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我心中的_______作文(推薦15篇)

 作者: | 閱讀: 8.68W 次

篇一:我心中的_______作文

我心中的_______作文(推薦15篇)

猜猜他是誰?他是一個在羽毛球場上揮汗如雨的運動員;他是奧運冠軍,並長時間佔據世界羽毛球排名第一,被稱爲“超級丹”。說到這裏,你們大概已經知道他是誰了,他就是林丹。一直以來,林丹都是我心中的明星,生活和學習中,無論失敗還是成功,無論順境還是逆境,我都把他當做引導自己前進的明星。

林丹是不服輸的。他5歲就迷上了羽毛球,9歲時,進入福建省體校,自從把他送到福州的爸爸媽媽走後,他幾乎天天在哭。因爲林丹從小沒有離開過父母,所以他根本沒有照顧自己的能力,衣服不會洗,牀鋪不會整理,整個人邋遢不堪。熬過了最初的適應期後,林丹發現自己身邊有很多優秀的同學,他們甚至有的比自己年齡還小,卻已經成績突出。不服輸、自尊心強的林丹開始積極生活,努力練習。很快,他學會了洗衣服、牀單等,獨立生活的能力也日趨增強,訓練也更加刻苦。林丹媽媽說,有一次,林丹發高燒打點滴,但他不願意耽誤訓練,從醫院回來便繼續投入到訓練中了。憑着這樣一股不服輸的勁,最終成就了他世界羽毛球歷史上惟一的超級全滿貫選手。

在林丹身上,我絲毫看不到一個揚名天下的運動員的浮躁與傲慢。當一些運動員開始涉足娛樂圈,林丹卻依然執着地爲羽毛球而奮戰。

林丹是我心中的明星,他永遠激勵着我努力前進,超越自我!

篇二:我心中的_______作文

我心中的地下室

倪子堯

人的一生,貴在童年,身邊的事情,總是可以用自己大而美的眼去發現快樂,童年不樂何時樂?童年時期貴在快樂,也貴在學習。

我們小區不大,只有兩座高樓,紅牆白漆裝飾了這兩座高樓,高樓下有兩個地方;一是地下室,另一個也是地下室。左邊的地下室空氣冷,無人居住,因此被我們這些孩子稱爲“鬼室”。右邊的地下室便顯得暖和,不那麼冷酷,但也使人感到陰森恐怖。

轉眼間,已到夏天,夏日很毒,熱氣照在我身上便揮之不去,我們這幾個“熊孩子”在院裏瘋跑瘋鬧,時不時的被那些所謂的“好心人”辱罵。其中聰明的張三提議:“要不去右邊地下室看看,聽說下面有寶貝,不但可以避暑,而且還可以尋找一些好玩的東西。”我們雙手贊成,不過以防萬一,幾個淘氣的孩子拿着幾塊石頭,因爲春天剛過,雨季土地潮溼,石頭未免沾着泥,所以石頭打在人身上,便是一片黑。

伴着太陽的光線,我們摸索着前進,起初還有一點熱氣,但到了深處,便一點兒熱氣都沒有了,四周很潮溼並且散發着說不出來的薰氣,環境猶如柳宗元所說;“悽神寒骨。悄愴幽邃。”周圍的空氣好像凝固了起來,只聽得小夥伴們的呼吸聲。也許是出於好奇,我們並沒有感到害怕,也不知道害怕是什麼,漸漸深入地下室,開始我們沒有發現什麼異樣,可是當我們轉過頭來,環顧四周時,我們跟空氣一同凝固了,地下室裏頭,有一個椅子,椅子上坐着一個人,好像是一個女人,因爲光線黑,眼睛閃閃發光,好似一雙黑貓的眼睛,並且,正在如同發現獵物一般盯着我們。

張三“嗷”的一嗓子叫了出來,我們手忙腳亂地跑了出來,腳好像不聽使喚了一樣,停不下來,一直跑了出來,感覺身後被一雙冰冷地大手拉了一下,我閉上眼睛:”我命休矣。“但一聽聲音,是李四發出的:”堯堯,張三沒有出來。“我聽到這兒只感覺頭上就像打了一聲霹雷一樣,腦袋嗡嗡直響。

“什、什麼?他沒出來?”

