他變了作文500字（通用10篇）

篇一：他變了作文500字

“嗚呼~~終於放學啦！”八班裏響起一陣陣的歡呼聲。大家推搡着跑向校門。我遠遠望見了操場上的劉一帆，他正在訓練足球。只見他一個漂亮的運球騙過了對方的防守隊員，一個傳球傳到了二號球員的腳上，二號球員擡腳一射打在了球框上，而劉一帆快速地個補射，球進了。

他在球場上盡現自己的威猛之姿，然而一年前的他不是這樣的。

那是四年級的一個清晨，我和劉一帆走在放學回家的路上，他身上那一百六十多斤的肥肉一抖一抖的，路過的人不時投來異樣的眼光，而他一點也不在乎，而是突然拉起我的手跑了起來。

“你幹嘛呀？”

“沒看到前面的肯德基嗎？快走啊，今天有活動！”

哎！我的朋友就是這麼一個人。我被迫幫他付清了兩個漢堡、四包薯條以及一杯中可的錢。他一邊吃一邊走，本就油乎乎的臉已經油得快冒泡了，兩條小粗腿有節拍地邁着輕快的小步。突然兩個初中生走了過來，以迅雷不及掩耳的速度搶過了劉一帆手中的KFC。

他們一邊跑一邊回頭笑道：“胖子，你這體格不去養豬場可惜了吧！來追我們呀！”劉一帆想追上他們，但無奈，肥肉在身。他暗暗地握緊了拳頭，心裏閃過無數的畫面，下了一個重大的決定。改變，就是現在！

第二天，他好像變了個人似的，竟然在操場上作平板支撐，倒下了爬起來再繼續……此後的每一天，我總能在操場上看見他的身影，再後來，他成爲了一名運動健將。

我很開心，當年的那個小胖子，終於變了。

篇二：他變了作文500字

朱榮博

沒錯，他變了，我發現他變了，變得寬容，變得熱心腸了。

以前他可不是這樣，記得有一節課剛下課，陳曉全同學就淘氣地走到講臺上，學着老師的樣子，裝模作樣地說：“下課！”引得全班同學哈哈大笑。只見他猛地站起來，大聲喊道：“都煩死了，安靜！”搞得正開心的同學們都面面相覷，不好意思。

他不僅脾氣暴躁，動不動就生氣，而且小氣的要命。記得有一次我忘記帶筆了，看到他有好幾支筆，就想向他借。不料他氣勢洶洶地對我說：“我的筆很貴的，你用的起嗎？用壞了你賠得起嗎？”

那時，因爲他的暴躁和小氣，幾乎沒有一個好朋友。

可現在就不一樣了。前天，他自己從家裏帶來了一本精裝的《福爾摩斯》，班上很多都想借着看，幾個人七手八腳地搶，不料“嘶——”的一聲，嶄新的書面撕了一個口子，大家頓時愣住了。雖然非常心疼，但是也沒有像以前一樣氣勢洶洶地大發脾氣。只見他滿臉通紅，盯着被撕壞的書難受了一會兒，然後低聲地說：“借給你們看也沒有什麼嘛，但是大家不要搶，別再把書弄壞了。”

昨天，學校裏爲了倡導團結友愛無私奉獻的新風尚，開展了“愛心一元捐”的活動，老師剛剛宣讀了倡議書，他第一個站起來，把口袋裏的五元零花錢全部交到講臺上的捐款箱裏。老師當衆表揚了他的熱心與慷慨，贏得了全班熱烈的掌聲。

變了很多，好了很多，也收穫了很多快樂，贏得了很多朋友。

篇三：他變了作文500字

呂金俠

我有一個表弟，今年7歲了。因爲他是家裏的獨生子，過着衣來伸手飯來張口的生活。一句罵都挨不得。可是在最近我卻改變了對他的看法。

以前光他的保姆就有一大羣。早上起牀，他媽媽給他穿衣服，他爸爸給他做早餐，爺爺給他準備上學用的東西。他卻什麼也不做，只在一旁等着。

有一次，表弟數學考全班第一。這可了不得了，他像個驕傲的小公雞，還撒起嬌來，沒完沒了。吃飯時說這個菜有點淡，那個菜有點鹹……明明已經很晚了，卻還要嚷着吃蛋糕。這時商店都關門了，到哪買蛋糕呢？可他卻不聽就要吃，這可急壞了他的保姆們，又說又哄。過了好半天，他纔不鬧了，唉！

