活動；

更多相關主題：

1、“講道德、村新風、青春志、中國夢”——五四青年節系列活動；

2、”讀經典、提正氣、青春志、中國夢”——朗誦大賽；

3、“心繫國防，愛我中華”——觀《紅海行動》、《厲害了我的國》等紅色主題電影；

六、激揚青春，開展聯誼聯歡等羣體活動。組織爬山、野炊、徒步、拓展訓練、趣味運動會等集體活動。

1、“我運動、我健康、我快樂“——五四青年節趣味活動大比拼；

2、“弘揚五四精神，展x青春風采”——爬樓大賽；

3、“真人版跳一跳“——樂趣與挑戰並存，跳過“懶惰”、跳進“拼搏”；

4、“展青春活力，凝聚團隊力量”——五四青年野外素質拓展活動；

5、“廚師”——自已動手豐衣足食野炊活動；

6、“傳承五四精神，喜迎x大”——團隊巨畫，用畫筆記錄我們共同的美好。

篇三：學校五四青年節活動策劃書

一。活動背景：

五四青年節是爲紀念1919年5月4日中國學生愛國運動而設立的節日。”五四”運動表現了中國人民保衛民族獨立與爭取民主自由的堅強意志，標誌着中國新民主主義革命的開始。1949年政務院正式宣佈5月4日爲中國青年節。五四精神的核心內容爲”愛國、進步、民主、科學”。

二。活動主旨：

弘揚年輕人積極向上的精神。彰顯新一代青年的朝氣與活力。倡導健康的生活理念與思想作風。以”愛國、進步、民主、科學”爲中心，服務他人社會，爲創造更好的環境獻出自己的力量。

三。活動意義：

五四精神代表着誠實的，進步的，積極的，自由的，平等的，創造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統一體。通過活動把積極的風尚散播開來，將這樣的精神更加深入到每個年輕人心中。

四。活動簡介：

(1)活動名稱：縈懷五四，影片共享。

(2)活動時間：5月4日~5月8日

(3)活動地點：多媒體教室404。

(4)面向對象：全班同學

五。活動內容：

1、各班委細則

(1)副班長：活動記錄

(2)書記，班長：收集相關素材，擬定活動流程，協調各部門工作

(3)宣傳小組：製作海報展版。

(4)書記、班長：預約場地，協調相關人員。

2、活動安排

活動前期：

(1)召開幹部會議，統一思想，協調工作。

(2)4月28日七點半放映電影：《我的1919》。聯絡放映教室。

(3)活動討論，片後感言

活動具體安排：

20XX年4月28日，七點半放映。安排一到兩名成員負責電影的播放工作。

活動結束清理現場；媒體文字、圖片、錄像資料的整理，向相關的人員遞交總結報告。

活動後期：

討論影片，思想交流，整理資料，總結經驗。

六。資金預算：

材料費15元

篇四：學校五四青年節活動策劃書

一、活動背景

今年是“五四”運動__週年，爲繼承和發揚五四運動的光榮傳統，弘揚中華民族偉大精神，深入貫徹落實科學發展觀，不斷提升我分廠團組織的凝聚力和戰鬥力，爲我分廠生產經營作出更大貢獻。鍛鋼廠、特冶廠、大型材廠團總支決定在“五四”期間組織一次愛國主義教育及素質拓展訓練活動，展示我分廠青年朝氣蓬勃、奮發進取的精神風貌。

二、活動目的

1、通過開展愛國主義教育，使員工瞭解祖國的悠久文明歷史，熟悉祖國的偉大成就，增強熱愛祖國、建設祖國、保衛祖國的意識和信念。

2、通過開展愛國主義教育，增強員工對國家與民族的自信心和自豪感，樹立員工熱愛祖國、熱愛人民、努力工作、爲祖國的繁榮昌盛做貢獻的思想。

3、通過遊戲互動參與來引導受訓的每一位員工走出以往封閉的自我，主動與人溝通，打開心扉，已完全參與者的態度來親身體驗與察覺自己的閃光點與不足，形成完整的自我概念，樹立積極的生活態度。