“對”。

“那還等什麼,快去救他啊!”

於是我們像一幫小偷一樣,躡手躡腳地闖入地下室。這次不像第一次那麼輕鬆了,把心吊到嗓子眼裏,氣不敢長出,眼睛瞪的溜圓,隨時準備戰鬥。

到了出事地方,我們的心都快跳了出來,空氣再次凝固了起來,地下室的房門不再是房門,更像是鬼門關。我們又看到那個椅子,這次不是那個“女鬼“了,而是張三!

我們飛快地跑了過去,看到“女鬼“也在旁邊,我們舉棍便打,只聽張三喊了一聲:”棍下留情,你們誤會了!“我們大吃了一驚,只見那女鬼哈哈大笑:“你們這些熊孩子,我哪裏是什麼鬼,我是人!”

到了後來,那位女人講述了實情,她已住在這有三年了,一個人孤苦伶仃,丈夫在外面打工也很少回來,孩子也在外面上學,家中貧困潦倒,一年的收入寥寥無幾,一個人在這裏勉強度日。但她一見到我們就感覺自己的孩子回來一樣,給我們好吃的、好玩的,並且還給我講了一些關於她的事蹟,從小沒了父母,獨自克服困難,最終也有了一個幸福的家庭,當時我們覺得她很艱苦,很勇敢,便感到無比的佩服。臨走前,我們依依不捨,說實話,除了父母以外,我第一次見到這麼善良的人,但也是最後一次見到這麼善良的人了。

時隔今日,那女人早已搬走,只留下那空蕩蕩的地下室,可是她那善良之氣卻永不散去,是她讓我學到如何做一個善良之人,她的勇氣和堅強也讓我佩服,一個人在黑暗中生活,是什麼力量讓她繼續活下去?也許是堅強,也許是別的。總而言之,人貴在精神,而不貴在財富,人終究會離去,財富也終究會消失,但是精神卻永不消逝。

直到現在,我才知道:地下室裏的寶貝不是財富上的,而是精神上的。

篇三:我心中的_______作文

“一切都是瞬息,一切都將會成爲過去;而那過去了的,就會成爲親切的懷念。”爺爺,我心中的太陽,自從您隕落以後,我終於體會到這首詩的真正含義。

坐在鄉下門前的臺階上,微風拂過,潔白的梔子花散發着陣陣清香,我的思緒也隨之飄向遠方……

爺爺是農民出身,並不高大,皮膚黝黑,一雙佈滿老繭的手皺巴巴的,飽經風霜的臉上總是露出憨厚的笑容。正是這樣一個人,時時刻刻出現在我記憶中的“電視教育頻道”上。

每次回到鄉下,家裏總是不見爺爺的身影,而在那一片青綠的農田中,就能看見他彎腰忙活的身影。每天天還沒亮,爺爺就扛着鋤頭悄悄地出門了;傍晚,又挑着水桶,忙着給莊稼澆水、施肥,直到夜幕降臨,他才戀戀不捨地離開這片農田。我們曾不止一次說過要接爺爺和我們一起住,但爺爺只是擺擺手:“在鄉下習慣了,一天嗅不到泥土的氣味,我就渾身不舒服哩。”爺爺愛勞動的習慣潛移默化地影響了我,在家裏、在學校,我都是父母、老師的好幫手。

