我的危機故事700字作文（推薦15篇）

篇一：我的危機故事700字作文

每個人在生活中每天都經歷着不同的事情，人生有多姿絢麗，也有黯淡無光，有的像馬路平平坦坦，有的則如山坡崎嶇坎坷。而我，在那一天就是被上帝眷顧的“倒黴蛋”，危機如那頑皮的小孩，賴在我身上不走了，讓人哭笑不得，只好硬着頭皮扛下來唄，處處皆是難啊……

清晨，溫和的陽光撫摸着我的臉龐，將我從美好的夢境中拉回現實，又是新的一天，我趕緊起牀，麻溜的洗漱，不一會兒就背上心愛的小書包出門了。我來到校門前，正當我一隻腳準備踏入校門時，一激靈，今天一直上鏽的腦子，現在像是抹了潤滑油，恍然間，我想到了……

“學生證，我的寶貝學生證呢？”我焦急的喊着，剛準備入校門的腳瞬間收了回來，呆若木雞。那時，弱小可憐又無助的我不禁在人羣中顯得格格不入，太陽再也不亮了，小溪再也不美了。我在原地徘徊，本來美好的一天全被打亂了，太糊塗了。我敲了敲腦殼，抿着嘴，憂愁涌上我的心頭。此時，心裏便是有着五味雜陳，我偏偏被危機逮着了，無盡的苦與怨交纏在一起，花季少女早年脫髮竟是因此，是心痛的感覺。

我急得不可開交，“砰砰砰”地一腳一腳剁在地上，跟燒開了水的熱水壺般。西看看，東瞅瞅，腦子還是一團懵，手足無措，眉毛擠成了一條線。恰好，瞅見一位家長正拿着手機打電話，我有個小小想法變就此萌生了，噠噠噠，一路小跑，開心地像個三歲孩子，直奔到家長旁邊。解釋一番後，她便欣然同意借我打個電話給父母來幫我送學生證，啊，真是好人，心中的疙瘩頓時解開了，終於長舒了一口氣。當我看到母親已經過來時，臉上露出的只有喜悅、激動。

生活裏總有許許多多的危機，但這並不代表遇上結局已是殘敗，裏面或許只有一點點的可能，我們仍可以把他們化爲美麗的蝴蝶，不留遺憾。所以啊，即使在覺得沒有希望的事情面前，找一找破綻，找一找出路，危機、危機，不就是在險境面前尋找成功的機遇嘛？

篇二：我的危機故事700字作文

每個人的生活中，都會遇到或多或少的危機事件，但只要我們從別的角度去想，沒準有機會可以化解危機。

我現在還是清晰記得，那天傍晚夕陽漸漸落山，我準備燒水洗澡，那時家裏用的還是加熱棒，需要插電，我如往常一般，等待着水加熱。等待的時間總是漫長的，我打開了電視，準備消磨時間，我看起了勁，時間就這樣一份一秒的消失了，水也漸漸變滾燙，許多小泡泡發出，冒出咕嚕咕嚕的響聲，等我想起來時，那個水已經沸騰，當時也不知道怎樣想的，竟幹了一件令我追悔莫及的事。

我不假思索把加熱棒放在了洗衣機上，獨自把水提了進去，費了我好大的勁，手被勒出一道紅紅的痕跡，又十分小心翼翼生怕一不小心水濺出來，放好之後，此時我還是未曾發現危機悄然來襲，轉過身來，由於開始插頭未拔，加熱棒一直在加熱，洗衣機上又蓋有一層布，結果，燃燒起來了！

火勢越來越大，我着急忙慌亂之下，笨手笨腳地又不小心碰倒了桶，桶中水傾池而出，我的腳肉眼可見的紅了起來，真是鑽心的痛，現在想想，仍有絲畏懼，我當時不知道如何是好，急得跺腳眼中含着眼淚，我逼着自己學會冷靜下來。

回過神來，好好想該怎麼解決這場危機，頭上也不知道是被嚇着還是熱的，冒出細細的冷汗，我用我儘可能快的速度跑了出去，手微微顫抖地打電話告知了我的父母，這團火像頑皮的孩子四處竄，我大力地敲着隔壁鄰居的門，林阿姨一邊安慰着我一邊迅速地裝好一桶水，二人合力把火撲滅了，幸好火勢沒有蔓延，看見火勢逐漸滅了，我心中懸着的石頭終於落地了，也沒什麼損失，燒壞了一塊布和半邊的洗衣機蓋子。

