這是我的選擇作文600（精選15篇）

篇一：這是我的選擇作文600

每當我想起練棒球時受傷的痛苦和小妹妹哭的時候，我確實很煩，可我又一想，這明明是我自己選擇的道路，不管有多苦，我都要接受這個現實。

我爲什麼要練棒球呢？因爲這是我自己選擇的。我在練棒球的時候，幾乎沒有休息過。雖然我遭受了巨大的委屈和挫折，但我必須要咬牙堅持住。因爲這是我將來的夢想，這畢竟是我自己選擇的。不管在這一路中遇到多少困難，我一定要像爸爸說的那樣，堅持就是勝利的根本！我已經練了三年半的棒球了，我都沒有想過“放棄”這兩個字，在我的字典裏是根本沒有放棄的意思，也沒有放棄這二字。就像媽媽說的那樣：“做一件事絕對不能半途而廢。”媽媽的這句話讓我深受啓發。不管這條路多難走，我都要一直走下去。因爲這條狹窄的路以後會變成寬闊的大路，因爲這畢竟是我自己選擇的道路。

那天考試沒考好，我的心情極差，我想出去散步，可是小妹妹怎麼辦？有的人就會把自己的孩子一個人扔在家，自己出去。可是我卻不會這麼做，因爲讓媽媽生小妹妹的這個心願是我自己提出來的，就因爲這個，爸爸花了很多錢去五臺山許的願。我是絕對不會扔下小妹妹不管的，我必須接受這個現實，這畢竟是媽媽給我的，因爲這是我自己選擇的。

通過這次作文，我懂得了很多道理了，如不能半途而廢，不能放棄……

篇二：這是我的選擇作文600

我在二年級的時候，擔任我們組的小組長，負責將作業轉交課代表。在我們組有一個我的好朋友，他時不時的忘寫作業。於是就開始賄賂我，以求自保。當時我帶有一種僥倖心理，於是我也收了下來。現在想起，真是慚愧！

那天是小陳第一次賄賂我，他把我拉進廁所。掏出一包牛肉乾和他的作業本，先用手指了指牛肉乾，又指了我；再用手指了指作業本，又指了指自己，然後指了指我。我馬上知道他是在用牛肉乾賄賂我，讓我不要把他的作業收上去。我本想拒絕，可是牛肉乾卻讓我眼饞，於是我答應了下來。

反覆幾次，我拿着多筆“不義之財”，每天都怕哪個眼睛尖的同學看到後告了老師。於是我找了一個可以讓我心安理得的理由：老師不是常說要幫助同學和朋友嗎？我這是在幫助同學。可是當我的朋友賄賂我的禮物越多，我越無法承受下去。我找了一個大家都去上體育課的時間去老師辦公室向老師坦白：“老師，我要向您自首。”我小聲說道。“哈哈，我的優秀小組長，有什麼罪行嗎？”老師打趣道，但我總感覺老師有點“笑裏藏刀”，後來我把事情一五一十地告訴了老師，並把“贓物”上交了，後來老師在“公開法庭”上開審。最後，小陳領“杖刑（打手）”五下，“墨刑（抄古詩）”三十遍；我領“杖刑”五下，“墨刑”二十遍，但因自首，且認錯態度良好，老師幫我改“杖刑”三下，“墨刑”十遍。

我雖然領了“刑”，但誠實的感受讓我安心。這之後，我再也不會做對不起自己良心的事兒了！

篇三：這是我的選擇作文600

恰同學少年，風華正茂。年輕的我，徜徉在書山學海中，無比感激老師的諄諄教誨，也曾猶豫過是否對老師的講解提出質疑。最終，我選擇用委婉的方式指出老師的錯誤。因爲，我深知，探求真理，就是對老師最好的尊重。

