中學消防宣傳月活動總結（精選12篇）作文

篇一：中學消防宣傳月活動總結

爲做好20__年“119”消防宣傳月活動，依據《__市教育局關於開展20__年“119消防宣傳月”活動的通知》和《__縣20__年“119”消防宣傳月活動方案》（德消安委辦〔20__〕13號）精神，結合我校實際，擬現把20__年“119”消防宣傳月活動總結如下：

一、切實加強組織領導。

我校成立了以許偉強校長爲組長的活動領導小組，明確校長是本單位消防安全第一責任人，通過召開行政會議、班主任會議、消防工作領導小組成員會議，認真研究部署消防宣傳活動月各項活動，確保取得實效。

二、濃厚活動濃厚氛圍。

學校充分利用微信、電子顯示屏、櫥窗、板報、標語、橫幅、國旗下講話、班隊會等形式，形成“聲、屏、網、報”消防宣傳工作格局，促進師生全面參與、全面關注消防安全。

三、開展豐富多彩的活動。

1、完成消防安全專題課學習；

2、推進消防安全責任制，充分落實管理責任與具體措施；

3、加大力度，注重實戰演練。

實戰演練是對消防安全意識和安全操作行爲的綜合考察。11月9日上午舉辦師生疏散逃生消防和紅十字急救包紮演練。活動之前，政教處就召開班主任動員會，部署演練計劃。在演練過程中，我們要求每個環節每個層面都要有教師把關或做好保護，防止傷害事故發生。在消防安全方面，我們真正做到了力求萬無一失。

4、完善消防安全緊急預案，確保臨危不亂

消防安全無小事，爲使火災隱患能夠在第一時間得到有效的控制，並保證學生能夠處危不亂，科學避險，減少盲目、慌亂和踩踏事件的發生，學校完善了《禹越中學消防緊急預案》、建立事故處置領導小組，做到全校一盤棋，緊急預案人人熟悉。

5、其他消防系列活動。

①家長微信羣裏消防宣傳推薦一次；

②學校義務消防隊拉練一次；

③國旗下講話一次；

④班級主題班會一次；

⑤消防知識競賽一次。

6、警鐘長鳴，專人值守，安全有保障

爲避免各種不安全因素的發生，學校嚴禁學生在任何時候使用打火機的火具；總務處安排人員定時對消防栓、滅火器等進行檢查和登記，及時更換與維修；每天對各樓層、各教室、各辦公室的線路、開關、電燈、進行檢查，及時做好維修工作；安保人員夜間對重點部位進行巡查。多管齊下，確保學校穩定無事故，把一切不安全因素消滅在萌芽狀態。

篇二：中學消防宣傳月活動總結

爲進一步加強我校消防安全管理和宣傳教育，根據__區消防安全委員會《關於印發<20__年度“119”消防安全宣傳月活動方案>的通知》（__消安委[20__]__號）文件精神，結合區教育局的工作部署及我校的工作實際，我校開展了以“關注消防、生命至上”爲主題的消防安全宣傳月活動，現將工作情況彙報如下：

一、加強領導管理，責任落實到位

我校以提高全體師生消防安全意識爲主線，開展常態化消防安全排查整改爲工作重點，建立健全了以校長爲組長的學校消防安全領導小組，並充分發揮領導小組的職能作用，在消防安全工作上做到統籌安排，合理分工，分管負責，層層落實。

1、成立學校消防安全領導小組：

組長：____

副組長：____

成員：____

全體級長、班主任、全體值日導師

2、職責明確，嚴格落實消防安全管理責任制。

依據上級文件的具體要求，我校在明確工作重點的基礎上，本着“誰主管，誰負責；誰檢查，誰負責；誰驗收，誰負責”的原則，全面落實消防安全管理責任制和責任追究制。實行消防安全工作校長親自抓，分管領導重點抓，年級組長和相關人員具體抓的管理機制，將校園各個場所的火災防控及排查整改工作進行詳細分工，把具體工作和責任落實到各部門、各年級、各負責人，做到精心組織、周密部署、分工協作、職責明確、層層落實、責任到人，實現消防工作羣防羣治，把火災事故消滅在萌芽狀態，確保校園消防安全工作落到實處。