爸媽回來查明情況，檢查了好幾遍，我的危機也已解除，受驚的心還未平息，此刻已是夜晚，夜晚的星光照耀我的心間，徐徐吹過的晚風吹散了我的驚慌與焦慮。

沒有誰的生活會一直完美，但無論什麼時候都要向前，看向前方，冷靜面對，危機等於危險加機會，困難的盡頭也有希望，總有辦法解決危機。

篇三：我的危機故事700字作文

危機總在一剎那間降臨，他讓人心驚膽戰，束手無策。不過也有那些面臨危機，勇敢堅毅的人們，他們把握危機中蘊含的機遇，知難而進，瓦解危機，我也曾是那樣的人。

我走進了家門，手裏握着一張卷子，臉上滿是鬱悶，父親接過我手中的卷子，原本面帶微笑的他瞬間嚴肅起來，緊接着嘆了口氣說道：“你這咋考了66分呢？”這句話中我聽出了父親的不解與氣憤，本就心情鬱悶的我回懟了句：“我考66分怎麼了？跟你有關係嗎？”說完我提起書包快步走回了房間，緊接着一聲沉重的關門聲徹底惹惱了父親。

他走到門前，一邊用力敲着門，一邊訓斥我說：“你脾氣怎麼這麼大？快開門，我進去與你聊聊！”可心情鬱悶的我一句也沒有回，裝作聾子一樣，繼續做着自己的事情，過了會兒，父親消停了，我好奇地貼着門洞察外面發生的事兒，我隱約聽到了句：“我不會再去管他了！”一瞬間我意識到了事情的嚴重性，我心想：怎麼辦呢？我好像做得太過了些，我該怎樣做才能讓父親原諒我？寫紙條？好像不行；當面道歉，我又不敢。最終我決定明天再試探一番。

第二天悄然到來，起先我叫了父親，他沒有搭理我，繼續吃着早餐，我緊接着坐到了他的身旁，但還沒等我開口，父親便離開了座位，我慌了，開始擔心我倆的關係，也自責昨日的蠻橫無理。

於是在我的再三調整過後，我鼓起勇氣走到父親身旁，緊緊拉住他的手，低着頭說道：“對不起，我真的不該向你宣泄自己的負面情緒。”話音剛落，我更是緊握着父親的手，生怕他不原諒我。這個局面僵持了許久，最後父親終於說了句：“走吧，送你上學，你再不好好唸書，看我不打哭你！”剎那間，我心中那塊大石猛然落下。

危機過後，和父親的關係也重歸於好，但此次危機也讓我明白：永遠不要把壞脾氣留給自己最親近的人。

篇四：我的危機故事700字作文

讓我第一次有了危機意識，是在五年級下學期。

那一段時間，爸爸媽媽事情有點兒多，沒有時間管我，再加上小學快要畢業了，所以，我就開始放飛自我，跟同學瘋玩，上課不認真聽，下課不好好寫作業，成績變得一塌糊塗，對老師的善意提醒也不屑一顧。就這樣，我昏昏噩噩的過了很長一段時間。

直到有一天，媽媽從老師那裏知道了我的學習狀態，於是對我說，畢業考試兩門成績達不到190分，就不讓我上初中。我知道媽媽這次是下狠手了，不讓我上初中，我的學業也就半途而廢了。但我還抱着僥倖心理，覺得媽媽是騙我的，於是，我偷偷地問了爸爸，爸爸的回答和媽媽一樣，我心裏終於有了危機意識。

五年級的知識很簡單，只要認真學，很快就能學會。從那以後，我上課專心聽講，下課認真寫作業，不懂的就去問老師。在畢業考試前一週，老師通知要模擬考試，到時考試分數會發給家長。

當時，我既高興又緊張，高興的是：通過考試可以檢測一下自己最近的學習成果；緊張的是：怕自己考不好，讓我和父母的關係更加雪上加霜。

考試後的第二天，老師說成績已經發給家長。放學後，我飛奔到家，打開媽媽的手機一看，兩門才考了187分，和190分還有三分之差。“不過，三分很好趕，離考試還有一週呢。”我暗暗的給自己鼓勁兒。