而現在，表弟來我家時，一見面就向我打招呼，也不像從前一樣對我愛理不理的了。我十分不解：表弟這是怎麼了？吃錯藥了吧？怎麼都向我打招呼了？吃飯時，只見他成了大忙人，一會兒擺桌椅，一會兒忙着爲小妹妹夾菜，還十分孝敬老人。我更是丈二和尚摸不着頭腦。

後來我才知道這件事情的原因。原來是他們學校舉行了一次大掃除活動，在活動中他什麼也不會，看到別的同學幹得熱火朝天，輪到他自己動手，不是碰到書本就是撞到桌子，鬧出了不少笑話，他只能在一旁看着。回家後，他把所有的“保姆”都“辭”掉了，自己的事情自己做。慢慢的，他什麼都會自己幹了，再也不需要“保姆”了。

我的表弟他變了，變勤勞了，變懂事了，我真歡喜。

篇四：他變了作文500字

宋夏晴

他是我課外學習班的同學，他從不主動與別聊天——甚至不喜歡聽閒聊。如果不是老師點名，你可能都不知道他的存在。

但那一次之後，他變了。

那天，班裏進行了一次小型演講比賽。一個個同學拿着準備好的稿子，上去演講，有的人甚至稿子都不熟還要讀。演講會快要接近尾聲，老師突然點他的名字，要他上來試一試。我們一驚，眼睛齊刷刷地看着他。要知道，在這之前，他從來沒有在班裏發過言。他似乎猶豫了一下，卻又堅定地說：“好！”

他走上了講臺，和其他人不同的是他沒有稿子。教室裏很安靜，我們都很期待，不愛說話而且沒有稿子的他會將成什麼樣。他站在講臺上，長呼一口氣，一向呆滯的眼神靈動了。他出口成章，一下子驚豔四座；他一改往常的沉默寡言，剩下的只有陽光，令衆人膛目結舌。他短小精悍的演說結束了，臺下有好一陣子沉默，隨即響起了雷鳴般的掌聲。他露出了久違的微笑。對！他是不願意展示自己！但是，他依舊願意不斷努力，不斷突破自己。人生是一場馬拉松，只有做足準備，穩定發揮能夠一鳴驚人。

從那兒以後，他變了，他就像脫胎換骨一般，抓住每個能夠展示自己的機會：他還會和同學們閒聊，變成了一個活潑開郎的人。

人就要邁出這一步，去勇敢地展示自己的才華，才能不被芸芸衆生埋設，讓自己“亮起來！生活一定會給你“爆燈”。但是要知道，那些人前風光的人，背後的付出，是不可計數的。只有你真正拼搏了，努力了，纔有資格迎接更好的自己。

篇五：他變了作文500字

他，是我的同學魏銘遠，這學期一開始，我發現魏銘遠悄悄的變了。

他不再是那個上課漫不經心，時不時做小動作的“搗蛋鬼”。他就像變了一個人，上課他的眼睛時刻緊跟老師，寫起作業來手裏的筆就像生了風，又快又正確，原來對班級事情不關心的他，就像汽車加了油，跑得飛快，積極地爲同學們服務。

看到魏銘遠的進步，讓我不禁想起了上學期發生的事情。

記得今年春天，我們班級組建足球隊，我是隊長，在班裏選拔隊員時，魏銘遠第一個把手舉了起來，自信地說：“我要參加。”我愣了一下，想起二年級時，他也參加過足球隊，可是就練了二次，就不來了，我真害怕他這次也半途而廢。正當我猶豫不決的時候，班主任劉老師走過來，她似乎看透了我的心思，她拍拍魏銘遠的肩膀，親切地對我和他說：“不管是誰，只要是，一定要記得，踢球不能耽誤學習。”聽了劉老師的話，魏銘遠剛纔還陰雲密佈的臉一下子變得陽光燦爛。從那以後，每一次的訓練，魏銘遠都早早來到足球場，認真努力地做老師教的每一個動作。

有一次，天氣寒冷，好幾個同學都請假了。魏銘遠依然堅持到訓練結束。這時天空飄起了毛毛雨，我們的頭髮都被淋溼了，臉上的汗水和雨水混在一起，黑一道，白一道，白色的足球場早就變成灰色的了。我們相互看看，哈哈大笑起來，魏銘遠大聲喊了一句：“踢球真讓人高興呀！”那一天，我開始佩服起他了，因爲在他身上，我看到了“堅持”。

