學校消防宣傳月活動總結（精選11篇）作文

篇一：學校消防宣傳月活動總結

每年11。9是全國消防安全日，因此十一月一般被定爲消防安全月。我校爲了提高師生消防安全意識，掌握消防知識和技能，決定將20__年11月定爲學校消防安全宣傳月，並開展了一系列活動，取得了很好的效果。現總結如下：

一、提高認識，營造氛圍。

十一月二日早上七點升旗儀式上，分管領導王__作了：“共建和諧校園，遠離火災危害”的國旗下講話，讓全體師生知道11。9國家消防安全日的來歷及其重要意義，瞭解了我國及全世界火災隱患的嚴重性以及每年因火災事故帶來的巨大損失，使全體師生充分認識到了防火的重要性，增強了防火的安全意識。

二、開展了”三個一”的活動。

01、召開一次“消防安全”主題班會

爲了讓全體師生真正瞭解火災的危害以及防火的知識和技能，要求各班召開一次主題班會。各班爲了開好這次主題班會，要求全體學生上網查閱相關資料，蒐集引起火災突發事件的常見原因、火災突發事件帶來的嚴重後果以及發生火災後如何逃生，如何滅火，如何減少損失及人員傷亡，並開展討論。各班班主任認真組織，學生積極參與，取到了很好的宣傳效果。

02、舉辦一期黑板報

爲了讓消防知識深入人心，加強記憶，我校要求各班舉辦了一期黑板報，圖文並茂地展現了消防安全知識，進一步增強了全體師生的安全意識，同時也進一步瞭解了防火的各方面知識。

03、開展了一次消防演練

學校是人羣高度集中的場所，在突然遇到火災、地震等緊急情況時，如果不能做到有組織的迅速撤離，很容易發生擁擠，踐踏等安全事故。因此，我校結合消防安全月活動，開展了一次逃生及滅火消防演練。

演練當日，清溪鎮消防中隊派出消防隊員15名、消防車五輛。

上午9：45分拉響警報器後，教學樓各個樓梯口均燃放了煙霧彈。學生在老師的組織下有序撤離，在短時間內通過安全通道逃出運動場。

隨後消防人員展示了高壓水滅火及滅火器滅火的操作，並讓學生實地體驗操作。學生表現出極大的興趣。

最後消防隊幹部代表還宣講了消防知識。活動取得了實效，受到了師生一致好評。

篇二：學校消防宣傳月活動總結

爲認真落實__市教體局《關於印發20__年__市教育體育系統“119”消防宣傳月活動方案的通知》(__教體安〔20__〕__號)的要求，切實做好“119”消防日宣傳週宣傳工作，提高廣大師生的消防安全意識，創造良好的教育教學環境，圍繞“關注消防生命至上”爲主題的活動計劃，學校積極開展了多項宣傳和實踐活動，現將具體活動情況總結如下：

一、加強領導，突出重點

爲進一步提高廣大師生的消防安全意識和防範意識，預防火災事故的發生。學校安全領導小組及時安排部署本次工作，在校小會議室召開20__年11月份安全風險分析研判會暨“119”消防月啓動會，並根據學校的實際情況，制定了本次活動計劃。並明確了活動的時間、內容、目標、要求等，做到了全面佈置，積極營造濃厚的消防安全宣傳教育氛圍。

二、提高認識，佈置活動

1、活動宣傳

（1）11月9日上午，利用週一升旗儀式時間，進行了“關注消防生命至上”爲主題的宣傳週活動啓動儀式。啓動儀式由王飛副校長講話以“關注消防生命至上”的主題，向廣大教職員工及學生宣傳消防安全知識及增強消防安全意識。

（2）各班班主任11月9日下午，週一班會課，上一節有關消防安全的主題班會教育課，向全體學生普及了家庭火災（電氣、臥牀吸菸、廚油等）、公共場所火災（亂扔菸頭、人爲縱火等）以及森林火災（以開墾燒荒、吸菸等引起的森林火災最多。在我國的森林火災中，由於炊煙、燒荒和上墳燒紙引起的火災佔了絕對數量。）的成因及逃生的方法和辦法，提高全體學生的消防安全意識。