一週時間轉瞬即逝，很快就到了正式考試那一天，我沉着冷靜的答題，考完後，自我感覺還不錯。

到了第二天晚上，班主任王老師給媽媽打電話，說我語文考了98分，數學考了93分，總成績還不錯，特別是語文成績考的很好。191分，雖然稱不上太好，但總算是過了媽媽規定的分數線，險勝！

這就是我的危機故事。

馬上就要步入初二，肯定會有新的危機和挑戰在等着我，我只有努力拼搏，才能進入高坡的制高點！

篇五：我的危機故事700字作文

樂觀的人會在危機裏看到機遇，悲觀的人會在機遇裏看到危機。

都說校園時光如同白駒過隙，片刻的時間都化作水滴滴答作響，在這個時光的迂迴裏，比起操場上肆意奔跑的灑脫，我得到的更多是一種惴惴不安的危機感。

初二下學期生活的開端有點不盡人意，上課時莫名有睡意與無力感涌上心頭，彷彿要將我拉入深淵沉溺。我內心總會嘀咕一句：疫情期間的網課真害人！高分頻率的數碼顯示屏擺在眼前，電腦的那一頭是老師不厭其煩的教書聲。一切都太沉靜了，窗外放眼望去，街上空無一人。窗櫺上徒有太陽照下的光，屏幕透出的光又是那麼的柔和，腦袋當時真有一股想睡覺的衝動。

就這麼渾渾噩噩的過了一個超級長的寒假，當時得知開學後一星期就小測，我內心百感交集。老師網課教的我都認真聽了嗎？同學們都在努力嗎？是隻有我偷懶嗎？當然考出的結果果然在意料之中。雖說沒有掉很多，但是看到平日排名和我一般的同學就像雨後筍芽一般突飛猛進，心裏依舊很不是滋味。

開學正常上課後，讓我有些難適應，可能是網課上久了，突然又換了一個學習方式導致的。我感覺這是我自出生以來遇到的大難題、大危機。矛盾心理思緒萬千，這時我有點絕望了，我看到的是黑色的影子，可有個聲音讓我轉過身去，我回頭，原來是希望。

在這個學習的深井裏，有個難得可見的光，我要抓住。當同學們還在數學迷宮中尋找出口，在英語海里打撈寶藏，在語文樹上尋得一絲華麗的辭藻……而我在陽光雨下奔跑，也有同樣和我在奔跑的人。在學習的輪軸上打轉，在泉水口中聆聽雨過天晴，踩過芳草泥濘，聞到萬物復甦的生機，天空中陰霾散去，迎來的是泛着緋紅的黎明。

在我戰勝睡神後的課堂中，我獲得了勝利的快樂和喜悅，我在課堂上舉手回答問題，放學後認真完成作業，我的成績也終於進步了。這場學習危機終於解除，雖然我仍有不足，但我會在危機中尋找解開迷局的關鍵，警醒自己，砥礪前行。

烏雲散去，終是晴空萬里。

篇六：我的危機故事700字作文

初三（3）班王湘湘

絕地逢生，轉危爲安，抓獲機遇，贏得新生。這場危機，短暫卻又漫長。

風和日麗，母親拿回一盆鮮活的生命，蓬勃、朝氣。嫩芽從細小的根莖中迸發，那薄如蟬翼的莖葉像脆弱的血管，一經觸碰，頃刻消亡。可脆弱中又迸發綠色的生機，強大而鮮活。這樣渺小脆弱的生靈，似乎處處充滿了危機。我決定細心呵護她，並向母親保證。此時我還未察覺到立下誓言卻無法實現的危機。

日子一天天流逝，我早已失去了先前呵護植株的興趣，開始敷衍了事。孜孜不倦，持之以恆的做一件事對我來說便是件難事。更何況這件事成了我需要兌現的諾言，看來我的諾言正面臨着危機。同樣，它生命的活力也在漸漸流逝，它也面臨着它的生存危機。