而使我記憶最深刻的,還是在那個風和日麗的下午,讓我懂得了生命的頑強。小時候,調皮的我是家中的“搗蛋王”。那次,我無意中發現了一個大糖塊,上面沾滿了螞蟻。我心血來潮,裝了一點水,倒在這上面,看見那黑乎乎的小生命在水中掙扎,我竟覺得很好玩。這時,爺爺走了過來,我挽着爺爺的手:“爺爺,你快看,它們真傻,明知結局是什麼,卻還在做無謂的掙扎。”但爺爺只是笑而不語,再裝了一點水,倒了下去,對我說:“你再繼續看下去。”我漫不經心地看過去,螞蟻正在聚集,而水也越來越多,正當我以爲它們要淹沒在這片汪洋中時,有一隻螞蟻爬了出來,接着,接二連三的螞蟻爬了出來。我吃驚地看向爺爺,爺爺摸摸我的頭說:“生命很渺小,但是生命的力量足以改造整個世界,所以,不要輕易向命運和困難屈服。”當時幼小的我還不能理解爺爺說的話,只是似懂非懂地點點頭。

爺爺對我的教誨,我到現在仍記憶猶新。爺爺去世的時候,夕陽西下,黃昏的餘暉灑滿了病牀。我心中的太陽落下了,可爺爺對我的教誨,就像夜空中的星星,永遠閃亮。

篇四:我心中的_______作文

江西的簡稱“贛”,因爲江西有一條贛江。贛江由源頭的章水和貢水兩條支流交匯而成,貫流南北。

江西風景優美,物產豐富。景德鎮早在1800多年前就開始生產陶瓷了。每年春天婺源開滿了遍地的油菜花。南昌北望梅嶺雪,中有百花洲。鄱陽湖是我國最大的淡水湖,每年春天成千上萬只鳥類向鄱陽湖飛去。三清山福地無雙。龍虎山丹霞地貌。廬山是有名的避暑和療養勝地。那裏的美景真令人心曠神怡!江南名樓—滕王閣,是南方唯一的皇家建築。夕陽西下,王勃詩中的“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”的美景令人陶醉。

江西的特產着實不在少數,有廬山雲霧茶、萬年縣貢米、鄱陽湖珍珠、南豐縣蜜桔……還有南昌炒粉、瓦罐湯、三杯雞、蓮花血鴨、興國魚絲等江西美食的味道,讓我久久不能忘懷。

名垂青史的江西籍人士亦是濟濟一堂:有田園詩人陶淵明、北宋文壇領袖歐陽修、著名改革家王安石、民族英雄文天祥、中國的莎士比亞湯顯祖、婉約詞人代表晏殊……

啊!我愛我的家鄉,我愛江西的美景,我愛江西的美食!我決定要好好學習,把家鄉變得更美麗!

篇五:我心中的_______作文

我越來越覺得,消防員是一個偉大而又神聖的職業。

在之前,我總覺得消防員就是威風凜凜地舉着水槍,把火澆滅而已,沒什麼特別,還挺好玩。但是,自從我看完《烈火英雄》這部電影后,我又對消防員有了一個全新的瞭解。他們所做的,絕不僅僅只是把火撲滅,而是在極端危險的時候,勇敢地衝進熊熊烈火中,搶救被困的人員和財產,把傷亡和損失降到最小。

電影中描述的第一個火災地點是家火鍋店。當時火已經向四處蔓延,難以控制。當消防隊員聽到這個消息後,快速趕到現場。當時有個小女孩被困在大火裏面,生命垂危。一名消防隊員奮不顧身地衝了進去,把小女孩從火中救了出來。就在周圍的人爲小女孩得救歡呼着的時候,卻不知危險又再次靠近。火海中猛然出現了第二次爆炸,一聲巨響,火焰沖天,還有幾名身處其中的消防隊員就再也沒出來……

第二次火災事故,發生在大連新港。就是大家都熟悉的“大連7。16大火”。石油管線爆炸,原油大量泄露,引發重大火災。這是新中國成立以來,原油管線儲罐爆炸救火難度最大的一次。大火造成了數十名優秀的消防官兵失去了年輕的生命,還吞噬了無數的財產,帶來了嚴重的環境污染,可以說損失難以估量。

有一句格言說:再偉大的巨人也有他渺小的瞬間,再渺小的凡人也有他偉大的時刻。

今天,作爲一名小學生的我,非常感謝這些默默付出的烈火英雄們。我也要學習他們的無私奉獻、樂於助人的品質。

消防員叔叔們,謝謝你們爲祖國和人民付出了這麼多,你是我們心目中的大英雄,我們永遠敬您,愛您!

