以同情爲話題的高中作文「」

導語：因此，當你看到別人處於痛苦之中時，當你看到別人處於弱勢時，千萬不要輕易施捨你的同情和眼淚。也許也就在你施捨的那一剎那間，你會將他傷得更深，更長……下面是小編整理的一些關於同情的作文，歡迎查閱，謝謝!

我是個同情心氾濫的人。

初一是一位朋友這樣評價我。他說這會是我永遠的死穴。

是嗎?

我不以爲然地笑了笑。同情心氾濫有什麼不好?它可以使一個暫時處於弱勢的人感到一絲溫暖……

但我好象錯了。

初二時一場意外使我從教學樓樓梯上摔了下來，腿摔得沒有了知覺。想爬爬不起，這種弱者的感覺使我的眼眶裏充滿了淚水。從教學樓到醫療室的這段路上，我是被老師“架”去的。一路上，校友們同情的眼光使我再次深刻地明白：我是弱者!但。我厭惡做弱者!淚流得更歡了……

我不知道我是怎樣在路人同情的眼光下，在娟的扶持下，如何“走”回了家，我只知道我在心中種下了一個誓言……

從那天起，我再遇見乞丐時，我不會輕易地從腰中掏出荷包。因爲真正的乞丐並不是需要錢，即使他窮的一分也沒有。他真正需要的是——一個正常人、普通人所享有的一切待遇——別人對他的尊敬、信任……

當我再遇見同學或朋友考得不好或因其他事引起她(他)的傷心時，我不會在上去告訴她(他)“萬事皆有定數，凡事強求不來”、“男兒有淚不輕彈”等等一些無用的安慰話來安慰她(他)。我會悄悄地走開或靜靜地陪着她(他)，直到她(他)把心中的怨氣、恨氣等等發泄完後，我會用輕快的調子或自怨自艾的語氣講個笑話，再或者自編自導一部喜劇話劇，逗她(他)開心，直到她(他)滿臉淚痕的臉重新綻放一個微笑時，我會走上前，輕輕地拭去臉上的淚或遞上一疊紙，說：“一切都過去了，新的一天在等着我們。”

……

因爲當我處於弱者的位置上時，我並不希望別人認爲我是弱者。我不要同情，我不要憐憫，更不要那些說之容易，不知用之艱難的話語來安慰。我真正需要的是一場痛快的、歇斯底里的發泄，需要的是別人無言的支持，更需要的是在我發泄後，會有人檫幹我的淚水，告訴我：“一切都過去了，新的一天在等着我們……”

因爲當一個人處於弱勢說，自身的責怨會使自己的`心受到傷害，而別人的一雙同情的眼神會讓他更覺得自己無能，使心受到的傷害刻得更深，更長……

因此，當你看到別人處於痛苦之中時，當你看到別人處於弱勢時，千萬不要輕易施捨你的同情和眼淚。也許也就在你施捨的那一剎那間，你會將他傷得更深，更長……

本文以獨特的角度表達了“不要輕易施捨你的同情”的主題。本文從“我”切入，又以“你”結尾，照應周到，全文以“施捨同情”問題，進行了深刻挖掘和反思，有較強的現實意義。

對一個衣衫襤褸的老者給與幫助，即使最終發現他是個騙子，也絕不後悔，絕不詛咒;對那些身殘志不殘的個體，報以常人的目光對待，而絕不特別對待……是的，這就是真正的同情心。

真正的同情心，絕不是那用可憐心態佈施的1元錢，絕不是那將身殘人士當特別的幫助……一次真正的同情，也許能讓一個騙子從此誠信起來，也許能讓一個身殘志不殘的青年重創奇蹟，又也許讓一個頹廢的身殘者獲得重生的希望……

相信吧，一次真正的同情一定比一次帶着異樣目光或者載滿悲痛情愫的同情更讓人欣然接受，也只有真正的同情才能從心靈深處幫助一個受難的人。

真正的同情，才能幫助一個人。

哪怕是送一碗熱騰騰的飯，哪怕是遞一瓶冰透清甜的泉水，更哪怕只是佈施你身上僅有的1元錢，只要你用真心，用充滿善意的同情，這都是真正的同情。千萬別把熱騰騰的飯倒在受難者的身旁，更別大張旗鼓地圍着受難者佈施你那可惡的十元錢，這絕不是同情，這是一種對弱者生命的侮辱和不尊重，這更是一個人品質低下的可笑的舉動。

也許因爲你的嘲諷，你的大張旗鼓，讓一個剛剛燃起的火焰再此熄滅，讓一個受盡肉體上折磨的人再受精神的恥辱……別忘了，一個厭惡的眼神可以殺人，一句無意的話可以刺痛人，又何況一次充滿異樣目光的同情呢!

