2022家庭教育公開課觀後感（精選14篇）作文

篇一：2022家庭教育公開課觀後感

初中學生是一個特殊的羣體，他們處於一種半成熟、半幼稚、半服從、半逆反、半獨立、半依賴、半封閉、半開放、青春期萌動、渴望異性交往的特殊年齡段。

針對這個年齡羣的孩子來說，我們父母要能降低自身的身段以平等的心態，與子女交流溝通，深入瞭解他們的思想動態，對他們幼稚錯誤的想法及行爲要進行合理化的引導，作爲一個家長必須在日常生活的每個細節中，時時刻刻注意自己的言行舉止，要做一個表裏如一的人，要做到一個有責任心、敢擔當、有目標、有控制力、有愛心的人。孩子在這個年齡段已經有了自己獨立的想法和行爲衝動，只要是有利於孩子健康成長的，作爲家長應該給孩子一個獨立行動的機會，使他們能有獨立的機會處理問題，其中家長可以提出合理化的建議與指導，尊重孩子自己選擇如何處理問題，並勇於承擔相應的責任，這樣使孩子才能對這個世界及自身的不足有深刻的認識，幫助分析總結實踐中的不足與優勢，對孩子的社會能力及心理有很大的幫助。

篇二：2022家庭教育公開課觀後感

說實話，當聽到家庭教育被立法，家教不再是“家事”而發展到“國事”的時候，作爲一名家長的內心是激盪的。激盪是因爲它打破了傳統的家庭教育理念，教育孩子不再是自家關起門來的事情，而升級成了國家和社會都要共同重視的事業，一項沉甸甸卻偉大的事業。法律規定，父母是家庭教育的主要責任者，因而身爲家長的我們有義務要扮演好這樣一種時代交班人的角色。

是什麼？家庭教育的基本前提是：尊重孩子的身心發展規律，尊重個體差異，以因材施教爲準則。我個人特別認同節目中朱永新教授的話：“要成才先成人”，只有讓孩子樹立正確的人生觀，找到幸福感和人生價值，他纔可能成爲對國家和對社會的有用之人。

怎麼做？在學校，孩子以學知識爲主；在家庭生活中，家長更多的責任應該是尊重孩子，正向引導，言傳身教，以身作則。要充分意識到父母在家教中的角色是不可替代的，把高質量的陪伴納入生活的日程表裏，嚴慈相濟，鬆馳有度。家長不應單純地把分數作爲衡量孩子成長的唯一標準，要看到孩子發展的全面性。在生活中與孩子一起進步，共同成長。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。家長應努力做到家校合作促成1+1>2，才能真正的立德樹人……

以上是來自一名普通的學生家長對《家長要承擔家庭教育的主體責任》一講有感而發。

篇三：2022家庭教育公開課觀後感

在家庭教育中，父母是孩子的第一任老師。家庭教育直接影響孩子的發展和成長。所以作爲家長一言一行、一舉一動都在影響着孩子。注意觀察孩子的優點，每個孩子都有自己的閃光點，家長幫助孩子做到揚長補短。同時孩子的缺點也是客觀存在的，所以父母不應該否定孩子的缺點，要接受孩子的缺點，把孩子當成一個真正獨立的個體來看待，讓孩子健康向上快樂的成長！

篇四：2022家庭教育公開課觀後感

今天傾聽了“家校共育，立德樹人——2022年家庭教育公開課”的講座，我深深感受到：我們不應該用父母的想法強加在孩子身上，不要用愛你讓孩子心裏缺乏安全感。我們更應該站在孩子的角度上，走進孩子，多與孩子溝通交流，不忽視孩子的感受，多注意孩子的語言表達，情緒表達。多給孩子正向表達的機會，多多回應孩子的正向表達。感謝老師整堂課的講解。讓我們更有信心有方向教育好我們祖國的未來。讓孩子更加自信，陽光，充滿對社會的愛。

篇五：2022家庭教育公開課觀後感

我就《家庭教育促進法》的5個原則簡要談談觀後感：

（1）尊重孩子的身心發展和個體差異是家庭教育的第一原則。我們要有一個理念：幸福比成功更重要、成人比成才更重要，父母要讓孩子感到真正的幸福，做一個自律自強的人。認識到每個孩子都是唯一的，不要用通用的標準去衡量自己的孩子，要學會揚長，而不是補短，要給孩子機會表現自己、鍛鍊自己，幫助孩子在美好中找到自我、發現自我。

（2）尊重未成年人的人格尊嚴，保護未成年人的隱私權和個性信息，保護未成年人的權益。父母親要意識到尊重是整個家庭教育的前提，也是建立好關係的前提，而好關係纔有好教育。每個孩子都是獨立個體，不是私有的，在孩子形成自我意識後，更應該受到他人包括父母的尊重。少年期就有強烈的自我意識，他們的精神，唯有與孩子保留好關係、尊重孩子才能贏得孩子的心。父母要做到尊重孩子，首先，要學會換位思考，瞭解其行爲背後的原因是什麼，真正瞭解孩子的想法和看法；其次，一定要高度注重孩子的情緒和情感，青少年的很多行爲都是情緒問題，如果孩子願意溝通，那麼不良情緒就會消滅於無形之中。