這天，早已被我拋之腦後的綠株，突然以它別樣的鮮活吸引了我的注意。它所寓居的這方天地早已乾涸，暗沉土壤裏深藏的養分所剩無幾，本是翠綠蓬勃的生命，只剩下搖搖欲墜的枯黃根莖在苦苦支撐。很顯然，它沒有扛過它的生命危機。可那又是什麼？那翠綠的，鮮活的，小小的嫩芽，那在紅褐沙礫間涌動的生命，挾着一點點蓬勃，一朝朝生機，迸發着，掙扎着，雀躍地冒出了綠意盎然的生機，帶着那株枯黃的失落、遺憾，驕傲地拼搏在養分盡失的土壤裏。我明白了，原來是它斷折了根莖，放棄了累贅，在更廣袤的土地裏絕地逢生，汲取更多養分，贏得新生。這是它的新芽，亦是它的延續，它面對危機時堅決的，毅然決然地摒棄毫無意義的舊根，迎着難，努力生長。

它以自斷根莖的方式，在絕境中尋得希望，化解了它的生存危機，也化解了我精神中死板、刻薄、膚淺的思想上的危機。它以其堅韌，頑強和拼搏的精神守住了我的諾言，也給予了我機遇，一種在困境中置之死地而後生的拼搏精神。

就此，我也應摒棄過去的畏難心理，懷着“直掛雲帆濟滄海”的勇氣，在成長路上迎着危機，化解危機。看來所有困境於我而言都不必太過擔心了，我會像它一樣，在絕境中另尋蹊徑，收得希冀，贏得新生。

篇七：我的危機故事700字作文

危機，是危險與機會的並存。經歷過危險是機會，無法通過危險就是失敗，這便是所謂的危機。人們有時面對挫折，會認爲是危機；有時身處逆境，也會認爲是危機。我經歷的危機，幾近關乎我的生命。

兒時的我甚是貪玩，在學校裏也時常會追逐打鬧，也有許多次因貪玩而受傷。彷彿是“風水輪流轉，今天到我家”。那一天，我記憶猶新，永生難忘。

平常不過的一個下午，我與夥伴們在課間嬉戲，卻絲毫不知即將大難臨頭。在這過程當中，不知誰推搡了我，我至今記不起那個身影，我的身子向後一滑，小腿肚子別到了角落處鐵質的警示牌，摔了出去。起初我並不在意，好像我的神經被連根拔起，當我準備起步時，雙腿使不上力。取而代之的是如針扎一般的刺痛，低頭看時，腿被劃了道將近十釐米的口子，鮮血正不停地外涌。

我擡頭大喊了一聲，眼睛不敢再往下看，身體變得越發的沉，兩眼漸漸閃過黑影。幸好夥伴們在這時都攏了過來，合理把我“架”進了醫務室，醫務室的老師對我的傷口進行了簡單的處理。不一會兒，救護車開了進來。在車上，我思緒萬千，僅僅十幾歲的我，腦海裏浮現了那個未曾有的疑問“我會死嗎？”頓覺自己全身發涼。聽說過人死後瞳孔會放大，我盯着車窗，凝視着那雙眼睛，還好，我還是我。

到了醫院，我被擡進了醫務室，父母在門外焦急地等待着。經歷了人生中最漫長的一小時，打麻藥時的刺痛和縫針時的拉扯感，到現在依舊記憶猶新。

縫完針以後，我回到家中靜養，但我覺得自己的危機才真正到來。我時常擔心自己的成績會被其他人超越，卻在這個環境中無能爲力。我打電話給老師，詢問在這危急中要怎麼做。老師的回答只有簡單的四個字“順其自然”。在這痛苦的煎熬中，我終於回到了學校，通過自己的不懈努力，還好成績並未受到此次傷病的影響。

人只有在危機之中才會成長。那一次，我開啓了真正的學習之路。可能，這就是危機過後的機會吧！

篇八：我的危機故事700字作文

我是世界四大文明古國之一——中國，我擁有世界上最高峯——珠穆朗瑪峯，擁有最高的高原——青藏高原，我的歷史更是滄桑鉅變，澤被蒼生，讓世界望塵莫及。

在古代，我很驕傲，因爲我影響了周圍許許多多的國家，但是到了近代走向衰落。記得在1840年的一個上午，我正在庭院裏遊玩。突然，一個侍者急匆匆地跑來大聲喊道，“老大！不好啦！外面打起來了，並且我們慘敗啦！”什麼，我大驚失色地叫道，“快，快去看看！”說罷，我乘着馬車，帶着隨從與士兵，風塵僕僕地趕往廣州，到廣州城裏，我看見婦女和孩子們在哭泣，旁邊還站着兩個是騎兵，並且身上還掛着一面英國旗。手裏各拿着一把稀奇古怪的東西，我對身旁的隨從說，“這是什麼？”“大人，這是槍，用它來打人，威力可比劍大得多！”隨從連忙回答。我一下子目瞪口呆，心裏默默地屈服了他們。