3、完成粵商通平臺安全承諾。

按照區教育局《轉發關於開展企事業單位填報消防安全線上大承諾的通知》相關要求，我校校長於10月27日完成消防安全承諾書籤訂工作，自主評估風險，自主檢查安全，自主整改隱患，承諾本場所不存在突出風險或者已落實防範措施，嚴格落實消防安全主體責任，願接受社會各界的監督指導，願意承擔虛假承諾所應承擔的一切法律後果。

二、健全消防安全制度，加強值班保衛管理

1、健全消防安全制度，建立排查、整改臺帳。

長期以來，我校牢固樹立“生命至上、安全第一”的思想，將消除校園火災隱患作爲學校的首要大事來抓。按上級的要求，學校在原有的安全防火制度和火災防控應急預案的基礎上，進一步完善各項消防安全制度，同時根據實際，嚴格實行校園各場室與重點區域消防安全排查及整改制度，並建立排查及整改臺帳，做到一日一巡查，一週一大排查，一月一彙總上報，不留死角，及時發現、消除火災安全隱患，做到消防安全思想、組織、領導、責任、措施“五落實”，確保學校財產及全體師生生命財產安全。

2、認真落實值班保衛制度，切實加強值班消防巡視管理工作。

爲切實提高節假日及夜間消防安全管理，真正做到防微杜漸，學校在認真執行各項消防安全制度並建立排查、整改臺賬的基礎上，嚴格落實《門衛24小時值班制度》、《節假日行政教師值班制度》、《行政教師夜間值班制度》等制度。要求輪值行政和教師於值班期間堅持不脫崗、不離崗、不怠崗，特別是加強節假日和夜間的消防安全監控與巡視，隨時把握校園的安全情況，及時發現、消除安全隱患。另外，學校門房按規定嚴格落實好《外來人員來訪登記通報制度》，對外來進校人員進行嚴格的詢問把關，確保進校安全。通過加強值班保衛管理，使學校消防安全管理網絡真正覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落，每一個時段，進一步鞏固和提高了學校消防安全工作的效果。

三、加大消防安全排查力度，嚴格落實火災隱患整治

階段來，我校迅速行動，由學校消防安全領導小組統一部署，組織精幹人力，在全校範圍內開展消防安全大排查、大整治活動，做到不留死角，不出漏洞。重點檢查校園各建築的消防行政許可、用電線路是否安裝漏電保護開關、電線是否套管、緊急逃生通道是否符合有關規定及是否暢通合用、場所是否進行物理隔離、是否存在違規住人、電動自行車是否違規存放和充電、是否存在易燃材料、消防設施是否保持完整好用、是否違規使用大功率電器、私接亂接電線電器、使用電器不規範等問題，全面整改消防安全隱患。通過排查整治，進一步健全了全校園消防安全風險防控的長效機制、有效消除了各類消防安全隱患。

四、制訂應急疏散預案，開展消防應急演練

消防安全無小事，爲使火險隱患能夠在第一時間得到有效扼制，並保證學生能夠處危不亂，科學避險，減少盲目、慌亂和踩踏事故的發生，學校組織全體教職工，通過對教室等學生集中區域進行實際考察，反覆醞釀、制訂了切實可行的“突發事故應急疏散預案”，並以文件的形式，下發各處室和班主任老師處，做到全校一盤棋，“應急預案”人人熟悉。同時，學校組織開展了師生消防應急演練，通過全員參與的形式，進一步提高師生遇險時有序有效的逃生能力和科學合理的自救自護能力。

五、成立校園消防志願者服務隊，營造校園消防安全大環境

我校結合教育工作實際，積極組織學生成立校園消防志願者服務隊，旨在宣傳消防安全知識，提高學生的消防安全意識和自防自救能力。校園消防志願者服務隊在校團委的領導下，堅持“以人爲本、安全第一”的原則，把消防安全活動作爲建設“平安校園”的一項重要內容來落實，按照《消防法》和青年志願者規章制度積極組織隊員參加消防安全志願活動，宣傳消防法規和消防安全知識，傳播消防安全文化，充分發揮志願者服務隊在校園消防工作中的宣傳作用，爲營造校園消防安全大環境做出重大的貢獻。

