我的漫畫老師500字滿分作文（推薦8篇）

篇一：我的漫畫老師500字滿分作文

瞧，她來了——楊老師來了！一張圓得跟蛋餅一樣的臉，一雙“忽大忽小”的眼睛，一對扇子似的耳朵，整天笑眯眯的，提醒一下，可別被她那美好的形象給迷住了，一到上課，她馬上會使用自己的“殺手鐗”——眼耳配合，就是一到上課就睜大眼睛，支起耳朵，一邊講課一邊看同學。如果不信，那就請看我們班的慘劇！

一次語文課，我們班安靜得連針掉地上也會聽見。可就在我沉醉在老師的講課聲中，突然不講了，還沒等我反應過來，就被楊老師那突如其來，電閃雷鳴的聲音“嚇倒”了！“xxx，你怎麼聽課的！”我趕緊搜索，果然發現有個同學正對着天花板發呆呢！他一聽到老師的喊聲，馬上反應了過來。可過了不到一分鐘，又聽到老師那刺耳的喊叫：“xxx，上課是你說話的時間嗎？”又抓到一個與同桌交頭接耳的同學，更慘的是下課後老師還拿出本子，扣了那兩名同學的小組積分，外加罰寫檢查，那一瞬間，兩名同學頓時崩潰，估計回家後又要受了一頓“竹筍烤肉”。

如果你還不相信我們楊老師的厲害，那你就來我們班，上不了半天課，絕對會讓你覺得自己像比關在監獄還難受。比如，在下課這樣混亂情景下，她也能看出自己班上同學是不是在追逐打鬧。再如，老師囑咐不能在學校談遊戲，可有同學還談，那等待他的，將是閻羅王的邀請函……

但就因爲她的“眼觀六路，耳聞八方”的特點，才使我們班紀律好，班級氛圍好，讓我們大家喜歡她，佩服她。

篇二：我的漫畫老師500字滿分作文

講臺上，一位老師正在飽含深情地讀着習作，突然，他的眼睛捕捉到了什麼，注視着教室的一角，眼裏隱約冒出火星。小心！“火山”老師又要“噴發”了！

“火山”老師雖然身體消瘦，但卻給人一種強大的壓迫感，時時緊蹙的倒八字眉，在頭頂畫三簇火焰，便惟妙惟肖。

“火山”老師是一個非常嚴厲的老師，當有同學不遵守課堂紀律時，他就會瞬間化身爲憤怒的火山，無情地朝身邊人噴發火焰。有一回，我的同桌在搞小動作，於是被“火山”老師痛批了一頓。還有一次，我的同桌有可能是沒睡醒，就趴在桌子上睡着了。突然，只見老師像一陣風一樣衝了過去，手猛地拍在桌子上，發出“嘭”的一聲巨響，桌子都差點被拍碎了。同桌嚇得猛地跳了起來，老師的目光緊緊的盯着我的同桌，那目光似乎能把我的同桌穿透。“你說說，這篇習作中心句在哪？”同桌答不上來，冷汗如瀑布般從額上淌下。“火山”老師冷哼一聲，說道：“下課來辦公室找我。”全班同學在剩下的課上一個小動作都不敢做，生怕“火山”再次“噴發”。

“火山”老師嚴厲的背後卻是良苦用心。他把同桌叫到辦公室後，先是嚴肅的批評了我的同桌上課睡覺的問題，隨後卻耐心的爲我的同桌講解課上漏掉的部分，同桌出來時老師還不忘提醒同桌要注意作息。火爆的“噴發”是出於他那岩漿般炙熱的關切與期許。

這就是我們的“火山”老師。在他的教導下我們獲得了寫習作的方法，還獲得了良好的習慣。老師，謝謝您！

篇三：我的漫畫老師500字滿分作文

要聊起我們的王老師，有人會說他嚴厲，也有人會說他和善，肯定也有人會說他幽默……可要我說，這些一定都有，因爲王老師是一個“多面人”！

說到他的嚴厲，最具標誌的就是他對作業的要求了：數字一定要工整規範，不能把6寫成0；豎式一定要筆挺，不能像毛毛蟲一樣：畫圖一定要用鉛筆和直尺，不能隨手亂畫……還有，如果你膽敢在數學課上開小差，說小話，那等待你的將是一篇比作文還長的檢討哦！

被我這麼一說，你是不是有些怕怕的，甚至有不會的題也不敢問他了？那你就大錯特錯啦，他有你意想不到的和善與耐心哦！你看，只要誰作業中有不會的題，他總是不厭其煩地解答；當同學們對同一個問題意見有分歧時，他就會和我們一起找出合理的方案。課堂上，他積極鼓勵我們尋找更多的解題方法；課堂下，他細心批改作業，不放過一個錯誤。

