漫畫數學老師作文500字五年級上冊（精選12篇）

篇一：漫畫數學老師作文500字五年級上冊

課上，是誰令同學們哈哈大笑？課下，又是誰對同學們關懷備至？她就是我們的數學老師——姚老師。

姚老師剪着短髮，那一雙炯炯有神的眼睛似乎會“說話”，那一張巧嘴常常逗得我們大笑，那一雙手幫過不少同學。我們都很喜歡她。

姚老師十分幽默風趣。一天她正在臺上講課，姚能旭就對着陳振軒，不知道在幹什麼。姚老師看着姚能旭，那一雙眼睛似乎在說：“姚能旭，你是不是心不在焉了呀？”姚能旭注意到姚老師在看他，便迅速坐正。姚老師不失風趣的說：“姚能旭，你這是幹什麼呀？要不你身子對着陳振軒，臉朝着黑板？”大家不約而同的看着姚能旭，繼而捧腹大笑，姚能旭也不好意思的笑了。笑聲後，我們一個個精神抖擻，聽課時更加認真了！

姚老師也很關心同學們。今天開學典禮，我們要表演。這時，夏宇航的辮子鬆了。姚老師看見了，就跑過去，幫夏宇航紮好辮子。姚老師不僅這一次，平時也經常對同學們噓寒問暖，如果有同學生病了，她會向家長詢問情況。還不忘再三叮囑同學們要注意身體……

和其他老師一樣，姚老師也有嚴厲的一面。有一次，已經上課了，同學們還在歡聲笑語中，班長也束手無策。姚老師正好進來，看見教室裏十分吵鬧，便用教棍拍了一下講桌，眼神中露出一絲嚴厲。“好了，不要再‘侃侃而談’了！”教室裏立刻鴉雀無聲。從此，同學們都十分守紀律。我們班能做到這樣，姚老師功不可沒！

這就是我們的姚老師。老師是春蠶，是蠟燭，是路燈，默默無聞的爲學生奉獻，把自己的知識毫無保留的傳授給學生。感謝老師對我們的精心培育！

篇二：漫畫數學老師作文500字五年級上冊

我的“眼神”老師

我有許多老師，有幽默的，有嚴厲的，有溫柔的……但如果要說哪位老師最特別，非我們班主任王老師莫屬哦！

“神眼”王老師的身材微胖，但他走起路來很有氣質，一雙眼睛十分大，像黑夜裏的夜明珠爲同學們指明道路，還有那一張小嘴，彷彿只能吃下一個小櫻桃。

王老師火眼金睛，眼神犀利得很！

比如一次數學課時，王老師正講着課，一位同學在課桌抽屜裏玩墨囊，還用皮筋把墨囊彈倒，他正玩得起勁，突然“神眼”王老師掃描到了他，說“XXX，你在幹什麼，是腦袋太重擡不起來了嗎？”嚴厲又洪亮的聲音從講臺傳來，所有同學都聞聲看過去，並小聲地議論。

哇！王老師的“神眼”也太厲害了吧！

你以爲王老師的“神眼”只有掃描這一種功能？不不不，當然沒那麼簡單。有一次，要抽背數學公式，王老師絕對會讀心術，不信你看，只見王老師抽了好幾個不會背的，好像每個同學頭上都顯示着會背或不會背，王老師只需要把不會背的“揪”出來就行了。

王老師還有一個絕招——看字體就可以認出是哪位同學寫的。有一次發試卷有好幾個人沒寫名字，王老師看了幾眼，說：“汪XX，王xx，張xx……這是你們的試卷！”本次認領會到此就結束了。

雖然王老師的眼神看上去有些“可怕”，但幫助了許多同學改掉了壞習慣，提高了學習成績，我喜歡“神眼”王老師。

篇三：漫畫數學老師作文500字五年級上冊

我的數學老師柯老師，四五十歲左右，經常穿着寬鬆的襯衫，有一張圓乎乎的臉，臉上有兩隻炯炯有神的眼睛，讓人看上去充滿着智慧。

柯老師有時會讓同學們非常放鬆，有時卻會讓同學們緊張得喘不過氣。當同學們表現優秀時，他就會隨時隨地地露出微笑，對待我們和藹可親，還非常幽默；一旦有同學犯了錯誤，他就會狠狠地批評這位同學，使整個教室充滿着火藥味，彷彿戰爭將要一觸即發一樣。

