2024年寒假主題實踐活動方案（精選10篇）作文

篇一：2024年寒假主題實踐活動方案

爲落實立德樹人根本任務，持續深化文明校園的創建和未成年人思想道德建設工作，我校將利用春節、元宵等節日開展中華優秀傳統文化教育，引導學生踐行社會主義核心價值觀，過一個安全、健康、快樂、有意義的寒假。__縣第四中學決定開展“我們的節日·春節·元宵”20__年寒假主題系列教育活動。

活動主題

弘揚中華傳統美德，爭做新時代好少年

活動內容

弘揚優秀傳統文化活動

引導學生利用春節給家人、親戚拜年之際，與長輩話家常，聽家人講家風故事，談談自己的成長收穫和新年的打算，感謝長輩的養育之恩。充分挖掘春節、元宵節的文化內涵，引導學生參與民俗活動和“世遺”體驗活動，感受傳統文化魅力。

深入挖掘春節、元宵節的文化內涵，引導學生參與貼春聯、猜燈謎、做花燈、學民間藝術等民俗活動，感受傳統文化的魅力。

參與形式：以“家鄉的春節”爲主題拍攝相片或者製作短視頻記錄家鄉春節傳統習俗

具體要求：

①各相片要求像素大，分辨率高，原圖發送；短視頻分辨率要高，時間1分鐘以內；

②每幅作品以作者班級+姓名命名，以備展覽用；

③每班擇優發送至少1份作品。

作品上交時間：20__年__月__日前

倡導文明新風活動

引導學生利用春節家人團聚的機會，宣傳移風易俗，摒棄陳規陋習，倡導文明新風，遵守“八不”行爲規範，自覺抵制鋪張浪費、攀比炫富和封建迷信等不良習俗；弘揚勤儉節約、艱苦奮鬥的傳統美德，踐行文明出行、文明餐桌等行爲，自覺養成“節約適度、文明健康”、綠色環保的生活方式，提升學生文明素養，樹立時代新風。

參與形式：七八年級製作手抄報

具體要求：

①手抄報作品以相片形式提交，各相片要求像素大，分辨率高，原圖發送；

②每幅作品以班級+姓名命名，以備展覽用；

③每班擇優發送至少1份作品。

作品上交時間：20__年__月__日

開展勞動教育活動

給學生布置適當的家務勞動作業，鼓勵學生自己的事自己做，家務事幫着做，公益事情積極做，引導學生主動承擔力所能及的家務勞動，如洗疊衣服、洗菜做飯、除塵掃地等，積極參與維護公共環境衛生的社會公益勞動，培養自理能力和正確的勞動價值觀，不斷提升社會責任意識。

參與形式：選擇1~2項勞動內容拍攝，作品形式視頻和照片皆可。

具體要求：

①視頻清晰，勞動的關鍵要素(比如技巧、方法步驟等要在視頻中作簡要口頭表達)最好有字幕，時間2分鐘以內。

②照片以班級+姓名命名

③每班擇優發送至少1份作品。

作品上交時間：20__年__月__日前

組織志願服務活動

引導學生開展爲道德模範、身邊好人拜年、送節日祝福活動，大力宣傳先進人物的感人事蹟和高尚品德，營造崇德向善、文明和諧的節日氛圍。組織學生走進社區、福利院、敬老院等場所，開展慰問軍烈屬、看望空巢老人、特殊羣體小朋友的關愛幫扶志願服務；倡導綠色出行，參加環保公益實踐活動，積極傳播生態文明理念。

參與形式：利用假期，在做好安全防護的前提下，與家人在居家小區開展公益志願服務活動，例如清理社區內花壇雜草、護欄、撿拾白色垃圾、清理小廣告；宣傳垃圾分類知識；慰問社區孤老，送溫暖等，共建美好家園。