魏銘遠變了，他越來越積極向上，我真爲他高興。

篇六：他變了作文500字

“他”是我的朋友馬博軒，一個擁有帥氣的外貌，還對汽車瞭如執掌的人。

曾經的我們下課就聊天，我們從各自喜歡的動物一直聊到學習，一聊就聊到上課。中午休息，我們也在一起玩，一會兒玩乒乓球，一會兒踢足球，一會兒跳雙人跳繩。放學後我們還一起寫作業，我英語不好他輔導我英語，他數學不好我就輔導他數學，我還請教他有關於汽車的問題，他也對答如流，他就是我的知己，我們的友情堅不可摧。

那時候的我們多麼好啊！直到過了那個漫長的假期……他變了。

馬博軒因爲要用手機上網課，不小心染上了一大惡習——玩手機，已經影響到了學習，這可讓我操碎了心。放學後，我打算去他家找他一起寫作業，敲了半天門他卻沒有開門，我又一連敲了好幾下，門“吱”的一聲被推開了，只見他右手拿着手機玩遊戲，左手把着門把手，嘴裏還嘟囔着：“都是因爲你，我這把又輸了！”他滿身怨氣，坐在沙發上繼續玩遊戲，

我心想：唉，原來我的“伯樂”到哪去了呢？我想告訴他，但卻欲言又止，我不禁嘆了口氣。在學校同學和老師也對他議論紛紛，同學們說：“馬博軒原來開朗，上課也是他最積極，現在暴躁，上課也經常溜號。”“馬博軒你這麼麼最近老是跟我頂嘴，一點兒上進心也沒有？”老師說。大家都覺得他沒“救”了。

他再也不是我的知己了，我一點也不喜歡他現在的樣子，希望他儘快找回原來的“自己”。

篇七：他變了作文500字

我們的XX是一個進步很大的人。

以前，他的座位周邊都是黑乎乎的口香糖，髒兮兮的甜瓜皮和白花花黃油油的香蕉皮，還有滿地的碎紙片，這些都是他的“功勞”。他彎下腰，撿起一支被老師扔在講臺底下的紅粉筆頭，直起腰，把紅粉筆頭塞進了飲水機的出水口中，朝我們笑了笑，露出了一些牙齒，接着用手打開飲水機的開關，另一隻手把紅粉筆頭拿了出來，水流出來的顏色居然是紅顏色的！同學們齊齊叫他骯髒鬼，弄得我們一天都無法飲水，我們噁心的都快要嘔吐了。

還有一次，上課了，老師找不到抹布，因爲他把抹布藏了起來，他伸出手，用手指把唯一的抹布塞進了自己的水杯中。當他又伸出手，把水杯拿出來，用手指把抹布摳出來，交給老師的時候，老師早用別的黑板擦擦黑板了，此時，我心裏說：哎，這個王藝博，真是令人噁心……

時間在流逝……

終於有一天，xx和換了一個人似的，上課用功聽講，雙手搭在一起，腰板挺直，目光看着黑板，耳朵認真聽着，眼睛一眨也不眨，還有一次，我看見他幫助過別人。一個一年級的小朋友，在上樓梯的時候一不小心摔倒了，用雙手抹起眼淚哭了起來，只見他雙腿一用力，像箭一樣跑了過去，停下來把小朋友扶進了醫務室，又把他送回了小朋友的班級中。

在一節班會課上，我們班響起了嘩啦啦的掌聲，這掌聲是送給xx的，這就是我們班的新“xx”。

篇八：他變了作文500字

他是我們班最調皮的一個人了，他做錯了事就是不愛承認錯誤。他就是我們班上厚顏無恥的小吳。

小吳是一個上課最愛講話、分神、搞小動作的男孩，我們班上很多人都很討厭他，當然也有我。我們學校每班都分小組坐，每一組都不喜歡他來到自己在的那組。

當上個學期的一次換組坐的時候，他，小吳竟然被老師調到了我所在的小組第二組，而且還是在我的旁邊，我當時就像是天塌在我身上，而他原本的那個小組就很開心，因爲小吳離開了他們組，來到了我們組。