王老師還十分風趣幽默，他能巧用幾個小玩笑把同學們收拾得服服帖帖。記得一次課上，好多同學都沒精打采的，好像丟了魂兒。王老師見狀，不慌不忙地說：“你們看那些認真聽課的同學，眼裏是放着光的，不像有些同學，眼睛像個黑洞一樣。”同學們先是鬨堂大笑，但瞬間安靜下來。

這就是我們的王老師哦，一個集嚴厲、和善與幽默於一身的多面人。但不管那一面，都滲透着王老師對我們滿滿的愛！我們是風雨中的迷途者，老師是提着燈籠的引路人，帶領我們在知識的海洋裏遨遊！

篇四：我的漫畫老師500字滿分作文

袁老師是我們的書法老師。

袁老師瘦瘦的，大概1。65米的身高，飄逸的長髮有點兒發黃，眼睛大大的，鼻子上的小雀斑讓她看起來溫柔了許多。她並不喜歡打扮，覺得打扮之後沒有素顏真實、自然。她很愛笑，每當我擡起頭來看她，她總是笑着對我說：“怎麼啦？哪個字寫不好嗎？”雖然她教育學生很佛系，但她卻是我見過“臉”最多的老師，也是最多謀的老師。

有一次，袁老師變身“歷史老師”給我們講了一些漢字演變過程，雖然有些話我有點兒聽不懂，但我仍然盡力在聽。過了一會兒，老師發現有兩個同學在交頭接耳，就輕輕地走過去，靜靜地聽那兩位同學聊天。我們硬憋着不敢笑出聲來。終於，那倆同學發現了站在身旁的老師，老師“一臉嚴肅”地問：“說，爲什麼不聽講？該當何罪？”同學說：“老師，你教的都是些沒有用的東西！”老師突然陰了臉說：“我不允許我的學生這麼說自己！”我們愣了一會兒，鬨堂大笑，這兩個同學中了老師的“自取其辱”的計謀了！

還有一次，老師爲了祝賀我們在晉城書法大賽中奪得第一名，給我們買了很多零食，我們大吃特吃了起來。這時，隔壁班的“小搗蛋”混進來蹭零食，我吃什麼，他就給我奪什麼。袁老師爲了給我爭口氣，問他：“你是哪個部門的？”他理直氣壯地說：“你是哪個部門的？”老師心生一計，說道：“我是小賣部的！”“小搗蛋”大吃一驚，不知所措，這時老師又說：“現金還是掃碼，自己選吧……”

我喜歡袁老師，她讓枯燥的寫字課變得生動有趣。

篇五：我的漫畫老師500字滿分作文

“禹”衆不同的老師

中等個子，一頭短髮，標準臉型，淺淺的眉毛下有一雙小但炯炯有神的眼睛，這就是我們班大名鼎鼎的禹老師。

東看西看你肯定看不出這個老師有什麼特別的地方，但是，只要禹老師發起火來，那威力，絕不亞於一座火山噴發的力量。

我們親切地稱呼他爲“大禹”。隨着一聲上課鈴聲響起，“大禹”氣沖沖地走向講臺，把書狠狠地摔在講臺上，發出了“呼”地一響。同學們個個都瑟瑟發抖，因爲全班人都知道，會有大事發生。隨後，禹老師開始發話了：“下面唸到名字的同學，作業是用腳寫的嗎？”名字我就不細說了，只見“老油條”們陸陸續續得站了起來，接着“大禹”又開始發話了：“作業寫得這麼爛，把今天的作業題目和答案抄十遍！”“哇”教室一片唏噓。我也在想：“大禹”老師變本加厲啊，昨天才一遍呢。

“你們幾個今天想在我辦公室喝什麼茶呢？紅茶還是綠茶呢？還是白開水呢？你們自己站着好好想想吧！”“大禹”老師說道。哎，這些“老油條”爲什麼總把作業寫得那麼亂，觸犯禹老師的底線呢？非要“以身試法”，惹得老師使用“頂級獅子功”不可嗎？

放學後，我偷偷溜到禹老師的辦公室，發現“老油條”們整整齊齊、老老實實地站在禹老師的旁邊補作業呢。而禹老師則在座位上耐心地教他們不會的題，我聽了一會就靜悄悄地離開了。原來“大禹”也有和藹可親的一面啊。

我們的禹老師雖然生起氣來像一個“凶神惡煞”的怪獸，但他還是很和藹可親的嘛。

篇六：我的漫畫老師500字滿分作文

我的“百變”老師

瞧！是哪位仙女，不粗不濃的眉毛剛剛好，寶石般的大眼睛閃爍着光芒。高挺的鼻子，櫻桃似的嘴巴，一切都很適宜，利落的高馬尾，更顯得神清氣爽。

是的，她就是我的語文老師，她像個超人一樣百變。

着裝“百變”她衣着普通，但風格多變。今天是經典的紅色大衣配黑色打底褲，明天就是休閒的衛衣搭牛仔揹帶褲，再後天就是毛衣加白色衛褲，不管怎樣搭配，總是給人一種乾淨利落的感覺。私底下，大家偷偷地稱她爲“時尚達人”。