具體要求：

①本項事宜不做強制要求。倡議我校師生多多參與公益志願服務活動。

②有做的同學請拍攝活動照片，照片以班級+姓名命名。

作品上交時間：20__年__月__日前

開展國防教育和雙擁活動

開展“雙擁”活動和國防教育，推進軍地聯誼，弘揚擁軍優屬、擁政愛民光榮傳統，學習軍隊的優良作風，傳承紅色基因，增強國防觀念。

參與形式：七年級爲武警官兵錄製新年祝福語。

具體要求：

①結合口頭、繪畫、演繹等多種方式；

②校團委負責視頻剪輯；

③每班擇優發送至少1份作品。

作品上交時間：20__年__月__日前

篇二：2024年寒假主題實踐活動方案

爲進一步推動中華優秀傳統文化傳承發展，持續推進中國傳統節日振興工程，厚植家國情懷，弘揚傳統美德，培育文明新風，充分發揮中華傳統節日“厚植家國情懷、培育精神家園”的重要作用，引導廣大未成年人學習宣傳黨的__大精神，踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華優秀傳統文化，特制定開展“我們的節日·春節·元宵”主題活動方案如下：

活動倡議

爲了讓中小學生深入挖掘春節、元宵節所蘊含的優秀傳統文化內涵，豐富中學生節日精神文化生活，培養和樹立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，引導中小學生踐行社會主義價值觀，過一個安全、健康、快樂、有意義的寒假。希望隊員們及家長們踊躍參與“我們的節日·春節·元宵”主題活動。

活動安排

一到四年級學生

1、春節、元宵親人團聚的期間，正是孩子們學習傳統禮儀的好機會：給家人、親戚朋友拜年，學說吉祥祝福話語。通過送祝福的方式感謝長輩的養育之恩，弘揚中華禮儀的傳統美德。

2、搓元宵

3、做家務

活動形式：自己或與家人一起拍一個拜年送祝福的小視頻，做家務、搓元宵的照片或視頻。

活動要求：照片要清晰，視頻要突出內容，富有創意。要及時發到班級羣裏與其他同學和老師分享。

五、六年級學生

1、做家務

2、貼春聯

3、花燈是元宵節的一大傳統習俗，自制花燈在家賞燈成爲一種新的鬧元宵方式。燈有點燃燈火、照亮前程之意，讓漂亮的花燈點亮我們戰勝疫情的決心，也讓我們的元宵節變得更加特別！

活動形式：與孩子一起製作花燈，製作過程及成品的照片或視頻，花燈創意照。

活動要求：照片要清晰，視頻要突出內容，富有創意。要及時發到班級羣裏與其他同學和老師分享。

七、八年級學生

1、做家務

2、寫春聯、貼春聯

3、幫忙年夜飯

活動要求：照片要清晰，視頻要突出內容，富有創意。要及時發到班級羣裏與其他同學和老師分享。

溫馨提示

親愛的家長朋友們，讓我們一起攜手，通過本次教育實踐活動，讓學生感受濃濃的親情，體驗新年熱鬧的氛圍，在參與愛國主義、傳統美德教育的同時度過一個安全、快樂而有意義的假期！最後，祝您和家人春節愉快、平安吉祥、生活美滿！祝我們的孩子健康成長！

篇三：2024年寒假主題實踐活動方案

伴隨着冬日的暖陽，我們滿懷喜悅地迎接20__年的到來。

爲了認真貫徹落實《__市教育局關於開展“我們的節日·春節·元宵”20__年寒假主題教育活動的通知精神（__教思函〔20__〕__號）文件精神，深入挖掘春節、元宵節所蘊含的優秀傳統文化內涵，豐富幼兒節日精神文化生活，培養和樹立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，引導幼兒踐行社會主義價值觀，過一個安全、健康、快樂、有意義的寒假。根據要求並結合我園實際，特制定了“我們的節日·春節、元宵”寒假主題教育實踐活動方案，現有關事項具體如下：

活動主題

逐夢新時代，爭做好少年

活動目標

1、認識我國傳統的春節、元宵，知道過年的由來，瞭解過年的傳統風俗。

2、感受過年的喜慶氣氛，並會正確對別人說一句祝福語。

3、深刻對祖國的認識，知道我國是一個有悠久文化傳統的民族。

4、能夠幫助爸爸媽媽做力所能及的事情。

5、願意動手製作元宵燈，感受節日的熱鬧氛圍。

活動內容

活動一：團團圓圓中國年

春節、元宵節民俗形式多樣，內容豐富：貼春聯、守歲、吃團年飯、拜年、吃元宵、猜燈謎、逛花燈等，各地皆有之，是中華民族的生活文化精粹的集中展示。孩子們通過貼春聯、包餃子，搓湯圓，吃團年飯，感受濃濃的新年氣息。