陽光潑灑在窗櫺，數學老師正在給我們手舞足蹈講課。“正多邊形對稱軸是它每一個邊的中垂線，條數是它的邊數！”這洪亮的聲音充滿威嚴，讓人覺那彷彿是不容置疑的真理。可是，一絲思維的火花在腦中閃過：正方形的兩條對角線也是對稱軸呀！所有的正偶數邊形都有與對角線重疊的對稱軸。老師的結論是不是有問題？可轉念一想，老師教書多年，這點基本的知識點不可能教錯啊，難不成是我錯了？課後，我找來了紙筆，反反覆覆的畫了好幾遍圖，無論哪一種圖都證實我的結論是正確的。這個問題到底該不該指不指出來呢？萬一指出來，會不會引起老師的誤解、同學的嘲笑？我陷入了矛盾之中。語文課上，語文老師給我們講起了亞里士多德和柏拉圖的故事。一次，柏拉圖在課堂上講解人是沒有羽毛的兩腳直立的動物。亞里士多德不認同老師的觀點。第二天，他找來了一隻被扒掉毛的雞，並讓雞站立，從而反駁了老師的觀點。老師不僅沒有感到難堪，反而對他大膽質疑的精神非常欣賞。聽到這，我茅塞頓開，我要用用委婉的方式提醒老師的錯誤，不然的話這個謬誤會影響全班同學，後果不堪設想。

放學後，我找到老師，假裝向他請教那個問題。他有些吃驚，說：“你沒聽懂？你畫圖沒有，幾何畫圖就明白了。來，我們一起來研究研究。”我拿來紙筆，在老師的注視下畫起圖來。看着看着，老師不時擡擡眼鏡，疑惑地看着圖形上的線條——正方形的確有與對角線重合的對稱軸！他顯得很驚訝，緊鎖着眉頭，手摸下頦，看了良久。終於，他舒展眉毛，對我說：“哎呀，老師教了這麼多年的書，在這個問題上還真弄錯了……正偶數邊形還有與對角線重合的對稱軸！真得感謝你幫我發現了這個問題，不然這個錯誤還不知道要流傳多久！”面對旁邊同學驚訝的目光，我笑了笑，說：“吾愛吾師，吾更愛真理！”

是啊，探求真理，指出謬誤。這，就是我的選擇！

篇四：這是我的選擇作文600

輕輕叩開記憶的門窗，涌出的回憶像潮水一般奔涌而來。回憶過往，最難以忘懷的是兩年前那次美術課上的選擇。

記得那次美術課，老師佈置給我們兩項作業，讓我們自己選擇其中一項完成。第一個作業是繼續複習鞏固之前的繪畫基礎，第二個作業則是畫一幅山水畫。老師之前教我們畫過墨竹、紅梅，也畫過翠鳥、黃鶯，卻還從未繪就過整篇幅高山流水、怪石嶙峋、充滿雄渾與壯美的山水畫。一時之間，我陷入了猶豫和選擇之中。選擇第一項作業吧，因爲這項作業相對來說比較簡單。但是第二項作業於我而言是前所未有的挑戰。正在這時，我不經意間擡頭，看見了牆上掛着的一幅畫，那裏，一隻老鷹正在搏擊長空。是的，我不能沉迷於之前的成就中，要挑戰自我，才能取得更大的成就！我要挑戰繪畫山水畫！

決心已定，我從網上找來山水畫圖片，決定先從模仿開始。我提起毛筆，輕點重墨，在毛宣上勾出流水、浪花與羣山。蘸去餘墨，用濃厚的翠色在山羣上小心翼翼地描繪渲染，一個小時之後，我終於完成了這幅作品。但青綠與墨黑將原本樸素的毛宣污染得不像樣，幾種色彩雜糅在一起，像一個大染缸。毫無疑問，我失敗了。

要不要繼續嘗試下去？帶着複雜的心情，我走進了公園。只見晨霧中，繚繞的雲煙、平緩的小丘、金色的晨光下點點飛鳥，好一幅優美的山水畫！我眼前一亮，這不正是我所尋覓的山水墨色嗎？不嘗試一下，怎能知道自己是否能成功？再嘗試一次！我趕緊回到家中取來筆墨紙硯，揹着桌板和畫袋來到公園，決心再嘗試一次，提筆按壓，只稍着淡墨，在毛宣上勾勒出羣丘的輪廓，幾筆渲染之後，開始沾上繽紛色彩皺擦點染。浮雲翻動間，夕陽快要落山，火紅的天空下，倦鳥歸林。筆下，原本雪白的毛宣在夕陽中熠熠生輝。我彷彿沉醉在山水柔情中，寄情于山水，忘記了自己。

那次美術課，讓我勇敢的做出了挑戰自我、遇到挫折時永不放棄的選擇，對我影響深遠。敢於嘗試，不放棄。這，就是我的選擇！

篇五：這是我的選擇作文600

回憶像詩行，我踩着詩的韻腳，不斷做着選擇，慢慢地走向遠方。

又是一年盛夏，我望着窗外瘋長的枝芽，思緒飄回了一年前。那是一個盛夏的午後，我剛剛結束輔導班的課程，一出門便見到了來接我的奶奶。奶奶個頭不高，常常墊着腳，不斷向我招手，我才能勉強的找到她。而這次不同的是，奶奶身旁多了一輛電動車。我伴着驚奇的心情開心地坐了上去。