真正的同情，是幫助人走向光明的火把。

有些人，我們不能同情，我們更沒資格同情。因爲，當他們身殘時，他們的靈魂卻比我們任何一個都要堅強、高貴。貝多芬雙耳失聰，我們卻同情不起，因爲他那“扼住命運的咽喉”的靈魂創作出了多少雋永的樂章;史鐵生半身癱瘓，我們也同情不起，因爲他那“頑強不屈”的靈魂創作出了多少精美的篇章;居里夫人身患血癌，我們依然同情不起，因爲她那“成功路是由血汗鋪成的而並非汗水”的堅韌創造了多少化學上的奇蹟……而我們唯一能做的只有用正常的目光看待這些與我們所不同的人物，我們沒資格同情一個高尚的靈魂……

西方有句名言：我們每個人都是上帝咬了一口的蘋果，都是有缺陷的人。有的人缺陷大，是因爲上帝更喜歡他的芬芳。

既然如此，我們能做的是，該同情時，用真正的同情心;不該同情，沒資格同情時，我們則應用一顆平常心對待那些缺陷更大的人，甚至更多的是敬佩。

這是一篇談“真正的同情心”的議論文。小作者開宗明義亮明觀點，接着便圍繞論點有層次地展開論證。論證過程中，作者選取典型事例反覆對論點進行論證，說理自然，叫人信服。

看到乞丐渴望的眼神而心生不忍，是同情;看到殘疾人艱難的行走而心生憐憫，是同情;看到人傷心痛哭而心酸，是同情;我們的同情心經常受到可憐事物的作用，而跑出來憐憫他人，但同情心並不是經常用對地方的，來看看現在同情心怎麼了?

同情心被欺騙，如何是好?

街邊常有一些“文章乞丐”，他們用粉筆寫下乞討原因，然後跪在街邊等待別人援助。“文章乞丐”年齡範圍廣泛，上到老人，下至3歲幼童，他們衣衫破爛，目光呆滯，引得行人紛紛注目，同情不已。但很多這樣的乞丐都是騙子!那是一個個詐騙集團賺錢的工具!被騙的人，痛心不已，痛心自己被欺騙，痛心扔下的錢，也痛心人性的醜惡。那被欺騙的同情心也偷偷落淚……

難道同情心被騙了，我們就不再同情乞丐了嗎?當然不是，被欺騙又如何，幫了人，心也舒坦，何況並非每個乞丐都有詐騙集團控制的。再者，即使你施捨的乞丐真的是被控制了，你拋下的錢可以使那乞丐少餓一頓飯，少挨一頓毒打，又何樂而不爲?同情心被欺騙，我們無暇理會，我們忙着將善良的同情溫暖更多的人。

同情心被厭惡了，如何是好?

並不是每個人都需要別人同情，別人受苦受難了，要自己站起來，你那氾濫的同情心只會招來白眼，招來厭惡。你也莫名其妙：“我只是覺得你可憐而已，想幫幫你而已，有什麼不對呢?”

氾濫的同情心讓人受不了，自己被厭惡了也覺得難受，那我們爲什麼不把同情心管好呢?別人可憐，是值得同情，但別人沒開口請求幫助，就別自作多情。桑蘭半身癱瘓夠可憐了吧?可她不需要我們同情，因爲她有足夠的力量掙脫命運的擺佈，我們的同情只需化作鼓勵，爲對方加油打氣。

同情心被誤會，該如何是好?

試過可憐別人丟了錢包，請對方吃飯，反被懷疑偷錢包的是自己嗎?我試過。結果哭笑不得，也罵自己爲何多事，那被誤會的同情心委屈得想哭。

被誤會了，就不再幫助別人了嗎?當然不是的。那就真誠地幫助別人吧，即使被誤會，真誠地解釋一番，別人會明白理解的!真誠的同情心一定會被接受的。

現代社會，同情別人也要受罪，但那又如何，我們的同情心無罪!將我們的同情給與真正需要的人，我們就能收穫一份滿足，別人也收穫一份快樂，何樂而不爲?

這篇議論文用一組排比句引入論點“同情心無罪”，擺事實講道理論證觀點，最後重申自己的觀點。文章立意淺顯而耐人，富有哲理，論述語言有力、具體，引發讀者的思考。