讀《掬水月在手》有感作文

去年下半年，《掬水月在手》電影開演的第一天，我就買了票，到德基廣場看了。當時的感受就非常震撼。去年年底，我買到了《掬水月在手》一書，經過細緻閱讀，終於在前兩天看完了。這兩天在家裏備課，我開始琢磨書中提到的古詩詞教學的方法，也就是顧隨教授對葉嘉瑩老師說的話：“然而欲達到此目的，非取徑於蟹行文字”。這句話裏的“此目的”指的就是對中國古詩詞的教學研究要超過你的老師。“蟹行文字”指的就是英文。

葉嘉瑩老師真的去了西方，用西方理論，用思辨的方法來講解中國古詩詞，達到了爐火純青的地步。

所以，我在研究唐代詩人杜牧的著名詩篇《清明》的教學方法上，不僅使用吟誦教學法，也準備用許淵衝老人的英文譯詩，來深入理解這首詩。因爲涉及到教學的保密性，所以我暫時不出示許淵衝的英文版《清明》。

我想說的是顧隨老師的志願：“取徑於蟹行文字，對中國詩詞的研究更能夠發揚”。這對我來說，是一種教學上的思考。試一試呢？應該會把詩詞學習過程變得更加有趣。在教學上，能夠不斷地追求更好的效果，是我的幸福。