他傷心了作文450（通用10篇）

篇一：他傷心了作文450

金凱博

我的同學養了一隻小狗，它有一身金色的毛，短小的尾巴來回搖晃，別提多可愛了。

他和狗狗的感情很深，每次上下學，狗狗都會在外面等着他，他對狗狗也是細心地照料。不過他今天很傷心，眼睛通紅，好像剛哭過，我問他怎麼了。他說：“我的小狗……”我說：“別哭哭啼啼的，說出來也許我還能幫你的。”

原來是他帶着小狗去吃飯，飯後去歌廳唱歌，歌廳卻不讓帶寵物進入。於是他只好把狗狗拴在路邊自己進去了，過了幾個小時後，他和父母出來時驚呆了，小狗不見了！地上只有餅乾屑、狗牌、狗繩。那一刻，他流淚了，一個喊聲劃破天空，他哭喊着來到媽媽面前，一邊抱住媽媽的身體，一邊哭喊：“我要我的小狗！我要我的小狗！”他的爸爸試圖安慰他，可是沒有用。他哭紅了雙眼，哭幹了喉嚨，身子哭的都有些顫抖……，他哽咽着詢問着來來往往的路人有沒有看到狗狗，但結果卻差強人意。

雖然這件事過去了很久，但每次提到狗狗都能在他的臉上看到難以掩飾的悲傷。

篇二：他傷心了作文450

盧英

傷心是每個人都要經過，傷心更是成長路上一道不可跨過的難關，每個人都要面對傷心。

高燒38度，還去上學，本來是一件很難做到的，但他卻辦到了。

那是一個不幸的日子，他們要考試，恰好今天他還發了高燒，他忍着病毒對他的百般傷害也到了考場……

不知過了幾天考試，成績出來了-78分。他忐忑不安地回到家。這時一個嚴厲的聲音傳來：“說說你今天考多少分？”

“：我、我只考了78分。”他的聲音都快被風給吃了。

“：什麼這麼差，這個草包怎麼考的？你是幹什麼的？”

“：可是我是帶着高燒去考試的。”話還沒說完，一個大巴掌向他臉上打來”啪”這一秒鐘，他感覺時間彷彿停止一般，他不禁回想起他奮鬥了一個又一個夜晚，一本又一本作業。何況他還帶着高燒去考試還有上次……他終於忍不住了，失聲痛哭起來。“：哭、哭就知道哭，給我站着，今天晚上飯沒你的份！”那個嚴厲的聲音再次響起。

他站着，雙手緊緊的握着，鼻子酸酸的眼淚還在眼眶中打轉。風吹過那麼的刺骨，鳥兒的叫聲猶如對他的嘲笑，只有柔和的月光在陪伴他……

不知過了多久，房內再次想起那個嚴厲的聲音“：滾進來吃飯！”

他進來了，頭也不擡地吃飯，但每個菜都是那麼的苦……

他的心真的傷透了！

篇三：他傷心了作文450

郭小萌

在我的腦海裏，記着非常多的事，而這件事卻讓我一直印在腦海中，我們班的劉璇雖然從表面上看他每天都笑眯眯的，從來在班級裏沒見過他那麼傷心了。

就在上個星期，我們學校舉行了第一次月考，但是這次考試劉璇沒考好，劉璇原來可一直是我們班的前三名，可是這一次劉璇考試的成績都讓我們很吃驚！他一直是一個愛踢足球，學習也非常好的一個同學，因爲，這一次沒考好，他非常難過，雖然從表面上看，他每天來到學校都樂呵呵的，其實心裏非常難過，雖然他進了前二十名，但是也沒能得上獎狀，因爲我們學校不管大考還是小考，都將考好的同學獎一個獎狀和一個筆記本，每次考試劉璇幾乎都能得上獎，在星期一我們又舉行了第一次月考頒獎儀式，劉璇看着別的同學一個個到領獎臺上領獎，劉璇就兩眼望着別的同學去領獎，頒獎完後，回到教室裏，他就傷心的連一句話也不說，老師提問他問題時他也像丟了魂似的。