（3）遵循家庭教育的特點，家庭教育理念和方法。家庭教育不同於學校教育，不再是僅僅關注孩子的學習成績，而是一種體驗教育，應該生活化、場景化，要在鬆弛的生活環境讓孩子成長。

（4）家庭教育、學校教育和社會教育的緊密結合、協同一致。家校合作，形成一個教育共同體，作爲家庭要了解和關注學校發展，利用父母教育資源更好地提升和發展學校。發揮三種教育的優點，共同促成立德樹人，共同促進孩子的發展。

（5）結合實際情況，採取靈活多樣的措施。家庭教育要有更多的靈活性，比如新冠疫情、俄烏戰爭等熱門話題都可以作爲家庭教育的話題和契機，不僅可以擴充孩子的詞彙量、提升他們的語言能力，還可提高孩子的獨立思考能力。孩子最擅於觀察和細節，父母是孩子最好的榜樣，父母要注意自己的言行舉止，真正做到言傳身教。父母要把孩子的事情規劃到自己的日程中，無論是陪伴孩子閱讀，還是一起戶外運動，都能有效提升親子關係，形成共同的語言和話題。

總之，《家庭教育促進法》是一部相對感性的法律，不僅體現家庭教育的重要性，還是有規律可循、有法可依的，建議各位父母都認真學習這部法律，相信能從中學到方法更好地教育自己的孩子，促進孩子更快的成長。

篇六：2022家庭教育公開課觀後感

家庭教育應該立足於孩子的持續健康成長，充分認識、把握孩子的特點、特質，遵從成長規律，從環境營造、平等交流溝通、觀念分享與碰撞、家校鏈接一體，成長與成纔有機融爲一體等方面努力，讓孩子在愛、責任中，帶着夢想，胸懷理想，飛向屬於自己的未來。需要重視的是：

一、學會認同並接納孩子的不完美。不完美是天下人與事的常態，不完美有時也是一種美，做爲家長，可以對孩子有期待，但不宜過高，也不宜過於功利化。更多的時候，我們應該學會欣賞孩子、鼓勵孩子，幫住孩子在成長的過程中尋找自我、肯定自我、實現自我，獲得幸福的人生。

二、努力避免粗暴的家長作風。所謂己所不欲，勿施於人，對待孩子，首先要尊重其是獨立的、有人格尊嚴的個體，家庭教育的過程中，這點顯得尤爲重要，這也是孩子願意溝通、樂於參與的一個非常重要的因素。嚴與慈應該並行不悖，而不是隻取其一。

三、注重言傳身教，潤物無聲。所謂耳濡目染，做爲家長，要相信自己的孩子其實時刻都是在觀察、在學習的，細節是魔鬼，興許一個生活的小細節，都能影響孩子的一生，是以，做爲家長，應努力做好自己，同時，敢於在孩子面前展現自己不足的一面，敢於接受孩子的批評，與孩子一起成長。

篇七：2022家庭教育公開課觀後感

今天有幸傾聽了“家校共育，立德樹人——2022年家庭教育公開課”的講座，來自首都師範大學初等教育學院院長、教授、博士生導師劉慧，清華大學附屬小學語文教師兼班主任李寧共同爲我們帶來主題爲“家庭建設與父母攜手育兒”的課程，聽後如醍醐灌頂，自覺受益匪淺。首先感謝老師的分享。俗話說，千年樹木，百年樹人，人的一生就如同樹木，在它成長的過程中，不乏需要栽培，澆灌，扶持，培養，直至成爲參天大樹。作爲父母很重要的是要讀懂孩子表達。孩子的表達方式主要有三種：情感表達、行爲表達、語言表達。我們要和孩子建立良性的應答關係，面對孩子的情緒問題，我們要用理性的方式來對待，因爲作爲父母，我們要了解孩子的內心都是善良美好的，只是表達方式可能不成熟不恰當。我們不應該用父母的想法強加在孩子身上，不要用愛你讓孩子心裏缺乏安全感。我們在愛孩子的同時應該給予孩子相對的自由和尊重。我們更應該站在孩子的角度上，走進孩子，多與孩子溝通交流，不忽視孩子的感受，接受孩子的情緒表達。鼓勵孩子正向地表達，給予孩子迴應。讓孩子知道：不管你怎樣，媽媽都愛你。最後再次感謝老師的整堂課講解。讓我們更有信心有方向教育好我們祖國的未來。讓孩子更加自信，陽光，充滿對社會的愛。

篇八：2022家庭教育公開課觀後感

孩子的成長需要父母的關愛，這種愛不僅僅是給予孩子豐富的物質生活，更要求要走進孩子的內心世界去了解他們。父母想要被孩子接受，就要選擇在合適的時間、合適的事上傾聽孩子的心聲，瞭解他們的內心世界。

