我也是一道風景作文600字（精選15篇）

篇一：我也是一道風景作文600字

劉盼盼

雨嘩啦嘩啦地下着，越下越大。天空陰沉的像蒙上了一層灰紗，略帶涼意的秋風中也傳來一陣陣嘈雜的噪聲。

是十字路口那裏傳來的，這裏的交通秩序亂作一團。汽車的鳴笛聲，人們的吵鬧聲，與嘩嘩的雨聲交織在一起，顯得格外煩躁。有些車輛互不相讓，在路口見縫插針，橫衝直撞，有的車急得急忙掉頭，再逼擠空隙裏另闢蹊徑，更有人直接急剎車，停在原地，似乎連天塌下來都不願動彈一步，不久，整個路口被堵的水泄不通。

“這是什麼意思？”“交警呢”？”“沒人來管嗎？”“對啊，交警都去哪兒了？”人們都開始連聲附和起來。“交警在哪裏”的喊聲越來越大，分貝越來越高。“我都要遲到了，交警怎麼還不來，早知道這樣就該早點出門了。”我看着直直扯下的雨條，暗暗嘀咕道。

突然，車羣有一點譟動起來，滴滴的喇叭聲，開始此起彼落。只見，一個身影在一輛一輛車中穿來穿去，是交警！交警來啦！

他穿着一身黃色的雨衣，上面的雨直砸在他的帽檐上，橫掃着他的臉，他的鞋子已浸溼了。他眯着眼環顧四周，手臂有條有序地指揮着，哨聲也沒有停止過，噪雜的喧鬧漸漸停止了，車流開始慢慢移動起來。忽然，哨聲一緊，這位交警衝到一輛轎車面前，敬了一個禮，逼停了它。原來車主企圖插隊，把有序的兩車道生生擠成了三車道，差點碰倒了一輛摩托車，車主自知理虧，不敢再插隊。在這位交警的指揮下，路口的交通秩序漸漸好轉了。

放學了，雨停了，我再次經過那個十字路口，那個交警依然在車水馬龍中，鎮定自如地指揮着交通。

陰沉的天空下，本無風景可言，然而，這位交警指揮交通的身影，鑄成了一道獨特的風景。

篇二：我也是一道風景作文600字

李銘

生活中，處處有風景，美麗的大自然是一道風景；高超的藝術作品是一道風景；同學們在教室裏書聲朗朗……每一道風景都讓人欣賞，讓我們的生活變得五彩繽紛。

小時候經常遊玩人民廣場，那成羣結隊跳着廣場舞的老人們，卻一直沒有注意過。直到一次無意間，看到了這羣活力十足的老人們，聽着有年代感的音樂，看着他們的舞姿……原來，我身邊有這樣一道風景。

隨着音樂響起，老爺爺老奶奶們開始扭動身軀，盡情地揮灑舞姿，儘管有些姿勢不是那麼優美，動作也不是那麼到位，甚至可能還有一點笨拙，但是，他們一個個都跳得非常投入。我的目光被舞頭的一位阿姨吸引住了，她面帶微笑地舞動，她的身體十分靈活，動作標準、熟練，像婀娜多姿的柳條扭動着，這優美的舞姿，讓我們看的人神色都愉悅起來。後面還有一位老奶奶，雖然已是白髮蒼蒼，但散發出來的活動仍不輸年輕人，一舉手、一投足都做得有模有樣，贏得了周圍不少人的讚歎。

他們舞得那麼開心、那麼自信，他們不互相嘲笑，也不怯於舞步是否錯誤，周圍也不乏有人欣賞他們的舞蹈，不時還有年輕人加入了他們的隊伍。所有人都沉浸在音樂的旋律中，洋溢着歡聲笑語。

耳邊傳來陣陣的音樂，使我陶醉其中，燈光灑在老人們的身上，也灑在了周圍人們的心裏，動聽的音樂，夕陽般的燈光，歡樂的舞蹈，爲廣場增加了別樣的風采，構成了這座城市充滿活力的一道風景線。

一首樂曲結束了，又響起了另一首，他們彷彿被音樂注入了力量，感受不到疲憊，音樂不停，舞蹈不止，“生活中不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛”。原來，這也是一道無與倫比的風景。