（3）週一至週五，在校園電子屏展示了消防安全宣傳標語，普及消防安全知識。

（4）11月12日組織學生消防知識測試。通過測試答題活動，進一步提高了學生的消防常識與逃生自救能力。

（5）11月26日進行了疏散演練和滅火器實操演練。

2、消防自查

（1）通過宣傳，全校在各部門的協作下，對校園圍牆、消防通道、應急燈、安全出口標識、辦公室、教室、食堂、宿舍進行了安全隱患和消防安全設施的檢查，並將發現的問題及時反饋和解決。

（2）以“119”消防日宣傳活動爲契機，進一步建立健全制度和崗位消防職責。完善了消防教育、消防設施等消防管理制度的落實，使學校消防安全管理工作得到了保證，促進了學校消防安全向規範化邁進。

3、消防演習

在11月26日上午課間操時間，按照計劃要求，在教學樓進行了全校師生的“防火、防震安全疏散”演練，並進行了師生滅火器實操演練，廣大師生掌握瞭如何使用滅火器、消防設施和逃生路線。

通過以上活動，進一步增強了學生和教職工的消防安全意識和消防法制觀念，提高校園抗禦火災的能力，有效遏制重特大火災事故的發生，爲創建平安學校，構建和諧校園，營造濃厚的消防安全氛圍。

篇三：學校消防宣傳月活動總結

爲有效加強學校消防安全工作，普及消防安全知識，增強師生消防安全意識，提高學校抵禦火災能力和師生自防自救能力，切實保障廣大師生的生命財產安全，根據上級有關文件精神，認真落實消防安全“六個一”的要求，結合我校實際，開展了以“珍愛生命，關注消防”爲主題的“11。9”消防安全宣傳月活動。

開展一次消防安全演練

爲了提高師生緊急避險、自救自護和應變的能力。增強師生的消防安全意識，應對突發火災後學生能有序、快速、安全撤離。11月3日上午，全體師生進行了一次消防安全演練，教育學生遇到緊急情況要做到五不：不慌、不跑、不推、不停、不喊。努力做到快速有序撤離。

召開一次消防安全教育大會

在“119”消防宣傳活動期間，爲提高消防安全意識，我校全面動員、全員參與普及消防安全知識。11月6日上午，利用課間操時間對全體師生進行消防安全知識教育，積極營造濃厚的學校消防知識宣傳教育氛圍。

上一堂消防安全班會課

各班開展“珍愛生命關注消防”主題班會。在課上講述了在各種場合如何預防火災（如家裏、學校、公共場所等），遇到火災怎樣報警；遇到輕微火災怎樣處理；遇到嚴重火災怎樣逃生等。

設計一期消防安全知識手抄報

班會後各班學生收集消防安全資料，以“珍愛生命，關注消防”爲主題辦一期消防安全手抄板，宣傳消防安全知識。

開展一次消防安全大檢查

消防安全宣傳月期間，學校深入細緻地開展了一次消防安全大檢查，發現隱患，馬上進行了整改。進一步消除學校內部各種設施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。

懸掛一條消防宣傳標語

通過學校電子屏宣傳“珍愛生命，關注消防”宣傳標語。並通過學校櫥窗宣傳消防安全知識。讓廣大師生了解火災的危害，懂得怎樣去預防。

通過系列活動的開展，增強了學生的消防安全意識和自救自護能力。讓全體學生得到了消防安全實地經驗，真正在思想意識層面，重視與提高了自救互救意識。爲了自己、爲了我們的學生的安全，真正做到安全意識深入人心。

篇四：學校消防宣傳月活動總結

今年11月9日是第__個全國消防日，主題是“預防爲主，生命至上”。爲推動我校全體師生關注消防學習消防、參與消防，全面提升師生消防安全素質和抵禦災害能力，根據縣教育局《20__年__縣教育系統“119”消防宣傳月活動方案》文件要求，20__年11月起，__小學通過在全校開展“119”消防安全宣傳教育、強化消防安全隱患排查整治等多種方式，提升了學校安全治理效能，取得了良好的成效。

學校成立了以校黨總支委員和校級領導爲主體的領導小組，層層落實、具體分工，確保將各項活動落到實處。

組長：____

副組長：____

成員：大隊部、德安處、總務處、各科組長、各班班主任

宣傳教育組組長：____

演練排查組組長：____

1、開展了一次消防安全、逃生技巧專題學習

活動開始後，各班班主任利用班會課時間，開展了一次消防安全專題班會課。班會課上，班主任們帶領同學學習《中華人民共和國消防法》和《__省消防條例》等法律法規及政策規定，通過視頻、動畫、圖片等多種方式，引導學生自覺做到學法、懂法、守法、用法，學會消防事故安全逃生技巧。

