老師笑了作文500字（通用9篇）

篇一：老師笑了作文500字

深夜的窗口數您的燈光最亮，清晨的路上數您行的最早。您那回眸一笑，讓我難以忘懷。

大概是五年級的時候，我們的國學朗誦比賽得了倒數第一名，同學們都垂頭喪氣的，失望極了，想着那麼多天的練習，大家都合上了眉頭，用手揉揉眼睛，拍拍剛剛從地上站起來的大腿，想着如何向老師交代。我們對皮膚上浸起一層細密的汗珠，雙手捂住太陽穴和耳朵，東張西望。我們挪移着沉重的步伐雙手她在大腿上，前後搖動，終於進入了教室，教室裏安靜極了，只有唉唉的嘆氣聲，老師邁着往常的步子睜大眼睛，語重心長的對我們說：“體育我們不拿手咱們學習贏過她們！”老師鼓勵着我們，眼睛像深深的潭水。

百詞無錯只有一週的時間了，老師的話像電影般反覆回放着。我鼓足了氣握緊了拳頭，上下滑動，加油加油！

到了百詞無錯考試的時間了，同學們鼓起了精神，一題一題細看都不敢馬虎。交上卷子了，我們的心中鬆了口氣，一定要考好！經過兩天的判卷，老師終於拿出了那一打卷子。真是萬萬沒想到，我們班語文和數學都是全年級第一！我們開始歡呼起來。不知怎的老師也微微揚起嘴角，美麗極了！以往嚴肅的語文老師既然笑了！笑得那麼動人。

粉筆是你的寶物您將寶貝送給每一個人，您的那一笑，是最動人的。

篇二：老師笑了作文500字

平時老師看到我們在學習上有進步時，都會露出會心的微笑。而這一次，老師又笑了，卻不是因爲我們的學習成績。

一轉眼，教師節就要到了。大街小巷的花店裏都是人滿爲患，各種各樣的花兒看的人眼花繚亂，有豔麗的玫瑰、嬌豔的鬱金香、純潔的百合……這時，旁邊的一株康乃馨吸引了我的目光。只見它那纖細青翠的花莖上，開出鮮豔美麗的花朵，花瓣緊湊，顏色鮮豔，葉子修長，翠色慾滴，花朵雍容華貴，姿態高雅別緻，陣陣濃郁的香氣撲鼻而來，晶瑩的露水依偎在花瓣上，讓人感到愜意快樂。“就是它了！”我開心地叫了一聲，買下了這株花。

我捧着花，心情十分的愉快，不由得加快了步伐。我走進校園，一棵棵茁壯成長的大樹遮擋住了陽光，小鳥在枝頭歌唱。微風輕輕拂過，樹葉“沙沙”作響，我的臉上洋溢着微笑。

來到老師的辦公室，我發現老師正在認真的批改着作業，手中的筆在作業本上移動，發出“沙沙沙”的聲音。“老師。”我輕輕的喊了一聲。“怎麼了？”老師擡起頭，疑惑的問道。我把背在後面的手拿了出來，變出了一束美麗的康乃馨，老師接過花，輕輕地拍了拍我的肩膀說道：“你們有這份心意，老師就十分開心了。”說完，老師的嘴角好似被一

根線牽了起來，眉毛也微微有些彎，露出了一個會心的微笑，笑得那麼快樂，那麼燦爛。看着老師那充滿關愛的眼神和甜蜜的笑容，我也跟着笑了。

那天，老師又笑了，笑得那麼開心。

篇三：老師笑了作文500字

我們的班級就像一個大舞臺，每天都會上演各種各樣的喜劇和鬧劇，今天發生了一件令我們開心的事！

陽光明媚的早晨，白雲在天上飄來飄去，像一隻只小白羊在天空中散步，大樹像巨人一樣站在操場上，保護着我們的校園。

“小雪在楚材作文競賽中獲獎了！”喜訊傳來，立刻在班裏造成了不小的震動，全班上下都洋溢在興奮和喜悅當中。上課了，老師嬌豔，高興地說：“你們知道這證書是誰的嗎？”同學們異口同聲地說“這本證書是小雪的。”