篇三：我也是一道風景作文600字

七六班郝玲玉

時代的一粒灰，落在個人頭上，就成了重擔。2020年正值春節前後，一位“不速之客”來到了中國的沃土之上，爆竹驅走了年獸，卻沒能驅走病魔。

印象最深的必然是鍾南山院士，17年前的戰場他在，17年後仍在他說過：“選擇醫學可能是偶然，但你一旦選擇了，就必須用一生的忠誠和熱情去對待它”。

不只是他，更有許多白衣戰士在這無硝煙的戰場上與病魔決鬥，這羣人中有20多歲的年輕人，更有耄耋老人，不同的人，他們有一個共同的使命。護目鏡上有了霧，臉被口罩勒出了紅印，爲了節省時間，在防護服裏上廁所，爲了節省防護服，幾天不脫衣服，一切的一切都是爲了人民，爲了國家。

記得去年有一個綜藝上，請到了兩位奮戰在抗疫一線的醫護人員，他們是一對夫妻，雖然在同一家醫院工作，但一天能見上一面，也算是不錯的了。節目裏還連線了他們可愛的女兒，當問到想爸爸媽媽嗎？原本見到爸爸媽媽激動不已的小姑娘，眼裏頓時有了淚花哽咽着說：“想。”頓時，那對夫妻眼裏也噙滿了淚珠。所謂男子漢，大丈夫，血能流，淚不能灑，但那位父親卻哭的像個孩子。

他們也有家庭，也有兒女，但他們，卻能捨小家，爲大家！當別人都居家隔離時，他們卻義無反顧的衝向抗疫一線的戰場上。

比起白衣天使，白衣戰士是對他們最好的稱呼。水灌溉的地方，火燃燒出光和希望，土壤在孵化着翅膀，風吹麥浪，雷電碰撞。戰士就是祖國的希望！

風景，不僅僅是山清水秀，更是那些一個個不知名得身着白大褂的身影。

篇四：我也是一道風景作文600字

七三班郝思雅

生活中處處有風景。高山，就是一道風景，因爲它把陡峭和雄偉展示給了人間。但是這風景再美，也不是我心中的風景。

而我的母親，是我心中的那道風景。

每天早晨，她都會準時起牀，把我叫醒，我會對她發脾氣，但她從來沒放在心上，轉身就去爲我做早飯。放學回來，她總是臉上掛着笑容，端一碗熱湯給我喝，也會問我學校又發生什麼有趣的事情。也許有的人長大了，會跟母親疏遠，不時常談話了。但我不一樣，不知不覺中，我和母親的感情又增進了。

有一次，我正在玩耍，她走進來問我要哪件外套，一定要選厚的，我極其不耐煩，隨便兩句打發了她。一會兒，她又進來了，問我褲子呢？鞋子呢？我忍無可忍的說：“哎呀，你煩不煩，隨便”。她出去了，關上門，那背影顯得無比落寂，我覺察到我太無禮了，心生愧疚，但又礙於面子沒去道歉。吃晚飯時，我想找個機會跟她聊天，但卻不敢說出口，還是她先開口，我感覺到她並沒有生我氣。我說：“媽，那個，對不起！”她卻說：“啥？沒事。”後來我們又其樂融融的聊天了。

還有一次，我和她在外面吃席，她自己不吃，卻一個勁的往我盤子裏夾菜，我小聲對她說：“媽，我長大了，你給自己夾吧”，她不作聲，還是一個勁的往我碗裏夾菜。我看着別人看我們的目光，居然得意了起來，那神情彷彿在說：嘿嘿，我媽給我夾，你們沒有。她邊夾邊說：“多吃點，你看你長得，個子這麼矮”。

母親啊，你雖然平凡但也偉大。你的愛蘊藏在生活的點點滴滴中，形成一道最靚麗的風景。

篇五：我也是一道風景作文600字

背後沉甸甸的作業如一根細繩在鞭策着我，我甩開步子，拉動着匆匆的人羣。

在人羣中張望那熟悉的身影，可除了匆匆的行人留下的背影，什麼也捕捉不了，耳邊的話又歷歷在目，於是打一輛車消滅在了城市的喧囂之中。

隨風飄動的花香，仄仄平平的鳥語，流動的青山，飄散的歌調，這彷彿更是天境，是心靈的寧靜之所，但此時的靜謐彷彿是黑暗前短暫的白晝。

在公園裏有石凳上擺開的作業侵佔了整張桌子，我努力把絡驛不絕的人羣當作光影劃過，可心依然無法平復，忽然我的眼睛被粘貼到那個轉角。

我佇立駐足到那，一個兩三歲的小女孩坐在搖搖車上咧着嘴，吐露出“咯咯”的笑聲，她舞動着雙手，彷彿去捕捉那一抹濃濃的生機。她微笑了，春風好像沐浴過她椎嫩的臉頰，她的臉頰在春風的口吻下綻開了，彷彿上了一道紅裝，她彷彿是全世界的主宰，世界都隨她微笑，隨她舞蹈，她身後的父親深深地看着孩子，也綻放着花一般的莞爾一笑，他高大魁梧的身影顯得憨態可掬，彷彿加上她便是全世界！