活動二：甜甜蜜蜜送祝福

春節、元宵親人團聚的期間，正是孩子們學習傳統禮儀的好機會：給家人、親戚朋友拜年，學說吉祥祝福話語。通過送祝福的方式感謝長輩的養育之恩，弘揚中華禮儀的傳統美德。

活動三：經典潤童心好書伴成長

家長們選擇適合孩子閱讀、觀看的經典書籍和優秀影視作品，合理安排假期時間陪伴孩子進行閱讀、觀看，引導孩子們誦讀中華經典，學習中華優秀傳統文化、詩歌內容，學習英雄人物、先進人物事蹟。進行“經典潤童心”經典誦讀展演活動。

活動四：快快樂樂親子“遊”

陪伴是最長情的告白，也是對孩子最好的教育和最好的愛。希望這個寒假家長朋友們能夠陪孩子學習閱讀、陪孩子親子游戲，陪孩子創意美工，陪孩子開開心心過大年，一起體驗美好而快樂的親子時光。

小班組：多彩的“福”

利用多種材料，如：油畫棒、超輕粘土、彩紙、彩色布料、堅果果殼等材料給福添色彩。

中班組：巧手做花燈

充分發揮想象，利用廢舊材料，進行立體花燈製作。

大班組：“紙”爲你剪世界

利用“紙”這一常見材料，學習剪窗花，並將窗花貼在窗戶上，感受過年的氣氛和滿滿的成就感。

活動五：我是勞動小能手

鼓勵孩子們自己的事自己做，家務事幫着做，公益事情參與做，主動承擔力所能及的家務勞動。寒假期間，可讓孩子們學習自己穿衣疊被、洗菜送飯、擦桌洗碗、除塵掃地等，培養孩子的自理能力，樹立正確的勞動價值觀。

各位家長朋友們，讓我們一起攜手，通過本次教育實踐活動，讓孩子感受濃濃的親情，體驗新年熱鬧的氛圍，在獲得愛國主義、傳統美德教育的同時度過一個安全、快樂而有意義的假期！

最後，祝您和家人春節愉快、平安吉祥、生活美滿！祝我們的孩子健康成長！

篇四：2024年寒假主題實踐活動方案

根據《中共__市委文明辦關於印發<20__年__市“我們的節日”主題活動方案>的通知》的要求，爲持續深化文明城市創建和未成年人思想道德建設工作，充分發揮中華傳統節日“厚植家國情懷、培育精神家園”的重要作用，利用春節、元宵等節日開展中華優秀傳統文化教育，培育積極健康的節日文化，引導學生踐行社會主義核心價值觀，過一個安全、健康、快樂、有意義的寒假，我校將開展“我們的節日·春節·元宵”學生寒假系列活動。

活動主題：

樂實踐，“秀”佳節

活動時間：

__月__日—__月__日

活動內容

（一）“秀”餐桌

對象：全體同學

爲利用春節家人團聚的機會，倡導文明新風，踐行“光盤行動”、自覺抵制鋪張浪費等不良習慣，倡導勤儉節約、低碳生活等生活理念，我們在春節期間開展“秀”餐桌活動。

活動任務：

同學們，請秀秀你用餐後的餐具和桌子（拍照），是否都把碗裏的飯吃乾淨了呢？桌子上是否有灑落的食物呢？是否養成了垃圾分類的好習慣？將你們家的環保好習慣記錄下來，並分享給大家吧！