每個人都有失誤的時候，每一次失誤都是讓你進步的道路，希望在今後的成長過程中，我們都在不斷的進步，加油！

篇四：他傷心了作文450

陳嘉怡

陽光透過玻璃窗，灑在了她的課桌，顯的格外明亮，一顆晶瑩淚珠落到了桌面，閃閃發光。她——傷心了。

那天，數學試卷發下來了，上面紅色的圈，讓她傷心不已，原來她只考了八十九分，那拿着試卷後顫抖的手，好像無法接受這樣的現實，神情變得無比傷心，她邁着小步來到電話亭，頭髮上還有幾顆汗珠，嘴裏念道：”完了呀！我考差了媽媽肯定會打我的！”眼眶中有一絲淚水，似乎馬上就要落下來，她捂住眼睛，蹲在地上哭了起來。心想：”我到底是打電話還是不打電話，打了得被罵，不打也得被罵，怎麼辦啊！”淚珠一滴滴的落在地上，像下雨一樣。

“叮——-”電話接通了她的手背上都是汗，終於勇氣給自己的媽媽打電話。嘴巴不自覺地動了動她默唸道：”希望媽媽別罵我，希望……”電話這頭她結結巴巴地說道：”媽——我數學。…。…考了……八十九分。”電話中傳出了媽媽可怕的尖銳聲音。終於終於打完了，那可怕的咆哮結束了，她靠在牆壁上，不停地抽泣着，眼睛裏透露出了一絲失望，臉紅得跟蘋果一樣，握緊拳頭的手還在瑟瑟發抖，腳顫抖着，頭髮上上的汗珠，凝成了水珠一根一根的頭髮好似一個豬窩。

我們上樓了，她趴在桌上安靜地睡着了，睡着了，睡着了，陽光溫和的照在她的背上，好像是在安慰她。

篇五：他傷心了作文450

小作者：陳俊豪

他彎下腰，從三輪車前面的籃子裏拿起那個斜靠着的舊大可樂瓶，擰開蓋子，猛地舉起來往自己臉上倒去，用他那幾乎可以看到所有青筋和血管的粗糙的手，從額頭抹到下巴。不知道是被水衝了還是因爲憤怒，他的雙眼血紅血紅的，嘴脣顫抖幾下。

終於，他哆哆嗦嗦地把手伸進右邊褲子的口袋，將一端拴在褲腰帶上的布袋拔了出來，打開布袋上的鈕釦，掏出一疊整整齊齊卻很舊的零鈔，有一毛的、五毛的，最大的面值是五塊的，他沾了口水數了兩遍。他又伸手從另一邊的褲帶裏把那張嶄新的五十元假鈔放在零錢的底部，將他們對摺起來。猛地，他停住了，他抽出那張五十元鈔票，把其他的放進布袋扣上釦子，放進褲袋。他兩隻手一用力“嘶”的一聲，撕碎了這張讓他痛苦了一個下午的假鈔。

旁邊賣橙子的大媽驚叫道：“萵筍，你瘋了嗎？你一捆萵筍才賣五塊，你要賣好多捆才能賺得回這五十塊？那個婆娘拿這假鈔匡了你，你去找個眼神不好的老太婆，把它花了，起碼不得白白虧了這五十呀！”周圍其他的小販也附聲道：“這老頭就是固執的很，肯定是被氣昏了腦殼。”

“再去哄別個？別個也像我一樣氣半天？花給你們哪個要？”老頭大着嗓門吼着，他的心裏有多難過他自己知道，他有多捨不得也只有自己知道，但他不得不這麼做呀！

大傢伙都覺得是爲了他好，他反而不領情，都小聲嘀咕着賣自己的貨去了沒有人看到老頭眼角溢出的晶瑩的液體。

篇六：他傷心了作文450

王濤

雖然現在我已經轉學到新的學校，但四年級下冊的那個早晨，我至今仍記憶猶新。

那天早晨跟往常並沒有什麼不同，一來到教室，同學們有的交作業，有的聊天，還有的坐在椅子上整理同學們交的作業，教室裏鬧得不可開交。當我們的老師毛老師進來後，教室裏頓時安靜了，這時的教室只能聽見同學們的呼吸聲，然後我們開始早讀。下課後，毛老師說：“大家坐回位置，全部都給我安靜，我要宣佈一件事，這是一件大事，你們誰都不能拿這件事以任何方式嘲笑或在背後嘲笑劉啓豪同學，劉啓豪的父親在晚上開車時出車禍去世了。”……