老師一隻手拿着證書，一隻手對小雪揮了揮，眼睛裏散發出了光彩，開心地說：“小雪，請你上臺領取證書。”走進教室，舉起一個鮮紅的證書，嘴巴向上揚起，開心地笑着，臉像玫瑰花一樣。

小雪快步走上講臺，雙手接過證書，向老師深深地鞠了一躬，眉毛一上一下像在跳舞，臉上像塗了一層胭脂，笑盈盈地說：“謝謝老師！”

老師手搭在小雪的肩膀上，面向大家，眼睛眯成了一條縫，臉微微泛紅像盛開的桃花，興奮地說：“小雪同學是我們班的驕傲，大家要向她學習！”

同學們爲小雪熱烈的鼓掌，一個個笑臉迎着太陽的光芒，就像一朵朵盛開了的向日葵，閃着金色的光芒，大聲地喊道：“小雪你真棒，我們一定會向你學習的！”

小鳥在窗外嘰嘰喳喳的唱着歌，好像在向小雪喝彩呢！花壇裏面的小花發出了淡淡的清香，彷彿也在爲小雪祝賀！

在花香中，在同學們的掌聲中，老師笑了，笑的像一位天使。

篇四：老師笑了作文500字

老師的笑是滴滴春雨，滋潤着我們快速生長；老師的笑是風平浪靜的大海，仁慈又寬容，包容着我們每一個人。

那是一次拔河比賽，我們的班主任周老師可激動了，第二節課一下課就帶着同學們大步流星地跑向了操場。看着蜂擁過來的各個班級的同學們，比賽的號角就要吹響，我們心裏就像15個吊桶打水——七上八下。

“來，我們來挑幾個力氣大的人！”周老師開始招賢納才，同學們紛紛舉手，“好，你們七個！”大力士選好了，周老師抓緊時間給隊員們傳授“取勝寶典”：“記住拉的時候身體儘量往後斜，這樣一來，你們身體的一部分重量會變成拉力，前後同學，腳尖，腳跟緊緊抵住……”周老師一邊示範一邊叮囑着。

“？……”一陣響徹雲霄的哨聲吹響，我們班和7班的比賽開始了！雙方一開始就僵持着，耳邊傳來周老師和同學們的聲音：“向後倒！頂住腳！”“加油！加油！”隨着話音，我們身子猛地往後傾一下，對方同學一下子就被耗盡了力氣，每個人都像漏氣的氣球，稀里嘩啦向我們滑過來，我們贏了！

決賽到來，天空突然像被打翻了墨汁，黑沉沉的，又下起了雨。我們依然一樣沉着應戰，但是一位同學因摔跤手被擦破了皮，所以，我們班六人與對方七人較量，實力明顯有差距啊！這時我們又聽到了周老師的聲音：“狂風爲我們吶喊，暴雨爲我們助威！”課本上的句子被周老師這麼一借用，還真是應景啊！我們一下子充滿了力量。

最後，我們贏得了勝利！全班歡呼時，我看到周老師笑了，笑得特別燦爛。

篇五：老師笑了作文500字

一年一度的教師節又來到了，我精心的折了一朵紙玫瑰，在上面寫滿了祝福話。

當我把這朵紙玫瑰送給老師時，我老師的手微微抖動，感動的熱淚盈眶。

大家可能都不知道我的老師是誰，我爲什麼要報答她吧？我現在就來回答你們，我的老師是俞老師我報答她是因爲她像媽媽一樣對我們，不讓一個孩子受到一點委屈。

有一次，我在學校裏發了高燒，特別特別的難受，老師看見的我這個樣子，連忙一模我的額頭。“呀，好燙。”老師說完就要把我拉走，我迷迷糊糊地老師說：“俞老師，我沒有力氣了。您打電話給我媽媽吧，我媽媽的電話號碼是：xxxxxxxxxx，“可是俞老師沒有電話給媽媽，而是背起我，一腳深一腳淺地揹着我走到了醫務室，然後纔打電話給我我的媽媽，醫務室的醫生給我打了一針。我好了很多，然後，我就迷迷糊糊地睡着了，當我醒來的時候。我已經躺在家裏的牀上了。