活動要求：

每位同學拍光盤行動的照片（2張）發至班級羣與大家分享。

參與本項活動，經班主任認定，可獲得“節約章”。

（二）“秀”民俗

對象：一、二年級

春節和元宵節都是中華民族的重要傳統節日。

春節，傳統名詞爲新年、大年、歲年。古時春節曾專指節氣中的立春，也被視爲新一年的開始，後來改爲農曆正月初一開始爲新年。

元宵節又稱上元節，是春節後的第一個重要節日，有很多的傳統習俗。做燈籠，鬧元宵，是中國獨有的，富有民族風格的一種傳統民俗文娛活動形式。

活動任務：

瞭解家鄉春節和元宵節的節日習俗，並積極參與到這些活動中，如大掃除、貼春聯、圍爐、送祝福、做花燈、做湯圓、猜燈謎等。

活動要求：

每位同學把自己參加活動的場景（如貼對聯，煮湯圓等）拍下來，分享到班羣。

參與本項活動，經班主任認定，可獲得“傳承章”。

（三）“秀”創意

（1）巧手繪畫

對象：一、二年級同學

活動任務：

創作“熱熱鬧鬧過大年”、“歡歡喜喜鬧元宵”繪畫作品1幅(主題二選一，紙張規格8開)。

（2）活動主題：

我們的節日·元宵節——環保創意花燈製作

對象：三、四、五、六年級

活動任務：

請同學們利用身邊的廢紙、用過的紅包或飲料瓶等物品，通過小視頻或家長的指導，巧手構思，大膽創新，製作一盞元宵花燈。花燈寄託着新年祝福，寓意着對來年的展望，這個元宵將因同學們的巧手匠心而意義非凡！

（3）活動要求：

1、參與的同學請將“我與作品”的照片發至班級羣與大家分享；

2、學生返校時將作品上交，由班主任收齊並交到少先隊大隊部；學校將組織評獎，一二年級、三四五六年級分別設一、二、三等獎，優秀作品將會在校內展出。

參與本項活動，經班主任認定，可獲得“傳承章”。

（四）“秀”習慣

對象：所有學生

活動任務：

1、主動承擔洗衣掃地、洗菜做飯、整理衣物等力所能及的家務勞動和社會公益勞動，學習一項基本技能，培養熱愛勞動的習慣和正確的勞動價值觀。（一至六年級學生）

2、利用假期閱讀一本好書，並通過讀書筆記、思維導圖、繪本等形式展示閱讀成果和閱讀感悟。（三至六年級學生）

3、堅持一項鍛鍊，如：跳繩、打球、做操、跑步等。（一至六年級學生）

活動要求：

各班依據學段要求分別上交學生勞動、讀書筆記（筆記拍照）及鍛鍊場景照片各一張，班主任收集。

（五）“秀”奉獻

鼓勵學生參加“公益志願服務”活動。引導學生參與文明勸導、清潔家園、環境保護、慰問幫扶、公益宣傳、文化傳播和以“移風易俗”爲主題，開展“文明新風”等志願服務活動，營造崇德向善、文明和諧的節日氛圍。

溫馨提醒：寒假期間，學生所有外出活動都必須由家長陪同，並請配合學校對孩子進行防火、防觸電、防交通事故、防食物中毒、防壞人等安全教育。

冬去春來喜迎新。願同學們在假期裏好好學習，加強鍛鍊，科學安排自己的作息時間，積極參與社會實踐活動，做更多有意義的事，度過一個快樂而又充實的寒假！

篇五：2024年寒假主題實踐活動方案

伴隨着冬日的暖陽，我們滿懷喜悅地迎接20__年的到來。

爲了認真貫徹落實《__市教育局關於開展“我們的節日·春節·元宵”20__年寒假主題教育活動的通知精神，深入挖掘春節、元宵節所蘊含的優秀傳統文化內涵，豐富幼兒節日精神文化生活，培養和樹立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，引導幼兒踐行社會主義價值觀，過一個安全、健康、快樂、有意義的寒假。根據要求並結合我園實際，特制定了“我們的節日·春節、元宵”寒假主題教育實踐活動方案，現有關事項具體如下：

活動主題

逐夢新時代，爭做好少年

活動目標

1、認識我國傳統的春節、元宵，知道過年的由來，瞭解過年的傳統風俗。

2、感受過年的喜慶氣氛，並會正確對別人說一句祝福語。

3、深刻對祖國的認識，知道我國是一個有悠久文化傳統的民族。

4、能夠幫助爸爸媽媽做力所能及的事情。

5、願意動手製作元宵燈，感受節日的熱鬧氛圍。

活動內容

活動一：團團圓圓中國年

春節、元宵節民俗形式多樣，內容豐富：貼春聯、守歲、吃團年飯、拜年、吃元宵、猜燈謎、逛花燈等，各地皆有之，是中華民族的生活文化精粹的集中展示。孩子們通過貼春聯、包餃子，搓湯圓，吃團年飯，感受濃濃的新年氣息。