奶奶剛起步便開始加速，夏日的炎炎熱風不斷地掠過我的耳朵，胡亂的吹起我的頭髮，車座被太陽刺的發燙，我只能在後座來回搖搖晃晃。就當我還沉浸在這不燥不涼的微風時，奶奶不小心一手滑，我們連人帶車一起撞到了路邊的路障，緊接着我就一屁股坐在了草叢中。

奶奶把我拉了起來，幫我拍乾淨身上的土，臉上涌現了無盡的愧疚，嘴裏一直喃喃道：“沒事吧，沒有摔到吧，都怪奶奶，是我的錯，都是奶奶的錯。”說罷，身後竟傳來了幾聲痛苦而小聲的呻吟，我回頭一望，是一個收廢品的老爺爺癱坐在地上。他面色消瘦，黝黑的皮膚上處處是皺紋，處處是歲月的留痕，溝壑之間掛着幾顆豆大的汗珠，身上穿着襤褸的衣裳，周圍還鋪滿了各式各樣的廢品。我的內心閃過一絲不安。

奶奶見此狀，趕緊拉住我的手，帶我去攙扶這位老人。當我走近一看，傻了眼，只見老人的褲腿邊掛着電動車上的細小碎片，腳腕處被碎片的尖角劃得鮮血淋漓，我不敢相信這位老人竟是被我們撞倒的。

奶奶見罷，執意要先聯繫他的家人，想着這件事就翻篇了。可我不肯，堅決不肯，這是對我們良心的譴責啊。我執意要送老人去醫院，認爲安全該被放在第一位。我上前詢問了老人的情況，我望着老人無助的眼神，心中是無盡的愧疚。我用我矮矮的肩膀扛起了老人，踉蹌地向一旁的醫院一步步移去。而奶奶在我們身後，默默地收起了散落一地的廢品。

我們在醫院陪着老人，直到他的家人來了，我和奶奶承認了錯誤，並作了相應的賠償，見到老人的嘴角微微揚起，眼中又閃起了光。我想，這算不幸中的萬幸，勇於承擔責任，是最好的選擇。

一年又一年的盛夏，一次又一次的選擇，使我成長，讓我慢慢走向遠方。

篇六：這是我的選擇作文600

在生活中，我們無時無刻不在做出選擇，但有的時候選擇無關對錯，只有更好。

那是初一的一場班級籃球比賽，這場比賽是我們爭奪小組出線最後一個名額的比賽，成功與否直接決定我們能否小組出線。當時比賽已經到了最後的決戰時刻，隨着對手打進一個準絕殺球，留給我們逆天改命的機會只有最後一攻，打進皆大歡喜，反之整場比賽的努力都會付之東流。

我快速運球來到三分線外的45度角的位置，這時，時間彷彿停止了，而場上的喧囂和場下的吶喊瞬間停止了，只剩下我的心臟跳動與我飛速運轉的大腦，擺在我面前的選擇有兩種。一種就是選擇自己進攻，但這也具有極大的風險，如果投不進我就會成爲這場比賽最大的罪人。同學們的眼神，壓抑的空氣讓我幾近無法呼吸，我的眼神開始飄忽不定，變得有些迷離。我還有另外一個選擇，就是傳球給隊友，這樣不管進球與否都與我無關了，但這就很可能要承受失敗所帶來的痛苦。

這時我又轉念一想，自己作爲隊長，是我隊實力最強的隊員，也是一個隊伍的靈魂，如果在關鍵時刻都退縮了，就算我們能夠小組出線，這樣一支失去靈魂的隊伍也不可能奢望打出太好的成績。可訓練時我從未練習過三分球，投籃命中率也很可憐，這很可能讓我揹負失敗與過失的雙重痛苦，我只能將這些暫時拋之腦後，做好承受一切後果的準備，選擇由我來負責最後的絕殺。我不再迷茫，直接起跳把球投出，球在空中劃出了一道優美的弧線，應聲入筐。球進了，人流猶如山洪暴發一般衝入場內將我團團圍住。

