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漫畫老師作文示範精華

 作者: | 閱讀: 8.32W 次

篇一:我“五顏六色”的老師

漫畫老師

李辰希

我的班主任,她非常的特別,她長着一雙大大的眼睛,長着一個好看的鼻子,還長着一雙大大的耳朵,它還會“變”顏色呢,讓我來給你講一講她會“變”什麼顏色。

她如果“變”成了紅色,就表明她非常的生氣。有一次上自習課,有幾個人在講話,她突然走到後門,那幾個人看見了,立馬變得鴉雀無聲了,眼睛眯成一條縫,對着那幾個人說:“500字檢查,大禮包送給你。”說明她如果“變”成了紅色的話,就代表她已經非常非常非常的生氣了呢。

她如果“變”成了黃色,就證明她非常的開心。如果我們上課認真,她就立馬會變成黃色,笑嘻嘻地給我們講課,這個顏色讓我們所有人上課都會非常的舒服,還會表揚我們呢。所以黃色就代表她非常的開心。

如果她“變”成了綠色的話,就會非常的“懶”。我們打掃衛生的時候,她也只是指揮我們,所以她只是讓我們自己成長。

這就是我會“變”顏色的班主任,你們喜歡嗎?

篇二:我的“懶”老師

賀文博

我有一個十分“懶”的老師,沒錯她就是我的班主任熊老師。

熊老師有着烏黑的頭髮,圓圓的臉蛋,濃濃的眉毛下一雙炯炯有神的眼睛,精緻的鼻子,小巧的嘴巴,笑起來露出一排潔白的牙齒,這笑容讓人看到就覺得心情很燦爛。

爲什麼會說我的老師“懶”呢?因爲,我們班的每一個地方都被老師分配了人去管。教室衛生有劉班長,公區有我,班級由陳班長和張班長來管,就連我們的作文都有人幫忙批改……所以老師只需要領導指揮我們就可以了。

有一次大掃除,我們班全員出動,唯獨熊老師站在一邊看戲,當我們做不好的時候她會稍微指導一下,做個示範給我們看,但是不會太久。

還有一次,在老師找了我們五個人到辦公室去,之後我才知道老師是“偷懶”不想批改作文,讓我們五人去幫忙給老師批改作文併成立一個作文組,專門批改作文。

你們覺得我的老師“懶”不“懶”?直到後來我才知道老師這樣“偷懶”是爲了鍛鍊我們,要是沒有老師的“偷懶”,我或許沒有現在這樣的擔當與能力,所以我的優秀有一半都得益於老師的“懶”啊!

篇三:我的“怪”老師

羅昕

我有一個“怪”老師,她是我的班主任,她叫熊老師。

她很“怪”。上課鈴剛響起,幾個男孩子跟個沒聽見似的,還在那裏吵。熊老師走到教室後門,那幾個男孩子又沒看見,還吵得更大聲了。等到打預備鈴,他們回頭一看,看見熊老師斜着眼兒望着他們,他們頓時僵住了,熊老師大踏步地走向前去,三分像笑,七分像發怒地說:“你想吵是吧!那500字檢討,今天沒寫完別想回家,回座位!”那幾個男孩孩子聽到檢討後哭喪着臉而回到了座位上,這下,怪的味道來了。下課鈴響了,熊老師大聲說:“下課!”老師一下子年輕了十歲,我和我們一起玩。一起玩遊戲,這可真奇怪!

熊老師,她很“怪”。每次班上沒有人打掃衛生,她不管,每次班上扣了分,她也不去處理,全都由班長來處理和大隊幹部來處理。你們不要覺得我們班只有一個班長,我們班的班長可多了,有十幾個呢!衛生就有衛生班長來處理,圖書整理就有圖書班長來處理,還有更怪的是作業批改和英語上本全都由班長來處理,老師,您這是在管我們的自理能力嗎?這可真奇怪啊!

這就是我的“怪”老師——熊老師。

篇四:我的“彩色″老師

陳宇康

我有一個“彩色”老師,她就是我們班的班主任熊老師。

我們熊老師中等身高,留着短短的小辮子,大大的眼睛和一張智慧的嘴。

而熊老師爲什麼我喊她“彩色”老師呢?因爲,只要熊老師一看見同學們不認真學習,熊老師會一下子變成紅色,而下課熊老師會變成白色,所以我叫熊老師“彩色”老師。

有一次,熊老師有一點事,晚來了一步,整個教室亂哄哄的,熊老師看見後,她悄悄地走到了教室後面。這時,整個教室就只有第一排最後兩個同學說話了,熊老師上前去,說:“要不要送你們檢討呀?包郵哦!”那兩個同學反頭一看,一下子矇住了。

等下課時,熊老師就會變成紫色,這時候熊老師可以陪我們玩遊戲,問熊老師各種問題,熊老師都可以細心的解答,看!熊老師又和其他同學在做遊戲呢!

如果我們上課認真的話,熊老師就會變成藍色。熊老師會逗我們開心,比如:大哥,你不會是掩耳盜鈴那傢伙的徒弟吧?”這時,整個課堂就沉浸在笑聲中。

怎麼樣?這就是我的“彩色”老師,也就是我們可敬可愛的熊老師,相信大家都已經非常喜歡他了吧!

篇五:我的老師

李嘉興

叮鈴鈴叮鈴鈴,上課鈴響啦。熊老師邁着輕盈的步伐走進教室。

熊老師的衣服總是換來換去,今天一件紅色的,明天一件黑色的,不是搭配的新鞋子,就是身上多了件飾品,總能讓人找到亮點。熊老師長着一張瓜子臉,眼睛圓圓的,像一對珍珠,她有一對敏銳的眼睛,不論是誰在她的課堂上說悄悄話,她總能在第一時間聽見。

熊老師講話像連珠炮似的,講得不透徹決不罷休,一直講到下課爲止,要是你不聽話,她會用一大串詞語來教訓你,直到你頻頻點頭明白爲止。自習課的時候,熊老師總是神出鬼沒,要麼直接快速地進來,要麼在教室後面出現,只要同學說話她都能聽見,有時候下課讓我們玩遊戲。交作業的時候必須擺放整齊,不然的話會罵人,作業錯了幾個字就回去訂正,訂正完了去檢查完了纔算完成作業,回家時還要上傳小管家,也不能折角,如果折了角還要搞好,但是熊老師有時候佈置的作業好少,她笑起來的時候笑眯眯的。

熊老師也不佔課,熊老師教書教了好多年。熊老師教給了許多東西給我們,熊老師太累了,熊老師走路像一陣風,上課幾秒鐘就來到了教室。熊老師,謝謝你。

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