活動二：甜甜蜜蜜送祝福

春節、元宵親人團聚的期間，正是孩子們學習傳統禮儀的好機會：給家人、親戚朋友拜年，學說吉祥祝福話語。通過送祝福的方式感謝長輩的養育之恩，弘揚中華禮儀的傳統美德。

活動三：經典潤童心，好書伴成長

家長們選擇適合孩子閱讀、觀看的經典書籍和優秀影視作品，合理安排假期時間陪伴孩子進行閱讀、觀看，引導孩子們誦讀中華經典，學習中華優秀傳統文化、詩歌內容，學習英雄人物、先進人物事蹟。進行“經典潤童心”經典誦讀展演活動。

活動四：快快樂樂親子“遊”

陪伴是最長情的告白，也是對孩子最好的教育和最好的愛。希望這個寒假家長朋友們能夠陪孩子學習閱讀、陪孩子親子游戲，陪孩子創意美工，陪孩子開開心心過大年，一起體驗美好而快樂的親子時光。

小班組：多彩的“福”

利用多種材料，如：油畫棒、超輕粘土、彩紙、彩色布料、堅果果殼等材料給福添色彩。

中班組：巧手做花燈

充分發揮想象，利用廢舊材料，進行立體花燈製作。

大班組：“紙”爲你剪世界

利用“紙”這一常見材料，學習剪窗花，並將窗花貼在窗戶上，感受過年的氣氛和滿滿的成就感。

活動五：我是勞動小能手

鼓勵孩子們自己的事自己做，家務事幫着做，公益事情參與做，主動承擔力所能及的家務勞動。寒假期間，可讓孩子們學習自己穿衣疊被、洗菜送飯、擦桌洗碗、除塵掃地等，培養孩子的自理能力，樹立正確的勞動價值觀。

各位家長朋友們，讓我們一起攜手，通過本次教育實踐活動，讓孩子感受濃濃的親情，體驗新年熱鬧的氛圍，在獲得愛國主義、傳統美德教育的同時度過一個安全、快樂而有意義的假期！

最後，祝您和家人春節愉快、平安吉祥、生活美滿！祝我們的孩子健康成長！

篇六：2024年寒假主題實踐活動方案

今年的__月__日、__月__日分別是農曆__年春節和元宵佳節。爲傳承和弘揚中華民族優秀傳統文化，營造健康喜慶、文明祥和的節日氛圍。根據市委文明辦《關於20__年__市“我們的節日·春節、元宵”主題活動通知》和團市委《“青春同行，暖冬行動”主題活動通知》文件精神，經研究，決定舉行以“__新歲，情濃元宵”爲主題的“我們的節日·春節、元宵”和“青春同行，暖冬行動”系列活動，具體安排如下：

一、活動主題

__新歲，情濃元宵

二、活動時間

20__年__月__日—20__年__月__日

三、活動地點

本校及學校網絡平臺

四、活動內容

1、網上拜年賀新春

在寒假之前，錄製一段胡福進校長新年拜年視頻，併發佈於學校公衆號，以錄像的形式向我校教職員工、學生家長、歷屆校友和支持學校發展的社會各界朋友送上新年美好的祝願，傳遞新年的問候和祝福。(負責部門：辦公室)

2、撰寫春聯送祝福

春節前夕，開展“青春同行墨香獻禮“活動。組織學校省、市、區書法家協會會員到我校共建小區福龍商廈和2。5產業園爲廣大羣衆義務撰寫春聯，繼續在我校開展爲廣大教職工送春聯活動，讓更多的外來務工家庭和教職員工感受園區的親情溫度和學校和諧的大家庭氛圍，深入弘揚楹聯文化和書法藝術等優秀的民族瑰寶。(負責部門：學校工會)

3、濃情佳節添溫暖

__月__日下午，在學校第二會議室組織舉行“青春同行·青年文明號送溫暖活動”，爲我校年長的六名職工、工友(保安、保潔員、食堂工友各兩名)送上節日慰問與祝福。暫定慰問金兩百元及米、油慰問禮品各一份。(負責部門：團隊室)

4、網上猜謎享樂趣

賞花燈、猜燈謎是元宵節的重要民俗活動，在虎年元宵節到來之際，通過學校公衆號組織全體師生開展“元宵謎苑”燈猜活動，並於新學期根據參與情況評選“射猜小能手”4名在期初進行表彰。(負責部門：德育處、辦公室)