4、激發、調整、昇華、強化受訓員工的心理、身體、品德素質和潛能，使受訓員工心態開放穩定，敢於應對挑戰、富有創新活力、促進團隊形成。

三、活動主題：愛國主義教育

四、活動對象：鍛鋼廠、特冶廠、大型材廠青年員工

五、活動時間：20XX年5月7日

六、活動地點：關嚮應紀念館、金石灘狩獵場

七、活動負責人

鍛鋼廠團總支的書記：何馳

特冶廠團總支的書記：裴炳成

大型材廠團總支的書記：於稚偉

八、活動內容

1、愛國主義教育

5月7日上午8：30在四號生活樓前集合統一乘坐客車到關嚮應紀念館進行紅色愛國主義教育，參觀關嚮應紀念館、在關嚮應塑像前進行宣誓，以表達對革命先烈的緬懷之情。

2、拓展訓練內容

在現場工作人員組織下參加拓展訓練項目。

項目一：團隊戰車活動目的

感受團隊間有效的配合，銜接以及自我控制能力，爲共同的目標以及團隊的責任感做好每一個環節。

項目二：鼓舞人心活動目的

培養團體間的高度信任；提高員工的人際溝通能力；引導員工換位思考，讓他們認識到責任與信任是相互的。

項目三：撕名牌活動目的

培養員工團結一致，密切合作，克服困難的團隊精神；培養計劃、組織、協調能力；培養服從指揮、一絲不苟的工作態度；增強員工間的相互信任和理解。

項目四：指壓板活動目的

1、培養員工勇挑重擔、互相關心與支持的團隊精神；2。克服畏難情緒，只有想不到，沒有做不到。

篇五：學校五四青年節活動策劃書

一、活動主題：

關愛自我，拾獲精彩

二、活動時間：

_年5月4日——_年5月31日

三、活動內容：

1、“關愛自我，拾獲精彩”心理健康教育講座

2、班級心理輔導活動、主題班會及主題手抄報

3、心理電影放映

4、全校範圍內的心理調查、現場心理諮詢、心理測試

四、活動安排

1、5月5日下午班會時間邀請山東中醫藥大學“知心小屋”來我校舉行“心理健康教育活動月”啓動儀式，並用海報等形式對心理健康問題進行宣傳。

2、五月五日晚7：00餐廳前會議室舉辦“關愛自我，拾獲精彩”心理健康教育講座。在心理健康教育活動月中安排開展心理健康知識講座。針對我校學生的特點力爭使學生在聆聽講座的過程中真正有所收穫。

3、五月11日前由心理教師提供活動內容，班主任做好各班主題班會。各班以“關愛自我，拾獲精彩”爲主題，做一期手抄報。並於5月26日中午報團委，參加學校統一組織的評比。

4、心理電影放映及講評

5月8日(週四)晚在餐廳前大會議室播放心理電影《美麗心靈》、《愛德華大夫》。播放心理電影是一種學生喜聞樂見的心理健康教育形式，使學生於輕鬆自然間領略心理學的內涵。由心理教師負責影片講評工作。

5、全校範圍內的心理調查。由“知心小屋”工作人員利用週末時間在學校進行形式多樣的心理調查。

6、現場心理諮詢、心理測試

篇六：學校五四青年節活動策劃書

以主題演講爲契機，號召和動員廣大幹部職工結合自身工作實際，思考如何爲打造魅力大源儘自己的一份力，推動鎮域經濟發展，建設和諧社會做出應有貢獻。

一、活動主題

愛崗敬業、真情爲民——爲打造魅力大源，我該做什麼？

二、活動時間：20_年5月4日

三、參賽對象

鎮機關(各辦公室選派一名代表)、鎮直各單位，各村選派1—2名選手。

四、比賽內容及要求

1、演講稿要圍繞鎮黨委、政府“傳承歷史文脈、唱響水稻故鄉、做活商旅互動、建設工業強鎮、打造魅力大源”的發展宗旨，弘揚講比精神的要求，緊扣本職工作實際。

2、演講儘量脫稿，時間控制在7分鐘之內。

3、此次比賽將評出一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名。

4、請各參賽單位接到通知後，於4月23日下班前將參賽人員名單報送縣團支部處，4月27日將演講稿電子版報送團支部處

五、活動步驟

1、宣傳動員。結合本鎮實際，制定活動方案，召開“愛崗敬業、真情爲民——爲打造魅力大源，我該做什麼？”主題演講比賽活動動員大會，對活動進行全面動員部署，明確活動開展的指導思想、主要內容、目標要求、實施步驟，切實把廣大機關幹部的思想和行動統一到活動中來。

