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小學生觀察螞蟻的作文400字優秀滿分

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小學生觀察螞蟻的作文400字合集7篇

 小學生觀察螞蟻的作文400字

在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的小學生觀察螞蟻的作文400字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學生觀察螞蟻的作文400字 篇1

我們班去觀察了螞蟻。我們小組分別帶了蘋果、冰糖、米飯、噴水壺。我們先討論了一下,螞蟻喜歡吃什麼呢?我很期待。

我們興高采烈的去觀察螞蟻,葉容瀚抓了很多螞蟻到操場上,我們把它們放在一張紙上,在周圍放上了蘋果、冰糖、米飯等,可是它們好像都不餓,有一半在我們不注意的情況下跑了,而另一半我們用噴水壺假裝下雨的時候,水力太大了,所以衝死了!我們覺得好可惜,我想到小螞蟻多麼可愛呀!可是我們卻在假裝下雨的時候衝死了!我想:如果我們抓的是小螞蟻,那它們的爸爸媽媽多傷心呀!

後來,我們想了一個辦法,我們用一張紙折了一個簡易的盒子,把我們之後抓的兩隻大螞蟻放在了裏面,還把食物放了進去,滴了兩滴水,就用放大鏡觀察那兩隻螞蟻了!那兩隻大螞蟻把盒子的裂縫當作了走廊,在裏面穿來穿去,一下就把這個盒子當成家了,就算他們爬到了盒子的頂端,也像得了恐高症一樣,不敢下去。

我們也對螞蟻有了瞭解,我們的總結是:螞蟻喜歡吃帶糖分、更的食物。 螞蟻是用觸角來傳遞信息的。如果是多一點螞蟻的話,它們是會成羣結隊的來搬食物。小螞蟻沒有我們想象的那麼弱小,我以後再也不敢小看小螞蟻了!

小學生觀察螞蟻的作文400字 篇2

我們平常見到的螞蟻身長大約1—2釐米,全身黑色或棕色,身體分爲頭、胸、腹三部分,有一對長長的觸角和六條細長的腿,它的腿就像六根黑色的帶子支撐着螞蟻的身體。我曾經看到一則科學小故事,說螞蟻從高空掉下來也不會死。因爲螞蟻從高空落下來的時候,它的六條腿都張開,減慢了下落的速度,所以它就不會被摔死了。看來它們也會利用降落傘方法,多聰明的螞蟻啊!別看螞蟻長得不引人注目,但它是我最喜歡的小動物。我覺得它是一種令人不可思議的動物。

媽媽曾經給我講過一個關於螞蟻的故事,說螞蟻遇到森林大火時,它們會聚集起來抱成一團,變成一個巨大的螞蟻球從山上往下滾,在滾動的過程中,外面的螞蟻被大火燒得劈劈啪啪地響,被燒死後不斷地掉落下來,螞蟻球越來越小,但最終總會有螞蟻能成活下來,螞蟻就是依靠這種犧牲自我的方式使螞蟻家族得以存活下來的。聽了這個故事後,我更加喜歡它們。也更喜歡去觀察它們。

一次,我把麪包渣放在離螞蟻洞穴不遠的地方,一隻螞蟻發現了,它先是用腿試探一下面包,又圍着麪包轉了兩圈,好像在說:真幸運,這傢伙好大喲,我得趕快回家報信去,於是它沿着來路回去,螞蟻鑽進窩後不久,就會出來幾隻螞蟻,沿原來的路線向有面包的方向爬去,爬到半路,有的螞蟻會轉回去,在路上碰到別的螞蟻,它們會用觸鬚交談。因爲麪包較大,不一會兒,從螞蟻窩到麪包之間就來了一個螞蟻“軍團”。看得我目瞪口呆。真實讓人難以想象。

螞蟻真實一種神奇得小動物,我很喜歡它!!