在夕陽的印刷工把她的臉塗得半暗半明，如道道紅暈在她臉上擴散，此時的她如一道美麗的風景！

這不正是小時候那個消遙自在的我嗎？那不是小時我最依靠的人嗎？那不是我心靈中的風景風嗎？

看“一樹春風千萬枝，嫩於金色軟於絲”的清風柳絮，望“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的清荷綠水，嘆“無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”的惆悵妻傷，那如詩般的景，如畫般的情，怎麼與依靠在他背上相提並論呢！

這時，爸爸如期而至，望着他被風洗滌過的臉，我彷彿看見了那片風景。

依偎在他的背上，託着一片夕陽，消失在通紅的晚霞之下，化作一片美景，在心靈深處珍藏！那時的我也是一道風景。

篇六：我也是一道風景作文600字

七五班田夢圓

在這不斷髮展的時代中，即使你是泛泛之輩，碌碌無爲，只要你肯努力奮鬥，堅持。你就是一道風景。

你是一顆普通的小草，但你依然是一道風景。在萬物萌發的春天，你憑藉頑強的生命力以及對這個世界的嚮往、好奇，突破一道道難關。最終，以一個輕巧的身姿展現在人們眼前。你無畏困難，心懷希望、期待。但這個世界對你並不友好：會有人專門去踩踏你的身軀，你不懼困難，一次次地靠着自身力量站起來，再次向上生長着，突破着。在淒涼，萬物凋零的秋天，儘管你枯黃無力，搖搖欲墜。卻依然堅持挺立起那高昂的身姿。不讓寒風吹破你的最後一道防線。你要向世界證明：我可以！

就算你只是社會中的一個可有可無的小人物，你依然可以是一道風景。教室裏沒有晨讀開始的鈴聲，朗讀的聲音卻悄然響起。回首望去，只見凝神沉思的你和昨晚未得到解決的習題。目標早已確立，只需朝它一路披荊斬棘。儘管在這讀書交響樂的演奏者裏，你不是其中之一。課間十分鐘，多數人已經長舒一氣，而你仍然在全神貫注地破解那令人心生厭倦的習題。他人眼中的可有可無，對你來說貴若千金。你的所想所做，遠超他人那淺薄的眼界。終於，期盼已久的鈴聲響起，你背起書包默默離去，爲自己的圓滿的一天暗自欣喜。

弄潮兒向濤頭立，青年人於天地強。當代青年人，正因爲不忘初心，所以矢志不渝。正因爲不忘本來，所以志向高遠。我們生於紅旗下，長在春風裏，血液裏流淌着革命先輩的精神，骨子裏延續着時代楷模的目標。我們，就是建設美好國家的一份子，神聖的使命催促着我們不斷向前，不斷進步。

在這日新月異的時代中，你也是一道風景。

篇七：我也是一道風景作文600字

森林茂密，高山挺拔，這是一道風景；泉水流過，瀑布飛下，這是一道風景。你可曾注意到，你也是一道風景。

原來，我只是一個渺小的沙粒而已，放到人羣中，不會被認出來。就是這樣的我，最後也變得閃亮起來。這要歸根於我的小學老師，一個真正的啓明燈。

小學課堂上，舉手發言和我扯不上邊兒，那是別人的事。但我清楚的記得，那一次，老師把我叫了起來。我又驚訝，又不知所措。其實那道題我是會的，只是沒有信心說出來而已。到了最後，我依舊沉默。此刻的教室，就像平靜的水面一樣，沒有任何漣漪……下課時，看着大家聚在一起聊天，我很羨慕，那時我很膽小，什麼也不敢說，不敢做。