六、營造良好的宣傳教育氛圍，切實開展消防安全教育工作。

1、把握契機，營造良好的消防安全宣傳教育氛圍。

學校以每個學月的安全教育和“119”消防安全宣傳日、消防安全宣傳月等爲契機，充分利用國旗下講話、校園廣播、電子顯示屏、翼校通、學校牆報、班級黑板報、宣傳欄等教育主陣地，大張旗鼓地向全校師生進行消防安全知識的宣傳和教育，不僅營造了良好的消防安全宣傳教育氛圍，更拓展了全體師生的火災防控視野，提高了師生的安全防火責任意識。

2、切實開展消防安全“三進”工作。

爲全面落實消防安全“三進”工作，真正做到消防安全“進教材、進課堂、進學生頭腦”，我校依據上級文件的要求，建立消防安全教育長效機制，從去年開始就將消防安全知識教育納入本校課程，並保證每學年至少開設2個課時的消防安全知識教育課，由班主任老師對學生進行深入細緻的安全知識講解和學習，使他們較系統地瞭解並掌握消防基本知識和技能，並以此推動全校師生對消防安全知識的重視，不斷提高全體師生的消防安全意識。

3、強化消防安全教育，不斷提高消防安全意識。

爲切實做好我校冬春火災防控工作，進一步維護學校消防安全形勢的持續穩定，根據上級工作部署，學校召開消防安全專題會議對專項教育活動作統一部署，在全校範圍內組織開展了消防安全教育主題班會和消防安全技能培訓。按照會議的要求，學校組織開展了師生的消防器材使用培訓活動，同時落實各班主任充分利用學校的多媒體教學設備，通過製作消防安全教育相關的多媒體課件，把消防安全教育以形象生動的方式向全體學生進行展示。同時，結合“揭陽消防”微信公衆號開展“雲平臺大學習”活動，組織全體師生參與線上學習和線上答題考試。這些活動的開展，不僅提高了全體師生的消防安全知識和意識，使他們掌握基本的消防技能，更進一步將消防安全根植於他們的頭腦中，確保了消防安全教育和培訓取得實效，使安全防範勝於救災的消防安全觀念真正深入人心。

4、開展主題繪畫大賽。

圍繞“關注消防、生命至上”主題，我校動員學生以繪畫的形式積極參與消防、認識消防。提高學生的消防意識，增強消防安全教育效果。

由於我校領導重視、組織完善、制度健全、職責明確、排查全面、整改到位，學校的消防安全工作有條不紊，真正落到了實處，確保了校園消防安全環境的長治久安。在今後的工作中，我們將繼續堅持“安全責任重於泰山”的方針，嚴格執行各項消防安全制度，大力開展消防安全排查整改工作，進一步加強對師生的消防安全知識教育和培訓工作，及時消除隱患，杜絕一切消防安全事故的發生，將學校消防安全工作推上一個新臺階。

篇三：中學消防宣傳月活動總結

今年的11月9日是第__個全國消防日，爲進一步提高全體學生消防安全意識和消防安全事故自救處置能力，__初級中學在11月開展了消防宣傳月系列活動。

活動一：疏散演練

11月9日，學校開展消防疏散演練。隨着消防警報響起，各班老師快速安排學生疏散。同學們在精準的指揮中，有序、迅速撤離到安全地帶，最後班主任清點人數，並將撤離情況彙報校長。秦雪峯副校長就此次疏散演練進行了總結。

活動二：消防中隊研學活動

11月11日，校團委、少先隊組織初一年級同學前往__消防中隊進行實地參觀研學活動。爲了讓同學們更好地瞭解消防車及消防器材，消防員官兵展示了多件消防器材並講解，同時學生們通過參觀、實踐，感受到了消防員官兵們刻苦、自律、吃苦、奉獻的精神。

活動三：消防員進校園

11月16日，學校把消防官兵請進校園，__消防中隊的李隊長首先給同學們做了消防安全知識的培訓，現場爲同學演示了滅火器的使用方法。同學們輪流進行了實際操作，學會了在短時間內精準撲滅明火。