5、志願服務傳溫情

爲推動移風易俗，樹立文明新風，密切家校聯繫，加強家校共建，讓園區羣衆度過一個安全、文明、健康的新春佳節，寒假期間，組織學生志願服務隊入戶分發《移風易俗倡議書》。同時，向各班主任推薦的一名家長代表贈送總金額不超過80元的春聯及富有閩南地方色彩的非遺副食品(如麻粩、桔紅糕或寸棗)，表達學校的節日問候。(負責部門：團委、德育處)

五、活動要求

1、相關職能部門要各司其職，各負其責，全力做好節日活動的相關工作，確保活動順利開展；

2、班主任要及時關注學校相關活動的信息，及時通過班級微信羣通知提醒學生、家長參加相關活動；

篇七：2024年寒假主題實踐活動方案

爲了貫徹新時代德、智、體、美、勞五育並舉的教育精神，增強實踐能力，培育核心素養。同時，讓學生過個有意義的春節、元宵節，懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責任，懂得回報家長、回報他人、回報社會的重要意義，把感恩之情化爲強烈的責任感，用實際行動服務社會，培養關懷他人、服務社會、忠於祖國、道德高尚的有用之才。我校結合實際情況，經研究決定，在春節和元宵節期間開展“感恩·敬老·成長·責任”爲主題的“我們的節日·春節·元宵”學生綜合實踐活動，具體安排如下：

活動主題

感恩·敬老·成長·責任

活動時間

20__年__月__日至__月__日

參加對象

初一、初二、初三年級全體學生

活動項目

1、“感恩成長”主題實踐活動

（1）活動內容：每個學生在寒假期間幫助父母或監護人在家裏做家務或工作場所體驗一天父母工作。

（2）活動要求：

①學生一篇撰寫工作體驗心得體會，字數500字以上，使用方格作業紙。

②填寫好《__附中學生主題活動登記表》，要求父母或監護人填寫學生參加活動的表現，並簽名。

③體驗過程需拍照佐證，相片統一命名“班級+姓名”，以電子文件形式交到各班級，並沖洗一張四寸彩照，用於存放《學生成長記錄袋》。

2、“關愛老人”社區服務活動

（1）活動內容：學生在寒假期間參加一次關愛老人實踐活動，如：協助村居（社區）對空巢老人（也可以對自己家庭的爺爺奶奶等老人）幫老人貼春聯、貼“福”字，送元宵，整理家務、清潔衛生、聽老人講故事、與老人交流，瞭解老人的生活狀況等。

（2）活動地點：學生居住地的村居（社區）、老人活動場所等單位。

（3）活動要求：

①撰寫一篇關愛老人的心得體會，字數500字以上，使用方格作業紙。

②填寫好《__附中學生社區服務活動登記表》，填寫樣表將由班主任發至微信羣，學生自行打印使用。

③社區服務活動需拍照佐證，相片統一命名“班級+姓名”，以電子文件形式交到各班級，並沖洗一張四寸彩照，用於存放《學生個人成長記錄袋》。

3、“團圓歡聚”春節、元宵節主題拍攝活動（方式①、②二選一）

（1）活動內容：學生在春節期間幫忙貼春聯、貼“福”字、與親人一起做年夜飯，親人歡聚，在元宵節期間掛燈籠、煮元宵，親人團員，對春節親人歡聚的場景或元宵節家人團員的場景，方式一：拍攝視頻與剪輯，方式二：拍攝照片（組），記錄濃濃的年味。

（2）活動要求：

①製作視頻時長2-3分鐘，統一命名“班級+姓名”，以電子文件形式交到各班級，視頻製作每班先由班主任精選3個，先進行校內評比（獲獎學生的班級可加班級管理分數），後向上級推送。

②拍攝的記錄濃濃過年氣息的照片（組），統一命名“班級+姓名”，以電子文件形式交到各班級，每班先由班主任精選3個，先進行校內評比（獲獎學生的班級加班級管理分數），後向上級推送，參與藝術節作品展示。

材料繳交

1、學生需繳交材料：（1）心得體會兩篇：《感受父母工作的心得體會》和《社區敬老服務心得體會》；（2）表格兩份：《__附中學生主題活動登記表》和《__附中學生社區服務活動登記表》；（3）電子相片兩張、沖洗的四寸相片兩張：感受父母工作體驗過程和社區敬老服務活動過程相片各一張。(4)春節或元宵節的視頻製作或相片（組）。