篇六:我心中的_______作文

可能所有人心中都有一個英雄,而我心中的英雄不是堅持不懈的夏洛蒂,也不是熱愛科學的霍金,更不是勇於探索的魯濱遜,而是樂於助人的喬依。

喬依是一個生活艱苦的工人。他的命好苦,每天早早的幹活,晚上半夜纔回得來,他工資雖然很低,可是卻生活得十分快樂。爲什麼呢?原來,他每天都可以幫助別人,雖然要付出汗水甚至是鮮血,可是對喬依來說,他不在乎,也不要錢,就這樣快快樂樂的幫助大家,他感到很開心。

大雪紛飛的一個夜晚,他和往常一樣半夜才下班。可是在前方,他看到了一位要凍死的老人,喬依滿帶笑容地說:“老婦人,不要害怕,我不會害你,我來幫你!”老人把經過告訴了喬依,喬依一看,輪子的氣沒有了,他說:“老婦人,不要害怕,我來幫你。”就這樣他幫助了這位老人,又開着汽車走了。

喬依是我心目中的英雄,他不求回報、助人爲樂的精神深深地感動了我,我希望所有的人都像喬依一樣,把這一份愛心傳遞給其他人,我相信世界就會很美。

篇七:我心中的_______作文

杜岸藍

“爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。”小朋友們,你們知道這是什麼節日嗎?對,就是春節。

在古時候,有一個年獸,它會在除夕那天出現,傷害人命,後來人們發現年獸怕火光怕紅色,還怕爆竹聲。所以人們爲了嚇跑年獸,就在這一天放鞭炮、發紅包、收紅包、剪窗花、貼春聯。

在春節的這些習俗中,我最喜歡的是收紅包。大年初一,我們要去爺爺奶奶家了,我和弟弟都很開心,因爲爺爺奶奶會給我們發紅包,我想:“這一次爺爺奶奶會給我多少呢?拿到了,我一定要買點小玩具。”我想着想着就到了,一進家門,我和弟弟大聲地說:“祝爺爺奶奶新年快樂!”,爺爺奶奶笑眯眯地遞給我和弟弟一人一個紅包,我迫不及待地打開一看,啊,有600元呢!我高興地跳了起來。弟弟雖然小,不知道什麼是紅包,看着我那樣高興,他也開心地跳着、蹦着。我正想把錢從紅包裏拿出來去買東西時,媽媽一下把我的錢拿走了,我着急地叫道:“媽媽,你幹什麼?”“當然是存着交學費用了。”媽媽笑着說。唉,看來我的錢我自己還不能做主啊!

小朋友們,你們最喜歡什麼節日,喜歡在那一天做些什麼呢?

篇八:我心中的_______作文

中國古典詩歌,按時間順序,粗略的可分爲古代、先秦兩漢、唐宋、元明清這幾個時期。古代爲詩經時代,先秦兩漢是古典詩歌發展的重要階段。尤其是兩漢詩歌,繼兩漢之後的唐宋詩歌,是我國古典詩歌的巔峯時代。

如今,幼兒園的小朋友也開始接觸古詩了,回顧我從小學到中學的課本、業餘所學的古詩沒有二百首也有一百多首了。

然而,我最喜歡的是唐詩中的《靜夜思》。《靜夜思》的大意是,作者李白在當官時,望着圓月,想起了親人與故鄉,方寫下的這首膾炙人口、鄉愁濃濃的詩。詩中表達了作者對故鄉的依戀與思念之情。

宋詞中的《如夢令?昨夜雨疏風驟》是宋朝女詩人李清照的詩作。作者早晨睡醒卻感到酒意仍在,試問侍女天氣如何,侍女說像往常一樣,只是昨夜的一場雨讓綠葉更茂,花兒凋謝。作者由景及情,想到了丈夫,詩中表達了作者對丈夫的思念之情。