現在回想起那場比賽，到底是什麼給予了我在關鍵時刻選擇我不擅長的三分球的勇氣呢？我想應當是敢於在關鍵時刻承擔責任的品質和永不退縮的精神。所以我認爲鼓起勇氣，敢於爲自己的選擇負責，做到無怨無悔，這便是最好的選擇了。

篇七：這是我的選擇作文600

“今年的考級報名開始了，也該想想報考幾級了。”站在我面前的是位年逾花甲的老人，鬢角泛着些許銀白，皺紋堆壘，卻面帶笑容——我的書法老師。“我……”我沉思良久，剛想說的話又收了回去。

“我想考九級。”我低着頭喃喃。“九級？”老師收起了笑容，變得一臉嚴肅。使我有些害怕。

“九級可不是鬧着玩的，你還是回家好好想想吧。”老師語重心長地說。

回家路上我心中異常矛盾：選低級，我已經初一了，將來沒那麼多時間練字了；選高級，過不去的話，還要等一年。我也等不起。

我和爸媽慢悠悠地向家走着，忽然，爸爸拍了拍我的肩：“孩子，不是爸媽不相信你的實力，而是怕你一下跳這麼高，考題量和難度突然增加，你適應不了。要不報七八級，咱們不着急。”我皺了皺眉，又舒展開：爸媽說得沒錯，但是……我鬱悶地將腳底的一塊石子踢飛。

到了家，我擺好筆墨紙硯，提起毛筆，一手撐腕，筆鋒輕輕沾墨，墨就順着筆毫向上爬。筆尖飽墨後，硯邊稍稍一刮，鎮尺將紙鋪平，行筆力透紙背，在紙上提按，角轉，如跳芭蕾的姑娘盡情舞動綻放。毛筆在白紙上揮毫，蒼勁有力的筆跡，“沙沙”的擦紙聲，好似雄偉的交響曲，又像一幅唯美的山水畫。書法是藝術，三維的，多感官的。直到深夜我依舊沉浸在這美妙的個人世界中，卻不知父親在我的旁邊站了多久。

“孩子，堅持自己的選擇吧，無論道路多麼崎嶇，荊棘密佈，只要你肯堅持，一定能到達終點。爸媽相信你。”那一晚，我的心中已經有了答案。

數不盡的日日夜夜後，再次來找書法老師，還像那天一樣站在書法班門口。

“老師，我要考九級。”我一字一頓地表達了我的想法。

“好！祝你成功，小夥子。”老師笑了，皺紋被微笑的嘴角擠到兩邊，我也笑了。

生活就是選擇妥協還是堅持的兩難，無論走哪條路都一定能通向那個終點，無論是寬闊的大道還是人跡罕至的小路，都要堅持下來，爲自己的夢想與追求去拼盡全力，奮鬥終將會是你成長的勳章。擡起頭來，走下去，因爲：這是我的選擇。

篇八：這是我的選擇作文600

黃色的樹林裏分出兩條路，可惜我無法同時去涉足。

——題記

那年暑假，我和爸爸一起回老家。正是夏季，陽光火辣辣的，似乎整個世界都被烤乾了。我百般聊賴，聽爸爸說要去爬後山，我便也興致勃勃地跟上了。

後山不算高。它沒有泰山那般高聳入雲，也沒有課文裏描寫的黃山那樣險峻秀麗，有的只是幾棵光禿禿的樹和漫山遍野的雜草。開始的路還算平坦，我一蹦一跳，一路上和爸爸有說有笑。沒過多久，路逐漸變陡。我沒爬多久，就已經累得不行，問父親：“爸，咱們什麼時候才爬到頂啊？”父親笑了笑，回答我：“孩子啊，這才早着呢，現在纔剛剛到山腳！”我驚訝極了，只好站起身，繼續悶聲向上爬。父親跟在我身後，也許是天太熱的緣故，我們二人一言不發。沒過多久，我們皆是大汗淋漓，汗流成河。

突然，我和父親走到一個分岔口。我的眼前出現兩條路。

我問父親：“爸，我們走哪一條路呀？”父親沒有正面回答，而是告訴我，左邊這條路比較平坦，是前人一腳一腳踩出來的，但要比第二條路多繞一些；第二條呢遍佈荊棘碎石，很難走，大多是來採藥的人才走這條路，但比第一條路走的路程要少得多。父親把選擇的權利交給了我。