柯老師非常喜歡把一個黑色的擴音器掛在腰間，無論是上課時，下課時、還是做操時。如果柯老師聲音很小，腰間掛個擴音器是很正常的，可是柯老師是一位男老師，並且聲音很大。因此，每次柯老師用擴音器在二樓講話時，那聲音在操場上都能聽得見。

有一次，我們班的一位同學犯了一個大錯——他把紙飛機扔到吊扇上面了。正當柯老師嚴厲地批評這位同學時，門外來了一位捧着試卷的老師。柯老師暫停了批評，換了個語氣開始報試卷的分數：“這次期中考全班有十個滿分，平均分排全年級第一。”雖然柯老師表情嚴肅，但大家仍能感到他很高興。更高興的屬犯錯的那個同學。他覺得老師一高興，自己就不用受罰了。這時老師對他說：“雖然你考了99分，進步很大，但這節課你還是得在牆角站着。”全班同學鬨堂大笑。

柯老師不僅是一位良師，更是我的一位益友。通過他的指導和幫助，我在成長的道路上更進一步。

篇四：漫畫數學老師作文500字五年級上冊

每一個老師都獨具特色，有的老師嚴厲，有的老師溫柔，有的老師幽默，有的老師年輕，有的老師慈祥。

今天我就要用文字來“畫”一幅關於我們班時而溫柔，時而嚴厲的劉老師的漫畫。

劉老師的體型微胖，有一頭卷卷的頭髮，經常會扎個小丸子，一張能說會道的嘴，讓人一看就知道是個知識分子。

劉老師原本是語文老師兼班主任。但是她數學也是極好的。有一次，數學老師給我們佈置了幾道很難的題，同學們都不太會做，有好多同學都上講臺去問了劉老師，就當我也準備去問時，劉老師突然站了起說：“好多同學來問我這道題，我來講一下。”

她邊畫圖邊講：“兩根一樣長的鐵絲，一個圍成長方形，一個圍成正方形……”她一講，我一下子就明白了。劉老師可以說是“又當爹來又當媽”呀！

當然，你別看劉老師平時嗓門不大，說出的話，溫柔的都可以捏出水來，可她還有一個絕技——獅吼功。一旦發動此技能那可稱得上是“驚天地泣鬼神”。

那天天氣特別熱，大家都想趴在桌子上好好睡一覺，但劉老師突然叫了一聲：“幹嘛的呢！沒吃飯啊！”把大家都嚇了一跳，一下子，全班一點聲音都沒有了，大家都不敢打瞌睡了。

規規矩矩的學習起來，這就是我的劉老師，一個時而溫柔時而嚴厲的老師，你們的老師是什麼樣的呢？說出來讓我聽聽吧！

篇五：漫畫數學老師作文500字五年級上冊

九月明媚的陽光透過玻璃照射進教室，微微的風吹過窗戶撫摸着臉龐，我擡頭看見窗外淺藍色的天空萬里無雲，像一塊舒適的毛毯讓人有種親切感。忽然上課鈴聲響起了，此時碧空如洗的天空好像瞬間變得灰濛濛陰沉沉的。我便知道，那“可怕”的數學老師將會走上講臺，看來我們的噩夢又要開始了。

我的數學老師擁有一頭烏黑的長秀髮，一雙炯炯有神的大眼睛，只要上課期間誰敢在她眼皮子底下做小動作、耍小聰明，立刻就會被發現。她高高的鼻樑上架着一副褐色的眼鏡，粉色的嘴巴能說會道，一雙敏銳的耳朵顯得古靈精怪。她偶爾會展現出一張溫柔的面孔，但大部分都很嚴厲，氣場很足，讓我們情不自禁的畏懼，恨不得立馬逃離她的目光。