“可是我也不能讓列強一直騎在我的頭上啊！我現在該怎麼辦呢？我以前不是世界霸主嗎？現在怎麼會到這個地步了呢？”回京的路上，我一直在暗想着，決定搞一次絕地反擊，直到把英國趕回老家。於是，我們團結一心，祕密地組織計劃。

我們準備好物資、用品，要和英國好好較量一下。我們從北京開始反抗，接着全國各地都開始反抗，可惜的是，反抗被清政府化解了，我們也以失敗告終。此外，清政府居然還簽了許許多多不平等條約，香港，這一塊兒中國的聖地，從此落入了英國人的手裏。以後，我多派了一些小學童去外國留學，並且大開城門，漸漸的，我也有了一些武器、機械來提升一點點實力。這也使我在這場戰鬥中看到了光明，也讓我從“危”裏面看到了“機”。

這一場戰鬥過後，我“一夜回到了創業前”，我也感覺到，以後這樣的事還有可能發生。所以，我要時時刻刻地保持警惕，來面對下次的“危”。

篇九：我的危機故事700字作文

我第一次意識到危機四伏，是在初一的時候，在一次期中考試之後。

記得在初一時，原本數學成績不錯的我，在與數學的多次交鋒中敗下陣來，數學成績一落千丈——只考了56分。在得到這個消息之後，我崩潰了。我的數學成績怎麼可能這麼低，我剛開始以爲他們在逗我玩，可在我看到了成績單以後，我感覺我的頭“嗡”了一聲，快暈了過去。

我的數學成績從來沒有不及格過，我開始恨我自己，爲什麼眼高手低？上課不聽講，老師怎麼說都聽不進去，自以爲是。對於作業，不管寫的好不好，反正寫完就是目的，不擇手段的寫作業，在應付老師，應付家長，在害自己。

那個驕傲而自大的我，變得而慌亂無助。我想要放棄，卻陷入了危機的沼澤中，無法動彈。我漸漸發現，原來得心應手的題目，如今已變得物是人非，做起來煞費功夫，卻毫無進展。

自那以後，我開始了瘋狂的數學學習，以前上課從不聽課，那就認真聽課，抓住課堂，雖然聽不懂。對於一些較難的題目，我儘量多思考——結果往往不盡人意。

在週末，我並沒有鬆懈，面對一張又一張，一摞又一摞試卷，雖然會出現反感或想吐，但是我依然堅持。

在休息的時候，我想問爲什麼這麼累？我的目的又是什麼呢？雖然那昔日的數學學霸，也已不復存在。但是不知是渴望進步，還是不願受人白眼，所有一種力量推着，讓我不斷向前。

多少個孤獨而豐富的夜晚，多少次灰心堅持的夜晚，讓我學到了複雜的圖形，繞口的定理。

擦了擦自己流過臉的汗珠，抖了抖被汗浸透的衣服，我仍伏案作業。隨着鉛筆落下，我的嘴角蕩起一絲淡淡的笑，緊鎖的眉頭舒展開，擡眼一看時間，已是凌晨，停筆，關燈，來不及多想，便已入睡。

功夫不負有心人，面對危機，我並沒有退縮，知難而進，再後來的考試中進步很大。

危機就等於危險加機遇，危險往往與希望並存，在遇到危險時，要化險爲夷，創造機會，不要讓危機有機可乘。

篇十：我的危機故事700字作文

人生中，難免遇上挫折，困難或危機，風雲變幻，你無法捉摸；世間危機你無法看破，你唯一能做的就是努力化解。

危機故事，請君爲我傾耳聽。

四月的春風掀起了季節的一角，溫暖的陽光透過了青春的樹灑下，投下了斑駁的碎影，幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥，一派生機盎然的早春景象，美術班組織到野外寫生，留住人間的四月天，呼吸着山間無比清新的空氣。欣賞着山間無比優美的景色，我和同伴們迫不及待地支起畫架，爭先恐後地想把四月收進畫布裏。