性格“百變”星期一早晨，升完旗回到教室，同學們興高采烈地談着星期天所聞所見的趣事。老師抱着教材來到教室，也一臉興奮地走過去，對一位說得正起勁的同學說：“有什麼令你高興的事？”那位同學滿臉疑問：“您是怎麼知道的？”老師笑着說：“看你像中了彩票似的，有什麼好事也跟我說說，也讓我高興高興！”大家都笑了。與老師這個角色相比，她更像我們的姐姐。

“叮鈴鈴”，上課了，老師立馬變得嚴肅起來，“好，我們來抽背道法作業。”語文老師開始佈置任務，“XXX你背第一道題，XXX你背第二道題。”一個接着一個，都是結結巴巴的，還有的同學一個字也背不出來。老師瞬間拉下臉來，眼睛瞪得像銅鈴，鼻子都氣歪了，課本也被重重地摔在了講桌上。剎那間，教室裏安靜得連一隻螞蟻的腳步聲都能聽見。謝天謝地，接下來的幾個同學背得很流利，老師的心情得到了平復，我也長長地舒了口氣。

這就是我的語文老師，像超人一樣百變。

篇七：我的漫畫老師500字滿分作文

同學們，你們有“漫畫”老師嗎？我不知道你們有沒有“漫畫”老師，但我有，我的“漫畫”老師，不是美若天仙的音樂何老師，不是嚴厲的體育吳老師，也不是和藹可親的田老師，更不是強壯的鐘老師，而是我們天天都能見到的班主任賈老師。

一頭烏黑的長髮，一雙大大的眼睛，一張櫻桃小嘴，合成了這樣一個溫柔的賈老師。

爲什麼說賈老師是一個溫柔的老師呢？這是因爲有一次我做錯了幾道題，我本以爲慘了，賈老師一定會嚴厲地批評我。可沒想到她卻和藹可親地對我說：“這道題是這樣做的……知道了嗎？”我說：“知道啦！”賈老師點點頭說：“知道了，那我們把錯改了就好！”

賈老師不僅是一個溫柔的老師，還是個愛思考的老師。說她愛思考，是因爲她想到了一個激發我們天天向上的活動，那就是我們班的“班級拍賣會”。每學期一次，這個活動是賈老師想出來的。拍賣會拿什麼拍賣呢——積分。每次我們做題做對了，可以加星，再兌換積分，用換出來的積分再折算成拍賣用的籌碼，進而拍賣。

每次拍賣前，她還會讓大家做拍賣號碼牌，做得特別好的，還可以繼續加分，大家很喜歡這個活動。每學期爲了積分卯足了勁，大家你追我趕，期末的拍賣會也是高潮不斷，大家收穫滿滿。

這就是我的“漫畫”老師，一個外表剛正，卻默默地爲我們着想的老師，她就如一個園丁，爲我們修枝剪葉，指引方向，同學們，你們喜歡我的“漫畫”老師嗎？

篇八：我的漫畫老師500字滿分作文

“綿陽”老師

我們的音樂老師姓田，她是一個小個子女生大學剛畢業，頭髮燙得像綿羊的毛髮一樣，說起話來輕聲細語就像棉就像綿羊的叫聲一般，所以我們叫她“綿羊老師”。田老師，走路特別輕，他什麼時候到你身邊，你肯定不知道，他還走得極其慢，跟蝸牛前進的速度差不多。

田老師的脾氣特別好，有一次上課的時候田老師在前面彈着電子琴，緩緩的旋律從他的指間傳來，那聲音真美妙啊，突然田老師停止了彈奏，我們都很納悶，不過我們能很明顯的看出，田老師臉色不好，只見田老師站起來往教室後面走去，在王巖的旁邊停下來輕聲說道。請不要在課堂上玩玩具，否則你永遠也學不好音樂，王巖乖乖地把魔方拿了出來，我們都很吃驚，田老師是怎麼聽見那麼小的聲音的？

田老師也非常有耐心，有一年的國慶學校開展愛唱國歌的活動，我們班的曲目是《沒有共產黨就沒有新中國》田老師一句一句地教我們，我們學會每一句後，她又一遍一遍地唱給我們聽，一遍又一遍的分段教我們，一遍一遍地連起來教我們，當我們節奏不一致時，她又讓我們停下來，給我們耐心的講解哪裏出了問題，尤其是“共產黨辛勞爲民族，共產黨他一心救中國”很多同學總是不停頓或沒有停頓夠。田老師，一遍又一遍地給我們打節拍，然後對我們說：“同學們不要氣餒，你們可以的”，然後我們一遍一遍地練習着，最後在這次比賽中得到了第一名的好成績。

這就是我們可愛又可親的綿羊老師，你是不是也想有這麼一位好老師呢？