這樣的情景一直維持到那一次，老師找我談話。

我十分緊張地站在那裏，直到老師搬來一把椅子讓我坐下。我小心的說了一句謝謝，就又像教室裏平靜的水面一樣安靜下來，不再說話。老師打破了沉默，說道：“你知道嗎？我很欣賞你，你很善良，有愛心，記得一次公交車上的經歷嗎……”我很詫異，欣賞……我？我很普通啊！突然，我回想起公交車上我給老人讓座時，碰見了一位很像她的人，但我沒看清，原來，真的是她！老師的讚賞讓我的心靈窗口敞開了，而那水面也不再平靜！

從那以後，上課時，我積極發言。原來，自信的我，也是一道風景！下課時，主動和同學交流。原來，開朗的我，也是一道風景！外出時，熱心幫助別人。原來，善良有愛心的我，也是一道風景！原來，我也是一道風景！

其實在很多時候，我們會認爲自己很普通很平凡。這不過是你的閃光點沒被別人發現而已，當你在欣賞別人的時候，別人也在欣賞你。所以一定要努力，成爲一道美麗、善良的風景！平凡的你，會發現：

原來，我也是一道風景！

篇八：我也是一道風景作文600字

每個人都有屬於自己的閃光點，這也成爲了每個人獨特的一道風景。正是這一道道亮光，匯聚成了一個班級。

在班級裏，有的同學成績卓越，有的歌聲優美，有的熱心助人，有的才華橫溢，他們像一盞盞燈，照亮着班級的榮譽。

當他們在新勢力、英語節的舞臺上表演節目時，總覺得自己什麼都不會。坐在臺下，心裏不禁有些失落：

再換個角度，也許我也是一道別人眼中的風景。

每當翻看到櫃子裏的那本”少兒書法百佳”的榮譽證書，那一場現場書法比賽就浮現在腦海裏。那是我小學第一次參加現場書法比賽，場館裏的人摩肩接踵，看他們神態自若的樣子，都像極了那些寫得一手行雲流水的字的人。心想着獲獎希望不大，我重在參與吧。進入賽場，準備好紙墨，在”萬事俱備”時才發現少了把椅子。我每次都是坐着寫字，從來沒有站着寫的經歷，這無疑又給我的希望蒙上一層厚灰。

發下書寫內容後，看到滿是複雜的繁體字，心裏不禁一顫，我努力讓自己冷靜下來，一筆一劃的寫好它們。

看到別的選手流水般的速度時，看了看自己，有些急躁。一不小心在移動紙張時，一聲清脆的”嘶”聲在我耳邊劃過，作品紙被撕裂了。鎮定下來馬上用最快的速度疊起第二張紙，再奮筆疾書。終於在規定時間內完成了作品。

中午小作休息後開始了頒獎典禮，這是一場兩三百人的比賽。在公佈獲獎名單時，我仔細聆聽着，越城區、上虞區…終於聽到了柯橋區，也終於我的名字在場館內響起。當我站到領獎臺上，此刻我也是許多家長同學眼中的一道風景！

當面對別人的才華時，不必羨慕，不必自卑，再換個角度欣賞自己，你會發現你也是別人眼中的一道風景！

篇九：我也是一道風景作文600字

面對着鏡子中的自己，調整一下姿態，嘴角微微上揚，展示出姣好的笑容，與身後的燦爛陽光完美的融合，形成了最溫和而柔美的風景。

微笑，有時可以完整地展示每個人的美，有時卻像蒙上了一層面紗，帶有些許神祕的色彩。但是它卻總能吸引我們，讓我們感知到美好。

一個微小的細節往往有着可以改變一個人命運的力量。如微笑，就可以成爲打開二人之間枷鎖的鑰匙，像太陽光般灑向人的心靈深處，讓人體會到溫暖。微笑的改變力不可小覷。

笑，是人對待事情的態度，是人內心情感的外化，是與人交往的禮節。一個隨和的微笑，可以消除人與人之間的隔閡；一個會心的微笑，不用太多的言語，一切盡在不言中；一個理解的微笑，便能讓“冰山”露出本來的面貌——如花似錦。

笑出自信，堅定自己，並努力做到更好。微笑還可增強他人對自己的信任感，我們憑藉着自己處理事情的胸有成竹以及別人對自己能力的肯定，而去幫助所有需要幫助的人。是的，微笑就是這樣的一個助推器，讓人更加自信、自如。笑出強大，讓問題變得迎刃而解，讓人不由得心生敬意，讓自己獲得成就感，讓自己的成功找到應有的價值，更加美麗地綻放自己。