數學老師不僅對工作非常嚴謹細心，而且對我們更加嚴厲。記得有一次，我正在寫課堂數學題，因爲太過疏忽大意，不小心少加了一個小數點，當時還以爲能瞞天過海，結果我很榮幸的獲得了老師給我的“榮譽”：一個大大的紅叉，我的心情瞬間從100分降到0分。

《三字經》裏提到的“子不教，父之過。教不嚴，師之惰。”這是在說教育不嚴厲是教師的懶惰。一個對學生負責的老師一定是一個嚴慈相濟的老師。如果你想成爲一名強者，就必須擁有一位嚴厲的老師站在背後不斷地鞭笞鼓舞，再加上自己要比別人付出更多的努力，這樣纔不會辜負老師多年的悉心栽培。

解老師，您爲了我們，是如此的操勞。您就像一盞燈，爲我們照亮了前程；您像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。非常感謝您，您辛苦了！

篇六：漫畫數學老師作文500字五年級上冊

我有一個對我們無微不至的數學老師——鄒老師，我想用獨特的方式將我對她的愛表達出來，而我最拿手的就是畫漫畫。

鄒老師，您坐好了，我將開始刻畫您動人的大眼睛了。您的眼睛裏無時無刻不閃爍着對我們的關愛。有一次，一位同學滑倒在走道，鮮血止不住地流，您急忙將他抱到了校醫室。經過包紮，血終於止住了。您的眼裏一半是擔憂，另一半是關心。您用因擔心而顫抖的聲音問候時，讓我感受到您對我們深深的愛，您眼裏的這一切，我都要用手中的畫筆表現出來。

鄒老師，您坐好了，請不要着急，我將開始刻畫您小巧的肩膀了。您的肩頭時時刻刻承擔着栽培我們的責任。記得剛入學時，在我的印象中，您的肩膀是高挺的，而在擔上教導我們的重任後，您的肩膀好像快要累垮了。當時您懷上了小寶寶，但仍堅持給我們上課，還有意把產假安排在了暑假中，爲的是多給我們上課。您扶着欄杆爬樓梯時，僵硬的肩膀讓我感受到您對我們深深的愛。您肩頭的這一切，我都要用手中的畫筆表現出來。

鄒老師，您坐好了，最後，我將開始刻畫您溫暖的手。您的手裏時時刻刻攥着教學用的白粉筆，還記得您因爲過度勞累而顫抖着寫字的情景，讓我多心疼啊！您手中的這一切我都用畫筆表現出來了。

鄒老師，您起身吧！來看我爲您畫的漫畫是否合您心意。雖有瑕疵，但這飽含了我對您深深的愛！

篇七：漫畫數學老師作文500字五年級上冊

“嗒嗒嗒”，一陣腳步聲傳進了同學們的耳朵裏，我們回頭一看，果然，是我們的數學老師張老師又站在後門偷偷觀察我們了，她的這一出現，班裏立刻就安靜了下來，就連空氣都好像靜止了一樣，同學們的呼吸聲都能聽得見，張老師這才“正大光明”的走了近了教室。

說起張老師，她應該是給我印象最深刻的一位老師了，在我的心目中，張老師是一位做事嚴謹、情緒多變的老師，也是帶我們最久的一位主課老師，下面，就讓我來給你介紹介紹她吧。

嚴厲的張老師

“砰”的一聲，一大摞作業本被重重的扔在了講臺上，只見講臺前的張老師表情嚴厲，臉上沒有一絲笑意，“我都跟你們說了多少遍了作業要訂正，就是不聽，叫到名字的人給我站起來！”同學們你看看我我看看你，呼吸都變得急促了起來，生怕撞上槍口，被叫到名字的同學也只好乖乖的站了起來。張老師把我們教育了一番纔開始上課，其實我們都知道，她都是爲了我們好。

認真的張老師

“叮鈴鈴”，上課鈴打響了，張老師走到了講臺前開始上課，給我們上課的張老師就像充了電的機器人，眼睛都“亮”了起來，同學們見老師這麼認真的樣子，也立刻打起了精神，可真是“名師出高徒啊”！

