漫畫老師作文範本賞鑑

她，是我的語文老師。高挑的身材，配上一襲彩色長裙，頭上扎着一個高高的馬尾，走路時馬尾有節奏的左右搖晃，鼻樑上架着一幅金絲框眼鏡，臉上時時洋溢着甜蜜的笑容，像冬日的暖陽讓人溫暖又舒適，怎麼看都像童話裏的精靈公主。

經過這幾年和李老師的相處，我發現一個天大的“祕密”，我們的李老師是一個“雙面”人，在生活方面跟我們打成一片，活潑的像個小女孩，看起來比我們還小；學習方面又像一頭威嚴的大獅子，威力無窮，讓我們這些小神獸乖乖聽話。

上回自由活動日，李老師帶我們來到遊樂場，所有同學都肆無忌憚的玩，李老師在一旁給我們拍照，看我們玩的這麼嗨，也忍不住跑過來說要跟我們一起玩，我們幾個同學目目相對，不約而同的壞笑一下，把李老師拉到鞦韆旁，等李老師坐上去，我們一起把鞦韆推得老高，只留李老師一個人在鞦韆上面尖叫，搖跟李老師“玩”的團隊越來越龐大，李老師邊笑邊說：“小傢伙們，一會我下來，看我怎麼收拾你們。”我們邊笑邊裝的四處逃躥，操場上留下一片歡聲笑語。

今年開學，由於整個疫情期間，大家都沒有怎麼練字，學習習慣也有明顯退步，在語文課上寫生字的時候，很多同學的作業都被老師打回去按要求重新寫，李老師批改着被打回重寫的同學們的生字本，瞬間怒火噴薄而出！“作業要求我都跟你們說了好多遍，你們一天到晚都聽啥去了？難道你們不想一遍寫完，自己輕輕鬆鬆的去看會兒課外書嗎？”說完便把本子一合，筆蓋一蓋，就低頭不說話了，只聽到一聲長嘆。把這可把全班同學給嚇壞了，班上靜得連一羽毛掉在地上都能聽見。過了好一會，她冷靜下來，又苦口婆心的對我們說：“我這麼嚴格要求是爲你們好，咱們做事，要麼就不做，要做就做到最好，字如其人，寫的一手好字也是你們的一張名片。老師非常愛你們，所以才希望你們把字寫好，如果你不是我的學生，我怎麼可能會管你們呢？趕緊寫，麻溜點兒！”我在心裏暗暗的想：“我一定要把字寫好，千萬不要辜負了李老師對我們的尊尊教誨！”

這就是我們的"雙面人”李老師，我又敬又愛的李老師。