2、開展了一次消防安全教育專題宣傳

11月以來，學校大隊部充分利用國旗下講話、校園廣播站和LED電子屏等媒介平臺集中開展消防安全提示、警示宣傳和公益宣傳，組織師生家長共同收看鞍山教育·空中課堂《消防安全記心間》提升了師生員工消防安全意識和災害防範應對能力。

3、開展了一次消防安全風險隱患排查

一直以來，我校始終高度重視各項安全隱患排查工作。本次活動開展後，學校德安處結合秋冬季特點，分析消防安全形勢，找準風險隱患和薄弱環節，研究防範對策措施，開展了一次消防安全隱患排查行動，對校園消防進行一次大排查、大整治，強化源頭治理，完善消防設施配備，切實把風險隱患化解在萌芽之時、成災之前。

本次排查活動還得到了社區領導的積極關注，__街道辦事處__社區領導和工作人員到校對接網格員信息，並在學校領導的陪同下對學校消防安全設施設備進行了巡查。

4、開展了一次消防應急演練

20__年11月16日，我校組織高年級師生舉行了主題爲“消防零距離·安全記於心”的教學樓消防安全疏散演練活動。

演練前，學校制訂了詳細的演練方案，成立了演練領導小組，書記、校長任總指揮，明確了各部門老師工作任務，分工明確，責任到人。按照演練方案，通過廣播發布火情警報，在警報響起後，班主任與指導老師迅速到達指定地點指揮學生疏散，同學們在老師的指揮下按照既定安全路線迅速有序撤離。他們手捂口鼻，彎腰小跑，及時離開教學樓，以1分57秒的時間全部安全疏散到操場指定位置。整個過程，所有人員嚴格按照疏散預案認真操作，演練氣氛貼近實戰，沒有一個學生滯留，沒有一個學生受傷，經過清點人數，報告情況，全體師生全部安全撤離。

同學們到達集合地點後，學校德安處趙__主任講解了滅火器的正確使用方法，按照“提、拔、握、壓”的使用步驟進行初起火災的滅火。通過現場實景模擬火情的方式讓師生了解滅火器的正確使用方法，進一步鞏固了消防安全知識的運用，提高火災中自防自救能力。通過本次應急演練，使師生熟練掌握火場逃生自救基本技能、熟悉逃生路線和疏散程序，確保一旦發生火災，師生能夠迅速有序地安全撤離。

一直以來，我校高度重視校園安全工作，成立了學校安全領導小組，並多次對安全問題進行研討部署，學校每學期舉辦防震、消防安全疏散演練。接下來，學校將繼續把安全教育滲透到日常教學活動中，做到警鐘長鳴，防患未然，爲師生的安全、健康、快樂、幸福的工作學習保駕護航。

篇五：學校消防宣傳月活動總結

20__年11月9日是全國第__個消防宣傳日，爲進一步增強學生消防安全意識，提高全體師生自救互救能力和學校的應急處置能力，__實驗學校開展了以“預防爲主，生命至上”爲主題的“119”消防宣傳月系列活動，取得了較好的成效。

一、開好安全專題會議

爲深入貫徹落實市、區安全工作會議精神，11月2日和16日上午，__實驗學校迅速行動，召開安全專題會議，全面落實安全責任制，進一步加強校園內安全防範工作。

二、學好消防安全知識講座

11月9日，我校邀請消防安全培訓專家鄒__教官爲我校全體教職員工進行消防安全知識培訓，向老師詳細講解了如何預防火災發生、如何在火災時應急逃生、如何加強學生消防安全教育等等。此次培訓，增強了我校教職員工的消防安全意識，提升了消防應急能力。

三、講好消防安全第一課

11月6日，學校進行了“關注消防、關愛生命”國旗下演講，開展了上好一堂“消防安全教育課”的班會活動。在班會課上，班主任以生動的案例講解了引起火災的原因，並教會同學們如何在發現火災時保護自己，示範安全逃生的方式方法。通過消防安全第一課的學習，同學們懂得了消防安全的重要性以及必備的避險自救知識。

四、開展好消防應急疏散演練

11月8日上午9點20分，我校開展了消防應急疏散演練和滅火演練。此次演練，以消防警報鈴聲爲信號，全校師生迅速沿疏散通道有序撤離教學樓，前往操場集合。隨後在集合點進行了滅火演練，使師生們熟練掌握滅火器的使用方法，併爲學校的志願消防員們頒發了聘書。此次演練，一方面提升了全體師生的應急逃生能力，另一方面增強了滅火技能，進而築牢我校校園安全防火線。