2、下學期開學初將材料交到各班級，各班班委統一收集後於20__年__月__日前將心得體會、表格和電子相片交到政教處；沖洗的四寸彩照由班主任組織直接存入《學生個人成長記錄袋》，做爲綜合素質評價的佐證。

注意事項

1、社會實踐活動是學生綜合素質評價的六個維度之一，是核心素養的一項重要指標。請學生們務必認真參加各項活動，不走過場，不弄虛作假。請家長們督促子女及時完成活動內容。

2、學生在參加活動期間，必須嚴格遵守《中學生守則》、《中學生日常行爲規範》和校內外各項規章制度，注意自身形象，認真參加活動，爲學校和個人樹立良好的社會形象。

3、家長們做好子女參加活動的安全教育和安全監管工作。

篇八：2024年寒假主題實踐活動方案

“花燈懸鬧市，齊唱太平歌。”元宵節爲農曆的正月十五，是中國的傳統節日之一，又稱爲燈節、小正月等。元宵是把“年味”畫上圓滿句號的重要節點，爲培養和樹立學生認知傳統、尊重傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強學生對中華優秀文化的認同感和自豪感，着力營造歡樂、祥和、健康的節日氛圍，豐富學生節日精神文化生活，使學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在，同時培養學生的創新精神、探究能力，協作意識，使學生從中獲得豐富的情感體驗，__縣實驗學校團委開展“我們的節日·元宵”主題活動。

一、活動主題：我們的節日·元宵

二、活動對象：小學部初中部所有學生。

二、活動時間：20__年__月__日——__月__日

三、活動內容：

1、自己動手製作燈謎書籤、元宵花燈，於20__年__月__日前拍攝照片發送至班級羣內，班主任擇優推送到學校年級班主任羣內3——5張照片，請同學們保存好作品。

2、錄製相關視頻，可以是節日祝福，也可以講述元宵節的由來，橫屏拍攝並注意拍攝環境，於20__年2月5日前發送到班級羣內，班主任擇優推送到年級班主任羣內至少2個視頻。

3、到校報到當天，請學生將製作好的燈謎書籤和元宵花燈帶到學校，優秀的作品將在校園內進行展示。

讓我們一起攜手尋年味，用最有儀式感、最溫暖的方式，感知中國習俗，體驗中國年味。最後，祝同學們健康成長！福氣滿滿，大展鴻“__”！

篇九：2024年寒假主題實踐活動方案

日月其邁，時盛歲新。在辭舊迎新之際，爲了踐行黨的__大精神，豐富校園文化生活，增強同學們的文化自信和民族認同感。__小學將開展“我們的節日——春節·元宵”主題活動，特此弘揚傳統文化，共迎追夢新時代。

一、活動目的

爲豐富學生假期生活、增強實踐能力、培養創新精神、促進健康成長，讓學生感受中華傳統文化的魅力，培育學生強烈的民族自豪感。

二、活動時間

20__年__月__日——__月__日

三、活動內容

一、二年級

一盞燈籠慶元宵

花燈寄託着新年祝福，寓意着對來年的展望。請同學們利用身邊的廢紙、用過的紅包或飲料瓶等物品，巧手構思，大膽創新，製作一盞元宵花燈。製作後拍攝“我與花燈”的照片上交。

三、四年級

一份小報賀新春

請同學們通過學習春節、元宵節的各項傳統文化，蒐集日常活動資料，積極參加民俗活動，深入瞭解春節、元宵節的文化內涵，通過自己繪製的春節或元宵節手抄報展示節日的收穫和感悟。並上交作品照片。

五年級

一副春聯獻祝福

同學們可通過創作春聯、書寫春聯、貼掛春聯的形式表達對新年的祝福和對未來美好生活的期盼，並拍攝春聯作品或“我與春聯”的照片上交。

六年級

一道美食喜洋洋

在家長的幫助下製作一道美食，參與年夜飯、元宵團圓飯的製作，用手機記錄家人品美食的照片並上交，表達對父母的感恩之情，感謝父母的養育之恩。

上交時間和形式

1、春節作品__月__日前。

2、元宵作品__月__日前。

3、將照片原圖上傳至班級羣，班主任擇優上傳至班主任羣，學校將出版專題公衆號對優秀作品進行展示。

篇十：2024年寒假主題實踐活動方案

20____年新春佳節即將到來，爲深入貫徹落實____關於弘揚中華優秀傳統文化系列重要講話精神和培育踐行社會主義核心價值觀，推動傳統節日振興，充分發揮中華傳統節日“厚植家國情懷、培育精神家園”的重要作用，引導廣大未成年人學習宣傳黨的__大精神，踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華優秀傳統文化，我校決定組織開展“我們的節日·春節元宵節”主題教育活動，具體方案如下：