通過本次線上學習，家長們都頗有所獲！作爲家長，不能光滿足孩子的衣食住行。更重要的是瞭解孩子的精神需要，與孩子多溝通，並用正確的語言引導孩子。要學會細心地觀察孩子的變化，瞭解孩子的真實想法，與孩子平等交流，做他們無話不談的好朋友。最後，希望我們一起努力把孩子培養成優秀、善良、對世界充滿愛的寶貝。

篇九：2022家庭教育公開課觀後感

收看家庭教育公開課第三期寓教於生活成就美好童年的講座感受頗深，家庭教育的本質是生活教育，良好的生活教育有利於孩子的成長，孫雲曉老師說要用溫暖有力的家庭關係助孩子健康成長，有養有育，我們家長也是要共同努力學習成長，要積極豐富家庭生活，我們在這點比較不足，從此改變自己改變孩子，培養孩子愛勞動，有擔當，有責任心。

學習與勞動並不矛盾，做家務可以換換腦子。生活實踐成就孩子的好品德。聽完講座後發現需要學習的很多，努力把家長的職責做到位，和孩子一起進步。

篇十：2022家庭教育公開課觀後感

對於家庭教育我一直都在苦苦摸索，但總覺得自己的教育方法不夠理想。孩子出生前，我認爲我可以做一個好媽媽，可是當孩子出生後，隨着孩子的年齡增長，我發現我對孩子的正確教育有着很大的認知缺陷。

說起教育孩子每個父母都會，但是有幾位父母能做到科學教育呢？這也是每位家長都想要學習的。“家庭教育公開課”第四期給了我很大的啓發，其中關於幫助孩子控制情緒的觀點，讓我發現我在平時的教育中有許多錯誤，總覺得嚴厲就可以教育出優秀的孩子，卻完全忽略了孩子的感受，也學習到教育孩子需要科學教育，這讓我感受頗深！

篇十一：2022家庭教育公開課觀後感

看了這期節目給我最大的感觸就是作爲父母我們首先要學會傾聽！在生活中要尊重孩子，做孩子的知心朋友，只有這樣才能贏得孩子的信任，而與孩子良好的溝通的前提就是傾聽孩子的內心，我們要放下高高在上的姿態，學會與孩子平等地交流，靜下心來傾聽孩子的一切，站在孩子的角度去感受她的感受，這樣才能讓她接受在她成長的過程中我們給予的合理的建議和正確的引導。

篇十二：2022家庭教育公開課觀後感

“幸福比成功更重要，成人比成材更重要”。學校是知識和理念上的影響，家庭是通過生活實踐，通過父母的言傳身教、立德樹人貫穿到家庭生活的實際，教育重要的使命就是要讓學校和家庭成爲匯聚美好事物的中心，讓我們在美好中尋求自我，在和美好事物相遇的過程中成爲更好的自我。家庭教育、學校教育和社會教育爲什麼要協同？因爲這三個教育都很重要，但都不是完美的，我們要做到發揮的三個教育的優點來共同促成孩子或學生的健康成長。家庭教育的基本前提是尊重孩子的身心發展和規律、個性的差異性，對孩子的認識就有了一個新的標準，而不是用社會上同行的分數來衡量孩子。

篇十三：2022家庭教育公開課觀後感

我認爲父母是孩子最好的教師，要教育好孩子，首先要以身作則，父母是孩子最好的榜樣，只有自我做了，孩子纔會跟着學習。如果光說大道理，而自我不能作爲孩子的榜樣，那麼，這種教育，但是是金玉其外，敗絮其中的教育，是絲毫起不了作用的。同時，學校的教育也是同等的重要，只有雙方共同努力才能出效果。

篇十四：2022家庭教育公開課觀後感

這堂課真的是說到我的心坎上了，對於孩子的情緒表達，家長該如何應對孩子的種種情況，今天終於得到了正確的解決方法，瞬間茅塞頓開！所以很多時候，作爲家長的我，耐心都是不足的，感覺總是雞飛狗跳的狀態，孩子的情緒是負面的，我的情緒也被影響，然而卻找不到正確的方法去處理這個問題，但是聽了老師的解答之後，我終於知道問題的關鍵在哪了。問題就在我這個家長身上，我沒有在孩子向我表達情緒和意願的時候，耐心的去了解孩子情緒背後的故事，導致孩子經常用些負面情緒去表達他們的想法，希望獲得我的關注和理解。老師們說的非常好，家長不該用孩子的情緒去對待孩子，作爲家長，經常被孩子氣得情緒瞬間暴怒，這種情緒也影響了孩子，讓孩子認爲這纔是正確的表達方式。我們作爲家長，和孩子相處的過程中，要學會在情緒要爆發的時候按下暫停鍵，給孩子和自己一個緩衝時間，把自己要衝出口的話語消化掉，換一種方式和情緒去和孩子溝通，才能獲得更好的結果。我們需要尊重孩子，傾聽孩子心聲，站在孩子的角度分析問題，關注孩子的情緒很重要，不要老是罵孩子，孩子不開心了，跟他談談心，做到家校結合，培養出一個優秀的孩子。最後再次感謝老師的精彩講解，讓我們與孩子一起共同成長，成爲更好的自己。