“漫畫”老師作文範本

清晨的校園，一片祥和，不時地傳來同學們一陣陣郎朗的讀書聲。突然，一陣吵鬧聲打破了應有的氣氛，接着傳來了沉重的腳步聲：“誰再說話，‘紅色磚頭’伺候！”教室裏頓時鴉雀無聲，這個神奇的人究竟是誰？她就是我們的班主任---孫老師。

她身材高挑，一頭烏黑的秀髮，一雙炯炯有神的大眼睛，時不時地將溫暖鼓舞的目光照進我們的心田，一張能說會道的嘴巴總是滔滔不絕的，顯得格外有學問。

孫老師講課幽默風趣。每次她讓我們看黑板的時候，都會自嘲道：“請看老美女！”我們聽完鬨堂大笑，但就是這樣，也使我們更加專注。

語文的基礎是要學會寫生字詞，而我們的老師也有她獨特的“孫式教學法”。記得有一次，講到“武”這個字的時候，老師也是煞費苦心。孫老師說：“‘武’字的斜鉤是不能加‘撇’的，你們看，這個‘撇’像不像一條腿？如果加了‘撇’，就別腿了，記住，武術界是不允許別腿的。”聽完之後，我們對這個字的印象更加深刻啦，我們也在歡聲笑語中學到了知識。

孫老師不僅講課風趣，就連懲罰我們也是別具匠心。比如哪個同學沒有完成作業，老師會幽默地說：“獎勵你一份‘紅色作業’，不用謝。”，這種方法的刺激性可比普通的大多啦，根本不給我們任何“翻身”的機會。當然啦，我們卻都在她的“獎勵下”慢慢地成長起來。

早就有所耳聞，孫老師是非常負責任的老師。初來這個班級的時候，我還是一名“路人”和“漢字特差生”。但我不甘心給老師留下一個壞印象，於是便努力學習，再加上她獨特的“孫式教學法”的薰陶，我的成績也是突飛猛進，我真地感謝自己的學習生涯中可以遇到一位如此好的老師。

老師，您是人類靈魂的工程師，鑄就了一屆又一屆的學生；老師，您是辛勤的園丁，灌溉了我們祖國未來的花朵；老師，你是默默無聞的蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了學生們前進的道路。孫老師，我愛您！