他的到來對我們組的成員有着巨大的打擊。你會以爲他還是調皮嗎？不，他變了。他來到我們組，我們就有了一種教育他的方法，就是上課走神，手伸出來打一下，上課說話打一下，上課玩小動作打一下。當然不可能大力地打，而是輕微的有一點痛感。不過他要是一整節課都不認真的話，他就會被我打一頓。

後面他變了，他上課認真不講話，不做小動作，認真回答上課的問題，有一次全班就他一個人回答了一個微難的數學題，就連學霸都沒快速回答，他回答了上來，老師就給我們組加了十分。在這之前，他來我們組時，我就和他說了一件事，就是他上課認真回答問題，我就給他一瓶牛奶，這次他回答了這個問題，我就把牛奶給了他。

他變了，他變得上課認真了；他變了，他變聰明瞭；他變了，他變得不調皮了；他變了，他變得能勇敢承認錯誤了；他變了，他考試認真，成績在進步，他的進步我們都看見了。

篇九：他變了作文500字

春天，抽枝長葉；夏天，枝繁葉茂；秋天，樹葉凋零……他變了，長大了，不像以前那樣退縮、膽小了。

以前的他呀，遇事總是半途而廢，同學們學跳繩，他覺得困難，就放棄了。他上課也不舉手發言，老師讓他背課文，他支支吾吾地背不出來，臉紅得發燙。下課時，他一個人坐在位置上，也不和別人說話。

如今可不一樣了，現在的他呀，做事堅持不懈，敢說敢笑，充滿了自信。

最近，學校舉行了講故事比賽，老師在班上選人的時候，只有他高高地舉手。老師選中了他，他每天都回家背稿子，但大家仍爲他捏了一把冷汗，生怕他演講的時候冷場。我悄悄地安慰他，可他卻滿不在乎：“不就是講故事嗎，有什麼可擔心的。”講故事比賽的時候，他走上舞臺，自然大方地站在那兒，恭恭敬敬地鞠了一躬，開始了他的演講。他講得眉飛色舞，在重要的地方還加上了動作。觀衆們都沉浸在其中，聽得津津有味。他的眼睛裏充滿了自信的光彩，一直都看向觀衆。他的聲音若潺潺流動地山澗溪水，又似淅淅瀝瀝的柔和秋雨。幾分鐘後，他又深深地鞠了一躬，走下了舞臺。臺下頓時響起了雷鳴般的掌聲，經久不息。我們都向他豎起了大拇指，他謙虛地笑了笑：“你們也可能做到的。”

他變了，他真得變了，變得自信了，每當看到他，就像看見了一個初升的太陽，充滿了活力和朝氣，使我有了飛向理想彼岸的力量與動力。

篇十：他變了作文500字

我有一個非常好的玩伴，那就是我的一個朋友。

他之前是一個惹禍精，經常到處惹禍搗亂，有一天我發現他變了，他不再那麼貪玩，也不到處搗亂，也不亂髮脾氣。

現在的他變得堅強。當初他被石頭絆倒，他也要大哭大鬧，一直到他覺得舒坦了爲止。上次我教他學自行車，他一不小心撞到了路沿石，摔到了草叢裏，就發這脾氣又哭又鬧，說是要把自行車砸了。而現在他變了的不再哭鼻子。而且還在努力的克服着自己。就算他特別害怕打針，也會閉着眼睛，配合着醫生打針，不哭不鬧。

現在的他特別懂事。以前他和他的媽媽一起去買東西，就好像是小鬼子進了村，又買零食又買玩具。不給買就滿地打滾，回到了家，就像一個小皇帝，更加的無法無天，對阿姨大呼小叫。呼來喝去。

現在的他變得特別溫順，也十分懂禮貌。不僅如此，他還學會了洗衣服，洗碗，做家務。

現在的他也十分愛學習，以前的他特別貪玩。也十分的不服從管教，總是搶阿姨的手機，看視頻，玩遊戲，還學着視頻上惡搞的視頻來整蠱我和阿姨。而現在的他學會了放下手機，知道了學習的重要性，現在他拿手機其實不是爲了玩遊戲，而是是爲了搜查不會的題目，他現在的學習成績也很好，在班裏他是數一數二的。

他漸漸的長大了許多，已經不再是那個愛哭愛鬧的小屁孩兒了，他變成了一個懂事成熟的小大人。