本次校園消防日的系列活動，增強了同學們的消防安全意識，提高了同學們消防安全事故自救處置能力。

篇四：中學消防宣傳月活動總結

20__年11月9日是第__個全國消防日，11月又是消防宣傳月，活動主題是“預防爲主。生命至上”。爲認真貫徹落實自治區、兵團、師市有關工作部署，進一步普及安全知識，增強全校師生的安全防範意識，創建安全和諧校園。我校組織了一系列的活動。

一、高度重視，精心組織

今年消防宣傳月活動，校領導高度重視，積極支持，務求實效。一是成立由唐__書記任組長、其他校務會成員爲組員的消防宣傳月活動領導小組；二是制定消防宣傳月活動方案，佈置消防宣傳月活動計劃。使全體師生有準備、有步驟、有計劃地開展活動。

二、廣泛宣傳，注重實效

在學校電子屏上顯示“預防爲主，生命至上”的消防宣傳標語。11月6日升旗儀式上，通過國旗下獻詞向全校師生髮出倡議，隨後開展了以“預防爲主，生命至上”消防主題班會；。各年級積極開展以消防安全爲主題的各類宣傳教育活動，組織學生繪出學校的消防示意圖。通過觀看《校園防火安全教育》視頻，用真實的案例讓學生們瞭解到學習消防知識的重要性。學校通過公衆號發送消防安全致家長的一封信；達到“教育一個孩子、帶動一個家庭”。

三、培訓演練，措施得力

學校組織召開防火安全工作的專題會議，認真分析研究了我校防火安全工作存在的問題，並針對問題及時展開隱患排查及各項消防疏散演練：

（1）由唐__書記帶隊，對全校的消防設施、電氣線路、燃氣管線、機房、監控設備及危化品庫房等區域進行了一次安全排查，發現問題立整立改。

（2）對教職員工進行消防滅火培訓，學習了消防栓的正確使用方法，並現場進行了操作。

（3）對全校師生進行了教學樓的緊急疏散演練；對住校生進行了夜間宿舍樓的緊急疏散演練，演練完成效果整體較好，鍛鍊了學生在出現火災事故時沉着冷靜的應變能力及自救能力。

總之，本次“119”消防宣傳月活動取得了圓滿成功，爲學校的安全穩定作出了積極貢獻。我們將繼續努力，爲師生們創造更加安全、和諧的學習和生活環境。

篇五：中學消防宣傳月活動總結

爲加強學校學生管理，保證師生安全，共建和諧校園，做好當前學校安全管理工作，根據市、區教育局對當前學校安全工作的部署，11月份消防宣傳月期間，我校開展了一系列內容豐富、形式多樣的消防宣傳活動，使學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，並以此爲契機進一步強化學校各項安全工作，確保學校的教育教學工作健康有序的進行。

學校“消防宣傳月”主要活動

開展了一次校園安全全面排查及整改活動

11月9日當天，學校安全領導小組對校園安全進行了全面排查。安全小組仔細檢查了校內的消防設施、應急照明、指示標誌、疏散通道、安全出口等符合相關安全標準；查看了鍋爐、燃氣、電氣、體育器材等重要設施設備的使用、維護情況；檢查了食堂煙道的暢通和油漬及時除去。同時，還配合有關部門進行校園消防的大檢查和整治。

有序組織開展了全校消防疏散演練

11月9日上午，當師生們正在教室裏上課，一陣急促的手搖鈴聲打破了校園的寧靜。師生聽到預警鈴聲，迅速從教室裏出來，按照廣播操路線迅速集結到操場。本次消防演練，模擬學校電路受到了破壞，用手搖鈴發出預警信號，讓師生們知道，當聽到急促的鈴聲，一定要走出教室和辦公室，以便第一時間撤離到安全地帶。

積極開展消防安全教育

整個11月，利用學校大門口電子屏，滾動宣傳消防標語，爲廣大師生員工樹立消防安全意識。

11月7日和11月9日，學校利用升旗儀式國旗下講話、校園廣播的形式，進行消防知識普及，營造良好的宣傳氛圍。

11月11、18日，各班級以消防安全爲主題開展主題班會。班主任通過形象的圖片、生動的視頻進一步對學生加強消防知識的宣傳和教育。

消防宣傳月期間，每個班級通過圖文結合的黑板報，加大學生的消防知識教育。一張張消防安全圖片，使學生們牢記消防安全電話“119”，知道不玩火、不玩電，增強師生的安全意識，提高了師生員工們的應急防護自救和逃生能力。