微笑着看待世界會讓我們擁有一雙發現美的眼睛，去細看，去感知，去領悟這個社會深處的美麗。啊，生活如此多嬌，到處是真、善、美。

笑，像太陽般溫暖。它以自己爲本體，光輝無限延伸，時時刻刻產生着無邊無際的正能量。獲得成功的那一刻，就是自己人生中最美好的風景，到那時，一定要露出最完美的微笑，那是風景中最自然的流露。

篇十：我也是一道風景作文600字

小時候的童真就像是海邊的貝殼，每一顆都各不相同，又都承載着兒時的歡聲笑語。憶起往事，令人不由得發出感嘆：這真是一道“天真爛漫”的風景！

打開童年的月光寶盒，我又彷彿置身於那時——清晨，陽光淘氣地在臉上跳躍，溫暖而舒服，似定時的“太陽鍾”，將我從睡夢中喚醒。我不得不睜開睡眼，一邊揉着眼睛，一邊走進了洗手間。

水龍頭一被打開就源源不斷地把水送進漱口杯裏來。很快，一團黑乎乎的東西映入了我的眼簾。

“這是什麼？”我自言自語，隨手將“不明生物”掃掉。隨後又似想到了什麼，迅速警覺地抽回手。“是……是蜘蛛吧？”我後怕地嘀咕着，要知道，我一向很怕蟲子。

“啊！”待湊近些後，我看到了它“兩隻細腿“，便條件反射般的尖叫起來。打開水龍頭，使勁搓起剛摸過“蜘蛛”的手。

媽媽聞聲趕來，看了看驚魂未定的我，又看了看地上的“蜘蛛”，頓時明白了什麼。用紙小心翼翼地捏起“蜘蛛”。我見“救星”來了，恐懼感減少了一些，但仍擺擺手：“死了嗎？怎麼不動了？”或許是被我的童言逗笑了，媽媽輕笑兩聲，指着“蜘蛛”，捉弄似的舉到我面前晃了晃：“你看清楚了，這不是蜘蛛，這只是小一團頭髮！”

是嗎？我半信半疑地看了媽媽一眼，又仔細地打量着“蜘蛛”。果真，它只是一小團頭發，我誤將髮絲看成是蜘蛛的腿了！在媽媽的笑聲中，我則不禁無比尷尬地乾笑了幾聲，不自覺地把手藏在後面。

現在想起天真爛漫的童年往事，我偶爾爲自己感到好笑。它畢竟玲瓏，在我的月光寶盒中安安靜靜地躺着。我不會將它忘卻，因爲它這一道美麗的風景，仍在我心中大放光彩；它畢竟熱情，奔放着，舞動着……

篇十一：我也是一道風景作文600字

說到“風景”二字，也許你第一個想到的是“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的杭州西湖；“會當凌絕頂，一覽衆山小”的泰山；“九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯”的黃河……而在我們學校，也有一道獨特的風景充實着我的心靈。

那天中午剛下課，老天就突然變起臉來，烏雲密佈，滾滾雷聲讓人感到不安，不一會兒雨嘩啦嘩啦地下了起來，風也開始猛烈的颳着，天空像被打翻了墨水似的，一片黑沉沉的。這時候，正是同學們到食堂吃午餐的時間，三號樓下頓時下擠滿了同學，大家都在急切的等待着等待着。

這時，在對面操場遠處，朦朧的大雨中隱隱約約可以看見幾處鮮豔的紅色，原來是學校“紅領巾值日隊”的值日生。只見值日生們一手撐着雨傘，一手提着七八把學校的“愛心雨傘”，趟過積滿水的操場，艱難地走近三號樓，他們胸前那隨風飄動的紅綬帶在雨中格外醒目。同學們看到這“及時傘”，都紛紛地擁了上去，接過雨傘，開心地去吃午餐。

當我走近一位正在搬運“愛心雨傘”的值日生面前時，我驚呆了，只見那位值日生的褲子鞋子全被雨水淋溼了，臉上的雨水順着臉頰不停地往下滴，整人簡直就像剛從水裏撈上來一樣。在略帶涼意的秋風中，我看了不禁打了一個冷顫。可這位值日生根本顧不上去擦一下雨水，又繼續去爲同學們搬運雨傘。

看着值日生遠去的背影，我忽然感到他那瘦小的身影變得高大起來，而他們胸前的紅綬帶也比平時更加亮麗鮮豔……頓時，一股敬佩之情油然而生。我把無限敬意的目光投向這羣值日生，並在心裏默默地爲他們點贊。