我們聽到這個消息全都驚訝地“啊！”了一聲，全班人齊刷刷地看向劉啓豪，可劉啓豪接下來的舉動卻讓我們更驚訝了，他竟然若無其事地說了句：“你們都看着我幹嘛？”是的，他並沒有把頭放在桌子上抱頭痛哭，而是像什麼都沒有發生一樣。

下課後，毛老師在走廊上和他單獨聊了一下，從毛老師的表情來看她是在安慰劉啓豪，可劉啓豪依然是一臉麻木地表情，連一滴眼淚都沒流。我想可能是因爲他從一年級到四年級都沒哭過，並且還很開朗。一整天下來，他除了話少點，和平常並沒什麼不同。

我和劉啓豪關係不錯，那天放學我倆一起走，但是走着走着，他就開始發呆了，接着他的嘴裏不停地吐出兩個字一“爸爸”，接下來又成了十一個字一“爸爸，我好想你，你快回來吧”，雖然說得很小聲，可我聽得清清楚楚！我扭頭看他，此時的他，眼神中流露出了憂鬱的神情，眼眶裏含着淚水，嘴巴在微微地抽搐着，好像完全變了一個人似的，他應該是在回憶他和他父親在一起的歡樂時光吧，所以我沒忍心打斷他。

當他反應過來，我正想安慰他，可他看到我同情的目光後先是一愣而後立馬快步向前走去，我看到他過馬路時還在用手擦眼睛，嘴裏喃喃地說着些什麼，我想他一定傷心極了，只是因爲愛面子，所以纔在大家面前裝作如無其事。這件事一直埋藏在我心底，不知他現在怎麼樣了，希望他一切安好！

篇七：他傷心了作文450

我的弟弟是一個既活潑又可愛的男孩子，每當去公園玩時，他總要拿着自己心愛的風箏在有風的地方玩兒。

就在前不久，我們又去放風箏，但放完後他並不開心，甚至很難過，至於爲什麼等我慢慢給你們講吧。

記得那是風和日麗的一天，弟弟又吵着去放風箏，因爲田野裏的風比較大，所以我們來到田野放風箏。剛到地方，弟弟就又蹦又跳的，因爲又可以放他最心愛的風箏了。記得這風箏是他七歲時媽媽送給他的生日禮物，現在他九歲了，都過了兩年了，這風箏還是完好如初。只見風箏上繡着兩隻淺棕色的小狗和兩隻漂亮的小蝴蝶，外邊還有用彩絲繡成的一圈花邊，看起來漂亮極了，看來這小子很愛護它的風箏呢！

開始放風箏了，他慢慢拉開線，風箏也隨着風飛上了天空，他一邊走一邊放線，看起來很熟練的樣子。

不久他便開始奔跑，風箏在蔚藍的天空中翱翔，我發現他的眼睛裏閃爍着喜悅、快樂的光芒。弟弟一邊奔跑着，嘴裏還唱着歌，不停跟我炫耀：“姐姐你看我的風箏，飛得多高啊！”我發現雖然他放過許多次風箏，但他每次都是那麼開心。

突然，風越刮越大，風箏的線似乎吃不消這麼大的風力，隨後線就“咔嚓”一聲斷了”，風箏越飛越遠，弟弟拼命地追趕着，風箏一下子就飛走了，他一邊跑一邊哭，滿頭大汗也顧不上擦，“我的風箏，我的風箏！”可是風箏似乎全然沒聽到他的喊聲，從天上栽下來，不知落到了哪裏。

他一屁股坐在地上，傷心了好久，這本是開心的一天，可誰知卻變成了他最傷心，最難過的一天。

篇八：他傷心了作文450

生活就像一個五味瓶，裏面裝着酸、甜、苦、辣、鹹，就像是一場電影，回放着喜怒哀樂，就像是一個調色盤，渲染着赤、橙、黃、綠、青、藍、紫。打開我多滋多彩的生活，有着點點滴滴的回憶！每個回憶就像一顆顆鑲嵌在牆上的鑽石，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，平時我的爺爺是解人意的，可唯獨那一次他傷心了。