五、營造好校園消防安全宣傳氛圍

學校不僅利用電子顯示屏、條幅、國旗下講話等多種形式，在校園內營造消防安全教育的濃厚氛圍，還別有特色地舉行了消防知識手抄報製作競賽和消防安全短視頻徵集活動，通過多種形式的消防安全知識的學習活動，使同學們更加深入地瞭解消防知識，提高他們的消防安全意識。

六、落實好校園安全隱患大排查

爲了加強學校安全管理，及時排查、整改各類安全隱患，11月17日上午，由校長牽頭、學生處、總務處、安保處等部門全體幹部聯合開展全校安全大檢查，各幹部帶着詳細全面的檢查表，逐樓層、逐區域、逐領域地對校園安全各方面進行對標對點地仔細檢查，對全校的食品衛生、教學區域、學生寢室、車輛進出、門衛管理等方面安全，進行了一次徹徹底底地大“號脈”。通過這種有針對性的地毯式排查，切實強化校園安全工作，杜絕安全事故發生，有效化解各類風險隱患。

消防安全無小事，時時處處需留心。校園消防安全關係到師生的生命安全和社會的和諧穩定。通過開展校園消防安全主題月活動，我校營造了師生關注消防、學習消防、參與消防的濃厚氛圍，大大增強了全校師生的安全意識與自護自救技能。今後，我校將繼續加強消防安全宣傳教育，爲師生們營造一個和諧、安全的學習生活環境。

篇六：學校消防宣傳月活動總結

今年的11月9日是全國第__個消防安全日，學校積極開展主題活動，通過及時排除消防安全隱患，開展消防應急疏散演練，加強消防安全教育等措施，不斷提高師生安全防範意識，着力構建平安校園。

一、開展消防安全主題教育，各班召開“消防安全教育”主題班會，通過視頻、圖片、案例對學生進行消防安全教育，讓學生了解火災的原因，明確防火自救的重要性，掌握消防安全常識及逃生自救的方法。

二、開展消防安全逃生演練，並邀請__省__消防吳講師爲全校師生進行了消防安全知識講座。

吳教官對全校教職員工進行消防安全知識講座，提高教職員工的安全防範意識和逃生自救能力。

通過此項活動，讓廣大師生真正認識到“走進消防，瞭解消防，人人蔘與消防”工作的重要性，增強了所有師生的消防意識，時刻牢記“消防安全，警鐘長鳴”。

篇七：學校消防宣傳月活動總結

爲切實做好“11·9”消防宣傳月相關工作，提高廣大師生的消防安全意識，創造良好的教育教學環境，我校圍繞“落實消防責任、防範安全風險”的主題積極開展了多項宣傳教育活動。

活動宣傳

各班上一節有關消防安全的主題班會教育課，向學生普及消防安全知識，提高學生的消防安全意識，以及發生火災的情況下逃生的方法。

在校園的宣傳欄展示了消防安全手抄報、宣傳畫等，普及消防安全知識。

升旗儀式上張亞男副校長做了一次以“認識火災，學會逃生”爲主題的國旗下講話，向廣大教職員工及學生宣傳消防安全知識，進一步增強消防安全意識。

11月18日，我校組織了一次消防知識講座，通過視頻、圖片和現場講解等方式，集中向師生們展示了火災帶來的危害，使同學們學到了在發生火災情況下的應急方法，使師生們對火災的防範有了新的認識。

各班組織辦一期以消防安全爲內容的黑板報。

消防自查

學校對校園、消防安全重點部位、專用教室等場所進行了安全隱患和消防安全設施的檢查，及時反饋並解決了相關問題。

以“119”消防宣傳月活動爲契機，進一步建立健全了制度和崗位消防職責。完善了消防教育、消防設施等消防管理制度，促進了學校消防安全向規範化邁進。

疏散演練

11月16日上午，按照方案要求，進行了全校師生的火災逃生演練，讓師生掌握了基本的逃生路線及逃生方法。

通過以上活動，進一步增強了學生和教職工的消防安全意識和消防法制觀念，提高校園抗禦火災的能力，有效遏制重特大火災事故的發生，爲創建平安校園，營造了濃厚的消防安全氛圍。