值日生們熱心爲同學服務、不辭辛苦的精神正是我們文明校園中一道亮麗的風景，這道風景雖然平常普通，但是綺麗耀眼，如一幅賞心悅目的風景畫，讓我久久佇立凝望。

篇十二：我也是一道風景作文600字

都是風景，幸會。

——題記

時光是一部永恆的電影，放映着過往種種的酸甜苦辣。流年宛轉，宛轉流年一幕幕都是一處處獨到的風景。

我曾有一段十分灰暗的日子，幸好我遇到了一道風景。

記得初中剛開始的時候，我作爲一名鄉下特招生來到了這所中學。開學時的興奮激動轉瞬即逝，而學績的差距，生活環境的差異和同學一樣的目光接踵而至壓的我喘不過氣。

又一次我又是班級裏的低分。老師無奈的搖頭，刺眼的分數，朋友的疏遠，簡直讓我擡不起頭。

終於捱到放學，我慢吞吞地收拾着書包。待我走出教室，校園已是空無一人。

又是一個秋天。蕭瑟的秋風一陣又一陣的吹着，地上落葉簌簌。天空明淨澄澈，一碧如洗。可我的心情卻沉重着，毫無賞景的閒情雅緻。

偶然間，我瞥見一棵樹上，似乎有什麼東西也閃着細微的亮光。走近，原來是一隻蜘蛛，在結網，我的心裏暗笑它的自不量力：這麼單薄的身軀，這麼冷清的秋風，這麼遙遠的距離，它何德何能能在這棵樹上，他的家園？但我沒有走開，靜靜的看着它。陽光下，它一絲不苟的吐絲結網，一步步爬進目標，一次連接成功，又一次次被無情的秋風吹斷。再結，再斷。再結，再斷。光影斑斑駁駁映在它的身上，我愕然，原來小小的蜘蛛竟有如此頑強的意志。

莫名的，我心中生出慚愧來。我，還不如一隻小小的蜘蛛堅強。“莫道桑榆晚，微霞尚滿天”我也應該像這隻蜘蛛一樣，遇到再難再不堪的困難，也要迎難而上，勇敢面對。不怕失意，不怕失敗。

第二天，天氣依舊晴朗，陽光如一尾尾活潑的小銀魚，在地面上游來游去。我奔向那顆樹下，果真如我所料，樹枝間纏上了一大片的蜘蛛網。這，也是一道風景。

篇十三：我也是一道風景作文600字

方雯青

那年夏天。在一週末，我的好朋友小婧約我去逛園。

夏天的天氣總是變幻無常的。

我們剛邁出公園，“答——”一滴很涼的東西滴到了我的額頭，涼意爬滿全身，“答——”又一滴，不歪不斜，打在了我的鼻尖，直覺告訴我：下雨了。

小婧也察覺到下雨了，說：“別怕，我可帶了傘。”說完從包中拿出一把破舊的紅色方格樣的傘。“小婧，你真有先見之明！”

小婧撐開了傘，我們一起擠在了這小小的傘下，但至少不會淋雨。

老天可不願就此罷休，雨愈下愈大了，像根根銀箭疾馳而下，又像子彈似的拼命掃射着我們的傘。“呼——”又起了一陣大風，這“古董”怎麼可能經得起這般折磨，在敵我雙方不斷的僵持下，傘成功的……壞了，傘蓋直接翻了個身，從遠處看就是一個“U”字。

“怎麼辦呀？”小婧看上去有些着急。

“沒關係，還有我呢？”我拉住她的手，另一隻手遮住她的頭頂，小婧笑了笑，鬆開握住我的手，一手拿傘，一手蓋在我的頭上。

我們在雨中前進，路面上的坑中早已積滿了泥水，好像是在等候哪一輛車飛馳而過，濺起一陣水花。

雖然是夏天，但雨水一洗，狂風一吹，難免有些寒冷。

“婧，你還好吧？”

“嗯，你呢？”

我們又聊起了天，走過一個巨大的水坑，突然，不，果然，不知從哪兒冒出來的小汽車疾馳而過，“呼——”一陣水花，我們被弄得滿身泥水。我有些生氣，看着小婧狼狽的樣子，有些想笑，而小婧是直接哈哈大笑起來，過了會兒我們就不約而同的抹掉對方身上的泥土，微微一笑。