小學生觀察螞蟻的作文400字 篇3

一天,我在樓下吃小蛋糕,一不小心把一小塊蛋糕掉在地上。不一會兒,只見一隻螞蟻走到這塊蛋糕前,我好奇地蹲下來認真觀察,這隻小螞蟻圍着撒落的蛋糕,轉了轉,只是看了看就走回洞裏,我心裏疑惑地想:難道這隻螞蟻不想吃蛋糕?甜食不是很受螞蟻喜愛的嗎?我覺得疑惑,想要探個究竟,於是我趴在螞蟻的洞口認真觀察。這時洞口有了動靜,一隻,兩隻,三隻、、、、、、

接着來了一大羣螞蟻從洞裏出來,這時我才明的,原來螞蟻去彙報消息了,把洞裏所有的兄弟姐妹都叫出來,集合所有的力量把這塊龐大的蛋糕搬回洞裏去一起吃。我接着盯着這些螞蟻看下去,視線轉移到這蛋糕前,只見一隻螞蟻一邊走一邊和兄弟們?着觸角,好像是在商量着怎樣分工把這塊蛋糕擡回去。緊接着,我見它們並不是亂來各忙各的,而是排起隊來,從蛋糕處一直到螞蟻洞。我明的了,它們以傳遞的方式來搬運,前面一隻螞蟻把一點點蛋糕傳給下一個,下一個又把蛋糕傳下去,就這樣不停地往下傳。不一會兒,就把一半的蛋糕擡回去了。

呀!我知道了螞蟻有着這種團結這種團結友愛的力量,齊心協力做好每件事情的精神。如果我們人類都能像螞蟻一樣團結,世界會變得更加美好,螞蟻是我們的榜樣。

小學生觀察螞蟻的作文400字 篇4

下午三點,我正在門口吃餅乾。小弟弟走了出來,伸手要餅乾,我給了他一塊。弟弟一邊吃餅乾一邊搖動着身子。餅乾被他分成三口吃到嘴裏,兩口掉地上。他的“三下五除二 ” 吃法,接二連三地向我要了好幾塊餅乾。等一包餅乾被我們吃完時,弟弟站的地方都是餅乾碎沫。我剛想拿掃把時,突然一隻螞蟻爬了過來。我知道在動物世界裏稱得上是大力士,能搬動比自己體重重七八倍的東西。於是,我蹲下來仔細觀察。

這隻巡邏螞蟻是餅乾碎沫的香味吸引來的。它對餅乾碎沫十分有興趣:一會兒東看看西看看,一會兒左聞聞右聞聞,一會兒用觸角碰碰,一會兒呆着好像在流口水。過了會兒,它開始品嚐,似乎覺得味道不錯。螞蟻想搬點回去和大家一起分享。它用一對前足在大點的餅乾沫上推,一點也不動,再用力推,還是一點也不動。不用想也知道雞蛋碰石頭 - ———自不量力。螞蟻試了半天,可餅乾沫絲毫不動,但它並沒放棄,而是換了一種戰術 ------ 去搬救兵。

螞蟻真聰明,推跟它身體差不多大的餅乾沫跑着。它在路上遇到同伴,便用觸角去碰同伴同伴的觸角,好像在說 :‘‘前面有一些美食,你馬上去通知大家,要他們馬上排隊美食。’’短短几分鐘,螞蟻們浩浩蕩蕩地從洞裏出來。它們分成四小隊,有一隻螞蟻站在前方,好像是指揮官。餅乾沫被密密麻麻的螞蟻擡起來,有時還會停下歇會兒。我調皮的用小石子擋住它的路,它們會繞開再向前走。幾經波折,它們終於把餅乾沫擡到了洞穴。

螞蟻搬食物真有趣,它們有多麼不可思議的智慧!

小學生觀察螞蟻的作文400字 篇5

今天,我又趴在草叢邊,在無限的靜謐中,忘了世界也忘了自己。

在我眼前,空前變 大了,小草成了大森林。一隻小螞蟻,獨自四處走動,發現了一塊小麪包渣,我想它一定是位高明的廚師,出來找一些東西做飯,現在它找到了,可是它搬不動,它 轉身往回走,來到洞穴裏,不一會,螞蟻廚師又帶出了幾位搬運工,它們齊心協力把食物搬了進去,今晚它們又有豐盛的晚餐嘍!我彷彿嗅到了螞蟻的飯香,我多想 進去與它們一起分享啊,可是我又怕驚嚇到這些小精靈們。