今後，我校將結合學校常規管理和消防安全宣傳月的集中教育，注意積累和總結經驗，將短期的有效的應急措施和做法轉化爲長期的、經常性的工作機制，致力於培養師生員工的消防安全意識和文明習慣，積極爭創平安校園。

篇六：中學消防宣傳月活動總結

爲提高學生消防安全意識，增強師生消防安全素質，積極落實關於“119”消防安全宣傳活動月文件精神，進一步加強校園消防安全管理，遏制校園消防安全事故的發生，__縣第五初級中學積極開展了消防安全宣傳系列活動。

11月9日上午，政教處主任__利用國旗下演講，向全體學生髮出“關注消防，生命至上”倡議，以此提高學生消防安全的意識。

隨後，各班班主任利用主題班會，向學生普及消防自救互救知識，提高學生的自救互救能力。

班主任結合消防安全制度以及各類火災案例，對如何樹立公共消防意識、預防消防事故、個人面對突發火災應如何進行救災及逃生等方面進行了全面培訓。通過展示火災後的現場照片、場景等，學生感受到了火災造成的重大損失以及受災人民的慘痛經歷，在學生心中敲響警鐘。同學們認真聽講，踊躍發言。

學校一直以來都高度重視消防安全工作，並舉行了一系列的消防安全的教育宣傳活動。這些活動不僅使廣大師生對消防安全有了更深的理解，大大提升消防安全意識，也增強了大家的集體榮譽感和社會責任感，營造了濃厚的學校消防安全氛圍。

篇七：中學消防宣傳月活動總結

20__年11月9日是第__個全國“消防日”，爲守護平安校園，切實提高師生消防安全意識和避險自救能力，__市外國語初級中學開展了以“預防爲主，生命至上”爲主題的消防安全宣傳月系列活動。

01、舉行升旗儀式主題演講

週一的國旗下講話，701班學生代表進行了以“學習消防知識，保障生命安全”爲主題的演講，全體師生共同學習，強化認知。

02、開展消防主題班會

各班利用班會課觀看《消防安全公開課》，這節公開課從孩子們身邊的電器出發，向學生普及了用電安全、滅火技巧以及火場逃生方法等消防安全知識，讓學生了解生活中用電安全注意事項，以及發生火災時緊急應對的方法。

03、進行消防設施隱患排查

總務處對全校進行了消防安全隱患全方位排查，尤其關注了食堂、寢室、配電室等防火重點部位是否符合消防規範、是否存在火災隱患等問題。本次排查落實了學校各項防火防範措施，排除了學校的安全隱患，確保學校各類設施設備無異常狀況出現，給師生營造一個安全的校園環境。

04、進行消防演練

11月9日，學校開展了疏散演練活動。在火警鈴聲響起時，全體教師根據演練方案的分工部署，迅速到達應急責任地點，指揮各班迅速疏散。各班學生由當堂教師帶領，按照既定路線，用衣袖捂住口鼻低姿勢貼牆而行，快速撤離，班主任負責關閉教室內所有電器電源，做好掃尾工作，確保最後一名學生快速到達安全地帶。演練過程中，路線明確，撤離迅速，不漏一人，全體師生在預定時間內完成演練任務。

消防支隊向師生普及消防小知識，講解滅火器的正確使用方法，提醒學生注意使用事項。隨後，師生也一起進行滅火體驗，學習滅火技能。

通過這一系列消防安全宣傳教育活動，切實提高了全體師生安全防範的意識，鍛鍊了安全逃生的技能，進一步鞏固校園消防安全基礎，爲學生築起一道生命“防火牆”，爲創建“平安校園”、“和諧校園”提供了強有力的安全保障。

篇八：中學消防宣傳月活動總結

開展“119消防安全教育宣傳月”活動，是減少校園火災事故發生、提高校園防災抗災能力的重要舉措，也是提高全體師生消防安全意識、提升自防自救能力的重要手段。我校認真貫徹落實上級有關文件精神以及九龍縣教育和體育局的通知要求，全面深入抓好消防安全宣傳教育工作，並結合學校實際，積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的宣傳教育活動，營造濃厚的宣傳教育氛圍，爲構建“平安校園”“和諧校園”提供安全保障。