還有一次，我們班考試，那一次考試非常難，我這個前十五名的人。在試卷上都空了六題。

我以爲老師肯定不會管我們，可是考試考了不久，就有一個同學來叫我，說是老師叫我去她辦公室，我一聽，心想：完了，我要被老師罵了，可是我到了辦公室裏，俞老師只是心平氣和的對我說：“你這一次沒考好，沒有關係，只要下次考的好一點就行了。”

那一天俞老師笑了。笑得那麼開心……

篇六：老師笑了作文500字

作文課上，老師正講着作文。

找同學來讀時，一位同學在讀的過程中，提到了“梨窩”一詞，老師便在她讀完後問我們什麼是“梨窩”。其實，那就是酒窩的意思。但，老師卻說一同學寫到老師一笑臉上就出現兩個“小坑坑”。“小坑坑”這個詞一出現，彷彿都點到了同學們的笑點，立即，課堂上發出一陣強烈的歡笑聲。有的同學趴在桌子上，手還不停拍打着桌子；有的同學笑得前仰後合，自己都控制不住。

可是，我發現了，另一個人也在笑！那就是老師。

老師似乎也抵擋不住這新名詞的出現，臉立即向上收縮，發出“咯、咯、咯”的笑聲。老師的笑聲是那麼甜美，讓我如沐浴着春風，心中的一切煩惱都揮之而去。老師的眼彎成了兩座小拱橋，那深邃的目光中，似乎透露出了許久不見的快樂，這也是開學來，不常見的東西。

老師想繼續講課，卻又被笑聲阻攔，還沒聽清老師說什麼，老師自己就被笑聲噎了回去，也就任憑它去了，那小酒窩凹地更深了，老師的頭髮似乎也被笑聲傳染了，不時滑到老師面部，老師也只好一次次把頭髮捋回去，但笑聲不斷。老師臉上的皺紋不見了，俗話說“笑一笑，十年少”老師現在宛如花季少女，美麗動人。老師強壓着笑聲，漸漸恢復了平靜，課堂又重新開始了……

老師笑了，笑的那麼美麗，不僅笑在課堂上，也笑在我們心中。老師笑了，真好！

篇七：老師笑了作文500字

教室裏，等待語文老師發通行卡的五一班同學們鬧得不可開交。我扯長脖子爲同學們把風，“嗯！正常……”我縮回脖子掃了一眼未看完的書，不到5秒鐘，又扯長脖子把起風來；忽然，一個人影躍入眼簾——黑大衣，男士短髮。這不是語文老師陳老師嗎！“妙、不妙！”我忍不住了，從緊閉的嘴裏蹦出幾個字眼來，僅短短几字：“陳！老！師！來啦！”

什麼？陳老師來了？“啊……”全班同學狂吼起來。“砰！”剛纔還在用手機看《打熊日記》的小張把手機往生繡的抽屜裏猛地一塞——你可要知道，小張可愛護他的寶貝手機啦！小王上次用髒手輕輕地點了一下小張的手機，小張都把手機用紙來回擦了五次！五次！五次！他怎麼能容忍自己的“心肝”被塞進又髒又臭的抽屜呢？

剛纔還與小董聊得熱火朝天的話嘮小厚厚，瞬間坐得筆直，“全神貫注”地看起書來。想想看，話嘮！話嘮！話嘮！竟閉上了嘴，小董把如蛇狀的身子迅速搬了回來，這傳說中的“靈蛇”，也變成“直樹”了……