螞蟻的生活也很有規律,它們自己幹着自己的事情:小螞蟻們在學校上學,老師在教課,它們師 生都那麼認真,那麼全神貫注。在小螞蟻上學時,它們的家長在工作、上班。叮鈴鈴……放學鈴響了,小螞蟻們都回家了,到了家小螞蟻向父母回報一天學的什麼, 父母也許會批評它們,也許會表揚它們。一隻看上去非常得意的'小螞蟻,我想它一定是考了好成績吧。

一隻螞蟻強盜凶神惡煞的攔住一隻螞蟻居民,正好螞蟻警察路過,把螞蟻強盜抓住了,我想螞蟻警察一定很高興,因爲它爲人民做了一件好事。

在農家小院升起炊煙,小狗的叫聲才把我的心靈喚了回來。

我願拉着你的手,一起去螞蟻的王國散散步。

敢問你爲什麼提的問題就是我這個星期的作業,請問是哪裏人?

小學生觀察螞蟻的作文400字 篇6

有一天學校裏要搬桌子,我和幾個力氣大的愛逞能,一個人搬一張桌子。搬到後來,因爲有一種桌子使用鐵做的,所以搬起來很費力,費了九牛二虎之力,才挪動一寸地方,我如一隻揹着重殼的蝸牛,慢騰騰地蠕動着。

就在這時,我的腦海裏浮現出一個畫面。螞蟻們在夕陽的一縷金光裏忙碌着,它們要爲自己尋找晚飯,在一塊平地上有幾塊看圓月的人吃月餅時留下的月餅,雖然月餅小,但是是螞蟻的幾百倍,如果有一隻螞蟻想要獨吞,並顯示出它的強大力量,一定會毫不猶豫地將它搬走,可是這種想法是顯然不可能的。但是如果真的是這樣,這隻螞蟻將搬到猴年馬月才能到達家門口。它沒有這麼做,而是叫來了所有螞蟻成員,螞蟻的力量雖然微薄,但是成千上萬只螞蟻齊心協力,一定能吃到晚餐,它們不能只想個人的利益,它們就會被活活餓死。所以我一定和別人合作才能完成任務,有一首歌是這樣唱:“團結就是力量,團結就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼……”是呀,團結力量大無比。於是我改正錯誤,接受了別人的幫助,完成了任務,又開始繼續與別人搬桌子。

我知道了一個人的力量雖然微薄,可是所有人一旦團結起來,就連金山也能搬走,是因爲團結的力量是鐵是鋼。

小學生觀察螞蟻的作文400字 篇7

今天我發現了一個螞蟻洞,它就在爺爺奶奶家旁邊的牆角下。我抓住了一隻螞蟻,它是由三個小芝麻組成的。頭和肚子是黑色的,像兩粒圓鼓鼓的芝麻,中間是黃褐色的,像是一粒癟了的芝麻。螞蟻的身體大約有0。5釐米長,它的身體像上了一層漆一樣亮亮的。螞蟻腦袋上有兩根觸角,經常輕輕地搖動。螞蟻的嘴像一把小小的老虎鉗子,一張一合地。螞蟻的腿細細長長的,一共有六條,它的腿和身子一樣也是經褐色的,因爲很長,所以跑起來十分快。我把一小塊肉放在螞蟻洞旁,一隻螞蟻發現了肉,它碰了碰肉,又退了回去,等了一下,它又過來碰了碰肉,又退回去,就這樣反覆了好幾次。這時又來了三隻螞蟻,它們也到了肉旁,其中有一隻螞蟻回洞裏去了,不大會兒,又有幾隻螞蟻排着隊從洞裏直接來到肉旁,接着螞蟻越來越多了。我一個小時後再來觀察時發現:那些螞蟻把肉運到了洞門口,肉上面密密麻麻地爬滿了螞蟻。我把水灑在螞蟻洞口,洞口本來是有一堆細土的,現在被弄溼、衝散了。然後我看見出來了許多螞蟻,它們不斷地從洞裏推出泥巴來,不久洞就通了,螞蟻又可以隨便從洞口進進出出了。通過這次觀察,我覺得螞蟻是團結、勤勞、不怕困難的動物。

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