這就是我們的數學老師——張老師，一位時而嚴厲時而溫柔的好老師，我們都很喜歡她，你的老師是否也是這樣的呢？

篇八：漫畫數學老師作文500字五年級上冊

轉眼間，我升上五年級了，可我忘不了三年級的數學老師——詹老師。每當我在學校看到他那熟悉身影時，我臉上自然地浮現出笑容；當我遇上數學難題的時候，我腦海裏更會想起老師的幽默。

詹老師瘦瘦的，臉上不僅架起一副無邊框眼鏡，而且還長着一張能說會道的嘴巴，經常用他的幽默引導我們思考。

他上課的方式很獨特，有一次他跟我們說：“從前有個人，他很強壯，一天，他去爬山，爬到半山腰，一陣大風把他的頭髮吹走了，之後他就成了光頭強！”老師的詹氏幽默總會把我們全班逗得哈哈大笑的，就這樣，他用幽默開啓了我們的課堂之門。

還記得有一次，同學們都在認真地做着課堂作業，詹老師推推眼鏡微笑地對我們說：“如果哪位同學能在下課前完成這幾頁作業的，明天我就讓這些同學放假。”詹老師話語一落，大部分同學都歡呼起來了，有的帶驚訝，有的帶疑惑，有的帶思考，有的面無表情，但無論怎樣最後大家還是低下頭暗地裏比着勝負。過了一會，大家似乎覺察點什麼，恍然大悟異口同聲地說：“老師，明天是星期六肯定放假啦！”然後大家都哈哈大笑起來，也不知不覺地在歡聲笑語中完成了作業。

他就是我的幽默老師——詹老師，雖然他陪伴我們的時間僅有一個學年，但他那幽默風趣的教學方式已讓我深深地愛上數學了。

篇九：漫畫數學老師作文500字五年級上冊

我們數學老師是當之無愧的占課之王，他有兩個絕招。

絕招一：老師又“生病”

每一次下節課是體育課的時候，同學們就百感交集，一會兒想讓時間走快點兒，一會想找個藉口去上廁所，一會兒想讓老師講快點好提前下課。但我們的“司馬”老師可不這麼想他知道下節課是體育課便發動絕招一，這一招穩、準、狠，一招團滅。“同學們，下節體育課老師生病了，我來上。”“不——”同學們“鬼哭狼嚎”只有那賤賤的王“智慧”在那裏鼓掌歡迎。他漸漸地感覺氣氛有些不對，全班在用仇恨的目光看着他。後面的事我就不說了，懂得都懂！

絕招二：強行攻佔

“司馬”老師作爲一名資深的占課王，不光佔體育，還佔美術課！還記得星期一的時候，“司馬”老師還是一如既往的佔用了我們的“10分鐘天堂之旅”同學們早就習以爲常，下課之前，老師突然問下節課是什麼課，同學們毫無防備，卻殊不知危險即將來臨，大聲地回答：“美術課——”說完就感覺不對勁，果不其然老師馬上就說：“讓我考慮考慮，佔還是不佔呢？”就這樣極其不安穩的課間。上課了，我們都期盼是美術老師來到教室，可是“司馬”老師卻搶先佔領了我們這節課。美術老師剛來就被我們的“司馬”老師又“趕”了回去。我們的希望徹底破滅了！

這就是我們的“司馬”老師。

篇十：漫畫數學老師作文500字五年級上冊

我的“漫畫”老師我的“漫畫”老師，既不是愛穿裙子的英語老師；也不是整天笑咪咪，走路像一陣風的語文老師；而是，我們身材微胖，溫柔可愛的數學劉老師。他有一頭濃密的短髮，一雙炯炯有神的大眼睛，圓圓的臉龐上總是掛着可愛的笑容。每次看到他的笑臉我都覺得心裏暖暖的。

它的體形確實不能說胖，只是有一點小膨脹。每當他大步流星，走在講臺的時候彷彿整個教室都在顫動，每一步都是那麼的鏗鏘有力。所以，只要聽見他的腳步聲我們總會快步回到座位上，準備上課。你看，他來了！一陣“地動山搖”後，依舊是那張熟悉的笑臉，每次遇到難題我們都會支支吾吾，他呢，到也不忙，總會帶着笑容鼓勵我們。記得有一次，劉老師請一位同學回答問題，那位同學一時答不上來，瞬間急得面紅耳赤，低着頭，看着書上的問題，只見劉老師微笑着在講臺上給這位同學提示，最後那位同學終於不負衆望，完整地說出了正確答案。劉老師的臉上樂開了花。