瞄一眼正在做數學作業的小李，小李又名李學霸。學霸，當然喜歡做作業啦！李學霸手中如散步般的鋼筆，充滿電了，由走變跑，鋼筆比劉翔跑得還快，在李學霸的催促下“唰……唰……”把數學作業做了一半，李學霸飛快地合上書本，什麼？就連他也把作業收了？奇蹟！奇蹟！因爲陳老師是反對學生上自己課時做與語文課無關的事的。

走進教室，看着鴉雀無聲的衆人，老師笑了……

篇八：老師笑了作文500字

在過去的時光裏，我看到了無數個人，無數表情，無數種笑，但令我印象最深刻的，還是那次老師笑了。

某個星期五，我們上午剛被老師教育一頓，心裏充滿了自責，下午我們便搞起大動作來，只爲搏老師一笑：我與王燁是屬於指揮類的，負責盯着他們與指點；楊博宇和張子豪等人負責實行；蔣奧喆、樑靜怡等負責寫上“老師您辛苦了！”幾個大字，董柏銘古靈精怪，自然負責盯梢了；其他人呢，要麼在講桌上放食物，要麼與同學商量這次計劃，總之是沒有一個人呆着的，各個都爲這次計劃充滿了期待與快樂，各個都沉浸在這次計劃的樂趣與感恩中。

當董柏銘一溜煙似的竄回教室時，我們便各個都等待着老師推門而入。當老師正進入教室時，我一聲令下：“起立！”“老師您辛苦了！”我們何曾知道自己會有如此之洪亮，統一的聲音呢？但這都不重要了，我們一齊看向老師，老師的嘴咧開了，嘴角含着微笑，眼裏含着的只有欣慰、震驚等情緒，以及隱隱約約浮現在眼中的淚花，在燈光的照耀下，淚花反射出一點點光亮，老師的笑意越來越濃，在老師的注視下，幾個同學也忍不住，笑了出來，可任誰也可以看出，他們的眼角也有着淚光。

“老師笑了，老師笑了！”事後，幾個同學討論着，聽着他們的討論，我的眼中再次出現了老師那欣慰、愉悅的笑。

別人搏美人一笑，而我們搏老師一笑，老師那笑，一直深印在我的腦中，不消散。

篇九：老師笑了作文500字

老師的臉就像木頭一樣，一直都是板着臉的，可是隨着時間的推移，老師的臉竟然綻開了千年難遇的一朵花。

有一天，上課鈴聲響了，同學們的心像揣着一個兔子一樣，一直在跳，這是因爲我們班進行了一次考試。

過了一會兒，我們的女魔頭——語文老師走進了教室，然後她將試卷放在了講臺上。接着，她對某某某說：“這張試卷你是怎麼做的？”那個人支支吾吾地回答：“我……我……”還沒等他說完，老師就露出了千年難遇的笑容。

老師邁着輕鬆的步伐，朝他走去，笑嘻嘻地對他說：“開玩笑的呀，你這次考得不錯，得了98分。”

老師會因爲我們成績優異而笑，當然也會因爲收到同學們的禮物而感到十分開心。

明天是一年一度的教師節，今天，我準備爲老師做一件精緻的禮物，首先我將紙折成花、莖和葉，再將這些用雙面膠粘起來，最後，將這束花包裝好，並將它放進袋子裏。

終於到了期盼已久的教師節，在上課前，班長和同學們約定好給老師祝福。

鈴聲突然響了起來，老師面帶微笑的走進了教室，接着，班長說：“起立。”“老師教師節快樂！”同學們洪亮地說道。

話音剛落，同學們像蜜蜂一樣涌了上去，很快，教室便出現了一條長長的隊伍，同學們把自己的禮物送給尊敬的老師。

老師笑了，臉上綻開了燦爛的笑臉，其中包含着幾滴感動的淚水。