篇八：學校消防宣傳月活動總結

爲進一步維護學院消防安全環境，結合當前開展的安全文明校園創建活動，以《中華人民共和國消防法》、自治區教育系統20__年今冬明春防火工作爲依據，以堅決消除火災隱患、人人瞭解消防知識爲目標，在學院領導的大力支持下，我校認真組織開展了以“參與社區消防，建設平安家園”爲主題的“11。9”消防宣傳日活動，現將具體活動情況總結如下：

我校以“參與社區消防，建設平安家園。”爲活動主題，通過開展豐富多彩的消防宣傳教育活動，切實提高全體師生的消防意識，增強消防素質，提高抗禦火災的整體能力，爲構建社會主義和諧社會創造良好的消防安全環境。爲確保“119”消防日宣傳週活動取得實效，我校成立了宣傳領導小組。我們採取舉行主題班會，消防知識手抄報，消防安全知識講座，發放宣傳資料，張貼宣傳，出板報等師生喜聞樂見的形式，廣泛開展消防宣傳教育活動，積極營造良好的宣傳氛圍。學校通過上消防課，舉行消防知識競賽，組織逃生演練、滅火實際操作、播放消防知識影片等活動，利用校園網絡，製作消防宣傳板報，散發消防宣傳資料等形式使學校消防宣傳教育更加貼近實際，達到一個學生帶動一個家庭的效果。爲了確保師生的安全，在11月7日，學校深入細緻地開展了一次消防安全大檢查，發現隱患，馬上整改；進一步完善了學校安全工作體系，不斷加強學校安全防範意識和各項安全防範措施，進一步消除學校內部各種設施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。同時在各部門的協調配合下，組織了一次全校性的消防應急疏散演練，教育學生掌握報警，逃生救護等自防自救基本技能。學校要求各系在11月7日-15日期間內安排不少於2個課時的消防安全教育課或一次消防主題班會，討論消防安全知識及遵守消防法規的心得體會。結合學生實際，印製通俗易懂，攜帶方便的學生安全知識宣傳手冊，使學生做到“兩會兩知道”，即會報警，會火場逃生，知道火災危險性，知道自救逃生常識。舉辦消防電子小報比賽。教工組第一名：機關工會；第二名：圖書館工會、石油工程系；第三名：信息工程系、機械工程系、總務處。學生組第一名：信息工程系；第二名：信息工程系、基礎教學部；第三名：石油工程系、石油化工系、經濟管理系。

在此次活動中我們做到：提高認識，加強領導。開拓思路，創新形式。全員發動，確保實效。

篇九：學校消防宣傳月活動總結

近日，爲進一步增強學生的消防安全防範意識，普及消防知識，提升火災自救能力，__市__小學以“119消防宣傳月”爲契機，開展了一系列消防安全教育主題活動。

專題宣講

11月6日升旗儀式上，____中隊陳__通過國旗下講話《消防進萬家，安全你我他》向全體師生專題宣講了防災減災的知識，強調了防災減災工作的重要性。隨後，____中隊全體隊員表演唱《安全消防歌》，通過歡快活潑的歌聲告訴同學們，“生活中應該如何預防起火”“遇到火災怎樣滅火和逃生”。

社會實踐

11月8日，__市__小學組織100餘名學生走進__高新區消防救援大隊，近距離體驗消防員的生活日常並學習消防知識。

消防員向孩子們展示了精確轉移操、精細切割操等精細化操作，隨後讓同學們觀摩體驗消防器材、試穿消防服，這一系列消防救援體驗讓同學們近距離地瞭解消防，更直觀、真實地瞭解消防的重要性。

疏散演練

11月9日上午大課間，__市__小學組織全體師生開展了消防疏散演練，並邀請了高新區消防大隊到校對學生進行現場消防安全知識培訓。

到場的__高新區消防大隊消防員向同學們講解和示範了乾粉滅火器的正確使用方法，要求同學們牢記“一晃、二拉、三壓、四噴”的使用要領，並組織現場學生進行了滅火操作。

隨後消防大隊帶領同學們參觀了消防車，並模擬了突發火災情況，進行了現場噴水滅火操作。

主題班會

在“消防連萬家安全你我他”主題班會上，同學們通過觀看視頻、講解和互動遊戲等多種方式，通過“消防安全標識知多少”、“身邊的那些安全隱患”、“火災應急救護知識”三個板塊，知道了消防安全的重要性。同學們深刻認識到火災的危害性，對消防安全也有了更深入的認識瞭解。掌握了防火逃生、報警求助等消防安全技能，增強了同學們自我保護、自我防範意識，提高了同學們自防自救、互助互救的能力。