選好空地，我讓心平靜下來，挑臉畫筆，讓畫筆小精靈在畫布上施展魔法，讓它旋轉跳躍，在畫布上留下絢爛的色彩，時間一分一秒的走過，兩個小時後，我終於完成了自己的大作，直起身來伸個懶腰，我興沖沖的跑去看同伴們的進度，基本上都還沒畫完，都還沒有我速度快，我暗自竊喜，爲自己的高效率，高質量的話感到驕傲。

然而，我終於意識到樂極生悲是句至理名言，我的畫架倒了，我當即跑去查看情況，我的大作上瞬間沾上了難看的污漬，一會兒老師要驗收成果的……重畫肯定來不及了，危機感瞬間籠罩着我，我的心已跳得要出來了，但我還是努力的平復心緒，做了兩次深呼吸，心想：既然面臨危機，那就要努力化解，我的大腦以光速運轉，突然靈機一動，一個大膽的想法涌上心頭。

半小時後，美術老師驗收成果，我的畫作得到老師以及同伴們的高度讚賞，看官，你可知爲何？我將那難看的污漬，用畫筆改了一下，讓他們變成了在林間飛翔的小鳥，花間採蜜的蜂蝶，水上游弋的小魚，這不僅掩蓋了污漬，而且使畫面變得更加形象生動了，我帶着羞澀的微笑，接過老師的獎品，心想：呼！危機解除。

面對突如其來的危機，切忌焦躁，讓心平靜下來，思考化解的方法，相信我在難的危機也一定會迎刃而解。

篇十一：我的危機故事700字作文

我們總會與危機不期然邂逅，躲避不是辦法。

——題記

2020年註定不平凡。

雪化了，春來了，2019年已盡尾聲，2020年如約而至。春節的鈴聲剛剛敲響，一場天災卻不期而至——新冠肺炎突然爆發，我們大家的生活被按了暫停鍵。五彩斑斕的世界，頓時變成了一座荒無人煙的孤島，而我也面臨同樣的危機——網上學習。

剛開始，我對網課充滿了好奇，面對着手機的誘惑，我會偷偷地放棄網課而去刷短視頻，隨着疫情的蔓延，開學的時間一拖再拖，網課的學習任務越來越多，很快第一次月考來臨，得知月考的消息後我心急如焚，差點暈過去了，因爲我知道，這一段時間我都做了什麼，學到了多少東西，考試的結果會是什麼。

我想躲避這次考試，以自己在老家爲藉口來放棄這次考試，但媽媽知道後決不同意我那樣做，我只好硬着頭皮參加考試，最後的結果可想而知，竭盡全力，我才取得了只取得了全班四十多名的成績——畢竟結果不會陪我一起說謊。

吃過晚飯，我垂頭喪氣的坐在沙發上，聽着新聞，無意間掃視了一下電視，發現了這樣的標題：最美逆行者。我心想：這些人不怕犧牲，國家利益高於個人利益，遇見危機勇於前行，我爲什麼不能呢？他們是最勇敢的人，我一定向他們學習！從那以後，我下定決心好好學習，上好每一節網課，認真完成作業，爭取渡過危機。功夫不負有心人，經過一段時間的學習，我的成績突飛猛進的提高，在期中考試中，取得了好成績，我成功度過了危機，與此同時，我國的抗疫戰役也取得了近階段性勝利，我和全國人民一同歡欣鼓舞，既慶祝抗疫戰役的勝利，又慶賀自己度過了危機。我特別感謝那些最美逆行者和奮戰在抗疫一線的勇士們，是他們的精神鼓舞了我，讓我們度過了危機。我也想對自己說，謝謝你，讓我躲過了危機。

普希金說，一切都將會過去，而那過去了的，就會成爲親切的懷念。我這次才真正理解了這句話的含義。

篇十二：我的危機故事700字作文

中考前的危機感是我前所未有的。

兩個月前，我即將迎來人生中的第一次大型考試——生物、地理中考，每天我都花很多的時間複習，時不時還會迎來模擬考試。

或許是因爲我高估了我的真實水平，又或許是因爲長時間在家上網課而變得懶散的緣故。中考就在眼前，我卻絲毫沒有危機感，甚至還想過暑假要去哪裏玩，對每日的複習任務不屑一顧，補補作業，翻翻書，裝裝樣子，一天就過去了。