劉老師不僅溫柔可愛，還喜歡探索數學奧密和數學難題。你瞧，他的辦公桌上琳琅滿目，應有盡有，擺着許多數學練習題和數學故事書。他鼓勵我們多做數學難題，做多了會感覺很有趣。他總會笑的眼睛眯成一條縫，那樣子可愛極了。

這就我們溫柔可愛，和藹可親的劉老師。他就像冬天裏的一縷陽光，總是帶給我們快樂和溫暖。

篇十一：漫畫數學老師作文500字五年級上冊

我們的數學老師是胡老師，是我最喜歡的老師之一。胡老師高高的個子，長方臉，帶着一副金色的細框眼鏡，眉毛又粗又濃。他有一雙大眼睛，卻總是眯起來，像兩條活潑可愛的小魚。不過最引人注目是他的大鼻子，那兩隻朝天的大鼻孔，就像兩個火車山洞，彷彿有一輛輛小火車正在進進出出呢。

胡老師的聲音特別大。每次上課前，教室裏總是吵吵鬧鬧，還有同學嬉戲奔跑，就像一個大型菜市場。可當胡老師大步流星地走進教室，馬上就會發揮他那無敵的獅吼功，彷彿進來了一頭大獅子。教室裏立刻安靜下來，大家回到座位坐好，大氣也不敢出，連一根針落在地上也聽得見。

胡老師不僅聲音大，還很幽默，甚至有點調皮。前幾天放學後，胡老師揪着我的同桌——調皮鬼黃力鑫去辦公室補作業。

我假裝愁眉苦臉的樣子，幸災樂禍地說：“唉，可憐的黃力鑫，要被留到10點啦。”

胡老師頓時回頭，他瞪大了眼睛，裝出一副無辜的樣子說：“怎麼會呢？像我這樣的大好人，怎麼會把可憐的黃力鑫留到10點呢………”接着他又眯起眼睛，嘴角露出一絲陰險的微笑，一本正經地說：“大不了是9：59而已嘛！”

我們都鬨堂大笑，笑得肚子都疼了。

胡老師雖然有時很嚴厲，但他風趣幽默，關心每一位同學，他在我心中就是最可愛的老師。

篇十二：漫畫數學老師作文500字五年級上冊

我的數學老師是一個幽默的老師。他的幽默是經過全班認證的，他有一副厚厚的眼鏡，有一雙炯炯有神的大眼睛，能看出任何謊言，兩個大大的朝天大鼻孔，都能種蔥了，不過無論他長什麼樣，他都是我們的幽默老師呀！

先來說說他的嚴格吧！記得，有一天，午間管理，我們三五個湊在一起聊天，有些男生還玩了起來，聲音大的連其它班都聽見了。這時一個身影出現在門口，男生們連滾帶爬地回到位子上，女生們也回到位子上，臉紅的像一個熟蘋果。這個身影是誰的？爲什麼會立馬讓我們回到位子上的？那個身身影正是我們胡老師！

只見他一進來就是一頓河東獅吼，那聲銀能把我們教室的天花板給掀了！把我們都嚇得一抖兩抖，唉！好可怕，但他也是爲了我們好呀！

我們再說說他的幽默吧！昨天晚託班時咱們的小黃同學因爲作業沒做被胡“大人”請到了身邊，說要數學留他寫作業，大家問這是爲什麼，胡老師一邊壞笑一邊“愛撫”着小黃同學說道：“因爲他是我精心培養的種子呀！”頓時全班鬨堂大笑！還有一次小黃同學在數學課時開小差，胡老小師走過來悠閒地問：我們在講第一題還是第二題？黃同學說第二題，全班又鬨堂大笑起來，胡老師說：”放學咱們喝杯茶，8點再讓你奶奶來接吧！”黃同學嚇得連連搖頭。