活動一：緊急疏散演練

11月9日，我校組織全體師生舉行了消防安全緊急疏散演練。

活動二：校長__作動員講話

11月9日，我校舉行了以“落實消防責任防範安全風險上”爲主題的“119消防安全宣傳月”啓動儀式。啓動儀式上校長__作了動員講話。

活動三：國旗下演講

11月10日，學生國旗下演講也緊緊圍繞着“落實消防責任防範安全風險”進行。

活動四：召開主題班會

我校各班利用班會課時間，召開了以“落實消防責任防範安全風險”爲主題的班會。

活動五：觀看消防安全警示教育宣傳視頻

各班組織學生觀看了消防安全警示教育宣傳視頻。

活動六：營造消防安全氛圍

我校利用LED大屏播放關於消防安全宣傳標語。

今後，我校將結合冬季森林草原防滅火工作通過“小手拉大手”舉措，擴大消防宣傳“教育一個學生、帶動一個家庭、影響整個社會”，進一步全面提高全體師生的防火、滅火和救援、自救綜合能力，爲創建“平安校園”“和諧校園”提供強有力的安全保障。

篇九：中學消防宣傳月活動總結

隱患險於明火，防範勝於救災。俗話說，水火無情，生命至上。11月9日是全國消防日，爲普及全體師生消防安全知識，提高全校防控火災的能力，進一步推動消防工作全民社會化進程，有效預防和遏制重特大火災事故的發生，爲構建和諧社會創造良好的消防安全環境。爲深入貫徹____關於安全生產和宣傳思想工作的重要論述精神，進一步加強全縣教育體育系統消防安全宣傳教育工作，提升師生員工消防安全素質，根據省教育廳、消安委關於20__年119消防安全月活動的安排部署以及平頂山市教育體育局《關於印發20__年全縣教育體育系統119消防宣傳月活動方案的通知》，以及__縣20__年教育體育局“119消防宣傳月活動方案”的精神。__一中在以往做好消防安全工作的基礎之上，又成立了“119消防宣傳月”特別領導小組。組長是張__校長，主管是工會主席尚__、副組長是郭__副校長，成員由各科室，各年級負責人和各班班主任。

__一中還專門召開了“消防安全月”特別會議，制定了119消防日主題活動方案，以推動消防安全月活動的開展和落實。

本次宣傳月的活動主題是“落實消防責任，防範安全風險”。__一中各處室、各年級統一行動，以“119宣傳月”活動爲契機，按照消防安全工作要求，認真開展形式多樣的消防宣傳活動。

一、利用宣傳欄、文化櫥窗、板報、廣播、懸掛宣傳標語、向全體師生髮放宣傳材料等手段進行消防安全宣傳，提高全體師生的防火意識。

第二、開展火災隱患大檢查工作。

對學校重點部位教學樓、辦公室、教室、食堂、配電房、實驗室、宿舍等重點部位認真排查。檢查滅火器是否過期並對值班人員進行防火知識培訓。檢查辦公樓疏散通道，疏散樓梯和安全出口是否通暢；人員密集，公共區域的外窗是否安裝有金屬護欄；疏散指示標誌的設置、數量是否符合消防技術規範的要求；滅火器等固定消防設施是否按照消防法規和技術規範的要求設置；固定消防設施是否靈通有效；日常維修管理是否到位；用火用電制度是否進健全等。__一中實行24小時晝夜值班制度消除一切隱患，確保學校財產安全，人身安全。

第三、對全校師生進行消防安全教育。

20__年11月1號，利用第十週升國旗儀式，對全體師生進行消防安全教育。師魯克主任講，11月是“消防安全宣傳月”，主題是“落實消防責任，防範安全風險”。進入秋冬季節以來，天乾物燥，火災隱患很大，老師和同學們都要關注消防安全，自覺做到：1、不帶火柴、打火機等火種以及煙花、爆竹等易燃、易爆物品進入校園，以免發生意外。2、自覺愛護校園內的各種消防措施，如消防栓、滅火器等等。3、在教室裏不得擅自使用電氣設備。4、放學之後，請隨手關掉電器。