我毫不猶豫地選擇了後者。

我和父親順着這條路爬呀爬，路上到處都是碎石和鋒利的雜草。走着走着，差點被碎石絆倒，還好父親及時接住我。我一個不小心被路邊的小草劃破了腿，鮮血直流。父親問我要不要回家，我使勁搖搖頭，因爲不想半路放棄。遇到什麼困難我都不怕，我要爬到山頂，去看最美的風景。

突然間峯迴路轉，我看到了後山的全貌。綿延的青山從這頭到那頭，望不到盡頭，真可謂是青未了。深綠色的青山與湛藍的天空相互映襯，顯得如此沉靜、安寧。陽光穿過雲霧照射在青山上，青山如同一把巨斧將陽光劈開，把山分成南北兩面。飛鳥排着整齊的隊列劃過天空，野山羊在不遠處吃草。若不是選擇了這條路，大概就不會看到如此壯觀的景象，這一幕深深震撼了我的心。

這，是我的選擇。

既然選擇了與天空飛鳥爲伴，就要不怕荊棘碎石，勇往直前；既然選擇了和星辰大海相擁，就要不畏艱難險阻，執着勇敢。即使身處囹圄，也要堅持不懈地走出去；哪怕身處黑暗，也要奔向陽光灑滿的地方。終有一天，我會看到最美的風景。

選擇的路上，請勇往直前。

篇九：這是我的選擇作文600

成長的時光，像一片波光粼粼的海域，那些碎片，在記憶的小匣中被小心地收藏。不經意間，那些快樂的時光又悄悄跑出來，我不由得嘴角上揚，慶幸自己做出了對的選擇。

因爲春節要剪窗花，媽媽便讓我去五金店或者路邊攤磨一下那把鏽跡斑斑的，甚至都不能自如地轉動了的大剪刀。我想都沒想就直奔五金店，裏面有一個十分先進的磨刀機器，只用兩三分鐘就能讓剪子、菜刀重獲新生。而手工磨刀，太落後了！

走着，走着，突然，耳邊傳來一個聲響：“磨剪子嘞，戧菜刀——”，尋聲望去，只見前面一位穿着樸素、腰間掛着一個破舊的皮包的老人，拿着一個小揚聲器在張羅生意。聽到吆喝聲，需要磨刀的人紛紛來到他面前。我也想看看熱鬧，見識一下手工磨刀的效果。

只見老人接過一把鏽菜刀，騎坐在一個長凳上，熟練地往磨刀石上灑上一點水，磨了起來，刀刃上漸漸閃爍起了寒光。不一會，原本鏽跡斑斑的菜刀像恢復了“出廠設置”一樣，光亮如新。這時，顧客開口了：“磨好了，可以給我了吧？”“你別看着它現在光亮，但是鐵鏽其實還沒有完全磨掉，我再磨一會兒吧！”老人不緊不慢地說。

我從他那樸實的話語中，感受到了一種精益求精、追求卓越的品質；他那嫺熟又充滿力量的動作，呈現出勞動的美，這是機器磨刀無法比擬的。我拿着剪刀，直楞楞的盯着他，心中已經做出了選擇。

他看出了我異樣的表情，問我道：“你要磨刀？”我“嗯”了一聲。

他接上了我的話茬，回答了他還用原始的方法磨刀的原因：“現在不愁吃、不愁穿，年輕人都不願幹這個，但老一輩傳下來的手藝總得有人守着，不然就會失傳，能守一陣是一陣吧！”他說。

聽了他的話，我不禁對他肅然起敬，愈加堅定了我的選擇。突然，他對我說：你想試試嗎？“想！”我迫不及待地說。在他耐心地指導下，沒多久，一把嶄新的剪刀就磨好了。“謝謝您教我磨刀，也謝謝您守住了我們的傳統工藝！”我向他致了謝，他擺擺手說：”不用謝，有興趣再找我！”

告別了老人，一種“快節奏時代中慢下來的匠心傳承”的責任感油然而生。我想：如果有下一次機會，我一定還會做出同樣選擇。

篇十：這是我的選擇作文600

“黑雲壓城城欲摧”烏雲籠罩着濟南城，街上行人匆匆。我踢着腳下的石子，慢慢踱步，心中一遍遍迴盪着媽媽的話：“鋼琴彈得再好又能怎樣，學習纔是最重要的，必須選數學。”因爲鋼琴班和數學課時間衝突，媽媽決定讓我放棄鋼琴，可我卻不同意，於是晚飯後漫步於大街，漫無目的。