活動主題

以“我們的節日·春節元宵節”爲主題，深入挖掘春節及元宵節的文化內涵，以活動爲載體，開展“喜迎幸福年，共話家文明”等主題活動，吸引全體學生廣泛參與，培養和樹立學生認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想意識，增強對中華優秀文化的認同感和自豪感！

活動內容

活動一：團團圓圓中國年

春節、元宵節民俗形式多樣，內容豐富：貼春聯、守歲、吃團年飯、拜年、吃元宵、猜燈謎、逛花燈等，各地皆有之，是中華民族的生活文化精粹的集中展示。孩子們通過貼春聯、包餃子，搓湯圓，吃團年飯，感受濃濃的新年氣息。

活動形式：拍一張貼春聯、吃團年飯、拜年、吃元宵、逛花燈等主題的照片

活動要求：圖片作品不小於1M，註明班級、姓名以及作品名稱、簡介等信息，發送至郵箱________。

活動二：恭賀新春送祝福

春節、元宵親人團聚的期間，正是孩子們學習傳統禮儀的好機會：給家人、親戚朋友拜年，學說吉祥祝福話語。通過送祝福的方式感謝父母的養育之恩，感謝老師的教導之恩，感謝長輩的關愛之恩，感謝朋友的幫助之恩，弘揚中華禮儀的傳統美德。

活動形式：寫一段給自己或班級或家人的祝福語，配上自己或與家人與班級的合影

活動要求：字數一百字以內，照片清晰，註明班級姓名，發送至上述郵箱。

祝福語

送給全體__中學子：

進入高中，我們奔赴了新的山海，在新的一年裏，希望在奔赴未來的路上，我們有着生生不息的熱愛，如星璀璨，如風自由，如火熱烈！願大家萬事順利，平安喜樂！

__中小團團

活動三：智繪妙趣賀新春

發揮同學們的興趣、特長，發散同學們的創作思維，爲新年創作一幅書法、繪畫（素描、水彩畫、油畫等）、剪紙等文化藝術作品。

活動形式：拍攝作品圖片

活動要求：內容要積極健康向上，要鮮明體現社會主義核心價值觀要求，體現節日文化內涵，突出傳承弘揚中華優秀傳統文化。圖片不小於1M，註明班級姓名以及作品名稱、簡介等信息，發送至上述郵箱。

活動四：歡歡喜喜鬧元宵

花燈是元宵節的一大傳統習俗。自制花燈在家賞燈成爲一種新的鬧元宵方式。燈有點燃燈火、照亮前程之意，讓漂亮的花燈點亮我們的景繡前程，也讓我們的元宵節變得更加特別！

活動形式：拍攝花燈的製作過程或成品的照片、視頻，或分享和家人一起看到共度元宵節、賞花燈的照片。

活動要求：圖片不小於1M，註明班級姓名，發送至上述郵箱。

活動投稿時間：

20__年__月__日-__月__日

活動要求：

1、廣泛宣傳，營造氛圍

各班主任要高度重視，廣泛宣傳，發動、指導學生積極參與適合自己的項目，過一個愉快、充實、有意義的假期。由各班團支部書記負責活動參加情況統計，每班至少參加一項內容。

2、活動原則

堅持“安全第一”的原則，在確保安全的前提下開展活動。

3、總結與展示

校團委將通過__中小團團公衆號，及時對活動開展情況予以宣傳報道。

在紅紅火火的新年裏，快來展示獨一無二的新年祝福吧！我們已經準備好查收大家對20__年的美好期待和憧憬了哦！

20__收穫成長，20__展望未來，

新的一年即將到來，

祝孩子們健康成長、自信陽光！

祝全體家長閤家歡樂、身體安康！

事事順利、萬事如意、新年快樂！