那一天，老師給我們留了一篇作文，我一回到家就拿出作文本坐到書桌前，時間一分一秒的過去了，可是我還是一筆沒動，我生氣地敲打着書桌，還生氣地說：“我不想寫了！”這時爺爺走了過來一邊拍着我的肩，一邊扇着扇子，一邊跟我說：“怎麼了，寫作文就是要認真，專心的嗎？”還沒有等爺爺說完話，我就把作文本和筆扔到書包裏，可能是我當時還在氣頭上，我跑出房間，把爺爺一個人留在房間裏，爺爺一句話也沒說，可是從他的表情裏可以看出，他傷心了。過了一會兒，晚飯的時間到了，我一邊吃飯一邊看着爺爺，爺爺的眉毛緊鎖着，一直把頭壓的很低，好像在撿東西，或者是爲了掩藏住他的傷心，飯吃完後我知道自己做的不對，可是當我想對爺爺說一聲對不起的時候，他都快速的躲進書房裏，從那以後，爺爺很少和我說話了。

我非常後悔當時的做法，如果我有一臺時光機，能回到事發前，我一定好好和爺爺溝通，爺爺也不會傷心了。

篇九：他傷心了作文450

我有一個開朗的同桌，他的名字叫小輝。他很樂觀，臉上總帶着微笑，以前我總以爲他是一個天生的“樂天派”，但是自從這件事後，我發現並不是的……

我的同桌成績一直不錯，但是有一段時間裏，他的學習不太認真，特別是老師在上課時，總是做小動作，下課後，他很喜歡跑出去玩。我有時也提醒他不要跑出去玩了，可他就是不聽我的提醒，總是說他都會了。

那天發試卷時，當老師喊到他的名字時，他以輕快的步伐衝上講臺。當他看到自己的分數後，一臉的不自然。他拿着試卷低着頭，緩緩的向座位走來，當他坐到座位上時，我上前問道：“考得怎麼樣？”他將試卷摺好，塞進了書包裏，也不再理睬我了。往常一下課就邀約一起結伴玩耍的他，現在一個人坐在座位上發呆，我想安慰一下他，又不知從何說起。就這樣，一上午他沉默不語。到了放學的時候，他遲遲沒有站起來，眼睛一直望着窗外。我喊了好幾聲放學站隊啦，他才慢吞吞背起書包往樓下走。往日生龍活虎的他不見了，他的書包在他背上，彷彿很重似的，我看着他的背影，心裏也感覺到了他的失落和傷心，很不是滋味。

我知道，他這次真的傷心了……

篇十：他傷心了作文450

王君羽

那次經歷，他無法忘記。那次經歷，他的小帆船也永遠消失了。

那個小帆船是他和他最好的朋友之間友誼的象徵，可惜他最好的朋友轉學了，這也就成爲他最好的朋友送他的第一件禮物也是最後一件。那一天陽光明媚，一放學，他就帶着他同班同學來了家裏玩。他開心地自豪地向他們介紹，直到小帆船那裏，一個同學碰了碰小帆船，他大喊“別碰！”，可就是他這一喊，小帆船掉在了地上。突然，天上下起了雨，似乎老天爺都明白他的心情。他撲通地一下坐在了地上。那個同學看見他一個小帆船都這麼傷心，滿不在乎地說“不就是一個小帆船嗎？有必要這樣傷心？我賠就是了！”。“那段經歷是金錢買不了的，你不知道這個對我的意義！”他喊到。大家都跑過來安慰他……

後來，大家都陸陸續續離開了，就他還坐在那裏。一個小時過去了，兩個小時過去了，他還坐在那裏，好像根本不相信小帆船已經破裂了。突然一陣哭聲傳了出來，那哭聲在雨中格外明顯。那一滴一滴淚水像泉水從他眼裏涌出來……

那一次的經歷，他不會忘記，他那一次真的傷心了……