街上行人匆匆。烏雲間灑下點點雨珠，擡眼望見小公園。細雨下的公園彷彿蒙上了一層迷霧，青綠色的草彷彿有了生機，一步步向山上爬去。

突然在轉角處發現一團細小的白色映入眼簾。這是什麼？我快步上前，走近發現兩株蒲公英，她細小的白色絨團在綠色葉柄的襯托下顯得生動可愛，如雪的細毛立在中央，不過周圍一大片絨毛已經被風吹得凌亂，破敗不堪。顯然，弱小的蒲公英已經快撐不住了，我蹲下將傘撐給她，希望這單薄的生命能躲過風雨。可是大風一吹，眼前的白色絨團徹底化爲虛無，只剩下一個單薄的主幹。我起身感嘆，也許生命也不過如此。

幾天後，心中的苦悶並沒有得到排解，一個晴朗的午後，得到空閒便向家後的小公園跑去，心中想着那雨後的蒲公英，希望能再見一面。不可能了吧，那天雨中的它早已被風吹散。突然一個白色絨毛吹在我的臉上，它們還在！轉頭，在上次那個位置，又一片瑩白的蒲公英在山間靜靜地佇立着，開放着。原來她仍在長，即使被風吹散過，心中驚喜，望着一團團，一簇簇的蒲公英依然在綻開，又有新的白色絨毛聚在一起，這是新的生命，這是生命在成長。

望着眼前的蒲公英團，我明白了弱小的蒲公英抵不過暴風的侵襲，但是她可以繼續生長，讓自己散播在各個角落，選擇另一種適合自己的生存方式。

回到家，我跟母親商量，選擇適合我的學習方法，保留我喜愛的鋼琴，自己嘗試主動學習數學。也許，這纔是適合我的方法，這是我的選擇。

半年後的今天，漸漸我愛上了數學，望着立在書架中央的鋼琴十級證書，我明白了當年的蒲公英告訴我的道理，讓我有了自己的選擇。

篇十一：這是我的選擇作文600

“黃色的樹林裏分出兩條路……而我卻選擇了另一條路，從此決定我一生的路”人生面臨着各種選擇，無論結果怎樣，我都不後悔。因爲一位美國的大詩人告訴我：這是我自己的選擇！

暑假裏，太陽灸烤着大地，商店的銅招牌都快要被曬化了，知了不停他叫着“熱死了，熱死了”爸爸走過來，對我說：“我教你騎自行車吧”我趕忙搖頭，“這麼熱的天出去會被曬傷的，再說了……摔倒了多疼啊！”看我打退堂鼓，爸爸鼓勵我：“沒關係，我扶着你，不會摔倒的。而且你不能總是逃避困難吧！”我無法反駁，認爲爸爸說得對，便選擇出去學習騎自行車。

爸爸先給我做示範，只見他擡起後腿在空中帥氣地劃過一個弧，跨上了自行車，腳放在蹬子上，用力一蹬，車輪便飛快動，車子隨即箭一般衝了出去。我驚愕在原地。

不一會，爸爸回來了。該我了，我如法炮製，將腿跨過車鞍，卻發現車子搖搖晃晃，不受我控制，幸好有爸爸扶着，我纔沒有摔倒。

我蹬着自行車慢悠悠地往前挪移，一會東倒一會西歪，好幾次險些摔倒。

漸漸的，我稍微掌握了技巧，便開始加速。汗珠佈滿了我的臉頰，衣服也溼透了，太陽曬得我暈暈乎乎的。

終於，一滴汗流到眼睛裏，我眼前一片朦朧，瞬間將車把拐了一個平角，重重地摔在了瀝青路上。小石子劃破我的膝蓋，鮮血順流而下，一直流到腳踝，疼痛讓我瞬間清醒。怎麼辦？還練不練，我開始動搖，別練了，摔一下那麼疼，爸媽會接送你的，你那麼賣力地學，有什麼麼意義呢？不行，你不能永遠靠父母啊，你要自力自強，你不能總逃避困難吧！既然自己選擇了這條路，哭着也要走完，扶起車子，我選擇了面對困難！

影子漸漸拉長，我終於學會了！

半個月後，我騎着自行車在小區裏玩，微風拂面，十分愜意。腿上的傷也好得差不多了，看着結的痂，爸爸問我：你後不後悔？我搖搖頭，笑着告訴他：我不後悔，因爲這是我的選擇！