2、組織實施。按照主題活動實施方案和活動安排表的工作要求，認真開展好各項具體活動，及時發現和總結主題活動中的好經驗、好做法，宣傳推介一批先進典型，促進主題活動深入開展。保障活動穩步推進並取得良好的效果。

3、總結評比。對參加此次演講比賽的隊伍進行評比，首先按得分情況選出前10名，再進行彙報演講，決出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，及優秀獎若干名。並對優秀演講稿向上級媒體報送投稿。

篇七：學校五四青年節活動策劃書

爲貫徹落實“安全第一，預防爲主，綜合治理”的方針，樹立良好的安全文化氛圍，提高員工的安全思想意識，結合實際工作，由團支部牽頭4月15日-5月15日開展安全月活動。活動期間團員佩戴團徽協助安全員進行安全巡查活動，學習安全員巡查問題的角度，併成立青年團員“安全督察小組”，由“青年督察小組”查隱患，查安全，將安全問題早發現，早整改，創造良好、穩定的安全生產環境。

活動負責人員：

孟_

活動報名時間：

0、4。15上午10：00截至

活動舉辦時間：

0、4。15——20XX。5。15

活動參與方式：

請有意向參與活動的青年員工掃碼進羣，孟斌斌會在羣內統一對“青年團員“‘亮牌’”的報名人員進行分工安排。

篇八：學校五四青年節活動策劃書

一、活動宗旨

爲了豐富員工的生活，展現酒店企業文化，增強部門凝聚力，本着爲員工服務的目的，開展五四青年節卡拉ok大賽。

二、活動主題

20__年五·四青節卡拉ok大賽；同時公佈有關微笑大使評選活動的細則。

三、活動安排

1、時間和地點：20__年_月_日13：30——16：30，地點暫設在中餐二樓宴會廳

2、參賽報名條件及任務：此次活動面向全體員工，任何員工均可報名參加，參賽選手自備參賽歌曲光碟，內容健康向上、曲調優美。按部門人數比例參報節目，部門總人數在_人以內的，至少報一個團體節目和個人節目；部門總人數在_人以上(含_)報一個團體節目和兩個個人節目。個人節目主要以展示才藝爲主，如演唱、樂器演奏等；團體節目(表演人員在三人以上)可爲合唱、舞蹈、小品、相聲等。

3、報名時間：截止20__年_月_日

4、報名地點：各部門文員處，由各部文員統一交至人事部。

5、主持：男女司儀各一名(待定)。

6、記分員：由財務部委派一名統計人員進行現場統分。

7、評委：此次比賽以”公平、公正”爲原則，要”賽出風格，賽出水平”，邀請各部門選派一名經理或主管人員做評委。評委應具備熱愛音樂、善於欣賞、正直嚴明的素質。

8、評分辦法：演唱比賽採用每個節目演出完畢後即刻打分，在全部比賽結束後集中統分再分佈，每位選手的參賽得分爲分別去掉一個最低分和一個分的平均值；評分標準：滿分100分，即：節目內容15分，颱風15分，音質10分，表演的熟練及自然程度15分，節奏音調的準確度10分，吐字清晰度10分，演唱表演技巧15分，儀表(服飾)10分。