中國古詩詞,其內涵博大精深,從古至今,古人留下許多不朽的詩篇。

到了近代,中國人民的偉大領袖毛澤東創作的詩詞,更是以恢弘大氣,領先於時代巔峯。他的《清平樂?六盤山》寫了冬季紅軍不畏艱難困苦,登上了六盤山,突出了紅軍戰士打敗日本帝國主義的決心;表達了詩人的博大胸懷和無產階級革命家的豪邁氣概。

中華民族有五千年的歷史文化,在漫長的歲月中,一代代聖賢用經典且不朽的佳作,描繪山川河流,名勝古蹟。我們新一代青少年理應沿着先輩的步伐,傳承民族精神,弘揚大國文化。

篇九:我心中的_______作文

湯正博

董老師長着一雙炯炯有神的大眼睛,一張能說會道的嘴,一頭烏黑髮亮的頭髮。董老師是一個小天才:學習好,畫畫得栩栩如生,唱歌很動聽。董老師溫柔起來像美少女,生起氣來像狂風,笑起來像小兔子。

董老師是一個很辛苦的人。日日夜夜不斷努力學習,教我們知識,教我們閱讀的方法,教我們做人……我想對您說“您辛苦了!”

董老師上課的聲音那麼好聽,這樣的老師,怎能不讓人喜歡?

篇十:我心中的_______作文

“死難烈士最榮光,精神不死衆頌揚。鮮血遍灑田土上,英雄事蹟永流芳。”讀着這首浩氣長存的《追悼烈士歌》,我不禁心潮澎湃,這也使我想起了那個令我敬仰的少年英雄——邱少雲。

多少個黑夜白晝,多少聲崇敬的讚語,多少個想念你的日子。您以不可磨滅的形象永遠活在我的心中,你那崇高的愛國熱情已經在我心中燃起了熊熊烈火。展望今天的幸福生活,回首那暗淡無光的昨天,你的屍骨或許早已化作塵土與祖國融爲一體,但你永遠是祖國堅貞不屈的寫照,你的事蹟永遠是後人學習的典範。

記得你壯烈犧牲的那一天,烈日當空。敵軍侵佔了391高地,我軍決定奪回陣地,與敵人展開了一場殊死搏鬥。但我軍隱蔽於低處,敵人則居高臨下,很容易發現我們潛伏的軍隊。你此刻已是全副武裝,小心翼翼地匍匐在草叢中,隨時準備進攻。敵人也不敢輕舉妄動。但他們似乎是耐不住性子了,竟然毫無人性,開始肆意丟燃燒彈。我軍隱藏處的枯草瞬間被點燃了,火苗“呼呼”地蔓延開來。匍匐在草叢中的你,自然難以倖免。但是如果這時在地上打幾個滾,火就會熄滅!你卻沒有這樣做!因爲你知道,如果這時滾動,軍隊便會暴露,全軍就有覆沒的危險!在巨大的生死抉擇面前,你寧可犧牲自己,也不願讓軍隊暴露。就這樣,大火在你身上足足燃燒了半個鐘頭才漸漸熄滅。直到生命的最後一息,你的身體也沒有挪動一步。

時代造就英雄,偉大來自平凡。每當讀起你的故事,我總是不禁熱淚盈眶,你不畏犧牲、堅貞不屈的精神是那麼偉大,令人敬佩!我會永遠追隨你,爲我們的祖國做出自己的貢獻。國家主席習近平爺爺說過:“山再高,往上攀,總能登頂;路再長,走下去,定能到達。”我一定會戰勝困難,勇往直前,用自己的青春和汗水爲祖國的未來添上美麗的一筆!