篇十二：這是我的選擇作文600

人生中處處充滿了選擇，有的選擇讓人懊悔不已，有的選擇讓人堅定信念，一次偶然的機會給我出了兩道選擇題。

疫情期間，我渴望出門運動，呼吸一下新鮮空氣，感受春天的生機，於是，小區解封的第一天，我興致勃勃騎車出門，去了一趟燕子山。

起初我興高采烈，邊騎邊看路邊的花花草草，在陽光下吹着迎面而來的春風，嘴裏哼着小曲。

轉過彎來，到了經十路上，逐漸開始了上坡，需要用力蹬，本來以爲上坡不過如此，可沒想到真正的磨練是在燕子山的上坡路上。一個轉彎畫風突變，腳下的蹬子好像被焊住了，使出渾身解數才勉強前進，換了個擋位後輕鬆一些，我用盡全力衝刺也不過200米，突然眼前一黑，一下子摔倒在路邊。我在地下躺了一會兒，右腳有點疼，我勉強爬起來，立起車子，推着車子一跛一跛地走向路邊的長椅，一下子攤在那裏，沒有了一絲力氣，可憐的是沒有帶水，口渴無力，頭暈，我有點失去鬥志，要不要返航？突然一個念頭打斷了我這消極的想法，我想紅軍徒步可以翻過萬水千山，而我騎着車子連座這麼低矮的小山都翻不過去，還談何理想？

擺在面前的有兩條路：放棄還是堅持，我毅然決然選擇堅持下去，忍住腿疼口渴，再次騎上車子向我的目標前進，起初的暖陽變得烈日炎炎，春風也便成了我的阻力，就這樣迎着種種困難，我終於騎上了山頂。開始下坡了，下坡不費絲毫力氣，車速極快。迎面而來的風吹走了我的疲憊與不適，到達山下後，我發現一個小衚衕，走繁華的大道還是走偏僻的小衚衕呢？出於好奇，我選擇了小衚衕。令人驚喜的是，偶遇老舍舊址。入內，參觀了以後出來時。看到幾個醒目大字，“春天裏，我們有的是功夫，有的是希望。”我瞬間被這句話感染，是啊，我們就是這春天，我們充滿鬥志和希望，向前方駛去。

這樣的選擇可能會讓我吃苦，可能會讓我繞遠路，但收穫滿滿。這讓我真正理解到什麼是先苦後甜。這就是我的選擇，過程很艱苦，但走着的感覺很美好。

篇十三：這是我的選擇作文600

在生活中，我們處處面臨選擇，一個正確的選擇，往往能決定事情的成功與否。

而此時，我正面臨這樣的選擇。昨天，媽媽和我商量要學什麼球類運動，最後在乒乓球和羽毛球之間選擇。我想：那就都學吧。媽媽彷彿看出我的心思，給我澆了一盆冷水：“這兩個時間衝突，只能選一個。”這可怎麼辦，我的心中萬分糾結，左看看，右看看，遲遲無法決定。算了，睡覺去吧，明天起來再說。

躺在牀上，我翻來翻去，怎麼也睡不着，柔軟的牀好像石頭一樣硬。唉，到底選哪個呢？怎麼辦，選哪個啊……

天亮了，一縷陽光透過窗戶照在我臉上，我揉揉眼睛，緩緩坐起來，又想起選擇球類的事。突然，我想到一個辦法，把兩種選擇的好壞處都列在一張紙上，再進行對比。

說幹就幹，我立馬跑到桌子前，拿出紙筆，一一排列。乒乓球的好處：1）離家近；2）容易上手；3）價格便宜。缺點是：1)運動量小；2）比較枯燥。羽毛球的好處：1）運動量大；2）有新鮮感，更有趣；缺點是：1）離家遠；2）難度大；3）價格貴。綜合來看；我選擇乒乓球，因爲離家近，方便我去上課，而且容易上手。最終我定下來選擇乒乓球，羽毛球，等以後再嘗試吧。

我們經常會面對兩難的選擇，如果實在無法抉擇時，可以用列舉的方法或其他方法來幫助選擇。

篇十四：這是我的選擇作文600

記得剛開學那會，我膽小又自卑，上課回答問題都會面紅耳赤。覺得自己長得醜，成績差，嘴皮子不利索……什麼都不如別人。直到我遇到了她，我開始改變，變得自信又大方，也許是因爲我們曾是“同道中人”吧。