四、獎項設置

1、團體文藝節目獎項6名(獎金__)：

第一名：員工喜愛獎1名：獎金__元、錦旗一面。

第二名：組織獎勵2名：獎金各__元、錦旗一面。

第三名：表演獎3名：獎金各__元、錦旗一面。

2、個人才藝表演獎項_名，其中含樂器演奏獎2-3名：

一等獎_名，獎_一部、獎金_元、獲獎證書。

二等獎_名，獎_各一部、獲獎證書。

三等獎_名，獎_一輛、獲獎證書。

優秀獎_名，獎_電話卡_張、揹包_個、獲獎證書。

紀念獎多數，未獲名次的個人，現預計_人(共_元)，每人獎勵高級筆記本一本。

3、遊戲節目獎_名：

頒獎：董事或總經理髮一、二等獎；部門經理髮三等獎、優秀獎、紀念獎。

五、具體工作人員安排

1、美工室：負責舞臺、場地設計，色調以春天色爲主，突出年輕和活力的氣息。

2、工程部：負責舞臺現場佈置，並參與舞臺燈光音響的佈置(協同ktv一起)。

3、中餐部：現場裝飾與佈置。

4、_總會：負責舞臺燈光音響的佈置，並委派禮儀小姐2名，負責活動現場禮儀服務。

5、人力資源部：負責當日活動的文字策劃和節目的編排，並以書面形式將有關當天活動安排及議程提交行政辦和各部門；負責遊戲道具；負責獎品控制及現場活動的協助。

篇九：學校五四青年節活動策劃書

爲進一步增強我校共青團員的政治意識、組織意識和模範意識，活躍團的生活，調動我校團幹部和團員青年的工作熱情和積極性，增強團組織的凝聚力，培養團隊精神，在“五四”青年節來臨之際，讓全體團員過一個愉快而有意義的節日，經團支部研究，擬利用“五四”青年節組織全體青年團員進行如下活動：

一、活動時間

5月4日下午

二、參加人員

35週歲以下青年教職工

三、活動安排

(一)紅花山護綠行動

1、活動時間：5月4日下午14：00——15：00

2、活動地點：公明紅花山公園

3、活動內容：宣傳愛綠護林思想，清潔園區衛生。

(二)觀看關於愛國影片

1、活動時間：5月4日下午15：00——17：30

2、活動內容：觀看愛國主義和革命歷史題材電影。

四、活動經費預算

5000元

五、注意事項

1、活動當天準時參加，因故不能外出，至老師處請假。

2、爲保證活動順利開展，活動期間，由以下老師組織學生在班級裏自主學習，並依時有序放學，具體安排如下：

篇十：學校五四青年節活動策劃書

五四的號角又將吹響，青春的風采亮麗依舊。在紀念五四運動__週年之際，在學校黨政大力支持下，擬定在廣大團員青年教師中舉行以提升內涵、展示風采爲主題的五四青年節系列活動：

系列活動一、師德內涵大討論演講比賽

爲深入開展品讀好書、共鑄師魂不變的承諾師德大討論活動，樹立教師愛崗敬業、教書育人、服務育人新形象，我校團支部決定在全校青年教師中開展師德內涵大討論演講比賽活動。

一、準備階段：將演講稿以文本的形式於4月25日(週五)交至團支部，作爲資料，統一收集。

二、比賽形式：

1、參賽者按抽籤決定的順序上臺演講，演講時脫稿，每人限時35分鐘。

2、評分：演講比賽由現場的評委組評分，評分採用十分制，最後所得的平均分爲該選手的最後成績。(評委成員：校長、書記、學校行政領導)

3、評分依據：

①儀表端莊、落落大方(2分)；

②脫稿演講、語言流暢(2分)；

③內容詳實、生動(2分)；

④語言標準、富有感染力(2分)；

⑤用時恰當、時間在3-5分鐘之間(2分)。

三、比賽時間、地點：5月4日中午12：30在211會議室舉行

四、獎項設置：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎若干名。

系列活動二、團隊攜手，共享陽光出遊活動

繼續開展團隊攜手，共享陽光幫扶困難活動。

一、活動形式：

每位團員教師自願帶領一名結對的學生在校外進行半日參觀、遊玩。

(團員教師之間可有相互聯繫，共同活動；告家長書統一制定下發，)

二、活動時間：4月26日5月17日雙休日(活動時間自行設定)

三、活動地點：公園、博物館等

四、活動反饋：上傳一張你與結對學生的場景照片；你與學生的活動感言各50100字。(上傳至王莉君ftp)

五、活動費用：本着自願奉獻的精神，主動在活動當日給結對的學生購買一頓午餐。車費由學校統一報銷。