第四，進行消防安全應急疏散演練。

爲了增強全體師生的消防意識，幫助學生們掌握正確的逃生要領，提高大家面對突發事件的應對能力和心理素質，__一中共舉行了三次消防逃生安全疏散演習活動。七、八、九三個年級各進行一次。各年級組織嚴密，分工明確，既對同學們普及了消防安全常識，又讓同學們掌握了基本的逃生本領，消防演習圓滿收官。

第五、出一期消防安全黑板報。

爲了深入宣傳消防安全基本常識，各年級、各班級都辦了一期“消防安全黑板報”。並進行了評比。

第六、講一節消防安全專題課。

20__年11月15日，__一中第五期“心靈之悅”拉開了序幕。本期的主題是“消防安全專題課——火的世界”。由德育處吳__主任主講，杜__同學主持。“火的世界”講述了火的用途、火的由來、火的危險，重點講到的是遇到火災該怎麼自救。

吳主任利用“火的世界”這個視頻告訴同學們：要學會合理用火，預防火災，遠離火災。

這節消防安全專題課結束之後，同學們還寫下了感受和體會。

第七，通過家校微信“安全平臺”對學生和家長進行消防安全教育。

近情苦自信，君子防未然。__一中在“消防安全宣傳月“裏，通過全面、紮實、有序、高效的工作，防範火災的意識，遇險逃生的能力，已經深入到每個師生的心裏。

責任重於泰山，平安連着你我。__一中全體師生必將同心協力，向營造“平安校園”、“特色校園”這個目標邁進！

篇十：中學消防宣傳月活動總結

爲了進一步普及消防安全知識，切實提高學校抵禦火災能力和師生自防自救能力，全面貫徹落實教育局消防安全月活動通知精神，我校於11月1日至11月30日開展了以“抓消防安全，保高質量發展”爲主題的消防宣傳月活動。通過廣泛開展消防安全宣傳教育，大力普及消防安全常識。爲平安和諧的校園教育創造了良好的消防安全環境。

爲把“消防安全”的各項工作落到實處，把消防責任落實到人，我校建立和健全了各項安全制度，使工作有章可循，以章辦事。爲加強組織領導，成立了消防安全工作領導小組。

組長統一指揮，協調一致，分工明確，確保了消防安全宣傳教育和日常消防工作有條不紊的進行，保證了消防安全的各項工作落到實處，取得實效。

我校在消防安全宣傳教育活動中，始終堅持以“抓消防安全，保高質量發展”爲主題，廣泛開展“消防安全”主題宣傳教育活動，讓學生牢固樹立“時時講安全，處處講安全”的思想，提高了自我防護的意識和能力。

召開全校安全工作會議，學校領導對我校消防安全宣傳教育周活動作了安排部署，營造出濃郁氛圍。

開展了“消防安全手抄報”評比活動，手抄報內容有消防日的介紹、逃生誤區、火災處理辦法、如何自救等很多方面。一句句朗朗上口的消防宣傳標語、一幅幅色彩豔麗的圖文漫畫，成爲了各班手抄報上宣傳消防知識的亮麗風景。

由於疫情當前，條件受限。我們利用網絡直播的方式開展消防安全知識講座及滅火演練，選用中國消防官網相關視頻爲師生詳細講解了“119”報警時應注意的事項，學校、家庭常見火災的預防和撲救、滅火器使用知識、消防應急逃生等消防安全知識，並在校文化廣場進行了滅火器、消防栓滅火演練，切實加強全體學生消防安全意識及逃生知識。

開展“關注消防，珍愛生命”主題班會。全校各班通過主題班會，帶領學生觀看消防安全教育宣傳片、班主任講解消防知識、學生髮言等靈活多樣的形式，切實提高了學生的消防安全意識。

充分利用校門口、校園內的電子屏、校園拉條幅、校園廣播站等方式營造濃厚的消防安全教育氛圍。

組織全校教職工註冊學習“中國消防雲平臺”。疫情期間，各位教職員工居家辦公，學校根據實際情況，組織安排全體教師人人註冊平臺，並要求每天進行學習。截至目前，平臺註冊率達到100%，每日學習率達到87%。