她是我的學姐，是語文老師上一屆的學生，今年保送到知名大學，來我們班裏分享經驗。她說她的經歷就是一篇醜小鴨變白天鵝的故事，剛來學校的她，又黑又小，因爲是從縣城過來的，英語口語不好，聽力不行，成績差。我聽到這裏感同身受，雖然我的條件沒那麼艱苦，但那種孤獨感和壓迫的感覺真的讓人無法愉悅起來。她繼續坦然又大方的講，她僅用了一個暑假把成績提升到了級部前三，靠的是每天早上5點起牀，晚上11點睡覺，不碰電子產品，每天合理規劃，健康生活。一個暑假，每天如此。

她又提到了關於自己，其實，自身好壞是自己認爲的，如果你覺得自己完美無缺，那你一定自信。是啊！我一直處在自我否定和“我不行”的境界中，又怎樣提升呢？

我開始振作起來，決定向着學姐的方向，努力奔跑。成功的案例有無數個，我也終會成功，逆流而上。我開始自信，努力過就沒有什麼可遺憾的了。我開始自我欣賞，對待一切自己無法控制的事，就讓它順其自然，隨風而去，終是美好。

我選擇了自信，選擇了美好，改變了自己。我明確了自己的人生，即使艱難困苦，卻仍會砥礪前行。

人生本就是一場奔跑，不爲道路上的阻礙，反而更加速前進，就是我的目標。希望未來的自己，能在道路上不畏艱險，不懼風浪，勇敢做自己。要記住，你選擇了奔跑，選擇了風浪，選擇了自己。加油吧！未來終將屬於自信而優秀的你！

篇十五：這是我的選擇作文600

當你走到人生的路口，往往會分出兩條路。你不可能同時去涉足，於是，你需要選擇。

我年幼時，就做了一道選擇題。

我自小跟愛好繪畫的爺爺住在一起，最喜歡呆的地方，就是爺爺的畫案旁了。每天清晨，爺爺拿着毛筆，在宣紙上大筆塗抹，陽光灑在他的身上，形成柔和的光圈。而他的眼睛，總是閃着光。於是，我問他：“爺爺，爲什麼你的眼睛像星星一樣閃光呢？”他，只是笑而不語。

過了一會兒，爺爺轉頭看向我，“妮兒，你也來試試？”我想了想，點了點頭。爺爺抱起我，遞給我一支毛筆，握住我的小手，輕輕地在盛着紅色顏料的盤子裏抹兩下，又在筆尖點上一點鵝黃。在潔白的宣紙上刷了一下，兩下……很快，一朵怒放的凌霄花躍然紙上。

我很是喜歡，就天天纏着爺爺教我畫這凌霄花。幼時的我，選擇這份奔放的美。

舒婷曾說“如果我愛你，絕不像攀巖的凌霄花，借你的高枝炫耀自己……”可不知爲何，我偏愛這張揚的凌霄花，爲生命而綻放的凌霄花，有自己選擇的凌霄花。

就這樣我學習國畫。漸漸地，我見識到“唯有牡丹真國色”的大氣，“小荷才露尖尖角”的清麗，“只把春來報”梅的高傲。在國畫中，我感受着美好的生活，睜開眼睛看世界。

院裏的柳葉青了又黃，黃了又青。我依舊練習着國畫。可當我信心滿滿去參加比賽時，上天給我潑了盆冷水。我不想接受，也不願接受。我一個人躲在書房裏哭，心想，再也不學畫了。哭了許久，我聽見了門響的聲音，是爺爺進來了。爺爺腳步很輕，好似不想打擾我。接着，他坐在我身邊，也不說話，只是拿起筆畫了一朵我最愛的、也是我第一次學畫時畫的凌霄花，她依然怒放着，釋放着自己潛心積蓄的能量，似乎用她吹響的喇叭告訴我，我就是與衆不同的我，我在這個夏天最美麗！我擦乾眼淚看着她，花瓣的紅與宣紙的白衝擊着我的視線，陡然間我似乎明白了什麼——

凌霄花選擇爲自己而綻放，生長在高處，哪怕是藉助高枝，哪怕是攀上牆頭，這是她的選擇；我選擇了國畫，是因爲我愛着它，這是我的選擇。一旦選擇了，就要把它做好，堅持到底。

我拿起筆，繼續畫着，我知道，這是我的選擇，我也要像一朵凌霄花一樣綻放，一樣堅持到底。

太陽光照進來，籠罩了我，一如當年沐浴在陽光裏的爺爺；你看到了嗎，我的眼裏也閃着光。