以艾滋病爲話題的小學作文優秀篇「」

導語：12月1日是第22個世界艾滋病日。艾滋病是聯合國確定的當今三大國際公害之一，目前，全世界有四千多萬艾滋病毒感染者，每年新感染人數高達五百多萬，死亡三百多萬。下面是小編整理的一些關於艾滋病的作文，歡迎查閱，謝謝。

一條簡單的紅色絲帶意味着什麼?當你不知曉它的含義時，它只能是一條無言的紅色帶子。

在20世紀80年代初，美國一些藝術家用紅絲帶來默默紀念因艾滋病而死亡的同伴，在一次世界艾滋病大會上，艾滋病病毒感染者和艾滋病病人齊聲呼籲人們的理解，一條長長的紅絲帶被拋在會場的上空。紅絲帶有了生命的`意義，它逐漸成爲呼喚全社會關注艾滋病的防治問題，理解、關愛艾滋病病毒感染者及艾滋病病人的國際性標誌。

或許就在昨天，我們幾乎還在高枕無憂地談論着印度和泰國艾滋病的嚴重程度，但如今嚴峻的事實也出現在我們面前，我國艾滋病患者的數目正在以令人心驚的速度增加，而與此同時，有關專家指出，歧視艾滋病病人比艾滋病還可怕，如果社會不接納艾滋病人，一味的指責、歧視他們，長期下去，艾滋病人就會產生報復社會的過激行爲，這樣會使我們生活在有更多感染艾滋病機會的危險當中。

關心艾滋病病人，需要你我伸出溫暖的手!

這篇文章採用了由物及人的手法，道出文章的主題思想：關心艾滋病病人，需要你我伸出溫暖的手。文章立意比較獨特，哲理深邃。語言鮮活靈動，用詞生動形象，給人以美的感受。

Holle!艾滋病病毒，最近你又在哪裏興風作浪了?聽說人類就要消滅你了，我可真替你擔心啊!

你的老家在南非吧!在那裏，你窗戶裏吹喇叭——名(鳴)聲在外，只要那裏的人一聽到“艾滋病”三個字，就立即嚇得面如土色。你令人望而生畏，對被你施了毒掌的人敬而遠之。你戰果累累，在南非，每天都有近二百名患艾滋病的兒童出生，這些人中有1/4的活不到自己的第二個生日，聽到“戰報”，你可能要高興得睡不着覺了吧!

你的脾氣可真“好”呀!南非有個叫恩科西的艾滋病患者，居然活到了十二歲!他曾經說過，讓世界上的人關心艾滋病人;還有讓政府向孕婦提供艾滋病藥物，使她們不再把自己的病毒傳染給自己的孩子。你聽後，火冒三丈，把魔爪伸向了他，置他於死地。你根本不用把他送上西天，他只不過是個紙上談兵的趙括，只會空口說大話。再說了，你把他殺了，若傳出去，後果可就不堪設想了，大家都會說你膽小、懦弱，只敢欺負像恩科西這樣的人。

你沒有出國旅行吧!那可就太好了。你想想看，出國旅行既要辦護照、手續，還要坐飛機，多麻煩哪!如果路上有人劫機，或飛機出了故障，那你可就性命不保了。、

你也別繁殖後代了吧!假如你的孩子長大了，翅膀長硬了，那他可能要篡位了呀!

在這科技發達的21世紀，人類會找到消滅你的方法的，作爲你的“忠實”守衛者，我告誡你一句：加快腳步，遠離人類!

本文采用散文的形式，從多方面闡述了艾滋病病毒的危害。構思巧妙，結構嚴謹，運用比喻排比的修辭手法，生動形象，耐人尋味。結尾“加快腳步，遠離人類”深化主題。

今天我做完作業，沒什麼事做，就拿出一本語文書看，打開就翻到了《艾滋病小鬥士》這篇文章，我便認認真真的開始讀了起來。我知道這篇文章是講一個叫恩科西的黑人男孩，一出生就攜帶艾滋病，但是他竟然一直挺到了上學的年齡。9歲那年恩科西開始上學了，當他得知自己有艾滋病時，不是悲觀消沉，而是開始學習怎樣面對可拍的艾滋病。但是2001年6月1日這天小恩科西終於靜靜地離開了人世。

我感覺這篇文章很好看，於是我又開始讀一遍，當我讀到：“人們不應該對艾滋病人另眼相看，我們需要關愛，擁抱艾滋病兒童時不會被傳染的。”讀到這句話時我十分感動，我想如果我們班要是有一位艾滋病兒童的話，我一定會關愛他，跟他一起玩遊戲，而不是對他另眼相看。

我覺得現在世界上的艾滋病人十分缺少關愛，沒有人和他們玩，沒有人和他們說話，他們十分孤單，所以我建議全世界的人民去愛護艾滋病人，讓他們遠離痛苦。

最後我感受到自己遠遠不如恩科西，記得有一次，我生病了，早上爸爸叫我起牀上學，我就死懶在牀上不起來，有氣無力的對爸爸說：“我生病了，今天就不去上學了吧!”我本來以爲吃點藥就好了，可是爸爸說要帶我去打針，來到醫院，打完針後已經三點了，回到家我也就沒去上學。通過這件事我感受到自己一點不如恩科西，他得了艾滋病還去上學，可我一點小感冒就把我嚇的不敢上學了。

我們真應向恩科西學習呀!恩科西遇到困難不是悲觀消沉，而是坦然地面對生活。

這篇文章是以讀後感的形式，闡述了作者對艾滋病小鬥士的理解和認識。本文思路清晰，結合事例，論證自己的觀點，材料很典型，語言精練，作者駕馭語言的能力強。