篇十一:我心中的_______作文

大抵是因爲在歷史的長河中,母親一直扮演着偉大的角色,一旦生活中自己的母親未達到或未讓你感受到那種光輝形象時,心中的不快就會時常顯現。也大抵是因爲未曾被無情的歲月雕琢過的我們太天真,無法看到那些隱藏在背後的真實。因此,當我們清醒時,回首望望,已是滿腹苦楚,悔恨難當。

年幼時,或許真的不曾睜着一雙純真的眼睛認真審視過自己的母親。她不美,平凡的五官,她是扔人堆裏就很難找出的那種類型。常年的農耕生活使她的皮膚變得很黑,隨着年歲的增長,她的臉也漫上了不少雀斑。唯一可提的便是那黑密而光亮的頭髮,似乎透露着她性格上的某種堅忍。的確,人的相貌說明不了什麼。但童年時記憶裏的母親啊,總是忙忙碌碌。寒暑往來,那幾畝地裏沁透了母親的心血,那綠油油的莊稼如歌般歡唱着。毫無疑問,我的母親是一個不合格的母親。她雖然照顧着我的日常生活,卻遠遠忽略了我的——心。年幼時,她少與我交流,我也少在她面前撒嬌。那種母女之間甜蜜的溫情,便成了我腦海深處永久的渴望。上學後,交談更少了,彼此之間似只剩下了簡單的問候和一些生活上的瑣事了。母親總是忙碌而又寡言,就連我最重要的學習,她也因爲知識水平有限而很少過問。

漸漸地,我長大了,也慢慢習慣了這種“默然”的相處模式——平凡、平淡。我寫的作文中也很少出現“母親”,那是一塊單色板,沒有五彩的光亮,沒有華美的語言讓我可以加以描述。有時,即使我曾試圖尋找那份“深沉的愛”,但終是徒勞無功。直到……

某天,我和姐姐尋思:誰體貼過母親呢?父親?很少很少。我和姐姐不曾有過,更爲可悲的是,連她自己也不。父親是家中經濟的主要來源,一家之主的他,買東西自然不太顧忌。而母親卻大爲不同,她的衣服竟大多是從他人手裏“傳承”下來的。我不懂她爲何如此苛刻自己,明明沒有人會指責她。父親不算好男人,甚至有點壞。他比別人懶,地裏的許多大男人乾的活,他都推給了母親。母親也似個超人,家務活,農活全包了。很長時間裏,我才知道這個真相。這樣的母親是多麼的堅韌,這是怎樣的一種平凡?

漸漸地,我開始疼惜母親。到了中年後的父親,脾氣似被母親“慣”得更大了。他愛借錢給他的朋友,甚至不顧家中生計,常常無所限制地向母親伸手要錢。即使母親精打細算,卻總有時無法做到,他便埋怨母親,接着便是爭吵,有時甚至大打出手。這樣的母親更令我憐愛。

長年累月的勞作,母親的身體日漸疲憊、衰弱。回想從前,我就心酸。母親啊,您太善良了,您也太逞強了!她只想爲我們擔起一片天空,而我們卻無所作爲。我的母親,她在體會到自己慢慢衰老後,既煩惱又害怕,他對我們語重心長地說:“你們長大了,以後的路就只能靠你們自己了,也不要擔心我,和你爸幾十年了,就這樣子,不用你們費心。我這身子啊,愈發地不行了,你們要好好讀書啊……”

她不曾爲自己多想過,對於我們的一絲一毫卻是那樣的體貼入微。每每想到這時,我的心既是痛又是悔。母親——我爲何懂您如此之晚?我的母親啊,請原諒我曾因您的不善言辭而責怪您!母親啊,您爲何放棄描繪自己無私之愛的機會?

母親,我心中的母親啊,我該當如何表述那份對您複雜的心?

篇十二:我心中的_______作文

剛一放假,學校組織我們去了內蒙古的錫林郭勒盟進行遊學活動,讓我們在玩中學習知識、豐富閱歷。一路上,同學們都滿懷着對草原的憧憬——我也一樣,甚至比它們更加期待這次旅行,畢竟,這第一次的“草原之旅”,我可更要在學習知識的同時,好好欣賞草原優美的環境——去看一看我心中的的草原。

首先,我們去的是雞鳴驛,它位於張家口附近,是規模最大、也是離北京最近的古驛站。在瞭解了雞鳴驛的文化底蘊後,我們又驅車來到了二連浩特,它是集“驛站之城”、“恐龍之城”、“邊境之城”於一身的城市,它不僅溝通了南北的貿易交流,而且環境優美,是個令人神往的地方。