“模擬考試的成績出來了”不就是前幾天的測試成績嗎，至於這麼興奮？不像我，目光從上而下依次掃了一遍，在中間找到了我的成績，這不是真的，網絡統計的分數一定有問題。可分數是真實的，如果不是老師發來的正確答案，我是絕對不會相信我眼前的這個分數的，連90分都沒上，同班的有五六個都上了90，全年級的就更別提了。

宛如晴天霹靂，曾經對自己抱有的信心頓時煙消雲散。照這樣下去，怕是連普通高中都上不了了，我此刻的心情十分複雜。擺在眼前的路只有兩條，一條佈滿荊棘，路的盡頭充滿希望，另一條另一條路暢通無阻，但在路的盡頭是懸崖峭壁。

還有幾十天，貌似還不算太晚。成績單上的數字深深的刺痛了我，從來沒有過的危及感撲面而來。痛定思痛，我不能如此鬆懈下去，兩年的努力，老師的敦敦教導，無數個日夜的奮鬥結果，成敗在此一舉，勝利就在眼前，又怎能在關鍵時候掉鏈子？一次的成績說明不了什麼，堅持到最後纔是勝利。

將課外書全部挪至陽臺，把最近做過的試卷和課本放在最顯眼的位置，遠離手機，遠離網絡，制定周密的學習計劃。爲了節省時間，我將寫作業的時間一縮再縮，不斷逼自己提高學習效率，上課專注聽講，課後不懂就問，注重改錯和總結……終於，功夫不負有心人，我取得了較爲滿意的中考成績。

在未來，或許還有更多危機等着我，但我相信，陽光總在風雨後！

篇十三：我的危機故事700字作文

初三（6）班黃思源

週六，小區的大榕樹下，一桌，一棋，兩人對弈。

我忙湊上前去。眼前的局面又令我掃興起來：在幾乎可稱作“白色江山”的棋盤上，零星地散佈着幾塊被白棋切斷的黑色陣地。然而，這些陣地仍危如累卵，大有“變色”之勢。

執白老人又是一手，犀利而又穩健，再度阻攔黑棋的聯絡。與周圍白棋也相互呼應，恰如一頭向獵物緩緩亮出爪的猛虎。之後，老人打開了兩人間的收音機，跨越年代的飛機轟鳴聲徐徐傳來。

執黑老人擡頭看了一眼，呵呵笑道：“老蔣，這麼多年，你還是喜歡勝券在握時聽這紀錄片啊。”說着，他搖起蒲扇，話鋒一轉：“不過，現在得意還太早了，沒到最後，誰能說結果怎樣呢？”

“嗒！”黑子落在白棋的斷點處。白子被迫往回一縮。

“老毛，沒用的，除非你‘殺’掉我的長龍，否則是贏不了啦。我又怎麼會給你這種機會呢？”執白老人輕笑。

“嗒”，又是一聲，黑子仍舊打在斷點處，白棋又一縮。緊跟着，“嗒！嗒！”連續兩聲，執白老人猛地坐直身子，臉漲得通紅，手中的子遲遲沒有落下。沿着黑棋的順序，那儼然是個“∞”的形狀，幾步下來，黑棋逃脫了。

“這叫做‘四渡赤水’。”執黑老人說着，抿了一口茶。

接下來，黑棋多點開花，漸漸將白棋大部隊孤立起來。“我認輸。”執白老人嘆口氣，還是投子認輸，“老毛，你這‘長征精神’貫徹得很徹底啊，我輸得不冤。”

我離開時，身後緩緩傳出音樂：“沒有共產黨，就沒有新中國……”

這盤棋中，黑子始終處於劣勢地位，但老人沒有放棄，反而積極面對困境，最終憑藉“四渡赤水”的游擊戰術取得勝利。棋盤很小，但棋盤上的每一步，當年的紅軍不知要多克服多少困難。然而，他們卻硬是憑藉令人動容的長征精神堅持下來，終於實現翻身做主人的目標。