終於到了家。

回想着剛纔的一幕，我不禁感嘆：這是多麼可貴的友誼！雨中朋友的互幫互助樂觀堅強的形象，是多麼美麗的風景啊！

篇十四：我也是一道風景作文600字

我是一隻蟬，一隻掛在樹上，日日歡唱的蟬。

我在白日與驕陽對抗，晚上與清風作伴與綠葉共同生長，與藍天互相相望。原諒我總是高歌一曲，因爲我不想在快樂時保持沉默。

當我還是幼蟲的時候，我就生活在黑壓壓的一片中，後來我才知道那是泥土，在哪裏，我沒有一個朋友，沒有一點聲音，沒有美麗的藍天，沒有……。只有無窮無盡的黑暗。我的生活讓我覺得可有可無，可是內心總是傳來一股讓蟬充滿力量的聲音：“快快長大，衝出這片黑暗，外面的世界很大很美，那纔是蟬的真正生活。”

於是，我開始了漫長而寂寞的成長。我承受着各種痛苦，比如飢餓，比如寒冷，而最令我無法接受的卻是那死一般的沉寂，這讓我更加堅定的要過上蟬真正的生活。終於“功夫不負有心蟬”，我快要到達地上了，這時，一棵大樹的根對我說：“孩子，回去吧，當你鑽出地面後，你將遇到很多危險，而且你只有一個月的壽命，不如留在這裏有吃有喝。”但是，我那顆渴望過上真正幸福蟬的心又豈能安於現狀呢？

於是，我拼命的開出一條路，鑽出了地面，望着陌生又美麗的世界，心裏充滿了快樂。當我在地上時，我開始蛻變了，這是一個生不如死的過程，還好我撐住了。

我終於成爲了一隻真正的蟬，在一抹陽光映照下，我看見我原先嫩黃，透明的翅膀，貪婪地呼吸着清新的空氣。我還看見自己那醜陋無比的殼，啊，多麼可笑的過去。

我飛了起來，飛上了夢寐以求的高高枝頭，享受陽光帶來的溫暖，我忍不住開始唱歌。

人們稱讚蝴蝶姐姐漂亮至極，蜜蜂弟弟勤勞刻苦，卻沒有人們誇我，因爲我們十分醜陋，但我不怕，因爲過着真正蟬的生活，我也是一道風景。

篇十五：我也是一道風景作文600字

冬日暖人，寒風刺骨。

黑暗忽至，燈火通明。

在看似和諧的校園中，正醞釀着一次史無次前例的鉅變。那次期中考試，年級第一竟比年級第二高了19分，而這次奪魁的，是之前不爲人知，默默無聞的李卓庭。老師們到處宣揚他的事蹟，說他在初一時也就那樣，但有一次聽說了廣州的省實，十分想進去，於是他便開始奮鬥，可以明顯看出他的改變。聽多了雞湯的我，對此不引爲意，繼續混我的日子。

可，當我每次看到他如此努力的時候，心裏卻很不是滋味，瞧了瞧自己之前不起色的成績和玩世不恭的態度，我覺得我也可以改變。

於是，我開始打聽卓庭是如何擠出時間的。其實也很簡單，就是抓住一切本該空閒的時間去學本該習。晚上教室熄燈之後，他便到老師辦公室借光學習，一直到老師關燈了。催他走了，他才離開教學樓，那到醫務室去，又學一會兒，纔回到宿舍去休息。

瞭解之後，才覺甚苦，日復一日，毫無疲倦。這便是成功的祕訣——奮鬥。我於是效仿他，走路變成小跑，小跑變成百米衝刺，吃飯狼吞虎嚥，沖涼暴力解決。宿舍起牀鈴一打就往教室裏跑，無論冬冷夏熱，雨刮或是晴日，無一日間斷。榜樣的力量是無窮的，他的跟隨者每日更新，而我常駐其中。這何嘗不是一道風景？青春的風景，熱血的風景，堅持的風景，奮鬥的風景！

果然，這樣拼搏會有效果。我的名次從七八十一躍進入前二十，而卓庭則是梅開二度。見了如此，班上的同學也都效仿我。宿舍樓下，睡覺之前，石桌上坐滿了學習的男生，絕大多數都是我班級的，一半以上的同學都在。這又何嘗不是一道風景？

榜樣的風景，奮鬥的風景！

儘管前方的困難重重，奮鬥的風總會使你溫暖，心安！