草原是飽含獨特魅力的。“哇塞!你們快看!”剛到服務站,小A就興奮地指着天上說。擡眼望去,天空中的雲朵好似一朵朵棉花糖,讓人忍不住想咬一口。雲兒的形狀多種多樣,有心形的、小羊形的……有的小云似乎是因爲害羞,都悄悄地將自己的身子藏在大雲的後面,小心地向外張望。這些調皮的小云在藍天的襯托下,顯得更加可愛,同時也多了幾分安靜與祥和,造就了天空中美麗的景象。作爲一個攝影愛好者,這樣的美景怎能就這樣放過呢?“咔嚓”幾聲,相機裏又多了幾張獨具魅力的自然風光。

草原是充滿青春活力的。“來,大家拉好手啊……一、二、三,跳!”聽,這是幾個同學一起在拍照呢!你看:他們雀躍着、歡笑着,擺着“V”字的手也爲我們增添了一抹色彩。那一瞬間,我們放飛自我,充滿着青春的氣息與活力,展現我們最真實的一面。那時候我們的笑容,已然印刻在我們每個人的心裏。

草原是具有文化氣息的。“……蒙古族和漢族之所以民俗有所不同,與我們兩地的地理、氣候是有關係的……”第二天晚上,學校爲我們請了道老師來爲我們進行做一個有關民俗的講座,讓我們進一步學習蒙古的文化。從老師的口中,我們瞭解到不少當地的禮儀,比如在蒙古包裏時,主人應該坐在北面(蒙古包的門在南面),男性坐在西面,女性坐在東面,不論是接東西還是遞東西都要用右手……一個晚上下來,我們學習了不少禮儀與當地的民俗,讓我們受益匪淺。

雖然因爲一些原因,我們的旅途提前結束了,但是這次的“草原之行”卻依然給我留下了深刻的印象。快樂在延續,青春在飛揚。鏡頭所定格的每一刻,都是無法代替的回憶,我們在草原的點滴也會永存我們心中。待到許久之後,回味起來,依然,是記憶中的味道,也依然——是我心中的草原。

篇十三:我心中的_______作文

閆藝耀

“會當凌絕頂,一覽衆山小”終於,我登上了泰山,那個時刻是多麼的驕傲啊,那是我永遠也忘不了的,我第一次登上被譽爲“五嶽之尊的泰山”。

泰山腳下,說不盡那峯巖重疊,層巒聳翠,上出重霄,下臨無地,真乃“萬古常含元氣老,千峯巍冽日光寒!”沿着枯林古道,我踏上了登山的路。一路怪石橫生,荊棘牽漫。一座座山峯中聳立着各種古槐,形態各異,樹幹盤虯臥龍,樹枝縱橫交錯,泛黃的葉子在風中微微搖曳,那情景好不氣派。我一邊觀景,一邊順着臺階一級級地往上爬,臺階時而陡,時而寬,隨着漸漸的深入,潺潺的水聲消逝,剩下的只是蒼松翠柏。遠望一一棵巨大的松樹橫在半山腰上,傾斜着綠色的枝幹,彷彿黃山的迎客鬆,好像在向客人招手歡迎。

不覺已到了十八盤附近,向上看去,一段段臺階層出不窮,綿綿不絕,臺階又窄又陡,無數人望山興嘆,簡直是難以攀登的一座山峯。就在這時,一位鬢髮斑白的老人挑着一個扁擔,緩緩而上,步伐穩健,令人難以置信,一個年過半百的老人競能挑起這百斤的重物。在一片驚訝聲中,老人仍淡然前行。於是,我鼓起勇氣,隨着老者艱難的攀爬。道路是那樣漫長,每一步都灑下了我的汗水。終於,在老者的激勵下。我最終登上了玉皇頂。此時,斜陽把山谷映紅,無數落葉飄落在山石之上。山石好像一位哲人在訴說着一個真理。“是以泰山不讓土壤,故能成其大,河海不擇細流,故能就其深,王者不卻衆庶,故能明其德。”

恍惚間,我明白了只要付出艱辛的努力,就能到達勝利的彼岸。

其實,人生也是如此,在漫漫求學路上需要爬泰山的這種精神,爲自己的夢想加油!