老人用長征精神化解了棋盤危機。而作爲新時代的青年，我們更應以敢於挑戰危機的決心，走好我們這一帶的長征路！

篇十四：我的危機故事700字作文

人人都有危機！疾病是健康的危機；風浪是水手的危機；作爲學生，學習退步自然就是我最大的危機！

小學數學成績總是名列前茅的我，不知怎的，升上初中以後成績卻直線下降。我感到危機迎面撲來。

於是，我靜下心來，認真查找原因。原來我在數學學習上有這麼多的問題：上課精力不集中，作業時粗心大意，字體不工整……

改正問題，嘴上說的輕巧，過程卻是艱難的！緩慢的！

數學課上，老師正在抑揚頓挫地講題。突然，教室外面傳來了鞭炮聲。我心裏立刻涌出無數個念頭：這是怎麼了？是紅事還是白事？紅事的話彩禮多不多？車隊長不長？酒席都有什麼好吃的？白事的話是誰離世了？人們是不是很悲傷……

突然，野馬般的思緒被老師的聲音拉回：開始做題！看着同學們飛舞的筆尖，後悔的我傻坐在那裏，什麼都不會……我終於認識到了自己落後的原因。

從那節數學課後，我開始強迫自己認真聽講，目光緊隨老師，積極回答問題，慢慢的，我上課不認真聽講的壞毛病改掉了。

雖然上課能專心聽講了，可擋不住我做作業粗心。有時沒寫“解”，有時標錯小數點，有時甚至算錯數兒……無奈的我只好請教爸爸，爸爸說：“一道題做兩遍，答案一致再往作業本上謄。”按照爸爸說的方法，速度又太慢，每天都要很晚才能完成作業。

爸媽早已入睡，我卻還在寫作業。經常是皎潔的月光灑到作業本上，照亮了奮鬥的筆尖！窗外，雲淡淡，風輕輕，燈點點，蟋蟀“吱吱”的鳴叫在爲我加油……我彷彿看到了作業本上一個一個鮮紅的對勾。爲了戰勝學習的危機，這一切都是值得的！

書寫不工整，我下定決心改正過來。精心挑選了一本字帖，一筆一劃地刻苦練習，終於字體像士兵一樣整齊地站立在作業本上。

我的成績穩步提高，這次學習危機終於被我的努力化解。

我要感謝這次危機——面對危機，我們要找到原因，拿出辦法，努力，堅持，才能最後戰勝它，提升自己，取得勝利！

篇十五：我的危機故事700字作文

我真正意識到危機，是在初二下學期一個優秀學生演講上，那次經歷讓我認識到我與那些品學兼優的學生真正的差距。

我有幸去聽了年級段優秀學生的數學演講比賽。首先是一位舉止文雅、落落大方的女生講題，只見她聲情並茂，聲音悅耳動聽，即使講題時間緊迫，她仍把黑板字寫得一筆一畫、“入木三分”，寫得行雲流水，就像平時練字一般，我不禁在臺下暗暗羨慕她的一手好字。讓我印象最深刻的是年級第一那位同學的演講，只見他從容不迫地走上臺，吐字清晰，方法總結到位，解題思路也極其清晰，彷彿把我引領到了一個數學的全新世界，讓我這個“數學白癡”都聽得“如癡如醉”，而這位同學不僅出色的講完了題，在結尾還總結了他的學習方法，這些方法是我從來沒有去想過的。我不禁在內心感嘆：我們這一屆真的是“臥虎藏龍”啊，競爭對手那麼強大，我該怎麼辦呢？……

當我每聽完一位同學的講解時，我總能發現我與他們差距如此大，但我臨近期末在學習上卻無動於衷，我不禁擔心起自己的成績來。於是，在接下來的幾天，我開始發奮努力學習。

在上課時，我一改往常慢不經心的學習態度，抓住最後的機會認真聽講；在課間時我也亳不鬆懈，要不是在請教問題要不就是在寫作業；在晚上回到家時，我抓住一切時間背書，查漏補缺，只爲了能趕上成績優異的同學的步伐。在家上網課時的懶散勁煙消雲散了，在期末考試衝刺階段，我頂住壓力，真正做到了嚴於律己、發奮圖強、端正學習態度，用盡了最後的一分一秒。因爲害怕名落孫山，因爲害怕別人會超過我因爲感受到了來自精英和黑馬帶給我的危機，我在最後的時間進行衝刺。好在功夫不負有心人，我取得了較好的成績，完美地化解了這次危機。

泰戈爾曾說：“只有經過地獄般的磨鍊、才能練出創造天堂的力量只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。”而我覺得，只有在發現危機時及時糾正和反思，才能成就出更好的自己

。