比看上去更有意思作文800字初三

提到有意思的事物，我不由得想起化學。對一些人來說，化學枯燥乏味，需要死記硬背很多東西。但其實化學的奧祕在於實踐，一旦親自實驗幾次，就會發現化學比看上去更有意思。

上小學時，我曾在網上看過化學實驗的視頻，實驗中那些看似平平無奇的物質，混合起來後竟產生一種新的物質，有時顏色還會變得絢麗無比。於是，我還沒上初中就對化學產生了濃厚的興趣，想深入瞭解化學，甚至盼望着早點上初三——這樣就可以上化學課了。那時化學對我來說是神奇而高深莫測的。爲了進一步瞭解化學，我做了許多努力。在蒐集化學資料時，我看到了一張元素週期表，當時只覺得這張表裏的內容難以理解。當得知表裏的內容是以後要記憶和背誦的，我心底就一涼。我上網搜了一下又發現，這只是化學“背誦篇目”裏的一小部分，我更驚訝了，化學看上去好沒意思！

即將升入初中時，爸爸給我買了一本有趣的化學書——《分子共和國》，這本書用擬人化的方式講述了化學分子之間的故事。通過這本書，我重拾了對化學的熱愛。我開始明白，學習化學一開始必定會接觸、記憶許多理論，但在理論基礎上，纔能有效地進行實踐，從而明白那些神奇的化學現象到底是如何實現的。

到了初二，我已經通過自學掌握了一定的化學知識，也終於有機會去化學實驗基地，做那些讓小時候的我歎爲觀止的實驗了。在化學實驗基地裏，我看到了一些以前從未見過的化學儀器，它們有的用於盛液體或固體，有的用於攪拌，還有的用於加熱……同時，我也學習到了一些基本的實驗操作，比如溶解、過濾、蒸發、燃燒。後來我就開始自己動手，做更復雜的化學實驗。我自己也嘗試做了幾個“紀念品”，成果還不錯。其中有一個裝了透明液體的小瓶子，輕輕一晃，就會蕩起粉色的細沙。粉沙充滿整個瓶子，如夢似幻般美麗。更有意思的是，這些粉沙其實是一種複雜的化學物質的結晶，做出這樣的結晶需要以一定比例混合鉬酸銨和十二水合硫酸鉻鉀，再加水、加熱、冷卻……雖然我在製作過程中出現了失誤，比如步驟搞混、藥粉灑出，一開始也做了一個失敗品，但那些都是珍貴的體驗。探究、改進直到成功的過程，更是讓我收穫了成長和滿滿的成就感！

化學有時看上去枯燥乏味、複雜難懂，但通過實驗就能領會化學物質千變萬化的有趣之處，激發自己的探索求知精神。化學真是比看上去更有意思！