通過“119消防宣傳月”系列活動，增強了全校師生的消防意識，提高了師生的防範與逃生技能。據悉，每年的“全119消防宣傳月”，__市__小學都會進行消防安全教育活動，旨在讓學生們瞭解消防安全的重要性，增強自我保護能力。今後，學校將會繼續加強消防安全教育工作，讓學生們在學習和生活中不斷提高自身的安全意識和防範、應對火災的能力。

篇十：學校消防宣傳月活動總結

爲增強師生消防安全意識，構建和諧平安校園。____中學在全國消防日到來之際，積極開展了以“學消防，促平安，建和諧”爲主題的消防安全宣傳教育活動。活動開展情況總結如下：

重視消防安全，構建平安校園。副校長__通過教職工會和學生集會，傳達了上級關於開展20__年“119”消防安全宣傳月活動的文件精神，向全校師生重申了消防安全的重要性，並對此項工作的開展作了詳細的安排佈置。

普及消防知識，營造良好氛圍。各班積極開展消防安全班會課，觀看消防安全警示片、瞭解消防安全知識、學習滅火器的用法。少先大隊部通過紅領巾廣播站作了題爲“消防知識知多少”的專題廣播，讓同學們瞭解消防安全知識，知道如何進行避險、逃生，進一步增強了同學們的消防安全意識和自護自救的能力。

落實防範措施，保障師生安全。學校分管安全的行政教師帶領部分教師對全校的滅火器、消防栓等消防安全設施進行了拉網式排查，更換了部分氣壓不足的滅火器。同時對值班人員進行了防火知識培訓，確保辦公樓疏散通道、疏散樓梯和安全出口的暢通。

通過一系列消防安全教育活動，學校師生達到人人理解消防安全的重要性、人人瞭解消防安全防護知識，爲構建平安校園奠定了堅實基礎。

篇十一：學校消防宣傳月活動總結

爲深入學習貫徹黨的__大精神，深刻領會____關於應急管理、安全生產、防災減災救災工作的重要論述，我校深入開展119消防宣傳月工作，本次活動主題是：“預防爲主，生命至上”。在此期間，我校緊緊圍繞活動主題，開展了以下活動：營造濃厚的消防宣傳氛圍、組織開展宣傳月啓動儀式及形式多樣的宣傳教育活動、開展消防科普體驗和疏散演練活動。

一、開展“校園消防安全”知識講座

11月13日上午，學校邀請__市消防救援支隊的劉__主任爲師生們開展“校園消防安全”知識講座。劉主任就火災案例、校園常見消防安全隱患、校園消防安全工作怎麼做、如何逃生自救以及如何應急處置五個方面作了詳細介紹，讓學校師生員工更加自覺遵守消防安全規章制度，確保校園消防設施設備完整好用，樹立消防安全責任意識；讓學生們主動學習消防安全知識，消除僥倖心理，堅決清除火災隱患和提高消防安全意識。

二、舉行“預防爲主，生命至上”主題班會活動

在“預防爲主，生命至上”主題班會課上，班主任們先爲學生介紹我校應急疏散演練路線並提出相關要求，再組織學生就火災發生時如何自救進行討論，使學生樹立安全觀念，增強安全意識。珍愛生命，生命至上。

三、全校師生舉行消防應急疏散演練

11月16日上午8：20，當廣播發出“現在開始應急疏散”指令時，全校師生按照“20__年__市__中學消防應急疏散演練路線指引”疏散，用較快的速度抵達了指定地點，從聽到警報聲到全部撤出教室，到達中心廣場，共用時7分48秒，疏散過程快速、安全、有序。學校政教處黃__主任對本次演練效果進行評價，總結演練取得成效，同時再次強調全校師生都要有高度的安全意識，要注意心理安全、運動安全、實驗室安全、消防安全、交通安全、網絡安全等，要及時消除安全隱患，堅決杜絕意外傷害事故的發生。

四、學校保安開展消防疏散演習

消防維保公司爲學校微型消防站成員開展消防安全及消防設備使用培訓，組織保安開展消防疏散演習。

本次消防活動月，我校經過周密策劃，精心組織，開展了形式多樣、豐富多彩的消防宣傳活動，切實地增強了消防宣傳時效，大力營造了消防安全氛圍，進一步提高了師生的消防安全意識。