篇十四:我心中的_______作文

李海鵬

他,熱愛人民,報忠祖國,心繫羣衆國家的安危;他,經歷長征,一路上關心戰士,平易近人;他,文采出衆,寫下了一首首不朽的詩篇;他,實現了中華民族的偉大復興,成爲中國革命的偉大領袖;他,就是——毛主席。

毛主席堅持馬克思主義,從年輕時就有胸懷天下蒼生的抱負,他參與和創建中國共產黨,成爲最早的成員之一。他一心想實現民族的和併爲此努力奮鬥着。他爲此犧牲過親人,但爲了中國,爲了千百萬人民,他,無悔。

毛主席帶領中國共產黨,抗擊反對日本侵略者,將人民解救於水深火熱之中,他帶領紅軍,進行了兩萬五千里長徵,爬過雪山,越過草地,穿過沼澤,一路上,他關心戰士們,關心他人,平易近人,從不把自己看做高人一等,他要求與戰士們同樣的待遇,不搞特殊化,從來不給自己搞優待,這樣,使大家尊重他。毛主席不但抱負遠大,並且文采出衆。曾經留下了很多詩篇。

比如:我們課文中的《七侓·長征》,裏面的“紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閒”,讓我明白和知道了中國工農紅軍不畏艱險,英勇頑強的革命英雄主義和革命樂觀主義精神。戰爭結束後,進入了和平時代,毛主席又帶領人民積極勞動,不斷努力,不斷的發展,不斷的進步,不斷地奮鬥,不斷地創新與時俱進,不斷地改革,使人們都過上了富足的小康生活,航天業與核技術具有世界水平。讓中國在世界擡起了頭,不再是東亞病夫。

中國夢,偉大復興夢,我們只有繼承毛主席的思想,才能成功。我們現在要好好學習,繼續完成復興夢。

這就是我心中的毛主席,偉大的毛澤東同志!

篇十五:我心中的_______作文

“春蟬到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”忽然間從腦海裏浮現出來。隻言片語又在心裏閃過,腦子裏浮現出一位老師:數學老師。

她經常帶着嚴肅的表情來上課,給我的印象是:她是一位十分嚴格的老師。她不苟言笑,但在她的課堂上我能盡情地遨遊在數學知識的海洋,能快速地理解某個知識點。在她的炯炯目光中可以看出對我們的在乎。

在一次單元試卷中,我以爲自己全都會了而沒有認真寫。等成績的時候滿心歡喜的我,等到的卻是不及格,仔細檢查過試卷才發現我的思路全是對的,可是結果呢?結果全錯了。這張試卷讓我感覺到如天上一道閃電劈下一樣,一向對數學有信心,這次卻考到了不及格。數學我應該是拔尖的呀。在我思考的過程中突然有一位同學喊我,說數學老師叫我,我帶着沉重的心,邁着沉重的步伐走向了辦公室。本以爲老師會狠狠的批評我一頓,現實卻沒有想象中那樣,看老師的眼神,我似乎明白老師要吵我,可老師只是說了兩句話:“態度不好,很難提上分。從開學就發現你不在狀態,可是沒想到你會考這麼差。”回到班裏,我思考了老師說的話,發現這一段時間確實不在狀態,太自以爲是了,爲了不辜負老師對我的期望,我要努力刷題,遇到不會的就問老師,就這樣堅持下去了。我的成績回到了原來的水平,還上升了一點。看到了您會心的微笑,我感覺我所有的努力都沒有白費。

但是,我依然堅信,命運掌握在自己的手中!失敗矇蔽了自己的雙眼,而要堅信自己的命運交給自己來安排,願在師恩中找出自己的出路,願老師在生活中一帆風順。

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