學校政教處、總務處、安全領導小組成員對學校組織了拉網式消防安全隱患排查，重點對微機室、教室、會議室、教師臨時宿舍樓等處的消防設施作了安全檢查，對電線、滅火器作了檢查。特別是對校園內的電瓶車做了統一停放，固定地點充電的安全整改，確保火災隱患得到消除，杜絕火災事故的發生。

學校消防安全工作是一個艱鉅的長期的任務，不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時，要真正樹立一種防患於未然的安全意識。只有防治結合，才能保證學校安全。每個人都要關心消防安全，不能以爲看不到就沒事，事不關己就沒事。我們相信，在校長王禮君同志的帶領下，在馬德平主任的協調組織下，在全校教職員工的共同努力下，一定能將我校消防安全工作做得更實更好！

篇十一：中學消防宣傳月活動總結

爲深入學習貫徹黨的__大和____關於安全生產及宣傳思想工作的重要論述精神，提升師生消防安全素質，__市__中學開展119消防宣傳月活動。

11月7日，市__中學舉行消防宣傳月線上主題班會，班主任結合課件中圖文並茂的內容，通過真實的案例，向學生進行消防安全教育，從而有效的讓學生了解掌握髮生火災時緊急應對的措施和方法。同時，通過展示火災後的現場照片、場景等，讓學生感受到火災造成的重大損失以及受災人的慘痛經歷，在學生心中敲響警鐘。引導教育學生充分認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重後果，做到任何時候都要做到不玩火。同學間還要互相監督、互相提醒，如發現有同學玩火，應該立即制止，並報告老師和家長，並及時進行批評教育。

隨後，班主任還向學生介紹防火、逃生、報警等消防安全知識，讓學生懂得在危急情況下如何自救、互救等相關知識。

最後，各班班主任組織學生登陸安全教育平臺，觀看《20__年中小學生“119消防安全教育專題”》視頻，並完成答題。

市__中學通過這次班會加強了學生對火災的認識，瞭解安全用火用電的重要性，提高了消防安全素質和自防自救能力，收到了良好的教育效果，營造了人人關心消防、防範安全風險的濃厚氛圍，爲打造平安校園奠定了堅實的基礎。

篇十二：中學消防宣傳月活動總結

爲進一步加強全校消防安全宣傳教育工作，提升消防安全宣傳教育水平，減少火災事故發生，營造濃厚的消防安全氛圍。按照__市教育局《__市教育系統20__年“119”消防安全宣傳月活動方案》[開教辦(20__)95號]的通知要求，20__年11月1日至30日，我校積極開展20__年“119”消防安全宣傳月活動

一、召開“119”消防安全宣傳月活動工作會議。20__年11月6日，召開“119”消防安全宣傳月活動工作會議，學校關永創校長專題部署了20__年“119”消防安全宣傳月的主要活動內容。要求學校各處室強化責任，不斷增強對學生的消防安全宣傳教育。

二、上一堂消防安全主題班會課。20__年11月9日下午第七節，全校各班召開消防安全主題班會課。在班會上，各班主任結合課件中圖文並茂的內容，列舉了生動的案例，向學生進行消防安全教育，從而有效地讓學生了解掌握髮生火災時緊急應對的措施和方法。同時，通過展示火災後的現場照片、場景等，讓學生感受到火災造成的重大損失以及認真吸取慘痛教訓，在學生心中敲響起警鐘。

三、開展一次消防技能培訓和應急疏散演練。20__年11月9日下午第八節，開展消防技能培訓和應急疏散演練。活動中，全體學生沿着逃生通道有序撤離，短短2分鐘，300多名學生全部安全撤離到學校運動場。到達安全場地後，政教處李主任對此次消防應急逃生演練情況作總結。同時，還開展消防設備使用培訓活動。

四、聯合__鎮應急辦開展消防安全進校園活動。20__年11月19日下午第八節，聯合__鎮應急辦聯合__消防隊，開展校園消防安全知識培訓活動。活動中，__鎮消防隊隊長向全體師生講解了關於滅火的基本常識、火場逃生自救技巧、學生預防火災應注意事項等方面知識，並現場演示滅火器等器材的使用方法，同時，邀請師生代表親自操作了滅火器滅火。